3 minute read
Schildersvakopleiding Assen: onderhoudt het schildersvak
Een goede schilder zorgt voor duurzaam en hoogwaardig onderhoud van woningen, bedrijfspanden, bruggen of andere objecten. Schildersvakopleiding Assen zorgt op haar beurt voor duurzaam en hoogwaardig onderhoud van het schildersvak. Dit door samen met zo’n 150 leerbedrijven in Groningen en Drenthe met veel passie en geduld toekomstige schilders ambachtelijk vakmanschap en moderne vaardigheden bij te brengen op mbo-niveau.
Schildersvakopleiding Assen is een coöperatie van de 150 aangesloten schildersbedrijven en onderscheidt zich met een gedegen opleiding op mbo-niveau, waarbij -zoals het al vele eeuwen gaat- meesterschilders hun gezellen de fijne kneepjes van het vak bijbrengen. ‘Om als schilder kwaliteit en vakwerk te kunnen leveren, kun je niet volstaan met een stoomcursus van een paar maanden. Dit vak vraagt om jarenlange training, oefening en praktijkervaring’, benadrukt directeur Jon Bakema.
Sociale vaardigheden
Daarbij gaat het niet alleen om het aanbrengen van de juiste laagdikte, het voldoen aan bouwkundige en veiligheidsnormen en het kiezen van de juiste kleur en soort verf: ‘Het gaat ook om onderhoudsadviezen, communicatie met de opdrachtgever en bewoners of andere gebruikers van het pand en theoretisch kunnen onderbouwen wat je in de praktijk doet. Het trainen van sociale vaardigheden maakt deel uit van onze opleiding. En voor wie als ondernemer of leidinggevende verder wil, ook management skills.’
Drenthe College
De in 1989 opgerichte opleiding geeft les op mbo-niveau 1,2 en 3 in samenwerking met het Drenthe College en niveau 4 in samenwerking met Nimeto. Alle lessen worden verzorgd in Assen: niveau 1, 2 en 3 in het techniekcentrum van het Drenthe College aan de Aziëweg, niveau 4 bij Cicero aan de Anne de Vriesstraat. Al is de leerling daar niet vaak te vinden: 80 % van de lestijd wordt doorgebracht bij de leermeester op het leerbedrijf en dus in de praktijk. ‘We besteden om die reden ook veel aandacht aan begeleiding van de leermeesters, al hoeven we die niet veel te vertellen. Zij zijn vanuit hun eigen vakmanschap als schilder al enthousiast genoeg en bovendien voldoende bevoegd en bekwaam. Maar het is natuurlijk altijd goed om contact te onderhouden, nieuwtjes over het vak uit te wisselen en gezellig bijeen te komen.’ De opleiding bestaat trouwens niet uit één, maar uit vijf verschillende vakken, waar de student zich in een later stadium in kan kan specialiseren: schilderen, glaszetten, behangen, spuittechnieken en houtrotreparaties.
Werving Bakema en zijn collega’s doen veel aan promotie en werving om nieuwe aanwas te krijgen: ‘Je zou zeggen dat dat vanzelf gaat, omdat er nu en in de toekomst meer dan genoeg werk is op dit gebied, maar toch moeten we aan de bak. Over het algemeen wordt van Jongeren nog steeds teveel verwacht dat zij op theoretisch niveau presteren. En helemaal als het gaat om meiden, die op dit moment slechts 10 % van de instroom bepalen. Daar valt nog veel te winnen. We werken veel met social media en organiseren allerlei activiteiten op vmbo’s en praktijkonderwijs, om ze in aanraking te brengen met het schildersvak. Daarbij vergeten we ook de docenten niet; als zij het enthousiasme voor het vak kunnen overbrengen is dat al het halve werk.’
Overstap
Want vaak blijkt dat jongeren het schildersvak erg waarderen, zodra ze er eenmaal mee in aanraking komen: ‘Goed voorbeeld is een jongeman die we hier nu op school hebben die werkte in een sportschool, als instructeur. Tijdens de corona periode moest hij het pand schilderen en vond dat zo leuk, dat hij nu de overstap naar het schildersvak heeft gemaakt.’<