El presente trabajo tienen por finalidad hacer un análisis crítico de las definiciones existentes en relación con la educación a distancia (ED) y la tecnología instruccional (TI). Se abordará la necesidad de definir la TI y ED, así como también entender los elementos que conforman ambos conceptos, y el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, para lograr su crecimiento y desarrollo en el ámbito nacional e internacional.
