[ EXPERIMENTOS
EM
VIDEODANÇA
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Ócio – experimentos em videodança é uma proposta que se vale do uso da linguagem do videodança, a qual vem ganhando força nas últimas décadas, para propor um diálogo com a cena cultural local.
O projeto se desenvolverá por meio de diversas ativides: - Realização de duas oficinas com profissional da Valentlab, empresa especializada em artes visuais e hibridismos com outras expressões artísticas; - Aproximação dessa linguagem aos alunos da rede pública municipal de ensino e da população em geral, através da realização de cinco oficinas nas escolas e da produção de um videodança por parte dos alunos contemplados;
- Produção de 300 DVDs com um videodança realizado pela equipe do projeto e um mini-domentário do processo, para distribuição gratuita em instituições de ensino e de cultura.
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O projeto tem previsão de execução de 4 meses, de abril a agosto de 2015.
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Etapas do projeto
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- Oficina de Criação Coletiva de Videodança Data: 11, 12, 13, 14 de maio de 2015 Horário: das 14 às 18h Local: Museu do Doce Casarão 8, Praça Coronel Pedro Osório, Pelotas/RS - Oficina de Ação Performática Data: 16, 17 de maio de 2015 Horário: das 13 às 21h Local: Núcleo de Teatro da UFPel Rua Andrade Neves, 1149, Pelotas/RS - Oficina nas Escolas Período: de 18 de maio a 12 de junho de 2015 Local: cinco escolas à confirmar - Gravação do Videodança e Minidocumentário Ócio Período: de 12 de junho a 15 de julho de 2015 - Distribuição dos DVDs Período: mês de agosto de 2015
Ócio - experimentos em videodança foi arquitetado enquanto projeto-processo, cujos frutos não somente surgem como fechamento e apresentação de um produto cultural, mas se desdobram também no transcurso de sua execução.
Este processo constitui-se da exploração de algumas conexões: entre profissionais locais do audiovisual e profissionais de outras regiões; entre as linguagens da dança e do parkour; entre corpo, vídeo, música e espaços urbanos públicos e privados; entre as linguagens da obra, que tangenciam o ensino de arte na escola, e a experiência dos estudantes da relação corpo-espaço-mídias no ambiente de ensino; entre a proposta do projeto e outras propostas próximas, de artistas que refletem sobre os mesmos elementos no mesmo contexto. Cada etapa do projeto-processo Ócio intenta assim estar em conexão com públicos diferentes, possibilitando que no encerramento formal deste processo, tenhamos feito também um percurso de observação e reflexão acerca da cena cultural local através dos espaços, pessoas e relações acessados.
As oficinas ministradas por Javier di Benedictis (Valent Lab) promovem a apresentação/experimentação de recursos tecnológicos nos processos criativos, bem como a difusão dessa linguagem, a promoção de um espaço de interação/integração dos agentes culturais locais, o intercâmbio regional entre profissionais de audiovisual, o aprendizado por parte da equipe que realizará a filmagem da obra final e o acréscimo à cena local da possibilidade de mais um canal de expressão para produções artísticas As oficinas de criação de videodança ministradas nas escolas por três integrantes do projeto - videomaker, músico e coreógrafa -, propõem um mapeamento das vivências, interesses e linguagens que se desdobram entre o público mais jovem dentro do ambiente escolar, através de um exercício narrativo contemporâneo afim à poética do projeto, promovendo um espaço de reflexão sobre a relação corpo-ambiente-tecnologia.
Os laboratórios de criação e ensaios se desenvolvem já nas locações - espaços urbanos públicos e privados - bem como em espaços parceiros do projeto (OCA), buscando no espaço cotidiano os motivos para as relações narrativas, o jogo com as interferências dos ambientes informais de dança, os corredores, caminhos e portas por onde corpos e câmera permitam desdobrar mais e mais os cenários. A criação da videodança surge assim como o exercício poético dessas investidas no espaço urbano. Junto a ela, será produzido um documentário que reunirá os registros e questões que ocupam cada etapa do processo. Também as mídias virtuais do Ócio se prestam a apresentar o processo, sendo ao mesmo tempo acervo e canal de comunicação com o público em geral desde os primeiros momentos de sua execução. Por fim, esse material será distribuído em formato de DVD para entidades e instituições de ensino e cultura: ao disponibilizar a obra, buscamos fomentar também novas iniciativas mostrando a maneira aqui encontrada para articular os elementos presentes neste processo.
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Contrapartida social Duas oficinas abertas à comunidade, cinco oficinas em escolas da rede pública de ensino e a distribuição de 300 DVDs com a obra e o minidocumentário para instituições de ensino e cultura.
[ [ Equipe
Bruna Oliveira - diretora geral, diretora coreográfica, dançarina e oficineira Gracia Casaretto - diretora de arte e fotógrafa Tiago Kickhöfel - diretor de vídeo, videomaker, roteirista, editor e oficineiro Átila Silveira - diretor musical, músico e oficineiro Guilherme Oliveira - diretor de comunicação, roteirista e assessor de imprensa Martha Grill - diretora de produção Fernanda Thiel - dançarina e produtora executiva Thiago Barbosa - dançarino
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Contato ocio.videodanca@gmail.com | (53) 8100.6042 facebook.com/ociovideodanca
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