www.dvmhumaniora.be
1STE GRAAD 1STE LEERJAAR
2DE LEERJAAR
Latijn
Moderne
Latijn
Moderne
Godsdienst
2
2
2
2
Leefsleutels / Exploratie
*
1 (1)
-
-
Nederlands
5
5
4
4
Frans
4
6 (2)
4 (1)
4 (1)
Engels
-
-
3
3
Latijn
5
-
5
-
Geschiedenis
1
1
2
2
Socio-Econ. Initiatie
-
-
-
2
Wiskunde
4
6 (2)
5 (1)
5 (1)
Techniek
2
2
2
2
Wetenschappelijk werk
-
-
-
3
Natuurwetenschappen
2
2
1
1
Aardrijkskunde
2
2
1
1
Muzikale opvoeding
1
1
1
1
Plastische opvoeding
2
2
-
-
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
AANTAL UREN
32
32
32
32
De uren aangeduid in rode kleur betreen uren uit het complementair gedeelte. * In 1 Latijn komen leefsleutels aanbod via projectwerking
IL
In go L a t d s ijn di In en k an st vr w Mo e n ij g o in r d d e r L . ek he en ne O o t f om W in z e In et ra he n w g n s o en t F or “A 2 L t e ds d s c r a de F r n t i a t ij h ns n i v ol e n ap an e k n k t e om g e p s st a e t e vo n. en n In e v c ul t n g k lg L . an ol uu e k o w 2M en O ge r � o vr ze . o (S r d o d n f e ij g va n . E I en er n w n x p ek )i o o e h lo m n et rd r a oze h e S We v a en t ie n t F oc t en k L om r a io s at h ns E c ch ijn e t t e on app in d e v o om en he el lg i k s t e n c h an . e I vr ni i t ia j ge t ie k o ze n
CL
2DE GRAAD 3DE JAAR Latijn A
Latijn B
Economie A Economie B Wetenschappen
Godsdienst
2
2
2
2
2
Nederlands
4
4
4
4
4
Frans
5 (2)
4 (1)
5 (1)
4
4
Engels
2
2
3
3
3
Duits
-
-
-
-
-
Latijn
5
5
-
-
-
Wiskunde
4
5 (1)
4
5 (1)
5
Fysica
1
1
1
1
2
Chemie
1
1
1
1
2
Biologie
1
1
1
1
2
Aardrijkskunde
1
1
1
1
1
Seminarie STEM
-
-
-
-
1
Informatica
1
1
1
1
1
Economie
-
-
4
4
-
Geschiedenis
2
2
2
2
2
Muzikale opvoeding
-
-
-
-
-
Plastische opvoeding
1
1
1
1
1
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
2
AANTAL UREN
32
32
32
32
32
De uren aangeduid in rode kleur betreen uren uit het complementair gedeelte.
4 4 4
3 3 4 4
3 (1) 2 2 2
1 1 2 (1) 1 1
5 5 -
4 5 (1) 4 5 (1)
1 1 1 1 2
1 1 1 1 2
1 1 1 1 2
1 1 1 1 1
1
1 1 1 1 1
4 4 -
2 2 2 2 2
1
1
1
1
1
-
-
-
-
-
2
2
2
2
2
32
32
32
32
nc
32
ne e T er e c h in g nol an o g d M y, at he m
ie
at
ic
s
he
td
er
4
k o c ho de t F z e n o lj j a a ra r w aa n s or r 2 k a t e de 0 1 n v vo n o 7- oo lg m 2 0 r en L . 1 8 O. in
ts
2
he
4
IL
4
ge
2
gi
2
In
2
he
2
EM
2
Sc
Economie A Economie B Wetenschappen
En
Latijn B
CL
Latijn A
ST
4DE JAAR
5
3DE GRAAD 5DE JAAR Latijn Wetenschappen
Latijn Wiskunde
Latijn Mod. Talen
Economie Wiskunde
Godsdienst
2
2
2
2
Nederlands
4
4
4
4
Frans
3
3
4
3
Engels
2
2
3
3 (1)
Duits
1
1
2
1
Latijn
4
4
4
-
Keuze: bijkomend uur Duits of Spaans
-
-
1
-
Wiskunde
4
6
3
6
Natuurwetenschappen
-
-
2
-
Fysica
2
2 (1)
-
1
Chemie
2
1
-
1
Biologie
1
1
-
1
Aardrijkskunde
2
1
1
1
Economie
-
-
-
4
Geschiedenis
2
2
2
2
Esthetica
1
1
1
1
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
Seminarie
1
1
1
1
AANTAL UREN
33
33
32
33
De uren aangeduid in rode kleur betreen uren uit het complementair gedeelte.
Economie Mod. Talen
Mod. Talen Wetensch.
Wetensch. Wisk. a
Wetensch. Wisk. b
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3 (1)
2
2
2
1
1
-
-
-
-
1
1
-
-
3
4
6
8 (2)
2
-
-
-
-
2
2
1
-
2
2
2
-
1
1
1
1
2
2
2
4
-
-
-
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
2
2
1
1
1
1
32
33
32
33
1
3DE GRAAD 6DE JAAR Latijn Wetenschappen
Latijn Wiskunde
Latijn Mod. Talen
Economie Wiskunde
Godsdienst
2
2
2
2
Nederlands
4
4
4
4
Frans
3
3
4
3
Engels
2
2
3
3 (1)
Duits
1
1
2
1
Latijn
4
4
4
-
Keuze: bijkomend uur Duits of Spaans
-
-
1
-
Wiskunde
4
6
3
6
Natuurwetenschappen
-
-
2
-
Fysica
2
1
-
1
Chemie
2
2 (1)
-
1
Biologie
2
1
-
1
Aardrijkskunde
1
1
1
1
Economie
-
-
-
4
Geschiedenis
2
2
2
2
Esthetica
1
1
1
1
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
Seminarie
1
1
1
1
Seminarie STEM Wiskunde - fysica
-
-
-
-
AANTAL UREN
33
33
32
33
De uren aangeduid in rode kleur betreen uren uit het complementair gedeelte.
Economie Mod. Talen
Mod. Talen Wetensch.
Wetensch. Wisk. a
Wetensch. Wisk. b
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3 (1)
2
2
2
1
1
-
-
-
-
1
1
-
-
3
4
6
7(1)
2
-
-
-
-
2
2
2
-
2
2
2
-
2
2
2
1
1
1
1
4
-
-
-
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
2
2
1
1
1
1
-
-
1
1
32
33
32
33
1
OVERGANG VAN 1STE NAAR 2DE GRAAD
Ω Logische of probleemloze overgang. Ω Realiseerbare overgang, maar met drempels, waarbij de school ondersteuning biedt. Ω Veronderstelt voldoende wiskundig inzicht. Ω Mogelijke, maar moeilijke overgang die afgeraden wordt. Ω Onlogische overgang. Ω Overgang waarbij de school een minimale ondersteuning biedt.
LATIJN Latijn A
Latijn B
Economie A
MODERNE WETENSCHAPPEN Economie A
Economie B
Wetenschappen
Economie B
Wetenschappen
OVERGANG VAN 2DE NAAR 3DE GRAAD
LATIJN A Latijn Wetenschappen
Latijn Wiskunde
Latijn Moderne Talen
Moderne Talen Wetenschappen
Economie Moderne Talen
Economie Wiskunde
Wetenschappen Wiskunde a
Wetenschappen Wiskunde b
Latijn Wetenschappen
Latijn Wiskunde
Latijn Moderne Talen
Moderne Talen Wetenschappen
Wetenschappen Wiskunde a
Economie Moderne Talen
Economie Wiskunde
Wetenschappen Wiskunde a
Wetenschappen Wiskunde b
LATIJN B
ECONOMIE A Economie Moderne Talen
Moderne Talen Wetenschappen
Economie Wiskunde
Wetenschappen Wiskunde a
Wetenschappen Wiskunde b
Latijn Wetenschappen
Latijn Wiskunde
Latijn Moderne Talen
Economie Wiskunde
Economie Moderne Talen
Moderne Talen Wetenschappen
Latijn Wetenschappen
Latijn Wiskunde
Latijn Moderne Talen
Moderne Talen Wetenschappen
Wetenschappen Wiskunde a
Wetenschappen Wiskunde b
Economie Wiskunde
Economie Moderne Talen
Latijn Wetenschappen
Latijn Wiskunde
ECONOMIE B
WETENSCHAPPEN
Latijn Moderne Talen
Wetenschappen Wiskunde b
Directieteam Mevr. Michèle Haeck gsm 0495 36 32 64 m.haeck@dvmaalst.be Mevr. Ingrid Bockstal i.bockstal@dvmaalst.be Mevr. Riet Bettens riet.bettens@dvmhumaniora.be
DVM HUMANIOR A
DvM Humaniora Onderwijsstraat 2 - 9300 Aalst Tel: 053 60 58 50 Fax: 053 77 37 78 e-mail: info@dvmaalst.be www.dvmhumaniora.be