Ficha de Matemática 6.º Ano Números Fraccionários Nome:__________________________________
1. Indica para cada caso a fracção irredutível correspondente à parte colorida: a)
b)
c)
d)
e)
f)
2. Considera as seguintes fracções: 201 200 13 26 327 40 100 100 20 40 102 40
102 135 99 45
100 2001
100 200
2.1. Indica: a) As que representam números inteiros; b) As que representam números menores que 1; c) As que representam o número 1; d) Duas fracções equivalentes; e) As que representam fracções irredutíveis; 2.2. Simplifica o mais possível as fracções que não são irredutíveis; 2.3. Ordena as fracções apresentadas por ordem crescente. O Cantinho do Conhecimento© (http://explicananet.blogspot.com)
3. Calcula: 3.1.
1 5 + + 4 3 6
3.2.
1 1 19 − + 2 4 20
1 5 3.3. 5 − + 3 6 1 17 1 3 3.4. 3 − 2 + 4 + 5 + 3 − 2 − 4 1 1 1 1 3.5. 5 − + + 7 − 0,3 − − 10 3 3 2 5 3 1 1 3.6. − + − 6 4 3 4 1 1 1 1 3.7. 0,1 + − + 5 − + + 0,2 2 3 2 5
4. Completa os quadros seguintes:
5. A Lili comprou fruta. Comprou estas peras:
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O Pepe comeu
1 das peras que a Lili comprou e o Alex comeu 2 . 4 5
4.1. Qual dos dois comeu mais peras? 4.2. O que representa a expressão: 1 + 2 ? 4 5 4.3. Calcula a parte das peras que sobraram. 4.4. Calcula quantas peras sobraram. (in Neves, Maria Augusta et all; Matemática – 6º Ano – Caderno de Actividades; Porto Editora; 2000)
6. A Ana foi às compras tendo efectuado as compras seguintes: 4 1 10 Kg de bananas; 2,5 Kg de peras; Kg de maçãs; Kg castanhas 5 2 4
6.1. Diz o que representam as seguintes expressões: 6.2.
4 + 2,5 5
6.3. 10 + 1 4 2 6.4. Pesavam mais as peras ou as maçãs? 6.5. Pesavam mais as peras ou as bananas? Quanto mais? 6.6. Calcula o peso total das compras da Ana.
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