VIVRE À ONDRES
L’ESPACE D’ACCUEIL DU PUBLIC DE LA MAIRIE : PLUS PRATIQUE, PLUS FONCTIONNEL, PLUS EFFICACE
Création : Solenne MONERON, Margot HUGON, Thibault MOULIN et Noé BRASSEUR pour l’ESDL © 2022
Afin de rendre plus agréable pour les administrés et plus fonctionnel pour les agents l’espace d’accueil en Mairie, un partenariat a été mis en place pour associer l’ESDL (Ecole Supérieure de Design des Landes), située à Mont de Marsan, et le Centre de Formation PERF (Pole Étude Recherche Formation) de Tarnos.
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éjà engagés dans une démarche volontariste de développement de partenariats innovants, les élus ont souhaité développer un projet responsable qui traduise une réelle prise en compte des besoins exprimés par les usagers, tout en privilégiant la conception locale et les filières courtes. Fort de ce cahier des charges ambitieux, les services ont dû sortir des sentiers battus pour proposer une démarche inédite afin de mener à bien ce projet.
Les 18 étudiants en 2e année de design du PERF ont parfaitement relevé le défi. Ils ont dû concevoir un nouvel espace d’accueil (mobilier d’accueil, espace d’attente, déco-
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ration) sur la base d’un cahier des charges prônant la sobriété et les matériaux locaux. Les 9 binômes ont travaillé d’arrache-pied pour défendre leur projet devant un jury (élus, agents, enseignants). Les 2 binômes lauréats vont maintenant pouvoir passer du concept à la réalisation, et les étudiants du centre PERF vont prendre le relais avec leur enseignant pour construire les mobiliers en pin conçus en 3D sur ordinateur. Les agents de la commune sont également partie prenante car ils vont se charger du remplacement des sols et de la peinture des murs pour respecter l’ambiance et les teintes souhaitées par les concepteurs du projet.
Au-delà de l’esthétique finale du futur espace totalement repensé, cette démarche partagée aura été une vraie réussite car elle a permis de mettre en avant des compétences, de valoriser des filières et d’intégrer les agents de la commune à un projet qui les concerne directement. n
