POLI News—setembro/2013
ANO 1
Nº6
2013
POLInews SETEMBRO
COMUNICAÇÃO, AÇÃO, PARTICIPAÇÃO E INFORMAÇÃO!
Premiação: prêmio e ação! Por: Equipe PoliNews Depois de uma etapa de sucesso, centenas de alunos tiveram a oportunidade de receber suas medalhas, contando com a apresentação de atrações musicais, animação e muita emoção no fechamento do evento considerado um dos mais importantes do nosso calendário escolar!
Imagens: Marcus Nakamura
ARTES Veja como nossos alunos criam
JIP—JOGOS INTERNOS Premiação 2013
VARIEDADES ROCK IN RIO 2013 Professores roqueiros no RJ
Confira!!!
ISMART Crônica especial para esta edição
FOTOGRAFIA Visita à Folha de São Paulo
CRÍTICA Livro—Fazendo meu Filme
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POLInews SETEMBRO
PUBLICADO DESDE MARÇO DE 2013
Coordenador Geral : PROF. CARLOS LAMBERT Diretores do POLI News: PROF. SÉRGIO FASCINA E PROF.ª LUCIANA TEIXEIRA, PROF. ÊNIO SILVA
Editor: PROF. SÉRGIO FASCINA Coordenadora chefe: PROF.a LUCIANA TEIXEIRA Colaboradora: MIRIELE AMORIM
Revisores: PROF. SÉRGIO FASCINA, PROF.ª LUCIANA TEIXEIRA
Fotógrafos: AL. GUSTAVO SEGUCHI E AL. MARCUS NAKAMURA, AL. JÚLIA SÁ
EDITORIAL "Se você acha que a educação é cara, experimente a ignorância." Frequentemente atribuída a Derek Bok, exreitor da Universidade Harvard, a frase resume com precisão a ideia de que dinheiro aplicado em escolas não é despesa, mas investimento. Em São Paulo, cresce de modo significativo o número de pais com disposição e recursos para matricular seus filhos em escolas particulares. Levantou-se que, com base em 962 escolas da capital, de 2001 a 2012, as matrículas na rede pública caíram 14%; no mesmo período, aumentou em 147% a quantidade de crianças em instituições com mensalidades de até R$ 500 (nas mais caras, 15%). A expansão de escolas mais bara-
CONTATO
PAINEL DO LEITOR
tas (47% delas foram abertas nos últimos dez anos) parece corresponder à ampliação da classe média. Segundo pesquisa Datafolha de janeiro, ela passou de 57% da população, em 2001, para 63% em 2011. O crescimento mais notável se deu na classe média intermediária (com renda familiar de até R$ 3.000), que foi de 17% para 26%. Parte da população já se deu conta de que educação é investimento, mas não tem força nem representação
O QUE VOCÊ ACHA DO JORNAL POLI NEWS? Feito pelos alunos Eu achei legal, porque podemos Importante Importante e interessante por ver as notícias mais facilmente e reunir as opiniões dos alunos. também por ser feito pelos aluAL. MARIA EDUARDA (8º B) nos, o que o torna mais interessante. AL. REBECA
Expressão É a liberdade de expressão dos alunos, pois transmite as ideias deles para todos. AL. LARA ADZGUSKAS (9º F)
política para dar consequência social à noção de que a ignorância custa caro! Recorte de editorial da Folha de São Paulo — 21/11/2012
Novidades É interessante por ficarmos ligados às novidades do mundo e da escola. AL. MARINA ROSA (8º F)
(7º E)
Acontecimentos É importante para os estudantes ficarem sabendo dos acontecimentos da escola. AL. HERVAL
(9º G)
Eficiente É uma forma de todos conhecerem os trabalhos desenvolvidos pelos professores, uma vez que há um contato enorme com as turmas. Prof. ÊNIO SILVA (LITERATURA - 7º ANO)
polinewspoliedro@gmail.com
Inscrições para equipe POLI News com Prof.ª Luciana Teixeira Reuniões de pauta e de editoração - terças-ferias - 11h50 até 12h40—biblioteca do colégio
VAGAS Aguardem as próximas edições para novas inscrições de acordo com as seções que serão oficalmente abertas no jornal.
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SETEMBRO
ARTES
Projeto Arte e Patrimônio Histórico Por: Prof.a Edy Santo foco principal a obra do paisagista Burle Marx. Neste ano, o local escolhido foi o Parque Vicentina Aranha e o objetivo foi levar os alunos a conhecerem um pouco da história da fase sanatorial de São José dos Campos, assim como registrar a paisagem e as construções .
Imagens: divulgação
Imagens: Divulgação
O ano passado iniciamos um projeto com os alunos de 6º ano com o objetivo de integrar arte e história dos patrimônios históricos de São José dos Campos. Nosso primeiro ponto de estudo e desenho foi o Parque da Cidade e teve como
Desse modo, eles puderam saber um pouco sobre o passado e fazer registros do presente. Os desenhos realizados no Parque serão transferidos para telas de pintura e o resultado poderá ser conferido na Mostra de Projetos do colégio.
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SETEMBRO
JIP - JOGOS INTERNOS POLIEDRO A PREMIAÇÃO 2013 Por: Alice Sambatti
Aconteceu, na sexta-feira (20/09), a grande premiação que tanto esperávamos após os jogos do JIP! Todos receberam prêmios, com sorrisos na cara e gritos de alegria. O evento foi organizado com muito sucesso, do começo ao fim.
Imagens: Marcus Nakamura
Simultaneidade — essa á a palavra que descreve bem o ritmo do JIP. Os jogos e competições aconteceram de maneira bem articulada por toda a escola. Foi preciso estar atento para não perder os horários.
Minha meda...lha! Por: Alice Sambatti Alguns alunos apresentaram grande indignação por seus colegas logo após a premiação. O motivo seria que quebraram suas medalhas. Mas a grande pergunta: “Por quê?” Muitos disseram: “É minha medalha e faço o que bem entender com ela.” Outros diziam: “Não se meta no que não e seu!” Mas… então isso quer dizer que as pessoas não têm o menor respeito com a pessoa que organizou esse evento! Além de ser um custo alto, os organizadores de eventos gastam seu tempo fazendo isso. Então, da próxima vez, pense um pouco antes de agir… AS SALAS QUE SE DESTACARAM
das salas e ganhou muitas medalhas dos jogos (primeiro, segundo e terceiro lugares). Já o 9ºE não ficou em um lugar tão bom no ranking geral das salas, mas ganhou muitos jogos! Seja no primeiro, segundo ou terceiro lugares, mas ganhou! O 8ºB, uma sala que também se destacou muito, tanto nos jogos quanto no ranking geral (que ficou em terceiro lugar), se esforçou muito nos jogos. Mas gostaria de parabenizar a todas as salas (apesar do grande número de faltas de alunos), por ajudarem nas doações de produtos higiênicos, na participação constante do JIP e que tornou este ano o melhor de todos, o mais organizado e o mais alegre.
Observando a entrega de prêmios, o ranking geral das turmas, e outras características, as que se saíram melhores foram as salas 8ºG e 9ºE. O 8ºG foi bem em tudo, ficou em primeiro lugar no ranking geral
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VARIEDADES
ROCK IN RIO 2013 Por: Giovana Nunes e Vanessa Prada
Professores Ênio Silva e Thiago Cellin aproveitando o melhor no Rock in Rio 2013!
Imagens: arquivo pessoal Ênio Sulta e Thiago Cellin
Imagens: Gustavo Seguchi
Dias e dias de shows marcaram mais um evento incrível no Rio de Janeiro, assim como o primeiro que ocorreu em 1985!!!
I wanna ROCK! Por: Giovana Nunes e Vanessa Prada
Com o fim do Rock in Rio, os fãs terão que esperar até 2015 para novas atrações. Até agora, sabemos que Alanis Morissette, Bruno Mars e Otto se apresentarão. Neste ano, Bruce Springsteen chamou atenção de todos, com sua ótima apresentação. Em controvérsia, Ghost tem o que melhorar. Beyoncé também fez uma passagem pela cidade do rock, com uma boa apresentação. Enquanto John Mayer retirou gritos e aplausos do público. Bon Jovi, por sua vez, escolheu uma fã da plateia e eles se beijaram ao som da música "Who says we can go home". Para fechar o festival, as fabulosas bandas Iron Maiden e Metallica se apresentaram. Nos dias de rock, o Palco Sunset ficou lotado pelos fãs metaleiros.
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PROJETO ISMART Crônica — A POTÊNCIA Por: Matheus Faria —SMART (8º ano) A internet nasceu e cresceu como uma terra sem leis, muito provavelmente porque ninguém jamais se deu conta de seu poder e vastas possibilidades. Ela facilitou o compartilhamento de conteúdos, impulsionou a democracia, possibilitou o roubo de dados sigilosos e criou os cibercriminosos. Hoje, ela tem um poder e muitos querem domar esse poder para usar a seu favor. E muitos destes são governos, que veem um meio de tirar vantagem frente a outros. Para eles tirarem proveito, nascerão leis nos mostrando o que é certo e errado nesse mundo. Diversos projetos de leis, como SOPA, PIPA, ACTA e um que entrará em votação do Brasil, o Marco Civil da Internet, têm como principal ideia tornar a internet regrada. E alguns desses projetos vêm disfarçados de sanções que, supostamente, fariam o internauta se sentir mais seguro. No entanto, darão o poder total da internet
para os governos. Será que os poderosos querem censurar um dos maiores meios de comunicação existente ou "apenas" nos vigiar? Poderes ilimitados assim como tivemos no Antigo Regime?! Não desejo regredir por mera questão de poder. A internet conectou os povos mais distintos a lutarem pela mesmas causas e a pensarem sobre as mesmas coisas, criou pensamentos e ideologias, criou manisfestações, exigiu os direitos dos homens que foram esquecidos. Somos dependentes da internet. Sem dúvida, a internet mudou o mundo. Mas como sairemos dessa opressão invisível, se não sairmos de nossa zona de conforto? Por isso, assim como viver, o homem deve lutar. Lutar contra tudo que acha errado e dar sua vida pelo que acha certo.
Imagem: DIVULGAÇÃO
HISTÓRIA DE SUCESSO Por: Equipe —SMART
João Vitor Souza Ferreira faz parte do início da história do ISMART. Ele foi um dos pioneiros da instituição a passar em alguns dos vestibulares mais concorridos da sua cidade, o Rio de Janeiro. “Descobri uma realidade totalmente diferente. Abri minha mente para o mundo acadêmico”, conta.
ensino médio do prestigiado Colégio de São Bento. A mudança não foi nada fácil. “Passei por percalços, mas estudei e superei as limitações”, descreve. Cinco anos depois de integrar o time do ISMART, João Vitor obteve a recompensa: ele pôde escolher a sua vaga entre UERJ, UFF, PUC, Ibmec e UFRJ.
Tudo começou assim: ele era aluno da escola estadual General Euclides Figueiredo. Admitido no projeto Alicerce, batalhou nos estudos durante os dois anos de curso preparatório. O resultado do esforço veio com a aprovação em 2007 no 6
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SETEMBRO
FOTOGRAFIA FOLHA DE SÃO PAULO Por: Marcus Nakamura, Gustavo Seguchi e Júlia Sá
Numa terça-feira, dia 17/09, os jornalistas do Polinews junta- da devido a grande demanda de impressão. E, ao longo da visita, mente a alguns alunos do oitavo ano tiveram a oportunidade de conheceram um pouco da história, rotina e dificuldades enfrentaconhecer a Redação do Jornal Folha de São Paulo, localizada no das por esse tão estimado jornal. centro de São Paulo. Os alunos se identificaram com os diversos profissionais com os Na visita guiada por Ricardo Ceron, os alunos conheceram di- quais puderam trocar ideias, como o fotógrafo Danilo Verpa. Coversas seções do jornal como as de fotografia, esportes, cotidiano, nheceram e conversaram também com o colunista de esporte, a TV folha, finanças entre outros. Logo no início, puderam conhecer a antiga máquina de impressão usada para imprimir o jornal, situ- editora do site, os editores da TV Folha e entre outros profissioada no andar térreo do prédio. Porém, hoje, já não é mais utiliza- nais na área de jornalismo. 7
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SETEMBRO
CRÍTICA FAZENDO MEU FILME Por: Isabella Ortiz
Como prometido anteriormente, a crítica desta edição é dedicada nos amarrar com uma corda a todas suas obras literárias, ao seu ao livro Fazendo Meu Filme! jeito de escrever. A escritora Paula Pimenta consegue nos puxar do mundo real e Sou incapaz de poupar elogios às obras produzidas por Paulinha, sem graça, no qual vivemos, e nos leva ao mundo de Fani, uma apelido carinhoso dado por nós fãs, mesmo sabendo que de diminutivo “Paulinha” não tem nada. A série contém quatro livros, apaixonantes, os quais, eu garanto que sua vontade, após lê-los pela primeira vez, será relê-los várias vezes. Paula inseriu cartas, e-mails, lista de músicas e filmes, o que faz a gente se sentir cada vez mais dentro do mundo de Fani! Bem, para encerrar não jovem menina que precisa aprender a lidar com a família, com o posso deixar de dizer que sou uma leitora romântica, daquelas futuro e principalmente com os seus desafios particulares, seus que não consegue ficar sem ler um bom livro de ‘’amorzinho’’. medos, suas inseguranças e até mesmo os seus sonho. Crítica e enjoada é pouco para me descrever. FMF é o único livro que não possuo pontos negativos para citar, a escrita é perfeita Ser sonhadora e, ao mesmo tempo, ‘’pé no chão’, não é fácil, ser para o público juvenil, até mesmo para adultos românticos. Os vidrada em filmes e possuir o desejo maior de viver dentro de um assuntos são relatados com doçura e muita intensidade, complefilme de ‘’amorzinho’’ (fiéis leitoras e amantes de FMF me enten- tando o colorido que faz falta em nossos olhares de pequenas derão), também não. meninas em transição! Porém, sem perceber, Fani vive -entre linhas- o conto de fadas Assim, convoco todas as românticas a tirarem suas próprias conmais deslumbrante e encantador de todos, produzido por uma clusões sobre as deliciosas frases de Paula Pimenta, recomendo brasileira e não pelo eterno rei, Walt Disney. também de Paulinha os livros: ‘’Confissão’’, ‘’Apaixonada por Palavras’’, “Minha Vida Fora de Série’’, ‘’ O Livro das Princesas Particularmente FMF é o tipo de saga que possui aquela chave mágica, capaz de abrir para sempre as portas do amor pela leitu- ( um obra feita em conjunto com Meg Cabot, Lauren Kate e Patríra, fazendo crescer o sentimento único de ler um romance e sentir cia Barboza, grandes ‘’monstros da literatura juvenil) e por fim a edição comemorativa de 5 anos de ‘’Fazendo Meu Filme’’! junto aos personagens suas dores e alegrias. Paula nos dá a capacidade de encontrar em cada pedaço da aventura de Fani um momento em comum. Paula Pimenta se encarrega de fazer esse maravilhoso papel, de
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EVENTOS BAILA COMIGO... Por: Júlia Sá e Guilherme Horta
No dia 14 de setembro, foi realizado o Festival de Bandas e Dança do Colégio Poliedro, evento no qual os alunos do Ensino Fundamental e Médio podem expor seus talentos através da música e da dança. Este ano, apresentado pelos professores Ricardo Takamatsu e Diego Garcia, o evento contou com a presença de mais de 600 pessoas, entre alunos, professores, pais e familiares. No evento, competiram nove bandas, entre elas Adë Sidür, Curicos, Cobalt, Sky Quake, Sonic, Hysteria, The First Immortals, Sleepless Atmosphere, Weirdness Addction. Também se apresentaram a banda Black N’ White e a banda convidada Disco Voador. E como disse a coordenadora de eventos Beth Pedrosa “O nível das apresentações este ano melhorou muito”. Professor Diego aproveitou para mostrar seus passos de dança
Beth Pedrosa recebendo uma homenagem, o festival de bandas e dança foi seu último evento no colégio .
Resultado do Festival de Banda 2013. Melhor Guitarrista - Marcelo Melo (Banda Cobalt). Melhor Baixista - Pedro Carrara (Banda Adë Sidür). Melhor Baterista - Dante Silva (Banda Hysteria). Melhor Instrumentista - Mateus Viola (Banda Adë Sidür). Melhor Cantor - Gabriel Paiva (Banda Hysteria). Melhor Cantora - Renata Prôa (Banda The First Immortals). Melhor Compositor - Banda Cobalt. Melhor Banda Cover - Hysteria. Melhor Música Própria - Sky Quake.
O Ensino Fundamental também marcou presença no evento com as apresentações de dança "Beauty and a Beat" e "Balança Pema", conquistando os prêmios de melhor bailarina: Natalia Oliveira da Silva ("Beauty and a Beat", representando a turma do oitavo ano do Ismart) e melhor grupo de dança: “Balança Pema”.
Sky Quake, vencedores de melhor banda de música própria
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VARIEDADES Projeto PINGO D´ÁGUA e UNESCO Por: Vanessa Prada
Fiz uma entrevista com o professor Edevaldo, o qual trabalha com ciências para o 6º ano do Colégio Poliedro. Ele é o principal responsável pela Feira de Trocas, realizada nessa escola. Polinews: O que é a feira de trocas? Edevaldo: É uma atividade voltada para a ideia de você trocar com alguém algum objeto que você tem em casa que não tem mais utilidade. O valor de mercado do objeto trocado não é importante e não pode haver dinheiro envolvido na troca. Polinews: O que essa feira proporciona para os alunos? Edevaldo: Principalmente o desapego material, a reutilização dos objetos e menos consumismo. Polinews: Quando essa feira deu início? Edevaldo: Por volta do ano de 2010. Polinews: Como foi esse processo iniciante? Edevaldo: Essa feira foi inspirada no projeto do SESC em São Paulo e a ideia foi utilizada no Colégio Poliedro. Polinews: Essa feira trouxe alguma mudança para você? Edevaldo: Sim. Principalmente no meu modo de vida, pois agora consigo mais materiais para utilizar à base da troca.
PROJETO PINGO D´ÁGUA E SELO DA UNESCO De acordo com o Professor Edevaldo, o qual aplica aulas no 6º ano na matéria Ciências, o Pingo D’água é um projeto que envolve os alunos, o colégio, a família e a ação social voltada para o meio-ambiente. Esse projeto foi escolhido pela UNESCO pelo fato de 2013 ser o Ano Internacional de Cooperação Pela Água. É finalizado após quatro etapas, sendo construído um aquecedor solar, ajudando 150 alunos do alojamento com materiais sustentáveis. Caso o projeto dê resultados positivos, será desenvolvido em alguma entidade carente da região, uma vez que o projeto ainda não foi concluído. Com esse projeto, o Colégio Poliedro recebeu um selo da UNESCO. De acordo com o coordenador Kadu, a política e proposta com caráter de desenvolver de uma educação da paz agem muito, buscando alinhar os valores da escola com os valores humanitários da UNESCO. Assim, todos receberam frutos disso.
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