— — memoria 2011
— — memoria 2011
A Eduby RodrĂguez Chicas Coordinador de la Oficina de CESAL en Lempira, Honduras
In memoriam
índice 07 QUIÉNES SOMOS 10 QUÉ HEMOS HECHO 14 PAÍSES 36 Ayuda de Emergencia y Post-Emergencia 38 Inmigración Centro Hispano Dominicano 40 Sensibilización y Educación para el Desarrollo 44 PARA RECORDAR 46 FINANCIADORES 47 ALIANZAS PARA EL DESARROLLO 48 DATOS ECONÓMICOS 50 DELEGACIONES
EN LA RAÍZ DEL DESARROLLO: EL FACTOR HUMANO Para que una intervención de cooperación al desarrollo sea eficaz es necesario que se ayude al individuo a redescubrir el deseo de construir, de mejorar su propia condición y de educar aquellas potencialidades y capacidades que hacen de cada uno un actor en el proceso de desarrollo. Sólo una relación entre personas, movida por ideales que respeten todas las dimensiones humanas, que lancen un reto a la responsabilidad (con el consiguiente riesgo del compromiso), que acompañen en el tiempo siguiendo un camino educativo… puede ayudar al crecimiento de sujetos protagonistas y responsables.
— — Giorgio Vittadini
Presidente de la Fundación para la Subsidiariedad, en el prólogo del libro “En la raíz del desarrollo: la importancia del factor humano” de G. Berloffa, G. Folloni, I. Schnyder v.W. – Ediciones Encuentro, Madrid 2011. Edita: CESAL c/ Siena 15, bajo - 28027 Madrid Tel.: +34 91 359 79 06 Fax: +34 91 345 05 79 E-Mail: secretaria@cesal.org www.cesal.org Coordinación: Carla Vilallonga Fotografía: Archivo CESAL Diseño: o3 Comunicación Impresión: Campillo Nevado, S.A. Depósito Legal: M-33879-2012 Madrid, septiembre 2012 Memoria disponible en www.cesal.org o llamando al 902 242 902
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quiénes somos
CARTA DE LA PRESIDENTA
CESAL es una ONG de cooperación internacional e inmigración que nace en 1988, siendo en 2001 declarada entidad de utilidad pública. En 2005 es acreditada por la AECID como ONG calificada y en 2007 abre el Centro de Participación e Integración de Inmigrantes (CEPI) Hispano-Dominicano.
Queridos amigos, El año 2011 ha estado marcado por el difícil contexto de crisis que ha provocado una paralización de los fondos públicos estatales, regionales y locales destinados a la cooperación internacional y a proyectos sociales. Esta situación nos ha exigido asumir nuevos retos, como el de aumentar la proyección externa de CESAL y su capacidad de comunicación, encontrando alternativas de colaboración que hagan posible el desarrollo de nuestra labor, especialmente necesaria en el escenario actual. El fortalecimiento de nuestras delegaciones sobre el terreno ha sido otro de nuestros principales retos. La necesidad de nuevas y diversas fuentes de financiación nos desafía a buscar también en los países posibilidades de colaboración sostenibles. Ésta es una nueva forma de trabajo que demanda una mejor capacidad de gestión de los proyectos y recursos a la que CESAL está respondiendo con entusiasmo y creatividad.
CESAL está presente en 11 países del mundo, trabajando en los siguientes sectores:
El lema de este año “En la raíz del desarrollo, el factor humano” inspira nuestra forma de trabajar y explica la verdadera clave del desarrollo como una relación entre personas que es capaz de generar un sujeto nuevo. No se trata de “transferir recursos” sino de ayudar al individuo a redescubrir el deseo de construir y mejorar su propia condición. Sólo una implicación personal y profesional que acompañe en el tiempo, puede ayudar al crecimiento de este nuevo sujeto protagonista y responsable. El objetivo último de todas nuestras actuaciones y proyectos es por lo tanto hacer crecer este “factor humano” del que brota el auténtico desarrollo.
• educación • salud • habitabilidad • agua y saneamiento • desarrollo productivo • microempresa y formación para el empleo • fortalecimiento de la sociedad civil
El nivel de actividad de CESAL se ha logrado mantener en 2011, lo que nos ha permitido seguir acompañando importantes procesos de desarrollo a través de los más de 80 proyectos gestionados y las 167 personas que componen el equipo de CESAL implicado directamente en la ejecución de los proyectos en terreno. Nuestra mayor presencia social ha generado nuevas relaciones con entidades de diversa índole que han hecho posibles nuevos proyectos y colaboraciones. También, otras entidades privadas, a la vista de los buenos resultados, han consolidado las colaboraciones iniciadas en años anteriores enriqueciéndolas con nuevas ideas y aportaciones. Y con todo, CESAL no sería posible sin la contribución de nuestros socios y voluntarios en las doce comunidades autónomas en las que estamos presentes en España, posibilitando que seamos una realidad viva y cercana. A todos ellos dedicamos esta memoria con gran efecto y profundo agradecimiento,
Beatriz Díaz Azarola 6
memoria 2011
La misión de CESAL es promover el desarrollo humano de las personas más desfavorecidas del mundo, partiendo del patrimonio y experiencia de los propios beneficiarios e implicándolos en nuestro trabajo como verdaderos protagonistas de sus vidas.
CENTRALIDAD DE LA PERSONA
PARTIR DE LO POSITIVO
HACER CON
SUBSIDIARIEDAD
PARTENARIADO
El desarrollo de proyectos teniendo como punto central a la persona es, ante todo, compartir sus necesidades, compartir el significado de su vida y conmoverse por su destino personal. Así se favorece, a través de la educación, la libertad y la responsabilidad de cada persona.
Toda persona, toda comunidad, por muy precaria que sea, representa una riqueza y tiene un patrimonio propio. Esto valora y refuerza lo que se ha construido y ayuda a tomar conciencia del propio valor y la propia dignidad.
A partir de la relación con las personas a quienes está dirigido el proyecto, construyendo juntos sobre la base de los pasos que se van dando con ellas.
La realización de proyectos de desarrollo significa favorecer la capacidad asociativa, reconocer y valorar la constitución de los cuerpos sociales intermedios y de un tejido social rico que participe y sea corresponsable.
El fomento y la creación de alianzas entre todas las entidades (administraciones locales, fuerzas sociales e instituciones internacionales) que hay sobre el territorio para promover sinergias y optimizar el uso de los recursos existentes.
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CERTIFICADO DE TRANSPARENCIA
 ONG CALIFICADA POR 
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Áreas de Actividad
junta directiva PRESIDENTA
Beatriz Díaz Azarola. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Pontificia de Comillas ICAI-ICADE. Desarrolla su carrera profesional en las áreas de comercial y de marketing de diversas multinacionales de gran consumo.
VICEPRESIDENTA
Marta Hernández Pérez. Abogada en ejercicio. Socia del Despacho V&V Consultores.
SECRETARIO
Rafael Gerez Kraemer. Licenciado en Filosofía y en Derecho. Abogado en ejercicio y socio del bufete Gerez Abogados. Ha sido Subdirector General de Cooperación para el Desarrollo y Voluntariado de la Comunidad de Madrid.
RECURSOS HUMANOS
CESAL es miembro de diversas redes de ONGDs y asociaciones implicadas en la cooperación internacional y la promoción social.
Personal remunerado
A nivel internacional
Datos a 31/12/2011
Sexo
Nº
H
< 25 años
M
25- 45 años
45- 65 años
España Oficina central
22
9
13
-
18
4
CEPI
8
3
5
-
7
1
Sedes nacionales (1)
1
-
1
-
-
1
Eduardo Vilela. Doctor en Economía por la Universidad de Navarra. Socio-Director de EV Consultores. José Miguel Oriol López-Montenegro. Arquitecto. Presidente Fundador de Ediciones Encuentro, Presidente de Honor de la CdO España y fundador de CESAL. Luis Rubalcaba Bermejo. Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Alcalá de Henares y Asesor Científico de la Comisión Europea. Pablo Llano Torres. Ingeniero de Caminos. Actual Director de CESAL. Consejero del Network AVSI Internacional. Ha ostentado cargos en la Junta Directiva de la Coordinadora de ONGDs Estatal y en la Federación Madrileña. Carmen Fernández Rueda. Publicista. Actualmente desarrolla su labor en la agencia de publicidad Media Planning dirigiendo diferentes campañas publicitarias de grandes empresas. Javier Gavilanes. Licenciado en Derecho y Máster en Relaciones Internacionales. Actual Director Adjunto de CESAL. Ha trabajado en el ámbito de la consultoría en cooperación al desarrollo, habiendo sido expatriado en República Dominicana y Perú. Jorge Bolívar Almeda. Ingeniero de Minas y empresario. Es presidente del patronato de la Fundación Inversión y Cooperación.
Personal expatriado
16
10
6
-
15
1
Personal local
143
69
74
14
114
15
Total
190
91
99
14
154
22
CESAL crece:
Compañía de las Obras (CdO) Coordinadora de ONG de Desarrollo de España (CONGDE) Coordinadoras Autonómicas (Andalucía, Castilla La Mancha, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Extremadura) Federación de ONGDs de Sevilla
38
Durante el año 2011, nuevas personas han pasado a formar parte de CESAL. Si bien la presencia de CESAL en España se ha mantenido, ha sido en las Delegaciones de CESAL en América Latina donde hemos crecido de manera constatable (1 expatriado y 36 trabajadores locales), lo que demuestra nuestra apuesta por la presencia en el terreno y en los territorios en los que concentramos el trabajo.
Personal voluntario Sexo
< 25 años
25- 45 años
45- 65 años
11
-
11
9
12
17
9
18
2
31
15
16
-
20
11
Voluntariado internacional
9
3
6
-
9
-
Total
89
39
50
9
58
22
Datos a 31/12/2011
Nº
Oficina central
H
M
20
9
CEPI
29
Sedes nacionales
*Todos los voluntarios de CESAL firman el acuerdo marco de voluntariado y cuentan con un seguro para realizar actividades en España y en el extranjero, según la Ley Estatal de Voluntariado de 1996. **Todos los voluntarios de CESAL que realizan tareas de voluntariado internacional firman el acuerdo marco de voluntariado y cuentan con un seguro de asistencia en viaje (enfermedad y accidentes) mientras dura su voluntariado.
113
54 2008
Remunerado
8
• • • •
(1) Sede de Valencia
167
Pablo Martínez de Anguita. Doctor en Ingeniería de Montes. Profesor titular de Ciencias Ambientales de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Especialista en desarrollo rural y pago por servicios eco sistémicos.
A nivel nacional

Extranjero
VOCALES
• Network AVSI • Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (FRA)
memoria 2011
132
76 2009 208
Voluntariado
152
85
2010 237
190
89
2011 279
Durante el año 2011 hemos gestionado 80 proyectos en 11 países en las
4 áreas de actividad de
CESAL, que aglutinan a 283.000 beneficiarios, trabajando con
60 socios locales.
Cooperación al Desarrollo
Ayuda de Emergencia
Durante el año 2011 CESAL ha llevado a cabo 66
CESAL realiza de manera excepcional labores de Ayuda Humanitaria y Emergencia. Durante este año CESAL se ha centrado nuevamente en Haití, con la gestión de 3 intervenciones directas.
intervenciones
de desarrollo de las que 6 son convenios (que agrupan 13 acciones), 2 son programas, otros 2 son grandes proyectos y 49 son proyectos clásicos.
Acción Social con Inmigrantes
Sensibilización
CESAL promueve la integración de los inmigrantes en España. Durante el año 2011, el Centro Hispano-Dominicano ha atendido a 7.210 personas y desarrollado 95 cursos y talleres.
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CESAL ha impulsado 3 proyectos de sensibilización sensibilizando a 24.000 personas durante el año 2011 en España, además del impulso de la Campaña Manos a la Obra.
QUÉ HEMOS HECHO
Países donde hemos tenido una presencia de trabajo reciente Albania Guatemala Nicaragua Venezuela
PROYECTOS Ecuador
5
El Salvador
7
Haití Honduras
10
4
México
5
Mozambique
5
Paraguay
CIFRAS 2011 6
Perú Rep. Dominicana Uganda
5
3
España 10
memoria 2011
11
14
7.210
69
6
60
159
35
personas han sido atendidas en el Centro Hispano-Dominicano
entidades con las que trabajamos en el mundo
acciones de desarrollo y emergencia
trabajadores en los países de ejecución
convenios de cooperación financiados por la AECID
grandes financiadores públicos y privados
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COOPERACIÓN AL DESARROLLO Y AYUDA DE EMERGENCIA Durante el año 2011, CESAL ha ejecutado 66 intervenciones de cooperación al desarrollo y de ayuda de emergencia en 11 países de América Latina y África. Para ello se ha invertido un total de 8.581.240€.
2.503.169,16
Importe invertido por países 3.000.000,00
75.673,59
1,69%
0,88%
OT RO S
11,56%
UG AN DA
29,17%
145.012,77
991.843,59
2,64%
226.558,34
1,68%
RE PÚ PE BL RÚ ICA DO MI NIC AN A
144.341,36
2,49%
MO ZA MB IQU E
8,84%
PA RA GU AY
213.866,60
18,36%
MÉ XIC O
EC UA DO R EL SA LV AD OR
% de inversión por área geográfica  3% África
12,50%
HO ND UR AS
10,18%
0,00
HA ITÍ
500.000,00
1.000.000,00
873.573,19
1.500.000,00
1.073.019,19
2.000.000,00
758.490,88
1.575.690,95
2.500.000,00
1% Otros
42% Sudamérica
% de inversión por sector 0,37% Multisectorial
54% México, Centroamérica y Caribe
0,28% Salud 0,01% Agua y Saneamiento
17,98% Microempresa y formación para el empleo
27,17% Desarrollo Productivo
21,86% Habitabilidad
22,13% Educación
3,58% Fortalecimiento Sociedad Civil 6,61% Ayuda de Emergencia
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memoria 2011
13
MOZAMBIQUE
15 años construyendo juventud
La presencia de CESAL en el tercer país más pobre del mundo comienza en 1997 de la mano de la ONG portuguesa VIDA, miembro también de la red AVSI. Las primeras intervenciones se hicieron en la educación y la formación de niños y jóvenes de uno de los barrios más precarios de Maputo: Xipamanine. Se trata de un barrio que ha sido muy castigado a lo largo de la historia: a principios del siglo XX se convirtió en la zona donde vivía la mano de obra barata que iba a trabajar a Maputo; la guerra civil provocó un éxodo rural que conllevó la superpoblación y decadencia de Xipamanine, donde el aumento de habitantes no fue acompañado de una mejora de servicios ni infraestructuras.
La colaboración, desde los inicios de nuestra presencia en el país con nuestro socio local, la Asociación Khandlelo, nos ha permitido impulsar un proceso de desarrollo en el barrio que comprende el acompañamiento a jóvenes en el estudio, a familias, las visitas a niños en situación de riesgo, mejora de viviendas…
14
memoria 2011
500
niños, adolescentes y jóvenes se forman a diario en el centro Maria Grazia Rizzo
180
Atención a los jóvenes en los barrios urbano-marginales de Xipamanine Tras 10 años de esfuerzos, en marzo de 2011 se inauguraba el Centro de Desarrollo Comunitario Maria Grazia Rizzo en el barrio de Xipamanine gracias al apoyo de la Junta de Andalucía y la Generalitat Valenciana y a la asociación juvenil Khandlelo. El centro, que cuenta con una planta de 500m2, se ha convertido en el punto de encuentro de jóvenes y niños del barrio. Chavales de entre 14 y 20 años están recibiendo a diario preparación socio-profesional, orientación al empleo, cursos de inglés e informática y talleres de costura, entre otros. En cuanto a los niños, 400 acuden cada día para desayunar; después del colegio, vuelven para hacer los deberes allí. Además, están visitando el centro educativo 4 universitarios voluntarios que quieren apoyar a escolares en asignaturas básicas. Este nuevo centro está fortaleciendo las relaciones interpersonales y está suponiendo la posibilidad, antes inexistente, para muchas personas de abrirse puertas a nuevas salidas profesionales.
jóvenes de Xipamanine pueden jugar al fútbol y aprender los valores que fomenta el deporte
Gracias al apoyo de la ONG Khandlelo, del club deportivo Nova Aliança, de socios de CESAL en el país y de la Peña Valencianista por la Solidaridad, en 2011 se ha podido remodelar la infraestructura deportiva del Club Nova Aliança, que se encontraba muy deteriorada, para que los jóvenes del barrio de Xipamanine puedan jugar al fútbol. A través de la Fundación Real Madrid, este centro se ha convertido en una escuela socio-deportiva que está sirviendo para que los jóvenes más vulnerables del barrio de Xipamanine aprendan los valores del deporte: respeto, convivencia, igualdad, solidaridad…, que, en última instancia, son valores que le hacen a uno crecer como persona, tanto a nivel personal como profesional.
memoria 2011
15
UGANDA
aprendiendo el valor de la vida Nuestra presencia en Uganda se remonta a 1993, cuando comenzó nuestro apoyo a pacientes afectados por el VIH/SIDA y a sus familiares, con una atención especial a los niños huérfanos como consecuencia de este virus. En el año 2011, a través de la ONG AVSI en Uganda y de nuestro socio local Meeting Point International (MPI), nos hemos centrado en favorecer la educación integral de la persona.
Un ejemplo de éxito en la lucha contra el SIDA En el Norte de Uganda realizamos una intervención sanitaria, mediante el Programa de Lucha contra la Transmisión Materno-Infantil del SIDA (PMTCT), auspiciado por la Organización de las Naciones Unidas, con mujeres seropositivas embarazadas. Una vez dan a luz el seguimiento médico se hace también al bebé. Este trabajo de CESAL en Uganda, junto con la ONG AVSI y otros actores internacionales, se ve reflejado en el hecho de que la tasa de contagio por VIHSIDA en el país ha pasado de un 13% a un 1% en los últimos diez años. A través de nuestros proyectos se está fortaleciendo el Hospital Saint Joseph, en Kitgum, y aumentando el número de paquetes de ayuda (Home Based Care) en las casas, donde realizamos un seguimiento a mujeres embarazadas y a madres seropositivas y sus hijos.
1.300
alumnos han mejorado su rendimiento académico gracias a la rehabilitación y construcción de colegios
En el año 2011 hemos continuado apoyando el trabajo de Rose Busingye, directora de MPI Kampala. Rose enseña a mujeres con SIDA cuál es el valor de su vida, que está por encima de su enfermedad. De esta forma, pasan a ser protagonistas de su desarrollo y, entre otras cosas, consiguen trabajar para que, por ejemplo, sus hijos puedan ir al colegio o a la universidad. También seguimos apoyando la Casa de Acogida Welcoming House en Kampala, donde acompañamos y educamos a 60 niños huérfanos a causa del SIDA.
75
literas compradas para el alojamiento de estudiantes internos que vienen de zonas remotas
58
profesores formados por el PCE en cuatro escuelas de Kitgum
6.649
16
2.955
pacientes de SIDA atendidos con los paquetes de ayuda en casa
La educación, el verdadero motor de la persona Desde CESAL hemos seguido apoyando durante 2011 el trabajo que desarrolla el Permanent Center for Education (PCE), un Centro de Formación construido por CESAL donde se forma a profesores de todas las regiones de Uganda en salud, educación, asistencia social y desarrollo humano para impulsar, en última instancia, una educación integral para la vida. Además, durante el año 2011 hemos apoyado 4 colegios en Kitgum, al norte del país, a través de la mejora de infraestructuras en clases y dormitorios, de equipamiento con la compra de mobiliario y de apoyo docente. En Kampala hemos colaborado en la construcción del Instituto de Secundaria Luigi Giussani, un colegio dirigido a 400 niños y niñas del slum de Kireka donde se pone en práctica el trabajo de formación a los profesores impartido en el PCE. Asimismo, hemos contribuido a implementar la nueva política de educación establecida por el Gobierno de Uganda, que apuesta por una formación más personal e individualizada.
mujeres embarazadas atendidas por los servicios del programa PMTCT
21
casas rehabilitadas y/o construidas para el alojamiento de familias del personal sanitario del Hospital Saint Joseph
memoria 2011
¿Por qué nos importa tanto la educación de la persona en su totalidad? Porque es, precisamente, comprendiendo el valor que tiene la propia vida como uno se pone en movimiento. Así, una mujer que ha sido repudiada por su marido por tener SIDA, cuando se le dice que su valor es infinito, comprende que su enfermedad no determina su dignidad, lo que supone una liberación y se convierte en el punto de partida para seguir viviendo.
memoria 2011
17
méxico
el papel protagonista de la familia Presentes en el país desde 1997, en la actualidad CESAL trabaja en los territorios de Oaxaca y Campeche gracias a la presencia de distintas ONGs locales y al apoyo de la Fundación Mapfre, centrando su interés en mejorar la educación de los niños en estas dos zonas urbano-marginales.
287
Una Rosa en medio de Monte Albán, Oaxaca
49.262
En febrero del año 2011 nuestra contraparte en Oaxaca, la ONG Crecemos, inauguró el Centro de Desarrollo Comunitario María de Guadalupe gracias al apoyo de CESAL y del Gobierno de Navarra. Este centro supone un gran avance para esta zona, que cuenta con elevadísimos índices de delincuencia y pobreza. A través de este centro se llevan a cabo 3 programas: uno nutricional dirigido a niños, jóvenes y sus familias, involucrando a
niños acuden al Centro María de Guadalupe
desayunos proporcionados a lo largo del año
Fortalecimiento del Centro Educativo Edimar, Campeche En Campeche se ha realizado a lo largo del año 2011 una gran mejora del Centro Educativo y Formativo Edimar, financiado por CESAL y gestionado por la asociación Youth Educational Support (YES). Se ha creado un área de trabajo social que ha permitido detectar más fácilmente los casos de violencia familiar existentes en la zona, así como un acompañamiento más estrecho a niños y adolescentes y a sus familiares. Este centro, donde se forman niños y jóvenes de entre 6 y 15 años, se ha fortalecido también a nivel institucional habiendo recibido el Premio al Voluntariado Municipal y el Premio Estatal de Acción Voluntaria y Solidaria 2011, y también la invitación a formar parte de la Red de la Fundación Simi, de ámbito nacional, que permite una relación con otros organismos de ámbito social y educativo. Cabe destacar el vínculo que ha establecido YES con el Instituto Estatal para la Educación de los Adultos (IEEA), con quienes se ha desarrollado un Taller de Sensibilización para padres analfabetos que no obtuvieron la primaria o la secundaria gracias al cual algunos de ellos han decidido concluir la educación básica, lo que les permite estar mejor preparados a la hora de ayudar a sus hijos y de encontrar trabajo ellos mismos (5 han encontrado un empleo gracias a esta iniciativa).
78
niños y jóvenes formados en el Centro Edimar
El
Por último, YES ha empezado una labor de coordinación social para realizar visitas domiciliarias y favorecer la detección de dificultades en las familias: niños que están solos en casa, riesgo de desintegración familiar, violencia intrafamiliar o las adicciones de los padres. las madres en la nutrición y salud de sus hijos; otro académico, contribuyendo a la disminución de la deserción escolar; y un programa de atención social, mejorando las relaciones interpersonales familiares y sociales con actividades físicas y de tiempo libre. También en Oaxaca, en la Colonia los Pintores, gracias al apoyo de la Fundación Real Madrid y de la Fundación Mapfre, se ha puesto en marcha una Escuela Socio-Deportiva del Real Madrid, en la que participan 94 niños y niñas.
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memoria 2011
80%
de las madres atendidas en nutrición ha implementado en sus hogares buenos hábitos de alimentación
19
HONDURAS
construyendo sociedad
325
Nuestra intervención en Honduras comenzó en 1993 apoyando proyectos agropecuarios en zonas rurales. A raíz del huracán Mitch, acaecido en 1998, la presencia de CESAL se consolidó y empezamos una gran intervención en el Valle de Amarateca, a 20 km. de Tegucigalpa, donde hoy continuamos. Actualmente trabajamos en 3 zonas: Amarateca, Lempira y San Pedro Sula, siendo nuestros proyectos principalmente de habitabilidad, formación de jóvenes y desarrollo rural, contando con un equipo multidisciplinar y asentado en los lugares de intervención.
1.742
parcelas han aumentado su producción satisfaciendo necesidades alimenticias y nutricionales
Jóvenes y fortalecimiento institucional
jóvenes han participado en talleres vocacionales y sociales
El huracán Mitch nos llevó a realizar un gran proyecto de habitabilidad en el Valle de Amarateca, de la mano de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), para reubicar en asentamientos a personas cuyos hogares habían sido afectados por el desastre natural. Así, nuestra presencia allí se ha prolongado más de diez años, contando ya la zona con cerca de 30.000 habitantes en sus 15 comunidades. Aunque trabajamos en todos los sectores (salud, trabajo social y educativo, agua y saneamiento, desarrollo económico…), el foco actualmente lo ponemos en la educación y el acompañamiento a los jóvenes, a quienes les cuesta ser protagonistas de su desarrollo por distintos motivos: la desestructuración familiar, el carácter propio de la pobreza, el ingreso en bandas juveniles violentas (maras), etc. CESAL en este contexto es consciente de que todo debe pasar por fortalecer la actitud y la relación entre los jóvenes. En el año 2011 hemos querido favorecer el diálogo institucional – implicando al Ministerio de Trabajo hondureño – con entidades que tengan interés en la educación de los jóvenes y estén dispuestas a una formación técnica y a la difusión de una bolsa de empleo nacional.
En San Pedro Sula, al norte del país, nuestra apuesta por los jóvenes también está siendo fuerte, sobre todo en dos colonias de la periferia: Chamelecón y López Arellano. Talleres vocacionales, de empleo o sociales son reflejo del deseo que tenemos en CESAL por responder a la necesidad de 1.142 jóvenes de convertirse en protagonistas de sus vidas y del desarrollo de sus comunidades.
Desarrollo rural en infraestructuras y salud CESAL tiene una fuerte presencia en Lempira, un departamento en el suroeste de Honduras donde trabajamos desde 2004. Un lugar en el que hemos construido escuelas, carreteras, accesos y puentes, así como hemos contribuido a mejorar el acceso al agua potable y agua de riego. En Lempira nos hemos centrado en la salud, construyendo una clínica materno-infantil y potenciando un Programa de Seguridad Alimentaria y uno de Desarrollo Económico, entre otros. Gracias a nuestra coordinación con muchas instituciones, como la Mancomunidad Sol, diversas Alcaldías, los Cuerpos de Paz o la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), Red de Mujeres y ONGs locales, en el año 2011 se han mejorado fincas de pequeños agricultores, la comercialización de productos, la organización de agricultores para semillas, sistemas de riego, políticas municipales… Y para ello partiendo siempre de nuestra experiencia de años de trabajo, de nuestro conocimiento del contexto y las personas con las que trabajamos.
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EL SALVADOR
una alternativa a la violencia juvenil
CESAL comenzó su intervención en El Salvador en 1997 para tratar de dar respuesta a la violencia juvenil existente en el país como consecuencia de la marginalidad urbana. A raíz de los terremotos que hubo en 2001, la AECID nos ofreció trabajar en habitabilidad, para reasentar a las familias damnificadas. Nuestra respuesta desde entonces ha sido siempre positiva: ya llevamos 10 años en lo que se ha bautizado como la microrregión El Bálsamo, que está a lo largo de la cordillera del mismo nombre en el departamento de la Libertad; y estamos presentes en los departamentos de San Salvador y Sonsonate.
1.000
Formación y empleo para los jóvenes
alumnos atendidos en el colegio Jesús Obrero
23
jóvenes se han insertado laboralmente, a los que seguimos dando seguimiento
2.500
personas beneficiadas de los talleres en la microrregión El Bálsamo
160
Jóvenes han participado en talleres de danza, música, artes plásticas y teatro
La violencia generada por las maras, bandas juveniles, es una realidad que se vive en todo el país y que afecta especialmente a los jóvenes, que son constantemente amenazados por ellas. Como respuesta a esta situación, desde CESAL estamos desarrollando un Convenio financiado por la AECID y enfocado a acompañar a la juventud y fomentar el empleo en cada zona donde trabajamos. En la microrregión El Bálsamo, en la Libertad, hemos abierto en 2011 una Oficina de Empleo y estamos desarrollando e impulsando actividades en las Casas de la Juventud que ya existían en cada municipio (Tepecoyo, Sacacoyo, Jayaque y Talnique) para el buen uso del ocio y tiempo libre, así como la creación de talleres, en los que han participado 160 jóvenes. Junto a esto, continuamos el trabajo en el centro de formación de primaria y secundaria “Jesús Obrero”, que está suponiendo un fuerte empuje para el desarrollo de los más vulnerables. En el departamento de Sonsonate CESAL está presente desde 2005, cuando tuvo lugar la última erupción del volcán Santa Ana. Se ha trabajado en la construcción de viviendas y en el desarrollo agroeconómico de los municipios de Izalco y Caluco. Actualmente se sigue una línea de acompañamiento a los jóvenes a través de la construcción y puesta en funcionamiento de la Casa Maya. Se trata de una gran área donde se está acabando la construcción de un invernadero con un centro de acopio de hortalizas, un restaurante-escuela y un área administrativa con un salón multiusos para el desarrollo de formaciones, además de una cancha deportiva cubierta. Se espera que genere un fuerte impulso en los jóvenes de la zona.
36
jóvenes formados como guías turísticos en el centro Don Bosco
3.000
El turismo, factor potencial de desarrollo En 2009 el BID (Banco Interamericano de Desarrollo), tras un estudio, declaró a la microrregión El Bálsamo (MEB) como una zona de potencialidad turística. Esto nos ha animado a impulsar empresas básicas para la mejora de la calidad de los productos, a la construcción de 7 miradores, 2 áreas de recreo, la formación de guías turísticos, a idear rutas, etc. En Jayaque, Sonsonate, hemos construido en el año 2011 un Museo Etnográfico que cuenta con 3 salas y que alberga una exposición permanente sobre café, bálsamo y tradiciones culturales de la MEB. El museo ha supuesto un paso importante para la autoconciencia del valor de la zona para la propia población y se ha convertido en un punto estratégico para los visitantes de la microrregión.
En Soyapango, en el barrio San Salvador, en colaboración con la ONG local Fundación Salvador del Mundo (FUSALMO), también se está implementando este Convenio; además, estamos dando apoyo psicosocial y terapéutico a los jóvenes, ayudándolos a buscar y a generar empleo, e implicando a los familiares de los niños mediante escuelas de padres y madres en el centro polideportivo Don Bosco. Deportes, tecnología, valores y medio ambiente son sus cuatro componentes, que se ejecutan mediante la formación en escuelas deportivas, cursos de informática y programas de liderazgo, entre otros. En 2011 se atendió a 2.000 jóvenes en este centro.
visitantes ha tenido el nuevo Museo Etnográfico de Jayaque
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REPÚBLICA DOMINICANA
Conciencia sobre la realidad de la inmigración
desarrollo rural y codesarrollo
En el año 2011 se llevó a cabo una campaña de sensibilización sobre la inmigración tanto en España -en el Centro Hispano-Dominicano (CEPI) de la Comunidad de Madrid gestionado por CESAL- como en la República Dominicana -en la comunidad de Vicente Noble-, adonde viajó un equipo del CEPI. Gracias a esta campaña, al menos 620 personas de ambos lugares han tomado conciencia de lo que supone la inmigración para los que migran y para los que se quedan: aspectos legales, cuestiones del ámbito afectivo, educativo, familiar, etc., lo que ha hecho surgir la necesidad por parte de ambos, asociaciones dominicanas en España y en República Dominicana, de solucionar conjuntamente las implicaciones negativas que está teniendo la inmigración.
Presentes desde 1998 con un programa para reducir la mortalidad infantil, en 2005 comenzamos a intervenir en la Región Suroeste, fronteriza con Haití, en la que el turismo, el comercio y el empleo tienen índices muy bajos. Nuestro trabajo en esta zona campesina de la República Dominicana está muy ligado al desarrollo rural y a la educación en migración.
12.000
Trabajo rural y medio ambiente
habitantes del municipio de Duvergé se benefician del Plan Municipal de Desarrollo
1.500
personas realizan actividades de desarrollo agropecuario a través de asociaciones
500
Desde 2005 trabajamos en 15 comunidades campesinas en la Región Suroeste a las que acompañamos, junto a socios locales, en la mejora de la producción y la comercialización de sus productos agrícolas y ganaderos, facilitando medios técnicos y de formación y favoreciendo la creación de cooperativas y asociaciones de campesinos. En el año 2011, con el fin de realizar un monitoreo y seguimiento de calidad, se recogió toda la información de parcelas y cultivos de las comunidades en las que trabajamos utilizando un Sistema de Información Geográfica. Este trabajo está siendo muy valorado por la AECID, ya que permite delimitar las parcelas y dar mayor precisión y calidad a las intervenciones. Asimismo, en 2011 se ha fortalecido institucionalmente el municipio de Duvergé mediante la elaboración de un Plan Municipal de Desarrollo y la formación a los técnicos municipales. Este mismo año hemos abierto una oficina territorial de CESAL en Barahona, capital de la región, para estar más cerca tanto de beneficiarios como de socios e instituciones locales. Una de las mayores novedades de 2011 ha sido la puesta en marcha de un proyecto financiado por la UNESCO a través del cual se ha creado un aula de medio ambiente en la escuela Félix María del Monte, en el municipio de Duvergé, donde 500 profesores y alumnos están recibiendo una educación en materia medioambiental.
alumnos y profesores formados en la escuela de medio ambiente
Formación profesional En el año 2011, 300 jóvenes han recibido calificación internacional en electrónica, electricidad, informática y hostelería en el centro de formación profesional Sor Vicenta Segura, que inauguramos en 2010. Actualmente el centro lo sostiene el Ministerio de Educación y un patronato constituido por las fuerzas vivas del municipio. Nuestro objetivo prioritario ahora es la inserción laboral y el emprendimiento, que esperamos poder impulsar en un corto plazo de tiempo.
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memoria 2011
memoria 2011
620
adultos y jóvenes formados por la campaña sobre procesos migratorios y codesarrollo
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HAITÍ
volviendo a empezar
330
CESAL ha conseguido ser reconocida y legalizada oficialmente en el país por el Ministerio de Planificación haitiano, lo que implica la conformación de un equipo de CESAL y el cambio de ubicación a una oficina propia. Esto ha supuesto la consolidación de nuestra presencia precisamente en un momento en el que la mayoría de las ONGs se está yendo del país. Presentes desde 2007 en Haití, es ahora, dos años después de haber estado trabajando en post-emergencia a raíz del terremoto de 2010, cuando empieza el verdadero trabajo de desarrollo.
1.000
familias han recibido 1.160 gallinas y 182 cabras
11
Puerto Príncipe. Un enfoque integral
cisternas familiares construidas, con capacidad de 12.000 litros
En el año 2011 hemos abierto el trabajo más allá de los campos de desplazados que gestionábamos después del terremoto, abriéndonos a una intervención de desarrollo en todo el entorno del barrio de Cité Militaire, donde viven 45.000 personas.
personas han recibido apoyo psico-social
100
150
En Educación, continuamos trabajando en ocho escuelas de la capital haitiana de las que, durante el año 2011, hemos reparado cinco. Hemos empezado, con la financiación de Cáritas Portuguesa, a construir un centro de formación profesional. La idea nace de la parroquia Notre Dame de Lourdes, donde CESAL gestionaba un campo de desplazados, que es la que ha cedido el espacio y la que se encargará de la gestión y el mantenimiento una vez finalice el proyecto. También en el sector de la formación profesional tenemos acuerdos con dos escuelas, que matriculan a jóvenes a cambio de que proveamos a los colegios de equipos y materiales educativos.
jóvenes formados profesionalmente
67
En CESAL fomentamos el emprendimiento. Es por esto por lo que proponemos y llevamos a cabo Actividades de Generación de Ingresos. Este año 67 de los jóvenes que han realizado este tipo de actividades han puesto en marcha una microempresa.
microemprendimientos impulsados
1.000
personas atendidas en el centro de nutrición
El trabajo en Nutrición, atendiendo mujeres embarazadas, madres lactantes y niños, ha continuado durante este año. La relación que nace con las madres en el centro de nutrición nos permite acompañarlas de manera integral, despertando en ellas el deseo de construir: por ejemplo, matriculan a sus hijos en la escuela y trabajan para generar ingresos. En los tres espacios formales creados para detectar la necesidad de Apoyo Psicosocial se ha favorecido, entre otras cosas, que aproximadamente 70 niños hayan sido escolarizados gratuitamente en el año 2011. El que uno de estos niños desee ir a la escuela hace que los padres se pongan en movimiento para escolarizarlos; así, empezamos a incluir a éstos en las actividades de generación de ingresos. Las madres, en concreto, se han implicado de una manera total, en lo referido a las escuelas, en este barrio de más de 40.000 habitantes que es Cité Militaire. 
2.000
niños formados en las 8 escuelas donde trabajamos
microcréditos otorgados para comercializar
207
Fonds Verrettes. Desarrollo rural, emprendimiento y educación Continuamos el desarrollo agropecuario en Fonds Verrettes, en la zona fronteriza con República Dominicana, que iniciamos en 2007 y el trabajo de seguridad alimentaria. En el año 2011 hemos puesto en marcha, junto con Cáritas Puerto Príncipe y financiado por la AECID, un Convenio aprobado en 2010 que contiene diferentes intervenciones: la conservación de los suelos, para evitar el arrastre de los nutrientes del suelo y disminuir la probabilidad de inundaciones; la instalación de parcelas demostrativas, donde se aplican y enseñan buenas prácticas agrícolas y se cultivan nuevos productos para poder proporcionar variedad a la dieta de las familias; y la instalación de viveros para reforestar las laderas. Este año también se ha construido un molino para poder transformar el cereal y comercializar el producto final.
personas formadas para la prevención del cólera
250
alumnos acuden a la Escuela de la Esperanza
12
farolas solares instaladas en 5 comunidades
Gracias al convenio impulsado desde 2007 por CESAL, también financiado por la AECID, este año hemos distribuido 1.160 gallinas y 182 cabras a 330 familias para diversificar su dieta y concedido microcréditos para favorecer la compra de productos en la frontera y su posterior venta. La respuesta de las familias a la propuesta de los microcréditos ha sido muy positiva, reembolsando el 100% de las familias lo concedido. En ese mismo convenio, se han realizado sesiones de formación para la prevención del cólera a través de dos centros de salud, formando a agentes de salud comunitaria. En la comunidad de Palmis Tampé hemos construido la Escuela de la Esperanza, que consta de 4 aulas y a la que se ha dotado de electricidad. A raíz de esto, el número de alumnos matriculados ha pasado de 150 a 191. Además, han surgido otras iniciativas que indican que, una vez terminado el proceso, los niños tendrán acceso también a un huerto y una cantina, una biblioteca y materiales escolares. En el año 2011 se ha iniciado, también, el fortalecimiento institucional de la alcaldía de Fonds Verrettes gracias a un estudio territorial realizado por la Escuela Superior de Ingenieros de Montes de la Universidad Politécnica de Madrid. En una zona donde la principal fuente de ingresos es la agricultura, pero que sufre una brutal deforestación, un escaso rendimiento de los suelos y largas épocas de sequía alternadas con periodos de lluvias que provocan graves inundaciones, este estudio es un gran aporte al municipio y fundamental para la elaboración del Plan Municipal de Desarrollo y el Ordenamiento Territorial.
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PERÚ
acompañando una generación Presentes en el país andino desde 1994, nuestro trabajo en Perú se ha ido extendiendo territorialmente con el paso del tiempo. Actualmente trabajamos en cuatro zonas: Huachipa, en la zona este de la periferia de Lima; las provincias de Abancay, Aymaraes y Andahuaylas, dentro de la región de Apurimac; Chincha, en el Departamento de Ica; y Atalaya, en la región de Ucayali en la selva.
503
Apurimac. Seguridad alimentaria En la provincia andina de Andahuaylas llevamos 15 años realizando trabajos de desarrollo rural. Inicialmente centramos nuestra intervención en la mejora de la infraestructura del agua y en el desarrollo agropecuario a través de distintas ONGs locales. A la vez, realizamos un trabajo de fortalecimiento municipal y, posteriormente, hemos ejecutado numerosas actividades en salud y nutrición. En el año 2011 nos hemos centrado especialmente en brindar, a través de los Centros de Vigilancia Comunitaria, a los niños y niñas menores de 3 años un adecuado cuidado, priorizando el empoderamiento de las familias con un abordaje comunitario y sostenible al problema de la salud física y emocional de los pequeños. Se ha trabajado con alrededor de 230 niños menores de 5 años, reduciendo en un 3% la desnutrición crónica, la anemia en un 20% y adelantando en un 10% el inicio del uso del lenguaje.
niños atendidos en nutrición mediante los Centros de Vigilancia Comunitaria
Se ha reducido en un
3% 20%
la desnutrición crónica y
El objetivo en Abancay y Aymaraes es mejorar la productividad agropecuaria y promover el acceso al mercado y a los servicios financieros para la producción agrícola a fin de aumentar los ingresos familiares y garantizar la seguridad alimentaria de las familias campesinas. Para cumplirlo, se está ejecutando un proyecto de desarrollo económico financiado por la Unión Europea en colaboración con instituciones locales y productores campesinos para que se asocien entre sí y adquieran un mayor protagonismo en la creación y comercialización de productos.
en un la anemia en niños menores de 5 años
Selva Amazónica. Formación a indígenas En Atalaya, una zona de difícil acceso y conformada por 104 comunidades nativas alejadas unas de otras, CESAL está priorizando la formación profesional y la educación bilingüe de jóvenes indígenas que quieran ser profesores en las comunidades. Esto es debido a que muchos de los docentes que enseñan en esta región suelen abandonar su tarea educativa, bien por incapacidad de adaptación al contexto, bien por la carestía de recursos educativos. A iniciativa del obispo de Atalaya, y en colaboración con la Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS), hemos puesto en marcha un Centro Técnico Superior de Formación para que profesores bilingües (en español y en idiomas nativos) puedan aportar sus conocimientos a las distintas comunidades de la Selva Central. Durante el año 2011 la Junta de Andalucía ha apoyado en esta tarea a CESAL, y este mismo año ha salido la primera promoción, de 30 jóvenes.
30
jóvenes de la selva formados como profesores bilingües imparten clases
4
talleres sobre carpintería, costura, artesanía y cocina para jóvenes de las comunidades nativas de la Selva Amazónica
Cabe destacar que, tras el éxito en formación bilingüe, se han creado cuatro tipos de talleres para formarles en: carpintería, ebanistería y estructuras de madera; costura; artesanía local; y cocina tradicional. Esta formación incluye también un módulo en producción, otro módulo en comercialización y un último bloque de formación personal y desempeño en el trabajo.
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memoria 2011
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10
PERÚ
proyectos comunitarios aprobados
70 45 126
8
Huachipa. Construyendo juntos una visión de desarrollo
niños,
En Huachipa, un asentamiento urbano-marginal en las afueras de Lima, CESAL lleva más de 10 años trabajando junto a los habitantes de la zona y tratando de responder a sus necesidades concretas en materia de educación, habitabilidad y fortalecimiento de la sociedad civil.
docentes,
padres de familias capacitados para mejorar la calidad educativa
En este año 2011 hemos continuado el trabajo para la mejora de la habitabilidad de Huachipa, dando continuidad al asesoramiento de los técnicos encargados de la elaboración del planeamiento urbano de la Municipalidad de Lurigancho-Chosica. En paralelo, hemos fortalecido el trabajo de la Comisión de Seguimiento del Plan Urbano con la elaboración de un plan operativo de la misma y se han incluido acciones de formación en gestión municipal de proyectos urbanos y en administración pública – con particular énfasis en la prevención y mitigación de riesgos – para dirigentes de las zonas de Huachipa y Nievería.
espacios públicos de esparcimiento construidos en las zonas de Huachipa y Nievería
62
niños han mejorado sus habilidades académicas.
Además, hemos iniciado el proceso de sostenibilidad de los espacios públicos, con el que hemos conseguido una implicación directa de la Municipalidad y hemos impulsado el protagonismo de diferentes organizaciones vecinales para que participen de manera activa en la mejora de los espacios de servicio público e interés social y equipamientos urbanos. Durante el año 2011 hemos reforzado el trabajo con organizaciones de la sociedad civil – comedores, asociaciones de vivienda, jóvenes – para formular el Plan de Desarrollo Comunitario de Nievería (PDCN), una herramienta ágil que ha permitido dividir el área en sectores para luego priorizar una intervención que englobe las visiones de desarrollo de las distintas comunidades de la zona. Este mismo año hemos desarrollado 10 proyectos comunitarios, fruto de la colaboración entre instituciones públicas y privadas.
Chincha. El protagonismo de la sociedad civil Desde el año 2007, año en que se produjo el terremoto que afectó a la parte central de Perú, CESAL ha realizado un camino en Chincha desde las tareas de post-emergencia, con la reconstrucción de 147 viviendas, a acciones de desarrollo a largo plazo. Durante el año 2011 hemos continuado con el trabajo de fortalecimiento institucional de los gobiernos locales de la zona a través de la impartición de diversos programas formativos y un Diplomado en Gestión Municipal para el Desarrollo, en colaboración con la UCSS a través de su Centro de Investigación y Desarrollo Innovador para la Regionalización (CIDIR). Paralelamente, hemos venido implementando un trabajo de fortalecimiento de la sociedad civil mediante actividades de capacitación en temas de gestión comunal. Asimismo, hemos procurado que las organizaciones sociales de naturaleza productiva (la mayoría integradas por mujeres) logren su fortalecimiento a nivel organizacional y emprendan proyectos rentables. Además, cabe resaltar el trabajo de la Red de Protección Familiar, que es usada como un espacio orientado a realizar incidencia política a nivel local en favor del cumplimiento de los derechos familiares. Por otra parte, el trabajo con la comunidad ha generado la participación de los Comités de Gestión de Obras en la mejora de espacios públicos, que ha implicado la implementación de propuestas urbanas acordes a las necesidades de la población. De esta misma manera, para promocionar la importancia del cuidado del medio ambiente y los espacios comunitarios, hemos creado el Comité de Barrios Saludables, cuyas actividades pretenden concienciar acerca del cuidado del entorno cotidiano.
25
funcionarios mejoran su formación con un Diplomado en Gestión Municipal
En el ámbito socioeducativo, CESAL ha venido implementando una intervención transversal, ya que abarca distintos temas, como la violencia familiar e igualdad de género, las prácticas de conductas saludables para la mejora de la calidad nutricional e higiénica o programas de apoyo escolar para niños de familias con escasos recursos. Esta labor ha sido complementada por un trabajo de fortalecimiento de capacidades que implica que tanto los pobladores como las instituciones públicas desempeñen un papel protagonista en su propio desarrollo. También cabe destacar la intervención con mujeres: de un trabajo de formación a 50 promotoras sociales hemos pasado a la creación de un Comité Distrital por el Buen Trato, Protección y Unidad Familiar, impulsado por CESAL e institucionalizado por el Municipio de Lurigancho-Chosica.
107
familias se han beneficiado de los servicios brindados por el Centro de Apoyo Educativo.
7
instituciones educativas reciben apoyo para la formación de 76 docentes.
Además, continuamos realizando la intervención con familias, que abarca desde la construcción de 15 módulos de vivienda sismo-resistentes, empezada en 2011, hasta el trabajo social de fortalecimiento de capacidades en formaciones sobre albañilería y promoción de derechos. 30
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ECUADOR
construyendo hogares La presencia de CESAL en Ecuador comienza en 2007 interviniendo en las zonas más vulnerables del país a través de un convenio con la AECID para la mejora de la habitabilidad y el desarrollo urbano. Posteriormente desarrollamos un programa enfocado a la educación de niños y jóvenes y a la formación laboral juvenil, favoreciendo los micro-emprendimientos y la inserción laboral.
80
Educación En el año 2011 se ha construido y puesto en marcha, con el apoyo de la Comunidad de Madrid y de la Fundación Mapfre, el Centro Juvenil y de Formación Profesional Luigi Giussani en barrios urbano marginales de la capital, Quito. Ha supuesto la consolidación del trabajo educativo de CESAL y de los dos socios con los que trabajamos allí: la Fundación AVSI y la Fundación Sembrar, ya que lo que ofrece el centro es algo único en toda la zona. En Quito los centros de educación primaria y secundaria apenas tienen capacidad para responder a toda la demanda educativa, lo que lleva a que numerosos muchachos, al no tener alternativas educativas ni laborales, vaguen por la calle y se encuentren en riesgo de exclusión social. El centro Luigi Giussani se ha convertido, por esto, en una oportunidad para jóvenes y adolescentes de formarse en construcción, carpintería, informática y cocina así como de continuar la relación establecida con ellos mientras estudiaban en primaria.
jóvenes y adolescentes formados en el nuevo centro Luigi Giussani
Una de las acciones que hemos impulsado este año ha sido el fortalecimiento de la Fundación Sembrar como socio local. Su trabajo está enfocado a la educación infantil en la guardería Ojos de Cielo y en las guarderías familiares, que dirigen y organizan mujeres a través del programa PELCA- Preescolar en Casa; al refuerzo escolar y acompañamiento en el ocio y tiempo libre; y al trabajo con padres de primaria a los que se acompaña en una creciente responsabilidad en la educación de sus hijos.
37
Del mismo modo, 2011 ha sido un año en el que la colaboración con instituciones clave ha favorecido que muchas asociaciones e instancias públicas se hayan implicado de forma activa en las intervenciones de CESAL, la Fundación AVSI y la Fundación Sembrar. Es el caso de la Cooperativa de Viviendas Jaime Roldós, que ha ido adquiriendo cada vez un papel más protagonista de modo que ahora, en muchos casos, son las familias y la cooperativa quienes directamente se ocupan de las legalizaciones de las viviendas. En Portoviejo, otra zona de intervención de CESAL, existe una fuerte amenaza de desprendimientos de laderas, por lo que CESAL ha centrado su intervención en la reubicación de 59 familias que habitaban en la Loma del Calvario en un nuevo terreno aledaño, en la planificación de una segunda fase para el reasentamiento de 46 familias, y en la planificación del proceso de mitigación de riesgos y recuperación ambiental de la loma desalojada. En definitiva, hemos trabajado en la consolidación de un nuevo barrio: identificando a aquellas personas que pueden liderar a la comunidad, con las que se ha formado una junta directiva; creando espacios de ocio que generan comunidad; tratando los temas de acondicionamiento y distribución de la vivienda; realizando el tratamiento de agua y residuos; y dotando a la zona donde será reasentada la segunda fase de agua, luz, desagüe, aceras y bordillos. Además, hemos realizado numerosos talleres comunitarios, entre ellos un programa de formación para el lanzamiento de pequeñas empresas que ha impulsado a 10 familias a crear un plan de negocios y poner en marcha su iniciativa, siempre apoyados por CESAL. Con el Instituto Nacional del Patrimonio Cultural (INPC) hemos trabajado para el diseño participativo e intervención conjunta en las obras de recuperación de la Loma del Calvario y la capilla situada en su cima, que será desarrollada en 2012. En la zona baja de la Loma del Calvario, que no será desalojada pero que presenta una situación de gran degradación urbana, hemos realizado, además del mismo trabajo social y de salud que con el resto de las familias reubicadas, obras de mejora de 39 viviendas, obras de agua y saneamiento en 11 pasajes (pasillos exteriores entre las casas) que han beneficiado a 126 familias, el asfaltado y la iluminación de la calle principal, que han favorecido la mejora de viviendas de alrededor, y talleres informativos a las familias para la legalización de viviendas. Por último, se han impartido cursos de formación profesional y empresarial a asociaciones de comerciantes de Portoviejo.
105
familias reubicadas de la Loma del Calvario
9
espacios de ocio creados en la zona de reasentamiento para generar comunidad
Desarrollo urbano-integral En Quito, el Convenio de Habitabilidad Básica que CESAL está realizando con la AECID ha permitido continuar el trabajo de mejora de guarderías familiares y de viviendas, la creación de espacios públicos, como parques, la construcción de una línea de alimentación de agua potable junto con la empresa pública municipal de agua EMAAP-Q, que beneficia a 1.500 familias, y dar continuidad al proceso de legalizaciones de vivienda, que permiten el acceso a otros servicios públicos.
viviendas mejoradas por el Convenio de Habitabilidad Básica
1.500
Familias beneficiadas por agua potable 32
memoria 2011
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PARAGUAY
formación y deporte para el desarrollo La Asociación Casa Virgen de Caacupé (CAVICA) lleva años impulsando iniciativas con jóvenes en la Casa de Menores Virgen de Caacupé, en la Municipalidad de Itaguá, en el Departamento central de Paraguay. En esta casa conviven desde 1999 menores infractores en riesgo de exclusión social que cumplen allí su condena, bajo libertad vigilada. Son 120 los menores que han pasado por la casa desde su creación hasta hoy.
120
Inserción socio laboral de jóvenes
menores en riesgo social de entre 14 y 18 años han convivido en la CAVICA
63
niños, niñas y adolescentes han acudido diariamente a la escuela deportiva
En un principio la acción de la CAVICA estaba sólo dirigida a la casa, pero con la apertura de un centro de formación, una escuela deportiva y una escuela media básica en un asentamiento informal cercano a la casa se ha comenzado a trabajar con las comunidades de la zona y las familias de la municipalidad. Así, en un espacio que engloba 4,5 hectáreas de terreno están instalados hoy la casa de Menores, el Centro de Desarrollo Humano Padre Luigi Giussani y una Escuela Socio-Deportiva de la Fundación Real Madrid, abiertos estos dos últimos a toda la comunidad. El programa de la Casa de Menores Virgen de Caacupé, con capacidad para albergar a 24 jóvenes en la residencia en calidad de internado, se ha visto fortalecido en 2011 con un proyecto por el que se ha consolidado la formación en jardinería, horticultura, apicultura y la venta, por la zona, de la producción obtenida con estos trabajos. Para que los menores infractores pudieran aspirar a un futuro profesional, junto a la Casa se construyó en 2009 el Centro de Desarrollo Humano Padre Luigi Giussani, terminado en 2011, que se ha convertido en un lugar no sólo para formarse en oficios (entre otras cosas, hay una pequeña empresa de carpintería), sino también en una escuela bilingüe (español-guaraní) de educación primaria y secundaria.
La apertura de los talleres y la escuela a toda la comunidad ha favorecido que muchas personas que se habían desenganchado del sistema educativo y que deseaban retomar sus estudios o aprender un oficio tengan aquí la oportunidad de hacerlo, poniéndolo, además, luego en práctica en sus comunidades. Esto ha supuesto una novedad grandísima para personas mayores que hoy, gracias a esta iniciativa, llevan sustento a sus hogares. En 2011 también se ha conseguido firmar un Convenio entre las Fundaciones Real Madrid y Mapfre para ejecutar un proyecto de Escuela Socio-Deportiva en Itaguá. Niños, niñas y jóvenes de la zona están siendo educados así, a través del deporte, en valores, responsabilidad, trabajo en equipo y hábitos saludables. Lo acontecido en el año 2011 se puede resumir en la toma de contacto de los jóvenes con la comunidad, con la que han establecido una relación de amistad.
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memoria 2011
memoria 2011
270
adolescentes y jóvenes atendidos en el Centro de Desarrollo Humano Padre Luigi Giussani
30
personas han recibido formación profesional
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Ayuda de emergencia y post-emergencia “El drama más profundo, incluso que la propia catástrofe, es darnos cuenta de la gran fragilidad del hombre. El drama nos sacude y automáticamente provoca la solidaridad y plantea las preguntas más profundas, que en muchas ocasiones nuestra sociedad censura. Porque la herida de los fallecidos ¿quién la curará?” Monseñor Filippo Santoro. Obispo de la Diócesis de Petrópolis
616.990 euros
destinados a labores de emergencia para Haití, Brasil, El Salvador y Kenia
Puerto Príncipe. Una ciudad que se niega a morir Durante el año 2011 CESAL Haití se ha centrado en 3 grandes actuaciones de post-emergencia en Puerto Príncipe financiadas por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, la Junta de Andalucía y UNICEF. En todas estas intervenciones se trabajó con familias damnificadas por el terremoto de enero de 2010 en el barrio de Cité Militaire, donde CESAL trabaja desde entonces. En estas 3 intervenciones se ha actuado en el ámbito de la nutrición, educación (reparación de escuelas, formación pedagógica de profesores, escuelas de padres, escolarización de niños y niñas), apoyo psicosocial y actividades de generación de ingresos.
El Salvador. Tormenta Tropical 12E En el mes de octubre El Salvador sufrió el paso de la tormenta tropical 12E, que provocó grandes daños: inundaciones por el desbordamiento de ríos, deslizamientos de tierras que obstruían carreteras; caminos, destrucción de puentes, viviendas, escuelas, etc. Esta tormenta afectó especialmente a la microrregión El Bálsamo, donde CESAL trabaja desde hace más de 10 años. CESAL El Salvador se movilizó y se inició una campaña de emergencia que logró recaudar 22.000 euros. Con ese dinero CESAL entregó a 140 familias kits de ayuda que constaban de herramientas agrícolas, láminas y madera para reparar los daños del paso de la tormenta y los utensilios de cocina. 36
memoria 2011
Cuerno de África. Educación en medio de la emergencia Más de 10 millones de personas han sufrido durante el año 2011 en el Cuerno de África una de las crisis humanitarias más graves de las últimas décadas. CESAL llevó adelante una campaña de emergencia dirigida a Kenia, en el campo de refugiados de DaDaab. CESAL recaudó 26.650 euros, que canalizó a través de AVSI, ONG italiana internacional socia de CESAL, que trabaja en esa zona del mundo. AVSI asistió a cientos de familias con comida, utensilios de cocina, sábanas, jabón, etc. Los niños malnutridos recibieron alimentos suplementarios y barritas proteínicas. Debido a la hambruna y la sequía se intervino con niños afectados por poliomelitis, cólera, malaria o disentería, enfermedades causadas por agua contaminada y no potable.
Brasil. Lluvias tropicales CESAL canalizó la recogida de fondos en España de la Red AVSI, presente en Brasil. Las intensas lluvias que azotaron el Estado de Río de Janeiro en enero de 2011 provocaron más de 600 muertos a causa de las inundaciones y los deslizamientos de tierra producidos en la región montañosa de Serrana. La tragedia dejó a más de 10.000 personas sin techo. Gran parte de las zonas afectadas pertenecía a la Diócesis de Petrópolis, por lo que la Red AVSI movilizó todos los recursos para apoyar a su obispo titular, Monseñor Filippo Santoro, en el trabajo de intervención social y la distribución de bienes de primera necesidad. CESAL envió a la zona 7.000 euros.
memoria 2011
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inmigración
CEPI, del ocio a las necesidades básicas En España, CESAL gestiona el Centro de Participación e Integración de Inmigrantes (CEPI) HispanoDominicano situado en el barrio de Tetuán en Madrid. Si bien su última finalidad es promover la integración y la convivencia intercultural de las personas inmigrantes, trabajamos con cualquier persona que exprese una necesidad ya sea inmigrante o autóctona, atendiendo a niños, jóvenes, personas adultas y mayores. Por medio de la atención jurídica, psicológica y el desarrollo de programas educativos y formativos trabajamos en las áreas social, laboral, familiar y de ocio y tiempo libre.
209
personas han participado en talleres sobre servicio doméstico y su legislación
Trabajo con centros de menores
751
personas han sido atendidas desde el área familiar
Crisis: educación y formación profesional
48
cursos de formación impartidos a 853 personas para su acceso al mercado laboral
149
personas han participado en talleres para familias, grupos de apoyo para menores y campamento de verano
95
cursos y talleres realizados durante todo 2011 38
En el año 2011 hemos seguido ofreciendo apoyo escolar a 90 niños de entre 6 y 12 años en el CEPI, incidiendo en la implicación de los padres en la educación de sus hijos. Para ello, hemos impulsado las escuelas de familias, en las que vemos juntos cómo abordar la relación con los hijos profundizando en su labor educativa.
Normalmente a un menor ingresado en un centro penitenciario no le está permitido salir de él mientras cumple condena. Sin embargo, durante el año 2011 varios centros de menores han favorecido que algunos de sus internos acudan al CEPI, donde 20 chavales han podido realizar cursos de formación laboral: pintura, pladur, cocina y hostelería y otras actividades. Esto ha supuesto una ocasión para los chicos de descubrir que ellos son más valiosos que los errores que han cometido y que alguien apuesta por ellos, lo que es una novedad para quienes pensaban que ya nadie iba a confiar en ellos o a interesarse verdaderamente por su destino.
La crisis nos ha obligado a responder a la precaria situación en la que muchas familias están viviendo, principalmente con jóvenes que se encuentran en riesgo de exclusión social y con altos porcentajes de fracaso escolar. De este modo, aunque hemos continuado realizando actividades de ocio (baile, guitarra, manualidades, excursiones, equipos deportivos, campamento urbano), en 2011 nos hemos centrado en ofrecer formación profesional a este colectivo: hostelería, geriatría, montaje y reparación de ordenadores, mantenimiento de edificios o formación en azafatas y promotores. Cualquier persona que acudiera al CEPI se encontraba con la posibilidad de formarse. En los adultos hemos centrado nuestra actuación en cursos de cocina y de habilidades domésticas para que puedan encontrar más fácilmente un empleo. Por otro lado, el duro momento que atraviesa España ha llevado a personas, sobre todo a mujeres, a acudir al CEPI Hispano-Dominicano para cubrir sus necesidades básicas, como pueden ser la comida o la ropa. Así, la atención social ha pasado a ser mucho más inmediata en el centro, donde se ha procurado responder a esta situación creando un banco de alimentos o habilitando un espacio que se ha utilizado como almacén de ropa, habiéndose atendido en este sentido a 233 personas.
memoria 2011
memoria 2011
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Los proyectos
Sensibilización
Campaña Manos a la Obra 2011
“En la raíz del desarrollo: el factor humano”
UGANDA. KAMPALA Reconstruir el futuro Una educación de calidad en los slums de Kireka.
Nuevamente CESAL se puso “manos a la obra” en el último mes del año 2011 con una campaña de sensibilización pública visible en toda España y varios países de América Latina. Más de 500 voluntarios y voluntarias se movilizaron para realizar conferencias, cenas, conciertos y múltiples gestos. Una cadena de iniciativas que propagó el trabajo que hacemos en Uganda, El Salvador, Haití y España y donde hemos involucrado a socios, voluntarios e instituciones colaboradoras. Una campaña que ya se ha convertido en una referencia en la época de Navidad en las principales calles de las 30 ciudades españolas en las que se realiza.
EL SALVADOR. SAN SALVADOR Vencer a la violencia Ocio, formación y empleo para la juventud en riesgo de Soyapango y La Iberia. HAITÍ. PUERTO PRÍNCIPE Desafiar a la pobreza Reconstrucción de viviendas y escuelas en Cité Militaire. MADRID. CENTRO HISPANODOMINICANO Construir en tiempos de crisis Formación laboral y empleo para la integración de jóvenes en riesgo social.
Los gestos impulsados
“Este es el tercer año que hacemos el Día de la Solidaridad y la Familia en Tenerife. Nos han acompañado más de 250 personas y 40 voluntarios. Unos servían comida -paellas, tortillas y empanadas caseras- y bebidas; otros atendían la mesa de CESAL; otros vendían fruta, libros, rifas… Los cantos y los payasos llenaron de alegría a los más pequeños. Esto, que puede parecer algo extraño por cómo la crisis ha atenazado nuestra sociedad, es sin embargo lo que posibilita que se mueva nuestro corazón, y nos hace descubrirnos haciendo algo con otros y por otros. “Este es el poder de los sin poder. Porque vence en nosotros”, decía el Padre Joaquín en misa después del gesto. Porque la mirada de aquellos hombres y mujeres que servían comidas, vendían, recogían mesas y cuidaban LOS GESTOS CADA VEZ CON MÁS ALEGRÍA, no hubiese servido de nada si no nos hace más humanos, más verdaderos”.
Más de 500 voluntarios en toda España han organizado múltiples actos, como el Día de la Solidaridad y la Familia en Santa Cruz de Tenerife, las migas solidarias de Villanueva de la Cañada y Parla (Madrid), las castañadas en Coslada y Móstoles, la chocolatada en Fuenlabrada, el desayuno solidario en Valencia, la venta de trufas en Sevilla, la fiesta CESAL nació en los 80 en Madrid o la presentación de la Campaña, también en la capital, con la presencia de más de 400 personas. Iniciativas acompañadas por mesas de cuestación en Valencia, Mallorca, Ávila, Madrid, Málaga, Granada, Bilbao y Barcelona.
Elvira García-San Juan, voluntaria de CESAL en Tenerife.
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memoria 2011
Una cadena de iniciativas para sostener el trabajo de CESAL en el mundo.
memoria 2011
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Sensibilización
Acciones de Educación para el Desarrollo CESAL ha destinado 75.450 € durante el año 2011 a 3 proyectos de educación para el desarrollo en España. Gracias a ello hemos impulsado conferencias y exposiciones en centros educativos y culturales. En total han participado 24.000 personas, entre ellas 4.500 alumnos.
En la raíz del desarrollo: la importancia del factor humano “Millones de euros destinados al desarrollo no han tenido el resultado esperado. La ayuda en la cooperación se ha convertido en gasto y no en inversión; por eso no se puede reducir el desarrollo a la posesión de bienes: es necesario que se desarrolle el yo, el sujeto”. Con esta afirmación comenzó en Encuentromadrid 2011, cuyo lema era “Inteligencia de la fe. Inteligencia de la realidad”, la mesa redonda dedicada a “La raíz del desarrollo: la importancia del factor humano” que impulsó CESAL. Giuseppe Folloni, profesor de Economía de la Universidad de Trento, José María Vera, Director de Planificación de Cooperación de la Secretaría General Iberoamericana, y Pablo Llano, Director General de CESAL, participaron en la misma, donde quedó patente que los grandes frutos en el desarrollo no son las cosas que se llevan adelante, sino el cambio que se genera en las personas, la necesidad de un gusto y un interés nuevos por sus propias vidas. En el mismo acto se presentó públicamente el libro con el mismo nombre que la mesa redonda, que ha sido publicado en español por Ediciones Encuentro.
La apuesta por el desarrollo local. Diez años de intervención de CESAL en la Microrregión El Bálsamo. Haití, tierra de esperanza ¿Es posible la esperanza en Haití? Esta gran pregunta es la que hemos querido responder durante todo el año 2011 mediante el proyecto educativo “Haití, tierra de esperanza”, que hemos impulsado con el apoyo de la Comunidad de Madrid. A través de una gran exposición de 24 paneles, una revista pedagógica y diferentes talleres sobre energía solar y sostenibilidad medioambiental hemos sensibilizado a más de 23.000 personas: acciones de calle, intervenciones en centros educativos y culturales, bibliotecas… Hemos podido llegar a niños y niñas de primaria, secundaria, bachillerato y alumnos de universidad.
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memoria 2011
CESAL presentó en el año 2011 el libro “La apuesta por el desarrollo local. Diez años de intervención de CESAL en la Microrregión El Bálsamo”, escrito con la intención de sistematizar y analizar los efectos de las distintas intervenciones desarrolladas en la Cordillera de El Bálsamo entre 2001 y 2011. Este libro ha sido posible gracias a la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
memoria 2011
La educación en los jóvenes de El Salvador CESAL y Jóvenes para el Desarrollo, con la financiación de la Generalitat Valenciana, impulsamos la jornada educativa “La educación de los jóvenes en El Salvador: esperanza para su futuro” en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad Católica de Valencia, en Godella. Un encuentro donde pudimos transmitir, por medio de documentales y conferencias, nuestro trabajo para brindar a miles de jóvenes salvadoreños un futuro alejado de la marginalidad y la espiral de la violencia. 43
— — — —
DESTACADOS de 2011
Julio
CESAL en el mundo
— — — — Los hechos que han marcado el año
abril
ENCUENTRO MADRID 2011
El fin de semana del 1-3 de abril CESAL estuvo presente en el evento cultural EncuentroMadrid 2011, que se desarrolló en el Recinto Ferial de la Casa de Campo de Madrid bajo el lema “Inteligencia de la Fe. Inteligencia de la Realidad”. CESAL impulsó la mesa redonda titulada “En la raíz del desarrollo: el factor humano”, y participó en la conferencia bajo el título “Inmigración: generar espacios de acogida”. CESAL contó con un stand que, además, permitía visitar la exposición “Haití: Tierra de Esperanza”.
enero
EL SALVADOR. Intervención en Sonsonate Después de 2 años de intervención en el departamento de Sonsonate, y con el apoyo de la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha, CESAL ha apoyado a poblaciones afectadas por la Tormenta Stan y la erupción del volcán Ilamaptepec, favoreciendo acciones de generación de ingresos y seguridad alimentaria.
mayo
CESAL impulsa 4 escuelas sociodeportivas con el Real Madrid La Fundación Real Madrid complementará la labor educativa que CESAL impulsa en Huachipa (Perú), Itaguá (Paraguay), Oaxaca (México) y Maputo (Mozambique) a través de la puesta en marcha de 4 escuelas sociodeportivas. La finalidad de estas escuelas es generar una formación integral de los niños y jóvenes en situación de riesgo y generar oportunidades de desarrollo, no sólo accediendo a una educación de calidad y a una buena alimentación, sino también a través del deporte y los valores asociados a este.
DOMINICANA. Inauguración Centro Sor Vicenta Segura CESAL inauguró el Centro de Formación y Desarrollo Comunitario Sor Vicenta Segura en el municipio de Vicente Noble, en la provincia de Barahona, una de las zonas más deprimidas de República Dominicana. La construcción y el equipamiento de este Centro han recibido el apoyo de la Comunidad Autónoma de Madrid, así como el de la Obra Social de Caja Madrid y de la Fundación Roviralta. Cabe destacar la participación en la puesta en marcha y la sostenibilidad, tanto del Ministerio de Educación Dominicano, como del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP). El Centro dispone de tres espacios orientados a la formación técnico profesional (electricidad, electrónica y hostelería), un taller de informática y un salón multiusos para realizar seminarios, conferencias, talleres y otras formaciones.
septiembre
CESAL gana el Sexto Concurso de Proyectos Sociales de ABB ABB concedió a CESAL un premio en el Sexto Concurso de Proyectos Sociales. El objetivo del proyecto era la instalación de una red de alumbrado público, mediante farolas alimentadas por energía solar, en el centro urbano y accesos y en la escuela comunitaria de Palmis Tampé (Haití). A su vez, la instalación de paneles solares para la electrificación de la zona. De esta manera, aumentan las posibilidades para la celebración de reuniones sociales y actividades colectivas, así como la seguridad en los desplazamientos nocturnos en una región cerca de la frontera con República Dominicana donde CESAL trabaja desde antes del terremoto de 2010.
diciembre
La Infanta Elena visita CESAL en Perú y Ecuador La Infanta Elena de Borbón visitó en el mes de diciembre los proyectos que CESAL impulsa en Perú y Ecuador, que forman parte de la intervención “Acompañando una generación”, que la Fundación Mapfre apoya. La Infanta, que dirige los proyectos sociales y culturales de la Fundación, quiso ver en persona las instalaciones y, sobre todo, a las personas que sostienen las iniciativas de CESAL. En Perú visitó la zona de intervención de CESAL en Huachipa, centrándose en el Centro de Apoyo Educativo y la Casa de Jóvenes La Rosa Blanca. En Pisullí, Ecuador, la guardería Ojos de Cielo y el Centro Juvenil.
— — — — — — —— febrero
MÉXICO. Inauguración Centro de Desarrollo Comunitario “María de Guadalupe”
agosto
Junto con la ONG mexicana CRECEMOS y gracias a la financiación del Gobierno de Navarra se inauguró este centro comunitario, una casa para la Colonia de Monte Albán, en Oaxaca. Esta zona es una de las más peligrosas de todo México por sus altos índices de delincuencia, y en ella habitan familias extremadamente pobres.
Personas Comprometidas
— —
junio
ECUADOR. El camino hacia un trabajo integral
marzo
MOZAMBIQUE. Inauguración Centro María Grazia Rizzo
Junto a la asociación Khandlelo, nuestro socio local en Mozambique, CESAL inauguró el Centro de Desarrollo Comunitario Maria Grazia Rizzo en el barrio de Xipamanine, en la capital, Maputo. Un centro que ha sido posible gracias al apoyo de la Junta de Andalucía y la Generalitat Valenciana y que se dirige a la formación técnico profesional de los más jóvenes y a que los niños y jóvenes tengan acceso a los recursos educativos y de ocio. El Presidente de la República de Mozambique, Armando Emilio Guebuza, realizó una visita institucional a los pocos días de la inauguración.
Durante el mes de junio CESAL Ecuador desarrolló diferentes acciones de gran calado institucional. En Pisullí, Quito, CESAL, junto a su socio local la Fundación Sembrar y a la ONG AVSI, entregó 48 escrituras de propiedad a familias del barrio que habían “invadido” los terrenos hace años y donde construyeron sus casas. Además, CESAL inauguró, con la financiación de la Comunidad de Madrid, el Centro Juvenil Luigi Giussani, que se dirige a más de 200 jóvenes de Pisullí y donde se desarrollarán talleres de formación para el empleo (repostería, carpintería...), actividades de ocio y tiempo libre y acciones de refuerzo escolar. En Portoviejo, en la Parroquia de Picoazá, se inauguraron 59 viviendas, construidas en el marco del Convenio de Habitabilidad Básica financiado por la AECID y la colaboración del Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda.
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memoria 2011
Personas Comprometidas es un programa de voluntariado internacional impulsado por la Fundación MAPFRE bajo la coordinación y el apoyo técnico de CESAL. Durante los meses de julio y agosto, y durante 21 días, 6 clientes-socios del programa de Fidelización de MAPFRE “Te Cuidamos” pudieron realizar diferentes labores de voluntariado en Oaxaca (México) y Huachipa (Perú) realizando tareas de apoyo escolar, actividades deportivas, excursiones, cursos… Esta iniciativa se enmarca en la colaboración que desde hace años une ambas instituciones como alianza estratégica para el desarrollo.
octubre
Diez años de esfuerzos compartidos en El Salvador CESAL organizó en El Salvador un encuentro internacional de delegaciones de CESAL en Latinoamérica y España para poder profundizar en la experiencia de trabajo de la Organización en la Cordillera de El Bálsamo. El objetivo del encuentro consistía en mirar juntos las distintas etapas de desarrollo que han tenido lugar en la zona de intervención durante los diez años que van desde los terremotos de 2001, donde CESAL comenzó su intervención en esta zona, hasta hoy. Diez años de esfuerzos compartidos con instituciones locales, comunidades y beneficiarios. Durante los tres primeros días tuvieron lugar varios encuentros de trabajo interno en los que se compartieron contenidos del trabajo que CESAL realiza con jóvenes de las distintas delegaciones presentes, profundizando sobre todo en la unidad de la aproximación educativa que se tiene en los distintos lugares y en la dimensión organizativa que se requiere para hacer frente con garantías al desafío que eso supone. También se hizo especial hincapié en el contexto actual del mundo de la cooperación y las nuevas oportunidades que éste presenta.
— — — noviembre
Jóvenes emprendedores en Honduras
300 jóvenes del Valle de Amarateca en Honduras visitaron por vez primera una Universidad de la mano de CESAL en el Foro “Aprender a Emprender”, que celebramos en el Auditorio Central de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, en Tegucigalpa. Este trabajo se enmarca en el Convenio que CESAL, financiada por la AECID, está desarrollando y que promueve iniciativas formativas, sociales y laborales dirigidas a la población juvenil. En el foro, los jóvenes pudieron conocer diversas experiencias de emprendimientos gracias al testimonio que ofrecieron varias personas dedicadas a la joyería, la elaboración de bolsos, chocolates o la academia de baile, entre otros.
—
— — — memoria 2011
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FINANCIADORES
Apoyos públicos
Ámbito internacional:
Ámbito autonómico: Comunidad de Madrid Generalitat Valenciana Gobierno de Navarra Junta de Andalucía Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha Parlamento de Andalucía
Unión Europea UNESCO Unicef
Ámbito Estatal:
Alianzas para el desarrollo Otras entidades públicas: Fundación Castellano Manchega de Cooperación Fundación ICO Universidad Complutense de Madrid Universidad de Sevilla
Ámbito local:
Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
Ayuntamiento de Doña Mencía Ayuntamiento de Madrid Ayuntamiento de Málaga Ayuntamiento de Móstoles Ayuntamiento de Sant Cugat del Vallés Ayuntamiento de Sevilla Ayuntamiento de Valencia
— — — — Apoyos privados
HAN FINANCIADO PROYECTOS Banca Cívica Cajasol Camargo Corrêa Cáritas Portuguesa Colectivo de Doña Mencía con Haití Colegio El Pilar Fundación Barclays Fundación Inversión y Cooperación Fundación Mapfre Fundación Real Madrid Fundación Roviralta Grupo ABB España Obra social Caja Madrid Penya Valencianista de Solidarietat Tostadores Reunidos, S.A.
El contexto de crisis en el que nos movemos actualmente está determinando una nueva modalidad de financiación para el desarrollo, haciendo surgir una nueva relación entre el sector público y el privado. Es ahora, más que nunca, cuando la empresa, junto con la sociedad civil, se deben convertir en verdaderos protagonistas en la promoción del desarrollo. Por esa razón CESAL, durante los últimos años, está implementando una estrategia de colaboración con el sector privado, empresas y la sociedad, de modo que se favorezca la generación de alianzas sostenibles para mantener la calidad del desarrollo y de lo social en su conjunto.
HAN COLABORADO DURANTE 2011 AIDEAS, Asesores Investigación, S.L., Asociación Babette para el Fomento de la Cultura, Asociación Privada de Fieles San Benito, Autocares Esteban Rivas, S.A., BOSCH, AMC Servicios, Calidad, Productividad y Management, S.L., Confivendis, S.L., Cuenta y Criterio, S.L., Eurohispania, S.A., Fundación Micrópolix, Fundación Sanitas, GP Inforpress, S.L., Grupo MGO, S.A., Inversiones Odín, S.A., J La Hidalga, S.L. , Montaje y Material Auxiliar MMAX, S.L., Monvier Consulting, Orden y Diseño, Papeles Cruz, Seyllosa, S.L.
UNA COLABORACIÓN SOSTENIDA EN EL TIEMPO Advocatia Abogados, Audifón Ibérica, S.L., Ampla-6, S.L., Ayosanz, S.L., Banco Santander, Colegio J.H. Newman, Colegio SEK Ciudalcampo, CSP Corporación de Servicios Plenos, El Corte Inglés, Escuela Infantil Los Ángeles, Fondo de inversión BBVA Solidaridad: BBVA Gestión, S.A., Fundación Cultural Banesto, Imán Gráfico, S.L., Leaseplan, O3 Comunicación, Ópticas San Gabino, Rafael Hoteles, Redcap Consultants, S.L., Servimed Productos y Servicios, S.L., UBI Banca Internacional, Universidad Rey Juan Carlos, Victoria de Canarias, S.L., Vigilantes de Canarias, S.L., Trosnimisu, S.L., Vodafone Móvil Solidario.
Becas de libros en la Comunidad de Madrid 
Aula de Compensación Educativa Externa en Madrid 
Iluminación y electrificación mediante energía solar del centro urbano y una escuela comunitaria en la aldea de Palmis Tampé (Fonds Verrettes) 
Programa Acompañando una Generación en Oaxaca, México, Huachipa, Perú y Quito, Ecuador 
Apoyo a la Welcoming House, Uganda 
Construcción de la Escuela de la Esperanza en Fonds Verretes, Haití 
Apoyo a la salud visual de niños, adolescentes y adultos de personas en riesgo de exclusión social 
Fortalecimiento de 3 asentamientos humanos del distrito de Pueblo Nuevo, Perú 
Torneo de Navidad Norte Joven en Madrid 
Recogida de alimentos para combatir la crisis en Madrid Mejora de las infraestructuras del club deportivo Nova Aliança en Xipamanine , Mozambique
Mejora de la calidad educativa y las infraestructuras de la escuela de Palmis Tampé, Haití
Apoyo nutricional para niños menores de cinco años y mujeres embarazadas y lactantes afectadas por el terremoto en Warf Jeremie y Cite Militaire
 Inserción socio laboral e integración de inmigrantes de la Comunidad de Madrid 
Escuela para la Reserva de la Biosfera, República Dominicana
Escuelas Socio-Deportivas en México, Mozambique, Paraguay, y Perú
Apoyo en la Estrategia de Comunicación de CESAL 
Futuro ideal para los jóvenes de Huachipa, Perú 
Apoyo a la Escuela Comunitaria de Daprés, Haití
Programa de microcréditos en Huachipa y Chincha, Perú 
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memoria 2011
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DATOS ECONÓMICOS 2004
12
2005
2006
2007
2008
2009
2010
EVOLUCIÓN INGRESOS Y GASTOS
2011
11,44
11,25
11 10
9,40
9,88
10,58
9
9,64
9,25
8,86
8
11,11
AUDITORÍA
En el año 2011 el nivel de ingresos ha disminuido en un 15,75% respecto del ejercicio 2010, año en el que CESAL alcanzó el mayor volumen de actividad económica de toda su historia.
9,03
7
Las cuentas anuales de CESAL han sido auditadas en 2011 por Audycensa, con un resultado favorable. El informe emitido señala que las cuentas expresan la imagen fiel del patrimonio, la situación financiera y el resultado económico de CESAL a 31 de diciembre de 2011. CESAL pone a disposición de todas las personas interesadas esta información en sus delegaciones y a través de la página web www.cesal.org.
6 4,69
5 4 3
3,51 3,54
3,93 4,39 3,91
Ingresos Privados
11,46%
ORIGEN DE LOS INGRESOS De los 9.641.117 euros gestionados por CESAL en el ejercicio 2011, el 88,54% procede de administraciones públicas de ámbito local, autonómico, estatal y europeo. El 11,46% restante corresponde a fondos privados.
Ingresos Públicos
88,54%
FONDOS PÚBLICOS En relación con el año 2011 y en términos porcentuales, cabe destacar la reducción de la financiación en el ámbito autonómico, como consecuencia de los recortes presupuestarios. AECID
64,40% CCAA
25,96%
2,89% UNESCO 0,14%
DISTRIBUCIÓN DEL GASTO
UE
Administración local
3,67% 2,94%
Otra entidades públicas
FONDOS PRIVADOS En 2011 se ha mantenido el nivel de fondos privados con respecto al año 2010. La consolidación de nuestras relaciones con instituciones y empresas dan testimonio de ello, a pesar de la coyuntura económica actual.
El 85,62% de nuestros gastos, 9.025.931 euros, ha sido destinado a cooperación al desarrollo, emergencia y sensibilización. El 4,35% se ha empleado para acción social en España, en el ámbito del CEPI y del trabajo con inmigrantes. Los gastos de estructura han supuesto un 8,73%, y la promoción y captación de recursos un 1,30%.  Estructura
Acción social con inmigrantes Ingresos financiero Instituciones y empresas
16,81%
4,35%
56,45% Otros ingresos
9,17%
Donantes particulares
Cooperación al desarrollo
85,62%
8,73%
Captación fondos
1,30%

TRANSPARENCIA Y BUENAS PRÁCTICAS CESAL se somete voluntariamente al análisis de la Fundación Lealtad, que evalúa la actuación de las ONGs españolas conforme a principios de transparencia y buenas prácticas. En el año 2011 CESAL actualizó su informe cumpliendo todos los requisitos establecidos por la Fundación. Más información en www.fundacionlealtad.org. 
3,74% Socios 6,88% Campañas
6,94% memoria 2011
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Delegaciones CESAL Delegaciones en ESPAÑA ANDALUCÍA C/ Sagasta, 4 - 2º Izda. 41004 Sevilla Tel. y Fax. 954 501 040 Coordinadora: Marina Cano Navas e-mail: cesalsevilla@cesal.org ARAGÓN C/ Señora, 12 50196 La Muela - Zaragoza Tel.: 902 242 902 Coordinador: Jesús Santos Rincón e-mail: aragon@cesal.org CASTILLA LA MANCHA Plaza Nueva, 4 45280 Olías del Rey - Toledo Tel.: 902 242 902 Coordinador: Leonardo García Tordesillas e-mail: toledo@cesal.org CASTILLA Y LEÓN C/ Reino Unido, 12, 6, bajo 05004 Ávila Tel.: 902 242 902 Coordinador: Artemio Grande Bermejo e-mail: castillaleon@cesal.org CATALUÑA C/ Bergara, 16 08172 Sant Cugat del Vallés - Barcelona Tel.: 902 242 902 Coordinador: Carlos Toda e-mail: catalunya@cesal.org COMUNIDAD DE MADRID (sede central) C/ Siena, 15 - Bajo 28027 Madrid Tel. 913 597 906 Fax. 913 450 579 Director: Pablo Llano Torres e-mail: secretaria@cesal.org
www.cesal.org
@ONGCesal
CEPI HISPANO-DOMINICANO C/ Ntra. Sra. del Carmen, 17 28039 Madrid Tel. 913 981 833/34 Fax. 913 981 835 Coordinador: Raúl Jiménez e-mail: centrohispanodominicano@cesal.org COMUNIDAD VALENCIANA C/ Joan Baptiste Muñoz, 10 - Esc. 2 - Puerta 9 46023 Valencia Tel. y Fax.: 963 374 133 Coordinadora: Trinidad Molina Clavero e-mail: valencia@cesal.org EXTREMADURA C/ Monfrague, 1 - 7ºD 10005 Cáceres Tel.: 927 232 125 Coordinador: Juan Antonio Gómez Pulido e-mail: extremadura@cesal.org ISLAS BALEARES C/ Es Morull, 13 07360 Lloseta - Mallorca Tel.: 902 242 902 Coordinador: Tomeu Capó Coll e-mail: baleares@cesal.org ISLAS CANARIAS C/ Francisco Guerrero Cazorla, 2 - 2º Piso 38004 Santa Cruz de Tenerife Tel.: 922 273 309 Fax.: 922 291 477 Coordinadora: Elvira García-Sanjuán Ruiz e-mail: canarias@cesal.org NAVARRA Travesía de San Juan Bosco, 7 - 2º D 31007 Pamplona Tel.: 948 273 154 Coordinador: José Joaquín Garralda e-mail: navarra@cesal.org
ONGCESAL
PAÍS VASCO C/ Víctor, 2 - 1º 48005 Bilbao Tel.: 902 242 902 Coordinadora: Elena Carbajosa e-mail: euskadi@cesal.org
ONGCesal
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CESAL Delegaciones en el mundo ECUADOR Avda. Amazonas 47-69 Y Gaspar de Villaroel Edificio Reinosos - Oficina 204 - Quito Tel. +593 2 292 18 78 Tel. +593 2 226 92 57 Directora: Rosa Fernández Romero e-mail: rfernandez@cesal.org EL SALVADOR Colonia Escalón Norte Avenida Los Olivos 1 Bloque F San Salvador - El Salvador Tel. +503 2262 2418 Director: Carlos Fernández Arteaga e-mail: elsalvador@cesal.org HAITÍ 46, Rue Chavannes Pétion Ville - Port-Au-Prince Tel. +509 38 84 82 68 Director: Jordi Bach e-mail: jbach@cesal.org
MOZAMBIQUE Rua de Xipamanine, 271 R/C Caixa Postal 33, Maputo Tel. +258 82 277 58 77 Fax. +258 21 30 20 15 Director: Simao Pedro Cardoso Leitao e-mail: sleitao@cesal.org PERÚ Calle German Schreiber 230 San Isidro - Lima 27 Tel. +51 1 422 63 45 Fax. +51 1 422 62 53 Director: Omar Macedo Ruíz e-mail: cesalperu@cesal.org REPÚBLICA DOMINICANA Calle Santiago No. 352, 2do. Piso Dcha. Gazcue - Santo Domingo, D.N. Tel. y Fax.: +1 809 685 52 54 Director: Antonio Benete Reyes e-mail: dominicana@cesal.org
HONDURAS Avenida del Brasil, Colonia Palmira Edificio Reyes Noyola, Apt. 6 Tegucigalpa Tel. +504 2238 30 84 Fax. +504 2238 30 98 Director: José Rodríguez Parmo e-mail: honduras@cesal.org
DELEGACIONES COMPARTIDAS CON EL NETWORK AVSI MÉXICO (Oficina compartida con CRECEMOS) Monte Albán #307 Fraccionamiento San José la Noria C.P. 68120 Oaxaca, México Tel 52 951 5138181 e-mail: lgallo@cesal.org
PARAGUAY (Oficina compartida con la Asociación CAVICA) Compañía Cañaditra Itagua - Paraguay Tel 0981 856 740 e-mail: lgallo@cesal.org UGANDA (Oficina compartida con AVSI Uganda) Ggaba Road, plot 1119 P.O. Box 6785 Kampala Tel. +256 312 501 604/5 Fax. +256 312 501 606 e-mail: sarribas@cesal.org
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PROYECTOS DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO EN EJECUCIÓN DURANTE 2011
EL SALVADOR País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
El Salvador
Municipio de Soyapango (Departamento de San Salvador), Microrregión El Balsamo (Departamento de La Libertad)
Microempresa y formación para el empleo
Jóvenes de los municipios de intervención. Directos: 7700 Indirectos: 27600
CESAL El Salvador, Microregión El Bálsamo, FUSALMO, CENTROPYME
AECID (Convenios)
2.910.687,50
El Salvador
Departamentos de La Libertad, Cuscatlán, San Vicente, Cabañas, Usulután y San Miguel
Salud
El Salvador: Directos: 128 agentes comunitarios, 704 madres, 360 enfermeros/ as. Indirectos: todas las madres, niños y pacientes de las comunidades de actuación
Cáritas Arzobispado, Cáritas San Vicente, Cáritas Santiago María
AECID (Convenios)
1.407.000,00
El Salvador
Departamentos de Sonsonate, Ahuachapán, Santa Ana y La Libertad
Educación
Directos: 4.054. Indirectos: 60.000
CESAL El Salvador, Fundación Salvador del Mundo (FUSALMO)
Generalitat Valenciana (Grandes proyectos)
1.455.815,00
Desarrollo del potencial turístico de la Microrregión El Bálsamo a través del impulso a procesos educativos, organizativos y de fortalecimiento institucional que favorezcan la generación de ingresos a las familias de la zona
El Salvador
Microrregión de El Bálsamo (Departamento de La Libertad)
Microempresa y formación para el empleo
Jóvenes, mujeres en especial, y población general de la Microrregión. 45.933 personas
CESAL El Salvador, Microrregión El Bálsamo
Unión Europea
711.288,00
Promoción del desarrollo socioeconómico
El Salvador
Sonsonate. Izalco y Caluco
Microempresa y formación para el empleo
1.550 personas
FUSADES
Junta de Comunidades de Castilla La Mancha
421.041,98
El Salvador
Departamento de Sonsonate
Desarrollo productivo
150 familias
Cáritas Diocesana de Sonsonate
Junta de Comunidades de Castilla La Mancha
356.660,67
785.413,91
Promoción del desarrollo socioeconómico para comunidades afectadas por la tormenta Stan y la erupción del Volcán Llamatepec y reasentadas en el Departamento de Sonsonate Fortalecimiento de la sociedad civil y atención a los más vulnerables en el barrio de Soyapango
El Salvador
Municipio de Soyapango (Departamento de San Salvador)
Educación
Directos: 3.500 Alumnos de 9 escuelas. Indirectos: familias
CESAL El Salvador, Fundación Salvador del Mundo (FUSALMO)
Junta de Andalucía (Proyectos)
361.945,63
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Convenio para la mejora de la salud infantil y la reducción de la mortalidad materna bajo los principios de acceso universal, sostenibilidad y equidad en zonas prioritarias
Guatemala
Departamentos de Sololá y Chiquimula
Salud
Directos: 345 personal médico. Indirectos: 239.778 habitantes.
Ministerio de Salud Pública y asistencia social, Unidad de Desarrollo de la enfermería, Asociación Vivamos Mejor
AECID (Convenios)
1.283.050,00
Desarrollo socioeconómico en el reasentamiento Chuk Muk a través del turismo ecológico y cultural: apoyo a la iniciativa de los jóvenes indígenas (Departamento de Sololá)
Guatemala
Departamentos de Sololá
Microempresa y formación para el empleo
210 familias indígenas
Fundación Guillermo Toriello
Ayto. Málaga
65.082,84
Título
ALBANIA Título
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Programa de educación medio ambiental e higiénico sanitaria destinado a menores vulnerables y sus familias de la comunidad de Kombinat (Tirana)
Albania
Kombinat (Tirana)
Educación
Directos: 65 niños y sus familias Indirectos: 160
Shoqata Internacionale per Solidaritetin (SHIS)
Ayto. Móstoles
41.668,00 Convenio para la mejora de la salud infantil y la reducción de la mortalidad materna bajo los principios de acceso universal, sostenibilidad y equidad en zonas prioritarias
ECUADOR Título Convenio para la mejora de las condiciones de vida de poblaciones en zonas vulnerables, reordenación territorial y planificación urbana, especialmente en habitabilidad básica, agua y saneamiento, y la construcción y mejora de las infraestructuras Desarrollo de la infancia y la juventud: Mejora de la educación básica y de la formación y capacitación laboral juvenil y apoyo a la generación de empleos y emprendimientos juveniles en barrios de potenciales migrantes y receptores de remesas en el Noroccidente de Quito Reubicación de viviendas vulnerables y reforestación de laderas en riesgo en Portoviejo
País de intervención
Ecuador
Ecuador
Ecuador
Localidad Noroccidente de Quito (Provincia de Pichincha) y Portoviejo y zonas rurales de Jipijapa (Provincia de Manabí)
Noroccidente de Quito (Provincia de Pichincha)
Portoviejo (Provincia Manabí)
Programa “Acompañando una Generación”
Ecuador
Noroccidente de Quito (Provincia de Pichincha)
Programa “Acompañando una Generación”
Ecuador
Noroccidente de Quito (Provincia de Pichincha)
Sector
Habitabilidad
Educación
Habitabilidad
Beneficiarios
14.500 personas
Directos: 1.145. Indirectos: 3.250
Directos: 250 familias
Integración social, formación laboral de jóvenes en El Salvador, con posibles acciones en otros países de la zona
Socios
Cofinanciador
AVSI Ecuador, Corporación Universitaria Estudio y Trabajo (CUET), Fundación Sembrar, Fundación Nuestro Señor de la Buena Esperanza, Fondo Ecuatoriano Populorum Progressio (FEPP)
AECID (Convenios)
Fundación Sembrar
Comunidad de Madrid (Programas)
Corporación Universitaria Estudio y Trabajo (CUET) y Fondo Ecuatoriano Populorum Progressio (FEPP)
Junta de Andalucía (Proyectos)
Presupuesto total
3.071.720,00
1.192.740,00
Educación
70 jóvenes y adolescentes
Fundación Sembrar
Fundación Mapfre
31.041,00
Educación
70 jóvenes y adolescentes
Fundación Sembrar
Fundación Mapfre
26.169,00
Mejora de la educación y promoción del desarrollo de colectivos desfavorecidos en cuatro departamentos del Occidente
GUATEMALA Título
52
memoria 2011
memoria 2011
53
HAITÍ Título Apoyo al crecimiento económico sostenido y respetuoso con el medio ambiente de áreas fronterizas de República Dominicana y Haití
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Desarrollo Productivo
Asociaciones y cooperativas de campesinos de 13 comunidades rurales. Municipalidad de Fonds Verrettes
Cáritas Puerto Príncipe, VETERIMED, ANATRAF
AECID (Convenios)
3.129.881,42
Cáritas Puerto Príncipe
AECID (Convenios)
1.350.000,00
Haití
Municipio de Fonds Verrettes (Departamento del Ouest)
Haití
Municipio de Fonds Verrettes (Departamento del Ouest)
Desarrollo Productivo
50 organizaciones comunitarias y 400 familias de 10 comunidades rurales
Acción Humanitaria para la mejora de la situación de familias damnificadas por el terremoto en el barrio de Cité Militaire
Haití
Puerto Príncipe (Departamento del Ouest)
Emergencia y Ayuda Humanitaria
Familias damnificadas por el terremoto en el barrio de Cité Militaire
Cáritas Puerto Príncipe
AECID (Emergencia y Ayuda Humanitaria)
661.942,00
Reinserción social y laboral de las familias damnificadas por el terremoto en Cité Militaire, Delmas.
Haití
Puerto Príncipe (Departamento del Ouest)
Microempresa y formación para el empleo
Directos: 760 Indirectos: 3800
Cesal Haití, Cáritas Puerto Príncipe
Cáritas Portugal
595.720,00
Mejora de la seguridad alimentaria y el acceso al agua potable en el Municipio de Fonds-Verrettes (Haiti)
Haití
Municipio de Fonds Verrettes (Departamento del Ouest)
Desarrollo Productivo
3 Centros de salud, familias de 10 comunidades de la zona rural
Cáritas Puerto Príncipe
AECID (Proyectos)
439.783,00
Haití
Puerto Príncipe (Departamento del Ouest)
Emergencia y Ayuda Humanitaria
1.500 personas: 1.450 mujeres y 50 hombres damnificados por el terremoto
Cáritas Puerto Príncipe
Junta de Andalucía (Emergencia y Ayuda Humanitaria)
253.360,25
Nutritional support for children under five and pregnant and lactating women at risk affected by earthquake in Warf Jeremie (Cité Soleil) and Cité Militaire
Haití
Puerto Príncipe (Departamento del Ouest)
Emergencia y Ayuda Humanitaria
Apoyo nutricional a 6.000 persona en dos abrigos de Cité Militaire
AVSI Haití
UNICEF (Emergencia y Ayuda Humanitaria)
1.293.577,60
Escuela de la EsperanzaFonds Verrettes
Haití
Municipio de Fonds Verrettes (Departamento del Ouest)
Educación
Directos: 370 (niños de 4 a 18 años). Indirectos:740
Cáritas Puerto Príncipe
Doña Mencía
24.600,00
Iluminación y electrificación mediante energía solar del centro urbano y una escuela comunitaria en la aldea de Palmis Tampé (Fonds Verrettes) Haití.
Haití
Municipio de Fonds Verrettes (Departamento del Ouest)
Habitabilidad
Directos: 672. Indirectos: 762
Cáritas Puerto Príncipe
ABB
27.866,00
Mejora de las infraestructuras educativas de la comunidad de Palmis Tampé (Fonds Verrettes)
Haití
Municipio de Fonds Verrettes (Departamento del Ouest)
Educación
191 alumnos de la escuela y 148 personas de la comunidad
Cesal Haití
Financiación Privada
30.178,00
Convenio para garantizar la soberanía alimentaria mediante apoyo a pequeños productores y a sus asociaciones y cooperativas, y la mejora de los medios de comercialización
Recuperación temprana post desastre en el ámbito nutricional y productivo de las familias de Cité Militaire (Puerto Príncipe)
54
memoria 2011
memoria 2011
55
HONDURAS Título Integración social, formación laboral de jóvenes en El Salvador, con posibles acciones en otros países de la zona
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Honduras
Departamento de Morazán, valle de Amarateca, y San Pedro Sula, barrios Choloma y Chamelecón
Microempresa y formación para el empleo
Jóvenes de los municipios de intervención. Directos: 4600 Indirectos: 32600
CESAL Honduras, CDH, Funbancafé, FUNADEH
AECID (Convenios)
3.460.569,00
Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo (CEPROD), Alcaldías Municipales, Patronatos Pro mejoramiento comunitarios, Secretaría de Salud
AECID (Convenios)
1.385.225,00
Convenio para la mejora de la salud infantil y la reducción de la mortalidad materna bajo los principios de acceso universal, sostenibilidad y equidad en zonas prioritarias
Honduras
Departamentos de Francisco Morazán
Salud
Honduras: Directos: 10.063 niños < 5 años, 2.194 mujeres embarazadas, 425 voluntarios de salud, 51 personal institucional. Indirectos: 65.015 habitantes (8.348 mujeres en edad fértil).
Fortalecimiento de estrategias institucionales y capacidades locales para la mejora de la soberanía alimentaria
Honduras
Lempira
Desarrollo Productivo
340 familias
CESAL Honduras
Junta de Andalucía
263.899,00
Suport a l’educació i foment de l’autogestió comunitària a l’assentament María José, Hondures
Honduras
Valle de Amarateca, asentamiento María José
Educación
90 familias
CESAL Honduras
Ayto. Sant Cugat
15.984,00
Título
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Escuela Socio Deportiva Fundación Real Madrid Oaxaca
México
Colonia “Los Pintores” Estado de Oaxaca, Mexico
Educación
Directos: 65 niños, 26 niñas
CRECEMOS - Desarrollo Integral de la Juventud Oaxaqueña
Fundación Real Madrid
41.902,41
Acompañando una Generación. Programa de atención integral a la infancia y mejora de la educación de niños y jóvenes en Oaxaca y Campeche
México
Oaxaca y Campeche
Educación
500 niños y niñas
Desarrollo Integral de la Juventud Oaxaqueña (DIJO), Youth Education (YES)
Fundación Mapfre
235.000,00
Acompañando una Generación. Programa de atención integral a la infancia y mejora de la educación de niños y jóvenes en Oaxaca y Campeche
México
Oaxaca y Campeche
Educación
500 niños y niñas
Desarrollo Integral de la Juventud Oaxaqueña (DIJO), Youth Education (YES)
Fundación Mapfre
278.925,00
Desarrollo Integral de la Juventud Oaxaqueña (DIJO)
Gobierno Foral de Navarra
145.897,73
Asociación Cultural Arboledas
Ayto. Móstoles
68.266,00
MÉXICO
Construcción y puesta en marcha del Centro de Apoyo Educativo en Montealbán (Oaxaca)
México
Colonia Montealbán (Estado de Oaxaca)
Educación
Directos: 335 niños, niñas y jóvenes, padres y madres Indirectos: 351 niños y niñas, jóvenes y familias
Proyecto para la construcción del centro sociocultural “Arboledas”
México
Tlalpan (Distrito Federal de México)
Educación
1000 jóvenes y adultos de Tlalplan
56
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57
MOZAMBIQUE Título
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Centro de Desarrollo Comunitario de Xipamanine
Mozambique
Maputo
Educación
Directos: 431. Indirectos: 24.546
ONG Khandlelo
Generalitat Valenciana (Proyectos)
460.536,55
Centro de Desarrollo Comunitario de Xipamanine
Mozambique
Maputo
Educación
Directos: 431. Indirectos: 24.546
ONG Khandlelo
Junta de Andalucía (Proyectos)
572.397,49
Mejora de la calidad educativa en los barrios marginales de Xipamanine y Munhuana
Mozambique
Maputo
Educación
Directos: 431. Indirectos: 24.546
ONG Khandlelo
Junta de Andalucía (Proyectos)
272.940,39
Escuela deportiva y de inserción social en el barrio de Xipamanine
Mozambique
Maputo
Educación
Directos: 180 niños y jóvenes Indirectos: 431
ONG Khandlelo
Generalitat Valenciana (Microproyectos)
31.250,00
Mejora de las infraestructuras del club deportivo Nova Aliança en Xipamanine
Mozambique
Maputo
Educación
Directos: 200 niños y jóvenes Indirectos: 24.546
ONG Khandlelo
Penya Valencianista per la Solidaritat
18.060,00
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Ministerios de salud (MINSA), Cáritas diocesana de Matagalpa
AECID (Convenios)
1.284.725,00
NICARAGUA Título
Nicaragua
Departamentos de Matagalpa, Jinotega, RAAN y RAAS
Salud
Nicaragua: Directos: 551 recursos de enfermería (3.306 personas) Indirectos: 14.920 habitantes
Título
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Tembiapo porã rekávo: Proyecto educativo para la inserción social y laboral de jóvenes en riesgo y en conflicto con la ley
Paraguay
Itaguá (Asunción)
Educación
186 jóvenes
Asociación Casa Virgen de Caacupé, Centro de Solidaridad San Roque González de Santa Cruz
AECID (Proyectos)
499.729,00
Proyecto educativo para la inclusión de menores en conflicto con la ley “Casa Virgen de Caacupé
Paraguay
Itaguá (Asunción)
Educación
Directos: 24 jóvenes
Asociación Casa Virgen de Caacupé
Financiación Privada
70.000,00
Tekombo´e Tekove marangatúpe guara: Construcción una Escuela para la Educación y el Deporte de jóvenes en riesgo y conflicto con la ley en Itaguá
Paraguay
Itaguá (Asunción)
Educación
Directos: 134 jóvenes
Asociación Casa Virgen de Caacupé
Ayto. Sevilla
76.719,81
Apoyo material al Programa de Inclusión de jóvenes en riesgo y conflicto con la ley de Itaguá
Paraguay
Itaguá (Asunción)
Educación
Directos 134 jóvenes
Asociación Casa Virgen de Caacupé
Ayto. Sevilla
46.877,56
Escuela Socio Deportiva Fundación Real Madrid Itaguá
Paraguay
Itaguá (Asunción)
Educación
Directos: 63 niños, niñas y jóvenes
Asociación Casa Virgen de Caacupé
Fundación Real Madrid
16.000,00
Proyecto para el refuerzo educativo de menores en riesgo y conflicto con la ley en Itaguá
Paraguay
Itaguá (Asunción)
Educación
Directos: 24 jóvenes
Asociación Casa Virgen de Caacupé
Universidad de Sevilla
5.000,00
Convenio para la mejora de la salud infantil y la reducción de la mortalidad materna bajo los principios de acceso universal, sostenibilidad y equidad en zonas prioritarias
PARAGUAY
58
memoria 2011
memoria 2011
59
PERÚ Título Formación para el trabajo de los jóvenes indígenas de la Provincia de Atalaya, Ucayali
Mejora de la habitabilidad básica y del desarrollo humano de la población afectada por el terremoto de agosto del 2007 (Provincia de Chincha)
Convenio para la mejora de las condiciones de vida de poblaciones en zonas vulnerables, reordenación territorial y planificación urbana, especialmente en habitabilidad básica, agua y saneamiento, y la construcción y mejora de las infraestructuras
Creación de una escuela de gestión municipal
Fortalecimiento de capacidades, competitividad y desarrollo económico con poblaciones de dos mancomunidades de la cuenca media del rio Pachachaca, Apurimac - Perú
Desarrollo de capacidades en seguridad alimentaria, salud y nutrición en comunidades rurales de los distritos de Turpo y Talavera la Reina, Apurimac
Título País de intervención
Perú
Perú
Perú
Perú
Perú
Localidad Provincia de Atalaya (Región Ucayali)
Distritos de Pueblo Nuevo y Grocio Prado (Provincia de Chincha, Región Ica)
Distrito de LuriganchoChosica (Lima)
Municipalidad Provincial de Andahuaylas (Región Apurimac), Municipalidad Provincial de Atalaya (Región Ucayali), Municipalidad Distrital de Lurigancho – Chosica (Región Lima), Municipalidad Distrital de Huacho (Región Lima), Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo (Región Ica), Municipalidad Distrital de Grocio Prado (Región Ica)
Apurimac (Perú)
Sector
Beneficiarios
Educación
Directos: 80 jóvenes indígenas amazónicos. Indirectos: 18.195
Habitabilidad
Habitabilidad
Pobladores de asentamientos humanos afectados por el terremoto de agosto de 2007. Directos: 7.200 Personas (Intervención física y social) y 72.164 personas (Intervención Social)
Directos: 44.000 personas
Socios
Asociación Cáritas Satipo - Atalaya
CIDIR (Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS)), CESAL Perú
CESAL Perú
Cofinanciador Junta de Comunidades de Castilla La Mancha
AECID (Convenios)
Presupuesto total
387.364,00
4.125.000,00
Educación
Directos: 230. Indirectos: 275.000
CESAL Perú, CIDIR (Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS))
Generalitat Valenciana (Grandes proyectos)
808.270,83
Desarrollo Productivo
Directos: 5850 personas (300 familias). Indirectos: 1870 habitantes de 5 distritos, y 600 familias de cooperativa de productores
CEDES
Unión Europea
525.416,70
Desarrollo Productivo
Directos: 468 niños menores de 3 años, 18 técnicos de salud y 80 pequeños productores. Indirectos: 2.120 personas de 23 comunidades rurales
Asociación Kusi Warma
Junta de Andalucía (Proyectos)
379.681,88
CESAL Perú
Junta de Andalucía (Proyectos)
386.661,00
Promoviendo la corresponsabilidad de los actores locales para la mayor cobertura de sus necesidades básicas en salud y educación en comunidades de Huachipa. Lima. Perú
Perú
Distrito de LuriganchoChosica (Lima)
Fortalecimiento Sociedad Civil
Directos: 4.056 (niños y niñas, adolescentes y jóvenes, y familias) y 50 OSC
Futuro ideal para los jóvenes de Huachipa
Perú
Distrito de LuriganchoChosica (Lima)
Microempresa y formación para el empleo
Directos: 800 jóvenes
CESAL Perú
Camargo y Correa
262.334,00
Perú
Nievería (Distrito de LuriganchoChosica, Lima)
Fortalecimiento Sociedad Civil
Directos: 50 dirigentes de organizaciones de la sociedad civil. Indirectos: 1.000 Personas
CESAL Perú
AECID (Proyectos)
413.307,00
memoria 2011
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
CESAL Perú
Comunidad de Madrid
318.322,00
Perú
Distrito de LuriganchoChosica (Lima)
Fortalecimiento Sociedad Civil
Directos: 3860 niños y niñas, adolescentes y jóvenes, y familias Indirectos: 21961
Fortalecimiento de las capacidades públicas y civiles para el desarrollo socioeducativo de familias vulnerables de los asentamientos humanos de Huachipa (Cono Este)
Perú
Distrito de LuriganchoChosica (Lima)
Educación
Directos 4.000 Indirectos: 15.000
CESAL Perú
Comunidad de Madrid (Proyectos)
322.383,00
Perú
Distrito de LuriganchoChosica (Lima)
Educación
Directos: 1000 niños y niñas, adolescentes y jóvenes, y familias
CESAL Perú
Fundación Mapfre
100.733,00
Perú
Distrito de Pueblo Nuevo (Provincia de Chincha, Región Ica)
Educación
Directos: 100 (niños y niñas y 25 profesores. Indirectos: 363 niños y 28 docentes
CESAL Perú
Fundación Castellano Manchega
86.504,00
Perú
Distrito de Pueblo Nuevo (Provincia de Chincha, Región Ica)
Habitabilidad
Directos: 6.685 habitantes Indirectos: 52.143 habitantes
CESAL Perú
Fundación Roviralta
20.000,00
Mejora de la educación básica en instituciones educativas afectadas por el sismo de agosto de 2007, distrito de Pueblo Nuevo, Ica, Perú Fortalecimiento de 3 asentamientos humanos del distrito de Pueblo Nuevo (Provincia de Chincha, Región de Ica)
Provincia de Andahuaylas (Región Apurimac)
60
Sector
4.800.000,00
Perú
Impulso del protagonismo de las organizaciones civiles de base para el desarrollo integral comunitario en la zona de Nievería
Localidad
Protagonistas del desarrollo: Fortalecimiento de las instituciones públicas, de la sociedad civil y de las redes público-privadas de las comunidades de Huachipa. Perú
Acompañando una Generación Huachipa - Perú
AECID (Convenios)
País de intervención
memoria 2011
61
REPÚBLICA DOMINICANA Título
País de intervención
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Región Sur-oeste
Desarrollo Productivo
Asociaciones y cooperativas de Campesinos de 10 comunidades rurales. Municipalidad de Duvergé
FUNDASUR, LEMBA, CESAL Dominicana, IDIAF
AECID (Convenios)
4.070.118,58
Región Sur-oeste
Desarrollo Productivo
Asociaciones y cooperativas de Campesinos de 27 comunidades rurales
FUNDASUR (Fundación de apoyo al Suroeste), CESAL Dominicana
AECID (Convenios)
3.150.000,00
FUNDASUR, FUNDEPROCUNIPA, LEMBA, CEAJURI, SUR JOVEN, UCATEBA, CESAL Dominicana
Comunidad de Madrid (Programas)
1.336.096,00
Localidad
Apoyo al crecimiento económico sostenido y respetuoso con el medio ambiente de áreas fronterizas de República Dominicana y Haití
República Dominicana
Convenio para garantizar la soberanía alimentaria mediante apoyo a pequeños productores y a sus asociaciones y cooperativas y la mejora de los medios de comercialización.
República Dominicana
Programa de mejora de educación, capacitación laboral e iniciativas microeconómicas, con especial atención a la realidad migratoria en la región Sur
República Dominicana
Región Sur-oeste
Educación
Directos: 5.536. Indirectos: 27.680
Apoyo a la cooperativa agrícola de las comunidades de Cristóbal y Las Salinas, afectadas por las tormentas Gustav y Ike, mediante la mejora del sistema de riego y la puesta en marcha de una escuela de experimentación y formación agraria para el fortalecimiento de las capacidades de los agricultores
República Dominicana
Cristóbal y Las Salinas (Región Sur-Oeste)
Desarrollo Productivo
1 cooperativa agrícola de 192 socios
FUNDASUR, CESAL Dominicana
Junta de Comunidades de Castilla La Mancha
445.913,04
República Dominicana
Municipio Duvergé, Provincia Independencia, Región Enriquillo
Educación
528 personas (256 hombres y 272 mujeres). Niños, niñas, adolescentes y profesores de 1º a 8º grado.
CESAL Dominicana
UNESCO-OAPN
27.400,00
Título
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Mejoras en la infraestructura y en el programa de prevención de la transmisión materno infantil del VIH/ SIDA en el distrito de Kitgum
Uganda
Distrito de Kitgum (Norte de Uganda)
Salud
Directos: 5.592 Indirectos: 286.000
AVSI Uganda
Ayto. Madrid
384.964,00
Mejoras en las infraestructuras y en la formación docente de centros educativos del Distrito de Kitgum
Uganda
Distrito de Kitgum (Norte de Uganda)
Educación
Directos: 1400 personas (niños y profesores). Indirectos: 10.000 Personas
AVSI Uganda
Ayto. Madrid
350.600,00
Programa de atención integral para las personas afectadas por el VIH/SIDA de los slums de Kireka-Acholi y Naguru en Kampala
Uganda
Slums de KirekaAcholi y Naguru en Kampala
Salud
Directos: 711. Indirectos: 59.000
Meeting Point International (MPI)
Cabildo de Tenerife
50.000,00
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto total
Educación
Directos: 92 niños y 52 niñas, 40 chicos y 35 chicas, 19 docentes, 100 miembros de la comunidad
ICARO
Parlamento de Andalucía
37.296,37
Escuela para la reserva de la biosfera: Duvergé
UGANDA
VENEZUELA Título Programa de atención escolar rural integrado para el fortalecimiento del proceso educativo de niños y docentes de la comunidad rural “El Pacharal”
Venezuela
62
Humocaro
memoria 2011
memoria 2011
63
PROYECTOS DE ACCIÓN SOCIAL / INMIGRACIÓN EN EJECUCIÓN DURANTE 2011 Título
País de intervención
Localidad
Sector
Beneficiarios
Cofinanciador
Subvención
Programa de mejora de educación, capacitación laboral e iniciativas micro-económicas, con especial atención a la realidad migratoria en la región Sur - Componente de Co-desarrollo
España
Madrid
Co-desarrollo
93 adultos y 60 jóvenes inmigrantes
Comunidad de Madrid
45.342,00
“Acompañando una Generación”. Programa de consolidación del Centro Joven
España
Madrid
Inmigración
350 jóvenes inmigrantes y autóctonos
Comunidad de Madrid
90.000,00
Fundación ICO
20.000,00
“Juntas Construyendo”. Programa de orientación socio-laboral, fomento del autoempleo y creación de redes para mujeres inmigrantes
España
Madrid
Inmigración
284 beneficiarios (210 mujeres y 68 hombres) de diferentes países: Colombia, Ecuador, España, Costa de Marfil, Marruecos, Brasil, Nigeria, Méjico, Rumania República Dominicana, etc.
Promoviendo la integración a través de la inserción socio-laboral y el encuentro intercultural
España
Madrid
Inmigración
998 beneficiarios personas adultas inmigrantes y autóctonas
Tostadores Reunidos
50.000,00
Comunidad de Madrid
10.000,00
Promoviendo la integración de la población inmigrante y autóctona a través del conocimiento y la participación en la diversidad cultural de la sociedad madrileña
España
Madrid
Inmigración
5.816 beneficiarios directos y 11.000 beneficiarios indirectos (2.784 hombres y 3.016 mujeres entre población inmigrante y autóctona)
Aula de Compensación Educativa Externa
España
Madrid
Inmigración
75 jóvenes y adolescentes inmigrantes y autóctonos.
Caja Madrid
18.000,00
Ayto. Madrid
15.000,00
Comunidad de Madrid
59.520,00
Proyecto de inserción y capacitación laboral para inmigrantes en Madrid
España
Madrid
Inmigración
783 personas adultas inmigrantes y autóctonas (293 hombres y 418 mujeres)
TIIT Trabajar por la Integración, integrar para el trabajo
España
Madrid
Inmigración
92 personas adultas inmigrantes y autóctonas (53 hombres y 44 mujeres)
PROYECTOS DE SENSIBILIZACIÓN EN EJECUCIÓN DURANTE 2011 País de intervención
Localidad
Haití: Tierra de Esperanza
Personas Comprometidas
Título
Alianzas trans-nacionales entre Actores No Estatales, Autoridades Locales y la “comunidad” institucional para una cooperación al desarrollo más eficiente
Sector
Beneficiarios
Socios
Cofinanciador
Presupuesto Total
España
Madrid Capital (Distrito de Moncloa-Aravaca) - Villanueva de la Cañada Villanueva del Pardillo - Móstoles - Coslada Torrelodones - San Sebastián de los Reyes - Pozuelo de Alarcón
Educación para el desarrollo
23.926 personas: 4.500 alumnos de primaria, secundaria, bachillerato y universidad; el resto, sociedad civil
Asociación Encuentro Madrid, Asociación Cultural Miguel Mañara de Leca, Asociación ARCYP
Comunidad de Madrid
54.100,00 €
España
España, México y Perú
Educación para el desarrollo
6 socios del programa de MAPFRE “Te Cuidamos”
CESAL Perú y Crecemos
Fundación Mapfre
25.700,00 €
Educación para el desarrollo
300 ONGDs / 100 autoridades locales / empresas, Compañía de las Obras y 400 funcionarios de “instituciones de desarrollo”
AVSI
Unión Europea
449.668,60 €
España
64
Milán (Italia) y Madrid (España)
memoria 2011
www.cesal.org 902 242 902