TODO ESSE LANCE QUE ROLA

Éa história de dois jovens, em seu primeiro dia de namoro, que são transportados para uma viagem fantástica pelo universo do futebol e apresentados tanto à história quanto à dinâmica do jogo por personagens que são antropomorfizações da bola e do pé. Passando por um cartola e até um gandula, a narrativa revela que o amor que está nascendo entre os dois também é alimentado pelo amor que ambos sentem pelo jogo. Lançado em 1994, o livro foi atualizado para mostrar também as muitas mudanças que o futebol vem passando nos últimos 20 anos: tecnologias, redes sociais, novos craques e muito mais dinheiro.

MAURICIO MURAD

Concluiu em fevereiro de 2004 o doutorado em Sociologia do Desporto pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, Portugal, ao defender a sua tese nesta data, tendo a coorientação sido do INEF de La Coruña, Espanha. Atualmente é Professor Adjunto (aposentado) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Uerj, professor e pesquisador de Sociologia dos Esportes do programa de mestrado da Universidade Salgado de Oliveira – Universo – e Colaborador da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro. Possui 30 capítulos de livros, 15 livros publicados e mais de 600 itens de produção técnica. Recebeu 10 prêmios e/ou homenagens acadêmicas e culturais. Um de seus livros (“Todo esse lance que rola, uma história de namoro e futebol”) foi indicado à premiação Sala de Leitura do MEC e adaptado para o teatro, na versão de um musical.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS

Formato: 12 x 18 cm Preço: R$ 33,00 ISBN: 9788565505420 Temas: respeito; socialização; futebol; amizade; namoro; resistência. Segmento: Ensino Fundamental II

PARÂMETROS BNCC

Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.

Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. (EF69AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço. (EF69LP19) Analisar, em gêneros orais que envolvam argumentação, os efeitos de sentido de elementos típicos da modalidade falada, como a pausa, a entonação, o ritmo, a gestualidade e expressão facial, as hesitações etc.