Empresas ainda podem inscrever-se no Torneio de Golfe da Nersant A Nersant - Associação Empresarial da Região de Santarém vai realizar, no dia 20 de Setembro, no campo de Santo Estêvão Golfe, em Benavente, um torneio de golfe empresarial. As empresas interessadas já se podem inscrever na iniciativa através do e-mail santoestevaogolf@gmail.com ou pelo telefone 263 949 492. A iniciativa é organizada pela Nersant, em parceria com o Santo Estêvão Golfe e a Orizonte Lisbon Golf.
O torneio pretende reunir, num ambiente descontraído e de salutar competitividade e convívio, empresários, gestores e colaboradores de empresas, e organizações e associações que desejam fugir à rotina da vida profissional e do mundo do trabalho. A prova será disputada por equipas de dois jogadores, nas modalidades “Texas Scramble Stableford” e “Stableford - Full Handicap”, embora cada empresa possa inscrever mais do
que uma equipa. As associadas da Nersant beneficiam de condições especiais de participação, uma vez que têm um custo reduzido em relação às empresas não associadas. O valor da inscrição por equipa associada da Nersant é de 90 euros, sendo que as equipas não associadas pagam 100 euros. Os sócios Orizonte, entidade parceira da iniciativa, pagam 50 euros e os sócios Orizonte PAR, pagam 90 euros.
ECONOMIA
11 de Setembro de 2014
Regresso às aulas na região mobiliza alunos e professores
A melhor solução para vencer na vida é saber mais...e mais. Nesta edição publicamos um suplemento especial sobre o regresso às aulas em que se destacam as seguintes matérias: Clínica Psicologia Marinhais é um projecto inovador ao serviço da comunidade Pág. 4 Segunda fase de candidaturas ao ensino superior decorre até dia 19 de Setembro Pág. 6 Cada professor tem em média dez alunos mas passa muito tempo a manter a disciplina Pág. 8 ISLA é pioneiro no registo de cursos superiores profissionais Pág. 3 Escola de Casais da Amendoeira vai funcionar mais um ano lectivo Pag. 7 Uma forma diferente de estudar na Academia na Palma da Mão em Alferrarede Pág. 9 Novo Centro Escolar de Fráguas está pronto para receber crianças Pág. 5 Especial Regresso às Aulas Dirigentes e responsáveis técnicos da Agromais receberam secretário de Estado e autarcas da Golegã e Torres Novas entre muitos outros convidados
Anunciado um ano recorde de produção de tomate A AIT escolheu a Sumol+Compal para dar novidade devido ao papel do Presidente da Câmara de Almeirim na autorização do acréscimo de peso nos transportes 15
O jovem farmacêutico que quer vingar por mérito próprio
A par das ciências a música é outra das suas grandes paixões 13 Identidade Profissional
HCP dedica-se à construção e montagem de pavilhões
Agromais inova nas instalações para tornar produtores de milho mais competitivos
O investimento, orçado em cerca de 3 milhões de euros, foi objecto de uma candidatura ao programa Proder, já aprovada. As obras começaram em Maio e estão praticamente concluídas 10
Aníbal Carvalho e Filhos celebra 25 anos com exposição automóvel Dias 13 e 14 de Setembro oportunidade para ver modelos BMW clássicos exclusivos e históricos 15
Empresa de Hugo Pereira há oito anos no mercado tem sede em Rio Maior 14 Empresa da Semana
“Tento ser genuíno em tudo o que faço”
José António Almeida director do Agrupamento “Escolas Verde Horizonte” 11 Três Dimensões
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ESPECIAL REGRESSO ÀS AULAS 11 SETEMBRO 2014
A melhor solução para vencer na vida é saber mais...e mais Da escola oficial a todas as outras ofertas de ensino que não podem ser ignoradas
É
verdade que um curso superior não dá emprego automaticamente mas quando se compara a taxa de desemprego entre quem tem formação e quem não tem, a diferença é enorme. Um curso superior não dá emprego automático, é verdade, mas é o melhor meio que existe para obter sucesso no mundo do trabalho. Se, como diz o povo, o saber não ocupa lugar, num mundo competitivo como o actual, é sempre melhor saber que viver na ignorância. Basta olhar para os países onde os índices de escolaridade são baixos para perceber que são em geral os mais atrasados e menos desenvolvidos. Com a crise, o investimento no ensino oficial tem vindo a diminuir. Para quem luta pelo futuros dos filhos ou para quem quer ir mais além na busca de conhecimento resta o esforço próprio e das famílias para aceder a outras soluções que complementem as que são disponibilizadas pelo Estado. As escolas privadas e centros de apoio ao estudo são a resposta que a sociedade cria para responder a algumas lacunas. Quem arrisca um investimento na área do ensino privado merece o agradecimento de todos nós. Sem esse esforço de particulares a nossa situação em termos de educação e ensino seria muito pior que aquilo que é.
Os diplomados têm uma taxa de desemprego que é 5,5 pontos mais baixa do que a de quem tem menos do que o ensino secundário e os seus salários são mais altos 70% do que os colegas com menor formação. A nível secundário os cursos profissionais vieram dar saída a muitos jovens que não acediam ao ensino superior E as ofertas que surgem não se limitam aos tradicionais cursos académicos. Atentos à realidade os empresários do sector do ensino apresentam soluções profissionais cada vez mais variadas. O Estado reconhece-lhes importância. Percebe que não teria hipótese de fazer sozinho o que está a ser feito e, em muitos casos, apoia essas escolas. Dezassete por cento da população jovem entre os 15 e os 29 anos não estuda nem trabalha. O problema não pode ser resolvido com lamentos mas com muito esforço e empenho. Às famílias é exigido um maior esforço a todos os níveis mas o principal investimento tem que continuar a ser centrado no futuro dos filhos. O ensino superior continua a ser uma mais-valia para os portugueses no acesso ao
mercado de trabalho. Os diplomados têm uma taxa de desemprego que é 5,5 pontos mais baixa do que a de quem tem menos do que o ensino secundário e os seus salários são mais altos 70% do que os colegas com menor formação. A nível secundário os cursos profissionais vieram dar saída a muitos jovens que não acediam ao ensino superior. Há cursos de escolas profissionais com percentagens muito elevadas de empregabilidade. Os cursos profissionais das escolas públicas também têm vindo a
melhorar nessa área. De pequenino é que se torce o pepino, diz um outro ditado popular. De pequenino é que se torce o destino é o significado preciso. O ensino básico em Portugal é considerado de qualidade mas quem aspira a mais altos voos quando a altura chegar, é na infância que começa a investir, para não perder o comboio. Explicações, estudo acompanhado, cursos de línguas, apoio com recurso a novas tecnologias. A solução para vencer na vida é saber mais...e mais.
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ISLA é pioneiro no registo de cursos superiores profissionais Novos cursos têm início em Santarém no ano lectivo 2014-2015 Fazendo jus à sua vocação de permanente inovação e pioneirismo, o ISLA Santarém é a primeira instituição do distrito de Santarém com cursos técnicos superiores profissionais registados pela Direcção Geral do Ensino Superior (DGES), dando assim todas as garantias aos estudantes e às suas famílias de que ao inscreverem-se nesses cursos estão a optar por uma formação de qualidade, com futuro e reconhecida no mercado de trabalho, uma vez que para obter o registo dos cursos teve, obrigatoriamente, de obter pareceres da Agência Nacional para a Qualificação e Ensino Profissional, do IEFP e de entidades empregadoras e associações empresariais da região. Complementarmente para obter a decisão de registo por parte da DGES e respectiva publicação em Diário da República, o ISLA Santarém demonstrou possuir todas as condições exigidas, nomeadamente no que se refere aos recursos humanos e materiais necessários. Estes novos cursos conferem um diploma de nível 5 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações (QNQ). Visam uma integração qualificada no mercado de trabalho e/ou o prosseguimento de estudos, com vista à conclusão de um ciclo de estudos de licenciatura. Atribuem 120 créditos ECTS e têm a duração de dois anos. Os cursos técnicos superiores profissionais são constituídos por um conjunto de unidades curriculares organizadas nas componentes de formação geral e científica, formação técnica e formação em contexto de trabalho.
O ISLA Santarém reuniu assim todas as condições para iniciar no ano lectivo de 2014-2015 os novos cursos técnicos superiores profissionais de Redes e Sistemas Informáticos, Gestão Comercial e Vendas, Gestão da Qualidade, Ambiente e Segurança e Organização e Gestão Industrial Podem inscrever-se nestes cursos os titulares de um curso de ensino secundário, os alunos aprovados nas provas de acesso a ensino superior para maiores de 23 anos e os estudantes que, tenham concluído o 10º e 11.º anos de um curso de ensino secundário, e obtenham aprovação na prova de avaliação de capacidade a realizar pelo ISLA, nos moldes definidos no Regulamento dos CTSP. O ISLA Santarém reuniu assim todas as condições para iniciar no ano lectivo de 2014-2015 os novos cursos técnicos superiores profissionais de Redes e Sistemas Informáticos, Gestão Comercial e Vendas, Gestão da Qualidade, Ambiente e Segurança e Organização e Gestão Industrial. Conforme estabelece o Decreto-Lei Lei nº 43/2014, de 18 de Março que cria os CTSP, o ISLA Santarém já procedeu à definição das unidades curriculares que serão creditadas em cada ciclo de estudos de licenciatura de modo a que, antes de iniciar o respectivo curso, os estudantes conheçam as creditações que lhe são asseguradas para prosseguimento de estudos de licenciatura.
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ESPECIAL REGRESSO ÀS AULAS 11 SETEMBRO 2014
Clínica Psicologia Marinhais é um projecto inovador ao serviço da comunidade Diversidade de serviços especializados nas áreas da saúde mental e da educação A clínica Psicologia Marinhais nasceu de um projecto desenvolvido pelas psicólogas Inês Maymone Pombeiro e Marta Ribeiro e abriu as suas portas a 1 de Junho de 2014. Surge com o intuito de providenciar serviços especializados na área da saúde mental, ajustados às necessidades da comunidade para promover o crescimento psíquico e o bem-estar emocional. Estes serviços destinam-se à avaliação e intervenção no desenvolvimento de crianças, adolescentes e adultos, abrangendo as áreas da psicologia clínica, terapia da fala, apoio psicopedagógico, psicomotricidade e formação. Valorizando uma preocupação social, e tendo em consideração situações de maior vulnerabilidade económica, disponibiliza condições para um acesso facilitado e mais abrangente a todos estes serviços. Com a antecipação do início de mais um ano lectivo, destacamos a sua actuação junto da comunidade escolar ao nível das dificuldades de aprendizagem, necessidades educativas especiais e perturbações emocionais e do comportamento. Neste âmbito, a clínica Psicologia Marinhais, realiza avaliações de despiste de diversas problemáticas, tais como, dislexia, hiperactividade, défice de atenção e cognitivo. Realiza também avaliação da maturidade escolar e orientação escolar e vocacional. Por sua vez, a intervenção abrange as áreas do acompanhamento psicológico, psicoterapia, apoio psicopedagógico, terapia da fala e psicomotricidade. Além disso, dinamiza acções de formação, programas de treino de competências pessoais e sociais e workshops. Acima de tudo, a clínica Psicologia Marinhais pretende ser uma entidade parceira da comunidade, não só ao nível das escolas, como também das instituições locais e famílias, constituindo um espaço de referência na resposta às necessidades de todos. Um novo espaço em Marinhais, acolhedor e com excelentes profissionais, aberto às 3ª, 5ª e 6ª das 10h00 às 20h00 na Urbanização São Miguel, nº 23, (junto à farmácia Brardo). Qualquer pedido de informação pode ser feito através do telefone 914207902.
Inês Pombeiro (à esquerda) com Marta Ribeiro, psicólogas responsáveis pela clínica
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foto arquivo O MIRANTE
Novo Centro Escolar de Fráguas está pronto para receber crianças “É sem dúvida a escola mais linda do concelho”, regozijou-se o presidente do agrupamento de escolas Moderno equipamento foi inaugurado na manhã de sábado pelo secretário de Estado do Ensino e Administração Escolar, numa cerimónia muito concorrida. A presidente da Câmara de Rio Maior garantiu que as escolas que fecharam, devido à entrada em funcionamento do novo equipamento, vão continuar ao serviço da comunidade, mas noutros moldes. O Centro Escolar de Santo António, em Fráguas, Rio Maior, foi inaugurado na manhã de sábado, 6 de Setembro, numa cerimónia presidida pelo secretário de Estado do Ensino e Administração Escolar, João Casanova de Almeida, e onde participaram muitos autarcas do concelho e população da zona.
O moderno equipamento custou 1 milhão e 114 mil euros, tendo sido financiado em 85 por cento pela União Europeia. À Câmara Municipal de Rio Maior, dona da obra, coube pagar a verba remanescente, cerca de 167 mil euros. O centro escolar, que vai abrir no ano lec-
tivo que agora começa, é composto por oito salas de aula, três para crianças do jardim-de-infância e cinco para as do primeiro ciclo do ensino básico, com capacidade para acolher até 200 crianças das freguesias de Fráguas, Arruda dos Pisões, São Sebastião e Outeiro da Cortiçada. Está dotado de equipamentos interactivos, salas de tecnologias de informação e comunicação, biblioteca, refeitório e espaços para a prática desportiva, entre outras valências. Na cerimónia de inauguração, a presidente da Câmara de Rio Maior, Isaura Morais (PSD), destacou o esforço que tem sido feito nos últimos anos pelo município na
remodelação do parque escolar do concelho. Ao todo foram investidos nos últimos cinco anos cerca de 6 milhões de euros em equipamentos educativos. “O executivo assumiu sempre que obras como esta não podem esperar pois consideramos a educação como um pilar para a qualidade de vida e futuro das nossas crianças”, referiu a autarca, reconhecendo que há sempre algumas implicações negativas causadas pelo fecho de escolas primárias em algumas localidades devido à entrada em funcionamento do centro escolar. Isaura Morais assegurou no entanto que as escolas desactivadas vão continuar ao serviço das comunidades, embora com outras funções. “Não queremos ver os edifícios fechados e a degradarem-se”, afirmou. O presidenta da Junta de Freguesia de Fráguas, José Azenha, que sempre lutou pela construção do centro escolar naquele local, não escondia a sua satisfação. “Este é um dia histórico para a freguesia que passa a contar com um centro escolar com condições excepcionais”, disse no seu discurso onde agradeceu a diversas entidades. Já o presidente do Agrupamento de Escolas Marinhas do Sal, de Rio Maior, Alexandre Canadas, referiu que é com “muito orgulho” que acolhem o novo centro escolar, dizendo que “é sem dúvida a escola mais bonita do concelho” de Rio Maior, com todas as condições para ministrar um ensino de sucesso. O secretário de Estado do Ensino e Administração Escolar, João Casanova de Almeida, finalizou a série de discursos antes da visita ao espaço sublinhando o esforço que tem sido feito para permitir que as zonas do interior possam ter equipamentos educativos de qualidade e que proporcionem às crianças todas as condições para irem o mais longe possível no seu percurso escolar.
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ESPECIAL REGRESSO ÀS AULAS 11 SETEMBRO 2014
Segunda fase de candidaturas ao ensino superior decorre até dia 19 de Setembro Dois dias antes do términus são divulgadas as vagas preenchidas na 1.ª fase onde não houve matrículas foto arquivo O MIRANTE
A segunda fase de candidaturas ao ensino superior está a decorrer até sexta--feira, 19 de Setembro. O início do concurso foi dia 8 de Setembro. Os resultados serão conhecidos no dia 25. Na primeira fase foram colocados em Universidades e Politécnicos, quase 38 mil candidatos dos 42.408 que concorreram. A concurso vão as vagas que sobraram
da 1.ª fase, as vagas ocupadas na 1.ª fase nas quais não se concretizou a matrícula, vagas libertadas em resultado de recolocações rectificações na 1.ª fase e as vagas adicionais criadas para a 2.ª fase nos termos do regulamento do concurso nacional de acesso. Podem candidatar-se todos os estudantes não colocados na 1.ª fase ou aqueles
que, tendo sido colocados, pretendam concorrer de novo, ou que, apesar de colocados na fase inicial, não se inscreveram ou matricularam. Aos candidatos que concorram na 2.ª fase depois de já terem ficado colocados na 1.ª fase é atribuída a segunda colocação obtida, sendo anulada a inscrição e matrícula da primeira.
As vagas preenchidas na 1.ª fase nas quais não se matriculem os colocados são divulgadas no portal da Direcção-Geral do Ensino Superior a 17 de Setembro, sendo possível aos estudantes que já tinham apresentado candidatura alterá-la, desde que o façam até 19 de Setembro, data em que termina o prazo de candidaturas. Quase 90% dos 42.408 candidatos a um lugar no ensino superior público conseguiram colocação nas universidades e politécnicos na 1.ª fase do concurso de acesso, mas houve menos colocados na 1.ª opção do que em 2013. No ano em que o número de candidatos em relação ao ano anterior aumentou pela primeira vez desde 2008 - houve mais 1.989 candidatos em 2014 do que em 2013 (40.419) - aumentou também o número de colocados na 1.ª fase em relação ao ano anterior, ainda que de forma ligeira. De acordo com a informação divulgada pela Direcção-Geral do Ensino Superior (DGES), este ano conseguiram lugar nas universidades e politécnicos 37.778 candidatos, apenas mais 363 do que os candidatos colocados na 1.ª fase do concurso de acesso em 2013. Por ocupar ficaram 13.168 lugares, menos 1.008 vagas do que em 2013. Politécnicos contribuíram para crescimento de colocações na primeira fase O presidente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP), destacou o crescimento global dos candidatos ao ensino superior em 2014 esperando que “seja um ano de viragem”. Joaquim Mourato lembra o papel dos politécnicos nesse crescimento. “(...) a totalidade do crescimento dos colocados este ano, em todo o ensino superior, deve-se exclusivamente às instituições politécnicas. O cresci-
11 SETEMBRO 2014 ESPECIAL mento foi de 379 estudantes, que absorve a totalidade do aumento dos colocados neste ano. Por outro lado houve um crescimento muito acentuado de escolha dos estudantes para cursos do politécnico como primeira opção, mais 938 estudantes, o que significa um crescimento de cinco por cento”,. O presidente do Conselho Coordenador espera que a procura dos Politécnicos se mantenha na segunda fase. “Temos mais candidatos este ano e temos mais colocados, embora tenha ainda ficado um número muito significativo - 4.630 estudantes - por colocar. Estamos ainda na expectativa dos que se irão apresentar na segunda fase do concurso nacional, na sequência da segunda chamada dos exames”, ressalvou Joaquim Mourato. No entanto, apontou um resultado menos positivo, a área das engenharias, mas que “não surpreendeu” o CCISP. “Mais uma vez, esta área regista péssimos resultados, que não correspondem minimamente às necessidades do país”, lamentou, acrescentando que Portugal, “para se desenvolver e industrializar, precisa de quadros nestas áreas, e efectivamente não há candidatos”. Joaquim Mourato alertou que “o país vai pagar a curto prazo por esta situação” e fez um apelo ao Governo no sentido de “reverter” a situação, que no entender do CCISP “é estrutural, que atinge todas as instituições”.
REGRESSO ÀS AULAS
Escola de Casais da Amendoeira vai funcionar mais um ano lectivo Ministério da Educação volta atrás com decisão de encerrar essa escola do concelho do Cartaxo, mas confirma fecho da escola de Casais Lagartos. Ao contrário do que estava previsto, a escola primária de Casais da Amendoeira, freguesia de Pontével, concelho do Cartaxo, não vai fechar no próximo ano lectivo que arranca esta semana. O presidente do município, Pedro Magalhães Ribeiro, e o presidente da Junta de Freguesia de Pontével, Jorge Pisca, reuniram no dia 2 de Setembro, com o presidente da Direcção-Geral dos Estabelecimentos Escolares, onde lhes foi comunicado que a escola de Casais da Amendoeira, que estava previsto não abrir mais, vai continuar a funcionar. O mesmo não acontece com a escola de Casais Lagartos, da mesma freguesia, que devido ao número reduzido de alunos inscritos, vai ser encerrada. Esta foi uma luta de autarcas e população do concelho do Cartaxo que não aceitaram o encerramento das duas escolas. No final de Junho, durante uma sessão pública realizada no auditório da Quinta das Pratas, Pedro Ribeiro alertava a população para o facto de “no futuro” mais escolas do concelho poderem vir a fechar. “Por isso queremos que toda a população esteja envolvida nesta luta”, referiu na altura. O presidente sempre se mostrou bastante preocupado com a forma como o Ministério da Educa-
ção e Ciência tem tratado o assunto. Em Julho entregaram uma providência cautelar no Tribunal Administrativo e Fiscal de Leiria contra o despacho do secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar que previa o encerramento das escolas de Casais da Amendoeira e de Casais Lagartos. Com a providência cautelar foi também entregue o Manifesto Público “Pela Defesa das Nossas Escolas”, que reúne os fundamentos para a manutenção dos
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foto O MIRANTE
estabelecimentos de ensino no concelho. O presidente da câmara sempre considerou que o encerramento das duas escolas da freguesia de Pontével teria consequências “bastante negativas” para os alunos. “São zonas rurais com uma rede de transportes públicos deficitária, com muitas famílias carenciadas e sem transporte próprio. Estas crianças vão ver o seu tempo de estudo e lazer bastante diminuído”.
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ESPECIAL REGRESSO ÀS AULAS 11 SETEMBRO 2014
Cada professor tem em média dez alunos mas passa muito tempo a manter a disciplina Relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE)
Em Portugal existe um professor a tempo inteiro para cerca de dez alunos, segundo o relatório anual da OCDE “Education at a Glance 2014”, que sublinha que este rácio nem sempre é sinónimo de turmas pequenas. De acordo com o relatório sobre educação divulgado na terça-feira pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), os alunos portugueses têm mais professores a tempo inteiro do
As mulheres continuam a ser uma maioria nesta profissão, representando dois terços de quem dá aulas no secundário, mas a sua presença vai diminuindo consoante se avança no nível de ensino: na pré-primária representam 97% dos profissionais e no superior representam apenas 42% dos docentes que a média dos 34 países da OCDE avaliados. Desde o 1.º ano até ao liceu, as escolas portuguesas surgem sempre com um rácio de um docente para um grupo que ronda os dez estudantes. Já a média da OCDE aponta para que nas escolas do 1.º e 2.º ciclos exista um professor para cada grupo de 16 alunos e, no ensino secundário, haja um docente para cada 13 estudantes. Conscientes de que o tamanho das turmas poderá preocupar os pais no momento de escolher a escola, os investigadores foram comparar o ensino público com o privado e perceberam que, em média, nos países da OCDE não existem grandes diferenças - “pode haver menos dois alunos”. No entanto, revela o relatório anual, os estudantes do privado têm, em média, mais uma hora de trabalho de casa semanal do que os alunos que frequentam o ensino público, sendo que no caso de Portugal a diferença ultrapassa a hora e meia por semana. Na maioria dos países analisados os professores passaram a estar mais tempo na sala de aula: em Portugal, o tempo de aula aumentou cerca de 20% entre 2000 e 2012
11 SETEMBRO 2014 ESPECIAL e em Espanha o aumento foi de 26%. Mas, estar mais tempo na sala pode não ser sinónimo de mais transmissão de conhecimentos, alerta o relatório, chamando a atenção para outro estudo de 2013 da OCDE que revela que, em média, os docentes passam apenas 79% do tempo a ensinar, sendo o resto do tempo para trabalho administrativo e para manter a ordem dentro da sala de aula. Portugal fica abaixo desta média, com os docentes a terem menos tempo para ensinar e a perderem mais tempo para garantir o bom comportamento dentro da sala. O relatório diz ainda que, em 2012, um em cada três docentes (36%) do liceu tinha pelo menos 50 anos. Nesta análise, os italianos surgem como o grupo dos profissionais mais experientes, já que mais de 60% tinha mais de 50 anos, enquanto Portugal surge entre os mais jovens, com apenas um pouco mais de 25% do total dos docentes a ter 50 ou mais anos. No entanto, o relatório aponta Portugal como um dos quatro países - além da Itália, Japão e Coreia - onde se registou um aumento de, pelo menos, dez pontos percentuais em apenas uma década do grupo de docentes com pelo menos 50 anos. As mulheres continuam a ser uma maioria nesta profissão, representando dois terços de quem dá aulas no secundário, mas a sua presença vai diminuindo consoante se avança no nível de ensino: na pré-primária representam 97% dos profissionais e no superior representam apenas 42% dos docentes.
Vamos partilhar livros? O mês de Setembro tem sempre um impacto diferente no orçamento de qualquer família. Em que se investe a maior parte do dinheiro? Nos livros! E se lhe dissessem que os livros que o seu filho necessita, encontram-se gratuitamente à sua espera? Através do Movimento Reutilizar (www.reutilizar.org) qualquer cidadão pode partilhar e/ou adquirir livros escolares em diversos pontos do país. Esses locais designados bancos de livro escolar promovem a recolha e partilha, totalmente gratuita, de manuais escolares. O banco na cidade de Tomar funciona através da empresa Intervalo de Ideias detentora do Ginásio de Educação DaVinci de Tomar. Encontra-se em funcionamento de segunda a sexta-feira, das 10h30 às 13h00, na Alameda 1º de Março, 6 Sobreloja Esq. Poderá dirigir-se presencialmente ou entrar em contacto através do e-mail: bancodolivro.tomar@gmail.com ou do telemóvel 917044018. Se esta iniciativa lhe interessar pode colaborar através da partilha e/ou recolha de manuais escolares bem como através da divulgação deste projecto. Dado que o banco de Tomar já conta com quase 1000 livros, aproveitamos para agradecer a todos aqueles que se envolvem nesta iniciativa e acusar a necessidade de estruturas para colocar mais livros bem como de voluntários para apoiar este movimento.
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Uma forma diferente de estudar na Academia na Palma da Mão em Alferrarede Transporte e acompanhamento para todas as disciplinas do 1º ao 9º ano
Andreia Costa e Sandra Salgueiro
A Academia na Palma da Mão é uma academia de estudo, gerida por Andreia Costa e Sandra Salgueiro. Há quatro anos que ajuda crianças a ultrapassar dificuldades escolares e sociais. Está sedeada na Rua Estado Português da Índia, nº12 em Alferrarede, Abrantes, e por isso abrange todas as escolas da área urbana de Abrantes. Ministra explicações, realiza estudo acompanhado de todas as disciplinas do 1º ano ao 9º ano. Os serviços da Academia na Palma da Mão conseguem ser os mais completos, englobando transporte, ajuda na realização dos trabalhos de casa e preparação para
os momentos de avaliação. Fora do período lectivo a Academia Palma da Mão desenvolve um vasto leque de actividades que realiza dentro e fora do edifício sede, como por exemplo, idas à piscina, expressão musical, passeios e piqueniques. A Academia na Palma da Mão está inteiramente ligada ao bem-estar das crianças, quer durante o período de férias, quer durante o ano lectivo ou durante alturas festivas. Funciona de segunda a sexta-feira das 14h00 às 20h00 e pode ser contactada através do telefone 241 364 550 ou dos telemóveis 916 096 309 ou 960 488 493.
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Feira da Cortiça, Lenha e Carvão estreia-se em Santana do Mato Iniciativa, que decorre de 12 a 14 de Setembro naquela localidade do concelho de Coruche, pretende dar visibilidade à economia local. Santana do Mato, no concelho de Coruche, recebe de 12 a 14 de Setembro a primeira edição da Feira da Cortiça, Lenha e Carvão, produtos que, numa freguesia essencialmente ou quase totalmente agrícola, predominam como actividades mais produtivas nos meses mais quentes do ano. A organização da Feira da Cortiça, Lenha e Carvão tem como objectivo dar ainda uma maior visibilidade à freguesia e à sua comparticipação na área do montado de sobro, onde o concelho de Coruche granjeou fama e proveito a nível nacional e internacional. O Núcleo de Apoio Social da Associação Cultural Desportiva Social e Recreativa de Santa Ana do Mato, com o apoio da Câmara Municipal de Coruche e Junta de Freguesia de Santana do Mato, elaborou e organizou um vasto e animado programa, onde a população e os visitantes podem livremente assistir a espectáculos culturais e desportivos. A inauguração oficial da I Feira da Cortiça, Lenha e Carvão de Santana do Mato está marcada para as 18h00 de sexta-feira, dia 12 de Setembro. O Grupo de Cavaquinhos do Orfeão de Almeirim fará a animação de rua e a partir das 20h30 actua o Rancho Folclórico de Santana do Mato. Às 22h30 sobe ao palco o Grupo Moda Mãe e a partir das 23h30 começa o baile abrilhantado por João Alves. No sábado, 13 de Setembro, destaque para o Passeio de Cicloturismo, que leva os participantes a verem de perto as maravilhas do montado de sobro. Às 15h00 tem início um torneio de jogo da malha. Às 19h00 regista-se a actuação do Grupo Os Cavaquinhos. Às 22h00 actua a artista Mariza Duvall. Pelas 23h00 começa a actuação do agrupamento “Raizes do Minho” e a partir da 01h00 há baile com o duo Fábio e André. No último dia, domingo, 14 de Setembro, a partir das 9h00, o programa proporciona um passeio equestre. Pelas 14h00 abre a quermesse para venda das últimas rifas. Às 15h00 está marcado um jogo de futebol. Para
foto O MIRANTE
RIQUEZA. A extracção de cortiça é uma das principais actividades económicas de Santana do Mato as 21h00 está prevista a actuação do grupo “Fado Popular” e às 22h00 deve iniciar-se a actuação do grupo “Os Banza”. O evento tem, segundo a organização, uma componente solidária e social, já que os lucros obtidos revertem para a construção de um centro de dia de apoio a idosos.