MODELO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS(REA) PARA LA EDUCACION SUPERIOR DE TECNICOS EN LIMA-PERU
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1.-Problemática Nivel educativo de los emprendedores en etapa temprana, GEM . Perú 2011
Miles de personas
Población en edad de trabajar según educación 10 000.0 8 000.0 6 000.0 4 000.0 2 000.0 0.0
A lo más primaria Educación secundaria Superior no universitaria Superior universitaria Años
Fuente y elaboración : GEM 2011, Encuesta a la Población Adulta (APS).
Fuente: INEI. Elaboración : Propia.
TEA percent by Educational Attainment Compared to Education Reported by Canadian Established Business Owners.
Fuente y elaboración : GEM 2011, Estudio de Canadá. GEM: Global Entrepreneurship Monitor.
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1.-Problem谩tica
Fen贸meno observado
Colegio
Ingresante
Vacante
Re-postulantes
Postulante
Universidad
Cambio de objetivo
Fuente y elaboraci贸n : Propia.
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2.-Definiciones 262 Instituciones educativas
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3.-Tendencias
• • • •
• • •
Fuente: UNESCO. Elaboración : Propia.
14 proyectos REA. 1 Proyecto de educación a MYPEs Ministerios involucrados: • M. de Educación. • M. de Ciencia y Tecnología (3). Secretaria de educación a distancia.
15 proyectos REA. 4 Proyectos sobre ciencia explícitamente. Ministerios involucrados: • M. de Educación. • M. de Ciencia y Tecnología. • M. de cultura.
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General.-Proponer/DiseĂąar los instrumentos requeridos para el fortalecimiento de la CTI a travĂŠs de los Recursos Educacionales Abiertos (REA).
6
Encuestas/ Entrevistas
AnĂĄlisis de Modelos REA
DiseĂąar la Plataforma
Implementar
7
• Propuesta de modelo de REA en base a modelos de otros paĂses que pueda servir al fortalecimiento del SINACYT.
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Fen贸meno observado matematizado
Fuente y elaboraci贸n : Propia.
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