VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
““…El El título í l de d Maestro M no debe d b darse d sino i all que sabe b enseñar, ñ esto es, al que enseña a aprender, no… al que manda a aprender, o indica lo que se ha de aprender, ni… al que aconseja que se aprenda. … El Maestro M t que sabe b dar d las l primeras i instrucciones, i t i sigue i enseñando ñ d virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseño a aprender.” Simón Rodríguez (28 oct. 1771 – 28 feb. 1854)
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1 Dr. Omar Miratía
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¿Competencias del Docente? 2.0
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Ciudad Universitaria de Caracas, 06 de Octubre de 2010
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¿Competencias del Docente?
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Ciudad Universitaria de Caracas, 06 de Octubre de 2010
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Principios Integradores Nueva Educación
• • • • •
Flexibilidad (adaptarse ambiente y situación). Articulación (combinación P/NP; V/NV, integradora). Sinergia (todos elementos relacionados). Equivalencia (EP/EV, calidad, equidad y pertinencia). Unicidad (P o V, la educación es una sola sea ). Ver video
(Silvio, 2006)
Miratía, O. (2009). Rol del docente en la educación a distancia: la tutoría virtual como factor de éxito. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Unidad de Educación a Distancia. Caracas.
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Competencias El conjunto de comportamientos socio-afectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño, una función, una actividad, una tarea. ((UNESCO,, 1999)).
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(Aguilar, 2009)
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COMPETENCIAS Se desarrollan a través de experiencias de aprendizaje en cuyo campo de conocimiento se integran tres tipos de saberes. saberes
Î CONCEPTUAL (Saber). Î PROCEDIMENTAL (Saber Hacer) Î y ACTITUDINAL (Ser)
(Aguilar, 2009) UCV-FC-CE-UE@D
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Esquema Aula Virtual Docencia
Tecnología
Evaluación Aprendizaje D-E
Interacción
Materiales (García, A, 2008)
García, A. (2008). Ambientes virtuales y actitudes en los mismos. Conferencia Internacional AVED 2008. Del 24 al 28 de marzo de 2008. Hotel Tamanaco. Caracas, Venezuela
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Esquema Aula Virtual Aprendizaje D-E
Tecnología
Evaluación Docencia
Interacción
Materiales (García, A, 2008)
García, A. (2008). Ambientes virtuales y actitudes en los mismos. Conferencia Internacional AVED 2008. Del 24 al 28 de marzo de 2008. Hotel Tamanaco. Caracas, Venezuela
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Esquema Aula Virtual Aprendizaje D-E
Docencia
Evaluación Tecnología
Interacción
Materiales (García, A, 2008)
García, A. (2008). Ambientes virtuales y actitudes en los mismos. Conferencia Internacional AVED 2008. Del 24 al 28 de marzo de 2008. Hotel Tamanaco. Caracas, Venezuela
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Esquema Aula Virtual Aprendizaje D-E
Docencia
Evaluación Interacción
Tecnología
Materiales (García, A, 2008)
García, A. (2008). Ambientes virtuales y actitudes en los mismos. Conferencia Internacional AVED 2008. Del 24 al 28 de marzo de 2008. Hotel Tamanaco. Caracas, Venezuela
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Esquema Aula Virtual Aprendizaje D-E
Docencia
Evaluación Materiales
Tecnología
Interacción (García, A, 2008)
García, A. (2008). Ambientes virtuales y actitudes en los mismos. Conferencia Internacional AVED 2008. Del 24 al 28 de marzo de 2008. Hotel Tamanaco. Caracas, Venezuela
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Esquema Aula Virtual Aprendizaje D-E
Docencia
Materiales Evaluación
Tecnología
Interacción (García, A, 2008)
García, A. (2008). Ambientes virtuales y actitudes en los mismos. Conferencia Internacional AVED 2008. Del 24 al 28 de marzo de 2008. Hotel Tamanaco. Caracas, Venezuela
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¿Estamos preparados…? Líder
Organizador
Evaluador
Mediador
Rol e-Tutor v-Tutor
G í Guía Facilitador
Coordinador
Motivador (Miratía, 2008)
Miratía, O. (2009). Rol del docente en la educación a distancia: la tutoría virtual como factor de éxito. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Unidad de Educación a Distancia. Caracas.
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(Autor, desconocido)
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"El futuro, depende de la habilidad para asimilar nuevos conceptos, tomar nuevas decisiones y continuar en el aprendizaje y la adaptación a lo largo de la vida vida..“
Alb t Isaac Alberto I Gastelú G t lú Martínez M tí
(AVPEA, 2008, OEA) UCV-FC-CE-UE@D
http://www.educoas.org/Portal/default.aspx?culture=es
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¿Qué tenemos? ¿
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¿Qué tenemos? ¿ Prisma de la Conversación
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Infografía Redes Sociales
Bitelia: http://bitelia.com/2010/10/las-10-mejores-infografias-sobre-las-redes-sociales
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¿Qué tenemos? ¿ Prisma de la Conversación
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Infografía Redes Sociales
http://www.ethority.de/weblog/social-media-prisma/
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¿Qué tenemos? ¿ Participación Social Web
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15 países Costumbre
Bitelia: http://bitelia.com/2010/10/las-10-mejores-infografias-sobre-las-redes-sociales
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¿Qué tenemos? ¿ Redes Social Web
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19 redes
Bitelia: http://bitelia.com/2010/10/las-10-mejores-infografias-sobre-las-redes-sociales
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¿Qué tenemos? ¿ Redes Sociales
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Usuarios según edad
Bitelia: http://bitelia.com/2010/10/las-10-mejores-infografias-sobre-las-redes-sociales
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¿Qué tenemos? ¿ Redes Sociales (Perfiles usuarios)
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¿qué está haciendo?
Bitelia: http://bitelia.com/2010/10/las-10-mejores-infografias-sobre-las-redes-sociales
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¿Qué tenemos? ¿ Redes Sociales (crecimiento)
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Aumentod asto
Bitelia: http://bitelia.com/2010/10/las-10-mejores-infografias-sobre-las-redes-sociales
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¿Qué tenemos? ¿ Teléfonos Celulares
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Cambio RS
Bitelia: http://bitelia.com/2010/10/las-10-mejores-infografias-sobre-las-redes-sociales
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¿Qué tenemos? ¿
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Enlaces
¿Qué tenemos? ¿
http://profnanotic.blogspot.com/ http://camstudio.es/
http://www.ustream.tv/
http://www.slideshare.net/omiratia/presentations http://www.skype.com/intl/es/home http://www.oovoo.com/home.aspx
http://www.voki.com/ http://audacity.sourceforge.net/ p y g http://twitter.com/@omiratia
http://www.gimp.org/
http://www.wiziq.com/
http://www.scribd.com/documents
https://goview.com/goldwyn/spring/login?method=login&nonSecureInit=true http://www.youtube.com/watch?v=kzJUtfulq0I
http://vimeo.com/10790327
http://www.flickr.com/photos/30619351@N02/
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9
Técnica manejo básico del entorno telemático Técnica: (Chat, correo, foros, otros.), dando respuesta inmediata a estudiantes.
9
Académica A Académica: dé i competente en ell dominio d i i de d los l contenidos, evaluación formativa, otros.
9
Organizativa estructura de la ejecución, normas, Organizativa: tiempos asignados, otros.
9
Orientadora asesoramiento. personalizado a fin Orientadora: d guiar de i all estudiante di con técnicas i y estrategias i en el desarrollo de su acción formativa.
9
Social propicia actividades de socialización y Social: trabajo colaborativo (motivación, trabajo en grupos, presencia y acompañamiento, otros )
Tutor Virtual Competencias
(Cabero, 2004)
CABERO, J. (2004): La función tutorial en la teleformación, en MARTÍNEZ, F. y PRENDES, M.P. (coords): Nuevas Tecnologías y Educación, Madrid, Pearson Educación, 129-143.
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¿Estamos preparados…?
Tutor Virtual En la
Conclusión
EaD o virtual, el Docente-Tutor, cumple los
siguientes roles: 9 Guía Guía--Orientador Orientador. 9 Moderador Moderador--Mediador Mediador. 9 Facilitador Facilitador.
Diálogo Didáctico Mediado
((Miratía,, 2009))
Miratía, O. (2009). Rol del docente en la educación a distancia: la tutoría virtual como factor de éxito. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Unidad de Educación a Distancia. Caracas. 28 UCV-FC-CE-UE@D Dr. Omar Miratía
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“El fin primordial de la EDUCACIÓN es: es: formar hombres capaces de hacer cosas nuevas nuevas,, y no de repetir simplemente lo que las otras generaciones han hecho;; formar individuos que sean creadores, hecho inventores y descubridores descubridores,, así sea en lo grande o en lo pequeño pequeño.. Es necesario... necesario... desarrollar el espíritu experimental d los de l alumnos. alumnos l .” Jean Piaget
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Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) Moodle Course Creator Certification to worldwide community standards of practice
omar.miratia@ucv.ve i ti @ / omiratia@cantv.net i ti @ t t omar.miratia@ciens.ucv.ve / omiratia@gmail.com http://ead ciens ucv ve/uead/cursosext htm http://ead.ciens.ucv.ve/uead/cursosext.htm http://profnanotic.blogspot.com Twitter:: @omiratia Twitter @omiratia , @Prof_NanoTic @Prof_NanoTic, Prof NanoTic, @UEaDCienciasUCV @UEaDCienciasUCV UCV--FC: 058UCV 058-212 212--605 605--10 10--63 / 614614-39 39--60 Caracas--Venezuela Caracas
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