Teste de Avaliação de Conhecimentos
Química 7.º Ano Nome: ______________________________________________ Data: _____/_____/_____ _____________________ Acerto de equações químicas – Avaliação: Lei de Lavoisier
Lê atentamente e responde a todas as questões: 1. Para garantir a segurança de todos os que trabalham num laboratório, devem ser respeitadas algumas regras. Das seguintes regras, indica as que são verdadeiras (V) ou falsas (F), corrigindo as falsas. (
) A. Um tubo de ensaio deve ser aquecido na vertical.
( ) B. Se um frasco não tiver rótulo, deve-se cheirar para identificar a substância. ( ) C. Não se devem colocar recipientes quentes directamente em cima da bancada fria. (
) D. Para diluir um ácido deve-se deitar a água sobre o ácido.
( ) E. Todos os frascos devem dispor de rótulos em bom estado de conservação.
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Lê atentamente o texto seguinte e classifica os materiais destacados em substâncias ou misturas de substâncias.
“ O ar que nos envolve tem como componentes mais abundantes o oxigénio e o azoto, mas também contém vapor de água e dióxido de carbono. Nos últimos tempos, a quantidade de dióxido de carbono tem aumentado porque a actividade industrial e a utilização dos meios de transporte queimam enormes quantidades de gasolina , petróleo e carvão . A queima dos combustíveis origina ainda dióxido de enxofre e óxido de azoto, que tornam a chuva ácida .”
Substâncias: _________________________________________________________ Mistura de substâncias: _________________________________________________
3. No armazenamento de substâncias químicas a rotulagem é fundamental e indica os principais perigos do produto que a embalagem contém. 3.1. Dos símbolos seguintes escolhe os que correspondem à substâncias com características corrosivas e inflamáveis. _______________________________
3.2. Qual o que acompanharia uma embalagem de lixívia? ________________ 3.3. Indica o significado do símbolo b. __________________________ 4. De entre as transformações indicadas em seguida, escolhe as que correspondem a transformações físicas e as que correspondem a transformações químicas. a. A manteiga derrete-se no pão quente. ________________________ b. Preparação do açúcar caramelizado para barrar uma forma. ____________ c. O leite azedo. ___________________________ d. O chocolate dissolveu-se no leite. _________________________ e. A lenha está a arder. _____________________________ f. O gelo a derreter. _______________________________ 5. Numa aula prática a Ana e a Vanessa tiveram de preparar, por indicação do professor, uma solução, dissolvendo 60g de sulfato de cobre em água. Uma vez preparada a solução, cujo volume foi de 300 dm3, o professor colocou-lhes algumas questões. Ajuda a Ana e a Vanessa a responderem a essas questões. 5.1. Que nome se dá às soluções em que o solvente é a água? _____________________________________________________________________ ___ 5.2. Indica o soluto e o solvente da solução preparada.
_____________________________________________________________________ ________ 5.3. Calcula a concentração da solução que os alunos prepararam.
5.4. Indica uma forma de diminuir a concentração da solução preparada. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________ 6. A professora Luísa realizou uma experiência na aula de Físico-Química e dissolveu 50g de Nacl (cloreto de sódio) em 30 dm3 de água. De seguida pediu aos alunos para calcularem a composição quantitativa da solução. Ajuda a turma a chegar ao resultado apresentando todos os cálculos necessários.
Fim
Boa Sorte