… REGGIO EMILIA - Centro de excelência mundial em educação infantil, sendo inspiração de políticas públicas para vários países, cidade compromissada com o coletivo, acolhedora das diferenças e posicionada politicamente
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A RIQUEZA DA SIMPLICIDADE
ESPAÇOS QUE DIALOGAM ENTRE SI
AMBIENTES QUE CONSTROEM OPORTUNIDADES
VALORIZA A IMAGINAÇÃO, CRIATIVIDADE E A ESCUTA
CURRÍCULO QUE RESPEITA A CRIANÇA ESCOLA: LUGAR DE PESQUISA, RELAÇÕES INTERPESSOAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA
REGGIO EMILIA, UM PROJETO EDUCACIONAL ABRANGENTE PARA CRIANÇAS DO NASCIMENTO AOS 6 ANOS, BASEIA-SE NA IMAGEM DE UMA CRIANÇA QUE TEM UM ENORME POTENCIAL E QUE É DONA DE SEUS DIREITOS. O OBJETIVO DESTE PROJETO É PROMOVER A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE TODAS AS SUAS LINGUAGENS: EXPRESSIVA, COMUNICATIVA, SIMBÓLICA, COGNITIVA, ÉTICA, METAFÓRICA, LÓGICA, IMAGINATIVA E RELACIONAL (MALAGUZZI 2000 P.19)
Claudia Giudici
(Diretora de creches e de préescola de REGGIO EMILIA )
73
CMEI
18
PPEPT
ESCOLAS COM TURMAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
12
0
UNIDADES / ALUNOS
2013
2014
9.488
10.177
752
653
1.922
2.150
TOTAL 12.162
12.980
CMEI - CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLAS COM TURMAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO PRÉ-ESCOLA PARA TODOS PPEPT
20
40
60
30 CMEI 5.365 crianças 56 coordenadores 360 professores
80
Socializando a experiência: • Relato da experiência de REGGIO EMILIA para todos os gestores da rede municipal de Natal • Participação na semana do bebê – UFRN • Experiências da autoria e autonomia da criança nos CMEI • (Re) pensar materiais para educação infantil – um olhar para os materiais naturais... • Formação para os professores
NA VERDADE, SE EDUCAR É DESENVOLVER UMA PERCEPÇÃO DO ‘’FAZER PARTE’’ ENTENDIDO COMO BASE CULTURAL QUE POSSIBILITA A CADA INDIVÍDUO ENCONTRAR SEU CAMINHO EM SUA PRÓPRIA HISTÓRIA INDIVIDUAL PARA CONSTRUIR UM FUTUTO NUM DIÁLOGO COM OS OUTROS -, ENTÃO O SIGNIFICADO MAIS VERDADEIRO DA ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA É AJUDAR A TODA COMUNIDADE, TODA ESCOLA, A ASSUMIR A RESPONSABILIDADE PELA EDUCAÇÃO DE SUAS CRIANÇAS E DO SEU PRÓPRIO FUTURO. (CARLINDA RINALDI)
"A verdadeira descoberta não consiste em achar novos territórios, mas em enxergar com um novo olhar.“
Marcel Proust
Obrigada! Justina Iva de Araújo Silva Secretária de Educação SME – Natal/RN
CRÉDITOS: Trechos do Texto: “As Cem Linguagens”
Loris Malaguzzi Apresentação Multimídia e Design:
Rodolfo Maiandi