Barnas Hus - et naturlig valg!
Ă…rsplan 2013 / 2014
www.barnashus.com
Velkommen til nytt barnehageår! Årsplanen kommer i tillegg til virksomhetsplan og bygger på Rammeplan for barnehager (les mer på hjemmesiden under dokumenter). Vi gjentar ikke det som står der og årsplan må sees i sammenheng med Rammeplan og Virksomhetsplan. Vår visjon er: «Samhold og latter i bøtter og spann». Visjonen vår sier noe om at vi først og fremst har fokus på gode relasjoner og opplevelser for barna. Den gode barndommen er vår viktigste rettesnor og i den forbindelse er det viktig for oss å si at årsplan er forpliktende, men at vi ønsker rom for spontanitet og initiativ. Vi ønsker at barna skal styre planene og ikke omvendt. Bakerst finner dere årsoversikten med viktige datoer, fest- og merkedager, planleggingsdager for personalet og oversikt over når barnehagen er stengt. Følg med på månedsplaner, eposter og sms som sendes fra barnehagen og bruk hjemmesiden, som oppdateres jevnlig.
Satsningsområder Vårt slagord er: Barnas Hus – et naturlig valg! Vi har i mange år hatt fokus på natur og uteliv og har hatt egen naturavdeling siden 1997. Natur og uteliv er en naturlig del av Barnas Hus og for oss et gjennomgående satsningsområde for alle avdelinger. Vi følger årstider, dyreog planteliv på og rundt lavvoplassen vår og målet vårt er: kreative, kunnskapsrike, nysgjerrige ”naturbarn”.
Satsningsområde for dette barnehageåret er språk og relasjon. I januar var vi så heldig å få være med på prosjektet Relasjonsbarnehage. Dette prosjektet er dessverre avsluttet, men vi har lært mye og ser hvor avgjørende gode relasjoner er for barns utvikling. «Dagens barn blir morgendagens voksne i et samfunn der: • kreative, harmoniske, selvstendige, tydelige individer som behersker mellommenneskelige relasjoner, vil ha gode forutsetninger for å fungere godt og trives i dagens og morgendagens samfunn. • Sosiale medier og digital kommunikasjon vil ha en stor plass, derfor vil verdien av å beherske gode skrive- og leseferdigheter være avgjørende for å lykkes og kunne delta fullt ut i samfunnet.» (Sitat: www.relasjonssenteret.no).
Samhold og latter i bøtter og spann!
Barn møter seg selv som de blir møtt og vi er derfor svært opptatt av at alle barn skal ha gode relasjoner til både barn og voksne i barnehagen. Dette er de voksnes ansvar. Vi kommer til å jobbe med disse satsningsområdene på mange måter. Språk vil gjennomsyre alt vi gjør og den gode samtalen er det viktigste utgangspunktet. Både muntlig og skriftlig språkstimulering vil ha fokus og plass i hverdagen. I tillegg
fortsetter vi arbeidet med gode relasjoner og utvikling, og bevissthet hos personalet rundt dette.
Språk I barnehagen vil vi først og fremst ha fokus på å møte barna der de er i alder og utvikling, akseptere og anerkjenne. Målet er å skape et godt utgangspunkt for den gode samtalen. Når det er oppnådd vil vi fylle på med språkstimulering i form av sang og musikk, rim og regler, eventyr og drama, og vi vil bruke skriftspråket aktivt daglig, ute som inne. I Lavvoen har vi blant annet staffeli som vi bruker til tegning og maling, og vi vil bruke naturmateriale som pinner og kongler til å lage bokstaver med. Det skal være progresjon i aldersgruppa, for de yngste barna vil det å skape trygghet bli viktig, hvor den gode samtalen i de daglige rutinene skal være utviklende for språket. For de som er litt eldre og etterhvert førskolebarn, skal vi ha oppgaver i forhold til tall, mengder og bokstaver. Vi benytter Mattekassa og Snakkepakken, pedagogisk materiell til lek og læring, og vi vil synliggjøre skriftspråket på avdelingen, både i lavvoen og i barnehagen.
www.barnashus.com
Relasjon På Barnas Hus jobber vi hver dag for at vi skal ha gode relasjoner til hvert enkelt barn. • De voksne jobber med å ha et ikkedømmende menneskesyn som er: Alle gjør så godt de kan! • De voksne er bevisst hvordan de møter barna og hvordan dette møtet vil påvirke barnets følelser om seg selv. • De voksne møter barna på en likeverdig måte, og tar det voksne lederansvaret. • De voksne møter barna med betingelsesløs kjærlighet og undring. • De voksne møter andre voksene på en likeverdig og likestilt måte. • De voksne stimulerer barnas muntlige språk, og oppmuntrer til lekelesing og leke-skriving. Å skape en god relasjon handler ikke om at den voksne alltid skal imøtekomme barnets ønsker. Barnet skal imidlertid føle at det blir sett og tatt på alvor i enhver
situasjon, også der hvor de voksne må ta en beslutning som går på tvers av det barnet ønsker å oppnå. Det viktige er den følelsen barnet sitter igjen med av å være et respektert og akseptert individ.
Rutinesituasjoner og læring Hverdagen i barnehagen består av mange rutinesituasjoner, som måltid, garderobe, lek, stell, samlingsstund, hente og bringesituasjoner med mer. Disse situasjonene er viktige for at barna skal ha faste, kjente holdepunkter og finne gjenkjennelse i dagen sin. Det finnes også et hav av læringsmuligheter i disse situasjonene. Det er viktig at vi voksne er til stede og kan bruke
”Det vi føler om barnet vil barnet føle om seg selv” (Sitat: relasjonssenteret.no)
www.barnashus.com
slike situasjoner, for eksempel ifht språkutvikling. Vi snakker med barna når de spiser, når de får ny bleie, og de lærer hva de ulike ytterplaggene heter og hvordan vi tar dem på oss. God tid og engasjerte voksne skaper gode relasjoner. Dette gir igjen grunnlag for gode læresituasjoner og muligheten til god språkutvikling. De voksne er bevisste og nære i alle situasjoner med barna, i forhold til barnas utvikling og læring, mentalt, språklig, sosialt og motorisk.
Kost Et sunt og variert kosthold er viktig for både små og store. I barnehagen serverer vi varm lunsj tre dager i uken. Vi får levert lunsj fra «Barn til Bords», et firma som leverer hjemmelaget og næringsriktig mat. De store avdelingene lager selv varm lunsj på en av sine lavvodager. Da inviterer vi barna til å være med å bestemme hva vi skal lage, samtidig som vi snakker med dem om hva som er bra for kroppen å spise osv. Barna er noen ganger med på å handle inn ingrediensene, og de deltar aktivt i matlagingen ute. På matpakkedager oppfordrer vi til at foreldrene sender med barna sunne og næringsrike matpakker, uten for mye sukkerholdig innhold.
Vi hjelper barna til å utvikle empati.
Noen dager er det fest i barnehagen. På barnas bursdager får barna selv velge hva de ønsker skal bli servert. Frukt og bær med litt vaniljekesam, grove vafler, grønnsaker med dip er populært, og det er barnehagen som handler inn og lager dette. Vi serverer ikke kake. Det viktigste på bursdager, er at bursdagsbarnet får være i fokus, med krone, kappe og sang, og kjenne på den ekstra oppmerksomheten en slik dag byr på. Andre festdager som nissefest, blomstertog osv markeres med noe ekstra godt som hører festen til. Vi ønsker at barna skal lære at man kan kose seg med sunne matvarer, men at man også skal «slå ut håret» en gang i blant.
Kulturelle innslag Også i år skal vi ha mange kulturelle innslag, både i form av teater og konserter. Vi fortsetter å ha besøk av «trommemannen» Bakary. Han har vært hos oss i flere år nå og barna elsker å spille trommer og synge med ham.
Avdeling Karlsvogna Karlsvogna er småbarnsavdelingen, med 9 barn og 3 voksne. Vi har fokus på trygghet, rutinesituasjoner og kjærlighet. Sommerfuglene er en dag i uken ute på lavvoplassen vår. På Karlsvogna jobber
Deling av grupper
Renate Elida Godø, pedagogisk leder 100%
Alle barna blir jevnlig delt i mindre grupper. Dette opplever vi svært positivt på mange områder, i forhold til lek og læring. De ansatte får tett og nær kontakt med barna og får svært god oversikt over utvikling og behov. De eldste barna i barnehagen, førskolebarna, vil være sammen på tvers av avdelingene hver mandag fra september og ha et spesielt opplegg der. Foreldrene vil få en egen plan for dette.
Line Jonassen, barneveileder m/fagbrev 100%
Samarbeidsutvalget
Larvene: 1 jente og 2 gutter, født 2012
Marianne Falseth, barneveileder med barnepleierutdanning, 60% Marta Sopata, barneveileder 40% Barnegruppen Sommerfuglene: 3 jenter og 3 gutter, født 2011
Se hjemmesiden for informasjon om representanter og oppgaver.
Styret og drift av barnehagen Se hjemmesiden for informasjon om drift av barnehagen og informasjon om styret. Presentasjon av våre tre avdelinger:
www.barnashus.com
Avdeling Pegasus
Avdeling Jupiter
Pegasus har 18 barn fra 3 – 6 år og er naturavdelingen vår. Vi har tilholdssted i skogen mandag, tirsdag og fredag, med direkte levering og henting i der. Onsdag og torsdag har vi tilholdssted i barnehagen.
Jupiter er en 3-6 årsavdeling med plass til 18 barn. Vi har base på huset mandag, tirsdag og fredag, og ute i lavvoavdelingen onsdag og torsdag. På lavvodager leveres barna i skogen, men hentes på huset.
På Pegasus jobber
På Jupiter jobber
Anne Areklett, pedagogisk leder 100%
Bodil Iren Nordvik, pedagogisk leder 100%
Anita Martinsen, barneveileder, 100%
Tove Dahlèn, Barneveileder med fagbrev, 100%
Camilla Kalvang Landsend, barneveileder, 70%
Rita Skar, Barneveil. u/utdanning til barnehagelærer (ferdig des 13), 100%
Marta Sopata, barneveileder 30%
Anette Kalvang, Barneveileder, vikar når Rita er på studier
Rachel Solem, barneveileder 50%, ekstraressurs
Gert Johansen, Barneveileder 60%
Barnegruppen
Barnegruppen
Førskolebarna – 1 jente og 5 gutter født i 2008
Førskolebarna – 2 gutter og 6 jenter født 2008
Maurene – 3 jenter og 1 gutt født i 2009
Edderkoppene – 3 gutter og 2 jenter født 2009
Sommerfuglene – 4 jenter og 4 gutter, født i 2010
Tusenbena – 4 jenter født 2010
Vårt mål er at alle barna skal ha venner på avdelingen, på tvers av både alder og kjønn.
Årsoversikt 2013 - 2014 Måned August
September
Oktober November
Desember
Januar Februar Mars
April
Mai
Juni
Dato
Aktivitet
man 5
Oppstart nye barn
tirs 27
Fotografering
man 2
Planleggingsdag - barnehagen stengt
ons 11
Foreldremøte
5 og 10
Dugnad for foreldre på kveldstid
Uke 39
Forut og foreldrekafè
41,42 og 43
Foreldresamtaler på de respektive avdelinger
man 11
Lanternefest v/Pegasus
fre 15
Planleggingsdag - barnehagen stengt
tirs 3 og ons 4
Juleverksted v/Karlsvogna
fre 13
Lucia / avdelingsvis
tors 19
Nissefest v/Jupiter
man 23
Siste dag før juleferien. God jul til alle sammen!
tors 2
Planleggingsdag - barnehagen stengt
fre 3
Første dag for barna etter juleferien
lør 8
PIA dag i Asker, nærmere info kommer
tors 13
Karneval v/Karlsvogna
tirs 11
Vinterfest v/Pegasus
Uke 12,13 og 14
Foreldresamtaler på de respektive avdelingene
tirs 8 og ons 9
Påskeverksted v/Karlsvogna
Uke 15
Påskefrokost på de respektive avdelingene
14 tom 21
Påskeferie
tirs 22
Planleggingsdag - barnehagen stengt
tors 8 og tirs 13
Dugnad for foreldre
Uke 20
Rusken / rydding / pynting / planting avdelingsvis
fre 30
Planleggingsdag - barnehagen stengt
fre 16
Blomstertog til sykehjemmet v/Pegasus
fre 13
Planleggingsdag for lederne - barnehagen åpen
fre 5
Overnatting for førskolebarna
ons 18
Felles sommerfest v/Jupiter
Sommerferie 28, 29, 30
www.barnashus.com