2014
Estudio Técnico
Programas de entretenimiento y comedia Ecuador
Fundación GAMMA
Contenido Introducción ........................................................................................................................................ 2 Estudio técnico .................................................................................................................................... 4 Datos Generales .............................................................................................................................. 5 Metodología .................................................................................................................................... 5 Conceptualización de variables ....................................................................................................... 6 Resultados del estudio ........................................................................................................................ 9 1.
Datos generales de los programas .......................................................................................... 9
2.
Características de los segmentos del programa. ................................................................... 11
3.
Características de personajes ............................................................................................... 12
4. Análisis global de los programas ........................................................................................... 20 Conclusiones ..................................................................................................................................... 23 Recomendaciones ............................................................................................................................. 27 Fuentes .............................................................................................................................................. 28 Bibliografía ........................................................................................................................................ 28
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Introducción Los medios de comunicación masivos son instrumentos cuyos mensajes tienen la capacidad de llegar de manera simultánea a una gran cantidad de audiencia. Su proceso se desarrolla mediante la interacción de un emisor único denominado comunicador a un receptor masivo denominado audiencia, debiendo este ser extenso, heterogéneo y anónimo (Roiz, Miguel, 2002). Dada su importancia, los medios de comunicación pueden generar una alta influencia en las personas, transmitiendo de manera constante mensajes que pueden alternar o modificar el comportamiento humano. De ahí que, su contenido debe necesariamente ser analizado, evaluado y en algunas ocasiones, normado. El marco legal internacional dentro del cual operan los medios de comunicación está, en primera instancia, la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en su Art. 19, establece una garantía fundamental del derecho de libertad de expresión, en la cual queda enmarcada la libertad de los medios. Ésta tiene repercusión e influencia en el Art. 19 del Pacto Internacional sobre Derechos Civiles y Políticos. Por tanto, la comunicación y los medios de comunicación son elementos normados en todos los instrumentos internacionales, tanto
para
protegerla como derecho cuanto para garantizar que ésta no sea instrumento que sustente la discriminación. En Ecuador, en concordancia con las normas programáticas sobre el sistema de comunicación social, contenidas en la Constitución de la República y en cumplimiento con la decisión del pueblo, expresada en la consulta popular del 7 de mayo del 2011 sobre la regulación de los medios de comunicación se publica, en junio del 2013 la nueva Ley Orgánica de Comunicación, cuyos principios deontológicos establece que “ Todas las personas naturales o jurídicas que participen en el proceso comunicacional deberán considerar los siguientes 2
principios mínimos, de acuerdo a las características propias de los medios que utilizan para difundir información y opiniones(..), entre otros tenemos : Respetar la honra y la reputación de las personas, abstenerse de difundir opiniones que mediante el descrédito, menosprecio o humillación a los miembros de un colectivo racial, étnico, sexual, religioso, clase social, posición política, o similares que contribuyan a un clima social de hostilidad contra aquellas personas que formen parte del colectivo afectado, NO incitar a que los niños, niñas y adolescentes imiten comportamientos perjudiciales o peligrosos para su salud; evitar la representación positiva o avalorativa de escenas donde se haga burla de discapacidades físicas o psíquicas de las personas”. A nivel local, la Ilustre Municipalidad de Cuenca, y el movimiento de mujeres elaboró el primer Plan de Igualdad de Oportunidades (PIO) y posteriormente el segundo, en los cuales se plasmó como eje prioritario a la comunicación masiva, en este marco, nace, en el año 2004, el Observatorio Ciudadano de la Comunicación –OCC-
como estrategia que permita aportar en la elaboración de
mensajes que no atente contra los derechos de las mujeres”. El Observatorio Ciudadano de la Comunicación es concebido como un espacio en el que las instituciones públicas y privadas, organizaciones de derechos humanos, organizaciones de mujeres, gremios de la comunicación y la ciudadanía , se organizan para aportar a la transformación de mensajes violentos, sexistas y discriminatorio, que atente contra los derechos de las personas en general y en particular de las mujeres, hacia mensajes positivos que aporten a la equidad y un ejercicio pleno de derechos. En este contexto el presente estudio busca analizar los mensajes transmitidos por los medios de comunicación, específicamente la televisión, a través de programas de entretenimiento desde una visión de género e interculturalidad. El estudio se enfoca en una investigación cualitativa y cuantitativa que revisa los contenidos de los programas de entretenimiento, donde se analiza sus diálogos, temáticas, 3
ambientación y personajes, criterios que permiten identificar si estos estereotipan la vida y el comportamiento de las personas. Dado que, los estereotipos de género aún están presentes y siguen asignando papeles diferentes a hombres y mujeres, culminan con un proceso de valoración en el que, mayoritariamente, prevalece lo masculino en detrimento de lo femenino. Este proceso conduce, en muchas ocasiones, a la construcción de prejuicios sociales que favorecen las desigualdades entre géneros en aspectos tan vitales como, el acceso al empleo público, a puestos de dirección, entre otros; existiendo una brecha salarial y una distinta asunción de responsabilidades familiares y domésticas que impiden u obstaculizan la plena integración de unas y otros en la vida profesional, política, económica, social y familiar. Finalmente, el estudio pretende aportar información que visibilice la realidad de nuestro entorno con respecto al tema a fin de suscitar iniciativas que promuevan la inclusión de la perspectiva de género en las mallas curriculares de las personas vinculadas a los medios de comunicación, para que a futuro se pueda incidir en la modificación de los mensajes e imaginarios de hombres y mujeres en los propios medios. Esto, sin duda, ayudará a ofrecer una mejor información, más equilibrada, en la que no se adjudiquen roles, funciones y rasgos dependiendo del sexo.
Estudio técnico
El OCC con el apoyo de la Municipalidad de Cuenca (PIO) y AECID actualiza el estudio técnico de Programas de entretenimiento 2008, a fin de contribuir con información sobre los contenidos emitidos por los programas de entretenimiento desde una perspectiva de género, es decir, aportar con nuevos elementos para enriquecer el análisis sobre los mensajes emitidos por estos programas y las formas en que éstos abordan y presentan a mujeres y hombres; insumo que
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podría contribuir para sustentar propuestas de transformación en los contenidos, aportando así a la construcción de una sociedad libre de violencia.
Datos Generales El estudio técnico cuenta con una muestra, objeto de la investigación, que incluye 36 muestras de 13 programas de entretenimiento difundidos, durante el año 2014, a través de los siguientes canales de televisión: Canal Uno, Ecuavisa, GAMA TV, RTS, TC televisión y Teleamazonas, todos con cobertura nacional. Los programas analizados en la categoría Cómicos fueron: Así pasa (8%), Combo Amarillo (6%), Divas (6%) Estas Secretarias (8%), Faranduleros (8%), Frankamente Ecuatoriano (3%), Haga Negocio Conmigo (6%), Jarabe de Pico (3%),Los compadritos (8%),Pareja Feliz(8%),Toño Palomino (3%),Vamos con todo (8%) y Vivos (25%).
Metodología
El estudio ha sido realizado por el equipo técnico de la Fundación GAMMA (Cuenca-Ecuador), quienes como parte del Observatorio Ciudadano de la Comunicación, han desarrollado, para el efecto, instrumentos de recolección de información, análisis e interpretación de datos. La presentación de los datos obtenidos incluye los porcentajes más relevantes en cada una de las variables. Por otra parte y para dinamizar la lectura y el análisis de la información, se ha aproximado los datos al inmediato superior o al inmediato inferior de acuerdo a la proporción.
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Conceptualización de variables Categoría de los programas: En esta variable encontramos los diversos formatos en que se puede presentar el programa de entretenimiento: Cómico, Talk show, Prensa Rosa, Concurso, sketch y entretenimiento en general. Target: Esta variable da cuenta de los públicos de llegada de los programas de entretenimiento. Horario: Variable que hace referencia a la hora en que se presenta el programa pudiendo ser: Matutino (programas dirigidos a mujeres), Vespertino (público: niños/as, mujeres) y Nocturno, después de noticiero (alta audiencia). Duración: Variable que permite notar el tiempo de duración de cada segmento del programa, para fines de este estudio se ha definido los siguientes intervalos: Menos de 3 minutos, entre 4 y 7 minutos y más de 7 minutos. Estereotipos: Hace referencia a si el contenido del programa refuerza o desafía estereotipos de género. Interesa conocer si tal como está presentado el programa aporta en el desafío de estereotipos sobre mujeres y sobre hombres, o sí, por el contrario, refuerza dichos estereotipos o, por último, ni los desafía ni los refuerza. Protagonista: Se refiere a la participación de la mujer y del hombre, si ésta es equilibrada o si sobresale la una o el otro. Sexo: Nos remite a la diferencia biológica: mujer, hombre y a las diferencias genéricas. Edad: Hace referencia a la diferencia etaria con los siguientes rangos de edad: 0 a 12 años, 13 a 29 años, 30 a 64 años, 65 años en adelante.
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Etnia: Se refiere a la pertenencia étnica de los personas que actúan en el programa: mestiza / blanca, negra / afrodescendiente, indígena. Rol (en vivo): Nos remitimos al papel que desempeñan las personas en el programa pudiendo ser entre otros: Presentador/a, modelo, participante, reportero/a u otros. Roles (en sketch o dramatizado): Se refiere al trabajo desempeñado por las personas protagonistas en los programas. Atributos de género: Son todas aquellas cualidades, atributos, características físicas o psicológicas que la sociedad considera como convenientes o propias de hombres o de mujeres; por ejemplo: atributos de las mujeres serían la docilidad, la obediencia, la ternura, la afectividad, la pasividad, la sensualidad, débil inactiva; atributos de los hombres, la fuerza, la valentía, el pragmatismo, la actividad, la decisión, la virilidad, etc. Esta variable, con fines del estudio, se subdividió en atributos físicos y atributos actitudinales. Lenguaje: Esta variable nos permite conocer qué clase de lenguaje usa el mensaje. Hablamos de lenguaje sexista cuando el lenguaje es utilizado en masculino para referirse a personas de ambos sexos. Adecuado, cuando el lenguaje visibiliza la presencia de los dos sexos. Neutro, cuando no hace referencia específica a mujeres u hombres y no excluye a ninguno de los dos. Relación con personas de otro sexo: Esta categoría nos permite conocer cómo son las relaciones entre los personajes de diferente sexo; las variables pueden ser: Dominante, sumiso/a, Tímido/a,
Seductor/a, Respeto, Toca sus partes
íntimas
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Función de la persona: Si bien la razón de ser de la publicidad es conseguir más y nuevos consumidores y consumidoras, en ocasiones los personajes no siempre reflejan esta finalidad. Por ello analizamos las siguientes variables: Consumir, servir, objeto sexual, objeto decorativo, patriarcal. Tipo de planos: Hace referencia a cómo se presenta el cuerpo de los personajes en la pieza publicitaria. Así tenemos: cuerpo segmentado, cuando se presentan partes del cuerpo, sin rostro o sin cabeza y por lo general son alusivas a factores eróticos en nuestra cultura y; cuerpo entero, cuando se presenta por completo y no necesariamente hace alusión a elementos eróticos. Tipo de humor: Hace alusión al tipo de expresión o postura que exalta el lado cómico o risueño de diversas situaciones. Para este estudio utilizaremos las siguientes variables: livianas, con doble sentido, sexistas o racistas. Voz en off: Hace referencia a las personas protagonistas de las cuales solo se escucha la voz y no se las ve. Mujer es central: Identificamos si la mujer es un personaje central en la publicidad. Cómo es central: Una vez que hemos identificado si la mujer es personaje central, esta categoría nos permite establecer de qué manera lo es; para esto definimos si su presencia refuerza estereotipos de género o no. Mensaje: Esta categoría nos permite identificar cuál es el sentido o trasfondo del producto comunicacional en relación a la equidad de género. Abarca las siguientes variables: Subordina, excluye, potencia, ninguno.
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Resultados del estudio
La muestra involucra a 13 programas de entretenimiento: Así pasa (8%), Combo Amarillo(6%),
Divas
(6%)
Estas
Secretarias
(8%),
Faranduleros
(8%),
Frankamente Ecuatoriano (3%), Haga Negocio Conmigo (6%), Jarabe de Pico (3%),Los compadritos (8%),Pareja Feliz(8%),Toño Palomino (3%),Vamos con todo (8%) y Vivos (25%). Se han analizado un total de 36 capítulos de los diferentes programas, se debe indicar, que cada capítulo está compuesto por varios segmentos unitarios o sketch, razón por la cual se ha tomado como unidad de análisis a cada segmento en particular. Para la presentación de los resultados el análisis se lo ha estructurado en cuatro secciones, en primer lugar se analiza datos generales de los programas, en segundo lugar, las características de los segmentos de cada programa, en tercer lugar se estudia las características de las personas que se presentan en los mismos y finalmente se realizará un análisis del programa en general.
1. Datos generales de los programas
Del total de programas analizados (36 capítulos) el 64% corresponden a programas cómicos, el 25% a Talk Show, el 6% a programas concurso y el 6% a programas de entretenimiento en general. Ver cuadro N°1 Cuadro N° 1 Categorías Categoría
Total
Cómico
64%
Talk Show
25% 9
Concurso
6%
Entretenimiento en general
6%
Total general
100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
Del 64% de los programas cómicos analizados el 33% están dirigidos a personas adultas y el 31% a todo público; los Talk show (25%) están enfocados a todo público; los programas de concurso (6%) están dirigidos a personas adultas; y los programas de entretenimiento general analizados están dirigidos a todo público. Ver cuadro N°2 Cuadro N° 2 Target Categoría
Personas adultas
Cómico Talk Show Concurso Entretenimiento en general Total general
Todo público
Total general
33% 0% 6% 0%
31% 25% 0% 6%
64% 25% 6% 6%
39%
61%
100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
En cuanto al horario de emisión se puede observar que el 17% de programas cómicos se los presenta en horario vespertino y el 47% en horario nocturno, en tanto que los Talk show se los presenta en un 6% en horario matutino y el 19% en horario vespertino, los programas de concursos (6%) se los presenta en horario nocturno y los programas de entretenimiento en general se los presenta en horarios vespertinos. Ver cuadro N°3 Cuadro N°3 Horario Categoría Cómico
Matutino Vespertino Nocturno Total general 0% 17% 47% 64% 10
Talk Show Concurso Entretenimiento en general Total general
6% 0% 0%
19% 0% 6%
0% 6% 0%
25% 6% 6%
6%
42%
53%
100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
2. Características de los segmentos del programa.
Los resultados demuestran que el 60% de segmentos de los programas analizados superan los siete minutos de duración, un 30% duran entre cuatro y siete minutos y el 10% duran menos de tres minutos. Por otro lado, el 97% de segmentos refuerzan, con claridad, estereotipos de género y apenas un 3% ni desafía ni refuerza estereotipos. Se debe expresar que no hubo ningún segmento de los programas que desafíe estereotipos. Ver gráfico N° 1 Gráfico N° 1 Tiempo de duración de los segmentos de los programas
Estereotipos de género 3%
10%
30% 97%
60%
Menos de 3 minutos Entre 4 y 7 minutos
Claramente refuerza los estereoZpos
más de siete minutos
Ni desa[a ni refuerza los estereoZpos
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
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3. Características de personajes
En esta sección se presenta resultados de la información obtenida respecto a cómo son presentadas las mujeres y los hombres en los programas de entretenimiento, considerando las siguientes variables: Personas, sexo, edad, etnia El total de personas que se presentan en la muestra analizada es de 707 personas, de las cuales el 51 % son hombres y el 49 % son mujeres. Encontramos, cuantitativamente, mayor presencia de hombres que mujeres en los programas analizados. Además, el 85% de personajes analizados son protagonistas (40% mujeres y 45% hombres) y el 15% no lo son (9% mujeres y 6% hombres). La televisión privilegia también la presencia de personas jóvenes; en efecto, el 54% de personas presentadas oscilan entre edades de 13 a 29 años; el 44% en edades de 30 a 64 años y sólo un 1% en edad de 65 años en adelante y en edades de 0 a 12 años. Como vemos, en los programas de entretenimiento la presencia de personas adultas mayores y niñez es mínima, 1% respectivamente. Ver cuadro N°4 Cuadro N°4 Sexo Categoría Mujer Hombre Sexo-‐genérica Total general
Sexo de las personas protagonistas Protagonistas Mujer Hombre Total general Si 40% 45% 85% No 9% 6% 15% Total general 49% 51% 100%
Total 49% 51% 0% 100%
Edad 14. Edad 0 a 12 años 13 a 29 años 30 a 64 años 65 años en adelante
Mujer
Hombre 1% 32% 16% 0% 12
Total general 1% 22% 28% 0%
1% 54% 44% 1%
Total general 13. Sexo
49% 51% Etnia Indígena Negra/afrodescendiente
Mestiza/blanca
Mujer Hombre Total general
45% 42% 87%
0% 1% 1%
100% Total general 4% 49% 8% 51% 12% 100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
Roles En esta variable es importante diferenciar entre los roles que se desempeñan en los programas concurso, talk show y los programas cómicos, así se puede diferenciar que: En los programas concurso y talk show los roles más frecuentes de las personas que aparecen en los programas analizados son: 50% participante; 38% presentador/a, 11% modelos y 1% reporteros/as. Se puede observar que las personas que aparecen como participantes en su mayor porcentaje son mujeres (30 %) y los hombres están presentes en menor porcentaje (17%). Se debe resaltar que, entre presentadores/as existe mayor presencia de mujeres que de hombres. En efecto, un 21 % de presentadoras son mujeres y un 17 % hombres. Se observa además que el porcentaje de mujeres modelos es mayor que los hombres; ya que apenas el 1 % son hombres y el 9 % mujeres. Información que es
predecible
pues
la
televisión,
y
particularmente
los
programas
de
entretenimiento, privilegian la imagen de mujeres valoradas solamente por su cuerpo, como objeto sexual para los hombres. (Ver cuadro N° 5) Cuadro N° 5 13
Categoría Presentador/a Modelo Participante Reportero/a Total general
Roles por sexo Talk show y concursos Mujer Hombre Diversidad Total general 21% 17% 0% 38% 9% 1% 0% 11% 30% 20% 0% 50% 1% 0% 0% 1% 60% 39% 0% 100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
En los programas cómicos se observa que los roles con mayor presencia son: vecinos/as, transeúntes y personas que no tienen ninguna otra función con un 24%, ama de casa16%, trabajadores/as de oficina que no estén en la gestión de ella 14%, otros (estilistas, vendedores/as, diseñador/a…) 15%, Gerentes, administrador/a, oficinista en funciones 13%. Profesionales de medios, periodistas, entrevistadores,… el 6%.
Es necesario recalcar que en todas las categorías
mencionadas excepto en la categoría amas de casa (mujeres 12% hombres 4%) el mayor porcentaje está representada por los hombres. (Ver cuadro N°6). Cuadro N° 6 Roles programas cómicos Categorías Mujer Hombre Total general Funcionarios del gobierno, políticos, líderes políticos… 0% 1% 1% Agentes de seguridad, policía, militares, bomberos… 0% 2% 2% Profesionales de medios, periodistas, entrevistadores, 2% 4% 6% directores de cine, personajes de farándula… Trabajadores de agricultura, minería, pesca o área 0% 1% 1% forestal… Taxistas, buseros, choferes en general… 0% 0% 0% Trabajadores de oficina que no estén en la gestión de ella 6% 8% 14% Trabajadoras/es del sexo 2% 0% 2% Figuras religiosas, sacerdotes, pastores, monjes/as… 0% 0% 0% Deportistas, atletas, entrenadores, árbitros… 2% 3% 5% Ama de casa 12% 4% 16% Vecinos, transeúntes, personas que no tengan ninguna 9% 14% 24% otra función 14
Personajes de farándula Trabajadoras/es domésticos Gerente, administrador/a, oficinistas Profesionales: arquitectura, medicina, psicología… Otros (estilistas, vendedores/as, diseñador/a… Total general
0% 0% 5% 0% 5% 44%
0% 1% 8% 1% 10% 56%
0% 1% 13% 1% 15% 100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
Atributos Físicos y actitudinales En cuanto a los atributos físicos se observa que el 48% de las personas de los programas de entretenimiento están dentro de los estereotipos de lo occidental, mujeres 36% y hombres 12%, en tanto que el 49% están fuera del estereotipo occidental de belleza, mujeres el 13% y hombres el 36%. Llama la atención que las mujeres en mayor número que los hombres deben cumplir con las características de los modelos occidentales para ser parte de estos programas. (Ver gráfico N°3) Gráfico N° 3
Atributos Físicos 36%
36%
0% 0%
12%
0% 0%
13%
0% 1%
0% 0%
1% 1%
Mujer Hombre
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
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En cuanto a los atributos actitudinales con los que se presentan a las personas en los programas de entretenimiento los mayores porcentajes se observan en: 21% agresivas, caprichosas, irónicas o malhumoradas, de éste porcentaje el 11% corresponde a mujeres y 10% a hombres. Un 12% alegres y bromistas(6% mujeres y 5% hombres);11% astutas en esta categoría se observa una diferencia significativa entre hombres
(7% ) y mujeres(3%);
7% chismosas/habladoras
observándose que el mayor porcentaje corresponde a mujeres 5% y hombres 2%;5% inteligentes (mujeres 1% , hombres 4%) , 9% seductora (mujeres 7%, hombres 2%), 3% afeminadas, porcentaje que corresponde en su totalidad a hombres. Estos porcentajes permiten deducir que se mantienen los atributos asignados históricamente a hombres y mujeres. Ver cuadro N° 7 Cuadro N° 7 Atributos actitudinales Categorías Mujer Afectuosa 2% Agresiva, Caprichosa ,Irónica, malhumorada 11% Alegre/bromista 6% Ambiciosa, competitiva 2% Astuta 3% Autónoma 0% Celosa 0% Chismosa, habladora 5% Consumista 1% Despreocupada 0% Hacendosa, organizada 1% Histérica 1% Inteligente 1% Nerviosa, preocupada, temerosa, triste 3% Pasiva, sumisa 2% Protectora 0% Rival 1% Seductor 7% Serena 0% Tímida 0% Tonta 1% 16
Hombre Total general 1% 3% 10% 21% 5% 12% 2% 4% 7% 11% 0% 0% 1% 1% 2% 7% 0% 1% 0% 1% 1% 1% 0% 1% 4% 5% 2% 5% 1% 3% 1% 1% 0% 1% 2% 9% 0% 1% 0% 1% 2% 3%
Decidida, valiente Ingenua Desesperada Afeminada Llorona, sensible Dominante Otros Total general
0% 0% 0% 0% 0% 0% 1% 51%
0% 0% 0% 3% 0% 0% 2% 49%
1% 1% 1% 3% 1% 0% 3% 100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
El 89% de las personas de los programas de entretenimiento, material de análisis, utilizan un lenguaje sexista, mientras que el 11% utilizan un lenguaje neutro. Cuadro N° 4
Lenguaje 11% Sexista Neutro
89%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
El 38% de las personas en los programas de entretenimiento mantienen una relación de dominación, observándose una diferencia significativa entre los sexos, 31% hombres y 7% mujeres, en tanto el 40% se presentan en la categoría sumisas/os, encontrándose que las mujeres representan el mayor porcentaje 22% y hombres el 18%. Así también, se observa que el 6% se presenta como personas seductoras, mujeres 5% y hombres 1%. Porcentajes que denotan que las mujeres son vistas como sumisas, seductoras, tímidas en tanto que los hombres se los presenta como dominantes. Cuadro N°8 17
Relación con personas de otro sexo Categorías
Mujer
Dominante Sumisa Tímida Seductora Respeto Total general
Hombre
7% 22% 5% 5% 5% 43%
Total general
31% 18% 3% 1% 3% 57%
38% 40% 8% 6% 8% 100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
La función de las personas en el estudio de programas de entretenimiento tiene los siguientes porcentajes: 31% función patriarcal, 30% al servicio, 28% objeto sexual, 8% consumir y objeto decorativo 3%. Al relacionar función de la persona con la variable sexo encontramos grandes diferencias, es así que cuando se muestra con función patriarcal el 28% son hombres y el 3% son mujeres. En la función objeto sexual, el 6% son hombres y el 22% son mujeres. Analizando cada sexo en particular, obtenemos que los hombres presentados cumplen, en el programa, una función patriarcal en la mayor parte de los casos (28%); mientras que las mujeres, por el contario, están en función de objeto sexual 22%. Cuadro N° 9 Categorías
Función de la persona Mujer Hombre
Consumir Servir Objeto sexual Objeto decorativo Patriarcal Total general
6% 16% 22% 3% 3% 50% 18
2% 14% 6% 0% 28% 50%
Total general 8% 30% 28% 3% 31% 100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
Cuando analizamos el tipo de plano, se observa que el 90% presenta cuerpos segmentados y el 10% enfocan cuerpos enteros. Es importante recalcar que cuando se trata de hombres, la cámara utiliza el plano general (cuerpo entero) 4% y cuerpo segmentado un 10%, poniendo énfasis en los pectorales masculinos y su musculatura, mientras que, a las mujeres se presenta en cuerpo entero 6% y cuerpo segmentado un 80%, poniendo énfasis en los senos y glúteos 80%. Ver cuadro N°10. Cuadro N°10
Tipo de planos
Cuerpo entero Cuerpo segmentado Total general
Tipo de planos Mujer Hombre 6% 80% 86%
Total general
4% 10% 14%
10% 90% 100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
En cuanto al tipo de expresión o postura que exalta el lado cómico o risueño de diversas situaciones, el 50% de los programas los presentan con doble sentido, el 38% sexista y 12% presenta un humor liviano. Ver gráfico N° 5 Gráfico N°5
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Tipo de Humor 12%
Livianas
38% Con doble senZdo
50%
Sexistas
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
En los diferentes programas existen personajes que no son presentados físicamente, sin embargo intervienen en los mismos, por tal razón, es interesante realizar un análisis breve en cuanto al lenguaje que utilizan, así tenemos que el 82% utiliza un lenguaje sexista y el 18% un lenguaje neutro. Cuadro N°11
26. Lenguaje
Lenguaje según sexo Mujer Hombre
Sexista Neutro Total general
36% 18% 55%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
4. Análisis global de los programas
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45% 0% 45%
Total general 82% 18% 100%
Una vez realizado el análisis de las personas que presentaron los programas de entretenimiento, tomamos como unidad de análisis a cada programa en forma global así tenemos: Lenguaje utilizado: el 93% de los programas utiliza un lenguaje sexista y tan solo el 7% utiliza un lenguaje neutro. Gráfico N° 6
Lenguaje 7% Sexista Neutra
93%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
Al referirnos a la categoría Mujer es central, es decir, si la mujer tiene un rol protagonista o no en el programa observamos que el 93% de los programas la mujer es central y en 7% no lo es. Al analizar, cómo es central la mujer se observa que en el 100% de casos está dentro de estereotipos de género. Ver Gráfico N° 6 Gráfico N° 6
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Mujer es central
Cómo es central
35%
Si
Con estereoZpos
No
65%
100%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
Respecto de la variable estereotipos, en los programas de entretenimiento y sus segmentos el 98% refuerzan estereotipos de género, el 1% no desafía ni refuerza estereotipos y solo el 1% los desafía. Ver gráfico N° 7 Gráfico N° 7
1%
Estereoepos 1% Claramente desa[a los estereoZpos Claramente refuerza los estereoZpos Ni desa[a, no refuerza los estereoZpos
98%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
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En cuanto al mensaje de los programas de entretenimiento, subordina a las mujeres el 90%, el 1% las excluye y ninguno de los programas o segmentos de entretenimiento analizados potencia a las mujeres. Gráfico N° 8
Mensaje 1%
9%
Subordina Excluye Ningún
90%
Fuente: GAMMA seguimiento 2014 Elaboración: GAMMA
Conclusiones Las normativa a nivel internacional, nacional y local buscan luchar contra todo tipo de discriminación y exclusión de los seres humanos, en especial de los grupos considerados de atención prioritaria como la mujer, personas negras, indígenas, niñez y adultas mayores, buscando con ello, rescatar conceptos que fomenten la igualdad y equidad entre las personas y por ende aportar a la construcción de sociedades libres de violencia. Desde esa perspectiva, los resultados del estudio permiten desarrollar las siguientes conclusiones: ü El 61% de los programas analizados están dirigidos a todo público y el 39% a personas adultas. Podemos pensar que las audiencias compuestas por personas adultas pueden tener una posición crítica frente a estos programas pero también pueden asumir como naturales las relaciones de poder
que
se
ejerce
en
cada 23
momento,
ya
sea
consciente
o
inconscientemente. Por ello, es importante que a la hora de producir programas de entretenimiento se considere la diversidad, la función educativa y se elimine, por completo, los estereotipos de género, de clase. etnia, etéreas, etc. ü El 53% de los programas de entretenimiento se los presenta en horario nocturno, existe un 42% de programas que se los presenta en horario vespertino, esto conlleva a una particular reflexión sobre la audiencia infantil, considerada una audiencia vulnerable “pues niños y niñas son receptivos a lo que acontece y sucede en sus ámbitos cercanos ya que se hallan en un intenso proceso de aprendizaje pues no solo forma su cultural sino también la manera de comunicarse; por lo cual, absorben e imitan lo que observan” (Orozco, 2001). ü El 51% de las personas en los programas de entretenimiento son hombres y el 49% son mujeres, lo que denota que se privilegia la presencia de hombres sobre las mujeres, especialmente jóvenes (54%). Así también, prevalece la presencia de personas mestizas/blancas (87%), en detrimento de personas afrodescendientes (12%), indígenas (1%), personas con diversidad sexual (0%), niñez (1%) y adultas mayores(1%). ü El principal rol con el que se presenta a las mujeres es de “ama de casa” (12%) mientras que los hombres se desempeñan como gerentes, administradores y oficinistas (8%). Esta situación refuerza las normas y prescripciones que dictan la sociedad y la cultura sobre el comportamiento femenino o masculino y sostiene la división sexual del trabajo: mujeres lo maternal, lo doméstico, el cuidado de las demás personas contrapuesto con lo masculino como lo público, lo racional. Esta dicotomía masculinofemenino, con sus variantes culturales, establece estereotipos rígidos que 24
condicionan los roles y limitan las potencialidades humanas de las personas al estimular o reprimir los comportamientos en función de su sexo ü Los programas analizados presentan estereotipos de género, atributos y cualidades, bien definidos tanto para hombres como para mujeres es así que el 36% de las mujeres están dentro del estereotipo occidental de belleza en tanto que los hombres en un 12%. Estas cifras permiten deducir que las mujeres deben cumplir con parámetros establecidos con más rigidez que los hombres para ser parte de estos programas. Por otro lado, las mujeres son presentadas con atributos actitudinales de caprichosas, irónica ( 11%), seductora(7%) alegre (6%), chismosas (5%) en tanto que los hombres son presentados como agresivos, malhumorados (10%) astutos ( 7%), inteligentes (4%). A través de los estereotipos no sólo se establece una diferenciación entre lo femenino y lo masculino, sino que se jerarquiza, dotando a aquellas características asociadas con lo masculino un mayor valor social. Es interesante recalcar que existe un 3% de hombres que son presentados como afeminados, no se los aborda como personas con orientación sexual diferente y en torno a ellos se realizan burlas y comentarios en doble sentido sobre su sexualidad. ü Los programas de entretenimiento apelan al uso de lenguaje sexista (89%) situación preocupante pues el lenguaje influye en nuestra percepción de la realidad, condiciona nuestro pensamiento y determina nuestra visión del mundo, juega un papel muy importante en la construcción del imaginario social y en la modelación de la personalidad, por tanto, el uso de un lenguaje sexista marca jerarquías sobre identidades de género, de clase, étnicas, etarias. ü En cuanto a la relación con personas de otro sexo se evidencia que los programas de entretenimiento presentan a los hombres relacionándose con 25
las mujeres en situación dominante, en cambio, las mujeres son presentadas fundamentalmente como sumisas (22%), tímidas (5%), seductoras(5%) y de respeto(5%) en su relación con los hombres. ü Las mujeres están expuestas a ser objetos sexuales(22%) y servir (16%), en tanto, que los hombres son presentados en una función patriarcal (28%), situación que potencian las desigualdades entre géneros en la manera que ellas son proyectadas generalmente resaltado partes de su cuerpo ( senos y glúteos) y su forma de vestir, reforzando y socializando concepciones desde el prejuicio social asociadas a las mujeres “sensuales” y “apetitosas” para los hombres, como norma una sociabilización del género basado en modelos de sometimiento de los hombre sobre las mujeres, situación que afianza la marginación y las inequidades. ü Los programas de entretenimiento apela a situaciones humorísticas sexistas (38%) y con doble sentido (50%) basadas en estereotipos, sobre todo sexuales, para hacer divertir y ganar rating. No se considera a la diversidad como una oportunidad sino que todo aquello que no representa el imaginario del modelo de lo humano (imagen occidental de belleza, género, etnia, actividad u oficio), es motivo de mofa y de burla; se ríen del abuso, del dominio y de la violencia en contra de las mujeres; se burlan de las personas afrodescendientes, de personas con orientación sexual diferente, de personas con discapacidad,
hacen chiste de las
características físicas de sus personajes, naturalizando con ello la discriminación.
Los programas de entretenimiento analizados, en cuanto, al lenguaje consideran relaciones de poder, donde la eficacia simbólica no solo se mezcla en el proceso 26
de configuración de imaginarios sociales, sino que va creando sus propios significados desde el humor y sobre la base de representaciones jerárquicas de género, estereotipos y desigualdades sociales. Cuando la mujer es central en los programas de entretenimiento ésta debe cumplir con los estereotipos establecidos (bonita, buen cuerpo, joven, alegre, servil, seductora, etc.). Por otro lado, emiten mensajes, mediante las interacciones de personajes, de un sistema de subordinación y relaciones de poder que pasan por las construcciones de género, clase, etnia, etarias. Al ser la televisión un medio que produce y reproduce representaciones simbólicas, y en ella se cosifica a la mujer al presentarla como objeto sexual, subordinada al hombre, en la vida real se reproducen estos escenarios, porque la mente de las personas espectadoras está "condicionada" por los mensajes que transmiten los medios.
Recomendaciones Las cifras demuestran la existencia de programas que generan mensajes totalmente contrarios a lo que dicen las leyes, fomentando la discriminación, la exclusión y el maltrato, a la mujer principalmente. Se ha disfrazado en el entretenimiento aspectos que denigran a los grupos de atención prioritaria y establecen como normal comportamientos como la violencia, la burla y la falta de respeto; aspectos que no permiten a una sociedad desenvolverse pacíficamente y en equidad, por ello es imprescindible que se construyan mecanismos que permitan asentar en la práctica todo el contenido de las leyes a fin de aportar hacia la construcción de sociedades inclusivas y equitativas. Además, se invita a las empresas productoras y difusoras de estos programas a cambiar su contenido en post del desarrollo de nuestra sociedad y del cumplimiento del marco legal establecido, en nivel internacional y nacional, que prohíbe de manera expresa la difusión de programas que fomenten el sexismo, la discriminación, la exclusión u otra forma de programación que presente a los 27
diversos sectores sociales y grupos humanos de manera estereotipada. El presente estudio entonces, puede considerarse como material de apoyo al señalar de manera técnica la existencia de elementos que no contribuyen al desarrollo de la sociedad y afectan a toda la población en su conjunto.
Fuentes Medios de comunicación: Canal Uno, Ecuavisa, GAMA TV, RTS, TC televisión y Teleamazonas. Programas: Así pasa,Combo Amarillo, Divas, Estas Secretarias, Faranduleros, Frankamente Ecuatoriano, Haga Negocio Conmigo, Jarabe de Pico,Los compadritos,Pareja Feliz,Toño Palomino,Vamos con todoy Vivos.
Bibliografía
OROZCO GÓMEZ, Guillermo, 2001. Reformas educativas: mitos y realidades, Audiencias, televisión y educación: unadeconstrucción pedagógica de la 'televidencia' y sus mediaciones, revisada el 1 de noviembre del 2014, en http://www.rieoei.org/rie27a07.PDF ASAMBLEA NACIONAL.2013. LEY ORGÁNICA DE COMUNICACIÓN, revisada el 10 de octubre del 2014, en http://www.sciencespo.fr/opalc/sites/sciencespo.fr.opalc/files/Ley_Organica_de_Co municacion.pdf
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