) ٣ﻴﻭ (٢:١
ﻣﺸ ﺒﻌﺔ ﻟﻠﻨﻔ ـﺲ ھ ﻰ أﺧﺒ ﺎر اﻟﻘﺪﯾﺴﯿ ـﻦ وﺣﯿ ﺎﺗﮭﻢ اﻟﻤﻤﻠ ﻮءة ﺑﺎﻟﻤﺴ ﺮة واﻟﻔﺮح .وﺳﯿـﺪﻧـﺎ اﻷﻧﺒـﺎ ﻣﯿﻨـﺎ ﻣﻄـﺮان ﺟﺮﺟـﺎ وھﻮ ﻗﺪﯾـﺲ ﻣﻌﺎﺻــﺮ ﻋﺎﯾﺸﻨﺎه وﻟﻤﺴﻨﺎه وﺳﻤﻌـﻨﺎه ورأﯾﻨـﺎ ﻋﺠــﺎﺋـﺐ اﻟـﻠـﮫ ﻋﻠﻰ ﯾﺪﯾـــﮫ . وھ ـﺬا اﻟﺠ ـﺰء اﻟ ﺬى ﺑ ﯿﻦ ﯾ ﺪﯾﻚ ﯾﺠﻤ ﻊ ﻗﻄ ﻮف ﻣ ﻦ ﺑﺴ ﺘﺎن اﻟﻨﺠ ﺎح وﯾ ﺬﻛﺮﻧﺎ ﺑ ﺎﻟﺘﺠﻤﮭﺮ اﻟﺠﻤﯿ ﻞ اﻟ ﺬى ﻛ ﺎن ﺣ ﻮل ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ ﻧﯿ ـﺎﻓﺔ اﻷﻧﺒ ـﺎ ﻣﯿﻨـ ـﺎ ﻣﻄ ـﺮان ﺟﺮﺟ ـﺎ اﻟﻤﺘﻨﯿ ـﺢ ﻣ ﻦ ﻃـــــ ـﻼب اﻟﻤـ ـﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت وﯾﺤﻤﻠ ﻮن ﻛﺘ ﺒﮭﻢ وﻣ ﺬﻛﺮاﺗﮭﻢ واﻟ ﺒﻌﺾ ﯾﺮﯾ ﺪ ﺻ ﻠﻮات ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻓ ﻮق رأﺳ ﮫ واﻟ ﺒﻌﺾ اﻷﺧ ﺮ ﯾﻄﻤ ﻊ ﻓ ﻰ أن ﯾ ﺮش ﻟﮭ ﻢ اﻟﻜﺘ ﺐ واﻟﻤﺬﻛﺮات ﺑﺎﻟﻤﺎء ﻟﺘﺼﯿﺮ اﻟﻤﺬﻛﺮات ﺳﮭﻠﮫ اﻟﻔﮭﻢ . ورأﯾﻨﺎ اﻟﻤﺌﺎت ﻣ ﻦ أﺑﻨـ ـﺎء ﻧﯿﺎﻓﺘـ ـﮫ اﻟﻄﻠﺒ ـﺔ ﯾﺘﺴ ﺎﺑﻘﻮن ﻟﻠﺤﺼ ﻮل ﻋﻠ ﻰ ) ﻃﺎﻗﯿ ﺔ ( ﻧﯿـﺎﻓﺘ ـﮫ اﻟﺨـﺎﺻ ـﺔ اﻟﺘ ﻰ ﻛـ ـﺎن ﯾﺮﺗﺪﯾﮭ ـﺎ ﺑﻌــ ـﺪ أن ﯾﮭــ ـﺪوا ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﻃﺎﻗﯿﺔ ﺟﺪﯾﺪة ﻃ ﺎﻟﺒﯿﯿﻦ ﺑﺈﯾﻤ ﺎن ﺑﺮﻛ ﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘـﺎﺗـ ـﮫ اﻟﺨﺎﺻ ـﺔ وﻣ ـﺎ ھـﻰ إﻻ دﻗﺎﺋﻖ ﺣﺘﻰ ﯾﺄﺧﺬھﺎ ﻣﻦ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﺷﺨﺺ آﺧﺮ وھﻜﺬا .... وﻧﺠ ﺪ أن ﺟﻤﯿ ﻊ ھ ﺆﻻء ﻛ ﺎﻧﻮا ﻣ ﻦ اﻟﻨ ﺎﺟﺤﯿﻦ .ﻓﺴ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻟ ﻢ ﯾﺒ ﺎرك أﺣ ﺪاً وﻓﺸ ﻞ ﻓﻜ ﻞ ﻣ ﻦ ﺟ ﺎوروه وﻋﺮﻓ ﻮه ﺻ ﺎروا ﻣ ﻦ اﻟﻨـﺎﺟـﺤـﯿــﻦ .
٢
ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟﺎ ﯾﺘﺒﻊ ﺳﯿﺎﺳﺔ اﻟﺒﺎب اﻟﻤﻔﺘ ﻮح ، وﻛ ﺎن ﯾﺴ ﺘﻘﺒﻞ ﻓ ﻰ ﻣﻜﺘﺒ ﮫ ﻛ ﻞ اﻟﻨ ﺎس وﯾ ﻮﻟﻰ إھﺘﻤﺎﻣ ﺎً ﺧﺎﺻ ﺎً ﻷﺑﻨﺎﺋ ﮫ اﻟﻄﻠﺒ ﺔ واﻟﺪارﺳ ﯿﻦ ﻓ ﻰ أى وﻗ ﺖ ﺑﺎﻟﻨﮭ ﺎر واﻟﻤﺴ ﺎء وﻛ ﻞ ﻣ ﻦ ﻛ ﺎن ﻟ ﮫ ﻃﻠ ﺐ أو ﺻ ﻼة وﺟ ﺎء ﯾﻄﻠ ﺐ اﻟﺒﺮﻛ ﺔ ﻛ ﺎن ﯾﺠ ﺪه ﺟﺎﻟﺴ ﺎً ﻓ ﻰ إﻧﺘﻈ ﺎره ﻟﯿﻘﻀﻰ ﻟﮫ ﻃﻠﺒﮫ . ﻟ ﺬﻟﻚ ﻛ ﺎن اﻟﻄﻠﺒ ﺔ ﯾﻌﺘﻘ ﺪون ﻓ ﻰ ﻗ ﻮة ﺻ ﻼﺗﮫ وﯾﻄﻠﺒ ﻮن ﻣ ﻦ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻓﯿﺼﻠﻰ ﻟﮭ ﻢ ﻛ ﻞ ﺣ ﯿﻦ ،ﻛﺎﻧ ﺖ ﺻ ﻠﻮاﺗﮫ ﻟﮭ ﻢ ﺑﺴ ﯿﻄﺔ وﻗﺼ ﯿﺮة وﻟﻜﻨﮭ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺖ ﻋﻤﯿﻘ ﺔ وﻓﻌﺎﻟ ﺔ وﻟ ﻢ ﯾﻜ ﻦ ﯾﺼ ﺮف إﻧﺴ ﺎﻧﺎً إﻻ ﺑﻌ ﺪ اﻟﺼ ﻼة ﻟ ﮫ أو ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ اﻟﺪﻋﺎء ﻟﮫ ﺑﺎﻟﺒﺮﻛﺔ . وﺑﻌﺪ أن إﻧﻘﻀﺖ ﺗﻠﻚ اﻷﯾﺎم وإﺳﺘﻘﺮ اﻟﻤﻄﺎف ﺑﺠﺴﺪ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ اﻟﻄﺎھﺮ ﻓﻰ ﻛﻨﯿﺴﺔ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻘﺲ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى ﺑﺠﺮﺟ ﺎ .ﻟ ﻢ ﯾﺘﺨﻠ ﻰ ﻣﺤﺒ ﻮه ﻋ ﻦ اﻟﺘﻌﻠ ﻖ ﺑﻄﻠ ﺐ ﺷﻔـﺎﻋﺘـ ـﮫ ﺑ ﻞ ﺟ ﺮوا وراءه ھﻨ ﺎك وﻋﻨ ﺪ ﻣ ﺰاره وﺿ ﻌﻮا ﻣ ﺬﻛﺮاﺗﮭﻢ وﻛﺘ ﺒﮭﻢ ﻓ ﻮق ﺟﺴ ﺪ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ وﯾﻌ ﻮد ھ ﺆﻻء اﻟﻄ ﻼب ﺑﻌ ﺪ أن ﻗ ﺪﻣﻮا ﻃﻠﺒ ﺎﺗﮭﻢ ﺣ ﺎﻣﻠﯿﻦ أﺧﺒ ﺎرھﻢ اﻟﺴ ﺎرة واﻟﻄﻤﺄﻧﯿﻨ ﺔ اﻹﯾﻤﺎﻧﯿ ﺔ اﻟﺘ ﻰ ﺗﺒﺸ ﺮھﻢ ﺑﺎﻟﻨﺠ ﺎح ..واﻟ ﺒﻌﺾ ﻓ ﻰ ﺑﯿ ﻮﺗﮭﻢ ﯾﻨـ ـﺎﺟﻮﻧﮫ وﯾﻄﻠﺒ ﻮن وﯾﺘﺸ ﻔﻌﻮن ﺑ ﮫ وﺳﺮﻋــ ـﺎن ﻣ ﺎ ﺗﺘﺤﻘ ﻖ ﻣﻌﮭ ﻢ ﻣﻌﺠﺰات اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺒ ﺎھﺮ واﻟﺘﻘ ﺪﯾﺮ اﻟﻈ ﺎﻓﺮ وﻏﯿ ﺮھﻢ ﯾﻀ ﻌﻮن ﺻ ﻮرﺗﮫ ﻓﻰ ﺟﯿﺒﻮﺑﮭﻢ أﺛﻨﺎء اﻹﻣﺘﺤﺎﻧﺎت وﯾﺘﻌﻠﻘﻮن ﺑﻤﺤﺒﺔ ﺷﻔﺎﻋﺘﮫ وﺗﺤﺪث ﻟﮭ ﻢ اﻟﻤﻌﺠﺰات … وﻧﺴﺠﺪ ﻟـﻠـﮫ ﺷﻜﺮاً ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺒﺘﮫ أﻧﮫ أﻇﮭﺮ ﻟﻨﺎ ﻓﻰ ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﺟﺰء ﺑﺴﯿﻂ ﺟﺪاً ﻣﻦ ﻣﻌﺠﺰاﺗـﮫ وﻋﺠﺎﺋﺒـﮫ اﻟﺘﻰ ﺻﻨﻌﮭﺎ ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﮫ وﺑﻨﺎﺗﮫ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ أﯾﺪى ﻗﺪﯾـﺲ ﻋﻈﯿـﻢ ﻣﻌﺎﺻـﺮ وھـﻮ :
٣
+ﻧﺠﺎح ﻓﻰ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮة اﻷوﻟﻰ : ﯾﻘ ﻮل أﺑﻮﻧ ﺎ اﻟﻘﻤ ﺺ أرﻣﯿ ﺎ ﻧﻌ ﯿﻢ ﻛ ﺎھﻦ ﻛﻨﯿﺴ ﺔ اﻟﺸ ﮭﯿﺪ ﻣ ﺎرﺟﺮﺟﺲ ﺑﺠﺮﺟ ﺎ :ﺣ ﺪث أن أﺗ ﻰ ﺷ ﺨﺺ ﻣ ﻦ اﺳ ﺘﺮاﻟﯿﺎ وﻣﻌ ﮫ زوﺟﺘ ﮫ وﻛﺎﻧ ﺖ ﺗﻘ ﻮم ﺑﻌﻤ ﻞ ﺷ ﮭﺎدة ﻣﻌﺎدﻟ ﺔ )ﺻ ﯿﺪﻟﺔ( ھﻨ ﺎك وﻣ ﻦ اﻟﻤﻌ ﺮوف أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ھﻨﺎك ﺻﻌﺒﺔ ﺟﺪا وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﯿﮭﺎ وﻋﻠﻰ اﻷﻗ ﻞ ﺑﻌ ﺪ ﻋﺪة ﻣﺮات ،وﻃﻠ ﺐ ﻣﻨ ﻰ ھ ﺬا اﻟﺮﺟ ﻞ أن أﻛﻠ ﻢ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻗ ﺪ ﻛﻠ ﻢ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﺑﺎﯾﻞ وﻓﻌﻼً ﺻﻠﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ وﻃﻤﺄﻧﮫ . وﺑﻌ ﺪ ﻓﺘ ﺮة ﻓﻮﺟﺌ ﺖ ﺑﺎﻟﺮﺟ ﻞ ﯾﺘﺼ ﻞ ﺑ ﻰ اﻟﺴ ﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ﺔ ﺻ ﺒﺎﺣﺎً وﯾﺨﺒﺮﻧﻲ أن زوﺟﺘﮫ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻰ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮة اﻷوﻟﻰ وھ ﺬه أول ﻣﺮة ﺗﺤﺪث !!!
††.†. +ﻃﺎﻗﯿﺔ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻌﻰ ﻓﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت : اﻟﺴﯿﺪ /ﻓﺎﺧﻮرى ﺳﻤﯿﺮ – اﻷﻗﺼﺮ ﻛﺎﻧ ﺖ واﻟ ﺪﺗﻰ ﻓ ﻰ زﯾ ﺎرة ﻟﻨﯿﺎﻓ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟ ﺎ ﻣ ﻊ ﺑﻌ ﺾ أﻓ ﺮاد اﻷﺳ ﺮة ﺑﺠﺮﺟ ﺎ ﻓﻄﻠﺒ ﺖ ﻃﺎﻗﯿ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻟﻠﺒﺮﻛ ﺔ وﻟﻤ ﺎ رﺟﻌ ﺖ واﻟ ﺪﺗﻰ ﻣ ﻦ زﯾ ﺎرة ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻛﻨ ﺖ وﻗﺘﮭ ﺎ ﻃﺎﻟﺒ ﺎً ﻓ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻵداب ﻗﺴ ﻢ اﻵﺛ ﺎر إﻧﺘﺴ ﺎب اﻟﻔﺮﻗ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ وﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻟﺜ ﺎﻧﻰ وأﺛﻨ ﺎء اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﻛﻨ ﺖ أرﺗ ﺪى ﻃﺎﻗﯿ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻓ ﻰ آﺧ ﺮ ﯾ ﻮم ﻣ ﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﺿ ﺎﻋﺖ اﻟﻄﺎﻗﯿﺔ ﻣﻨ ﻰ وﻟ ﻢ أﺟ ﺪھﺎ ﻓﺤﺰﻧ ﺖ ﺟ ﺪا ﻟﻀ ﯿﺎﻋﮭﺎ وﻷن واﻟ ﺪﺗﻰ ﺳ ﻮف ﺗﺤﺰن ﻟﻀﯿﺎع اﻟﻄﺎﻗﯿﺔ أﯾﻀﺎً وأﺛﻨﺎء ﻧﻮﻣﻰ ﺳﻤﻌﺖ ﺻﻮت ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﻰ رؤﯾﺔ وھﻮ ﺟﺎﻟﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ ﻣﻦ ﺑﻌﯿﺪ ﻓﻘﺎل ﻟ ﻰ :أﻧ ﺎ ﻗﺮﯾ ﺐ ﻣﻨ ﻚ وإﻧ ﺖ ﻣ ﺶ ﺷ ﺎﯾﻔﻨﻲ ﻟﻜ ﻦ اﻧ ﺎ ﺷ ﺎﯾﻔﻚ واﻧ ﺖ ﻣ ﺶ ﺷ ﺎﯾﻔﻨﻰ . ﻓﺼﺤﻮت ﻣ ﻦ ﻧ ﻮﻣﻰ ﺻ ﺒﺎﺣﺎً وأﺛﻨ ﺎء ﺗﺮﺗﯿ ﺐ ﻣﻼﺑﺴ ﻲ ﺑﻤﻜﺎﻧﮭ ﺎ وﺟ ﺪت اﻟﻄﺎﻗﯿ ﺔ ﺗﺤ ﺖ ﻣﻼﺑﺴ ﻲ وﻓ ﻰ ھ ﺬا اﻟﻌ ﺎم ﻧـﺠـﺤـ ـﺖ ﺑﺘﻘ ﺪﯾﺮ ﺟــﯿـ ـﺪ وﺣﻮﻟ ﺖ إﻟ ﻰ إﻧﺘﻈ ﺎم ﺑﺎﻟﻜﻠﯿ ﺔ رﻏ ﻢ أﻧﻨ ﻰ ﻧﺠﺤ ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻷول ﻓ ﻰ ﺧﻤ ﺲ ﻣ ﻮاد ﺑﺘﻘ ﺪﯾﺮ ﻣﻘﺒ ﻮل ،وﻓ ﻰ اﻷﻋ ﻮام اﻟﺘﺎﻟﯿ ﺔ ﻟ ﻢ أﺗ ﺮك ھ ﺬه ٤
اﻟﻄﺎﻗﯿ ﺔ وﻗ ﺖ إﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎﺗﻰ ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮﻣﯿﻦ ﻟﻜ ﻰ ﯾﻜﻤ ﻞ اﻟ ﺮب ﻋﻤﻠ ﮫ ﻣﻌ ﻰ ﺑﺒﺮﻛ ﺔ ﺻ ﻠﻮات اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ اﻟﺘ ﻰ ﺗﻌﻀ ﺪﻧﻰ وأﺷ ﻜﺮ رﺑﻨ ﺎ وﺷﻔﯿﻌﻲ أﻧﻨﻰ ﺗﺨﺮﺟﺖ ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ ﺟـﯿـﺪ .
††.†. +ﺗﻤﺴﻜﻰ ﺑﺎﻟﻌﺪرا وأﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ وھﺘﻨﺠﺤﻰ : ﺗﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮرة :ف .ج ﺑﻨﺠﻊ ﺣﻤﺎدى )ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻟﺪﯾﻨﺎ( أﺛﻨﺎء إﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﯿﺎ ﺷﻌﺮت ﺗﺎﻧﻰ ﯾ ﻮم ﻣﻨﮭ ﺎ ﺑﺸ ﯿﺊ ﺧ ﺎﻧﻖ إﺳ ﺘﻤﺮ ﻣﻌ ﻰ ﻃ ﻮال اﻟﻠﯿ ﻞ وﻗ ﺮرت ﻋ ﺪم إﺳ ﺘﻜﻤﺎﻟﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ،ﻟﻜ ﻦ ﻓﻰ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ إﺗﺼﻞ زوﺟ ﻰ ﺑ ﺪﯾﺮ اﻟﻤ ﻼك ﻟ ﯿﻜﻠﻢ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻟﯿﺼ ﻠﻲ ﻟ ﻰ وﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﻤﻔﺎﺟ ﺄة زوال ﺣﺎﻟ ﺔ اﻟﻀ ﯿﻖ ﻋﻨ ﻰ ﺑﻌ ﺪ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤ ﺔ وذھﺒﺖ اﻟﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎن وﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻻﺟﺎﺑﺔ . وﺑﻌ ﺪ اﻧﺘﮭ ﺎء اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ذھﺒﻨ ﺎ اﻟ ﻰ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﺑ ﺪﯾﺮ اﻟﻤ ﻼك وﻃﻠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ أن ﯾﺼﻠﻰ ﻣﻦ اﺟﻠﻰ ﻛﻰ أﻧﺠﺢ ﻓﻘﺎل ﻟﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ " :ﺗﻤﺴﻜﻲ ﺑﺎﻟﻌﺪرا وأﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ وھﺘﻨﺠﺤ ﻰ" وﻓﻌﻼ ﻇﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وﻛﺎن اﻟﻨﺠﺎح ﻣﻦ ﻧﺼﯿﺒﻲ ... وﺑﻌ ﺪ اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ذھﺒﻨ ﺎ اﻟ ﻰ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻟﻨﺸ ﻜﺮه وﻛﻨ ﺖ ﻗ ﺪ إﺳ ﺘﺄﺟﺮت ﻣﻜ ﺎن ﻟﻌﻤﻞ ﻋﯿ ﺎدة ﻓﻄﻠﺒ ﺖ ﻣﻨ ﮫ ﺑﺮﻛ ﺔ ﻟﻠﻌﯿ ﺎدة وإذ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﯾﺤﻀ ﺮ ﺻ ﻮرة ﻟ ﮫ ﻧﻈﺮ اﻟﯿﮭﺎ ﻓ ﻰ ﺑﺴ ﺎﻃﺔ اﻟ ﺮوح وأﻋﻄﺎھ ﺎ ﻟ ﻰ واﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ اﻟﻌﯿ ﺎدة ﺗﺴ ﯿﺮ ﺑﺒﺮﻛﺘﮫ وھﻰ ﻧﺎﺟﺤﺔ وﻧﻄﻠﺐ داﺋﻤﺎ ﺻﻠﻮاﺗﮫ ﻋﻨﺎ ..
††.†. +وﺗﺤﻘﻖ اﻟﺤﻠﻢ اﻟﻤﻨﺸﻮد : اﻻﺳﻢ واﺋﻞ ﺛﺮوت ﺣﻠﯿﻢ – اﻟﻜﺸﺢ ﻣﺮﻛﺰ دار اﻟﺴﻼم ﺳﻮھﺎج ﺣﺼﻠﺖ ﻓﻰ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮى ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮع % ٧٣وﻛﻨ ﺖ أﺣﻠ ﻢ ﺑ ﺪﺧﻮل ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺠ ﺎرة ﻟﻜ ﻦ ھ ﺬا اﻟﻤﺠﻤ ﻮع ﺟﻌﻠﻨ ﻰ أﻓﻘ ﺪ اﻷﻣ ﻞ – وﻓ ﻰ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﻟﻰ ﻣ ﺮت ﻋﻠ ﻰّ ﻛﺜﯿ ﺮ ﻣ ﻦ اﻟﻈ ﺮوف ﻣﻨﮭ ﺎ رﺳ ﺎﻣﺔ أﺧ ﻰ ﻛﺎھﻨ ﺎً ٥
وﻛ ﺎن ﻗﺒ ﻞ ذﻟ ﻚ ﻣﺤﺎﺳ ﺒﺎً ﻓﺎﺿ ﻄﺮرت أن أﺟﻠ ﺲ ﻣﻜﺎﻧ ﮫ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻜﺘ ﺐ ﻟﺤ ﯿﻦ ﺗ ﺪﺑﺮ اﻻﻣ ﺮ وأﯾﻀ ﺎ ﻣ ﺮض واﻟ ﺪى وذھﺒ ﺖ ﻣﻌ ﮫ إﻟ ﻰ اﻟﻘ ﺎھﺮة ﻟﻌﻤﻞ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮﻟﻮن وﻏﯿﺮھﺎ ﻛﻞ ذﻟﻚ اﻋﺎق ﻣﺬاﻛﺮﺗﻰ وﺗﺮﻛﯿ ﺰي ﻓ ﻰ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ﺔ وذھﺒ ﺖ ﻗﺒ ﻞ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺑﺪﯾﺮ اﻟﻤﻼك اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻟﯿﺼﻠﻲ ﻟﻲ ﻛﺜﯿﺮاً وﻗ ﺪ ﺣﻤﻠ ﺖ ﻣﻌ ﻲ أﻗﻼﻣ ﻰ اﻟﺘ ﻰ ﺳﺄﻛﺘﺐ ﺑﮭﺎ ﻓﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎن ﻓﺄﻣﺴ ﻚ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﺑ ﺎﻷﻗﻼم ﻓ ﻲ ﯾ ﺪه ﻣ ﺪة ﻃﻮﯾﻠ ﺔ ﺣﺘ ﻰ أن اﻟﻨ ﺎس ﺗﻌﺠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ ذﻟ ﻚ وﻋﻨ ﺪﻣﺎ أﻋﻄ ﺎﻧﻰ اﻻﻗ ﻼم ﺷ ﻌﺮت ﺑﺮھﺒ ﺔ وﻗﺸ ﻌﺮﯾﺮة ﻓ ﻰ ﺑ ﺪﻧﻰ ،ودﺧﻠ ﺖ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن وﻣﻌ ﻰ دﻋ ﻮات وﺻ ﻠﻮات ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع % ٨٦٫٥أى ﺑﻤﺘﻮﺳ ﻂ ﻟﻠﻌ ﺎﻣﯿﻦ % ٨٠ودﺧﻠ ﺖ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﺘ ﻰ أرﯾ ﺪھﺎ ﺑﺒﺮﻛ ﺔ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ .
††.†. +ﻛﻨﺘﺮول اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ : اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻧﺮﻣﯿﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر – ﺷﺎرع اﻟﺤﻮزة ﺑﺠﺮﺟﺎ ذھﺒﺖ أﻧ ﺎ واﺳ ﺮﺗﻰ اﻟ ﻰ دﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻼك ﺑﺸ ﺮق ﺟﺮﺟ ﺎ ﯾ ﻮم ٢٩ﺳ ﺒﺘﻤﺒﺮ ٢٠٠٣وﻛﻨ ﺎ ﻧﺮﯾ ﺪ أن ﻧﺄﺧ ﺬ ﺻ ﻮرة ﻣ ﻊ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻟﻜ ﻦ ﻟﻜﺜ ﺮة اﻟﺰﺣ ﺎم رﻓ ﺾ أﺑﻮﻧ ﺎ ﻟﻮﻗ ﺎ ذﻟ ﻚ ﻓ ﺪﺧﻠﺖ ﻛﻨﯿﺴ ﺔ أﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻨ ﺎھﺮى ﺑﺎﻟﺪﯾﺮ وﺗﺤﺪﺛﺖ إﻟ ﻰ ﺻ ﻮرﺗﮫ ﻗﺎﺋﻠ ﺔ :ﻧﺤ ﻦ ﻧﺤ ﺐ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وأرﺟ ﻮك أﻧ ﺎ وأﺳﺮﺗﻰ ﻧﺘﺼﻮر ﻣﻌﺎه ﻟﻮ اﻧﺖ ﺑﺘﺤﺐ ﺳﯿﺪﻧﺎ .. وﺧ ﺎرج اﻟﻜﻨﯿﺴ ﺔ وﺟ ﺪت اﺑﻮﻧ ﺎ ﻟﻮﻗ ﺎ ﯾﻘ ﻮل ﻟﻨ ﺎ ﺗﻌ ﺎﻟﻮا إﺗﺼ ﻮروا ﻣ ﻊ ﺳﯿﺪﻧﺎ وﺷ ﻜﺮت اﷲ وﺷ ﻜﺮت أﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﺑﺎﻟﺴ ﺮﻋﺔ دى – وﻓﻌﻼ أﺧﺬﻧﺎ ﺧﻤﺲ ﺻﻮر ﻣﻊ ﺳﯿﺪﻧﺎ . وﻗﺒﻞ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻓ ﻰ ﻣ ﺎﯾﻮ ﻋ ﺎم ٢٠٠٣ﺣﻀ ﺮت ﻣ ﻊ اﺳ ﺮﺗﻰ ﻟﺴ ﯿﺪﻧﺎ ﻟﻠﺼ ﻼة ﻷﺟﻠﻨ ﺎ وﻛ ﺎن ﻣﻌ ﻰ ﻛ ﯿﺲ ﺑ ﮫ ﻛﺘ ﺐ وﻣ ﺬﻛﺮات اﻟﻤ ﻮاد اﻟﺼ ﻌﺒﺔ وإذ ﺑﺴﯿﺪﻧﺎ ﯾﻤﺴﻚ ﻛﯿﺲ اﻟﻜﺘﺐ ﺑﺸﺪة وﯾﺮﺷ ﻤﮫ رﻏ ﻢ اﻟﺰﺣ ﺎم وﻋﺮﻓ ﺖ أﻧﻨ ﻰ ﺳ ﺄﻧﺠﺢ ﻓﻠﻘ ﺪ أﺧ ﺬت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻜﻨﺘ ﺮول اﻟﺴ ﻤﺎﺋﻲ "ﻛﻨﺘ ﺮول
٦
اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ" وﻧﺠﺤ ﺖ ﻓﻌ ﻼً ﺑﺼ ﻼة وﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻐ ﺎﻟﻰ ﻋﻠﯿﻨ ﺎ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ .
††.†. +زﯾﺎدة ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﻰ : اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ م .ر .و ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب ﺑﺴﻮھﺎج ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﻟ ﻰ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ﺻﻐﯿﺮ وﻛﻨﺖ ﺣﺰﯾﻨﺔ ﺟﺪاً وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﺘ ﺎﻟﻰ )اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ( ذھﺒﺖ ﻟﺰﯾﺎرة ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻓﻰ دﯾﺮ اﻟﻤﻼك وﻗﻠﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘﮫ ﺻ ﻠﻰ ﻟ ﻰ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻋﻠﺸ ﺎن ﻣﺠﻤ ﻮﻋﻰ ﯾﺰﯾ ﺪ ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ رﺑﻨ ﺎ ﻣﻌ ﺎﻛﻰ وﻋﻨ ﺪ ﻇﮭ ﻮر اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ﻛﺎﻧﺖ ھﻨﺎك زﯾﺎدة ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ودﺧﻠﺖ اﻟﻄﻠﯿﺔ اﻟﺘﻰ أرﻏﺐ ﻓﯿﮭﺎ . وﺣ ﺪث أﺛﻨ ﺎء وﺟ ﻮدى ﻓ ﻰ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ أﻧ ﻰ ﻓﻘ ﺪت ﺷ ﻨﻄﺘﻲ وﺑﮭ ﺎ اﻟﺒﻄﺎﻗ ﺔ اﻟﺸﺨﺼ ﯿﺔ واﻟﻜﺎرﻧﯿ ﮫ واﺷ ﺘﺮاك اﻟﺴ ﻜﺔ اﻟﺤﺪﯾ ﺪ وﻏﯿﺮھ ﺎ ﻣ ﻦ اﻷوراق اﻟﮭﺎﻣﺔ ﻓﻄﻠﺒﺖ ﺷﻔﺎﻋﺔ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ وﻛﻨﺖ ﻗﻠﻘ ﺔ ﺟ ﺪا وإذ ﺑ ﻲ أﻋﺜ ﺮ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺸ ﻨﻄﺔ ﻓ ﻰ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻤﻜ ﺎن اﻟ ﺬى ﻛﻨ ﺖ أﺟﻠ ﺲ ﻓﯿ ﮫ دون أن ﺗﻤ ﺲ او ﺗﻨﻘﺺ .ﺑﺮﻛﺔ ﺷﻔﺎﻋﺔ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ اﻣﯿﻦ
††.†. +إﺑﺘﺴـﺎﻣـﺔ اﻟﻨــﺠــــﺎح : اﻟﻄﺎﻟﺐ /ك .م .س ﺑﺠﺮﺟﺎ اﻧ ﺎ ﻃﺎﻟ ﺐ ﻓ ﻰ اﻟﺸ ﮭﺎدة اﻻﻋﺪادﯾ ﺔ وﻋﻨ ﺪ ﺑﺪاﯾ ﺔ اﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﻟﺘ ﺮم اﻷول ﻛﻨ ﺖ أذھ ﺐ ﻛ ﻞ ﺻ ﺒﺎح ﻗﺒ ﻞ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﻷﺧ ﺬ ﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻓ ﻰ ﻣ ﺰاره اﻟﻤﺒﺎرك ﺑﻜﻨﯿﺴﺔ اﺑﻮﻧﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى ﺑﺠﺮﺟ ﺎ – وﻓ ﻰ ﻛ ﻞ ﻣ ﺮة أرى ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﯾﺒﺘﺴ ﻢ وﯾﺤ ﺮك ﺻ ﻠﯿﺒﮫ ﻓ ﻰ اﻷرﺑ ﻊ اﺗﺠﺎھ ﺎت ﻛﻌﻼﻣﺔ اﻟﺼﻠﯿﺐ – وھﺬا ﻣﺎ ﻃﻤﺌﻨﻨﻰ أﻧﻨﻰ ﺳ ﻮف أﺟﯿ ﺐ ﻓ ﻰ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن – وﻋﻨﺪ دﺧﻮﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ وأﻣﺴﻚ ورﻗﺔ اﻷﺳﺌﻠﺔ أﺟﺪھﺎ ﺳﮭﻠﺔ وﻻ ﺗﻮﺟ ﺪ أى ﻣﺸﺎﻛﻞ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺧﺮوﺟﻲ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ أﺟﺪ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻄﻼب ﯾﺸ ﻜﻮن ٧
ﻣ ﻦ ﺻ ﻌﻮﺑﺔ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن واﻟ ﺒﻌﺾ ﻛ ﺎن ﯾﺒﻜ ﻲ وھ ﺬه ھ ﻰ ﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ وﻗﺪ ﻇﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ووﺟ ﺪت ﻧﻔﺴ ﻲ ﺣﺎﺻ ﻼً ﻋﻠ ﻰ % ٩٠وأﻃﻠ ﺐ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ أن ﯾﻜﻤ ﻞ ﻟ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻟﺜ ﺎﻧﻰ – ﺑﺮﻛﺘ ﮫ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
††.†. +وﺗﺤﻘﻖ اﻟﺤﻠﻢ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح : ﺟﺮﺟﺎاﻵﻧﺴﺔ /ن .ف ﻛﻨ ﺖ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻷول ﺑﻤﻌﮭ ﺪ اﻟﺨﺪﻣ ﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿ ﺔ ﻓ ﻰ اﻟﻌ ﺎم اﻟﺪراﺳ ﻲ ٢٠٠٤ / ٢٠٠٣أﺗﻤﻤ ﺖ ﺑﺤﻤ ﺪ اﷲ إﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﻟﺘ ﺮم اﻻول وﻛﻨﺖ أﺗﺸﻔﻊ وأﺗﻀﺮع ﻟﻠﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻛ ﻰ أﻧﺠ ﺢ ﺻ ﺎﻓﻰ وﺣﻠﻤﺖ أﻧﻨ ﻰ ذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ دﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻼك وﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻣﻮﺟ ﻮد ھﻨ ﺎك وﻋﻨ ﺪﻣﺎ رآﻧﻰ ﺿﺤﻚ وﻗﺎل " ھﺎﺗﻨﺠﺤﻰ اﻧﺸ ﺄﷲ ھ ﺎﺗﻨﺠﺤﻲ ﺻ ﺎﻓﻲ " وﻇﮭ ﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ وﻧﺠﺤ ﺖ ﺻ ﺎﻓﻰ وﻛﺎﻧ ﺖ ﻓﺮﺣﺘ ﻰ ﻻ ﺗﻘ ﺪر ﻟ ﯿﺲ ﻓﻘ ﻂ ﺑﺎﻟﻨﺠ ﺎح وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻷﻛﺜﺮ ﻷن اﻟﺤﻠﻢ اﻟﺬى رأﯾﺖ ﻓﯿﮫ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ . ﺷﻜﺮاً ﻟﻚ ﯾﺎ رﺑﻲ وﺷﻜﺮا ﻷﺑﻲ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ .
††.†. +دى ھﺘﻄﻠﻊ ﻓﺮﻧﺴﺎوﯾﺔ : اﻷﺳ ﺘﺎذ أﺳ ﻌﺪ ﻧﺼ ﯿﻒ ﻋ ﺰب ﻣ ﻦ أﺣﺒ ﺎء اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ٢٧ﺷ ﺎرع ﺑﻮرﺳﻌﯿﺪ ﺑﺠﺮﺟﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﺑﻨﺘﻲ ﺑﺴﻤﺔ ﺗﻤﺘﺤﻦ ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻰ اﻟﺜ ﺎﻧﻮي وﻓ ﻰ ﯾ ﻮم اﻣﺘﺤ ﺎن ﻣ ﺎدة اﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ﯿﺔ ذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﻣﺒﻜ ﺮاً وﻗﻠ ﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﺻ ﻠﻲ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻟﺒﺴ ﻤﺔ ﻷن ﻋﻨ ﺪھﺎ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ﯿﺔ ﻓﺮﻓﻊ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﯾﺪه وﻗﺎل ﻟﻰ "ﻣﺎ ﺗﺨﺎﻓﺶ ﻋﻠﯿﮭﺎ دى ھﺘﻄﻠ ﻊ ﻓﺮﻧﺴ ﺎوﯾﺔ" وﻟﻢ أﻓﮭﻢ ﻣﻌﻨﻰ ذﻟﻚ ةاﻋﺘﺒﺮﺗﮫ دﻋﺎء ﻣﻦ ﺳﯿﺪﻧﺎ ...وﺗﻤﺮ اﻷﯾ ﺎم وﺗﺄﺧ ﺬ ﺑﺴ ﻤﺔ ﻣﺠﻤ ﻮع ﻓ ﻰ اﻟﺼ ﻒ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ ودﺧﻠ ﺖ ﺑ ﮫ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻵداب ﺑﺴ ﻮھﺎج ٨
ﻗﺴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ وﻛﺎن ﻣﺎ ذﻛﺮه ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ ﻧﺒ ﻮة اﻧﮭ ﺎ ﺳ ﻮف ﺗﺘﺨﺼ ﺺ وﺗ ﺘﻘﻦ اﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ﯿﺔ وأﺧ ﺬت اﻟﻠﯿﺴ ﺎﻧﺲ ﻓ ﻰ اﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ وﺗﺤﻘﻘﺖ ﻧﺒﻮة ﺳﯿﺪﻧﺎ .
††.†. +ﺧﻼص ﻣﺎﺗﺨﺎﻓﻮش ھﺎﯾﺒﻘﻰ ﻛﻮﯾﺲ وﯾﺮوح اﻻﻣﺘﺤﺎن : ﺟﻤﺎل ﻋﺪﻟﻰ ﻣﺘﺮي – ﻣﮭﻨﺪس زراﻋﻰ – ش اﺣﻤﺪ ﻋﺮاﺑﻰ -ﺟﺮﺟﺎ ﻓ ﻰ ﻋ ﺎم ١٩٩٩م ﻛ ﺎن إﺑﻨ ﻰ ﺑﯿﺘ ﺮ ﻓ ﻰ اﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ اﻣ ﺘﺤﻦ ﺟﻤﯿ ﻊ اﻟﻤ ﻮاد وﺑ ﺎﻗﻰ آﺧ ﺮ ﻣ ﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿ ﺎء وﻛ ﺎن ﺑ ﺎﻗﻰ ﻓﺘ ﺮة ﺣﻮاﻟﻰ ﻋﺸﺮة أﯾﺎم ﺣﺘﻰ ﯾﻤ ﺘﺤﻦ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة اﻷﺧﯿ ﺮة ﻣﻀ ﻰ ﻣ ﻦ ھ ﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﺳﺒﻌﺔ أﯾﺎم ﺑﺨﯿ ﺮ ﺛ ﻢ ﻓﻮﺟﺌﻨ ﺎ ﺑ ﺎن إﺑﻨ ﻰ ﺑﯿﺘ ﺮ ﯾﺸ ﻜﻮ ﻣ ﻦ ﺻ ﺪاع ﺷﺪﯾﺪ ﺟ ﺪاً ﻓ ﻰ رأﺳ ﮫ وﺳ ﺨﻮﻧﺔ ﺷ ﺪﯾﺪة وﺻ ﻠﺖ اﻟ ﻰ ٤٠درﺟ ﺔ ﻓﻜ ﺎن ﯾﺒﻜﻲ ﻣﻦ ﺷﺪة اﻻﻟﻢ وﻻ ﯾﺴ ﺘﻄﯿﻊ اﻟﻤ ﺬاﻛﺮة ،ﻓ ﺬھﺒﺖ ﺑ ﮫ اﻟ ﻰ اﻟ ﺪﻛﺘﻮر ﻓﻘﺎﻟﻰ ﻟﻰ ﺑﺼﺮاﺣﺔ اﺑﻨﻚ ﻋﻨﺪه ﺣـُﻤﻰ وﻗﺒ ﻞ أﺧ ﺬ اﻟ ﺪواء ﻋ ﺎوزك ﺗﻀ ﻊ اﺑﻨ ﻚ ﻓ ﻰ ﺑ ﺎﻧﯿﻮ وﺗﻜﺴ ﺮ ﻋﻠﯿ ﮫ ﺛﻠ ﺞ وده أھ ﻢ ﻣ ﻦ اﻟ ﺪواء ﻓﺨﺮﺟ ﺖ ﻣ ﻦ اﻟﻌﯿﺎدة اﻧﺎ وزوﺟﺘﻰ واﺑﻨﻰ وﻟﻜﻦ ﻛﻠﻨﺎ ﺣ ﺰن ﺷ ﺪﯾﺪ ،أﺣﻀ ﺮت اﻟ ﺪواء وﻧﻔﺬت ﻛ ﻼم اﻟ ﺪﻛﺘﻮر .ﻣﻀ ﻰ ﯾ ﻮﻣﯿﻦ وﻟ ﻢ ﺗﻨ ﺰل اﻟﺤ ﺮارة ﻓ ﺬھﺒﺖ ﺑ ﮫ اﻟﻰ دﻛﺘﻮر آﺧﺮ ﺑﺴﻮھﺎج وأﺣﻀﺮت اﻟﺪواء وﻣﻀﻰ ﯾ ﻮم آﺧ ﺮ وﺑ ﺪون أى ﺗﻘﺪم وﻛﺎن ﻓﻰ اﻟﯿﻮم اﻟﺘ ﺎﻟﻰ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻤ ﺎدة اﻷﺧﯿ ﺮة ﻓﻘﻠﻨ ﺎ ﺧ ﻼص ﻧﺘﺮك ﻣﻮﺿﻮع اﻻﻣﺘﺤ ﺎن واﻟﻤﮭ ﻢ رﺑﻨ ﺎ ﯾﺸ ﻔﻰ إﺑﻨﻨ ﺎ وﺳ ﻠﻤﻨﺎ أﻣﺮﻧ ﺎ ﷲ وﻟﺘﻜﻦ ﻣﺸﯿﺌﺘﮫ ،وﻟﻜﻦ زوﺟﺘﻰ ﺣﻮاﻟﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻇﮭﺮاً ﻣﻦ ھﺬا اﻟﯿﻮم اﻷﺧﯿﺮ ﻗﺎﻟﺖ اﻧﺎ ھﺎﺧﺪ ﺑﯿﺘﺮ وﻧﺎزﻟﺔ ﺑﯿﮫ ﻟﺴﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﻣ ﺶ راﯾﺤ ﺔ ﻟ ﺪﻛﺎﺗﺮة ﺗ ﺎﻧﻰ وأﻧ ﺎ واﺛﻘ ﺔ ﺑ ﺈن ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻟ ﻮ ﺻ ﻠﻰ ﻟ ﮫ ھﺎﯾﺸﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﻃ ﻮل ،أﺧ ﺬﻧﺎ اﺑﻨﻨ ﺎ ﺑﺼ ﻌﻮﺑﺔ وذھﺒﻨ ﺎ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻛ ﺎن ﻣﻮﺟ ﻮد وﺣ ﺪه ﺟ ﺎﻟﺲ ﻋﻠ ﻰ اﻷﻧﺘﺮﯾ ﮫ ﻓ ﻰ اﻟﺼ ﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ وﻛﺄﻧ ﮫ ﻣﻨﺘﻈﺮﻧﺎ ،ﻓ ﺪﺧﻠﻨﺎ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘ ﮫ وﻛ ﺎن اﺑﻨﻨ ﺎ ﺑﯿﺘ ﺮ ﻓ ﻰ ﻣﻨﺘﮭ ﻰ اﻟﺘﻌ ﺐ وﯾﺒﻜ ﻰ ﺑﺎﻟﺪﻣﻮع ﻣﻦ ﺷﺪة اﻟﺴﺨﻮﻧﺔ واﻷﻟﻢ وﺷﺮﺣﻨﺎ ﻟﺴ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻮﺿ ﻊ وﻋﺮﻓﻨ ﺎه ٩
ﺑﺄﻧﮫ ﻋﻨﺪه إﻣﺘﺤﺎن آﺧﺮ ﻣﺎدة ﺻﺒﺎح ﺑﺎﻛﺮ وزوﺟﺘﻰ ﻗﺎﻟﺖ ﻟﺴﯿﺪﻧﺎ ﺻ ﻠﻰ ﻟ ﮫ اﻧ ﺎ ﻋﺎرﻓ ﺔ وواﺛﻘ ﺔ ان اﺑﻨ ﻰ ھﺎﯾﺸ ﻔﻰ ﻓ ﺄﺧﺮج ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﺻ ﻠﯿﺒﮫ ﻣ ﻦ ﺟﯿﺒ ﮫ ووﺿ ﻌﮫ ﻋﻠ ﻰ رأس ﺑﯿﺘ ﺮ وﺻ ﻠﻰ ﻓﺘ ﺮة ﻃﻮﯾﻠ ﺔ ﺛ ﻢ ﺻ ﻠﻰ ﻋﻠ ﻰ زﺟﺎﺟﺔ ﻣﺎء وﺳﻘﻰ ﻣﻨﮭ ﺎ اﺑﻨﻨ ﺎ وأﻋﻄﺎھ ﺎ ﻟﻨ ﺎ وﺿ ﺮﺑﮫ ﺑﺎﻟﺼ ﻠﯿﺐ وﻗ ﺎل ﺑ ﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣ ﺪ " :ﺧ ﻼص ﻣﺎﺗﺨ ﺎﻓﻮش ﺑﯿﺘ ﺮ ھ ﺎﯾﺒﻘﻰ ﻛ ﻮﯾﺲ دول ﺷﻮﯾﺔ ﺳﺨﻮﻧﺔ وراﺣﻮا وھ ﺎﯾﺮوح اﻻﻣﺘﺤ ﺎن " ﻓﺸ ﻜﺮﻧﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻋ ﺪﻧﺎ ﻟﻠﻤﻨ ﺰل وﺑﻌ ﺪ ﺳ ﺎﻋﺔ ﺗﻘﺮﯾﺒ ﺎً ﻓﻮﺟﺌﻨ ﺎ ﺑﺈﺑﻨﻨ ﺎ ﺑﯿﺘ ﺮ ﯾﻘ ﻮل ﯾﺎﺑﺎﺑ ﺎ ھ ﺎت اﻟﻤ ﺬﻛﺮة ﻣ ﻦ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﻜﺘ ﺐ اﻧ ﺎ ﺷ ﻔﯿﺖ وﺑﻘﯿ ﺖ ﻛ ﻮﯾﺲ اﻟﺼ ﺪاع واﻟﺴ ﺨﻮﻧﺔ راﺣ ﺖ .أﺣﻀ ﺮت اﻟﺘﺮﻣ ﻮﻣﺘﺮ وﻗﻤ ﺖ ﺑﻘﯿ ﺎس درﺟ ﺔ اﻟﺤ ﺮارة وﺟ ﺪﺗﮭﺎ ٣٧إﻻ ﺷ ﺮﻃﺘﯿﻦ ﻓﻠ ﻢ أﺻ ﺪق ﻓﺄﺣﻀ ﺮت ﺗﺮﻣ ﻮﻣﺘﺮ آﺧﺮ وﻗﺴﺖ اﻟﺤﺮارة ﻓﻜﺎﻧﺖ ٣٧إﻻ ﺷﺮﻃﺘﯿﻦ أﯾﻀﺎً !! وﻃﻠﺐ أن ﯾﺄﻛﻞ ﺛﻢ ﺷﺮب ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﺬى أﻋﻄﺎه ﻟﻨﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وأﺧ ﺬ اﻟﻤ ﺬﻛﺮة وﺑ ﺪأ ﯾ ﺬاﻛﺮ وﻋﻨﺪﻣﺎ أﻗﻮل ﻟﮫ ﯾﺎ ﺑﯿﺘﺮ ﻛﻔﺎﯾﺔ ﻋﻠﺸﺎن ﻣﺎﺗﺘﻌﺒﺶ ﯾﻘ ﻮل ﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺒﻨﻰ اﻧ ﺎ ﻛﻮﯾﺲ وذاﻛﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣ ﺪة ﺻ ﺒﺎﺣﺎً ﺛ ﻢ ﻧ ﺎم ﻧﻮﻣ ﺎً ھﺎدﺋ ﺎً وﻓ ﻰ اﻟﺼ ﺒﺎح اﺳ ﺘﯿﻘﻆ ﻋ ﺎدى وذھ ﺐ اﻟ ﻰ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن وﻇﻠﻠ ﺖ ﻣﻨﺘﻈ ﺮه وﺑﻌ ﺪ اﻧﺘﮭﺎء اﻻﻣﺘﺤﺎن وﺟﺪﺗﮫ ﻣﺒﺘﺴﻢ واﻟﻤﻔﺎﺟﺄة ﻋﻨﺪ ﻇﮭﻮر اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﻓ ﺈذ ﺑ ﮫ ﯾﺤﺼﻞ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة ﻋﻠﻰ ٤٩درﺟﺔ ﻣﻦ ٥٠درﺟﺔ . ﺣﻤﺪاً ﷲ اﻟﺬى ﯾﻌﻄﻰ ﻗﺪﯾﺴﯿﮫ اﻻﺑﺮار ﻗ ﻮة اﻟﺸ ﻔﺎء وﻣ ﻨﮭﻢ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟﺎ اﻟﻤﺘﻨﯿﺢ ...
††.†. +أھـﻼً ﯾـﺎ دﻛـﺘـﻮر : اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺼﯿﺪﻟﻲ ل .ف .أ ﻣﻦ ﻓﺮﺷﻮط -ﻗـﻨـﺎ ﻛﺘ ﺐ ﯾﻘ ﻮل :ﻧﺠﺤ ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وﻟ ﻢ أوﻓ ﻖ ﻓ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ﻣﻨﺎﺳﺐ وﺗﻢ ﺗﺮﺷﯿﺤﻲ ﻓﻰ "ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ" وﻋﻨﺪﻣﺎ ذھﺒﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺔ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﺎﺟﺄﻧﻲ ﻗﺎﺋﻼً أھﻼً ﯾﺎ دﻛﺘﻮر ﻓﺮدت ﻋﻠﻰ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﻗﺎﺋﻼً ﺑ ﺄﻧﻨﻰ دﺧﻠ ﺖ ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻓﻘﺎل ﻟﻰ ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ " :ﻟﻜ ﻦ ھﺘﺒﻘ ﻰ دﻛﺘ ﻮر" وﺑﻌ ﺪ ١٠
ذﻟ ﻚ ﺗﺮﻛ ﺖ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ وﻗﻤ ﺖ ﺑﺈﻋ ﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻣﺼ ﻄﺤﺒﺎً ﻣﻌ ﻲ دﻋﻮات وﺻﻠﻮات ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وأﺧ ﺬت ﻣﺠﻤ ﻮع ﻓ ﻰ ھ ﺬا اﻟﻌ ﺎم ودﺧﻠ ﺖ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ وﺗﺤﻘﻘ ﺖ ﻧﺒ ﻮة ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺑﺸﺄﻧﻰ ...
††.†. +ﻛـﻔـﺎﯾـﺔ ﻛـﺪة : اﻟﺪﻛﺘﻮر س .أ -ﻣﻦ أﺣﺒﺎء ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻃﺎﻟﺒﺎً ﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ﺔ ﺑﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﻄ ﺐ ﺟﺎﻣﻌ ﺔ أﺳ ﯿﻮط ﻛ ﺎن ﻣﻘ ﺮر ﻟﻨ ﺎ ﻣ ﺎدة ﺻ ﻌﺒﺔ "ﻓﺎرﻣ ﺎﻛﻮﻟﻮﺟﻲ" وأﺧ ﺬت أذاﻛﺮھ ﺎ ﺑﺘﺮﻛﯿ ﺰ ﺷ ﺪﯾﺪ ﺣﺘ ﻰ أﻧ ﻰ ﺗﺮﻛ ﺖ اﻟﺸ ﻘﺔ اﻟﺘ ﻰ ﻧﻌ ﯿﺶ ﻓﯿﮭ ﺎ وذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ ﺷ ﻘﺔ أﺧ ﺮى ﺑ ﻨﻔﺲ ﻣﻨﺰﻟﻨ ﺎ ﻓ ﻰ ﺟﺮﺟ ﺎ وﻛﻨ ﺖ ﻣﺘﻀ ﺎﯾﻖ ﺟ ﺪا ﻣ ﻦ ﺻ ﻌﻮﺑﺔ اﻟﻤﺎدة وﻛﻨﺖ أﺻﻠﻰ ..وﺑﯿﻨﻤﺎ أﺳﺘﺬﻛﺮ ھﺬه اﻟﻤﺎدة ﺟ ﺎءﻧﻰ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﻰ ﺣﻠﻢ )وﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿﺔ( وﻗﺎل ﻟﻰ ﻓﻰ ﺣﻨﻮ "ﻛﻔﺎﯾ ﺔ ﻛﺪة" ... وﺳﺎﻓﺮت أﺳﯿﻮط ﻷداء اﻻﻣﺘﺤ ﺎن وﻛﻨ ﺖ ﺧﺎﺋﻔ ﺎً ﺟ ﺪاً وﻇﮭ ﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ﻟ ﺘﻌﻠﻦ ﻧﺠ ﺎﺣﻰ ﺑﺼ ﻠﻮات ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ،وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻃﻠﺒ ﺖ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻟﺼ ﻼة ﻣﯿﻤ ﺮ ﺑ ﺎﻟﻤﻨﺰل ﺷ ﻜﺮاً ﷲ ،ﻟﺒ ﻰ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ اﻟ ﺪﻋﻮة ورأس اﻟﺼﻼة واﻗﻔﺎً ﻓ ﻰ ﻧﻔ ﺲ ﻣﻜ ﺎن اﻟﺤﻠ ﻢ اﻟ ﺬى أﺗ ﻰ ﻓﯿ ﮫ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻟ ﻰ وﻋﺮﻓﺖ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﺑﺎﻟﺤﻠﻢ ﻓﺈﺑﺘﺴﻢ ﺳﯿﺪﻧﺎ وھﻨﺄﻧﻰ . ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮات اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﺸﻤﻠﻨﺎ ﻟﻸﺑﺪ
††.†. +إﺧﺘﺎر ﻟﻰ اﻟﻜﻠﯿﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ : اﻷﺳﺘﺎذ أﺳﺎﻣﺔ ﻣﯿﺸﯿﻞ ﻋﺪﻟﻰ اﻟﺨﺒﺎز – ﻣﺪرس اﻋﺪادى رﯾﺎﺿﯿﺎت ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﻃﺎﻟﺒ ﺎً ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻋ ﺎم ) ١٩٩١ﺷ ﻌﺒﺔ رﯾﺎﺿ ﯿﺎت( ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮع ﻛﺒﯿﺮ وﻛﺎن أﻣﺎﻣﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻜﻠﯿﺎت ﻓﻰ ھ ﺬا اﻟﻤﺠ ﺎل ١١
)ھﻨﺪﺳﺔ – ﻛﻤﺒﯿﻮﺗﺮ (....... -وﻛﺎن ﻻﺑﺪ ﻣﻦ أﺧﺬ رأى ﺳﯿﺪﻧﺎ وﺣﺒﯿﺒﻨ ﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ وأﺗﺬﻛﺮ ﻛﺎن ھﺬا ﻓﻰ أﻏﺴﻄﺲ ١٩٩١ﻓﺬھﺒﺖ اﻟ ﻰ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﻓﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿﺔ واﻧﺘﻈﺮﺗﮫ ﺣﯿﺚ ﻛﺎن ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﯾﺰور ﻛﻨﯿﺴﺔ اﻟﺴ ﯿﺪة اﻟﻌﺬراء ﻣ ﺮﯾﻢ ﺑﻘﺮﯾ ﺔ اﻟﺠ ﺎدﻻت اﻟﺘﺎﺑﻌ ﺔ ﻟﻺﯾﺒﺎرﺷ ﯿﺔ – وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﺣﻀ ﺮ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ وﺑ ﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ اﻧ ﮫ ﻛ ﺎن ﻣﺮﻋ ﻖ ﻣ ﻦ اﻟﻤﺸ ﻮار إﻻ أﻧﻨ ﻰ ﺗﺠ ﺮأت وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ أن ﯾﺨﺘﺎر ﻟ ﻰ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﺘ ﻰ أﻛﺘﺒﮭ ﺎ ﻓ ﻰ رﻏﺒ ﺎﺗﻰ اوﻻً ،ﻓﺈﺑﺘﺴﻢ ﺳﯿﺪﻧﺎ وﺑ ﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ ﺗﻌﺒ ﮫ وﺑ ﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ ﺻ ﻐﺮ ﺳ ﻨﻰ إﻻ أﻧ ﮫ ﺟﻠ ﺲ ﻣﻌ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻜﺘ ﺐ ﻓﻨﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻣﺤ ﺐ وﻣﺘﻮاﺿ ﻊ وﻻ ﯾﻤﻜ ﻦ أن أﻓﯿ ﮫ ﺣﻘ ﮫ ﺑ ﺄى ﻛ ﻼم – وﺳ ﺮت ﻟﻨﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﺳ ﺎﺋﺮ اﻟﻜﻠﯿ ﺎت اﻟﻤﻌﺎھ ﺪ ﺣﺘ ﻰ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻣﻨﮭﺎ وﻛﺎن ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻣﺒﺘﺴ ﻤﺎً وﻃﻠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ أن ﯾﺤ ﺪد ﻟ ﻰ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ ﻓﻘ ﺎل ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ :ھ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ ﺑﺘﻄﻠ ﻊ إﯾ ﮫ ؟ ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘ ﮫ وﺑﺠﮭ ﻞ :ﯾﻌﻨ ﻰ ھﺘﻄﻠ ﻊ اﯾ ﮫ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وزﯾ ﺮ ھﺘﻄﻠ ﻊ ﻣ ﺪرس ﻓﻀ ﺤﻚ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻛﺜﯿﺮاً وﻗﺎل ﻟﻰ :ﻣﺎ أﻧﺎ ﻋﺎرف ﺛﻢ ﻗﺎل ﻟﻰ :ﻣﺪرس إﯾﮫ ﯾ ﺎ اﺑﻨ ﻰ ؟ ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻣ ﺪرس رﯾﺎﺿ ﯿﺎت ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻷﻧ ﻰ ﺷ ﻌﺒﺔ رﯾﺎﺿ ﯿﺎت . ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ " :ھ ﻰ دى ﯾ ﺎ إﺑﻨ ﻰ ورﺑﻨ ﺎ ﺳ ﯿﻜﺮﻣﻚ ﻓﯿﮭ ﺎ" وﻗﻠ ﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﺣﺎﺿﺮ ﯾﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ وﺷﻜﺮﺗﮫ وﻓﻌﻼً ﻛﺘﺒﺘﮭﺎ وﺗﺼﺎدف ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﯿ ﻮم أﺣ ﺪ اﻷﺻ ﺪﻗﺎء ﻛ ﺎن ﻓ ﻰ ﻃﺮﯾﻘ ﮫ إﻟ ﻰ دﯾ ﺮ ﻟﻠﺮاھﺒ ﺎت ﻓﻄﻠﺒ ﺖ ﻣﻨ ﮫ أن ﯾﺴ ﺄل اﻷم اﻟﺮاھﺒ ﺔ وھ ﻰ ﻗﺪﯾﺴ ﺔ أﯾﻀ ﺎً أى ﻛﻠﯿ ﺔ أدﺧ ﻞ ؟ وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ذھ ﺐ ھ ﺬا اﻟﺼﺪﯾﻖ ﻟﻸم اﻟﺮاھﺒ ﺔ وﻃﻠ ﺐ ﻣﻨﮭ ﺎ ھ ﺬا اﻟﻄﻠ ﺐ ﻗﺎﻟ ﺖ ﻟ ﮫ :ھ ﻮ إﺳ ﻤﮫ إﯾﮫ ؟ ﻓﻘﺎل ﺻﺪﯾﻘﻲ اﺳﻤﮫ أﺳﺎﻣﺔ )وﻟﻢ ﯾ ﺬﻛﺮ ﻟﮭ ﺎ ﺑ ﺎﻗﻰ اﻻﺳ ﻢ أو ﺣﺘ ﻰ اﻟﻤﺠﻤ ﻮع أو اﻟﺸ ﻌﺒﺔ أو أى ﻣﻌﻠﻮﻣ ﺎت ﻋﻨ ﻰ( وﻋﻠ ﻰ اﻟﻔ ﻮر أﺟﺎﺑ ﺖ وﺑﺴ ﺮﻋﺔ " :ھ ﻮ ﺧ ﻼص ﯾ ﺎ اﺑﻨ ﻰ ﻗـ ـُﺒﻞ ﻓ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ ﻗﺴ ﻢ رﯾﺎﺿﯿﺎت" . وﻋﻨ ﺪﻣﺎ اﺗﺼ ﻠﺖ ﺑﺼ ﺪﯾﻘﻲ ﻛ ﻰ أﻋ ﺮف اﺟﺎﺑ ﺔ اﻷم اﻟﺮاھﺒ ﺔ ﻓﺎﺟ ﺄﻧﻰ ﺑﻘﻮﻟﮫ :ھﻞ اﻧﺖ ﺧﻼص ﻗﺒﻠﺖ ﻓ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ رﯾﺎﺿ ﯿﺎت )وﻟ ﻢ أﻛ ﻦ ﻗﺪ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﺎوراﻗﻰ اﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ( !!! ...... وأﯾﻘﻨ ﺖ أن ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ واﻷم اﻟﺮاھﺒ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﺴ ﻮاح وﻗ ﺪ إﻟﺘﻘ ﻰ ﺗﻔﻜﯿﺮھﻤ ﺎ ﻣـﻌ ـﺎً ﻓ ﻰ أن ﻣﺴ ﺘﻘﺒﻠﻰ ﺑﺘﻠ ﻚ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ وھ ﺬا اﻟﺘﺨﺼ ﺺ وأن اﻻم اﻟﺮاھﺒﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺔ ﻋﻠﻤﺖ ان ﻛﻼم ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ اﻋﺘﻤﺪﺗ ﮫ
١٢
اﻟﺴ ﻤﺎء .ﺣﺎﻟﯿ ﺎً أﻧ ﺎ ﻣ ﺪرس رﯾﺎﺿ ﯿﺎت ﻧ ﺎﺟﺢ وﻟ ﻰ أﻛﺜ ﺮ ﻣ ﻦ ﺧﻤﺴ ﺔ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺔ .أﺷﻜﺮ اﷲ وﻗﺪﯾﺴﯿﮫ اﻟﻌﻈﻤﺎء اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ وأﻣﻨﺎ اﻟﺮاھﺒﺔ ..
††.†. +وﻧﺠﺤﺖ ﺑﺼﻠﻮات اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ : اﻻﺳﺘﺎذ ﻣﻜﺮم ﺣﻠﻤﻰ اﻟﻤﺤﺎﻣﻰ ﺑﺎﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻌﺎﻟﻰ وﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ ﺷﺎرع ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮﯾﺪ ﺑﺠﺮﺟﺎ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺖ ﺑﻨﺘ ﻲ اﻟﺼ ﻐﺮى ﻓ ﻰ اﻻﻋﺪادﯾ ﺔ ﻛ ﺎن ﻣﺴ ﺘﻮاھﺎ ﻣﺘﻮﺳ ﻂ ﻓﺤﺼﻠﺖ ﻓﻰ اﻟﺘﺮم اﻻول ﻋﻠﻰ ٦٦درﺟﺔ ﻣﻦ ١٤٠درﺟ ﺔ أى راﺳ ﺒﺔ ﻓﺬھﺒﻨﺎ اﻟﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻷﻧﮫ ﺷﻔﯿﻌﻨﺎ ﺣﺘﻰ ﯾﻨﻘﺬھﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﺸﻞ وﻛﻨ ﺎ ﻓﻰ ﻣﻨﺘﮭﻰ اﻟﺤﺰن واﻟﻀﯿﻖ ﻓﺼﻠﻰ ﻟﮭﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ وﻃﻤﺄﻧﻨﺎ . ودﺧﻠ ﺖ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت وﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﻤﻔﺎﺟ ﺄة ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻟﺜ ﺎﻧﻰ ﻧﺠﺎﺣﮭ ﺎ واﻧﺘﻘﺎﻟﮭﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ ﺑﺼﻠﻮات ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨﺎ واﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى وﺟﻤﯿﻊ اﻟﻘﺪﯾﺴﯿﻦ .
††.†. +ھﺘﺒﻘﻰ أﺑـﻠـﺔ )ﻣـُﺪرﺳﺔ( : اﻷﺧﺖ م .ل ﻣﺪرﺳﺔ ﺛﺎﻧﻮى ﺷﯿﺦ اﻟﻌﺮب ﺑﺠﺮﺟﺎ ﻓ ﻰ ﻋ ﺎم ١٩٨٤ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وﻓ ﻰ آﺧ ﺮ ﯾ ﻮم ﻓ ﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﻛ ﺎن ﯾ ﻮم اﺣ ﺪ وﻛﺎﻧ ﺖ ﻣ ﺎدة اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜ ﺎ – وﺑﻌ ﺪ ﺻ ﻼة اﻟﻘ ﺪاس اﻷول ﺑﻜﻨﯿﺴ ﺔ رﺋ ﯿﺲ اﻟﻤﻼﺋﻜ ﺔ ﻣﯿﺨﺎﺋﯿ ﻞ ﺑﺠﺮﺟ ﺎ ذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ وﻗﻠﺖ ﻟﮫ ﺻﻠﻰ ﻟﻰ ﯾﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻓ ﺄﻧﻰ ﺧﺎﯾﻔ ﺔ ﻣ ﻦ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ " :إﻧﺸ ﺄﷲ رﺑﻨ ﺎ ھﯿﻜ ﻮن ﻣﻌ ﺎﻛﻰ وﺗﺒﻘ ﻰ ﻟﻨ ﺎ )أﺑﻠ ﺔ( ﺑ ﺲ أوﻋ ﻰ ﺗﻨﺴﻲ ﺗﺠﯿﺒ ﻲ ﻟ ﻰ اﻟﺤ ﻼوة " وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻇﮭ ﺮت ﻧﺘﯿﺠ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع % ٦٩٫٥وﻗﺘﮭ ﺎ ﻛ ﺎن ﻧﻔﺴ ﻲ ادﺧ ﻞ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺠﺎرة وﻛﻨﺖ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﻟﻜﻨﮭ ﺎ ﻗﺒﻠ ﺖ ھ ﺬه اﻟﺴ ﻨﺔ ﻣ ﻦ ﻣﺠﻤ ﻮع % ٧٠ﻓﻘﻠ ﺖ أدﺧ ﻞ ﺗﺠ ﺎرة اﻧﺘﺴ ﺎب وﻟﻜ ﻦ اﻟﻤﻔﺎﺟ ﺄة ﻇﮭ ﺮت ﻧﺘﯿﺠ ﺔ ١٣
ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ وإذ ﺑ ﻲ أدﺧ ﻞ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ ﻟﯿﺘﺤﻘ ﻖ ﺑﺎﻟﻀ ﺒﻂ ﻣ ﺎ ﻗﺎﻟ ﮫ ﻟﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ "ھﺎ ﺗﺒﻘﻰ أﺑﻠﺔ" .ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮات اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺗﻜ ﻮن ﻣﻌﺎﻧﺎ .
††.†. +ﺳﺘـُﻌﺪل ﻓﻰ اﻟﻜﻨﺘﺮول : اﻟﺴﯿﺪة ﺳﻤﯿﺮة ﺳﻤﻌﺎن ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ – ﺷﯿﺦ اﻟﻌﺮب ﺑﺠﺮﺟﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﺑﻨﺘﻰ ﻓﻰ اﻟﺸﮭﺎدة اﻻﻋﺪادﯾﺔ وﺑﻌﺪ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﺘ ﺮم اﻷول ﻧﺠﺤ ﺖ اﺑﻨﺘﻰ ﻓﻰ ﻣﺎدﺗﯿﻦ ورﺳﺒﺖ ﻓﻰ ﺛﻼث ﻣﻮاد وﻟﻢ أﺻﺪق ذﻟﻚ وذھﺒﺖ ﻣ ﻊ زوﺟ ﻰ اﻟ ﻰ ﻛﻨﺘ ﺮول اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﺑﺴ ﻮھﺎج وﻋﺎﻧﯿﻨ ﺎ ﻛﺜﯿ ﺮاًَ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ﺔ رﺋﯿﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺬى أﺧﺬ ﻣﻨﺎ اﻻﺳﻢ ورﻗﻢ اﻟﺠﻠﻮس ووﻋﺪ ﺑﻌﻤ ﻞ اﻟ ﻼزم وﻛﻨ ﺖ ﺣﺰﯾﻨ ﺔ ﺟ ﺪا وذھﺒﻨ ﺎ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓ ﻰ دﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻼك اﻟﺸ ﺮﻗﻲ وﺑﻌ ﺪ اﻟﻘ ﺪاس وﻗﻔﻨ ﺎ ﺻ ﻔﺎً واﺣ ﺪاً ﻟﺸ ﺪة اﻟﺰﺣ ﺎم ﻷﺧ ﺬ ﺑﺮﻛﺘ ﮫ وﻃﻠﺒﻨﺎ اﻟﺼﻼة ﻷﺟﻞ ھ ﺬا اﻟﻤﻮﺿ ﻮع وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﺟ ﺎء دورﻧ ﺎ ﻛ ﺎن ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﯾﺘﺤ ﺪث ﻣ ﻊ ﺷ ﺨﺺ أﺧ ﺮ ﺑﺠﺎﻧﺒ ﮫ ﻓﺎﻧﺘﻈﺮﻧ ﺎ وﻗﺒ ﻞ ان ﯾﺘﺤ ﺪث ﺑﺸ ﯿﺊ وﺟ ﺪﻧﺎ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﯾﻠﺘﻔ ﺖ إﻟﯿﻨ ﺎ وﯾﻘ ﻮل " :ھ ﺎ ﺗﺘﻌ ﺪل ﻓ ﻰ اﻟﻜﻨﺘ ﺮول وھﺘﺘﺼ ﻠﺢ" واﻧﺪھﺸ ﻨﺎ ﺟﻤﯿﻌ ﺎً ﻟﺘﻠ ﻚ اﻟﺸ ﻔﺎﻓﯿﺔ اﻟﻌﺠﯿﺒ ﺔ إذ ﻟ ﻢ ﻧﺘﺤ ﺪث ﻣﻌﮫ إﻃﻼﻗﺎً وﺧﺮﺟﻨﺎ ﻣﻦ ﻋﻨﺪ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ وﻛﻠﻨﺎ ﺛﻘﺔ وإﻃﻤﺌﻨﺎن ﻓﻰ ﻋﻤ ﻞ اﷲ وﺻﻼة ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ،وﻓﻰ آﺧﺮ اﻟﻌﺎم وﺑﻌﺪ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﺘ ﺮم اﻟﺜ ﺎﻧﻰ )وﻛﺎﻧ ﺖ اﺑﻨﺘ ﻰ ﺗﻘ ﻮل ان ﺣﻠﮭ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻷول أﺣﺴ ﻦ ﻣ ﻦ ﺣﻠﮭ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺘﺮم اﻟﺜﺎﻧﻰ( ﻓﻈﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ اﻟﺘ ﻰ ﻓﺮﺣﻨ ﺎ ﺑﮭ ﺎ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ وﺣﺼ ﻠﺖ اﺑﻨﺘ ﻰ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع أھﻠﮭ ﺎ ﻟ ﺪﺧﻮل اﻟﻤﺪرﺳ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ وﺷ ﻜﺮﻧﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻋﻠ ﻰ ﺻ ﻼﺗﮫ ﻟﻨ ﺎ وﻣﺤﺒﺘ ﮫ اﻟﻜﺒﯿ ﺮة ﻷﺑﻨﺎﺋ ﮫ .ﺑﺮﻛ ﺔ ﺻ ﻼة وﺷ ﻔﺎﻋﺔ اﻟﻌ ﺪرا ﻣ ﺮﯾﻢ ام اﻟﻨ ﻮر واﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻊ ﺟﻤﯿﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
††.†. ١٤
+ﯾﻘﺮأ أﻓﻜﺎرى وﯾﻄﻤﺌﻨﻨﻰ : اﻟ ﺪﻛﺘﻮرة ﻣﺎﺟ ﺪة ﻇﺮﯾ ﻒ – ﺻ ﯿﺪﻟﯿﺔ ﻣﺎﺟ ﺪة ﺑﺎﻟﺸ ﯿﺦ ﯾﻮﺳ ﻒ ﻣﺮﻛ ﺰ ﺟﺮﺟﺎ ﺗﺮﺟﻊ ﻋﻼﻗﺘﻰ ﺑﺴﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻜ ﺎن ﻻﺑ ﺪ ﻗﺒ ﻞ ﻛﻞ اﻣﺘﺤﺎن أن أذھﺐ اﻧﯿﺎﻓﺘﮫ وﻣﻌﻰ ﻣﺎدة اﻻﻣﺘﺤ ﺎن واﻻﻗ ﻼم واﻟﺠ ﺪول وأﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ أن ﯾﺼﻠﻲ ﻟﻲ وأﺧﺬ ﺑﺮﻛﺔ وﻛ ﺎن ﯾﺤﻀ ﺮ ﻟ ﻰ ﺟﻠﺒ ﺎب اﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى ﻟﻨ ﻮال اﻟﺒﺮﻛ ﺔ ﻣﻨ ﮫ ..ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﻓ ﻰ اﻋ ﺪادى ﺻ ﯿﺪﻟﺔ وﺑﻌ ﺪ اﻧﺘﮭ ﺎء اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻗﺒ ﻞ اﻟﺪﺧﻮل اﻟﯿﮫ ﻛﻨﺖ اﻓﻜﺮ ﻓﻰ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وﻗﻠﺖ ﻓﻰ ﻧﻔﺴ ﻲ أﻃﻠ ﺐ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ان ﯾﺼﻠﻰ ﻟﻰ ﻷﻧﻰ ﻛﻨﺖ ﺧﺎﯾﻔﺔ .وﻟﻜﻦ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﻓﻮر دﺧﻮﻟﻰ ﻟ ﻢ ﯾﻌﻄﯿﻨ ﻲ ﻓﺮﺻ ﺔ ﻗ ﺎﺋﻼً " :رﺑﻨ ﺎ ﻣﻌ ﺎﻛﻰ وھﺘﻨﺠﺤ ﻰ وﺑ ﻼش اﻟﻠ ﻰ ﺑﺘﻔﻜ ﺮى ﻓﯿ ﮫ ده" وﻓﻌﻼً ﻧﺠﺤﺖ ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ ﺟـﯿـﺪ .
††.†. +ﻣﻘﺒﻮل ﻓﻰ اﻟﻤﺎدة اﻟﺼﻌﺒﺔ : وﺗﻀﯿﻒ اﻟ ﺪﻛﺘﻮرة ﻣﺎﺟ ﺪة :ﻋﻨ ﺪﻣﺎ وﺻ ﻠﺖ ﻟﻠﺴ ﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ وﻗ ﺪ ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣ ﻦ اﻟﺴ ﻨﻮات اﻟﺼ ﻌﺒﺔ ﻣ ﻦ ﺣﯿ ﺚ اﻟﺪراﺳ ﺔ ﺑﺎﻻﺿ ﺎﻓﺔ اﻟ ﻰ وﺟﻮد ﻣﺎدة ﺗﺨﻠﻒ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻟﻢ ﺗﻜ ﻦ اﺟ ﺎﺑﺘﻲ ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎ ﯾ ﺮام ﻓ ﻰ ﻣ ﺎدة اﻟﻌﻘ ﺎﻗﯿﺮ )اﻟﻔ ﺎﺗﯿﻮ( ﻓﺎﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﻛ ﺎن ﺻ ﻌﺐ وﻧﺘ ﺎﺋﺞ اﻻﻋ ﻮام اﻟﺴ ﺎﺑﻘﺔ ﻟﮭ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﺳ ﯿﺌﺔ وﻛﻨ ﺖ ﻗﻠﻘ ﺔ وأﺛﻨ ﺎء اﻟﻨ ﻮم ﺣﻠﻤ ﺖ ﺑﺴ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﯾﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﺑﺎب ﻛﻨﯿﺴﺔ اﻟﻤ ﻼك اﻷوﺳ ﻂ وﺣﻮﻟ ﮫ زﺣ ﺎم ﺷ ﺪﯾﺪ ﻟﻜﻦ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻧﻈﺮ إﻟﻰّ وﻗﺎل ﻟ ﻰ " :ھ ﺎ ﺗﻨﺠﺤ ﻰ وھ ﺎ ﺗﺠﯿﺒ ﻲ ﻣﻘﺒ ﻮل ﻓ ﻰ اﻟﻤﺎدة دى" وﻟﺘﺼﺪﻗﻮا اﻧﮫ ﻓﻰ ﺻﺒﺎح ﯾﻮم اﻟﺤﻠﻢ أﺗﻰ ﻟﻰ ﻋﺎﻣ ﻞ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ ﺑﺎﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ووﺟ ﺪت ﻣ ﺎدة اﻟﻔ ﺎﺗﯿﻮ ﻧﺘﯿﺠﺘﮭ ﺎ ﻣﻘﺒ ﻮل ﻛﻤ ﺎ ﻗ ﺎل ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻧﺠﺤﺖ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ ﻋﺎم ﺟـﯿـﺪ . ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮات اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﻠﺘﻜﻦ ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ
††.†. ١٥
+ﻧﺠﺎح ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ ﺟـﯿـﺪ : اﻻﺳﺘﺎذ أﺷﺮف ﻋﺪﻟﻰ ﻋﻮض – ﻣﺪرس أول ﻣﻮاد ﺗﺠﺎرﯾﺔ -ﺟﺮﺟﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻃﺎﻟﺒ ﺎً ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻟﺮاﺑ ﻊ ﺑﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺠ ﺎرة ﻋ ﺎم ١٩٨٥ذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﻷﺧ ﺬ ﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وأﺗ ﺬﻛﺮ اﻧﻨ ﻰ وﺟ ﺪت ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ واﻗﻔﺎً ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿﺔ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ :ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﺻ ﻠﻰ ﻟ ﻰ ﻛ ﻰ أﻧﺠﺢ ھ ﺬا اﻟﻌ ﺎم ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ ﺑﻔﻤ ﮫ اﻟﻤﺒ ﺎرك " :رﺑﻨ ﺎ ھ ﺎ ﯾﻨﺠﺤ ﻚ" ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘﮫ ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘﮫ وأﺧﺬ ﺗﻘﺪﯾﺮ ﺟﯿﺪ ﻓﺈﺑﺘﺴﻢ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻗﻠﯿﻼً ﺛﻢ ﻗﺎل ﻟﻰ : "وﺗﺄﺧﺬ ﺗﻘﺪﯾﺮ ﺟﯿﺪ" ﻋﻠﻤﺎً ﺑﺄﻧ ﮫ ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻟﺮاﺑ ﻊ ﺑﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺠ ﺎرة ﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﺟﺪاً ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ وﺟﻮد ﻣ ﺎدﺗﯿﻦ ﺗﺨﻠ ﻒ ﻣ ﻦ اﻟﺼ ﻔﯿﻦ اﻟﺜﺎﻧﻰ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻨﺪى ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺣﺪث ﺑﺒﻌﺾ اﻹﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﺣﯿ ﺚ ﻃﻠ ﺐ ﻣﻨ ﺎ اﻟ ﺪﻛﺎﺗﺮة اﻟﺘﺮﻛﯿ ﺰ ﻋﻠ ﻰ أﺟ ﺰاء ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﻨﮭﺞ وﻧﻔﺎﺟ ﺄ ﺑﻌ ﺪم وﺟﻮدھﺎ ﻓﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎن ﻣﻤﺎ ﺳﺒﺐ ﻟﻨﺎ ﻗﻠﻘﺎً ... وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة ﻇﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ﺑﻨﺠ ﺎﺣﻰ ﻓ ﻰ ﺟﻤﯿ ﻊ اﻟﻤ ﻮاد واﻟﺘﻘ ﺪﯾﺮ اﻟﻌ ﺎم ﺟـﯿ ـﺪ ﻋﻠﻤ ﺎً ﺑ ﺄن ھ ﺬا اﻟﺘﻘ ﺪﯾﺮ ﺳ ﺎﻋﺪﻧﻰ ﻟﻠﺘﻘ ﺪم ﺑﺎﻟﻌﻤ ﻞ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﺣﯿﺚ أن اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘ ﺪﯾﺮ ﻣﻘﺒ ﻮل ﺗ ﻢ رﻓﻀ ﮫ ﻣ ﻦ اﻟﺘﻌﯿ ﯿﻦ ﻛﻤ ﺎ أن اﻟﺘﻘ ﺪﯾﺮ ﺳ ﺎﻋﺪﻧﻰ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻌﻤ ﻞ ﺧ ﺎرج ﻣﺼ ﺮ ،وھ ﺬه ﻣﻌﺠ ﺰة ﻣ ﻦ ﻋﺸ ﺮات اﻟﻤﻌﺠ ﺰات اﻟﺘ ﻰ ﺻ ﻨﻌﮭﺎ اﻟ ﺮب ﻣﻌ ﻰ ﺑﺒﺮﻛ ﺔ ﺻﻠﻮات أﺑﻰ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ اﻟﻤﺤﺒﻮب ﻟﺪﯾﻨﺎ وﺻﺪﻗﻮﻧﻰ اﻧ ﮫ ﯾﻌﯿﺶ وﺳﻄﻨﺎ وﯾﺸﻌﺮ ﺑﻨﺎ ﺑﺈﺳﺘﻤﺮار .
††.†. +وﻧﺠﺢ اﻟﺘﻠﻤﯿﺬ ﺑﺼﻼة ﺳﯿﺪﻧﺎ : اﻟﺴﯿﺪة أ .أ .ج -ﺟﺮﺟﺎ ذات ﯾ ﻮم ﻣ ﻦ أﯾ ﺎم ﺷ ﮭﺮ أﻏﺴ ﻄﺲ ﻋ ﺎم ٢٠٠٣وﻗﺒ ﻞ ﻧﯿﺎﺣ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺑﻨﺤﻮ ﺷﮭﺮﯾﻦ – ﻛﻨﺖ ﻓﻰ ﻃﺮﯾﻘ ﻲ ﻟﻠ ﺬھﺎب اﻟ ﻰ دﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻼك ﻷﺧﺬ ﺑﺮﻛﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﺘﻘﺎﺑﻠﺖ ﻓﻰ اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﻤﺆدﯾﺔ ﻟ ﺪﯾﺮ اﻟﻤ ﻼك ﺑﺠﺒ ﻞ ﺟﺮﺟ ﺎ اﻟﺸ ﺮﻗﻲ ﻣ ﻊ زﻣﯿﻠ ﺔ ﻏﯿ ﺮ ﻣﺴ ﯿﺤﯿﺔ وﻛﺎﻧ ﺖ ﻓ ﻰ ﻃﺮﯾﻘﮭ ﺎ ١٦
أﯾﻀ ﺎً اﻟ ﻰ اﻟ ﺪﯾﺮ وﻣﻌﮭ ﺎ اﺑﻨﮭ ﺎ ﻓﺴ ﺄﻟﺘﮭﺎ ﻋ ﻦ ﺳ ﺒﺐ ذھﺎﺑﮭ ﺎ ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ : اﺑﻨ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﺸ ﮭﺎدة اﻻﻋﺪادﯾ ﺔ أﻣ ﺘﺤﻦ اﻟﻌ ﺎم اﻟﻤﺎﺿ ﻲ ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻷول وأﺧ ﺬ ﻣﺠﻤ ﻮع ٥٠درﺟ ﺔ ﻓﻘ ﻂ ﻣ ﻦ ١٤٠درﺟ ﺔ أى رﺳ ﺐ ﻓﺮﻓﻀ ﻨﺎ دﺧﻮﻟ ﮫ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﺘﯿ ﺮم اﻟﺜ ﺎﻧﻰ ﺣﯿ ﺚ ﻻ ﯾﻤﻜﻨ ﮫ اﻟﻨﺠ ﺎح وھ ﻮ ﺑﮭ ﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى وذھﺒﺖ ﺑﮫ اﻟ ﻰ أﻣ ﺎﻛﻦ ﻋﺪﯾ ﺪة ﻟﻠﺼ ﻼة وﻟﺤ ﻞ ﻣﺸ ﻜﻠﺘﮫ ﻷﻧ ﻰ ﺧﺎﯾﻔﺔ ﻋﻠﯿﮫ ﻣﻦ اﻟﻔﺸﻞ ووﺟﺪت زﻣﯿﻠﺘﻲ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺸ ﯿﺮ ﻟ ﻰ ﺑﺎﻟ ﺬھﺎب اﻟﻰ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ،وﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻨﺎ اﻟﻰ اﻟﺪﯾﺮ وﻗﻔﻨﺎ ﻓﻰ ﻃﺎﺑﻮر ﻷﺧﺬ ﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻋﻨ ﺪﻣﺎ رآھ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﺷ ﺎور ﻟﮭ ﺎ ان ﺗ ﺪﺧﻞ وﻗﺎﻟ ﺖ ﻟﺴ ﯿﺪﻧﺎ ﻣﺸﻜﻠﺘﮭﺎ ووﺿﻊ ﯾ ﺪه ﻋﻠ ﻰ رأس إﺑﻨﮭ ﺎ وﺻ ﻠﻰ ﻟ ﮫ ،وﻓ ﻰ ﻓﻨ ﺎء اﻟ ﺪﯾﺮ أﺧﺬت اﻟﺴﯿﺪة ﺗﺒﻜ ﻲ ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟﮭ ﺎ ﻻ ﺗﺒﻜ ﻲ ﻃﺎﻟﻤ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﺿ ﻊ ﯾ ﺪه ﻋﻠ ﻰ رأس اﺑﻨﻚ وﺻﻠﻰ ﺑﺈذن اﷲ ھﯿﻨﺠﺢ ھﺬا اﻟﻌﺎم . وﻓﻌﻼً إﻣﺘﺤﻦ اﺑﻨﮭﺎ ﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎم وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ٩٧درﺟ ﺔ ﻣ ﻦ ١٤٠درﺟﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﺮم اﻷول – أﻣ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻟﺜ ﺎﻧﻰ ﻓﻘ ﺪ ﺣﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ١٠٧درﺟ ﺔ ﻣ ﻦ ١٤٠درﺟ ﺔ أة أن اﻟﻤﺠﻤ ﻮع اﻟﻜﻠ ﻰ ٢٠٤ درﺟﺔ ﻣﻦ ٢٨٠درﺟﺔ وھﺬا اﻟﻤﺠﻤ ﻮع ﯾﺴ ﻤﺢ ﻟ ﮫ ﺑ ﺪﺧﻮل أى ﻣﺪرﺳ ﺔ ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ أو ﻓﻨﯿﺔ واﻟﺤﻤﺪ ﷲ دﺧﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺘﻰ ﯾﺘﻤﻨﺎھﺎ ﺑﺒﺮﻛﺔ ﺻ ﻠﻮات ﺳﯿﺪﻧﺎ وأﺑﯿﻨﺎ ﻣﺜﻠﺚ اﻟﺮﺣﻤﺎت اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟﺎ اﻟﻤﺘﻨﯿﺢ.
††.†. +اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺷﻔﯿﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ )إﺗﺨﺬﺗﮫ ﺷﻔﯿﻊ ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء( : اﻟﺴﯿﺪة /ع .أ .م ﺷﺎرع ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮﯾﺪ -ﺟﺮﺟﺎ ﻛ ﺎن اﺑﻨ ﻲ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﺷ ﻌﺒﺔ اﻟﻌﻠ ﻮم وﻗ ﺪ ﺣﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤﻮع % ٩٤٫٤ﻓﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ )ﺛﺎﻧﯿﺔ ﺛﺎﻧﻮى( وﻓﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ اﺧﺘﺎر ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء وﻛﺎن ﺧﺎﺋﻒ ﺟﺪا ﻣﻨﮭﺎ ﻷن ﻣﺠﻤﻮﻋ ﮫ ﻛ ﺎن ﻣ ﻨﺨﻔﺾ وﻛﻨ ﺎ ﻧﺘﻤﻨ ﻰ ان ﯾ ﺪﺧﻞ ﻛﻠﯿ ﺔ ﻣ ﻦ ﻛﻠﯿ ﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻟﻄﺒﯿ ﺔ ﻓﻄﻠﺒ ﺖ ﻣﻨ ﮫ أن ﯾﺄﺧ ﺬ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺷ ﻔﯿﻌﺎً ﻟ ﮫ ﻓ ﻰ ھ ﺬھﺎﻟﻤﺎدة واﻟﺤﻤﺪ ﷲ اﻣ ﺘﺤﻦ اﻟﻜﯿﻤﯿ ﺎء وﺣﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ٤٩درﺟ ﺔ ﻣ ﻦ ٥٠درﺟ ﺔ
١٧
ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع % ٩٦٫٦ﻓ ﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ وﺣﺎﻟﯿﺎً ﯾﺪرس ﺑﻜﻠﯿﺔ ﻃﺐ اﻻﺳﻨﺎن ... ﻓﺸﻜﺮاً ﻟﻚ ﯾﺎ أﺑﻰ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻷﻧﻚ ﻟ ﻢ ﺗﻨﺴ ﺎﻧﺎ وﺗﻌ ﯿﺶ ﺑ ﺎﻟﺮوح ﻣﻊ أوﻻدك .
††.†. +وﺗـﻨـﺒـﺄ ﺑـﺘﻔـﻮﻗــﻰ : اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﯿﻞ ﻣﻔﯿﺪ ﺛﺎﺑﺖ اﺳﺘﺸﺎرى اﻟﺠﺮاﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﺒﻮﻟﯿﺔ ﺑﺠﺮﺟﺎ ﻛﻨ ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻋ ﺎم ١٩٦٦وﻗ ﺪ أدﯾ ﺖ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﺑﮭ ﺎ ﺗﺤﯿﻄﻨﻰ وﺗﺴﻮر ﻋﻠﻰّ ﺻﻠﻮات ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﯾ ﻮم اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ﻋﻠﻤ ﺖ ﺑﻨﺠ ﺎﺣﻰ ﻟﻜ ﻦ ﻟ ﻢ أﻋ ﺮف اﻟﻤﺠﻤ ﻮع – وﻓ ﻰ ﻃﺮﯾﻘ ﻲ ﻟﻠﻤﺪرﺳ ﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮع ﻣﺮرت ﺑﺎﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﻓ ﺈذ ﺑ ﻰ أﺟ ﺪ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ واﻗﻔ ﺎً ﻋﻠ ﻰ ﺳ ﻠﻢ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ وﻛﺄﻧ ﮫ ﯾﻨﺘﻈﺮﻧ ﻰ وﻋﺮﻓﺘ ﮫ ﺑﻨﺠ ﺎﺣﻰ وأﻧﻨ ﻰ ﺳ ﺄذھﺐ اﻷن ﻟﻠﻤﺪرﺳ ﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻤﺠﻤ ﻮع ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ ﺑ ﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣﺪ " :ﻣﺎ ﺗﺘﺸﻐﻠﺸﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﻚ ﻛﺒﯿ ﺮ ﻛﺒﯿ ﺮ" وﻛﺎﻧ ﺖ ھ ﺬه ﻧﺒ ﻮة إذ ﻋﻨﺪﻣﺎ ذھﺒﺖ اﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺟﺪت ﺗﺮﺗﯿﺒﻰ اﻷول .. ﻓﺸﻜﺮا ﷲ وﻣﺤﺒﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻓﺼ ﻠﻮاﺗﮫ أﺣ ﺎﻃﺘﻨﻰ ﻓ ﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت وﻣﺤﺒﺘ ﮫ ﻃﻤﺄﻧﺘﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ...
††.†. +ﺳﺘﺪﺧﻠﻰ اﻟﻄﺐ وﻟﯿﺲ اﻟﺼﯿﺪﻟﺔ : دﻛﺘﻮرة س .ف .ت ﺷﯿﺦ اﻟﻌﺮب – ﺟﺮﺟﺎ اﻧﻨﻰ ﺗﺄﺧﺮت ﻛﺜﯿﺮاً ﻓﻰ ارﺳﺎل ﻣﻌﺠﺰات ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻌ ﻰ وﻟﻜﻨ ﻰ أﺣﺴﺴﺖ ﺑﻀﺮورة ﻛﺘﺎﺑﺘﮭﺎ ﻷﻧﮭﺎ دﯾﻦ ﻋﻠﻰّ . ﻣﻨ ﺬ ان ﻛﻨ ﺖ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وﻛﻨ ﺖ ﻣﻨﺘﻈ ﺮه اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ وﻛﻨ ﺖ ﺧﺎﺋﻔ ﺔ ﺟﺪاً وذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ " :إﻧﺘ ﻰ ١٨
اﻟﺪﻛﺘﻮرة" ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘﮫ ﯾﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﯾﺎرﯾﺖ ﻟﻜﻦ أ ُﻓﻀ ﻞ دﺧ ﻮل اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ ﻓﻘﻔﺎل ﻟ ﻰ " :ﯾﻤﻜ ﻦ ﺗﻄﻠﻌ ﻰ زى ﻣ ﺎ ﺑ ﺎﻗﻮل ﻟ ﻚ" وﻛﻨ ﺖ أﻇ ﻦ أن ﻛ ﻼم ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﺻﺪﻓﺔ أو ﯾﻘﺼﺪ اﺧﺘﻰ ﻷﻧﮭﺎ ﻛﺎﻧﺖ دﻛﺘﻮرة ..وﻟﻜﻦ ﺗﺤﻘ ﻖ ﻛ ﻼم ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﺬى ﻛﺎن ﯾﻘﺼﺪه ودﺧﻠﺖ ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻄﺐ .. ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮاﺗﮫ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ داﺋﻤﺎً .
††.†. +ﺑﺸﻔﺎﻓﯿﺘﮫ ﯾﺸﻌﺮ ﺑﻮﺟﻮدى وﯾﺼﻠﻰ ﻟﻰ : اﻷﺳﺘﺎذ ﺑﮭﺠﺖ ﺛﺎﺑﺖ ﻣﻠﯿﻜﺔ ﻣﺪرس ﻣﻮاد ﺗﺠﺎرﯾﺔ – ﺟﺮﺟﺎ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻛﻨ ﺖ أذھ ﺐ ﻗﺒ ﻞ دﺧ ﻮﻟﻰ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن اﻟ ﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﻷﺧ ﺬ ﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﻛ ﺎن ﯾﺼ ﻠﻰ ﻟ ﻰ وﻟﺰﻣﻼﺋ ﻲ وﻛﻨﺖ أﺗﻔﺎﺋﻞ ﺟﺪاً ﻟﺬﻟﻚ . وﻓﻰ آﺧﺮ ﯾﻮم ﻣﻦ أﯾ ﺎم اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت دﺧﻠ ﺖ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﻓﻘ ﺎﺑﻠﻨﻲ اﻟﻌﺎﻣ ﻞ ﺑﮭ ﺎ وﻗ ﺎل ﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻏﯿ ﺮ ﻣﻮﺟ ﻮد ھﻨ ﺎ ..وﻣ ﺎ ھ ﻰ إﻻ ﻟﺤﻈ ﺎت ﺣﺘ ﻰ وﺟﺪت ﺳﯿﺪﻧﺎ أﻣﺎﻣﻰ ﯾﻨﺎدى ﻋﻠﻰّ وﻗﺪ إﻧﺘﮭﺮ اﻟﻌﺎﻣ ﻞ ..ﻟﻘ ﺪ ﻛ ﺎن ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﺑﻘﻼﯾﺘ ﮫ وﻋ ﺮف ﺑﺸ ﻔﺎﻓﯿﺘﮫ اﻟﻤﻌﮭ ﻮدة أﻧﻨ ﻰ أﻃﻠﺒ ﮫ ﻓﺤﻀ ﺮ ﺳ ﺮﯾﻌﺎً ﻛ ﻰ ﯾﻌﻄﯿﻨﻲ اﻟﺒﺮﻛﺔ وﺑﻔﻀﻞ ﺻﻠﻮاﺗﮫ ﻛﺎن اﻟﻨﺠﺎح داﺋﻤﺎً ﻧﺼﯿﺒﻰ .
††.†. +وﺗﻨﺒﺄ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﺑﻨﺠﺎﺣﻰ : اﻟﺪﻛﺘﻮرة س .ل .ن اﻻﺧﺼﺎﺋﯿﺔ ﺑﺠﺮﺟﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ اﻹﺳﻜﻨﺪرﯾﺔ ﻛﻰ أﻣﺘﺤﻦ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺔ ﻗ ﺮرت أن أذھ ﺐ إﻟ ﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿﺔ ﻷﺧﺬ ﺑﺮﻛﺘﮫ واﻟﺼﻼة ﻣ ﻦ أﺟﻠ ﻰ وﻗﺒ ﻞ أن أﻓﺘﺢ ﻓﺎى أو أﺗﺤﺪث ﺑﻜﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﻣﻊ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﻗﺎل ﻟﻰ " :إﻧﺘﻰ ﺧ ﻼص ﻧﺠﺤﺘ ﻰ" ﻓﺈﺑﺘﺴ ﻤﺖ وﺻ ﻠﻰ ﻟ ﻰ وذھﺒ ﺖ وإﻣﺘﺤﻨ ﺖ وﻧﺠﺤ ﺖ ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺒﺄ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﻟﻰ .ﻓﻄﻮﺑﻰ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻘﺪﯾﺲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺒﺼﯿﺮ .
††.†. ١٩
+اﻟﻤﺠﻤﻮع %٧٥ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻨﯿﺖ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ : اﻟﺴﯿﺪة ﻋﺎﯾﺪة ﻣﯿﺨﺎﺋﯿﻞ ﻃﺎﻧﯿﻮس ١ش ﺣﺴﻦ ﺻﺎدق اﻟﻤﺘﻔﺮع ﻣﻦ ش ﺻﺪﻗﻰ .اﻷرﺑﻌﯿﻦ – اﻟﺴﻮﯾﺲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻀﺮت إﻟ ﻰ ﺟﺮﺟ ﺎ ﻷﻛ ﻮن ﺑﺠ ﻮار ﺷ ﻘﯿﻘﺘﻲ وﻗ ﺖ اﻟﻮﺿ ﻊ ﻓﻘ ﺪ ﺗﺮﻛ ﺖ أوﻻدى ﺑﺎﻟﺴ ﻮﯾﺲ وﻣ ﻨﮭﻢ اﺑﻨﺘ ﻰ اﻟﺘ ﻰ ﻛﺎﻧ ﺖ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺬاﻛﺮ أﺑﺪاً ﻟﺪرﺟﺔ أن ﻟﯿﻠﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎن ﻛﺎﻧ ﺖ ﺗﻔ ﺘﺢ اﻟﻜﺘ ﺎب ﻷول ﻣ ﺮة وھ ﻰ ﻛﺎﻧ ﺖ ﺗﺘﻤﻨ ﻰ أن ﺗﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ % ٧٥وھ ﺬا ﺣﻠ ﻢ ﻣﺴﺘﺤﯿﻞ ..ﻓﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﯿﻦ ﻗﺎﻟﻮا ﻣﻌﻠﺶ ﺗﻌﻮﺿﮭﺎ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم . وﻋﻨﺪﻣﺎ ذھﺒﺖ اﻟﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻗﻠﺖ ﻟﮫ :ﻋﺎﯾﺰة ﺑﺮﻛﺔ ﻣﻨ ﻚ ﻹﺑﻨﺘﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﺑﮭﺎ اﻻﻣﺘﺤﺎن ..ﺑﻌ ﺪﻣﺎ ﺗﺄﻛ ﺪ ﻟ ﻰ اﻧ ﮫ رﺟ ﻞ اﷲ ﺣﻘ ﺎً وﻛﻠ ﮫ ﺑﺮﻛﺔ ﻓﺄﻋﻄﺎﻧﻰ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﺻ ﻮرة ﻟﻠﺴ ﯿﺪة اﻟﻌ ﺬراء اﻟﻘﺪﯾﺴ ﺔ ﻣ ﺮﯾﻢ وأﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى وﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ،ﺛﻢ ﻗﺎم ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﯿﻊ ﻋﻠﯿﮭﺎ . وﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳﺎﻓﺮت إﻟﻰ اﻟﺴﻮﯾﺲ أﻋﻄﯿﺖ اﻟﺼ ﻮرة ﻹﺑﻨﺘ ﻰ ﻛ ﻰ ﺗ ﺪﺧﻞ ﺑﮭ ﺎ اﻻﻣﺘﺤﺎن وﻧﺤﻦ واﺛﻘﻮن ﻣﻦ رﺳﻮﺑﮭﺎ ... إﻻ اﻧﮭﺎ ﺑﻘ ﻮة رﺑﻨ ﺎ وﺑﺮﻛ ﺔ ﺻ ﻠﻮات اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤﻮع %٧٥ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻨﺖ وﻃﻠﺒﺖ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ . ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮات ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
††.†. +ھـﺘـﻨﺠـﺢ وﺗـﺄﺧـﺬ ﺗـﻘـﺪﯾــﺮ ﺟـﯿــﺪ : اﻟﻤﮭــﻨــﺪس ﺑﯿﺸـــﻮى ﯾﺴــﺮى ﻛﺎﻣـــﻞ ﺑﻜﺎﻟﻮرﯾﻮس ﻛﻮﻣﺒﯿﻮﺗﺮ -ﺷﯿﺦ اﻟﻌﺮب ﺑﺠﺮﺟﺎ ﻓﻰ ﯾﻮﻧﯿﮫ ٢٠٠٥ﻛﻨ ﺖ ﻓ ﻰ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻧﻔﺴ ﯿﺔ ﺳ ﯿﺌﺔ وﻛ ﺎن ﯾﻨﺘ ﺎﺑﻨﻰ ﺿ ﯿﻖ ﺷﺪﯾﺪ ﻷن اﻣﺘﺤﺎن اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﯾﻮس ﻗﺪ أزف وﻟﻢ أﻛﻦ ﻣﺴﺘﻌﺪاً ﻟ ﮫ ﻓ ﺎﻟﻤﻮاد ﻛﺜﯿﺮة وﻟﻢ أﻛﻦ ﻗﺪ ذاﻛﺮت اﻟﻜﺜﯿﺮ ..ووﺳ ﻂ ھ ﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧ ﺎة ﻗ ﺮأت ﻛﺘ ﺎب ))ﻣﻌﺠﺰات ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ(( ورأﯾﺖ اﻟﻌﺠﺎﺋﺐ اﻟﺘ ﻰ ﻛ ﺎن ﯾﺼ ﻨﻌﮭﺎ .. وﺣ ﺪﺛﺖ ﻧﻔﺴ ﻲ ﻓﯿﻤ ﺎ ﻟ ﻮ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻛ ﺎن ﻋﻠ ﻰ ﻗﯿ ﺪ اﻟﺤﯿ ﺎة ﻟﻜ ﺎن ﻗ ﺪ ﺣ ﺪث ٢٠
ﺗﻐﯿﯿ ﺮ ﻛﺒﯿ ﺮ ﻓ ﻰ ﻧﻔﺴ ﻲ ﺑﻔﻀ ﻞ ﺻ ﻼﺗﮫ ﺛ ﻢ ﻧﻤ ﺖ واﺿ ﻌﺎً اﻟﻜﺘ ﺎب ﺗﺤ ﺖ اﻟﻮﺳ ﺎدة ﺗﺤ ﺖ رأﺳ ﻲ ..ﺑﻌ ﺪ ذﻟ ﻚ أﺣﺴﺴ ﺖ ان ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﯾﺘﻤﺸ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﺼﺎﻟﺔ ورأﯾﺘﮫ ﻓﻰ اﻟﺤﻠﻢ ﻗﺎﺋﻼً ﻟﻰ " :ﻣﺘﺨﻔﺶ ھﺘ ﻨﺠﺢ وﺗﺠﯿ ﺐ ﺗﻘ ﺪﯾﺮ ﺟﯿ ﺪ" ووﺟ ﺪﺗﻨﻰ أﻓ ﺮح ﻟﮭ ﺬا اﻟﻘ ﻮل ﺛ ﻢ ﻗﺒﻠ ﺖ ﯾ ﺪ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ وﻧﻤ ﺖ ﻧﻮﻣ ﺎً ﻋﻤﯿﻘﺎً وإرﺗﺎﺣﺖ ﻧﻔﺴ ﯿﺘﻲ ﺑﻌ ﺪ ھ ﺬا اﻟﺤﻠ ﻢ اﻟﺠﻤﯿ ﻞ وﻛﻨ ﺖ ﺑﻌ ﺪھﺎ أذاﻛ ﺮ ﺑﻔﺮح ودﺧﻠﺖ اﻻﻣﺘﺤﺎن وﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺒﻜ ﺎﻟﺮﯾﻮس ﺑﺘﻘ ﺪﯾﺮ ﺟﯿ ﺪ ﻛﻤ ﺎ ذﻛﺮ ﻟﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ وﻛﻤﺎ وﻋﺪ ﻓﻮﻋﺪه داﺋﻤﺎً ﺻﺎدق وأﻣﯿﻦ .
††.†. +اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ أﻋﻄﺎﻧﻰ أﻣﻞ ﻓﻰ اﻟﺤﯿﺎة : اﻟﺴﯿﺪ /أ .ح .م ﻣﻦ أﺣﺒﺎء اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﻰ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺪ أدﺧﻠﻨﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻜﻠﯿ ﺎت اﻟﻨﻈﺮﯾ ﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﻆ واﻟﻜﺜﯿﺮة اﻟﻤﻮاد ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ اﻧﻨ ﻰ أﻋﺘﻤ ﺪ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻔﮭ ﻢ أﻛﺜ ﺮ ﻛﻤ ﺎ أﻧﻨ ﻰ ﻻ أﺟﻠ ﺲ ﻟﻠﻤ ﺬاﻛﺮة ﻓﺘ ﺮات ﻃﻮﯾﻠ ﺔ أﺑ ﺪاً ) ﻓﺎﻟﻜﻠﯿﺔ ﻋﻜﺲ ﻣﯿﻮﻟﻰ ورﻏﺒﺘﻰ ﺗﻤﺎﻣﺎً ( . وﺷ ﯿﺌﺎً ﻓﺸ ﯿﺌﺎً ﺗ ﺪھﻮر ﻣﺴ ﺘﻮاى اﻟﺪراﺳ ﻰ واﺻ ﺒﺤﺖ ﻻ أﺳ ﺘﻄﯿﻊ أن أﻓ ﺘﺢ أى ﻛﺘ ﺎب ،وھﻨ ﺎ ﻇﮭ ﺮت ﻧﺘﯿﺠﺘ ﻰ ﺑﺎﻟﻔﺮﻗ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﯿ ﺔ وﻗ ﺪ رﺳﺒﺖ وﻣﻌﻰ ﺳﺘـﺔ ﻣﻮاد وﻗﻤﺖ ﺑﺈﻋ ﺎده اﻟﺴ ﻨﺔ وﻟﻜ ﻦ ﻟ ﻢ أوﻓ ﻖ ﻟﻠﻤ ﺮة اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ راﺳﺒﺎً ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺴﺘﺔ ﻣﻮاد ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ !!! ﻓﻘﺪ رﺳﺒﺖ ﻣﺮﺗﯿﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﯿﺘﯿﻦ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻌ ﺎم وﻟ ﯿﺲ أﻣ ﺎﻣﻰ إﻻ ﻓﺮﺻ ﺔ واﺣﺪة ﻓﺈﻣ ﺎ أن أﻛﻤ ﻞ ﻣﺴ ﯿﺮة اﻟﺘﻌﻠ ﯿﻢ وأﺻ ﺒﺢ ﺷ ﺎب ﺟ ﺎﻣﻌﻰ أو أﻓﺸ ﻞ وأﻧﮭﺎر ﺗﻤﺎﻣﺎً أﻣﺎم ﻧﻔﺴﻲ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻰ وﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻰ ﻓﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ... وھﻨ ﺎ ﻋﺮﻓ ﺖ أن اﻟ ﺮب ﯾﺮﯾ ﺪ أن ﯾﻌﻄﯿﻨ ﻲ رﺳ ﺎﻟﺔ ﻣﻌﯿﻨ ﺔ !!! ﻓﺼ ﺮﺧﺖ ﻣﻦ ﻋﻤﻖ ﻗﻠﺒﻲ " ﺗﻜﻠﻢ ﯾﺎرب ﻓﺈن ﻋﺒﺪك ﺳﺎﻣﻊ " وﻓﻘﺎﻟ ﺖ ﻟ ﻰ واﻟ ﺪﺗﻰ ﺑ ﺄن أذھ ﺐ ﻟﺴ ﯿﺪﻧﺎ .ﻓ ﺬھﺒﺖ ﻛﻮاﺣ ﺪاً ﻣ ﻦ اﻷﻵف ﻟﺰﯾﺎرة وﻧﻮال ﺑﺮﻛﺔ ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺑﺪﯾﺮ اﻟﻤﻼك ﺑﺠﺒ ﻞ ﺟﺮﺟﺎاﻟﺸ ﺮﻗﻲ وﻋﻨﺪﻣﺎ أﺗﻰ دورى ﻓﻰ اﻟﺴ ﻼم ﻋﻠ ﻰ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ أﻣﺴ ﻚ ﯾ ﺪىّ ﺑﺸ ﺪة وﻧﻈ ﺮ
٢١
ﻓﻰ ﻋﯿﻨﻲ ﻧﻈﺮة )ﺷ ﻌﺮت أﻧ ﮫ ﺑﺸ ﻔﺎﻓﯿﺘﮫ اﻟﻤﻌﮭ ﻮدة ﻗ ﺮأ ﺗ ﺎرﯾﺦ ﻋﻤ ﺮى ﻛﻠﮫ (...وﻗﺎل ﻟﻰ " :ﻣﺎ ﺗـﻘـﻠـﻘـﺶ ﺧﺎﻟﺺ رﺑﻨﺎ ﻣﻌﺎك" وﺻﻠﻰ ﻟﻰ . وﺑﻌﺪ أن إﻧﺼﺮﻓﺖ ﻣﻦ اﻟﺪﯾﺮ ﺷﻌﺮت ﺑﺮاﺣﺔ ﻧﻔﺴﯿﺔ ﻋﺠﯿﺒﺔ وﺑ ﺪأت ﻣ ﻦ ﺟﺪﯾ ﺪ أﻧﻈ ﺮ ﻟﻠﺤﯿ ﺎة وﻟﻠﻤﺴ ﺘﻘﺒﻞ اﻷﻓﻀ ﻞ واﻧ ﺪﻓﻌﺖ ﺑﻘ ﻮة ﺻ ﻠﻮات اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓ ﻰ ﻣ ﺬاﻛﺮة ﺟ ﺎدة وﻗﻮﯾ ﺔ ﺑﻜﺎﻣ ﻞ اﻟﺘﺮﻛﯿ ﺰ واﻟﺘﻔﺎﺋﻞ ﻟﻠﺤﯿﺎة .وﻗﺪ ﺗﻨﯿﺢ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﺑﻌﺪھﺎ وﺣﺰﻧﺖ ﺟﺪاً ﻟﺬﻟﻚ ... وﺟ ﺎءت ﺳ ﺮﯾﻌﺎً إﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﻟﺘ ﺮم اﻷول ﻟﻠﻔﺮﻗ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ ) وﻟﻜ ﻦ ﻟﻠﻌ ﺎم اﻟﺜﺎﻟ ﺚ ﺑﺎﻟﻨﺴ ﺒﺔ ﻟ ﻰ ﻓ ﻰ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻔﺮﻗ ﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ ( ﻟﯿﻠﺘﮭ ـﺎ ﺣ ﺎرﺑﻨﻲ ﻋ ﺪو اﻟﺨﯿﺮ ﺑﻜﻞ ﺣﺮوب اﻟﯿﺄس اﻟﺘﻰ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﺘﺮﻛﺖ ﻛﺘﺒﻲ وﺣﺎوﻟﺖ اﻟﻨﻮم ووﺳﻂ ھﺬه اﻟﺤﺮوب اﻟﻨﻔﺴ ﯿﺔ اﻟﺼ ﻌﺒﺔ ﺻ ﺮﺧﺖ "إﻧ ﺖ ﻓ ﯿﻦ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ أﻧ ﺖ ﺗﻨﯿﺤ ﺖ وإﺳ ﺘﺮﺣﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻤﺎء وﺗﺮﻛﺘﻨ ﻲ ھﻨ ﺎ ﯾﺘ ﯿﻢ" وﺟﻠﺴ ﺖ أﺑﻜ ﻲ ﺑﺤﺮﻗ ﺔ ﻧ ﺎﻇﺮاً إﻟ ﻰ ﺻ ﻮرﺗﮫ اﻟﻜﺒﯿ ﺮة اﻟﻤﻌﻠﻘ ﺔ أﻣ ﺎﻣﻰ وﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة ... وﺟ ﺪت ھﺎﻟ ﺔ ﻛﺒﯿ ﺮة ﻣ ﻦ ﻧ ﻮر ﺷ ﺪﯾﺪ ﺣ ﻮل رأس ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺑﺎﻟﺼ ﻮرة وﻟﻜ ﻦ ﻛﯿ ﻒ !!! ؟؟؟ ﻓﺎﻟﺴ ﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣ ﺪة ﺑﻌ ﺪ ﻣﻨﺘﺼ ﻒ اﻟﻠﯿ ﻞ واﻟﺠﻤﯿ ﻊ ﻧﯿ ﺎم وﻧ ﻮر اﻟﺸ ﻘﺔ ﻣﻄﻔ ﺄ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ﻞ وﻗﻔ ﺖ أﺑﺤ ﺚ أى ﻣﻜ ﺎن ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ﺔ ﻟﻌ ﻞ ﺑﮭ ﺎ ﻣﻨﻔ ﺬ ﻟ ﺪﺧﻮل اﻟﻀ ﻮء وﻟﻜﻨ ﻰ ﻟ ﻢ أﺟ ﺪ أى ﺷ ﯿﺊ وﻻزاﻟﺖ ھﺎﻟﺔ اﻟﻨﻮر أﻣﺎﻣﻰ ،ﻓﺄﻧﺎ ﻣﺴﺘﯿﻘﻆ ﻻ أﺣﻠﻢ ! ﻛﺎد ﻗﻠﺒ ﻲ ﯾﺘﻮﻗ ﻒ ﻗﺒ ﻞ دﻣ ﻮﻋﻰ وأﺻ ﺎﺑﺘﻨﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ ﺧ ﻮف وﻣ ﻦ ﺷ ﺪة اﻟﺨ ﻮف أﻏﻤﻀ ﺖ ﻋﯿﻨ ﻰّ ﻻ أﻋﻠ ﻢ ﻣ ﺎذا ﺣ ﺪث ﺑﻌ ﺪھﺎ وﻟﻜﻨ ﻰ ذھﺒ ﺖ ﻓ ﻰ ﻧ ﻮم ﻋﻤﯿ ﻖ ، إﺳﺘﯿﻘﻈﺖ وﻛﺄﻧﻨﻰ ﻣﻮﻟﻮد ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ . ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟﻺﻣﺘﺤﺎن وإﻣﺘﺤﻨﺖ وﻇﮭ ﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ ﺑﻨﺠ ﺎﺣﻰ وﺗﻘ ﺪﯾﺮ ﺟﻤﯿ ﻊ اﻟﻤ ﻮاد ﺟـﯿ ـﺪ )ﺑﻌ ﺪ اﻟﻔﺸ ﻞ اﻟﺴ ﺎﺑﻖ( واﻟﺤﻤ ﺪ ﷲ ﺗﺨﺮﺟ ﺖ وﺻ ﺮت إﻧﺴﺎﻧﺎً ﺟﺪﯾﺪاً ﺑﻔﻀﻞ ﺻﻠﻮات وﻣﺤﺒﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﻜﺒﯿﺮة .. ﺑﺮﻛ ﺔ ﺻ ﻠﻮات اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟ ﺎ اﻟﻤﺘﻨ ﯿﺢ ﺗﺸﻤﻠﻨﺎ ﺟﻤﯿﻌﺎ ﻓﻰ ﺣﯿﺎﺗﻨﺎ اﻣﯿﻦ .
††.†. ٢٢
+ﺳﯿﺪﻧﺎ ﺷﻔﯿﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ ) :إﺗﺨﺬﺗﮫ ﺷﻔﯿﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ (.. ﺟﺮﺟﺎ ك.خ.س أﺷﻜﺮ اﷲ أﻧﮫ ﺗﺤﻨﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﻌﻔﻰ وﻋﻤﻞ ﻣﻌﻰ ﻣﻌﺠﺰة ﻋﻈﯿﻤﺔ ﺑﺸ ﻔﺎﻋﺔ رﺟﻞ اﻻﺗﻀﺎع اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ،ﻓﺈﻧﻨﻰ اﻓﺨﺮ واﻋﺘ ﺰ ﺑ ﺄﻧﻰ ﻣ ﻦ ﺑﻨ ﺎت ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ أﻧﻨ ﻰ ﻟ ﻢ اﻋﺎﯾﻨ ﮫ اﺛﻨ ﺎء ﺣﯿﺎﺗ ﮫ ﻋﻠ ﻰ اﻻرض ﺳ ﻮى ﻣﺮات ﻗﻠﯿﻠﺔ ﺟﺪا ﻟﻜﻦ ﻟﻤﺴﺖ ﺑﺮﻛﺘﮫ ﺑﻌﺪ ﻧﯿﺎﺣﺘ ﮫ ..ﻓﺄﻧ ﺎ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺜ ﺎﻧﻮى ،وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻰ ﻛﻨ ﺖ ﺧﺎﺋﻔ ﺔ ﺟ ﺪاً ﻣ ﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﮫ ﺻﻠﻮاﺗﮫ ﻛﻰ ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﻰ واﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ﻛﺒﯿﺮ .وﻛﻨﺖ اﺗﺨﺬه ﺷﻔﯿﻊ ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ ﻣﺴ ﺎﻋﺪﺗﮫ ﻟ ﻰ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة . ورﻏﻢ ﻣﺨﺎﻗﺘﻰ ﻟﯿﻠﺔ اﻻﻣﺘﺤﺎن ﻹﯾﻤﺎﻧﻰ اﻟﻀ ﻌﯿﻒ ﻟﻜ ﻦ ﻛﻨ ﺖ اﻧﻈ ﺮ ﻏﻠ ﻰ ﺻﻮرﺗﮫ ﺑﻌﺸﻢ ان ﯾﻌﻄﯿﻨ ﻲ درﺟ ﺔ ﻋﺎﻟﯿ ﺔ .وﻓ ﻰ ﺻ ﺒﺎح اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾ ﺔ ذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ ﻣ ﺰاره ﻷﺧ ﺬ ﺑﺮﻛﺘ ﮫ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ "ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ دى ﻣﺎدﺗ ﻚ ،اﺗﺼ ﺮف إﻧ ﺖ" وﻓ ﻰ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﻛﻨ ﺖ اﺷ ﻌﺮ ﺑﺮاﺣ ﺔ ﻧﻔﺴ ﯿﺔ ﺷﺪﯾﺪة رﻏﻢ ﻃﻮل اﻻﺳﺌﻠﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ وﻛﻨﺖ زاﺛﻘﺔ ﻣ ﻦ ﺷ ﻔﺎﻋﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ وﻛﻨﺖ اﺷﻌﺮ اﻧﮫ ﯾﻘﻒ ﺑﺠﻮارى وﯾﻤﻠﻰ ﻋﻠﻰّ اﻻﺟﺎﺑﺎت وﯾ ﺪه ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻌ ﻰ ﻣﻤ ﺎ ﺟﻌﻠﻨ ﻰ اﺷ ﻌﺮ ﺑﺎﻟﮭ ﺪوء واﻻﻃﻤﺌﻨ ﺎن رﻏ ﻢ أﻧﻨ ﻰ اﺛﻨ ﺎء اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﻋﻤﻮﻣﺎًﻛﻨ ﺖ اﺧﺸ ﻰ ﺿ ﯿﺎع اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت ..ﻟﻜ ﻦ ھ ﺬه ھ ﻰ ﺷﻔﺎﻋﺔ ﺣﺒﯿﺒﻨﺎ ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ اﻟﻘﻮﯾﺔ . وﻗﺒﻞ ﻇﮭﻮر اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﻃﻠﺒ ﺖ ﻣﻨ ﮫ ﺑﺈﯾﻤ ﺎن ﺷ ﺪﯾﺪ ان ﯾﻌﻤ ﻞ ﻣﻌ ﻰ ﻣﻌﺠ ﺰة ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة وﻋﻨﺪ ﻇﮭﻮر اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﺑﺸﺮﺗﻨﻰ واﻟﺪﺗﻰ ﺑﻘﻮﻟﮭ ﺎ )ﻣﺒ ﺮوك ٢٥ﻣﻦ ٢٥ﻓﻰ اﻻﻧﺠﻠﯿ ﺰى( ﺻ ﺪﻗﻮﻧﻰ ﻻ اﺳ ﺘﻄﯿﻊ ان اﺻ ﻒ ﻓﺮﺣﺘ ﻰ ﺑﮭﺬه اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ اﺳﺘﺤﻘﮭﺎ وﺻﺪﻗﻮﻧﻰ اﻧﻨﻰ ﻛﻨﺖ ﻻ أﻃﻤ ﻊ اﯾ ﺪاً ﻓ ﻰ ھﺬه اﻟﺪرﺟ ﺔ اﻟﻨﮭﺎﺋﯿ ﺔ وﻟﻜ ﻦ ھ ﺬه رﺳ ﺎﻟﺔ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻟﻨ ﺎ وأﻧ ﮫ ﻣ ﺎ زال ﻣﻌﻨﺎ وﯾﻌﯿﺶ وﺳﻄﻨﺎ وﯾﺸﻔﻊ ﻟﻨﺎ أﻣﺎم رب اﻟﻤﺠﺪ . أﻃﻠﺐ ﻣﻨ ﮫ ان ﯾﻌﻄﯿﻨ ﻲ ھ ﺬه اﻟﺪرﺟ ﺔ ﻓ ﻰ اﻟﺼ ﻒ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ اﻟﺜ ﺎﻧﻮى وان ﯾﺴ ﺎﻣﺤﻨﻰ ﻋﻠ ﻰ ﺗ ﺄﺧﯿﺮي ﻓ ﻰ ﻛﺘﺎﺑ ﺔ اﻟﻤﻌﺠ ﺰة ..ﺷ ﻔﺎﻋﺘﮫ اﻟﻘﻮﯾ ﺔ وﺷ ﻔﺎﻋﺔ أﻣﻨ ﺎ اﻟﻘﺪﯾﺴ ﺔ اﻟﻌ ﺬراء ﻣ ﺮﯾﻢ وﺣﺒﯿﺒ ﮫ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻘ ﺲ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ داﺋﻤﺎً .
٢٣
+اﻟﺴــﺆال ده ﻣﻠـﻐــﻰ .. اﻻﺳﺘﺎذ م .ش ﻣﺪرس اول رﯾﺎﺿﯿﺎت ﺛﺎﻧﻮى – ﺟﺮﺟﺎ أﻋﺮف ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﯿﺔ اﺗﺨﺬت ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟ ﺎ ﺷ ﻔﯿﻌًﺎ ﻹﺣﺪى اﻟﻤ ﻮاد اﻟﺪراﺳ ﯿﺔ اﻟﺘ ﻰ ﺗﺪرﺳ ﮭﺎ ..وﺣﺘ ﻰ ﺑ ﺪء اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻤ ﺎدة ﺗﺮﻛ ﺖ ﻓﺼ ﻞ ﻣﻨﮭ ﺎ ﺑ ﺪون ﻣ ﺬاﻛﺮة ..وﻋﻨ ﺪ اﺳ ﺘﻼﻣﮭﺎ ورﻗ ﺔ اﺳ ﺌﻠﺔ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻤ ﺎدة ﻓﻮﺟﺌ ﺖ ﺑﺴـ ـﺆال ﻛـﺎﻣ ـﻞ وإﺟ ـﺒﺎرى ﻓ ﻰ ھ ﺬا اﻟﻔﺼ ﻞ اﻟ ﺬى ﻟ ﻢ ﺗ ﺬاﻛﺮه ،ﻓﺈﻧﺘﺎﺑﮭ ﺎ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﻀ ﯿﻖ اﻟﺸ ﺪﯾﺪ واﺧ ﺬت ﺗﻌﺎﺗ ﺐ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻷﻧﮫ ﺷﻔﯿﻊ ھﺬه اﻟﻤﺎدة ..وﺑﯿﻨﻤﺎ ھﻰ ﻋﻠ ﻰ ھ ﺬا اﻟﺤﺎل واﻟﻌﺘ ﺎب إذ ﺑ ﺪﻛﺘﻮر اﻟﻤ ﺎدة ﯾ ﺄﺗﻰ إﻟ ﻰ ﻣﻘ ﺮ اﻟﻠﺠﻨ ﺔ اﻟﺘ ﻰ ﺗﻤ ﺘﺤﻦ ﻓﯿﮭﺎ وﯾﻘﻮل " :اﻟﺴﺆال ده ﻣﻠﻐﻰ ،اﺷﻄﺒﻮه " .. ﻛﯿﻒ ﺣﺪث ذﻟﻚ وﻟﻤﺎذا ؟! اﻧﮭﺎ ﺷﻔﺎﻋﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ اﻟﺬى ﻻ ﯾﺮﺿﻰ ان ﯾﺨ ﺰل اﺑﻨﺎﺋ ﮫ وﺑﻨﺎﺗﮫ .
††.†. +ﻣﺎدة )اﻟﻤﯿﻜﺮو( ﺟﯿﺪ : اﻻﺳﻢ :م .م اﻟﻤﻨﺸﺎه – ﺳﻮھﺎج اﺷ ﻜﺮ اﻟـﻠ ـﮫ ﻋﻠ ﻰ اﺳ ﺘﺠﺎﺑﺘﮫ ﻟﺸ ﻔﺎﻋﺔ اﻟﻘﺪﯾﺴ ﯿﻦ واﻟﺸ ﮭﺪاء ،ﻓﻌﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﺑﺎﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺼﯿﺪﻟﺔ ﻛﺎﻧﺖ ھﻨ ﺎك ﻣ ﺎدة اﺳ ﻤﮭﺎ )ﻣﯿﻜ ﺮو( وﻗ ﺪ اھﻤﻠ ﺖ ﻣ ﺬاﻛﺮﺗﮭﺎ ﻓﻠ ﻢ أﻛ ﻦ أﻋ ﺮف ﻣ ﺎ اﻟﻤﻘ ﺮر ﻓﯿﮭ ﺎ وﻣ ﺎ اﻟﻤﻠﻐ ﻰ ﻣﻨﮭ ﺎ واﻃﻠ ﺐ ﻣ ﻦ اﻟ ﺮب ان ﯾﺴ ﺎﻣﺤﻨﻰ ..ﻛﻤ ﺎ اﻧﻨ ﻰ ﻛﻨ ﺖ اﻧﺴ ﻰ ﻣ ﺎ أﺳﺘﺬﻛﺮه ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة . وﻛﻌ ﺎدﺗﻰ ﯾ ﻮم اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﻛﻨ ﺖ أﺿ ﻊ ﺻ ﻮرة ﺷ ﻔﯿﻌﻲ أﻣ ﺎﻣﻰ ﻓ ﻰ ﻟﺠﻨ ﺔ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ..وﻟﻘ ﺪ ﻛ ﺎن اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﻓ ﻰ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﻃﻮﯾ ﻞ ﺟ ﺪا وﻛ ﻞ ﺟﺰﺋﯿﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﺟﺎﺑﺔ ﻛﺜﯿﺮة ..وﻃﻠﺒﺖ اﻟﺴﺘﺮ ﻣﻦ اﷲ !
٢٤
وﻓﻰ اﻣﺘﺤﺎن ﺷﻔﻮى أﻣﺎم دﻛﺘﻮرﯾﻦ ،ﻛﻠﻤﺎ أرى أﻧﻨﻰ ﻻ أﻋ ﻒ اﻻﺟﺎﺑ ﺔ أﻃﻠﺐ ﺷ ﻔﯿﻌﻲ ﻧﯿﺎﻓ ﺔ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ واﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى ﻓﻜﻨ ﺖ اﺳﺘﺮﯾﺢ ﻧﻔﺴﯿﺎً وأﻗﺪم اﺟﺎﺑﺎت . وﻇﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑـﻨـﺠـﺎﺣـﻰ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﺑﺘﻘ ﺪﯾﺮ ﺟـﯿ ـﺪ .. واﻧﻨﻰ اﻗ ﺪم اﻟﺸ ﻜﺮ ﻟﺸ ﻔﯿﻊ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﻟﺴ ﺎﺋﺮ اﻟﻘﺪﯾﺴ ﯿﻦ اﻟﺬﯾﻦ ﺗﺸﻔﻌﻮا ﻟﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻧﺠﺎﺣﻰ ھﺬا اﻟﻌﺎم . ﺑﺮﻛﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﺎﻧﺎ داﺋﻤﺎً .
††.†. +ﺻﻠﻮات اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ وأﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ ﻏـﯿّﺮت درﺟﺎﺗﻰ : اﻟﻄﺎﻟﺐ :ﻣﯿﻨﺎ ﺳﻌﺪ اﺳﺤﻖ -ﺟﺮﺟﺎ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻻﺳﻜﻨﺪرﯾﺔ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻷوﻟ ﻰ ﻣ ﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ )اﻟﺼ ﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻰ اﻟﺜ ﺎﻧﻮى( ﻋ ﺎم ٢٠٠١ / ٢٠٠٠وﻋﻨ ﺪ ﻇﮭ ﻮر اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ وﺟ ﺪت ان ﺟﻤﯿ ﻊ درﺟ ﺎﺗﻰ ﺗﻘ ﺎرب اﻟﻨﮭﺎﺋﯿ ﺔ ﻓ ﻰ ﺟﻤﯿ ﻊ اﻟﻤ ﻮاد ﻋ ﺪا ﻣ ﺎدة اﻻﺣﯿ ﺎء ﻓﻘﺪ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ٣٦٫٥درﺟﺔ ﻣﻦ ٥٠درﺟ ﺔ ،ﻓﺈﻧﺪھﺸ ﺖ ﻟ ﺬﻟﻚ ﺟ ﺪاً ﻷﻧ ﻰ واﺛ ﻖ ﺗﻤﺎﻣ ﺎً ﻣ ﻦ اﺟﺎﺑ ﺎﺗﻰ .ﻓﻘﻤ ﺖ ﺑﻌﻤ ﻞ ﺗﻈﻠ ﻢ ﻓ ﻰ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة وذھﺒﺖ اﻟﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﻰ دﯾﺮ اﻟﻤﻼك ﺑﺸﺮق ﺟﺮﺟﺎ وذﻛﺮت ﻟﮫ ذﻟ ﻚ ـ ﻛ ﺬﻟﻚ ﻋﻠ ﻢ ﻣﻨ ﻰ ان ﺷ ﻔﯿﻊ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ھ ﻮ اﺑﻮﻧ ﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى ﻓﻘﺎل ﻟ ﻰ ﺑ ﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣ ﺪ "ھ ﻮ أﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ ﻣ ﺎ ﻗﻤﺸ ﻰ ﺑﺎﻟﻮاﺟ ﺐ ﻣﻌ ﺎك" وﺻ ﻠﻰ ﻟ ﻰ ﺑ ﺄن ﯾﻨﺼ ﺮﻧﻰ اﷲ ﺑﺸ ﻔﺎﻋﺔ اﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ واﻧ ﮫ ﺳ ﯿﻘﻒ ﻣﻌ ﻰ وأﺳ ﺘﺮد درﺟ ﺎﺗﻰ ﻓ ﻰ اﻟ ﺘﻈﻠﻢ – وﺑﻌ ﺪھﺎ ﺗ ﻢ اﺳ ﺘﺪﻋﺎﺋﻲ ﻓ ﻰ ﻓ ﻰ ﻛﻨﺘ ﺮول اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻰ اﺳ ﯿﻮط وﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻲ ) ٤درﺟﺎت( ﻟﺴﺆال ﻏﯿﺮ ﻣﺼ ﺤﺢ ﻟﺘﺮﺗﻔ ﻊ درﺟ ﺎت اﻟﻤﺎدة ﻣﻦ ٣٦٫٥درﺟﺔ اﻟﻰ ٤٠٫٥درﺟﺔ وﺗﻢ اﺻﺪار اﺧﻄﺎر ﺑﺘﻌ ﺪﯾﻞ درﺟ ﺎت ﻃﺎﻟ ﺐ ﻗﯿ ﺪ ﺑ ﺮﻗﻢ ٢٩٤٢ﻓ ﻰ ) ٢٠٠١/٨/٩وﻧﻨﺸ ﺮ ﺻ ﻮرة ﺿﻮﺋﯿﺔ ﻣﻦ ھﺬا اﻻﺧﻄﺎر( وﻟﻜﻦ وﺟﺪت اﯾﻀ ﺎً ان ھﻨ ﺎك ارﺑ ﻊ درﺟ ﺎت وﻧﺼﻒ اﺧﺮى ﻟﻢ ﺗﻀﺎف وﺳﺄﻟﺘﮭﻢ ﻣﺎ اﻟﺤﻞ ؟ ﻓﺄﻓﺎدوﻧﻰ ﺑ ﺄن اﻟﺠ ﺄ اﻟ ﻰ اﻟﻘﻀﺎء اﻻدارى ﺑﺮﻓﻊ ﻗﻀﯿﺔ وﻗﻤﺖ ﺑﺮﻓﻊ ﻗﻀﯿﺔ رﻏﻢ ﻣﻌﺮﻓﺘ ﻰ ﺑﻄ ﻮل ﻣﺪة اﻟﻔﺼﻞ ﻓﯿﮭﺎ وﺗﻮﺟﮭﺖ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ أﻃﻠ ﺐ ﺻ ﻼﺗﮫ ﻓﻘ ﺎل ٢٥
ﻟﻰ ﺑﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣﺪ "اﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ ﺳ ﯿﻘﻒ ﻣﻌ ﻚ" وﺑﻌ ﺪ ﻣ ﺮور ﺛﻼﺛﯿﻦ ﯾﻮم ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ﻣﻦ رﻓﻊ اﻟﻘﻀﯿﺔ وﻗﺒﻞ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﯿﮭﺎ ﻓﻮﺟﺌ ﺖ ﺑﺈﺧﻄ ﺎر ﯾﺼ ﻠﻨﻰ ﻣ ﻦ ﻛﻨﺘ ﺮول اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﺑﺎﺳ ﯿﻮط ﺑﺎﺿ ﺎﻓﺔ ارﺑ ﻊ درﺟ ﺎت وﻧﺼﻒ أﺧﺮى ﻟﺘﺮﺗﻔﻊ درﺟﺔ اﻟﻤﺎدة ﻣﻦ ٤٠٫٥درﺟﺔ اﻟ ﻰ ٤٥درﺟ ﺔ ﺑﺎﻹﺧﻄ ﺎر رﻗ ﻢ ٣١٦٥ﻓ ﻰ ) ٢٠٠١/١٠/١٣وﻧﻨﺸ ﺮ اﯾﻀ ﺎ ﺻ ﻮرة ﺿﻮﺋﯿﺔ ﻣ ﻦ ھ ﺬا اﻻﺧﻄ ﺎر( اى ان ﻣﺠﻤ ﻮﻋﻰ اﻟﻜﻠ ﻰ ﻟﮭ ﺬا اﻟﻌ ﺎم زاد ﺑ ـ ٨٫٥درﺟ ﺔ وذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟ ﺪﯾﺮ ﻷﺷ ﻜﺮه ﻓﻜ ﺎن ﻓﺮﺣﺎً ﺑﺬﻟﻚ .وﻓﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ )اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ اﻟﺜ ﺎﻧﻮى( وﻗﺒ ﻞ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﺗﻮﺟﮭ ﺖ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﻃﻠﺒ ﺖ ﺻ ﻠﻮاﺗﮫ وﺷ ﻔﺎﻋﺔ اﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى – ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ ﺑ ﺎﻟﺤﺮف "اﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ ﺳﯿﻤﻜﺴﻚ ذراﻋ ﻚ واﻟﻘﻠ ﻢ ﺳ ﯿﻜﺘﺐ" واﻟﺤﻤ ﺪ ﻟ ـﻠﮫ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع أھﻠﻨ ﻰ ﻟ ﺪﺧﻮل ﻛﻠﯿ ﺔ ﻃ ﺐ اﻻﺳ ﻨﺎن ﺟﺎﻣﻌ ﺔ اﻻﺳﻜﻨﺪرﯾﺔ ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮات وﺷﻔﺎﻋﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟﺎ واﺑﻮﻧﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻨﺎھﺮى ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
٢٦
+ھـﺘﻄـﻠـﻊ اﻷول : اﻟ ﺪﻛﺘﻮر /ﺧﻠﯿ ﻞ ﻓ ﺆاد ﻣﺠﻠ ﻊ ﻣﻔ ﺘﺶ ﺻ ﺤﺔ اﺑﻮﺗﺸ ﺖ – وﻣ ﻦ ﺑﮭﺠﻮرة .ﻧﺠﻊ ﺣﻤﺎدى ﺗﺮﺟﻊ ﻣﻌﺮﻓﺘﻰ ﺑﺴﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟ ﺎ وﺑﮭﺠ ﻮرة وﻓﺮﺷ ﻮط ﻣﻨﺬ ان ﻛﻨﺖ ﻃﻔﻼً ﺣﯿﺚ ﻛﺎن ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﯾﻘﻮم ﺑﺈﺳﺘﺮاﺣﺘﮫ اﻟﻤﺆﻗﺘ ﺔ ﺑﻜﻨﯿﺴ ﺔ ﻣﺎرﺟﺮﺟﺲ اﻟﻜﺒ ﺮى ﺑﺒﮭﺠ ﻮرة واﻟﻤﻼﺻ ﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣ ﺎً ﻟﻤﻨﺰﻟﻨ ﺎ وﻗ ﺪ أﻏ ﺪق ﻋﻠﯿﻨﺎ ﺑ ﺎﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣ ﻦ ﺑﺮﻛﺘ ﮫ وﺻ ﻠﻮاﺗﮫ ﻓ ﺈﻧﻰ أﻋﺘﺒ ﺮ ﺗﻮﻓﯿ ﻖ اﻟ ـﻠﮫ ﻟ ﻰ ﻓ ﻰ ﺣﯿ ﺎﺗﻰ ﻣﻨ ﺬ ان ﻛﻨ ﺖ ﻃﻔ ﻼً وﺣﺘ ﻰ اﻻن ﯾﺮﺟ ﻊ اﻟ ﻰ ﺑﺮﻛ ﺎت اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ . -١ﻛﻨ ﺖ ﻃﺎﻟﺒ ﺎً ﻓ ﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وذھﺒ ﺖ إﻟ ﻰ ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﺑﻌ ﺪ ﻧﮭﺎﯾ ﺔ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﻛ ﻰ ﯾﺼ ﻠﻰ ﻣ ﻦ أﺟ ﻞ ﻧﺠ ﺎﺣﻰ ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ ﺑ ﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣ ﺪ "اﻟﺴ ﻨﺔ دى ﻣﺎﻟﻜﺸ ﻰ ﻧﺼ ﯿﺐ وإﻧﺸـﺄﻟ ـﻠﮫ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻟﺠﺎﯾ ﺔ ھﺘﻄﻠ ﻊ اﻷول ﻋﻠﻰ ﺑﮭﺠﻮرة" وﻓﻌﻼً ھﺬا ﻣﺎ ﺣ ﺪث ودﺧﻠ ﺖ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﻄ ﺐ وﻛ ﺎن ﻧﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﯾﺴﺄل ﻋﻨﻰ وﯾﺘﺘﺒﻊ أﺧﺒﺎرى وﯾﺼﻠﻰ داﺋﻤﺎً ﻣﻦ أﺟﻠﻰ . -٢وﺗﻘﺪﯾﺮ ﺟﯿﺪ ﺟﺪاً ﻣﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﺸﺮف : وﯾﻀﯿﻒ ﺳﯿﺎدﺗﮫ ... إﺗﺼ ﻠﺖ ﺑﺴ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ أﺛﻨ ﺎء وﺟ ﻮده ﻓ ﻰ دﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻼك ﺑﺸ ﺮق ﺟﺮﺟ ﺎ ﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ رأﯾ ﮫ ﻓ ﻰ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﺘ ﻰ ﺳ ﻮف ﯾﻠﺘﺤ ﻖ ﺑﮭ ﺎ اﺑﻨ ﻰ وإذ ﺑﻨﯿﺎﻓﺘﮫ ﯾﻘﻮل ﻟ ﻰ " :ﻛﻠﯿ ﺔ ﻃ ﺐ أﺳ ﻨﺎن" وأﻛﺜ ﺮ ﻣ ﻦ ﻣ ﺮة ﺣﺎوﻟ ﺖ ﻣ ﻊ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻛ ﻰ أﻗﻨﻌ ﮫ ﺑ ـ "ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﻄ ﺐ اﻟﺒﺸ ﺮى" ﻟﻜ ﻦ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻛ ﺎن ﯾﺮﻓﺾ وأﺻﺮ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ "ﻛﻠﯿﺔ ﻃﺐ أﺳﻨﺎن" وﻓﻌﻼً ﺗﺨﺮج إﺑﻨ ﻰ ھ ﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﻛﻠﯿﺔ ﻃﺐ اﻻﺳ ﻨﺎن ﺑﺘﻘ ﺪﯾﺮ ﺟـﯿ ـﺪ ﺟ ـﺪاً ﻣ ﻊ ﻣﺮﺗـﺒ ـﺔ اﻟﺸ ـﺮف ﺑﺒﺮﻛﺔ وﺷﻔﺎﻋﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﺤﺒﯿﺐ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ وھﻜﺬا وﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﻌﺠﺰات ﻧﯿﺎﻓﺘﺔ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﺤﺪث ﻣﻌﻰ ﺷﺨﺼﯿﺎً ﺣﺘ ﻰ ﺑﻌ ﺪ ﻧﯿﺎﺣﺘ ﮫ ﺑﺮﻛ ﺔ ﺻ ﻠﻮات ھ ﺬا اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ ﺻ ﺎﺣﺐ اﻟﺒﺼ ﯿﺮة واﻟﺸﻔﺎﻓﯿﺔ اﻟﺮوﺣﯿﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣـﯿﻦ . ٢٧
+ﻧﺠﺎح ﺛﻼث ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺑﺜﻼث دﻓﻌﺎت ﻣﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺬﻛﺮة ﺷﺎرع اﻟﺤﻮزة – ﺟﺮﺟﺎ اﻟﺴﯿﺪة م .ز .أ .م ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ ﺷ ﻌﺒﺔ ﺟﻐﺮاﻓﯿ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺖ ﺗﻮﺟ ﺪ ﻟ ﺪﯾﻨﺎ ﻣﺎدة ﺻ ﻌﺒﺔ ﺟ ﺪاً وھ ﻰ ﺟﻐﺮاﻓﯿ ﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾ ﺔ ﺧﺎﺻ ﺔ اﻧﻨ ﻰ ﻛﻨ ﺖ ﺿﻌﯿﻔﺔ ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ وﻛﻨﺖ ﺧﺎﺋﻔﺔ ﻣﻨﮭ ﺎ ﺟ ﺪاً وﻟ ﻢ أﻛ ﻦ أﻋ ﺮف ﻛﯿ ﻒ أذاﻛﺮھ ﺎ ﺛ ﻢ ﺣ ﺪدت اﺟ ﺰاء ﻣﻨﮭ ﺎ ﻓﻘ ﻂ ﻟﻠﻤ ﺬاﻛﺮة وﻗﺒ ﻞ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن أﺧﺬت ﻣﺬﻛﺮة اﻟﻤﺎدة وذھﺒ ﺖ ﻣ ﻊ ﺻ ﺪﯾﻘﺎﺗﻰ اﻟ ﻰ دﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻼك ﻣﯿﺨﺎﺋﯿ ﻞ ﺑﺸﺮق ﺟﺮﺟﺎ ﺣﯿﺚ ﻛﺎن ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﯾﻘﯿﻢ ھﻨﺎك ..وﻟﻤﺎ دﺧﻠﻨﺎ ﻛﻰ ﻧﺄﺧ ﺬ ﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﺤﺒﯿ ﺐ ﻟﻨ ﺎ أﻋﻄﯿ ﺖ ﻟﺴ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻤ ﺬﻛﺮة ﻛ ﻰ ﯾﺼ ﻠﻰ ﻋﻠﯿﮭﺎ . ﻣﻦ اﻟﻐﺮﯾﺐ أن ﺳﯿﺪﻧﺎ أﻣﺴﻚ ﺑﺎﻟﻤﺬﻛﺮة وﻟﻢ ﯾﺮﯾ ﺪ ﺗﺮﻛﮭ ﺎ ﺑﻌ ﺪ اﻟﺼ ﻼة ، ﺛ ﻢ ﻃﻠ ﺐ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻛ ﻮب ﻣ ﺎء ﻣ ﻦ ﺗﻠﻤﯿ ﺬه أﺑﻮﻧ ﺎ ﺑ ﻮﻻ اﻟﺠ ﻮرﺟﻰ ﺛ ﻢ أﺧ ﺬ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﺎء أﺧ ﺬ ﯾﺮﺷ ﮫ وھ ﻮ ﯾﺼ ﻠﻰ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤ ﺬﻛﺮة وﺗﻜ ﺮر ھ ﺬا ﻣ ﺮة ﺛﺎﻧﯿ ﺔ ﺛ ﻢ ﻣ ﺮة ﺛﺎﻟﺜ ﺔ ..وﻗ ﺎم اﺑﻮﻧ ﺎ ﺑ ﻮﻻ اﻟﺠ ﻮرﺟﻰ ﺑﻤﺴ ﺢ اﻟﻤ ﺎء ﺑﻤﻨﺪﯾﻞ ﺛﻢ أﻋﻄﺎه ﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﯿﻞ اﻟﺒﺮﻛﺔ وأﺧﺬت اﻟﻤ ﺬﻛﺮة ﻷﺗﻌﺠ ﺐ ﻣ ﻦ ھﺬا ﻓﻌﻞ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﺑﺎﻟﻤﺬﻛﺮة . ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻰ ﺻﺪﯾﻘﺘﺎن زﻣﯿﻼﺗﺎن ﻗﺮﯾﺒﺘﺎن ﺟ ﺪاً إﻟ ﻰ ﻧﻔﺴ ﻲ ﻣ ﻦ ﺟﺮﺟ ﺎ ﻓ ﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻜﻠﯿﺔ واﻟﺸﻌﺒﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺼﺼﺖ ﻟﮭﻤﺎ ﻣﺎ ﻓﻌﻠ ﮫ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﺑﻠﻤ ﺬﻛﺮة ذھﺒﺎ إﻟﻰ أب ﻛﺎھﻦ ﻣﻦ ﻟﻺﺳﺘﻔﺴ ﺎر ﻣﻨ ﮫ ﻋ ﻦ ذﻟ ﻚ ﻓﺄﻓﺎدھﻤ ﺎ أن ﺳ ﯿﺪﻧﺎ رش اﻟﻤﺎء ﻟﻜﺴﺮ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﮭﻢ اﻟﻤ ﺎدة واﻟ ﺜﻼث رﺷ ﺎت ﯾﻌﻨ ﻰ ﻧﺠ ﺎﺣﻜﻦ اﻧﺘﻦ اﻟﺜﻼث . وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ان اﻹﻣﺘﺤﺎن أﺗﻰ ﻓﻰ أﺟﺰاء ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻨﮫ ﻣﻦ اﻟﺠ ﺰء اﻟ ﺬى ﺳ ﺒﻖ وﺣﺬﻓ ﮫ اﻟ ﺪﻛﺘﻮر ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﻨﮭﺞ اﻟﻤﻘ ﺮر إﻻ أن ﺑﺼ ﻼة ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻟ ﻰ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻰ اﻟﻤﺎدة ﺑﻞ وﺑﺸﻔﺎﻓﯿﺘﮫ ﻧﺠﺤﺘﺎ اﻟﺼﺪﯾﻘﺘﺎن أﯾﻀﺎً ... ﺷﻜﺮاً ﻟﻚ ﯾﺎ أﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻗﺪﯾﺴﻨﺎ اﻟﻌﻈﯿﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺠﺰاﺗﻚ اﻟﻌﻈﯿﻤﺔ .
††.†. ٢٨
+ﻣﺎﺗﺨﺎﻓﯿﺶ ﻣﺶ ھﺘﺤﺼﻞ ﺣﺎﺟﺔ ﺗﺎﻧﻰ : ﺷﺎرع اﻟﺤﻮزة – ﺟﺮﺟﺎ اﻻﺳﻢ :م .ف .ع اﻧ ﺎ ﺧﺮﯾﺠ ﺔ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ ﻋ ﺎم ٢٠٠٤م – ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺼ ﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻻﻋﺪادى ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣ ﻦ ﻋﺸ ﺮ ﺳ ﻨﻮات ﺗﻌﺮﺿ ﺖ ﺑﺴ ﺒﺐ ﺧ ﻮﻓﻰ ﻣﻦ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺸﮭﺎدة اﻻﻋﺪادﯾﺔ ﻟﺤﺎﻟﺔ اﺿﻄﺮاب ﻓ ﻰ اﻟﻤﻌ ﺪة ﻣ ﻊ اﻵم ﺷ ﺪﯾﺪة ﺑﮭ ﺎ واﻏﻤ ﺎء وﻗﯿ ﺊ ﻓ ﺬھﺒﺖ ﻣ ﻊ واﻟ ﺪﺗﻰ اﻟ ﻰ اﻟﻄﺒﯿ ﺐ اﻟ ﺬى اﻋﻄ ﺎﻧﻰ ﻋ ﻼج ﻟ ﻢ ﯾﻔﯿ ﺪ ﺷ ﯿﺌﺎً وﺗﻜ ﺮر ذھ ﺎﺑﻰ ﻟﻠﻄﺒﯿ ﺐ ﻋ ﺪة ﻣ ﺮات ﺑ ﻼ ﺟﺪوى . ذات ﻣ ﺮة وﻧﺤ ﻦ ﻋﺎﺋ ﺪﯾﻦ ﻣ ﻦ ﻋﻨ ﺪ اﻟﻄﺒﯿ ﺐ ﻣﺮرﻧ ﺎ أﻣ ﺎم اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﻓﻘﺎﻟﺖ ﻟﻰ واﻟﺪﺗﻰ ﺗﻌ ﺎﻟﻰ ﻧ ﺪﺧﻞ وﻧ ﺰور ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻟﯿﺼ ﻠﻰ ﻟﻜ ﻰ ﻷﻧ ﻰ ﻓﻌ ﻼ ﻛﻨﺖ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﮭﯿﺎر وﻟﻢ أﻛﻦ اﺳﺘﻄﯿﻊ اﻻﻛﻞ وﻻ اﻟﻤﺬاﻛﺮة وﻻ اﻟﺮؤﯾ ﺔ ،ﻛ ﻞ ذﻟ ﻚ واﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﻋﻠ ﻰ اﻻﺑ ﻮاب .دﺧﻠﻨ ﺎ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ووﺟ ﺪﻧﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﯾﺠﻠ ﺲ ﻓ ﻰ ﺑﻠﻜﻮﻧ ﺔ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ وﻛ ﺎن ﻣﺮﺗ ﺪﯾﺎ ﺟﻠﺒ ﺎب اﺑ ﯿﺾ وﻃﺎﻗﯿ ﺔ ﺑﯿﻀ ﺎء ﺑﮭﯿﺌ ﺔ ﻣﺜ ﻞ اﻟﻤﻼﺋﻜ ﺔ وﺗﺤ ﺪﺛﺖ ﻣﻌ ﮫ واﻟ ﺪﺗﻰ وﻛﺎﻧ ﺖ ﺗﺒﻜ ﻲ ﺑﺤﺮﻗ ﺔ ﻋ ﻦ ﺣ ﺎﻟﺘﻰ ﻓﺄﺷ ﺎح ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﺑﯿ ﺪه وﻗ ﺎل ﻟﻨ ﺎ ﺛ ﻼث ﻣ ﺮات "ﻣﺎﺗﺨﺎﻓﯿﺶ ﻣﺶ ھﺘﺤﺼﻞ ﺣﺎﺟﺔ ﺗ ﺎﻧﻰ" ﺛ ﻢ اﺑﺘﺴ ﻢ اﺑﺘﺴ ﺎﻣﺔ ﻣﻼﺋﻜﯿ ﺔ وﺻﻠﻰ ﻟﻰ ﺻﻼة ﻃﻮﯾﻠﺔ وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﺗﻤﺠ ﺪ اﷲ وﺷ ﻔﺎﻧﻰ وﻧﺠﺤ ﺖ ،وﻣ ﻦ وﻗﺘﮭﺎ ﻟﻢ ﯾﺤﺪث أى ﺷﯿﺊ ﻓﻰ دراﺳﺘﻰ ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﻟﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ ... ﺑﺮﻛﺔ ﺷﻔﺎﻋﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
٢٩
+ﺳﻮف ﺗﻨﺠﺤﻰ ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ : اﻟﺴﯿﺪة :م .ف .د ﺳـﻮھـــﺎج ﻛﺎﻧ ﺖ اﺑﻨﺘ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻷوﻟ ﻰ ﺑﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ ﺑﺴ ﻮھﺎج وﻗ ﺪ ﻇﮭ ﺮت ﻧﺘﯿﺠ ﺔ اﻟﺘ ﺮم اﻷول وﻛ ﺎن ﻣﻌﻈ ﻢ ﺗﻘ ﺪﯾﺮاﺗﮭﺎ ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻷول ﻣﻘﺒ ـﻮل ، ﻓﻜﻨﺎ ﻧﻮﺑﺨﮭﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ وﻧﺸﺠﻌﮭﺎ ﻟﻺرﺗﻔﺎع ﺑﻤﺴﺘﻮاھﺎ ﻓﻰ اﻟﺘﺮم اﻟﺜ ﺎﻧﻰ ﻟﺬﻟﻚ ﻛﻨﺎ ﻧﻄﻠ ﺐ ﺷ ﻔﺎﻋﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ...ﺣﻠﻤ ﺖ اﺑﻨﺘ ﻰ ﺑﻮﺟﻮدھ ﺎ أﻣ ﺎم ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟ ﺬى ﺳ ﺎﻟﮭﺎ ﻣ ﺎذا ﺗﺮﯾ ﺪﯾﻦ ؟ ﻗﺎﻟ ﺖ ﻟ ﮫ أرﯾ ﺪ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ان أﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﯾﺮ ﻓﻘﺎل ﻟﮭﺎ ﺳﻮف ﺗﻨﺠﺤﻰ ﺑﺘﻘ ﺪﯾﺮ وﺟ ﺎءت اﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﻟﺘﺮم اﻟﺜﺎﻧﻰ وﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﯾﺮ ﺟﯿﺪ ﺟ ﺪاً ﻓ ﻰ ﻣ ﻮاده ﻟﯿﻜ ﻮن اﻟﺘﻘ ﺪﯾﺮ اﻟﻌﺎم ﻓﻰ اﻟﺘﺮﻣﯿﻦ )ﺟﯿ ـﺪ( ﻓ ﻰ ھ ﺬا اﻟﻌ ﺎم .ﻣﺒ ﺎرك اﻟ ﺮب اﻟ ﺬى ﯾﻤﻨﺤﻨ ﺎ اﻟﻨﺠﺎح وﺷﻜﺮاً ﻟﺴﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻹﺳﺘﺠﺎﺑﺘﮫ اﻟﺴﺮﯾﻌﺔ .
††.†. +ھﯿﻄﻠﻊ دﻛﺘﻮر وﺣﺘﺔ : اﻻﺳﺘﺎذة :إﯾﺰاﺑﯿﻞ أﻧﯿﺲ – وﻛﯿﻠﺔ ﻣﺪرﺳﺔ ﺟﺮﺟﺎ اﻟﻔﻨﯿﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻨ ﺬ ﺳ ﻨﻮات ﻣﻀ ﺖ ذھﺒ ﺖ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﺑﺠﺮﺟﺎ وﺑﻌﺪ ان أﺧﺬت ﻣﻨﮫ ﺑﺮﻛ ﺔ ﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﯾﺎﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻧﻔﺴ ﻲ اﺑﻨ ﻰ ﯾﻄﻠ ﻊ دﻛﺘﻮر ﻓﻘﺎل ﻟﻰ " :وﻣﺎﻟ ﮫ ﯾ ﺎ ﺑﻨﺘ ﻰ ھﯿﻄﻠ ﻊ دﻛﺘ ﻮر" ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﺑﺠ ﺪ ﯾ ﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻓﻘﺎل ﻟﻰ " :إﻧﺸﺄﻟـﻠﮫ ھﯿﻄﻠﻊ دﻛﺘﻮر وﺣﺘﺔ" وﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﻋﻨﺪه ﻓﺮﺣﮫ وﻛﺎن اﺑﻨﻰ وﻗﺘﮭﺎ ﻋﻤﺮه ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات !!! ﯾﻌﻨ ﻰ ﻟﺴ ﺔ ﻟ ﻢ ﯾ ﺪﺧﻞ اﻟﻤﺪرﺳ ﺔ ﺑﻌ ﺪ – وﺗﻤ ﺮ اﻟﺴ ﻨﻮات وﻓ ﻰ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻋ ﺎم ٢٠٠٨ﺟ ﺎءت اﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﻟﻔﯿﺰﯾ ﺎء واﻻﺣﺼ ﺎء ﺻﻌﺒﺔ ﺟﺪاً ﻓﻜﺎﻧﺖ ھﻨﺎك أﺧﻄﺎء ﻛﺜﯿ ﺮة ﻋﻨ ﺪ اﺑﻨ ﻰ وﺗﻮﻗﻌ ﺖ ﺑ ﺎن ﺗﻜ ﻮن درﺟﺎﺗﮫ ﻗﻠﯿﻠﺔ وھﺬا ﯾﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤ ﻮع ﻓﺘﻀ ﺎﯾﻘﺖ ﺟ ﺪاً وﻧﻈ ﺮت اﻟ ﻰ ﺻﻮرة ﺳﯿﺪﻧﺎ وﻗﻠﺖ ﻟﮫ "ﻛﺪة ﺑﺮﺿﮫ ﯾﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﺑﻨﻰ ﻣﺤﻠﺶ ﻛﻮﯾﺲ ﻓﻰ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن واﻧ ﺖ ﻗﻠ ﺖ ﻟ ﻰ ھﯿﻄﻠ ﻊ دﻛﺘ ﻮر وﺣﺘ ﺔ ..ﻛﯿ ﻒ ودرﺟﺎﺗ ﮫ
٣٠
ھﺘﻨﻘﺺ ..اﺗﺼﺮف اﻗﻒ ﻣﻌﺎه ﻓﻰ ﺗﺼﺤﯿﺢ اوراق اﺟﺎﺑﺘﮫ واﻋﻄ ﻰ ﻟ ﮫ ﻣﺠﻤﻮع ﯾﻘﺒﻞ اى ﻛﻠﯿﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﯿﺎت اﻟﻘﻤﺔ وأﻧﺎ ﻣﻨﺘﻈﺮة ﻣﻨﻚ ﻣﻌﺠﺰة ".. وﻇﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮع اﺑﻨﻰ ٣٩٢٫٥أى % ٩٥٫٧٣ﻃﺒﻌ ﺎً ﺗﻀﺎﯾﻘﺖ ﺟ ﺪاً وﻋﺎﺗﺒﺘ ﮫ اﻧ ﺎ واﺑﻨ ﻰ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﻛ ﺪة ﻣ ﺶ ھﯿﺤﺼ ﻞ ﺣﺘ ﻰ ﻃﺐ ﺑﯿﻄﺮى وإزاى اﻧﺖ وﻋﺪﺗﻨﻰ وﻗﻠﺖ ﻟﻰ ھﯿﻄﻠﻊ دﻛﺘﻮر وﺣﺘﺔ وﻣ ﻦ ﯾﻮم ﻇﮭﻮر اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﺣﺘﻰ ﻇﮭﻮر اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ وأﻧﺎ أﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﺳﯿﺪﻧﺎ وأﻗ ﻮل ﻟﮫ اﺗﺼﺮف ..ﻧﺰل ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻜﻠﯿ ﺎت ﻛ ﻰ ﯾﻘﺒ ﻞ اﺑﻨ ﻰ ﻓ ﻰ إﺣ ﺪى ﻛﻠﯿ ﺎت اﻟﻘﻤﺔ . وﻓﻌ ﻼً ﻇﮭ ﺮ اﻟﺘﻨﺴ ﯿﻖ وﻧﺰﻟ ﺖ اﻟﻤﺠ ﺎﻣﯿﻊ ودﺧ ﻞ اﺑﻨ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ ، وﻛ ﺎن ﻣﺠﻤ ﻮع ﻛﻠﯿ ﺎت اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ ﺑﺄﺳ ﯿﻮط واﻟﻤﻨﯿ ﺎ وﺑﻨ ﻲ ﺳ ﻮﯾﻒ ٢٩١٫٥درﺟﺔ ﯾﻌﻨ ﻰ اﺑﻨ ﻰ ﻗـ ـُﺒﻞ ﻓ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼ ﯿﺪﻟﮫ وﻣﺠﻤﻮﻋ ﮫ ﯾﺰﯾ ﺪ درﺟ ﺔ ﻋ ﻦ ﻣﺠﻤ ﻮع ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ وﺗﺤﻘ ﻖ ﻛ ﻼم ﺳ ﯿﺪﻧﺎ "دﻛﺘ ﻮر وﺣﺘﺔ" وھﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺰاﺋﺪة ﻓﻰ ﻣﺠﻤﻮع اﺑﻨﻰ ... ﺑﺮﻛﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ وﺣﺒﯿﺒ ﮫ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى وﺟﻤﯿﻊ اﻟﻘﺪﯾﺴﯿﻦ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ وأﻃﻠ ﺐ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ أن ﯾﻜﻤ ﻞ ﻣ ﻊ اﺑﻨ ﻰ ﻓ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ وﯾﻌﻄﯿ ﮫ اﻟﻨﺠ ﺎح داﺋﻤ ﺎً ..ﺷ ﻔﺎﻋﺘﻚ وﺻﻠﻮاﺗﻚ ﯾﺎ ﻗﺪﯾﺴﻨﺎ اﻟﻌﻈﯿﻢ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ ﻓﻘﺪ ﺗﺤﻘﻖ وﻋﺪك اﻟﺬى ذﻛﺮﺗ ﮫ ﻟﻰ وﺑﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣﺪ .
††.†. +وأﺧﯿﺮاً ﺟﺎءت ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺼﯿﺪﻟﺔ : اﻻﺳﻢ :م .م .ع -ﺟـﺮﺟـــﺎ أﻧ ﺎ ﻃﺎﻟ ﺐ ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ اﻟﺜ ﺎﻧﻮى وﻛ ﺎن ﻣﺠﻤ ﻮﻋﻰ ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻰ ٩٤٫٨وﻛﻨ ﺖ أﻃﻠ ﺐ ﺷ ﻔﺎﻋﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ داﺋﻤ ﺎً ﻗﺒ ﻞ أن اﺑ ﺪأ اﻟﻤ ﺬاﻛﺮة ﻛ ﻞ ﯾ ﻮم وﻛﻨ ﺖ أﻗ ﻮل ﻟ ﮫ ﻧﻔﺴ ﻲ أدﺧ ﻞ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ وﻟﻜ ﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﺟﺎءت ﺻﻌﺒﺔ ﺟﺪاً ﻓﻄﻠﺒﺖ ﻣﻨﮫ أن ﯾﻘ ﻒ ﻣﻌ ﻰ ﻓ ﻰ ﺗﺼ ﺤﯿﺢ ھﺬه اﻟﻤﻮاد ،وﻇﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وﻛﺎن ﻣﺠﻤ ﻮﻋﻰ ﻣ ﻨﺨﻔﺾ ﻓﻄﻠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ
٣١
ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ان ﯾﻘﻒ ﻣﻌ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﺘﻨﺴ ﯿﻖ وﻛﺘﺒ ﺖ أول رﻏﺒ ﺔ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼﯿﺪﻟﺔ ... وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة ﻓﻰ اﻟﺘﻨﺴ ﯿﻖ ﺑ ﺄن اﻟﺤ ﺪ اﻷدﻧ ﻰ ﻟﻠﻜﻠﯿ ﺎت إﻧﺨﻔ ﺾ ﺟ ﺪاً وﺗﺤﻘﻖ اﻟﺤﻠﻢ وأﺧﯿﺮاً ﺟﺎءت ﻛﻠﯿﺔ اﻟﺼﯿﺪﻟﺔ وﻓﺮﺣﺖ ﺟ ﺪاً ﻷﻧ ﻰ ﻋﺮﻓ ﺖ ﺑ ﺎن ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻻﻗ ﻒ ﻣﻌﺎﯾ ﺎ وﻟ ﻢ ﯾﺘﺮﻛﻨ ﻰ وأﻃﻠ ﺐ ﻣﻨ ﮫ أن ﯾﺴ ﺎﻣﺤﻨﻰ ﻟﻀﻌﻒ إﯾﻤﺎﻧﻰ .. ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮاﺗﮫ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
††.†. +إﻟﺘﺤﻘﺖ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮى اﻟﻌﺎم ﺑﻜﻠﻤﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ : اﻟﺴﯿﺪة /أﻣﯿﺮة ﻓﺘﺤﻰ -ﺟﺮﺟﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﺑﻨﺘﻰ اﯾﺮﯾﻨﻲ ﻗ ﺪ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ﺻ ﻐﯿﺮ ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻷول ﻓ ﻰ اﻻﻋﺪادﯾ ﺔ ﻓ ﺬھﺒﺖ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟ ﺎ ﻓ ﻰ دﯾ ﺮ اﻟﻤ ﻼك وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﺻ ﻠﻰ ﻟﺒﻨﺘ ﻰ ﻷﻧﮭ ﺎ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ﺻ ﻐﯿﺮ وأﻧ ﺎ ﻗﻠﻘﺎﻧ ﺔ ﻋﻠﯿﮭ ﺎ ﻟ ﺌﻼ ﺗﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ﯾ ﺪﺧﻠﮭﺎ ﺛ ﺎﻧﻮى ﻋﺎم ﻓﺼﻤﺖ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻟﻔﺘﺮة ﺛﻮاﻧﻰ ﺛﻢ ﻗﺎل ﻟ ﻰ :ھ ﺎ ﺗﻔ ﻮق ھ ﺎ ﺗﻔ ﻮق وإذ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﻨﺴ ﯿﻖ اﻻﻋﺪادﯾ ﺔ ﻟﻺﻟﺘﺤ ﺎق ﺑﺎﻟﺜ ﺎﻧﻮى اﻟﻌ ﺎم ﺗﻨ ﺰل ﻣ ﺮﺗﯿﻦ ﻋ ﻦ اﻟﻤﻌﺘﺎد ﻓﻰ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻓﻜﺎن ھﻨﺎك ﻓﺎﺋﺾ ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﮭ ﺎ وﺗﺤﻘﻘ ﺖ ﻛﻠﻤ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ وﻓ ـﺎق ﻣﺠﻤﻮﻋﮭ ﺎ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع اﻹﻟﺘﺤ ﺎق ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮى اﻟﻌﺎم .ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻼة اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ اﻣﯿﻦ .
††.†.
٣٢
+وﺣﻘﻖ ﻟﻰ ﻣﺎ أرﯾﺪه : اﻟﺪﻛﺘﻮرة /م .خ .س -ﺳـﻮھـــﺎج ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻗ ﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ﺔ ﺑﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﻄ ﺐ إﺗﺨ ﺬت أﺑﻮﻧ ﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى ﺷﻔﯿﻌﺎً ﻟﻤﺎدة )اﻷﻧﻒ واﻷذن( وھﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﻟﮭ ﺎ أﻛﺜ ﺮ ﻣﻦ ﻣﺼﺪر وﺗـُﻌﺮف ﺑﺎﻟﺴ ﮭﻞ اﻟﻤﻤﺘﻨ ﻊ وﺑﺴ ﺒﺐ إﺣ ﺪى اﻟ ﺰﻣﯿﻼت أﺻ ﺮ رﺋﯿﺲ اﻟﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ اﻣﺘﺤﺎن أﻋﻤﺎل ﺳﻨﺔ ﺻﻌﺐ ﺟﺪاً وﻗﺪ ﺣﺪث . ﻓﻘﺮرت ﺗﻌﻮﯾﺾ أﻋﻤﺎل اﻟﺴﻨﺔ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة ﺑﺎﻻﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻨﻈ ﺮى ﻟﮭ ﺎ ﻓ ﺬھﺒﺖ اﻟ ﻰ ﻛﻨﯿﺴ ﺔ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻘ ﺲ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى ﺑﺠﺮﺟ ﺎ ﻷﻋﺎﺗﺒﮫ وھﻨﺎك وﻗﻔﺖ ﻋﻨﺪ ﻣﺰار وﺟﺴﺪ أﺑﻰ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ أﻃﻠ ﺐ ﺷﻔﺎﻋﺘﮫ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة وﻏﯿﺮھ ﺎ زاﻟﺤﻤ ﺪ ﻟ ـﻠﮫ أدﯾ ﺖ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻨﻈ ﺮى ﺑﺴ ﻼم ،أﻣ ﺎ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﺸ ﻔﻮى ﻓﻜﻨ ﺖ ﻣﺮﺗﺒﻜ ﺔ ﺟ ﺪاً ﻓ ﻰ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة وﻛﺎﻧﺖ اﺟﺎﺑﺘﻰ رﻛﯿﻜﺔ ﻓﻄﻠﺒﺖ اﻟﻨﺠﺪة اﻟﺴﺮﯾﻌﺔ ﻣ ﻦ أﺑﯿﻨ ﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى وﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓﺎﻟﻤ ﺎدة ﺳ ﺮﻋﺎن ﻣ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺖ ﺗﺘﺒﺨ ﺮ واﻧﺘﮭ ﻰ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﺑﻌ ﺪم اﻟﺮﺿ ﺎ ﻣﻨ ﻰ ،وأﺧ ﺬت أﻋﺎﺗﺒ ﮫ ﻷﻧﻰ أدرﻛﺖ ان اﻟﻤﺎدة ﻗﺪ اﻧﺘﮭﺖ . ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺪت إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺰل أﺧﺬت اﻗﺮأ ﻛﺘﺎب ﻣﻌﺠﺮات "اﻟﻘﻠ ﺐ اﻟﺒﺼ ﯿﺮ" اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻷﻧﻰ ﻛﻨﺖ ﻓﻰ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻧﻔﺴ ﯿﺔ ﺳ ﯿﺌﺔ ﺟ ﺪاً وإذ أﺟ ﺪ ﻣﻌﺠ ﺰة ﺑﻌﻨ ﻮان "ھﺘ ﻨﺠﺢ وﺗﺄﺧ ﺬ ﺗﻘ ﺪﯾﺮ ﺟﯿ ﺪ" ﺻ ﻔﺤﺔ ٧٥ورأﯾ ﺖ أﻛﺜ ﺮ ﻣ ﻦ ﻣﻌﺠﺰة ﻧﺠﺎح ﺑﺘﻘﺪﯾﺮ ﺟﯿﺪ ﻓﻨﺎﺟﯿﺖ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ " ھﻮ اﻧﺖ ﯾ ﺎ أﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺑﺘﻌﻄ ﻰ ﺟﯿ ﺪ ﻓﻘ ﻂ ﻣﻔ ﯿﺶ ﺟﯿ ﺪ ﺟ ﺪاً" وإذ ﺑ ﻰ أﻓ ﺘﺢ اﻟﻜﺘ ﺎب ﻋﻠ ﻰ ﻣﻌﺠﺰة ﯾﺘﻨﺒﺄ ﺑﮭﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻷﺣﺪ اﻻﺷﺨﺎص ﺑﻤﺠﻤﻮع ﻛﺒﯿﺮ .. وﻗﺪ ﻇﮭﺮت ﻧﺘﯿﺠﺘﻰ وﺣﺼﻠﺖ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﯾﺮ ) ﺟﯿ ﺪ ﺟ ﺪاً ( وﺗﺮﺗﯿﺒﻲ اﻷول وﻛﺄن ﺳﯿﺪﻧﺎ ﯾﻘﻮل ﻟ ﻰ ﻟ ﯿﺲ ﺟﯿ ﺪ ﻓﻘ ﻂ ﺑ ﻞ ﺟﯿ ﺪ ﺟ ﺪاً .. ﻓﻄﻠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ أن ﯾﻌﻄﯿﻨ ﻲ إﻣﺘﯿ ﺎز ﻓ ﻰ اﻟﻜﻮﻣﺒﯿ ﻮﺗﺮ وﻛﺘﺒ ﺖ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺮﺧ ﺎم ﻓ ﻮق ﺟﺴ ﺪه اﻟﻄ ﺎھﺮ ﻓ ﻰ ﻣ ﺰاره أﻧ ﺎ ﻋ ﺎﯾﺰة إﻣﺘﯿ ﺎز ﻓ ﻰ اﻟﻜﻮﻣﺒﯿ ﻮﺗﺮ وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ إﺳ ﺘﺠﺎب ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻟ ﺪﻋﺎﺋﻰ وﻃﻠﺒ ﻰ وﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ )إﻣﺘﯿﺎز( ! ... ﻓﺒﺎﻟﺤﻘﯿﻘ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻟ ﻢ ﯾﻨﺴ ﺎﻧﺎ ﺑ ﻞ ﯾﻌ ﯿﺶ ﺑﺎﻟﺮوح ﻣﻌﻨﺎ وﯾﺸﻌﺮ ﺑﺎﺣﺘﯿﺎﺟﺎﺗﻨﺎ ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮات اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ . ٣٣
+ﺷﻔﯿﻊ ﺑﺎھﺮ وﻋﻈﯿﻢ : اﻻﺳﻢ :س .خ .س .ص -ﺷﺎرع أﺑﻮ اﻟﻌﻼ ﻣﺪﯾﻨﺔ ﻧﺎﺻﺮ– ﺳﻮھﺎج أﺷ ﻜﺮ اﷲ ﻣ ﻦ أﻋﻤ ﺎق ﻗﻠﺒ ﻲ اﻟ ﺬى ﺗﺤ ﻨﻦ ﻋﻠ ﻰّ وﻋﻤ ﻞ ﻣﻌ ﻰ ﻣﻌﺠ ﺰات ﺑﺸﻔﺎﻋﺔ رﺟﻞ اﻻﺗﻀﺎع اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟﺎ . اﻧﺎ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻗﺔ اﻷوﻟﻰ ھﺬا اﻟﻌﺎم ﻓ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ ،وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﺑﺎﻟﺼ ﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻰ اﻟﺜ ﺎﻧﻮى إﺗﺨ ﺬت اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺷ ﻔﯿﻌﺎً ﻟﻤ ﺎدة اﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾ ﺔ وﻗ ﺪ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ٢٥درﺟ ﺔ ﻣ ﻦ ٢٥درﺟ ﺔ ﻓ ﺄﻋﺠﺒﺘﻨﻰ ﻗﻮة ﺷﻔﺎﻋﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓﺈﺗﺨﺬﺗ ﮫ ﺷ ﻔﯿﻌﺎً أﯾﻀ ﺎً ﻟﮭ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﻓ ﻰ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺜﺎﻧﻮى وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ وﺟ ﻮد اﻟﻔﯿﺰﯾ ﺎء واﻟﻜﯿﻤﯿ ﺎء ﻣﻌﮭ ﺎ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻓ ﻰ اﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ﻧﻔ ﺲ اﻟ ﺪرﺟﺎت ﻟﺘﻜ ﻮن درﺟ ﺎت اﻟﻤ ﺎدة ٥٠درﺟ ﺔ ﻣ ﻦ ٥٠رﻏ ﻢ ﺻ ﻌﻮﺑﺔ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﺼ ﻒ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ اﻟﺜﺎﻧﻮىوﺑﺬﻟﻚ ﻇﮭ ﺮت ﺷ ﻔﺎﻋﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ واﺿ ﺤﺔ ﻟﻜ ﻞ أوﻻده اﻟﻤﺘﻤﺴﻜﯿﻦ ﺑﮫ اﻟﻄﺎﻟﺒﯿﻦ ﺻﻠﻮاﺗﮫ وﻻ ﯾﺨﺬﻟﮭﻢ . وﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻻﻋ ﺪادى ﻣ ﻦ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﺼ ﯿﺪﻟﺔ اﺗﺨ ﺬت اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺷ ﻔﯿﻌﺎً ﻟﻤﺎدة اﻟﺤﯿﻮان ﻓﻰ اﻟﺘﺮم اﻷول ﻓﺤﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﺗﻘ ﺪﯾﺮ )ﺟﯿ ﺪ ﺟ ﺪاً( ﻓﯿﮭ ﺎ ﻛﻤﺎ إﺗﺨﺬﺗﮫ ﻓﻰ اﻟﺘﺮم اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺷﻔﯿﻌﺎً ﻟﻤﺎدة اﻟﻔﯿﺰﯾ ﺎء ﻓﺄﺧ ﺬت ﻓﯿﮭ ﺎ أﯾﻀ ﺎً )ﺟﯿﺪ ﺟﺪاً . (.. وﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻷوﻟ ﻰ ﻣ ﻦ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻷول اﺗﺨﺬﺗ ﮫ ﺷ ﻔﯿﻌﺎً ﻟﻤ ﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿ ﺎء اﻟﺘﺤﻠﯿﻠﯿ ﺔ وﻛﺎﻧ ﺖ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﺻ ﻌﺒﺔ ﺟ ﺪا ﺟ ﺪا ﻓﻄﻠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ أن ﯾﻔﮭﻤﻨﻰ إﯾﺎھﺎ وﻓﻌﻼً اﻧﺘﮭﯿﺖ ﻣﻦ ﻣﺬاﻛﺮﺗﮭﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﯿﺪ .. وﻓﻰ اﻣﺘﺤﺎن اﻟﻌﻤﻠﻰ ﻟﮭﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ إﺟ ﺎﺑﺘﻰ ﻋﻠ ﻰ ﻣ ﺎ ﯾ ﺮام ﻓﻌﺎﺗﺒ ﺖ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻋﻠ ﻰ ذﻟ ﻚ ،وﺣ ﺪث أن ﺗﻌﺒ ﺖ ﺟ ﺪاً ﻟﯿﻠ ﺔ إﻣﺘﺤﺎﻧﮭ ﺎ اﻟﻨﻈ ﺮى ﺣﯿﺚ ﺣﺪث ﻟﻰ إرﺗﻔﺎع درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﻣﻊ آﻻم ﻓﻰ اﻟﻤﻌ ﺪة وﺑﺎﻟﺘ ﺎﻟﻰ ﻟ ﻢ أﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻌ ﺔ ﺟ ﺰء ﻛﺒﯿ ﺮ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﺎدة .ودﺧﻠ ﺖ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن وﻛ ﺎن ﺻ ﻌﺐ ﺟ ﺪاً ﻟﻜ ﻦ ﻛﻨ ﺖ أﺷ ﻌﺮ أن اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﯾﻤﻠ ﻰ ﻋﻠ ﻰّ اﻻﺟﺎﺑ ﺎت وﺗﻤﻜﻨﺖ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺴﺎﻧﺪﺗﮫ ﻣ ﻦ اﻻﺟﺎﺑ ﺔ ﻋﻠ ﻰ أﺟ ﺰاء ﻛﺒﯿ ﺮة اﻻﻣﺘﺤ ﺎن رﻏ ﻢ إﺣﺴﺎﺳ ﻲ ﺑ ﺪوار وﺳ ﺨﻮﻧﺔ ورﻏ ﻢ ﺗﻌﺒ ﻲ ﻛ ﺎن اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﺸ ﻔﻮى ﻟﻠﻤ ﺎدة ﻋﻘ ﺐ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻨﻈ ﺮى وﻟﺸ ﻌﻮرى ﺑﺎﻟﻌﺘ ﺐ اﻟﺸ ﺪﯾﺪ ﺟﻠﺴ ﺖ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ اﻟﻜﻠﯿﺔ أراﺟﻊ اﺟﺰاء ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة وﻧﺎدﯾﺖ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ أن ﯾﻘ ﻒ ٣٤
ﻣﻌ ﻰ وﻛ ﺎن اﻣﺘﺤ ﺎﻧﻰ أﻣ ﺎم ﻋﻤﯿ ﺪ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ وﻗ ﺪ أﺟﺒ ﺖ ﺑﺠ ﺪارة ﻓﻘ ﺎل ﺳﯿﺎدﺗﮫ ﻟﻰ ) ﻣﻤﺘﺎز ﺧﺎﻟﺺ ( وﻋﻨ ﺪ ﻇﮭ ﻮر اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ وﺟ ﺪت أﻛﺜ ﺮ ﻣ ﻦ ﻧﺼ ﻒ اﻟﺪﻓﻌ ﺔ ﻗ ﺪ رﺳ ﺐ ﻓ ﻰ ﺗﻠ ﻚ اﻟﻤ ﺎدة ﺑﯿﻨﻤ ﺎ ﻧﺠﺤ ﺖ اﻧ ﺎ وھ ﺬه ھ ﻰ ﻃﺮﯾﻘ ﺔ واﺳ ﻠﻮب اﻟﻌﻤﯿ ﺪ ﻓ ﻰ اﻟﺘﻘﯿ ﯿﻢ ..وھﻜ ﺬا ﻇﮭ ﺮت ﺷ ﻔﺎﻋﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓ ﻰ اﻟﻤ ﻮاد اﻟﺘ ﻰ اﺗﺨﺬﺗ ﮫ ﺷ ﻔﯿﻌﺎً ﻟﮭ ﺎ ،ﻓﺒﺎﻟﺤﻘﯿﻘ ﺔ ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ ﺷﻔﯿﻊ ﺑﺎھﺮ وﻋﻈﯿﻢ .
††.†. +اﻹﻣﺘﺤﺎن ھﺎﯾﺠﻰ ﺳﮭﻞ ،وأﻧﺎ ﻗﻠﺖ ﻟﻚ ھﺘﺪﺧﻞ ﻃﺐ : دﻛﺘﻮر /ﻧﻌﯿﻢ أدﯾﺐ -ﺟﺮﺟﺎ ﻛﻨ ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وﻓ ﻰ اﯾ ﺎم اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت اﺻ ﺎﺑﺘﻨﻰ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﺨ ﻮف واﻟﻘﻠ ﻖ وﻋ ﺪم اﻟﻘ ﺪرة ﻋﻠ ﻰ اﻟﻨ ﻮم أو اﻟﻤ ﺬاﻛﺮة وﻛﺎﻧ ﺖ ﺣ ﺎﻟﺘﻰ اﻟﻨﻔﺴ ﯿﺔ ﯾﺮﺛ ﻰ ﻟﮭ ﺎ ،وﺑﺠﺎﻧ ﺐ ذﻟ ﻚ أﺻ ﺎﺑﻨﻰ اﺣﺘﻘﺎن ﻓ ﻰ اﻟﺤ ﻮض وﻛﻨ ﺖ اﺟﻠ ﺲ ﻃ ﻮال اﻟﻠﯿ ﻞ اﺑﻜ ﻰ ﻣ ﻦ ﺷ ﺪة اﻷﻟ ﻢ وذھﺒﺖ اﻟﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر وأﻋﻄﺎﻧﻰ ادوﯾﺔ ﻛﺜﯿﺮة وﻟﻜﻦ دون ﺟﺪوى .. ﻓﺬھﺒﺖ اﻟﻰ دﯾﺮ اﻟﻤﻼك ﻣﯿﺨﺎﺋﯿﻞ ﺑﺠﺒﻞ ﺟﺮﺟﺎ اﻟﺸﺮﻗﻰ ﺣﯿﺚ ﻛﺎن ﯾﻮﺟ ﺪ ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟ ﺎ ﻓ ﺪﺧﻠﺖ اﻟ ﻰ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ :ﻣﺎﻟ ﻚ ؟ ﻓﻘﻠﺖ ﻟﮫ ﺗﻌﺒﺎن ﻗﻮى ﯾﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻓﻘﺎل ﻟﻰ :ﻃ ﺐ ﻗ ﻮل ﻟ ﻰ ﻟﺤ ﻦ ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﻟﺤ ﻦ اﯾ ﮫ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ؟ ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ :أى ﻟﺤ ﻦ ﺑﻌﯿ ﺪ ﻋ ﻦ أوو أوو إي إي ﻓﻀ ﺤﻜﺖ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﻟﺤ ﻦ " ھﯿﺘ ﯿﻦ ﻧ ﻰ " ...وﻛ ﺎن ﯾﻘ ﻮل ﻣﻌ ﻰ ھ ﺬا اﻟﻠﺤ ﻦ وھ ﻮ ﺳ ﻌﯿﺪ ﺟ ﺪاً ﻓﺸ ﻌﺮت ﺑﺮاﺣ ﺔ ﻧﻔﺴ ﯿﺔ ﻟ ﻢ أﺷ ﻌﺮ ﺑﮭ ﺎ ﻣﻨ ﺬ وﻻدﺗ ﻰ ﻓﻘﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﺻ ﻠﻰ ﻟ ﻰ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻷن ﺑﻜ ﺮة ﻋﻨ ﺪى اﻣﺘﺤ ﺎن ﻟﻐ ﺔ اﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ ﻓﻘﺎل ﻟﻰ :ﻣﺎﺗﺨﺎﻓﺶ ھﺎﯾﺠﻰ ﺳ ﮭﻞ ،وﺑﻌ ﺪﯾﻦ ﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﺻ ﻠﻰ ﻟﻰ ﻷن ﻣﻌﺪﺗﻰ وﺟﻌﺎﻧﻰ ﻓﻮﺿﻊ اﻟﺼﻠﯿﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﻮض ﻓﻘﺎل ﻟ ﮫ أﺑﻮﻧﺎ ﺑﻮﻻ ﺗﻠﻤﯿﺬه :ﻻ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻟﻔ ﻮق ﺷ ﻮﯾﺔ دى ﻣﻌﺪﺗ ﮫ اﻟﻠ ﻰ وﺟﻌ ﺎه ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﮫ :ﻣ ﺎﻟﻜﺶ دﻋ ﻮة اﻧ ﺖ وﻓﻌ ﻼً ﺷ ﻌﺮ ﺑﺸ ﻔﺎﻓﯿﺘﮫ اﻟﺮوﺣﯿ ﺔ ﻣ ﺎ ﯾ ﺆﻟﻤﻨﻰ دون ان أﻗ ﻮل .وأﻣ ﺎ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾ ﺔ ﻓﺠ ﺎء ﺳ ﮭﻞ ﺟﺪاً ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﺳﯿﺪﻧﺎ وإﺟﺘﺰت اﻻﻣﺘﺤ ﺎن وﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ٢٤ﻣ ﻦ ، ٢٥ ٣٥
وﺑﻌ ﺪ أن إﺟﺘ ﺰت اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ اﻻوﻟ ﻰ واﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻛﻨ ﺖ ﻓﻰ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ ﻓﺬھﺒﺖ اﻟﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﻰ دﯾﺮ اﻟﻤﻼك وﻗﻠ ﺖ ﻟﮫ ﯾﺎﺳﯿﺪﻧﺎ اﻧﺎ ﻧﻔﺴ ﻲ ادﺧ ﻞ ﻃ ﺐ ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ ھﺎﺗ ﺪﺧﻞ ﻃ ﺐ وﺑﻌ ﺪ ﻇﮭ ﻮر اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ وﻗ ﺪ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ % ٩٤٫٧ﻓ ﺬھﺒﺖ ﻟﺴ ﯿﺪﻧﺎ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﻣﺠﻤﻮﻋﻰ ﻗﻠﯿﻞ ﻓﺼﻠﻰ ﻟﻰ ﻋﻠﺸﺎن أدﺧﻞ ﺻﯿﺪﻟﺔ ﻓﻠ ﻢ ﯾﺠﯿ ﺐ ﻓﻘ ﺎم أﺑﻮﻧ ﺎ ﺑﻮﻻ ﺗﻠﻤﯿﺬه ﺑﺘﻜﺮار اﻟﻜﻼم ﻟﺴﯿﺪﻧﺎ واق ﻟﮫ ﺻﻠﻰ ﯾﺎﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻟﻨﻌ ﯿﻢ ﻋﺸ ﺎن ﯾﺪﺧﻞ ﺻﯿﺪﻟﺔ ﻓﺄﺟﺎب ﺳﯿﺪﻧﺎ وﻗ ﺎل :ﯾـ ـﻮه ﻣ ﺶ ﻗﻠ ﺖ ﻟ ﻚ ﻃ ـِﺐ .ﻓﻘﻠ ﺖ ﻓ ﻰ ﻧﻔﺴ ﻲ ﻃ ﺐ اﯾ ﮫ اﻟﻠ ﻰ ﯾﻘﺒﻠﻨ ﻰ ﺑ ـ % ٩٤٫٧وﺑﻌ ﺪ ﻇﮭ ﻮر ﻧﺘﯿﺠ ﺔ اﻟﺘﻨﺴ ﯿﻖ وﺟ ﺪت ﻧﻔﺴ ﻲ ﻓ ﻰ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻟﻄ ﺐ اﻟﺒﯿﻄ ﺮى ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﺟﻨ ﻮب اﻟﻮادى ﺑﻘﻨﺎ وﻗ ﺪ أردت اﻟﺘﺤﻮﯾ ﻞ اﻟ ﻰ أﺳ ﯿﻮط ﻷن أﺻ ﺪﻗﺎﺋﻲ ﻛﻠﮭ ﻢ ﻓ ﻰ اﺳﯿﻮط وﻟﻜﻦ ﺳﯿﺪﻧﺎ أرﺷ ﺪﻧﻰ ﻛﻤ ﺎ أرﺷ ﺪه اﻟ ﺮوح اﻟﻘ ﺪس ﻓﻘ ﺎل ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻟﻰ :أﻧﺎ ﻣﻦ رأﯾﻲ ﺧﻠﯿ ﻚ ﻓ ﻰ ﻗﻨ ﺎ ،وﻓﻌ ﻼً دﺧﻠ ﺖ اﻟﻄ ﺐ اﻟﺒﯿﻄ ﺮى ﺑﻘﻨ ﺎ وإﺳﺘﺮﺣﺖ ﺟﺪا ﻓﻰ ﻗﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن اﻟﻤﺎدة اﻟﻮﺣﯿﺪة اﻟﺘﻰ ﺣﺼ ﻠﺖ ﻓﯿﮭ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﯾﺮ إﻣﺘﯿـﺎز ھﻰ اﻟﻤﺎدة اﻟﺘﻰ إﺗﺨﺬت اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺷﻔﯿﻌﺎً ﻟﮭﺎ وھ ﻰ ﻣ ﺎدة اﻟﮭﯿﺴ ﺘﻮﻟﻮﺟﻰ .ﺑﺮﻛ ﺔ ﺻ ﻠﻮات وﺷ ﻔﺎﻋﺎت ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻊ ﺟﻤﯿﻌﻨﺎ اﻟﻰ اﻷﺑﺪ أﻣﯿﻦ .
††.†. +وأﻋﻄﺎﻧﻰ وﺷﻔﯿﻌﮫ ﺣﺴﺐ ﻃﻠﺒﻲ : اﻟﺴﯿﺪة :أ .أ -ﺟــﺮﺟــــــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن اﺑﻨﻰ ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﻃﻠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ أن ﯾﻘ ﻒ ﻣﻌ ﮫ ﻓ ﻰ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺗ ﮫ وﯾﻌﻄﯿ ﮫ ﻣﺠﻤ ﻮع ﻛﺒﯿ ﺮ وﻓ ﻰ ﻣ ﺎدة اﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ ﻧﺎﺟﯿﺖ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ أﻣ ﺎ ﺻ ﻮرﺗﮫ أن ﯾﻌﻄ ﻲ اﺑﻨ ﻰ ٢٤أو ٢٤٫٥ درﺟﺔ ﻣﻦ ٢٥وﻣ ﺶ ﻻزم اﻟ ـ ٢٥ﻛﻠﮭ ﺎ .ﻛﻤ ﺎ أﻋﻄ ﻰ ﺑﺼ ﻼﺗﮫ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ ٢٥درﺟ ﺔ ﻣ ﻦ ٢٥وﻗ ﺪ ﻗ ﺮأت ﻗﺼ ﺘﮭﺎ ﻓ ﻰ ﻛﺘ ﺎب اﻟﻘﻠ ﺐ اﻟﺒﺼﯿﺮ .
٣٦
وﻛ ﺎن ﺷ ﻔﯿﻊ ﻣ ﺎدة اﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿ ﺔ ﻋﻨ ﺪ إﺑﻨ ﻲ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى وﻓﻰ ﯾﻮم اﻣﺘﺤﺎﻧﮭﺎ رﺟﻊ اﺑﻨﻲ ﻣﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎن ﯾﻘﻮل ﻟﻰ ﯾﺎ ﻣﺎﻣﺎ أﻧﺎ ﻟﺨﺒﻄﺖ ﻓﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ،ﻓﻜﺘﺒﺖ ورﻗﺔ وﺿﻌﺘﮭﺎ ﻓ ﻰ اﺣ ﺪى ﻛﺘ ﺐ ﻣﻌﺠﺰاﺗﮫ "أرﺟﻮك ﯾﺎ اﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ ﻛ ﻦ ﻣ ﻊ اﺑﻨ ﻲ ﻓ ﻰ اﻟﺘﺼ ﺤﯿﺢ وﻻ ﺗﻨﻘﺼ ﮫ ﻋ ﻦ ٢٧درﺟ ﺔ ﺑ ﻞ زوده وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ أﻧﺎﺷ ﺪك ﺑﺎﻟﻘﺪﯾﺴ ﺔ اﻟﻌﺬراء ﻣﺮﯾﻢ أن ﺗﻔﻌﻞ ذﻟﻚ" . وﻇﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وﺣﺼﻞ اﺑﻨ ﻰ ﻓ ﻰ اﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ٢٧٫٥درﺟ ﺔ ﻣﻦ ٣٠درﺟﺔ وﺣﺼ ﻞ ﻓ ﻰ اﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ٢٤٫٥درﺟ ﺔ ﻣ ﻦ ٢٥درﺟﺔ .ﻓﺤﻘﺎً ﺷﻔﺎﻋﺘﮭﻢ ﻗﻮﯾﺔ ﺟﺪا ﻋﻨﺪ اﷲ . ﺑﺮﻛ ﺔ ﺻ ﻠﻮات وﺷ ﻔﺎﻋﺔ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﺣﺒﯿﺒ ﮫ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى ﻓﻠﺘﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
††.†. +ﻣﺎدة اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت أﻛﺒﺮ ﻋﻘﺒﺔ ﺗﺨﻄﺎھﺎ إﺑﻨﻰ ﺑﺼﻠﻮاﺗﮫ : اﻟﺴﯿﺪة /م .م .س -ﺳـــﻮھــــــﺎج ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن إﺑﻨﻰ اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻓﻰ اﻟﺼﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻰ اﻟﺜ ﺎﻧﻮى أدﺑ ﻰ ﻛ ﺎن ﺿ ﻌﯿﻒ ﻓﻰ ﻣﺎدة )اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت( وﻛﻨﺖ ﺧﺎﯾﻔﺔ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﺘﺸﻔﻌﺖ ﺑﻨﯿﺎﻓ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟ ﺎ ووﻋﺪﺗ ﮫ إن وﻗ ﻒ ﻣ ﻊ إﺑﻨ ﻰ ﻓ ﻰ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﺳ ﻮف أﻛﺘﺒﮭﺎ ﻣﻌﺠﺰة ﻟﻚ ﯾﺎ أﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﻓﻌ ﻼً ﻧﺠ ﺢ إﺑﻨ ﻰ ﻓ ﻰ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة اﻟﺘ ﻰ ﻛﺎﻧ ﺖ ﺗﻌﺘﺒ ﺮ أﻛﺒ ﺮ ﻋﻘﺒ ﺔ ﻟ ﮫ ﻓ ﻰ اﻟﺼ ﻒ اﻟﺜ ﺎﻧﻰ اﻟﺜ ﺎﻧﻮى وﻗ ﺪ ﺗﺨﻄﺎھ ﺎ ﺑﺸﻔﺎﻋﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ . إﻧﻨ ﻰ أﻗ ﺪم ﻛ ﻞ اﻟﺸ ﻜﺮ ﻟﻨﯿﺎﻓ ﺔ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ رﺟ ﻞ اﻹﺗﻀ ﺎع وأرﺟ ﻮ أن ﯾﺴﺎﻣﺤﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓ ﻰ إرﺳ ﺎل اﻟﻤﻌﺠ ﺰة ..إﺷ ﻔﻊ ﻟﻨ ﺎ ﯾ ﺎ أﺑ ﻰ أﻣ ﺎم ﻋﺮش اﻟﻨﻌﻤﺔ اﻹﻟﮭﯿﺔ .
††.†.
٣٧
+إﺑﻨﻚ ھﺎ ﯾﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﯾﺮ ﻋﺎل ِ : ﺟـ .ع .ك -ﺟــــﺮﺟــــﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎ اﻟﻘﺪﯾﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻨﺎھﺮى ﻣﻨ ﺬ ذھ ﺎب اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎھﺮة ﻟﻠﺘﻮﺣﺪ ھﻨﺎك وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺰﯾﺎرة ﻧﯿﺎﻓﺘﮫ وﻋﺮﻓﻨﺎ ﺑﺴﯿﺮة اﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻨﺎھﺮى وأﺧﺬﻧﺎ ﻧﺘﺸﻔﻊ ﺑﮫ ،وﻛﺎن اﺑﻨ ﻰ ﻋﻨ ﺪه ٨ ﺷﮭﻮر ﻓﻮﺿ ﻊ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﯾ ﺪه ﻋﻠﯿ ﮫ وﺻ ﻠﻰ ﻟ ﮫ ،وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻋ ﺎد اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨﺎ إﻟﻰ ﺟﺮﺟﺎ وﺑﻌﺪ أن ﻛﺒﺮ إﺑﻨﻰ ذھﺒﻨﺎ إﻟ ﻰ زﯾ ﺎرة ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓﻘﻠﺖ ﻟ ﮫ ﺻ ﻠﻰ ﻹﺑﻨ ﻰ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻷﻧ ﮫ ﻋ ﺎﯾﺰ ﯾﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﺗﻘ ﺪﯾﺮ ﻋ ﺎﻟﻰ ﻓﺄﺟﺎب ﺳﯿﺪﻧﺎ وﻗﺎل ﻟﻰ :ھﺎﯾﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﯾﺮ ﻋ ﺎﻟﻰ .وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﻗ ﺪ ﺗ ﻢ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﮫ ﺳﯿﺪﻧﺎ وﻗ ﺪ ذھﺒ ﺖ اﻟﯿ ﮫ ﺛﺎﻧﯿ ﺔ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ إﺑﻨ ﻰ ﻃﻤ ﺎع ﻋ ﺎوز ﯾﺨﺘ ﺎروه ﻓ ﻰ وﻇﯿﻔ ﺔ ﻛﺒﯿ ﺮة ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﻰ ﺑ ﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣ ﺪ :ﻋ ﺎﯾﺰ ﯾﺒﻘ ﻰ وﻛﯿ ﻞ ﻧﯿﺎﺑ ﺔ ...وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ ﻗ ﺪ ﺣﺼ ﻞ إﺑﻨ ﻰ ﻋﻠ ﻰ ھ ﺬه اﻟﻮﻇﯿﻔ ﺔ وﺑﺪون وﺳﺎﺋﻂ ﻓﺬھﺒﻨﺎ ﻟﺴﯿﺪﻧﺎ ﻛﻰ ﻧﺸ ﻜﺮه وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ اﺑﻨ ﻰ ﺣﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻮﻇﯿﻔﺔ ﯾﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻓﻘﺎل ﻟﻰ :ﻣﺒﺮوك ﻣﺎ اﻧﺎ ﻋﺎرف . +وھﻨﺎك ﻣﻌﺠﺰة أﺧﺮى ﻣ ﻊ ﺻ ﺪﯾﻖ إﺑﻨ ﻰ وإﺳ ﻤﮫ س .ر .س ﺣﯿ ﺚ رﺳﺐ ﻓﻰ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻰ اﻟﻜﻠﯿﺔ وﻛﺎن ﻣ ﻊ إﺑﻨ ﻰ ﻓﻘ ﺎل ﻟ ﮫ اﺑﻨ ﻰ إﺣﻨ ﺎ راﯾﺤ ﯿﻦ ﻟﻸﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻧﻜﺘ ﺐ ﺗﻈﻠ ﻢ ﻹدارة اﻟﻜﻠﯿ ﺔ وﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﯾﺼ ﻠﻰ ﻟﻨ ﺎ ، وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ذھﺒﻨ ﺎ وﻗﻠﻨ ﺎ ﻟ ﮫ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ )س( رﺳ ﺐ ﻓ ﻰ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ ﻓﺄﺟ ﺎب ﺳﯿﺪﻧﺎ " :ھﺎﯾﻨﺠﺢ " وﻛـ ـﺮر ذﻟ ﻚ ﻓ ﻰ زﯾ ﺎرﺗﯿﻦ أﺧ ﺮﺗﯿﻦ وھ ﻮ ﯾﻘ ﻮل ھﺎﯾﻨﺠﺢ وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻛﺎن ھﺬا اﻹﻟﺘﻤﺎس اﻟﻮﺣﯿﺪ اﻟﺬى ﻗــُﺒﻞ ﻓ ﻰ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ ھ ﻮ إﻟﺘﻤﺎس زﻣﯿﻞ إﺑﻨﻰ .ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮات اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺗﺸ ﻤﻠﻨﺎ ﺟﻤﯿﻌﺎً اﻣﯿﻦ .
††.†.
٣٨
+وﻟﻢ أﺷﺘﺮك ﻓﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ : اﻻﺳﻢ :ر .ج .ع -ﺷﺎرع ١٥ﺑـﺴــﻮھـــﺎج ﻓﻰ ﻋﺎم ٢٠٠٦ﻛﻨﺖ ﺑﺎﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺜﺎﻧﻮى وأدﯾﺖ اﻹﻣﺘﺤ ﺎن وﻛﻨ ﺖ ﺧﺎﺋﻔ ﺔ ﺟ ﺪا ﻣ ﻦ إﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾ ﺔ ،وﺑﻌ ﺪ اﻧﺘﮭ ﺎء اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﻗ ﺮرت اﻟ ﺬھﺎب ﻓ ﻰ رﺣﻠ ﺔ ﻣ ﻊ اﻟﻜﻨﯿﺴ ﺔ اﻻﻧﺠﯿﻠﯿ ﺔ إﻟ ﻰ اﻟﻐﺮدﻗ ﺔ ﻣ ﻊ إﺣﺪى زﻣﯿﻼﺗﻰ وھﻰ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ .. ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﻨﺖ أﺻﻠﻰ ﻣﻦ أﺟ ﻞ اﻟﻨﺠ ﺎح أﯾﻀ ﺎً ﻛﻨ ﺖ أﻃﻠ ﺐ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ أن ﯾﻌﻄﯿﻨ ﻲ اﻟﻨﺠ ﺎح وﻛﻨ ﺖ أﺗﺸ ﻔﻊ ﺑ ﮫ وﺑﺎﻟﺼ ﺪﻓﺔ ﻓﺘﺤ ﺖ ﻛﺘ ﺎب ﻣﻌﺠﺰات اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ "اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺒﺼﯿﺮ" ووﺟﺪت ﻣﻜﺘ ﻮب "ﻣ ﺎﺗﺮوﺣﯿﺶ رﺣﻠﺔ اﻟﻜﻨﯿﺴﺔ اﻻﻧﺠﯿﻠﯿﺔ ورﺑﻨﺎ ھﯿﺪﯾﻜﻰ" ﺑﮭﺬا اﻻﺳﻠﻮب ﺗﻤﺎﻣﺎً !! .. ﻓﻄﻠﺒﺖ ﻣﻦ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺑﺈﯾﻤﺎن ان ﯾﻮﺿﺢ ﻟﻰ ھﻞ ھﺬا اﻟﻜﻼم ھ ﻮ ﻣﻮﺟ ﮫ ﻟﻰ أﻧﺎ أم ﻟﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﻜﻼم اﻟﻤﻜﺘﻮب ؟ ﺣﺘﻰ أﻟﻐﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ .. وﻓ ﻰ ﻧﻔ ﺲ اﻟﯿ ﻮم اﺗﺼ ﻠﺖ ﺑ ﻰ زﻣﯿﻠﺘ ﻰ ﻟﺘﻘ ﻮل ﻟ ﻰ أن اﻟﺮﺣﻠ ﺔ رﻓﻀ ﺘﻨﻰ !! ﺛ ﻢ ﻇﮭ ﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ وﻧﺠﺤ ﺖ ﺻ ﺎﻓﻰ ﺑﺸ ﻔﺎﻋﺔ وﺻ ﻠﻮات اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺒﺼﯿﺮ .
††.†. +ورﺷﻢ اﻟﻤﺬﻛﺮات ﺑﺼﻠﯿﺒﮫ : ﻧﺸﻮى ﺻﺒﺤﻰ اﺑﺮاھﯿﻢ – ﺟﺮﺟﺎ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ ﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿ ﺔ ﺑﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ ﻗﺴ ﻢ اﻟﻄﺒﯿﻌ ﺔ واﻟﻜﯿﻤﯿ ﺎء ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣ ﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿ ﺎء ﻟﮭ ﺎ ﺛ ﻼث ﻓ ﺮوع ﻟ ﯿﺲ ﻣ ﻦ اﻟﺴ ﮭﻞ ﻣﺬاﻛﺮﺗﮭﻢ وﻣﺮاﺟﻌﺘﮭﻢ ﻓﻰ ﯾﻮﻣﯿﻦ ﻓﻘﻂ ﻗﺒﻞ ﻣﯿﻌﺎد اﻻﻣﺘﺤﺎن ..أﺻ ﺎﺑﻨﻲ اﻟﯿ ﺄس ..ﻓﻠ ﻢ أﺗﻄ ﻊ اﻧﮭ ﺎء ﻓ ﺮع واﺣ ﺪ ﻣﻨﮭ ﺎ ﻓ ﻰ ﯾ ﻮم ..وﻓ ﻰ اﻟﯿ ﻮم اﻟﺘﺎﻟﻰ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻺﻣﺘﺤﺎن ذھﺒﺖ اﻟﻰ دﯾﺮ اﻟﻤﻼك ﻣﯿﺨﺎﺋﯿﻞ ﺑﺸﺮق ﺟﺮﺟﺎ ﻟﺤﻀ ﻮر اﻟﻘ ﺪاس اﻻﻟﮭ ﻰ وﻧ ﻮال ﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ..وﻋﻨ ﺪﻣﺎ رأﯾﺘﮫ أﺣﺴﺴﺖ ﺑﺈﻃﻤﺌﻨﺎن ﻧﻔﺴﻰ وﺳﻼم روﺣ ﻰ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ :ﺻ ﻠﻰ ﻟ ﻰ ﯾﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ دا أﻧﺎ ﺷﻔﯿﻌﻰ ﻓﻰ ﻣﺎدة اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء أﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﺴ ﯿﺢ اﻟﻤﻘ ﺎرى
٣٩
واﻋﻄﯿﺖ ﻟﻨﯿﺎﻓﺘ ﮫ ﻣ ﺬﻛﺮات اﻟﻤ ﺎدة ﻓﺮﺷ ﻢ اﻟﻤ ﺬﻛﺮات ﺑﺼ ﻠﯿﺒﮫ وﺧﺮﺟ ﺖ ﻣﻦ ﻋﻨﺪه ﻛﻠﻰ إﻃﻤﺌﻨﺎن وﺳﻼم . اﻟﻌﺠﯿﺐ أﻧﻨ ﻰ ﺑ ﺪأت ﻣ ﺬاﻛﺮة ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة اﻟﺴ ﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ﺔ ﻣﺴ ﺎءً ﺣﺘ ﻰ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﯿﻞ وﻗﺪ ﺗﻤﺖ ﻣ ﺬاﻛﺮة ﻓ ﺮﻋﯿﻦ ﻣﻨﮭ ﺎ وﻓ ﻰ اﻟﯿ ﻮم اﻟﺘ ﺎﻟﻰ ﺻ ﺒﺎح ﯾ ﻮم اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﺗﻤ ﺖ ﻣ ﺬاﻛﺮة اﻟﻔ ﺮع اﻟﺜﺎﻟ ﺚ ﻣﻨﮭ ﺎ ﻓ ﻰ ﺳﺎﻋﺘﯿﻦ ﻓﻘﻂ ..وﻻ أدرى ﻛﯿ ﻒ ﺗﻤ ﺖ ﻣ ﺬاﻛﺮة ٣ﻓ ﺮوع ﻛﺒﯿ ﺮة ﻟﻠﻤ ﺎدة ﻓﻰ ٨ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻘﻂ وذھﺒﺖ ﻟﻺﻣﺘﺤﺎن وأﺟﺒ ﺖ ﺑﻜ ﻞ ﺛﻘ ﺔ وﻛ ﺎن اﻟﻨﺠ ﺎح ﻧﺼﯿﺒﻰ ..ﺑﺮﻛﺔ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
††.†. +وأﺻـﺎﺑـﻨـﻰ اﻟـﻐــــﺮور : اﻟﺴﯿﺪة /ن .ص -ﺟﺮﺟﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﮭﺎﺋﯿ ﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳ ﺔ اﻟﻔﻨﯿ ﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ﺔ )ﻧﻈ ﺎم اﻟﺨﻤﺲ ﺳ ﻨﻮات( ﺑﺠﺮﺟ ﺎ ،ذھﺒ ﺖ ﺻ ﺒﺎح ﯾ ﻮم إﻣﺘﺤ ﺎن إﺣ ﺪى اﻟﻤ ﻮاد ﻣﻊ ﺑﻨﺖ ﺧﺎﻟﺘﻰ اﻟﺘﻰ ﻃﻠﺒﺖ ﻣ ﻦ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ أن ﯾ ﺬﻛﺮھﺎ ﻓ ﻰ ﺻ ﻼﺗﮫ ﻓﺎﻟﻤ ﺎدة اﻟﯿﻮم ﺻﻌﺒﺔ ،أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ ﻰ ﻓﻘ ﺪ ﻛﺎﻧ ﺖ ﺳ ﮭﻠﺔ وﻓ ﻰ ذھﻨ ﻰ أﻧﻨ ﻰ ﻟ ﻦ أﺣﺘﺎج ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة أﺣﺪ ..ﻓﻨﻈﺮ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ إﻟ ﻰّ وﻟ ﻢ أﺟﺒ ﮫ ﺑﺸ ﯿﺊ وﺻﻠﻰ ﻟﻨﺎ ﻧﺤﻦ اﻹﺛﻨﯿﻦ . وﻓ ﻰ اﻟﻠﺠﻨ ﺔ ﻓﻮﺟﺌ ﺖ أن اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﺳ ﮭﻞ ﺟ ﺪاً ﺑﺎﻟﻨﺴ ﺒﺔ ﻟﺰﻣﻼﺋ ﻰ وزﻣﯿﻼﺗﻰ وﺻﻌﺐ ﺟﺪاً ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻰ وﻟﻢ أﻋ ﺮف اﻻﺟﺎﺑ ﺔ ﻋ ﻦ أى ﺋ ﺆال ﻓﺄﺧﺬت أﺑﻜﻰ ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ وﻗﺖ اﻻﻣﺘﺤﺎن ودﺧﻞ رﺋﯿﺲ اﻟﻠﺠﻨ ﺔ وﻗ ﺎل ﻟﻰ إھﺪى ﯾ ﺎ ﺑﻨﺘ ﻰ وﺳ ﻤﻲ ،ﻓﺘ ﺬﻛﺮت أﻧﻨ ﻰ أﺻ ﺎﺑﻨﻰ اﻟﻐ ﺮور وﺗﻜﺒ ﺮت ﻋﻠﻰ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻟ ﻢ أﺟﺒ ﮫ ﺑﺸ ﯿﺊ ..ﻓﺼ ﻠﯿﺖ وﻃﻠﺒ ﺖ ﻣ ﻦ ﺳﯿﺪﻧﺎ أن ﯾﺴﺎﻣﺤﻨﻰ ﻋﻠﻰ أﻓﻜ ﺎرى وﯾﻜ ﻮن ﻣﻌ ﻰ ﺛ ﻢ ﻧﻈ ﺮت إﻟ ﻰ ورﻗ ﺔ اﻷﺳ ﺌﻠﺔ وﻛ ﺄﻧﻰ ﻷول ﻣ ﺮة اﻗﺮأھ ﺎ ،وﺟ ﺪت اﻻﺳ ﺌﻠﺔ ﺳ ﮭﻠﺔ وأﺟﺒ ﺖ ﻋﻨﮭﺎ ﺟﻤﯿﻌ ﺎً وﻓ ﻰ وﻗ ﺖ ﻗﺼ ﯿﺮ ﺟ ﺪاً ﺑ ﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ أن اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﯾﺘﺤ ﺎج اﻟ ﻰ وﻗ ﺖ ﻃﻮﯾ ﻞ ..وﻧﺠﺤ ﺖ واﻟﺤﻤ ﺪ ﻟ ـﻠﮫ .ﺑﺮﻛ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ . ٤٠
+رﺑﻨﺎ ﻣﻌﺎﻛﻰ وﯾﻨﺠﺤﻚ وﯾﺒﻌﺪ ﻋﻨﻚ اﻷﺷﺮار : اﻵﻧﺴﺔ ھـ .ن .م -ﺟـﺮﺟـــﺎ أﻧ ﺎ إﺣ ﺪى ﺑﻨ ﺎت ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﺗﻌ ﻮدت ﻛﻐﯿ ﺮي ﻣ ﻦ أوﻻده أن ﻧﺬھﺐ ﻟﺴﯿﺪﻧﺎ داﺋﻤﺎً ﻷﺧﺬ ﺑﺮﻛﺘﮫ ﻓﻰ ﻣﻄﺮاﻧﯿﺔ ﺟﺮﺟ ﺎ وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻛﻨ ﺖ ﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻷوﻟ ﻰ ﺑﻜﻠﯿ ﺔ اﻵداب ﺑﺠﺎﻣﻌ ﺔ ﺳ ﻮھﺎج ﻓ ﻰ اﻟﺘ ﺮم اﻷول ﻛﺎﻧ ﺖ ﻋﻨﺪى ﻣﺎدة اﻟﻠﻐ ﺔ ﻟ ﻢ أﺣﻀ ﺮ ﻣﺤﺎﺿ ﺮاﺗﮭﺎ وﻟ ﻢ ﺗﻜ ﻦ ﻟ ﺪىّ أى ﻣ ﺬﻛﺮات أو أوراق ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺎدة وﻛﻨﺖ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻣﻊ زﻣﯿﻠﺔ ﻟﻰ ﻓﻰ اﻟﺪﻓﻌ ﺔ ﺑ ﺄن أﺧ ﺬ ﻣﻨﮭ ﺎ ﻣ ﺬﻛﺮة اﻟﻤ ﺎدة ﻓ ﻰ اﺳ ﺒﻮع اﻻﻣﺘﺤ ﺎن وﻓ ﻰ ﯾ ﻮم اﻟﺨﻤ ﯿﺲ ذھﺒ ﺖ اﻟ ﻰ اﻻﺟﺘﻤ ﺎع ﺑﺎﻟﻜﻨﯿﺴ ﺔ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺘﮭ ﺎ وﻃﻠﺒ ﺖ ﻣﻨﮭ ﺎ اﻟ ﻮرق ﻓﻘﺎﻟ ﺖ ﻟ ﻰ آﺳ ﻔﺔ أﻧ ﺎ ﻻ أرﯾ ﺪ إﻋﻄﺎﺋ ﻚ اﻟ ﻮرق ﻟﺘﺼ ﻮرﯾﮫ ورﻏ ﻢ ﻛ ﻞ اﻟﻤﺤ ﺎوﻻت ﻟﺘﻌﻄﯿﻨﻲ ھﺬا اﻟﻮرق ﻟﻜﻨﮭﺎ رﻓﻀﺖ وﻛﺎن أﺧﻰ ﻗﺪ ﺗ ﻮﻓﻰ ﻓ ﻰ ھ ﺬا اﻟﻌ ﺎم وﻛﺎﻧ ﺖ ﺣ ﺎﻟﺘﻰ اﻟﻨﻔﺴ ﯿﺔ ﺳ ﯿﺌﺔ ﻟﻠﻐﺎﯾ ﺔ ﻓﺨﺮﺟ ﺖ ﻣ ﻦ اﻻﺟﺘﻤ ﺎع ﺣﺰﯾﻨ ﺔ ﺟ ﺪاً ودﺧﻠ ﺖ ﻟﺴ ﯿﺪﻧﺎ ﻓ ﻰ اﻟﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ وﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻃﺮﻗ ﺖ اﻟﺒ ﺎب ﻗ ﺎل ﻟ ﻰ ﺗﻌﺎﻟﻰ أدﺧﻠﻰ ﻓﻘﻠﺖ ﻟ ﮫ ﺻ ﻠﻰ ﻟ ﻰ ﯾ ﺎ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﻋﻨ ﺪى إﻣﺘﺤ ﺎن ﯾ ﻮم اﻷﺣ ﺪ ﺑﻌ ﺪ ﯾ ﻮﻣﯿﻦ ﻓﻮﺿ ﻊ ﺻ ﻠﯿﺒﮫ ﻋﻠ ﻰ رأﺳ ﻰ وﺻ ﻠﻰ ﻟ ﻰ ﻣ ﺪة ﻃﻮﯾﻠ ﺔ ﺟ ﺪاً وﻛﺎﻧﺖ ھﺬه أول ﻣﺮة ﯾﺼ ﻠﺔ ﻟ ﻰ اﻟﻤ ﺪة دى ﻛﻠﮭ ﺎ وإﻟ ﻰ أن ﺧﺮﺟ ﺖ ﻣ ﻦ ﻋﻨ ﺪه ﻛ ﺎن ﻣﺴ ﺘﻤﺮ ﻓ ﻰ دﻋ ﺎؤه ﻟ ﻰ وھ ﻮ ﯾﻘ ﻮل :رﺑﻨ ﺎ ﻣﻌ ﺎﻛﻰ رﺑﻨ ﺎ ﯾﻨﺠﺤﻚ رﺑﻨﺎ ﯾﺒﻌﺪ ﻋﻨﻚ اﻷﺷﺮار رﺑﻨﺎ ﯾﻘﻒ ﻣﻌ ﺎﻛﻰ ﻓﺨﺮﺟ ﺖ ﻣ ﻦ ﻋﻨ ﺪه وأﻧ ﺎ ﻣﻄﻤﺌﻨ ﺔ ﺟ ﺪاً وﻓ ﻰ ﻟﯿﻠ ﺔ اﻹﻣﺘﺤ ﺎن ﯾ ﻮم اﻟﺴ ﺒﺖ ذھﺒ ﺖ أﺧﺘ ﻰ ﻟﻺﻣﺘﺤﺎن وﺑﻌ ﺪ ﺧﺮوﺟﮭ ﺎ ﻣ ﻦ اﻹﻣﺘﺤ ﺎن ذھﺒ ﺖ إﻟ ﻰ ﺑﯿ ﺖ ﻣ ﺎر ﻣ ﺮﻗﺲ ﻟﻠﻤﻐﺘﺮﺑﺎت وﺳﺄﻟﺖ إذا ﻛﺎن ھﻨﺎك ﺑﻨﺎت ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ وﻧﻔ ﺲ اﻟﻘﺴ ﻢ وﺑﺎﻟﻔﻌ ﻞ وﺟ ﺪت ﺑﻨ ﺎت أﻋﻄﻮھ ﺎ ورق وﻣ ﺬﻛﺮات ﺑﻜ ﻞ ﺗﺮﺣﯿ ﺐ وﺻ ﻮرﺗﮭﻢ ﻟ ﻰ وﻓﻌ ﻼً ذاﻛ ﺮﺗﮭﻢ ﻓ ﻰ ﺳ ﺎﻋﺎت ﻗﻠﯿﻠ ﺔ ودﺧﻠ ﺖ اﻹﻣﺘﺤ ﺎن وﻧﺠﺤ ﺖ ﻓ ﻰ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة وﺷ ﻜﺮت رﺑﻨ ﺎ اﻟ ﺬى إﺳ ﺘﺠﺎب ﻟ ﺪﻋﻮات وﺻﻠﻮات ﻧﯿﺎﻓﺔ اﻟﻤﻄ ﺮان اﻟﺤﺒﯿ ﺐ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺻ ﻼﺗﮫ ﺗﻜ ﻮن ﻣﻌﻨ ﺎ إﻟ ﻰ اﻷﺑﺪ أﻣﯿﻦ .
††.†. ٤١
+رﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﻛﺘﺒﮫ ﺗﻄﻤﺌﻨﻨﻰ : ﻧﺠﻊ ﺣﻤﺎدى – ﻗﻨﺎ اﻻﺳﻢ :ك .ر .م ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻘﺪﯾﺴ ﯿﻦ اﻟﻌﻈﻤ ﺎء اﻟ ﺬﯾﻦ ﻇﮭ ﺮت ﻗﺪاﺳ ﺘﮭﻢ ﺑﺠﻼء ﺑﻌﺪ إﻧﺘﻘﺎﻟﮭﻢ ﻟﻠﺴﻤﺎء . أﻧﺎ ﻃﺎﻟﺐ أﻧﮭﯿﺖ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ وﻛﻨﺖ ﻓﻰ أﯾﺎم اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻗﻠﻘﺎً ﺟ ﺪاً ﻟﺬﻟﻚ ﻛﻨﺖ اﻗﺮأ ﻓﻰ ﻛﺘﺐ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ واﻟ ﺬى ﻛ ﺎن ﯾﺮﺳ ﻞ ﻟ ﻰ ﻋ ﻦ ﻃﺮﻗﮭ ﺎ رﺳ ﺎﺋﻞ ﻗﺼ ﯿﺮة ﺗﻄﻤﺌﻨﻨ ﻰ ﻣﻨﮭ ﺎ ﻣ ﺜﻼً ﻗﺒ ﻞ اﻣﺘﺤ ﺎن اﻟﻠﻐ ﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾ ﺔ ﻛﻨ ﺖ ﻣﺘ ﻮﺗﺮ ﻷﻧ ﻰ ﻛﻨ ﺖ أﺷ ﻌﺮ ﺑ ﺄﻧﻨﻰ ﻟ ﻢ أﺣ ﻞ ﺟﯿ ﺪاً وﻟﻜ ﻦ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ أﺗ ﻰ ﻟ ﻰ اﻟﺸ ﯿﻄﺎن ﺑﮭ ﺬه اﻷﻓﻜ ﺎر ﻓﺘﺤ ﺖ ﻛﺘ ﺎب )اﻟﻘﻠ ﺐ اﻟﺒﺼ ﯿﺮ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ( ﻋﺸﻮاﺋﯿﺎً ﻓﺈذ ﺑﻰ أﺟﺪ ﻋﻨﻮان ﻣﻌﺠﺰة )اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺷﻔﯿﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ( وﻗﺪ ﺻﻨﻊ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻣﻌﺠﺰة ﻣﻊ ﻃﺎﻟﺒ ﺔ ﻓ ﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﺣﯿ ﺚ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ٢٥ﻣﻦ ٢٥ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة )اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ( . وﻓﻌﻼً ﻃﻠﺒﺖ ﻣ ﻦ اﻟـﻠ ـﮫ ﻣﺘﺸ ﻔﻌﺎً ﺑﺴ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ودﺧﻠ ﺖ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن وأﺟﺒ ﺖ إﺟﺎﺑ ﺔ ﺟﯿ ﺪة وﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ٢٥ﻣ ﻦ ٢٥ﻓ ﻰ ﻧﻔ ﺲ اﻟﻤ ﺎدة أﯾﻀﺎً ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد أﺧﻄ ﺎء ﻓ ﻰ ﻣﻮﺿ ﻮع اﻟﺘﻌﺒﯿ ﺮ ،وھﻜ ﺬا ﻃ ﻮال ﻓﺘ ﺮة اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ﺎت ﻛ ﺎن ﯾﻄﻤﺌﻨﻨ ﻰ ﺑﮭ ﺬه اﻟﻌﺒ ﺎرات وﻣﻨﮭ ﺎ أﯾﻀ ﺎً ﻋﻨ ﻮان ﻣﻌﺠﺰة "ﺗﻤﺴﻜﻰ ﺑﺎﻟﻌﺬراء واﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ وھﺘﻨﺠﺤﻰ" وﺑﻔﻀ ﻞ ﺻ ﻠﻮات اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﺟﻤﯿ ﻊ ﻣﺼ ﺎف اﻟﻘﺪﯾﺴ ﯿﻦ إﺟﺘﺰت ھ ﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ﺔ وﺣﺼ ﻠﺖ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺠﻤ ﻮع ﻛﺒﯿ ﺮ ھ ﺬا اﻟﻌ ﺎم أھﻠﻨ ﻰ ﻟﻺﻟﺘﺤﺎق ﺑﻜـﻠﯿـﺔ اﻟﻄـﺐ ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺳﯿﻮط . ﺑﺮﻛﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺗـُﻌﯿﻨﻨﻰ ﻃﻮال ﻓﺘﺮة دراﺳﺘﻰ وﻃﻮال ﺣﯿﺎﺗﻰ .
††.†.
٤٢
+ﯾﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ إﺗﺼﺮف ﻓﻰ اﻟﻐﻠﻄﺘﯿﻦ دول : اﻟﺴﯿﺪة /د .إ .ب -ﺷﺎرع اﻟﺤﻮزة – ﺟﺮﺟﺎ ﻛﺎﻧﺖ إﺑﻨﺘ ﻰ اﻟﻜﺒ ﺮى ﻓ ﻰ اﻟﺴ ﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ﺔ اﻹﻋﺪادﯾ ﺔ وﻓ ﻰ إﻣﺘﺤ ﺎن ﻣ ﺎدة اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﯿﺮم اﻟﺜﺎﻧﻰ أﺧﻄﺄت ﻓﻰ ﺟﺰﺋﯿﺘﯿﻦ ﻓ ﻰ اﻹﻣﺘﺤ ﺎن ﻓﺄﺧ ﺬت ﺗﺒﻜ ﻲ وذھﺒ ﺖ إﻟ ﻰ ﻣ ﺰار ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺑﻤﻄﺮاﻧﯿ ﺔ ﺟﺮﺟ ﺎ وﻃﻠﺒ ﺖ ﻣﻨﮫ أن ﯾﺘﺼﺮف ﻓﻰ اﻟﻐﻠﻄﺘﯿﻦ دول ،وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻇﮭ ﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ وﺟ ﺪت أن إﺑﻨﺘﻰ ﻗﺪ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ ﻓﻰ ﻣﺎدة اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ !!! وﺑ ﺎﻟﻄﺒﻊ ھ ﺬه ﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﺸ ﻔﺎﻋﺔ اﻟﻘﻮﯾ ﺔ ﻟﻠﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟﺎ .ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮاﺗﮫ ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ داﺋﻤﺎً ...
††.†. +ﻧﺠﺎح ﺑﺎھﺮ ﺑﺼﻠﻮات اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ : اﻻﺳﺘﺎذ /أ .ا .ت -ﺷﯿﺦ اﻟﻌﺮب – ﺟﺮﺟﺎ ﺣﺼﻠﺖ اﺑﻨﺘﻰ ﻣ ﺮﯾﻢ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ ﺛ ﻢ إﻟﺘﺤﻘ ﺖ ﺑﺎﻟﻤﻌﮭ ﺪ اﻟﻔﻨ ﻰ اﻟﺘﺠﺎرى ﺑﺴﻮھﺎج ﺛﻢ ﺗﺨﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﮭﺪ ..ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺤﻮاﻟﻰ ﻋ ﺎم ﺗ ﻢ اﻹﻋ ﻼن ﻹﺷ ﺘﺮاك اﻟﺤﺎﺻ ﻠﯿﻦ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ واﻟﻤ ﺆھﻼت اﻟﻤﺘﻮﺳ ﻄﺔ ﻓ ﻰ ﻣﻌﺎدﻟ ﺔ ﻟ ﺪﺧﻮل ﻛﻠﯿ ﺎت اﻟﺘﺠ ﺎرة ﺑﻌ ﺪ إﺟﺘﯿ ﺎز إﻣﺘﺤ ﺎن ﺗﺤﺮﯾﺮى ﻓﻰ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ، ٢٠٠٦ورﻏﻢ ان اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻰ اﻟﻤﻌﺎدﻟ ﺔ ﺻ ﻌﺐ ﺟﺪاً ﺟﺪاً ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻧﻔﻘﺪ اﻷﻣﻞ وﺗﻢ اﻟﺘﻘ ﺪﯾﻢ واﻻﺷ ﺘﺮاك ﻓ ﻰ اﻟﻤﻌﺎدﻟ ﺔ وﺗ ﻢ ﺷ ﺮاء اﻟﻜﺘ ﺐ واﻟﻤ ﺬﻛﺮات وأﺧ ﺬت ﻣ ﺮﯾﻢ ﻓ ﻰ اﻟﻤ ﺬاﻛﺮة ﺑﺠﺪﯾ ﺔ ﻛﺎﻣﻠ ﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ اﻟـﻠـﮫ ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻧﮭﺎ آﺧﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﮭﺎ ﻓﻰ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ . ذھﺒﺖ إﻟﻰ اﻟﻘﺎھﺮة ﻟﻺﻣﺘﺤﺎن ﻓ ﻰ اﻟﻤﻮﻋ ﺪ اﻟﻤﺤ ﺪد وﻗ ﺪ وﺟ ﺪت ﺣ ﻮاﻟﻰ ٢ﻣﻠﯿﻮن ﻣﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﯿﻦ ﻟﻺﻣﺘﺤﺎن اﻟﺬى ﻛ ﺎن ﻋﻠ ﻰ ﺛ ﻼث ﻓﺘ ﺮات ﻓ ﻰ اﻟﯿ ﻮم اﻟﻮاﺣ ﺪ ﻟﻜﺜﺎﻓ ﺔ اﻷﻋ ﺪاد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ﺔ ..ووﺟ ﺪت ﻣﺮﯾﻢ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎن وﺧﺮﺟﺖ ﺗﺒﻜﻲ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻷﺳﺌﻠﺔ وﻋﺪم ﻛﻔﺎﯾ ﺔ اﻟﻮﻗ ﺖ ﻟﻺﺟﺎﺑ ﺔ ..وﻛ ﺎن ﻛﺜﯿ ﺮ ﻣ ﻦ اﻟﻄ ﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ﺎت ﯾﺒﻜ ﻮن ٤٣
وﯾﺒﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﮭﻢ ﻣﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎن وﯾﺤﻄﻤﻮن اﻷﺷ ﯿﺎء واﻷﺛ ﺎث اﻟ ﺬى أﻣﺎﻣﮭﻢ ..وﻏﯿﺮ ذﻟﻚ . وﻓﻰ ﺟﺮﺟﺎ أﺧﺬﻧﺎ ﻧﺘﺸ ﻔﻊ وﻧﻄﻠ ﺐ ﺻ ﻠﻮات أﺑﯿﻨ ﺎ اﻟﺤﺒﯿ ﺐ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨﺎ وﻛﻨﺎ ﻧﻀ ﻊ اﻟ ﻮرق ﻋﻠ ﻰ ﺟﺴ ﺪه اﻟﻄ ﺎھﺮ ﺑ ﺎﻟﻤﺰار ﻃ ﺎﻟﺒﯿﻦ ﺗﺤﻘﯿ ﻖ اﻟﺤﻠﻢ !!! وﻇﮭﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠﺔ وﻓﻮﺟﺌﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح اﻟﺒﺎھﺮ .. ﺷﻜﺮاً ﻟـﻚ ﯾـﺎرب وﺷﻜﺮاً ﻟﻠﻘﺪﯾﺲ واﻟﺸﻔﯿﻊ اﻟﻌﻈﯿﻢ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ اﻟﻄﺎھﺮ
††.†. +وﺗﺒﺪﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة واﻟﻤﺎدة اﻟﺼﻌﺒﺔ أﯾﻀﺎً : اﻟﺴﯿﺪة /ت .ع .أ .م -ﺷﺎرع ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮﯾﺪ – ﺟﺮﺟـﺎ أﺷﻜﺮ رﺑﻰ وإﻟﮭﻰ ﯾﺴﻮع اﻟﻤﺴﯿﺢ أن ﻣﺰار ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ھﻨﺎ ﻣﻌﻨ ﺎ ﺑﺠﺮﺟﺎ وﻛﻞ ﻣﺎ ﻧﻄﻠﺒﮫ ﻓﻰ اى ﻣﺸﻜﻠﺔ أو ﺿﯿﻘﺔ ﻧﺠﺪه ﯾﺼﻠﻰ ﻣ ﻦ أﺟﻠﻨ ﺎ ورﺑﻨﺎ ﯾﺴﺘﺠﯿﺐ .. وأود أن أﺳ ﺮد ﻟﻜ ﻢ ﻣ ﺎ ﺻ ﻨﻌﮫ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣ ﻊ إﺑﻨ ﻰ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓ ﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻋﺎم .. ٢٠٠٦ﻓﻔﻰ إﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻌﺎم ﻛﺎن ﻋﻨﺪه ﻣ ﺎدة ﺻ ﻌﺒﺔ ﺟ ﺪاً ﺑﻜﻠﯿ ﺔ ﻃ ـﺐ اﻷﺳ ﻨﺎن اﺳ ﻤﮭﺎ )ﺧ ﻮاص ﻣ ﻮاد( ،وﻛﺎﻧ ﺖ دﻛﺘﻮرة اﻟﻤﺎدة ﺻﻌﺒﺔ ﺟﺪاً واﻟﺬى ﯾﻤﺘﺤﻦ ﻟﺪﯾﮭﺎ ﻻزم ﯾﺪﺧﻞ )دور ﺛﺎن( ﻓﺤﺰن إﺑﻨﻰ وإﺗﺼ ﻞ ﺑ ﻰ ﻛ ﻰ أذھ ﺐ ﻟﺴ ﯿﺪﻧﺎ ﻓ ﻰ ﻣ ﺰاره ﻛ ﻰ ﯾﻨﻘ ﺬه ﻣ ﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻟﺼﻌﺒﺔ وذھﺒﺖ وﻧﺎﺟﯿﺖ ﺳﯿﺪﻧﺎ " إﺑﻨ ﻚ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻋﻨ ﺪه إﻣﺘﺤ ﺎن وﻣﺤﺘ ﺎج ﺻ ﻠﻮاﺗﻚ .إﻧﻘ ﺬه ﻣ ﻦ اﻟ ﺪﻛﺘﻮرة اﻟﺼ ﻌﺒﺔ واﺗﺼ ﺮف ﺑﻤﻌﺮﻓﺘﻚ . " .. وﺑﻌ ﺪ رﺟ ﻮﻋﻰ ﻣ ﻦ اﻟﻤ ﺰار ﻛ ﺎن ﻋﻨ ﺪى ﺛﻘ ﺔ أن ﺳ ﯿﺪﻧﺎ ﺳﯿﺘﺼ ﺮف واﺗﺼﻠﺖ ﺑ ﺈﺑﻨﻰ وﻗﻠ ﺖ ﻟ ﮫ ﻻ ﺗﺨ ﻒ ،إﻃﻤ ﺌﻦ ..وﺟ ﺎء وﻗ ﺖ اﻹﻣﺘﺤ ﺎن وﻓﻮﺟﺊ ﺑﺄن اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻟﺼﻌﺒﺔ ﻣﺸ ﻐﻮﻟﺔ ﻓ ﻰ إﻣﺘﺤ ﺎن زﻣ ﻼء ﻟ ﮫ واﻛ ﻦ ﺑﺠﻮارھ ﺎ دﻛﺘ ﻮر آﺧ ﺮ ﻓﺄﺷ ﺎر إﻟ ﻰ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻟﯿﻤﺘﺤﻨ ﮫ ﻓﻔ ﺮح ﻣﯿﻨ ﺎ ﻷن ھ ﺬا اﻟ ﺪﻛﺘﻮر )ﻛ ﻮﯾﺲ( ..وأﻣ ﺎم ﻛ ﻞ ﻃﺎﻟ ﺐ اﻟﻤُﺮﻛﺒ ﺎت واﻟﻤ ﻮاد اﻟﺘ ﻰ ﺳﯿﻤﺘﺤﻦ ﻓﻰ إﺣﺪاھﺎ وﻛﺎﻧﺖ اﻣ ﺎم ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣ ﺎدة ﺻ ﻌﺒﺔ ..ﻓﻨﻈ ﺮ اﻟ ﺪاﻛﺘﻮر ٤٤
إﻟﻰ ﻣﯿﻨﺎ وﻗﺎل ﻟﮫ " :ﺑﻼش اﻟﻤﺎدة دى )اﻟﻤُﺮﻛﺐ(" ﺛﻢ إﺧﺘ ﺎر ﻟ ﮫ ﻣ ﺎدة ﺳﮭﻠﺔ ..وﺧﺮج ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻦ اﻹﻣﺘﺤﺎن ﯾﺘﮭﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﻔ ﺮح ﻷن ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﺑﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻟﺼﻌﺒﺔ ﺑﺪﻛﺘﻮر ﺳ ﮭﻞ وﺑ ﺪل اﻟﻤ ﺎدة اﻟﺼ ﻌﺒﺔ ﺑﻤ ﺎدة ﺳﮭﻠﺔ وأﺧﺬ ﻓﻰ اﻹﻣﺘﺤﺎن )ﺟﯿﺪ ﺟ ﺪاً( ﺑﻔﻀ ﻞ ﻣﺤﺒ ﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻻﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﺻﻼﺗﮫ ﻷوﻻده . وﻗﺪ إﺗﺨﺬ إﺑﻨﻰ ﻣﯿﻨﺎ ﻓﻰ ھﺬا اﻟﻌﺎم ٢٠٠٧ﺳﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺷ ﻔﯿﻌﺎً ﻟ ﮫ ﻓﻰ ﻣﺎدة )اﻟﻤﯿﻜﺮو( ﻓﺄﺧﺪ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة أﯾﻀﺎً )ﺟﯿﺪ ﺟﺪاً( .. ﺷﻜﺮاً ﻟﻚ ﯾﺎ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺒﺘﻚ اﻟﻜﺒﯿ ﺮة ﻷﺑﻨﺎﺋ ﻚ وﻻ ﺗﺘ ﺄﺧﺮ ﻋ ﻦ ﺗﻠﺒﯿ ﺔ ﻃﻠﺒﺎﺗﮭﻢ وﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻨﺠﺎح ﻟﮭﻢ ﺑﺠﺪارة .
††.†. +أﻃﻠﺒﻰ ﻣﻨﮫ اﻟﻨﺠﺎح وھﻮ ﻻ ﯾﺮدك : اﻻﺳﻢ /ن .ع -ﺟﺮﺟﺎ ﻟ ﻢ أﻛ ﻦ أﻋ ﺮف أن ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﺻ ﺎﺣﺐ ﻗﺪاﺳ ﺔ ﻋﻈﯿﻤ ﺔ أﺛﻨ ﺎء ﺣﯿﺎﺗﮫ ﻟﻜﻦ ﻟﻤﺴﺘﮭﺎ ﺑﻌﺪ ﻧﯿﺎﺣﺘﮫ وﻗﺪ ﺗﺄﻛﺪت ﻣﻨﮭﺎ .. ﻓﻔ ﻰ اﻟﯿ ﻮم اﻟﺤ ﺰﯾﻦ اﻟﺴ ﺒﺖ ٨ﻧ ﻮﻓﻤﺒﺮ ) ٢٠٠٣ﯾ ﻮم اﻟﺼ ﻼة ﻋﻠ ﻰ ﺟﺜﻤﺎﻧ ﮫ اﻟﻄ ﺎھﺮ( ﻛ ﺎن ﻣ ﻦ اﻟﻀ ﺮورى أن أذھ ﺐ ﻓ ﻰ ذﻟ ﻚ اﻟﯿ ﻮم إﻟ ﻰ اﻟﻤﻌﮭ ﺪ اﻟ ﺬى أدرس ﻓﯿ ﮫ ﻟﺘﺴ ﻠﯿﻢ ﺑﺤ ﺚ ھ ﺎم ﺟ ﺪاً وﻛﻨ ﺖ أرﯾ ﺪ ان آﺧ ﺬ ﺑﺮﻛﺔ ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻓﻄﻠﺒ ﺖ ﻣﻨ ﮫ أن ﯾﺴ ﺎﻋﺪﻧﻰ ﻓ ﻰ ذﻟ ﻚ ،ﻓ ﺬھﺒﺖ إﻟ ﻰ ﻛﻨﯿﺴ ﺔ اﻟﻤ ﻼك اﻟﺴ ﺎﻋﺔ ٧٫٤٥ﺻ ﺒﺎﺣﺎً ورﻏ ﻢ ﺷ ﺪة اﻟﺰﺣ ﺎم اﺳﺘﻄﻌﺖ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺠﺴﺪه اﻟﻄﺎھﺮ وأﺧ ﺬت ﺑﺮﻛ ﺔ ﻣﻨ ﮫ ﺑ ﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ﻦ ان ﻛﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﺻ ﻮل ﻟﺠﺴ ﺪه اﻟﻄ ﺎھﺮ وأﺧ ﺬ اﻟﺒﺮﻛ ﺔ ﻣﺜﻠﻰ . وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﮭﺪ ﺧﺸﯿﺖ رﺳ ﻮﺑﻰ ﻓ ﻰ ﻣ ﺎدة ﻣ ﺎ ،وﻛ ﺎن ﻟ ﻰ ﺻ ﺪﯾﻘﺔ وھ ﻰ )ﻏﯿ ﺮ أرﺛﻮذﻛﺴ ﯿﺔ( ﻧﺼ ﺤﺘﻨﻰ ﻗﺎﺋﻠ ﺔ : "إذھﺒﻰ إﻟﻰ ﻣﺰار اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ واﻃﻠﺒ ﻰ ﺷ ﻔﺎﻋﺘﮫ وأﻃﻠﺒ ﻰ ﻣﻨ ﮫ اﻟﻨﺠ ﺎح
٤٥
وھ ﻮ ﻻ ﯾ ﺮدك" وﻗ ﺪ ﻧﻔ ﺬت ﻣ ﺎ ﻗﺎﻟﺘ ﮫ اﻟﺼ ﺪﯾﻘﺔ ﻓﻜ ﺎن ﻓﻌ ﻼً اﻟﻨﺠ ﺎح ﺣﻠﯿﻔﻰ ... ﺑﺮﻛﺔ ﺻﻠﻮات ﻣﺜﻠﺚ اﻟﺮﺣﻤﺎت اﻻﻧﺒﺎ ﻣﯿﻨﺎ ﻣﻄﺮان ﺟﺮﺟﺎ اﻟﻤﺘﻨﯿﺢ ﺗﻜ ﻮن ﻣﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
††.†. +وﻧﺠﺤﺖ ﻓﻰ اﻟﻤﺎدة اﻟﺼﻌﺒﺔ : اﻻﺳﻢ /ر .ج .م اﻟﻜﺸﺢ – ﻣﺮﻛﺰدار اﻟﺴﻼم – ﺳﻮھﺎج أﻧ ﺎ ﻃﺎﻟ ﺐ ﺑﺎﻟﻔﺮﻗ ﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ﺔ ﺑﻜﻠﯿ ﺔ اﻟﺘﺠ ﺎرة ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﺳ ﻮھﺎج وﻓ ﻰ اﻟﻌ ﺎم اﻟﻤﺎﺿﻰ ﻛﻨﺖ ﺑﺎﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ وﻛﺎﻧﺖ ھﻨﺎك ﻣ ﺎدة دﻛﺘﻮرھ ﺎ ﺻ ﻌﺐ ﺟ ﺪاً ﻛﺎن ﯾﺸ ﺮح ﺑﻄﺮﯾﻘ ﺔ ﺻ ﻌﺒﺔ وﻏﯿ ﺮ ﻣﻔﮭﻮﻣ ﺔ وإﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺗ ﮫ داﺋﻤ ﺎً ﺻ ﻌﺒﺔ وھﻰ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻜﺘﺎب واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ... ﻓﻘﻤ ﺖ ﺑﺈﺧﺘﯿ ﺎر ﺳ ﯿﺪﻧﺎ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ ﻣﻄ ﺮان ﺟﺮﺟ ﺎ اﻟﻤﺘﻨ ﯿﺢ وﺣﺒﯿﺒ ﮫ اﻟﻘﺪﯾﺲ اﻟﻘﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى ﺷﻔﯿﻌﯿﻦ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺎدة . وأھﻤﻠﺖ ﻓﻰ ﻣﺬاﻛﺮة ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﻟﺼ ﻌﻮﺑﺘﮭﺎ ﻓﻄ ﻮل اﻟﻌ ﺎم اﻟﺪراﺳ ﻰ ﻟ ﻢ أذاﻛ ﺮ ﺳ ﻮى ٦ﻓﺼ ﻮل ﻣ ﻦ ١٢ﻓﺼ ﻞ وﻓ ﻰ ﻟﯿﻠ ﺔ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﺗﺸ ﻔﻌﺖ ﺑﮭﻤﺎ وﻃﻠﺒ ﺖ ﻣﻨﮭﻤ ﺎ أن أﻧﺠ ﺢ ﺻ ﺎﻓﻰ ..وﻓ ﻰ اﻻﻣﺘﺤ ﺎن ﺗﺮﻛ ﺖ ﺑﻌ ﺾ اﻟﻨﻘﺎط ﻟﻢ أﺟﺐ ﻋﻠﯿﮭﺎ وﺗﺮﻛﺖ اﻷﻣﺮ ﻟـﻠـﮫ وﻟﺼﻠﻮاﺗﮭﻤﺎ . وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻇﮭ ﺮت اﻟﻨﺘﯿﺠ ﺔ وﺟ ﺪت ﻧﻔﺴ ﻲ ﻧ ﺎﺟﺢ ﺻ ﺎﻓﻰ ﺑ ﺪون أى ﻣ ﻮاد ﺗﺨﻠﻒ وﻧﺠﺤﺖ ﻓﻰ ھﺬه اﻟﻤﺎدة أﯾﻀﺎً . ﺑﺮﻛﺔ ﺻ ﻠﻮات وﺷ ﻔﺎﻋﺔ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈ ﯿﻢ اﻷﻧﺒ ﺎ ﻣﯿﻨ ﺎ وﺣﺒﯿﺒ ﮫ اﻟﻘ ﺪﯾﺲ اﻟﻌﻈﯿﻢ أﺑﻮﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺴﯿﺢ اﻟﻤﻘﺎرى ﻓﻠﺘﻜﻦ ﻣﻊ ﺟﻤﯿﻌﻨﺎ أﻣﯿﻦ .
††.†.
٤٦
www.avamena.com ٤٧
†.†.†
٤٨