Nome: Obadias dos Santos Silva Escola: Umef “Guilherme Santos”
Projeto e plano de aula Desenvolvimento de projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo
Tema: Aprender, ensinar e se divertir com o GoConqr e a Geografia Público alvo: Alunos do 8º ano Objetivo Geral - Apresentar aos alunos uma nova forma/possibilidade de aprendizagem na disciplina de Geografia por intermédio de uma plataforma educacional diversificada e lúdica. Objetivos específicos - Apresentar a plataforma GoConqr aos alunos. - Promover o conhecimento de temas geográficos como globalização e blocos econômicos. - Possibilitar a “troca” de informações e conhecimentos entre os usuários da plataforma. - Inserir e/ou reforçar a utilização da tecnologia educacional no âmbito escolar, bem como na vida dos discentes. - Proporcionar ludicidade em meio ao conhecimento. - Inovar na forma de avaliar o emprenho e desenvolvimento dos alunos. - Estimular o trabalho em equipe.
Recursos que serão utilizados Computadores, internet, navegador de internet, projetor de imagens, telão retrátil, caixa de som, livro didático, quadro, pincel, apagador. Desenvolvimento do tema Após selecionar o assunto a ser estudado/trabalhado, formar os grupos de alunos, reforçar/lembrar as regras de utilização do Laboratório de Informática, os alunos serão levados ao referido laboratório, assistirão a uma breve apresentação da plataforma, bem como de seus recursos (neste momento, pedirei para que, ao desenvolverem suas atividades, utilizem apenas dois dos recursos: o FlashCard e o Quiz). Em seguida, irão iniciar o uso da plataforma, trabalhando com as temáticas: Globalização, e blocos econômicos. A atividade proposta poderá ser concluída em casa. Atividades a serem realizadas Desenvolvimento de um jogo de Quiz, e de um FlashCard dentro das propostas supracitadas. Avaliação Dar-se-á por meio de uma posterior visualização e análise do que foi produzido e postado pela turma, levando-se em consideração a coesão, a coerência e a criatividade dos estudantes (como, por exemplo, a utilização de imagens as quais se relacionam com o tema).