Opinto-opas 2014

opinto-opas 2014 - 2015 Oulun yliopisto kauppakorkeakoulu

Toimittajat:Vuokko Iinatti ja Merja Inget Kannen suunnittelu: Petri Ovaskainen ISSN: 1457-8506 Juvenes Print - Suomen Yliopistopaino Oy Oulu 2014

Hyvä lukija Toivotamme sinut tervetulleeksi opiskelemaan Oulun yliopiston kauppakorkeakouluun ja tuomaan oman panoksesi kauppakorkeakoulumme ja yliopistomme toimintaan.

Kädessäsi on kauppakorkeakoulun opinto-opas. Tutustu oppaaseen ja hanki kokonaiskuva kauppatieteiden kandidaatin, maisterin ja tohtorin tutkinnosta, opintojen rakenteista ja sisällöistä. Perehdy oppaan avulla kauppakorkeakoulun pääaineisiin sekä sivuainetarjontaamme. Omia opintoja suunnitellessasi ota huomioon myös yliopistomme muiden yhdeksän tiedekunnan opintotarjonta.

Tutustu oman opinto-oppaamme ohella myös Oulun yliopiston Opiskelu -sivuston tietoihin. Sieltä löytyy hyödyllistä tietoa esimerkiksi kirjastojen, koulutuspalveluiden ja muiden yliopiston palveluyksiköiden toiminnasta sekä opintososiaalisista palveluista, kuten opiskelijaruokailusta, opintotuesta ja terveydenhoitopalveluista.

Oulun yliopiston (www.oulu.fi) ja Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun (www.oulu.fi/ kauppakorkeakoulu) verkkosivuilta löydät lisää tärkeää ja mielenkiintoista tietoa opiskelusta ja muista yliopisto-opiskelijalle läheisistä asioista, kuten opintojaksojen ajoituksesta, opinto-materiaaleista, tenttipäivistä ja opiskelijajärjestömme Finanssi ry:n toiminnasta.

Pienryhmäohjaajat, kauppakorkeakoulun omaopettajat ja opintoneuvojat, opintotoimiston henkilökunta, koulutuspäällikkö, suunnittelijat ja kauppakorkeakoulun muu henkilökunta toivottavat sinut lämpimästi tervetulleeksi. Meiltä saat tarvittaessa lisätietoa ja ohjausta.

Menestystä opintoihin!

Oulussa, heinäkuun 4. päivänä 2014 Vuokko Iinatti Koulutuspäällikkö Merja Inget Suunnittelija

SISÄLLYS 1 Oulun yliopisto ja OULUN YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULU ... 9 2 Tutkinnot ja pääaineet ............................................................................11 3 KAUPPAKORKEAKOULUN HALLINTO JA HENKILÖKUNTA ................ 14 4 Opintoneuvonta........................................................................................... 18 5 OPETUKSEN AJOITUS, TENTIT, ILMOITTAUTUMINEN JA PALAUTTEENANTO, OPINTOJEN ARVOSTELU, HYVÄKSILUKEMINEN JA TUTKIELMAT...... 22 5.1 Opetuksen ajoitus............................................................................... 22 5.2 Tentit........................................................................................................... 22 5.3 WEBOODI: ILMOITTAUTUMINEN OPINTOJAKSOILLE JA OPETUKSEN PALAUTE............................................................................. 23 5.4 OPINTOJEN ARVOSTELU JA ARVOSANAT KTKJA KTM TUTKINTOTODISTUKSESSA.................................................................. 24 5.5 OPINTOJEN HYVÄKSILUKEMINEN KTK- JA KTM-TUTKINTOIHIN.25 5.6 PRO GRADU -TUTKIELMAN ARVOSTELU JA KYPSYYSNÄYTE.... 27 5.7 KANDIDAATIN TUTKIELMAN ARVOSTELU JA KYPSYYSNÄYTE... 29 5.8 PLAGIOINTITAPAUSTEN JA MUIDEN VÄÄRINKÄYTÖSTEN KÄSITTELY.................................................................................................... 30 6 KTK- TUTKINNON RAKENNE SEKÄ TUTKINTOVAATIMUKSET......... 32 6.1 KAUPPATIETEIDEN KANDIDAATIN KOULUTUSOHJELMA.......... 34 6.1.1 KTK -tutkinnon kokonaisrakenne (ylioppilas tai vastaava

pohjakoulutus)..................................................................................... 35 6.1.2 Kauppatieteiden pääaineopintojen rakenne.................................. 35 6.1.3 Opinnot kauppatieteiden pääaineessa........................................... 36 6.2 MUUT OPINTOKOKONAISUUDET...................................................... 59 6.3 KIELET JA VIESTINTÄ................................................................................ 62 6.3.1 Suomen kieli ja viestintä 5 op.......................................................... 64

6.3.2 Toinen kotimainen kieli 4 op........................................................... 64 6.3.3. Vieraat kielet 11 op.......................................................................... 65 6.4 SIVUAINEOPINTOKOKONAISUUKSIEN RAKENNE........................ 71 6.4.1 Kauppatiede (25 op perusopinnot)................................................. 71 6.4.2 Kauppatiede, (35 op aineopinnot, perusopintojen lisäksi)........ 71 6.4.3. Yritysjuridiikka................................................................................... 72 6.4.4. Ympäristöalan opinnot..................................................................... 72 6.4.5. Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op).................. 72 6.4.6. Muita sivuaineopintokokonaisuuksia............................................. 77 6.4.7. Sivuaineopintoihin hyväksyttävien opiskelijoiden jonotussääntö.. 77 7 KTM-TUTKINNON RAKENNE SEKÄ TUTKINTOVAATIMUKSET.......... 79 7.1 KANSAINVÄLISEN LIIKETOIMINNAN JOHTAMISEN KOULUTUSOHJELMA............................................................................... 84 7.1.1 KTM-tutkinnon kokonaisrakenne.................................................... 85 7.1.2 KTM-tutkinnon rakenne (pelkkää maisteritutkintoa

suorittamaan siirtyvät opiskelijat).................................................. 86 7.1.3. Kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen pääaineen rakenne... 87 7.1.4. Kansainvälisen liiketoiminnan ja johtamisen opinnot................. 88 7.2 LASKENTATOIMEN KOULUTUSOHJELMA....................................... 101 7.2.1 KTM-tutkinnon kokonaisrakenne

(pohjakoulutus KTK-tutkinto)....................................................... 102 7.2.2 KTM-tutkinnon rakenne (maisteritason erillisvalinnassa

valitut opiskelijat)............................................................................. 102 7.2.3. Laskentatoimen pääaineen rakenne............................................. 103 7.2.4. Laskentatoimen opinnot................................................................ 104 7.3 MARKKINOINNIN KOULUTUSOHJELMA..........................................114 7.3.1 KTM-tutkinnon kokonaisrakenne

(pohjakoulutus KTK-tutkinto)........................................................114 7.3.2 KTM-tutkinnon rakenne (maisteritason erillisvalinnassa

valitut opiskelijat)..............................................................................114 7.3.3. Markkinoinnin pääaineen rakenne................................................116 7.3.4. Markkinoinnin pääaineen opinnot.................................................116 7.4 RAHOITUKSEN KOULUTUSOHJELMA.............................................. 127 7.4.1 KTM-tutkinnon kokonaisrakenne ................................................ 127 7.4.2 KTM-tutkinnon rakenne (pelkkää maisteritutkintoa

suorittamaan siirtyvät opiskelijat)................................................. 127

7.4.3. Rahoituksen pääaineen rakenne................................................... 128 7.4.4. Rahoituksen opinnot....................................................................... 129 7.5 TALOUSTIETEEN KOULUTUSOHJELMA (ENT. KANSANTALOUSTIEDE)............................................................ 135 7.5.1 KTM-tutkinnon kokonaisrakenne

(pohjakoulutus KTK-tutkinto)....................................................... 135 7.5.2 KTM-tutkinnon rakenne (maisteritason erillisvalinnassa

valitut opiskelijat)............................................................................. 135 7.5.3. Taloustieteen pääaineen rakenne................................................ 137 7.5.4. Taloustieteen opinnot.................................................................... 137 8 Laskentatoimen ammattitutkintoihin liittyvät vaatimukset... 145 8.1 Keskuskauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (KHT) ja kauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (HTM), uusi asetus.......... 145 8.1.1 Tilintarkastuksen ja laskentatoimen opinnot.............................. 145 8.1.2 Oikeustieteen opinnot.................................................................... 145 8.1.3 Muut opinnot.................................................................................... 146 8.2 Julkishallinnon ja -talouden tilintarkastajat (JHTT)............................. 146 8.3 Kirjanpidon ja laskentatoimen tutkinto (KLT)..................................... 146 9 Tieteellinen jatkokoulutus................................................................. 147 9.1 Jatkokoulutuksen tavoitteet...................................................................... 147 9.2 Jatkotutkinnot............................................................................................. 148 9.3 Jatkotutkinnon suoritusoikeus................................................................. 148 9.4 Jatkotutkinnon suoritusoikeuden hakeminen........................................ 149 9.5 Yleiset jatkotutkintovaatimukset............................................................. 149 9.6 Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastus ja arvostelu.......... 150 9.7 Tutkintotodistuksen myöntäminen......................................................... 151 10. FINANSSI ry - Oulun yliopiston kauppatieteiden opiskelijain yhdistys.... 152 Liite: Asetus tutkinnoista........................................................................................ 154

Opinto-opas 2014 - 2015

9

1 Oulun yliopisto ja Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Oulun yliopisto perustettiin vuonna 1958 ja ensimmäiset opiskelijat kirjoittautuivat yliopistoon syyskuussa 1959. Ensimmäisenä lukuvuotena opiskelijoita oli yhteensä 412. Nykyisin yliopistossa opiskelee 16 000 opiskelijaa. Yliopisto onkin noussut useiden kriteerien mukaan tarkasteltuna yhdeksi maamme suurimmista. Oulun yliopisto on suomalaisittain tarkasteltuna myös poikkeuksellisen laaja-alainen. Yliopiston kymmenessä tiedekunnassa (arkkitehtuurin, biokemian ja molekyylilääketieteen, humanistinen, kaivos- ja vuorialan, kasvatustieteiden, luonnontieteellinen, lääketieteellinen, teknillinen ja tieto- ja sähkötekniikan tiedekunta sekä kauppakorkeakoulu) voi suorittaa tutkintoja yli neljässäkymmenessä eri koulutusohjelmassa. Monialaisuus tarjoaa mahdollisuuden myös monipuolisten sivuaineopintojen ja monialaisten tutkimushankkeiden toteuttamiseen.

Kauppatieteet ovat olleet edustettuna Oulun yliopistossa lähes sen perustamisesta lähtien. Vuonna 1959 yliopistoon, sen silloiseen filosofiseen tiedekuntaan, perustettiin kansantaloustieteen professuuri. Kansantaloustieteen opetus aloitettiin kaksi vuotta myöhemmin ja vuodesta 1965 lähtien kansantaloustiedettä (nykyiseltä nimeltään taloustiedettä) on voinut opiskella pääaineena.

Vuonna 1972 filosofinen tiedekunta jakaantui humanistiseksi ja luonnontieteiden tiedekunnaksi, jolloin silloinen kansantaloustieteen laitos siirtyi osaksi humanistista tiedekuntaa.

Vuonna 1988 kansantaloustieteen koulutusohjelma muutettiin taloustieteen koulutusohjelmaksi ja siirrettiin humanistisesta teknilliseen tiedekuntaan. Taloustieteen laitoksesta tuli taloustieteen osasto. Ekonomikoulutus aloitettiin syksyllä 1991 kansantaloustieteen ja yrityksen taloustieteen koulutusohjelmissa.

Nykyinen, vuonna 2013 AACSB akkreditoitu Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu, vuoteen 2013 saakka nimeltään taloustieteiden tiedekunta, on perustettu vuoden 2000 alussa. Kauppakorkeakoulussa opiskelee noin 1500 opiskelijaa.

Koulutusohjelmia on kandidaatin tutkinnossa yksi ja maisteriopinnoissa viisi.

Kansainvälisiä maisteriohjelmia on kolme, ja lisäksi kauppakorkeakoulu tarjoaa eMBA-koulutusta. Kauppakorkeakoulun nykyinen koulutustarjonta kauppatieteiden kandidaatista maisteriin ja tohtoriin saakka esitellään opinto-oppaan seuraavilla sivuilla.

Oulun yliopisto ja Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Opinto-opas 2014 - 2015

11

2 Tutkinnot ja pääaineet

Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa on mahdollista suorittaa alempana korkeakoulututkintona kauppatieteiden kandidaatin tutkinto (ohjeellinen suoritusaika kolme vuotta), ylempänä korkeakoulututkintona kauppatieteiden maisterin tutkinto (ohjeellinen suoritusaika kandidaatin tutkinnon pohjalta kaksi vuotta), sekä jatkotutkintoina kauppatieteiden lisensiaatin ja tohtorin tutkinnot. Kauppatieteiden maisterin tutkinnon suorittaneelle myönnetään samalla ekonomin arvonimi.

Kauppakorkeakoulussa on yksi kauppatieteiden kandidaatin koulutusohjelma, jossa pääaineena opiskellaan kauppatieteitä. Kauppatieteiden maisterin tutkinnossa on yhteensä viisi koulutusohjelmaa. Koulutusohjelmat ovat: • Kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen koulutusohjelma: pääaine kansainvälisen liiketoiminnan johtaminen • Laskentatoimen koulutusohjelma: pääaine laskentatoimi • Markkinoinnin koulutusohjelma: pääaine markkinointi • Rahoituksen koulutusohjelma: pääaine rahoitus • Taloustieteen koulutusohjelma: pääaine taloustiede Opiskelijat valitaan maisterivaiheen koulutusohjelmiin joko kandidaatin tutkin-

non loppuvaiheen haun tai maisteritason erillisen valinnan kautta.

Kauppakorkeakoulussa opetusta annetaan myös kolmessa kansainvälisessä maisteriohjelmassa: • Master Programme in Financial and Management Accounting (FMA), • Master Programme in Finance (MF) ja • Master Programme in International Business Management (IBM).

Lisäksi kauppakorkeakoulu tarjoaa aikuiskoulutuksena suomenkielisen executive MBA (eMBA) -ohjelman.

Pääaineet Kansainvälisen liiketoiminnan johtaminen Kansainvälisen liiketoiminnan pääaine pyrkii vastaamaan globalisoituvan talouselämän haasteisiin kouluttamalla kansainvälisiä liiketoiminnan osaajia. Oppiaineena kansainvälinen liiketoiminta luo valmiuksia ja osaamista kansainvälisen liiketoiminnan periaatteiden hyödyntämiseksi yrityksissä ja organisaatioissa.

Opetuksen ja tutkimuksen keskeisiä painopistealueita ovat kansainväliset liiketoimintastrategiat ja liiketoimintaprosessit, liiketoimintojen johtaminen

Tutkinnot ja pääaineet

12

monikulttuurisessa ympäristössä, kansainvälisen liiketoiminnan kehittäminen sekä kansainvälisen organisaation kehittäminen.

Opintojen tavoitteena on yhtäältä, että opiskelija omaksuu eri toimialojen kansainvälistä liiketoimintalogiikkaa käytännössä ja toisaalta, että hän kykenee toimimaan kansainvälisten organisaatioiden asiantuntija- ja johtotehtävissä. Ammatillisen osaamisen ohella kansainvälisen liiketoiminnan koulutuksellisena tavoitteena on antaa riittävät perusvalmiudet alan tieteellisiin jatkoopintoihin sekä tieteellisen tutkimuksen tuottaman tiedon soveltamiseen yritysten kansainvälistymisiin liittyvissä kysymyksissä.

Taloustiede Taloustieteessä tutkitaan taloudellisia ilmiöitä, niiden säännönmukaisuuksia ja riippuvuussuhteita useista eri näkökulmista. Mikrotalousteoriassa tutkitaan kotitalouksien ja yritysten taloudellista käyttäytymistä sekä erityyppisten markkinoiden toimintaa. Makrotalousteoriassa kiinnostuksen kohteina ovat kokonaistaloudelliset riippuvuudet esimerkiksi kulutuksen, investointien, työttömyyden, inflaation ja vaihtotaseen välillä. Oppihistoriassa ja metodologiassa tutkitaan taloustieteessä käytettäviä eri lähestymistapoja, koulukuntia ja niiden historiallista kehitystä. Ekonometriassa selitetään ja ennustetaan taloudellisia ilmiöitä matemaattis-tilastollisin menetelmin.

Tutkinnot ja pääaineet

Opinto-opas 2014 - 2015

Taloustieteen opintojen tavoitteena on kouluttaa päteviä ammattiekonomisteja, joilla on valmiudet toimia monenlaisissa käytännön tehtävissä yksityisellä ja julkisella sektorilla sekä myös vaativissa kansainvälisissä tehtävissä.

Hyvin suoritettu maisterin tutkinto antaa myös riittävät perusvalmiudet oppiaineen jatko-opintoihin ja tieteelliseen tutkimustyöhön.

Laskentatoimi Laskentatoimi on liiketaloustieteen alue, joka jakaantuu ulkoiseen ja sisäiseen laskentatoimeen. Ulkoinen laskentatoimi (financial accounting) tutkii mm. yrityksen tuloslaskentaa, tilinpäätösinformaation käyttöä päätöksenteossa, johdon kannustin- ja palkitsemisjärjestelmiä, tilintarkastusta ja yrityksen arvonmääräytymistä.

Sisäinen laskentatoimi (management accounting) tutkii yrityksen kustannuslaskentaa, budjetointia, investointien suunnittelua ja yleistä taloushallintoa.

Laskentatoimen aineopinnot antavat hyvän perustan laskentatoimen eri osa-alueiden hallinnalle. Syventävissä opinnoissa erikoistutaan usein yrityksen tuloslaskentaan, kustannuslaskentaan ja tilintarkastukseen. Laskentatoimen laitoksen pro gradu -tutkielmat tehdään usein yhteistyössä talousalueen yritysten kanssa.

Laskentatoimen oppiaineen toimintaajatuksena on tehdä kansainvälisen tason tieteellistä tutkimusta ja antaa siihen perustuvaa ylintä opetusta laskentatoimen

Opinto-opas 2014 - 2015

eri alueilta. Laitoksen vahvuuksia on tunnustettu tutkimuksen korkea taso ja läheiset yhteistyösuhteet yrityselämään.

Yhteistyö yritysten kanssa tapahtuu monella eri tasolla.

Markkinointi Markkinointi on liiketaloustieteen alue, joka tutkii asiakassuhteiden kehittymistä ja niihin vaikuttavia tekijöitä. Markkinointi voidaan jakaa kuluttajamarkkinointiin ja business-to-business -markkinointiin, tai vaihtoehtoisesti tuotteiden, palvelujen ja järjestelmien markkinointiin. Strategista näkemystä korostavan luonteensa vuoksi markkinoinnin koulutus antaa hyvät valmiudet myös yrityksen yleisjohdollisiin tehtäviin.

Markkinoinnin opetuksen ammatillisena tavoitteena on kouluttaa verkostosuhteiden, erityisesti asiakassuhteiden hallinnan osaajia. Markkinoinnin opetuksen ja tutkimuksen painopisteenä ovat teollisten yritysten väliset liiketoimintasuhteet ja niistä muodostuvat verkostot.

Ammatillisen osaamisen ohella markkinoinnin koulutuksellisena tavoitteena on antaa riittävät perusvalmiudet alan jatko-opintoihin sekä tieteellisen tutkimuksen tuottaman tiedon soveltamiseen yrityksen markkinoinnin johtamisessa ja asiakas- ja verkostosuhteiden hallinnassa.

13

Rahoitus Rahoituksen opinnoissa keskitytään rahoitusmarkkinoiden sekä yrityksen investointien ja rahoituksen suunnittelun erityiskysymyksiin. Opetuksen ja tutkimuksen keskeisiä alueita ovat osake-, joukkovelkakirja- ja johdannaismarkkinoiden toimintamekanismit ja sijoittajien käyttäytymismallit.

Yritysrahoituksen alueella tarkasteltavia kysymyksiä ovat investointien kannattavuusanalyysit sekä investointien rahoitusvaihtoehtojen valintaan vaikuttavien tekijöiden analysointi.

Rahoituksen opetuksen ammatillisena tavoitteena on kouluttaa rahoituksen alueen erityisosaajia, joilla on vahva ymmärrys rahoitusmarkkinoiden toimintaperiaatteista sekä rahoitettavan yrityksen että sijoittajan näkökulmasta. Riskien analysoinnin ja hallinnan kysymykset ovat keskeinen osa rahoitusekonomin ammatillista osaamista.

Ammatillisen osaamisen ohella rahoituksen koulutuksellisena tavoitteena on antaa riittävät perusvalmiudet alan jatkoopintoihin sekä erityisesti empiiristen tutkimusmenetelmien käyttöön rahoituksen alueella.

Tutkinnot ja pääaineet

14

Opinto-opas 2014 - 2015

3 Kauppakorkeakoulun hallinto ja henkilökunta

Kauppakorkeakoulun hallinto Yliopistossa tiedekunnat vastaavat yliopiston tutkimuksesta ja tutkintoon johtavasta koulutuksesta. Kauppakorkeakoulun hallinnosta vastaavat tiedekuntahallitus, dekaani, varadekaani sekä tiedekunnan johtoryhmä. Tiedekunnassa on tutkimuksen johtoryhmä sekä koulutuksen edistämistä varten koulutustoimikunta.

Tiedekuntahallituksen tehtävänä on esimerkiksi hyväksyä kauppakorkeakoulun strateginen toimenpideohjelma ja sille tarvittavat resurssit. Tiedekuntahallituksen toimikausi on neljä kalenterivuotta, kuitenkin niin, että opiskelijajäsenten toimikausi on kaksi kalenterivuotta. Opiskelijajäsenet valitsee ylioppilaskunta.

Koulutustoimikunnan tehtävänä on opintoasioissa muun muassa päättää perustutkintojen opetussuunnitelmien rakenteista ja yleisistä osista mukaan lukien opintojaksojen nimet ja laajuudet. Lisäksi koulutustoimikunta hyväksyy kauppakorkeakoulussa suoritetut tutkielmat ja päättää opiskelijavalintaperusteista.

Oulun yliopiston rehtori nimeää dekaanin ja koulutusdekaanin tiedekuntaa kuultuaan. Koulutusdekaani toimii varadekaanina. Koulutusdekaani toimii

koulutustoimikunnan ja dekaani tutkimustoimikunnan puheenjohtajana.

Dekaanin tehtävänä on muun muassa johtaa tiedekunnan strategista suunnittelua sekä tiedekunnan toimintaa, vastata tiedekunnan taloudesta ja toiminnan tuloksellisuudesta yliopiston rehtorille.

Koulutusdekaani hyväksyy uudet opiskelijat ja antaa todistukset tiedekunnassa suoritetuista tutkinnoista ja erillisistä opinnoista. Opintoasioiden esittelijänä koulutustoimikunnassa toimii koulutuspäällikkö.

Kauppakorkeakoulun henkilökunta Dekaani: SAHLSTÖM, Petri, KTT Varadekaanit: ULKUNIEMI, Pauliina, KTT, koulutusdekaani Hallintopäällikkö: MAAMÄKI, Jukka, YTM Koulutuspäällikkö: IINATTI, Vuokko, KTM Suunnittelijat: HEIKKINEN, Pia, FM INGET, Merja, KTM Kauppakorkeakoulun hallinto ja henkilökunta

Opinto-opas 2014 - 2015

Controller: KARJALAINEN, Pasi, KTT Opintoasiainsihteerit: BOZKURT, Liisa HANNULA, Katja HOLMBERG, Marketta Henkilöstösihteerit: KARHU, Arja MERILÄINEN, Mervi (tarvittaessa) Taloussihteeri: VIINIKAINEN, Eila Projektisihteeri: NYLUND, Päivi Professorit: HURMELINNA-LAUKKANEN, Pia, KTT, johtaminen/kv-liiketoiminta JUGA, Jari, KTT, markkinointi/logistiikka JÄRVINEN, Janne, KTT, johdon laskentatoimi KALLUNKI, Juha-Pekka, KTT, liiketaloustiede, laskentatoimi KOIVUMÄKI, Timo, KTT, markkinointi KOPSAKANGAS-SAVOLAINEN, Maria, KTT, taloustiede, energiatalous MAINELA, Tuija, KTT, johtaminen/kvliiketoiminta NILSSON, Henrik, Ph.D., laskentatoimi PERTTUNEN, Jukka, FT, rahoitus PUHAKKA, Mikko, Ph.D., taloustiede PUHAKKA, Vesa, KTT, johtaminen/kvliiketoiminta SAHLSTRÖM, Petri, KTT, laskentatoimi SALO, Jari, KTT, markkinointi, liiketoiminnan digitalisoituminen SVENTO, Rauli, FT, taloustiede TÄHTINEN, Jaana, KTT, markkinointi Kauppakorkeakoulun hallinto ja henkilökunta

15

ULKUNIEMI, Pauliina, KTT, markkinointi Yliopistolehtorit: KAHRA, Hannu, FT, rahoitus KORHONEN, Marko, KTT, taloustiede LAARI-SALMELA, Sari, FT, johtaminen/ kv-liiketoiminta MOILANEN, Sinikka, KTT, laskentatoimi SARANIEMI, Saila, KTM, markkinointi Yliopisto-opettajat: HAAPANEN, Lauri, YTM, johtaminen/kv-liiketoiminta HUIKARI, Juha, YTM, laskentatoimi HUUSKONEN, Pertti, DI NIKKILÄ, Sakari, KM, markkinointi PAJARI, Sauli, KTM, johtaminen/kv. liiketoiminta PULKKINEN, Markku, OTK, yritysjuridiikka ZHANG, Xiaotian, Ph.D., johtaminen/kv. liiketoiminta Yliopistotutkijat: AHOKANGAS, Petri, KTT, johtaminen/kv. liiketoiminta LEHTINEN, Ulla, TkT, johtaminen/kv. liiketoiminta NÄTTI, Satu, KTT, markkinointi PEKKARINEN, Saara, KTT, markkinointi/ logistiikka SIMONEN, Jaakko, KTT, taloustiede TUUNAINEN, Juha, VTT, Tenure Track (Management & Organization) Tutkijatohtorit: JARVA, Henry, KTT, laskentatoimi JOENVÄÄRÄ, Juha, KTT, rahoitus JUHO, Anita, KTT, markkinointi JUNTUNEN, Jouni, KTT, markkinointi/logistiikka JUNTUNEN, Mari, KTT, markkinointi

16

KANTOLA, Hannele, KTT, laskentatoimi KARJALAINEN, Pasi, KTT, laskentatoimi KAUPPINEN, Antti, KTT, johtaminen/ kv. liiketoiminta KETTUNEN, Kerttu, KTT, markkinointi KOMULAINEN, Hanna, KTT, markkinointi LANTTO, Anna-Maija, KTT, laskentatoimi LEHENKARI, Mirjam, KTT, rahoitus LEHTIMÄKI, Tuula, KTT; DI, markkinointi LÄMSÄ, Tuija, KTT, johtaminen/kv. liiketoiminta MEEWELLA, John, Ph.D., johtaminen/kv. liiketoiminta MIDDLETON, Alexandra, KTT, laskentatoimi PALO, Teea, KTT, markkinointi PALONIEMI, Kaarlo, KTT, johtaminen/kv. liiketoiminta POUTANEN, Hilkka, FT, johtaminen/kv. liiketoiminta Tohtorikoulutettavat: ALILA, Hanna, HTM, logistiikka ATKOVA, Irina, KTM, kv. liiketoiminta CONLIN, Andrew, KTM, rahoitus DERSEH, Estifanos, johtaminen/kv. liiketoiminta ELSILÄ, Anna, M.Sc., laskentatoimi HAAPALAINEN, Tuomo, KTM, rahoitus HEIKKA, Eija-Liisa, KTM, markkinointi HELIN, Satu, KTM, markkinointi HENTTU-AHO, Tiina, KTM, laskentatoimi HERMES, Jan, KTM, johtaminen/kv. liiketoiminta HUIKARI, Sanna, KTM, taloustiede IIVARI, Marika, KTM, kv. liiketoiminta JUNTUNEN, Marko, KTM, kv. liiketoiminta KAASILA-PAKANEN, Anna-Liisa, KTM, johtaminen

Opinto-opas 2014 - 2015

KAATTARI, Sinikka, KTM, rahoitus KERÄNEN, Anne, KTM, johtaminen/kv. liiketoiminta KOIVURANTA, Matti, KTM, taloustiede LEHTO, Irene, FM, johtaminen/kv. liiketoiminta MIKKONEN, Jenni, KTM, laskentatoimi MUSIAL, Monika, johtaminen MYLLYKOSKI, Jenni, KTM, johtaminen/kv. liiketoiminta MÄLÄSKÄ, Minna, KTM, markkinointi NADEEM, Waqar, KTM, markkinointi NGUYEN, Kim Lien, KTM, rahoitus NUOJUA, Outi, KTM, markkinointi OIKARINEN, Eeva-Liisa, FM, markkinointi OJANSIVU, Ilkka, KTM, markkinointi OKKONEN, Hanna, KTM, johtaminen/ kv.liiketoiminta POHJOSENPERÄ, Timo, KTM, logistiikka/markkinointi RANTAKARI, Anniina, KTM, johtaminen/kv. liiketoiminta RUOPSA, Leena, YTM, johtaminen/kv. liiketoiminta SALEHI, Hamed, KTM, rahoitus SHVEYKOVSKIY, Alexey, johtaminen/kv. liiketoiminta SIPOLA, Sakari, FM, johtaminen TAN, Irene, KTM, laskentatoimi TEIRILÄ, Juha, KTM, taloustiede TOLONEN, Pekka, KTM, rahoitus TUOMELA-PYYKKÖNEN, Marika, KTM, markkinointi UUSITALO, Marjut, M.Ed., kv-liiketoiminta VAARAMO, Mikko, KTM, taloustiede VIRTA, Anita, KTM, markkinointi VÄHÄKANGAS, Antti, KTM, Kauppakorkeakoulun hallinto ja henkilökunta

Opinto-opas 2014 - 2015

johtaminen WANG, Fan, KTM, johtaminen/kv. liiketoiminta VÄISÄNEN, Marjo, KTM, laskentatoimi XU, Yueqiang, KTM, kv. liiketoiminta Dosentit: HILMOLA, Olli-Pekka, KTT, logistiikka, erityisesti logistiikan kavantitatiivinen mallinnus JOHNSTON, Wesley J., Ph.D., teollinen markkinointi ja myyntitoiminta KELEMEN, Mihaela, Ph.D., johtaminen, erityisesti laatu ja organisaatio KOHTAMÄKI, Marko, KTT, strategia ja yrittäjyys KOIVUKANGAS, Pirjo, KTT, terveystaloustiede KOSKELA, Erkki, VTT, kansantaloustiede KOSKI, Heli, KTT, kansantaloustiede KOWALSKI, Christian, Ph.D., markkinointi, erityisesti palvelujohtaminen LILJEBLOM, Eva, KTT, rahoitus LUOMA, Esko, FT, yrittäjyys MÄENPÄÄ, Ilmo, FT, kansantaloustiede, erityisesti yhteiskuntataloudellinen vaikutusarviointi NENONEN, Tuomo, FT, kansantaloustiede OHINMAA, Arto, KTT, terveystaloustiede OIKARINEN, Elias, KTT, rahoitus PANULA, Juha, KTT, markkinointi, opetusalana erityisesti viestintä ja sen tutkimus SAVOLAINEN, Taina, KTT, laatujohtaminen SEPPÄNEN, Veikko, KTT, TkT, markkinointi, digitaalinen liiketoiminta

Kauppakorkeakoulun hallinto ja henkilökunta

17

TAALAS, Saara, KTT, johtaminen, erityisesti luovan liiketoiminnan johtaminen ja kulttuurinen yrittäjyys TAHVONEN, Olli, KTT, kansantaloustiede, erityisesti resurssi- ja ympäristötaloustiede TAKALO, Tuomas, VTT, kansantaloustiede, erityisesti toimialan taloustiede VIERU, Markku, KTT, laskentatoimi, erityisesti rahoituksen laskentatoimi Oulu Business School Doctoral Programme (OBS-DP): PERNU, Elina, KTT, koordinaattori Projektihenkilöstö: BLUEMINK, Johanna, KT, projektipäällikkö KAUPPILA, Mikko, projektitutkija KEMPPAALA, Miia, suunnittelija KIVIMÄKI, Anri, FT, koordinaattori Martti Ahtisaari Instituutti – Martti Ahtisaari Institute of Global Business and Economics ARO, Marja, FM, projektisuunnittelija SEPPÄNEN, Veikko, KTT, TkT, OTT, johtaja, professori SOHLO, Sauli, KM, kehityspäällikkö Liikkeenjohdon koulutus – Executive education: JAUKKURI, Pirjo, LuK, koulutuskoordinaattori KAUPPILA, Antti, YTM, eMBA, ohjelmajohtaja

18

Opinto-opas 2014 - 2015

4 Opintoneuvonta

Kaikille opiskelijoille tarkoitettuja yleisiä opiskeluun liittyviä tietoja on saatavana kauppakorkeakoulun opinto-oppaasta sekä nettisivuilta, muiden tiedekuntien ja kielikeskuksen opinto-oppaista, Oulun yliopiston yleisoppaasta sekä yliopiston ja sen eri yksiköiden nettisivuilta (ks. esim. http://www.oulu.fi/yliopisto/opiskelu).

ja informaatiotilaisuuden yhteydessä.

Maisteritason erillisvalinnassa sekä kansainvälisiin maisteriohjelmiin valituille opiskelijoille on omat pienryhmäohjaajat ja omat infotilaisuudet. Aikataulut ovat nähtävillä kauppakorkeakoulun nettisivuilla.

Uusien opiskelijoiden informaatiotilaisuuksissa elo-syyskuun vaihteessa sekä pienryhmäohjauksessa sekä HOPS-ohjauksessa (henkilökohtaisen opintosuunnitelman laadinta) annetaan tietoja opiskeluun liittyvistä asioista.

Omaopettajat

Pienryhmäohjaus Kaikille uusille opiskelijoille nimetään opintojen alussa ryhmäkohtainen (n. 1020 opiskelijaa / ryhmä) pienryhmäohjaaja.

Pienryhmäohjaajat ovat kauppakorkeakoulun ylempien vuosikurssien opiskelijoita. Pienryhmäohjaajien tehtäviä: • opintojen alkuvaiheen ohjaaminen • käytäntöihin tutustuttaminen • paikkoihin tutustuttaminen • palveluihin tutustuttaminen • ainejärjestön ja muuhun vapaa-ajan toimintaan tutustuttaminen Opiskelijat jaetaan pienryhmiin uusille opiskelijoille tarkoitetun vastaanotto-

Uusille opiskelijoille nimetään opintojen alussa pienryhmäohjaajien lisäksi henkilökohtaiset omaopettajat. Omaopettajatoiminnan tarkoituksena on, että jokaisella uudella opiskelijalla olisi opintojen alusta lähtien ainakin yksi tuttu ihminen kauppakorkeakoulun henkilökunnan keskuudessa.

Omaopettajan tehtäviin kuuluu: • henkilökohtaisten opintosuunnitelmien (HOPS) laadinnan ohjaaminen ja opintosuunnitelman hyväksyntä • opintojen ohjaaminen erityisesti opintojen alkuvaiheessa Muu ohjaus kauppakorkeakoulussa •

opintotoimisto (opintosuorituksiin, tenttijärjestelyihin, tutkintotodistuksiin, lukujärjestyksiin ja opintomateriaaleihin liittyvät asiat) Opintoneuvonta

Opinto-opas 2014 - 2015

•

•

suunnittelijat (yleinen opintoneuvonta, pienryhmäohjaukseen ja omaopettajatoimintaan liittyvät asiat, hyväksilukeminen, harjoittelu, mentorointi ja kansainvälinen opiskelijavaihto) koulutuspäällikkö (opetussuunnitelmaan, tutkintojen rakenteisiin ja opiskelijan oikeusturvaan liittyvät asiat)

19

Muu ohjaus yliopistolla •

• •

Opintoneuvonta

yliopiston opiskelijakeskus (yleinen opiskeluun ja opintotukeen liittyvä ohjaus ja neuvonta, ilmoittautuminen yliopistoon, opintorekisteriotteet, läsnäolotodistukset, kansainvälinen opiskeluvaihto, liikuntapalvelut, harjoittelu, kieli- ja viestintäkoulutus jne.)

YTHS (fyysiseen ja henkiseen hyvinvointiin liittyvä ohjaus ja neuvonta) kirjastopalvelut (tiedonhankinta, kurssikirjallisuus)

20

Opinto-opas 2014 - 2015

Syksyllä 2014 opintonsa aloittavien opiskelijoiden Opinto-opas 2014–2015 ja omaopettajat pääaineittain:

2pienryhmäohjaajat

Syksyllä 2014 2014 opintonsa aloittavien opiskelijoiden pienryhmäa valittujen, syksyllä opintonsa ohjaajat ja omaopettajat pääaineittain: maopettajat ja pienryhmäohjaajat:

u.fi

Omaopettaja Pääaine kauppatieteet Pienryhmäohjaaja Enni Ruokamo: Ida-Mari Alaperä: enni.ruokamo(at)oulu.fi Ida-Mari.Alapera(at)student.oulu.fi Sanna Rantasuomela: Sinikka Moilanen: Sanna.Rantasuomela(at)student.oulu.fi sinikka.moilanen(at)oulu.fi Josefiina Korhonen:

Josefiina.Korhonen(at)student.oulu.fi Kosti Kontio: Saila Saraniemi: Kosti.Kontio(at)student.oulu.fi saila.saraniemi(at)oulu.fi Elisa Haikala: ElisaAurora.Haikala(at)student.oulu.fi Linda Nerg: Linda.Nerg(at)student.oulu.fi oordinaattorit ja pienryhmäohjaajat 2014 Hanna Kaukoranta: Koordinaattori Hanna.Kaukoranta(at)student.oulu.fi Taika Rautanen: Taika.Rautanen(at)student.oulu.fi ma

Omaopettaja Jenni Mikkonen: jenni.mikkonen(at)oulu.fi

Lauri Haapanen: lauri.haapanen(at)oulu.fi

Sanna Huikari: sanna.huikari(at)oulu.fi

Sauli Pajari: sauli.pajari(at)oulu.fi

MillaIrene Kottila: Lehto: Milla-Maaria.Kottila(at)student.oulu.fi irene.lehto(at)oulu.fi Jan Käärik: Jan.Kaarik(at)student.oulu.fi

Hilkka Poutanen: hilkka.poutanen(at)oulu.fi

Mikko Laurila: Mikko.Laurila(at)student.oulu.fi Conlin: JuuliaAndrew Koskinen: andrew.conlin(at)oulu.fi Juulia.Koskinen(at)student.oulu.fi

Ilkka Ojansivu: ilkka.ojansivu(at)oulu.fi

Saara Lehtonen: Saara.Lehtonen(at)student.oulu.fi Pia Pinnola: Anna Elsilä: Pia.Pinnola(at)student.oulu.fi anna.elsila(at)oulu.fi Maija Rinneheimo: Maija.Rinneheimo(at)student.oulu.fi Niklas Alho: Niklas.Alho(at)student.oulu.fi

Satu Nätti: satu.natti(at)oulu.fi

Daniel Stafford: Daniel.Stafford(at)student.oulu.fi Juuli Elonen:

Tiina Henttu-Aho: Opintoneuvonta tiina.henttu-aho(at)oulu.fi

Mirjam Lehenkari: mirjam.lehenkari(at)oulu.fi

Saara.Lehtonen(at)student.oulu.fi Pia Pinnola: Pia.Pinnola(at)student.oulu.fi

satu.natti(at)oulu.fi

Maija Rinneheimo: Maija.Rinneheimo(at)student.oulu.fi Niklas Alho: Niklas.Alho(at)student.oulu.fi

Mirjam Lehenkari: mirjam.lehenkari(at)oulu.fi

Opinto-opas 2014 - 2015

21

Daniel Stafford: Tiina Henttu-Aho: Daniel.Stafford(at)student.oulu.fi tiina.henttu-aho(at)oulu.fi Juuli Elonen: Juuli.Elonen(at)student.oulu.fi Maisteritason erillisvalinnassa valittujen, syksyllä 2014 opintonsa aloittavien opiskelijoiden omaopettajat pienryhmäohjaajat: Maisteritason erillisvalinnassa valittujen,jasyksyllä 2014 opintonsa Pienryhmäohjaaja aloittavien opiskelijoiden omaopettajat jaOmaopettaja pienryhmäohjaajat: Pääaine taloustiede: Pienryhmäohjaaja Omaopettaja Teemu Meriläinen: Pääaine taloustiede: teemu.merilainen(at)student.oulu.fi Teemu Meriläinen: Pääaine laskentatoimi teemu.merilainen(at)student.oulu.fi Katri Korhonen: Pääaine laskentatoimi katri.korhonen(at)student.oulu.fi Katri Korhonen: Pääaine markkinointi katri.korhonen(at)student.oulu.fi Janne Juntunen Pääaine markkinointi janne.juntunen(at)oulu.fi Janne Juntunen janne.juntunen(at)oulu.fi

Enni Ruokamo: enni.ruokamo(at)oulu.fi Enni Ruokamo: enni.ruokamo(at)oulu.fi Sinikka Moilanen: sinikka.moilanen(at)oulu.fi Sinikka Moilanen: sinikka.moilanen(at)oulu.fi Saila Saraniemi: saila.saraniemi(at)oulu.fi Saila Saraniemi: saila.saraniemi(at)oulu.fi

4.

Kansainvälisten ohjelmien koordinaattorit ja pienryhmäohjaajat 2014 Opintoneuvonta

Kansainvälisten ohjelmien koordinaattorit ja pienryhmäohjaajat 2014 Pienryhmäohjaaja Koordinaattori International Pienryhmäohjaaja Business Management -ohjelma International Julius Francis Gomes: Business Management -ohjelma tarkish13(at)gmail.com Julius Francis Gomes: Md. Shah Emran: tarkish13(at)gmail.com md.shahemran(at)gmail.com Md. Shah Emran: Finance -ohjelma md.shahemran(at)gmail.com

Koordinaattori

Amit Tareq: Finance -ohjelma omi1171(at)yahoo.com Amit Tareq: Financial and Management omi1171(at)yahoo.com Accounting -ohjelma Financial and Management Li Wang: Accounting -ohjelma elaineliwiliam(at)yeah.net Li Wang: elaineliwiliam(at)yeah.net

Andrew Conlin: andrew.conlin(at)oulu.fi Andrew Conlin: andrew.conlin(at)oulu.fi

Opintoneuvonta

Irene Lehto: irene.lehto(at)oulu.fi Irene Lehto: irene.lehto(at)oulu.fi

Anna Elsilä: anna.elsila(at)oulu.fi Anna Elsilä: anna.elsila(at)oulu.fi

22

Opinto-opas 2014 - 2015

5 Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu, hyväksilukeminen ja tutkielmat 5.1

Opetuksen ajoitus

Opetus on jaettu neljään opetusperiodiin lukuvuoden aikana; opetusperiodit A ja B on syyslukukaudella, C ja D puolestaan kevätlukukaudella. Kunkin opintojakson opetusperiodi(t) on merkitty opintojakson kuvaukseen (luku 6 ja 7). Opetuksen tarkka ajoitus tulee kuitenkin aina katsoa kauppakorkeakoulun WebOodi oppaasta: https://weboodi.oulu.fi/oodi/ Kielten opetus ja tietyt menetelmäopintojaksot järjestetään opetusperiodeista poiketen; myös niiden tarkka ajoitus tulee katsoa WebOodista.

Opetusperiodit lukuvuonna 2014–2015: A: 1.9.–19.10.2014, vk 36–42 B: 27.10.–12.12.2014, vk 44–50 C: 5.1.–27.2.2015, vk 2–9 D: 9.3.–15.5.2015, vk 11–20 5.2 Tentit Opintojaksoista, joihin kuuluu tentti, pyritään järjestämään 1. kuulustelu noin 2–4 viikon kuluttua opetuksen päättymisestä.

2. ja 3. kuulustelu järjestetään noin 1–2 kuukauden välein. Opintojaksoista, joita voi tenttiä kirjatentteinä, järjestetään kuulustelu kolme kertaa lukuvuodessa kaup-

pakorkeakoulun yleisenä tenttipäivänä.

Tenttiohjeet: 1) Tentteihin ilmoittaudutaan ennakolta WebOodin kautta viimeistään tenttiä edeltävän viikon torstaina kello 23.59. Suoritus arvioidaan ainoastaan tenttiin ajoissa ilmoittautuneilta ja opintojaksolle opinto-oikeuden saaneilta opiskelijoilta. Toisin sanoen tenttiin määräaikaan mennessä ilmoittautumatta jättäneiden ja ilman opinto-oikeutta olevien opiskelijoiden tenttejä ei arvostella. Tentti-ilmoittautuminen tulee perua samaan määräaikaan mennessä siinä tapauksessa, että opiskelija ei aio osallistua aiemmin ilmoittautumaansa tenttiin.

2) Kauppakorkeakoulun tenttiaika on yleensä torstaisin klo 8.00–12.00. Tenttiin on saavuttava hyvissä ajoin, viimeistään klo 7.45. Tenttisaliin ei oteta ketään perustellusta syystäkään myöhästynyttä enää klo 8.15 jälkeen. Tentistä saa poistua aikaisintaan klo 8.35.

3) Tenttisalissa on noudatettava ehdotonta tenttirauhaa. Tentissä saa olla esillä vain kynä, kumi, teroitin, viivain ja ei-ohjelmoitava laskin ellei tentaattori ole toisin ilmoittanut. Mikäli oheismateriaalin käyttö on sallittua tentissä, siitä ilmoitetaan kysy-

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

Opinto-opas 2014 - 2015

myspaperissa. Eväiden tuominen tenttisaliin on kielletty ellei jokin sairaus sitä vaadi.

4) Valvojat kiertävät salissa tentin aikana järjestyksen ylläpitämiseksi ja mahdollisten vilpintekoyritysten ehkäisemiseksi. Mikäli opiskelijaa epäillään väärinkäytöksestä, asia selvitetään kauppakorkeakoulun opintoasiainhallinnossa tenttitilaisuuden jälkeen.

5) Lisää vastauspaperia saa noutaa valvojilta ilman eri pyyntöä. Muissa asioissa viitataan ja odotetaan, että valvoja tulee luokse.

6) Vastauspapereihin tulee kirjoittaa aina opiskelijanumero (löytyy opiskelijakortista) arvosanojen Oodiin kirjaamista varten.

7) Tenttiä palautettaessa vastaajan on aina, ilman eri pyyntöä esitettävä kuvallinen henkilöllisyystodistus tentin valvojalle.

Tarkempi tenttiohje on saatavilla tiedekunnan verkkosivuilta (Opiskelu, Tentit).

5.3 WebOodi: Ilmoittautuminen opintojaksoille ja opetuksen palaute Ilmoittautuminen opintojaksoille Opiskelijoiden tulee ilmoittautua kaikille Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opintojaksoille ja tentteihin WebOodissa. WebOodi on verkossa osoitteessa https://weboodi.oulu.fi. Opiskelijan tulee myös perua ilmoittautumisensa tarvitta-

23

essa määräaikaan mennessä, sillä ilmoittautuneiden määrä vaikuttaa esimerkiksi opetusmuodon (massaluennot, ryhmätyöt jne.) valintaan, opetusmateriaalin laadintaan ja salivarauksiin.

Opintojaksoille voidaan hyväksyä ne määräaikaan mennessä ilmoittautuneet opiskelijat, joilla on opintojaksolle opinto-oikeus. Opintojakson vastuuhenkilö voi poistaa opintojaksolta opiskelijan, joka ei ole ilmoittautunut tai jolla ei ole opinto-oikeutta tai joka muuten ei mahdu opintojaksolle (mahdolliset rajoitukset osallistujamäärissä). Toisin sanoen opintojaksoa ei voi suorittaa ilman ajoissa tehtyä ilmoittautumista ja opinto-oikeutta.

Opintojaksopalaute Opiskelijat voivat antaa opetukseen liittyvää palautetta opintojakson päätyttyä WebOodissa. Opiskelijan tulee olla ilmoittautunut opintojaksolle voidakseen antaa palautetta. Palautteenanto tapahtuu anonyymisti eli palautteensaaja ei näe palautteenantajan tietoja. Palautetta käsitellään opetuksen vastuuhenkilöiden sekä yksikön ja kauppakorkeakoulun johdon toimesta ja sen avulla kehitetään opintojaksoja. Kauppakorkeakoulun koulutustoimikunta voi myös käsitellä numeerisesta palautteesta tehtyjä koosteita.

Opintojaksoihin liittyvä informaatio ja materiaali Opintojaksojen vastuuhenkilöt voivat WebOodin kautta lähettää sähköpostia opintojaksoille ilmoittautuneille opiskelijoille.

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

24

Opinto-opas 2014 - 2015

Vastuuhenkilöt voivat esimerkiksi informoida aikataulumuutoksista, ilmoittaa harjoitustöiden (tms. opintojaksojen osasuoritusten) arvosanat tai lähettää luentomateriaalia. Opintojaksoinformaatiota ja -materiaaleja on saatavilla myös kauppakorkeakoulun verkkosivuilla sekä NOPPA opintoportaalissa: https://noppa.oulu.fi/ Vastuuhenkilöiden on myös mahdollista kommentoida saamaansa palautetta WebOodin sähköpostitoiminnon kautta.

Vastaus voi esimerkiksi sisältää yhteenvedon palautteesta ja palautteen johdosta tehtävät toimenpiteet.

5.4 Opintojen arvostelu

ja arvosanat KTK ja KTM-tutkinto todistuksessa Opintojaksot arvostellaan pääsääntöisesti asteikolla 1–5. Kustakin opintojaksosta annettu arvosana kirjataan opiskelijan opintosuoritusrekisteriin.

Seminaaritutkielma, kandidaatintutkielma ja pro gradu -tutkielma arvostellaan asteikolla 1–5.

Tutkintotodistukseen merkitään tutkinnon oppiainekokonaisuuksien (pää- ja sivuaineet) opintopistemäärä sekä kokonaisarvosana (välttävä, tyydyttävä, hyvä, kiitettävä tai erinomainen). Arvosana määräytyy kokonaisuuteen kuuluvien opintosuoritusten arvosanojen (poislukien pro gradu-tutkielman arvosana) opintopistemäärillä painotettuna keskiarvona.

Kokonaisarvosana määräytyy seuraavasti:

keskiarvo kokonaisarvosana 4,50–5,00 erinomainen (5) 3,50–4,49 kiitettävä (4) 2,50–3,49 hyvä (3) 1,50–2,49 tyydyttävä (2) 1,00–1,49 välttävä (1) Lisäksi edellytetään, että saadakseen pääaineen arvosanaksi ”kiitettävä” tulee opiskelijan saada opinnäytetyöstään vähintään arvosana 2 (tyydyttävä). Vastaavasti arvosanaan ”erinomainen” vaaditaan pro gradusta vähintään arvosana 3 (hyvä).

Pro gradu tutkielman arvosana merkitään tutkintotodistukseen erikseen.

Lisäksi tutkintotodistukseen merkitään kielten opintojen opintopistemäärät ja arvosanat kielittäin eriteltynä.

Vanhan arvosteluasteikon (1–3) konvertointi Oulun yliopistossa siirryttiin 1.8.2005 lukien viisiportaisen arvosteluasteikon käyttöön. Tällöin kaikki aikaisemmat arvosanat muutettiin takautuvasti uuden asteikon mukaisiksi seuraavasti. aiempi arvosana arvosana 1.8.2005 lukien 1–, 1 1 1+, 1½, TT 2 2–, 2, HT 3 2+, 2½ 4 3–, 3, ET 5 2. Opintokokonaisuuksista annetut kokonaisarvosanat muutettiin 1.8.2005 takautuvasti seuraavasti.

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

Opinto-opas 2014 - 2015

nykyinen arvosana tyydyttävät tiedot hyvät tiedot erinomaiset tiedot

25

uusi arvosana tyydyttävä (2) hyvä (3) erinomainen (5)

Huomautus: opintokokonaisuuksien arvosanat lasketaan pääsääntöisesti tutkintotodistusta kirjoitettaessa, joten käytännössä vanhojen kokonaisarvosanojen konvertointitarve on vähäinen.

3. Opintokokonaisuuksien kokonaisarvosanat lasketaan 1.8.2005 lukien seuraavasti. keskiarvo kokonaisarvosana 4,50–5,00 erinomainen (5) 3,50–4,49 kiitettävä (4) 2,50–3,49 hyvä (3) 1,50–2,49 tyydyttävä(2) 1,00–1,49 välttävä (1) 5.5 Opintojen hyväksilukeminen

KTK- ja KTM-tutkintoihin Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa suoritettavaan kandidaatin tutkintoon (KTK) suoritetaan aina vähintään 80 opintopistettä Oulun yliopistossa suoritettuja opintoja. Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa suoritettavaan maisterin tutkintoon (KTM) suoritetaan aina vähintään 60 opintopistettä Oulun yliopistossa suoritettuja opintoja.

Opintojen hyväksilukemisella tarkoitetaan aiemmin suoritettujen opintojen sisällyttämistä tutkintoon, tai tutkintoon kuuluvien opintojen korvaamista aiemmin suoritetuilla opinnoilla.

Opintojen sisällyttämisellä tarkoitetaan joidenkin yliopisto- tai korkeakoulutasoisten opintojen hyväksymistä suoritettavaan tutkintoon kuuluviksi opinnoiksi ilman, että ne sisällöltään tai laajuudeltaan vastaavat täsmällisesti opetussuunnitelmassa määriteltyjä, tutkintoon kuuluvia opintoja. Sisällytettävien opintojen tulee kuitenkin edistää tutkinnolle asetettujen tavoitteiden saavuttamista. Sisällyttämisasiat käsittelee Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu.

Opintojen korvaamisella tarkoitetaan sitä, että opiskelijan jonkin aikaisemman opintosuorituksen katsotaan sekä laajuudeltaan että sisällöltään vastaavan suoritettavaan tutkintoon kuuluvia opintoja niin, että tutkintoon kuuluvien opintojen suorittamisen sijasta ne voidaan korvata ko. aiemmilla opinnoilla. Korvaavuusasiat käsittelee pääsääntöisesti se yksikkö, joka opintojakson järjestää. Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun myöntämään tutkintoon kuuluvia ja kauppakorkeakoulun järjestämiä opintojaksoja koskevat korvaavuusasiat käsittelee kauppakorkeakoulu. Kauppatieteellisiin tutkintoihin kuuluvia kieliopintoja koskevat korvaavuusasiat käsittelee Täydentävien opintojen keskuksen kieli ja viestintäpalvelut. Tutkintoon kuuluvia matematiikan ja tilastotieteen opintoja koskevat korvaavuusasiat käsittelee luonnontieteellisen tiedekunnan matemaattisten tieteiden laitos.

Tutkintoon voidaan hyväksilukea pääsääntöisesti vain yliopisto-opintoja, sekä aiemmin suoritettuun tradenomin tutkintoon kuuluneita ammattikorkeakoulutasoisia

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

26

Opinto-opas 2014 - 2015

opintoja. Keskeneräiseen tradenomin tutkintoon kuuluvia opintoja ei lueta hyväksi.

Opintojen sisällyttämisestä tai korvaamisesta tulee tehdä kirjallinen hakemus edellä mainittujen tahojen opintotoimistoihin. Hakemuslomakkeita saa osoitteesta www.oulu.fi/ kauppakorkeakoulu. Hakemukseen tulee liittää todistus opinnoista, joiden perusteella sisällyttämistä tai korvaamista haetaan, sekä tiedot suoritettujen opintojen opintovaatimuksista (so. tavoitteet, sisällöt, suoritustapa, kirjallisuus, eli opinto-oppaan tietoja vastaavat tiedot).

Hakemuksessa tulee olla myös niiden opintojaksojen englanninkieliset nimet, joilla hyväksilukemista haetaan.

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen (AHOT) on olemassa yliopiston tasoinen ohjeistus ja käytänteet. AHOT on käytäntöjen kokonaisuus, joka helpottaa toisessa oppilaitoksessa suoritetun koulutuksen kytkemistä opintoihin sekä mahdollistaa muualla kuin muodollisessa koulutuksessa omaksutun osaamisen hyödyntämisen opinnoissa. Lisätietoa löytyy Oulun yliopiston AHOT -sivustolta: http://www.oulu.fi/yliopisto/opiskelu/ opintopolku/ahot ja kauppakorkeakoulun verkkosivuilta.

Hyväksilukeminen uuden tutkintoasetuksen mukaisiin tutkintoihin (kokonaisrakenne 2005 tai uudempi) KTK-tutkinnon yhteiset opinnot (pl. kieliopinnot): • Opintojaksoja voidaan korvata

aiemmin suoritetuilla opinnoilla.

vastaavilla

KTK-tutkinnon pakolliset kieliopinnot: • Vieraiden kielten opintoihin voidaan pääsääntöisesti lukea hyväksi enintään 7 opintopistettä vähintään B1-tasoisia aiemmin suoritettuja vieraiden kielten opintoja. Tämä koskee kieliopintoja, jotka sisältyvät aiemmin suoritettuun toiseen tutkintoon.

Pakollisista kieliopinnoista 4 op. suoritetaan aina Oulun yliopistossa.

• Kaikkien KTK- ja KTM-tutkintoja suorittavien tulee kuitenkin saavuttaa vähintään yhdessä vieraassa kielessä tutkintoasetuksen mukainen taso, ks. oppaan luku 6.2 • Kielikeskuksen yhteysopettajat tarkistavat hyväksiluettavien kieliopintojen tason, sisällön ja laajuuden ja päättävät hyväksilukemisesta tämän pohjalta. Yhteysopettajat ohjaavat opiskelijat tarvittaessa suorittamaan kieliopintoja lisää siten, että vaadittu opintomäärä ja taitotaso saavutetaan.

KTK- ja KTM-tutkintojen pääaineen ja sivuaineiden opinnot sekä muut opinnot: • Opiskelijan suorittamaan toiseen tutkintoon kuuluvia opintokokonaisuuksia (tai vastaavia) voidaan lukea hyväksi yhteensä enintään 25 opintopisteen verran (perusopintokokonaisuus).

• Toiseen tutkintoon kuulumattomia opintoja voidaan lukea hyväksi kokonaisrakenteen reunaehtojen puitteissa (ks. edeltä vähimmäisopintopistemäärät Oulussa suoritettavista opintopistemääristä).

• KTK-tutkinnon kandidaatin tutkielma

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

Opinto-opas 2014 - 2015

•

on aina suoritettava osana tutkintoa.

KTM-tutkintoon kuuluvat erikseen määritellyt syventävät opinnot 60 op. (sis. pro gradu -tutkielman) on aina suoritettava osana tutkintoa.

KTM-tutkinnon opinnot (maisteritason erillisvalinnassa valitut opiskelijat): • KTM-tutkintoon ei lueta hyväksi muihin tutkintoihin kuuluvia opintoja.

• Toiseen tutkintoon kuulumattomia yliopistotasoisia opintoja voidaan lukea hyväksi kokonaisrakenteen reunaehtojen puitteissa. Huomioon otetaan perus-, aine- ja syventävät pääaineen opinnot, jotka ovat KTM-tutkinnon suoritusoikeuden alkamisajankohtaan nähden enintään viisi vuotta vanhoja. (ks. edeltä vähimmäisopintopistemäärät Oulussa suoritettavista opintopistemääristä).

• Tutkintoon kuuluvat erikseen määritellyt syventävät opinnot 60 op. (sis. pro gradu –tutkielman) on aina suoritettava osana tutkintoa.

Vaihto-opiskelun aikana suoritetut opinnot: • Opiskelijan vaihto-opiskelun aikana, ulkomaisessa korkeakoulussa suorittamia opintoja hyväksiluetaan mahdollisuuksien mukaan KTK- ja KTMtutkintoihin. Opiskelijaa kehoitetaan vaihto-opiskelun jälkeen ottamaan yhteyttä hyväksiluvuista vastaavaan opintohallinnon suunnittelijaan hyväksilukumahdollisuuksien selvittämiseksi.

• Vaihto-opiskelun aikana suoritettujen kieliopintojen hyväksiluvusta vastaa Kielikeskus.

• Opiskelijan vaihto-opiskelun aikana,

27

ulkomaisessa korkeakoulussa suorittamat kauppatieteelliset opinnot on myös mahdollista koostaa sivuaineeksi, mikäli niiden yhteislaajuus on vähintään 25 opintopistettä (ECTSpisteinä). Tällainen sivuaine on mahdollista sisällyttää KTK-tutkintoon.

5.6 Pro gradu -tutkielman

arvostelu ja kypsyys näyte Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa laaditut pro gradu -tutkielmat arvostelee koulutustoimikunta tutkielman tarkastajien antaman kirjallisen lausunnon perusteella. Tutkielman arvosteluun liittyy läheisesti myös kypsyysnäytteen kirjoittaminen ja arvostelu.

Tutkielman tarkastuksen ja arvostelun sekä kypsyysnäytteen kirjoittamisen ja arvostelun muodostama prosessi etenee seuraavasti: 1) Tutkielman ohjaaja myöntää työlle ns. kansitusluvan, kun hän katsoo tutkielman täyttävän pro gradu -tutkielmalle asetettavat vaatimukset. Kansitusluvalla tarkoitetaan lupaa lähettää työ sähköiseen Laturi -järjestelmään.

2) Kansitusluvan saatuaan opiskelijan tulee lähettää työ PDF/A -muodossa Laturi-järjestelmään Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun verkkosivuilla ilmoitetun aikataulun ja ohjeistuksen mukaisesti (tyypillisesti noin kuukautta ennen sitä koulutustoimikunnan kokousta, jossa opiskelija haluaa työnsä

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

28

Opinto-opas 2014 - 2015

arvosteltavan). Tästä määräajasta voidaan poiketa vain tutkielman ohjaajan suostumuksella. Koulutustoimikunnan kokousajat ovat nähtävänä kauppakorkeakoulun verkkosivuilla.

3a) Tutkielman tarkastajat määrää kauppakorkeakoulun koulutusdekaani. Toinen tutkielman tarkastajista on tavallisesti tutkielman ohjaaja. Työn tarkastajien on annettava lausuntonsa tutkielmasta kauppakorkeakoululle kuukauden kuluessa tarkastajien määräämisestä. Lausunnossaan tarkastajien tulee esittää tutkielman hyväksymistä ja annettavaa arvosanaa tai tutkielman hylkäämistä.

Tarkastajien tulee toimittaa lausuntonsa kauppakorkeakoulun opintotoimistoon.

3b) Kansitusluvan saatuaan opiskelija voi ilmoittautua kirjoittamaan kypsyysnäytettä. Kypsyysnäyte kirjoitetaan kauppakorkeakoulun yleisenä tenttipäivänä ja se tulee kirjoittaa viimeistään 3 viikkoa ennen sitä koulutustoimikunnan kokousta, jossa opiskelija haluaa tutkielmansa arvosteltavan. Kypsyysnäytteen kirjoittamisen ajankohdasta tulee sopia tarkemmin tutkielman ohjaajan kanssa.

Opiskelijan tulee ilmoittautua kypsyysnäytteeseen WebOodissa. Kypsyysnäyte vaaditaan myös sen aiemmin (esim. kandidaattitutkinnon yhteydessä tai toisessa tiedekunnassa) tehneiltä opiskelijoilta.

Jos suomen kielen taito on jo osoitettu kauppatieteiden kandidaatin tutkielmaan liittyvässä kypsyysnäytteessä, opiskelijan ei tarvitse osoittaa sitä enää erikseen pro gradu -tutkielman yhteydessä.

Kypsyysnäyte kirjoitetaan yleensä äidinkielellä tutkielman aihepiiristä. Opiske-

lijan tulee kypsyysnäytteessä osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman aihepiiriin sekä suomen kielen taitoa. Kypsyysnäytteen tarkastavat kielen osalta äidinkielen asiantuntija ja sisällön osalta toinen koulutusdekaanin määräämistä tutkielman tarkastajista. Tarkastajien tulee arvostella kypsyysnäyte kolmen viikon kuluessa sen kirjoittamisesta. Kypsyysnäyte arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kypsyysnäytteen arvosteluun tyytymätön opiskelija voi pyytää kirjallisesti oikaisua tutkintolautakunnalta 14 vuorokauden kuluessa siitä, kun hänen on ollut mahdollista saada tietoonsa arvostelun tulos.

4) Kun tutkielman tarkastajat ovat antaneet lausuntonsa ja opiskelijan kirjoittama kypsyysnäyte on arvosteltu hyväksytysti, tutkielma voidaan ottaa koulutustoimikunnan arvosteltavaksi.

Koulutustoimikunta arvostelee tutkielman tarkastajien lausunnon perusteella.

Koulutustoimikunnan kokouksessa päätöksentekoon saavat osallistua vain ne jäsenet ja varajäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus.

Pro gradu tutkielma arvostellaan arvosanoilla 1-5.

5) Tutkielmansa arvosteluun tyytymätön opiskelija voi pyytää kirjallisesti oikaisua Oulun yliopiston tutkintolautakunnalta 14 vuorokauden kuluessa siitä, kun hänen on ollut mahdollista saada tietoonsa arvostelun tulos. Arvostelun tulosta voi tiedustella koulutustoimikunnan kokouksen jälkeen opintotoimistosta. Halutessaan opiskelija voi saada kopion tarkastajien lausunnosta.

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

Opinto-opas 2014 - 2015

6) Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa laadittavat pro gradu -tutkielmat ovat arvostelun jälkeen julkisia. Mikäli pro gradu –tutkielman laadinnassa käsitellään tietoja, jotka kuuluvat liike- tai ammattisalaisuuden piiriin tai ovat muuten ei-julkisia, niitä ei saa sisällyttää arvosteltavaan opinnäytteeseen, vaan ne on jätettävä työn tausta-aineistoon.

7) Kuten edellä todetusta ilmenee, tutkielman tarkastus ja arvostelu sekä tutkielman laatimiseen liittyvä kypsyysnäytteen kirjoittaminen ja sen arvostelu ovat aikaa vievä prosessi. On hyvä huomata, että esimerkiksi tutkintotodistuksen myöntäminen opiskelijalle on mahdollista aikaisintaan kahden viikon kuluttua siitä, kun pro gradu -tutkielma on arvosteltu koulutustoimikunnan kokouksessa.

Kauppakorkeakoulun koulutusdekaani myöntää tutkintotodistuksia kauppakorkeakoulun ilmoitustaululla ilmoitettavina ajankohtina. Ottaen huomioon tutkielman tarkastajille varattavan ajan, kypsyysnäytteen kirjoittamisen ja arvostelun sekä mahdollisiin oikaisupyyntöihin varattavan ajan voidaan yleistäen todeta, että tutkielman kansitusluvan myöntämisestä tutkintotodistuksen myöntämiseen kuluu aikaa tyypillisesti puolestatoista kahteen kuukauteen.

Tarkemmat tiedot pro gradu -tutkielman arvostelusta, kypsyysnäytteestä ja muista tutkielman laadintaan liittyvistä seikoista löytyvät kauppakorkeakoulun ilmoitustaululta ja verkkosivuilta ja osoitteesta laturi.oulu.fi.

29

5.7 Kandidaatin

tutkielman arvostelu

ja kypsyysnäyte Opiskelijan tulee kandidaatin tutkielman yhteydessä kirjoittaa kypsyysnäyte.

Tämä koskee myös opiskelijoita, jotka ovat tehneet pääaineeseensa kandidaatin tutkielman (ent. seminaaritutkielma) ennen 1.8.2009, mutta eivät ole valmistuneet kauppatieteiden kandidaateiksi ennen ko. päivämäärää. Kypsyysnäytettä varten opiskelijan tulee ottaa yhteyttä tutkielmansa ohjaajaan.

1) Tutkielman ohjaaja myöntää työlle kansitusluvan, kun hän katsoo sen täyttävän kandidaatin tutkielmalle asetettavat vaatimukset. Kandidaatin tutkielman kansitukseksi riittävät kevyet liimakannet (lisätietoja: Juvenes Print).

2) Kansitusluvan saatuaan opiskelijan tulee toimittaa kauppakorkeakoulun opintotoimistoon seuraavat asiakirjat: – Yksi kansitettu kappale ja yksi irtolehtikappale tutkielmasta.

Opiskelija saa kansitetun kappaleen itselleen arvostelun jälkeen.

3) Kansitusluvan saatuaan opiskelija voi ilmoittautua kirjoittamaan kypsyysnäytettä. Kypsyysnäyte kirjoitetaan kauppakorkeakoulun yleisenä tenttipäivänä.

Kypsyysnäytteen kirjoittamisen ajankohdasta tulee sopia tarkemmin tutkielman ohjaajan kanssa, vähintään viikkoa ennen haluttua päivämäärää. Opiskelijan tulee ilmoittautua kypsyysnäytteeseen WebOodissa. Kypsyysnäyte vaaditaan myös sen aiemmin (esim. toisen tutkinnon yh-

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

30

Opinto-opas 2014 - 2015

teydessä) tehneiltä opiskelijoilta.

Kypsyysnäyte kirjoitetaan yleensä äidinkielellä tutkielman aihepiiristä. Opiskelijan tulee kypsyysnäytteessä osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman aihepiiriin sekä suomen kielen taitoa. Kypsyysnäyte arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kypsyysnäyte hyväksytään ohjaajan ja suomen kielen arvioijan toimesta.

4) Kun opiskelijan kirjoittama kypsyysnäyte on arvosteltu hyväksytysti, tutkielman ohjaaja arvostelee tutkielman. Kandidaatintutkielma arvostellaan asteikolla 1–5.

5) Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa laadittavat kandidaatin tutkielmat ovat arvostelun jälkeen julkisia. Mikäli tutkielman laadinnassa käsitellään tietoja, jotka kuuluvat liike- tai ammattisalaisuuden piiriin tai ovat muuten ei-julkisia, niitä ei saa sisällyttää arvosteltavaan opinnäytteeseen, vaan ne on jätettävä työn tausta-aineistoon.

6) Kuten edellä todetusta ilmenee, tutkielman tarkastus ja arvostelu sekä tutkielman laatimiseen liittyvä kypsyysnäytteen kirjoittaminen ja sen arvostelu ovat aikaa vievä prosessi. Ottaen huomioon tutkielman tarkastajille varattavan ajan, kypsyysnäytteen kirjoittamisen ja arvostelun sekä mahdollisiin oikaisupyyntöihin varattavan ajan voidaan yleistäen todeta, että tutkielman kansitusluvan myöntämisestä tutkintotodistuksen myöntämiseen kuluu aikaa tyypillisesti puolestatoista kahteen kuukauteen.

Huomautus: Pelkkää KTM-tutkintoa suorittavat (maisteritason erillisvalinta) ja sivuaineopiskelijat tekevät kandidaatin tutkielman sijasta aineseminaarin. Aineseminaariin ei kuulu kypsyysnäytettä. Seminaaritutkielma arvostellaan asteikolla 1–5.

5.8 Plagiointitapausten

ja muiden väärinkäytösten käsittely Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu noudattaa Oulun yliopiston periaatteita, jotka koskevat opintosuoritusten ja opinnäytetöiden plagiointitapauksia: Plagioinnilla tarkoitetaan toisen henkilön ideoiden, ajatusten, kirjoitusten tai keksintöjen jne. luvatonta käyttämistä omassa kirjallisessa tai kuvallisessa tuotoksessa ilman asiaan kuuluvaa lähdemerkintää.

Oulun yliopistossa plagioinniksi tulkitaan myös nk. itsensä plagiointi. Se tarkoittaa, että henkilö käyttää samaa tuotostaan sellaisenaan kahdessa tai useammassa yhteydessä. Plagiointitapausta pidetään vakavana silloin, kun plagiointia on ohjatussa lopputyössä (kandidaattitutkielma, pro gradu -tutkielma, lisensiaattityö tai väitöskirja) tai jos suurin osa tai koko työ tai kurssisuoritus on kopiota tai selkeästi ilman asianmukaisia lähdeviittausmerkintöjä.

Oulun yliopiston koulutusta koskevassa johtosäännössä todetaan, että kuulustelu tai muu opintosuoritus voidaan keskeyttää, jos opiskelija sen aikana syyllistyy

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

Opinto-opas 2014 - 2015

väärinkäytökseen. Jos väärinkäytös havaitaan myöhemmin, opintosuoritus voidaan hylätä. Seminaarityö, essee, tutkielma tai muu kirjallinen suoritus hylätään myös siinä tapauksessa, jos opiskelijan havaitaan suorituksen hyväksymisen jälkeen syyllistyneen väärinkäytökseen. Koko opintojakson suoritus (esimerkiksi seminaarityö, essee, tutkielma) hylätään, jos tekijä sen yhteydessä syyllistyy plagiointiin tai muuhun väärinkäytökseen (vilppi) tai

31

suoritus keskeytetään. Keskeyttämisestä tai hylkäämisestä päättää vastuussa oleva opettaja tai ohjaaja. Väitöskirjan, lisensiaatintutkielman, pro gradu -tutkielman ja kandidaatintutkielman osalta päätöksen tekee päätösvastuussa oleva hallintoelin.

Ajankohtainen Oulun yliopiston plagiointitapausten käsittelyohje löytyy osoitteesta: http://www.oulu.fi/urkund/ohjeet

Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu...

32

Opinto-opas 2014 - 2015

6 KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Tutkintoasetus sekä tutkintojen ja oppiaineiden rakenne Yliopistojen tutkinnoista annettu uusi asetus (794/2004) on tullut voimaan 1.8.2005. Edellinen, kauppatieteellisistä tutkinnoista annettu asetus (139/ 1995) oli voimassa vuosina 1995–2005.

Tutkintoasetuksen muutoksen ja Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opetussuunnitelmaan tehtyjen muutosten vuoksi opiskelijan tulee ottaa omien opintojensa suunnittelussa huomioon erityisesti seuraavat seikat: • Vanhan tutkintoasetuksen mukaan ei voi enää suorittaa opintojaan • Minkä kokonaisrakenteen (tutkinnon kokonaisrakenteiden vaihtoehdot on kuvattu alla) mukaan opiskelija suorittaa opintojaan.

• Yksittäisten oppiaineiden rakenteissa tapahtuneet muutokset (perus-, aine- ja syventävien opintojen opintojaksovalikoima, pakolliset ja vaihtoehtoiset jaksot) Tutkinnon kokonaisrakenteen osalta opiskelijalla on käytettävissään erilaisia vaihtoehtoja, riippuen aiemmasta koulutuksesta sekä opintojen aloitusvuodesta.

Oppiaineiden rakenteen osalta peruslähtökohta on, että kaikki opiskelijat jatkavat aina opintojaan uusimman rakenteen (so. kyseisen lukuvuoden opintooppaassa kuvattu rakenne) mukaisesti.

Aiemmin suoritetut opintojaksot ovat voimassa, ja opintokokonaisuudesta mahdollisesti puuttuvat opintojaksot valitaan kyseisen oppiaineen uusimman rakenteen pohjalta. Kauppakorkeakoulun opintoneuvojat avustavat tarvittaessa opintojaksojen valinnassa (esimerkiksi jonkin jakson pakollisuus, tai käytettävissä olevat vaihtoehdot).

Opintopiste määritellään siten, että 60 opintopistettä vastaa 1600 tunnin työmäärää, joka on yhden lukuvuoden kokopäiväisen opiskelun työmäärä.

Opintojen suorittaminen; opiskelijan vaihtoehdot 1. Opintonsa vuonna 2014 aloittaneet opiskelijat (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) suorittavat tutkintonsa uuden asetuksen mukaisesti. Tutkintovaatimukset määräytyvät uuden opetussuunnitelman (lukuvuosi 2014–2015) mukaisesti.

Ks. tarkemmin kauppatieteiden kandidaatin ja maisterin tutkintovaatimukset, jotka on kuvattu tässä ja seuraavassa luvussa.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

2. Opintonsa vuosina 2005–2013 aloittaneet opiskelijat (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) suorittavat tutkintonsa uuden asetuksen mukaisesti. Tutkintovaatimusten (esim. KTK-tutkinnon yhteiset opinnot, sivuainevaatimukset) suhteen opiskelijalla on kaksi vaihtoehtoa: a) Opiskelija voi suorittaa tutkintonsa loppuun opintojensa aloitusvuoden tutkintovaatimusten mukaan (ks. kyseisen lukuvuoden opinto-opas) 31.7.2020 mennessä valmistumisaikataulun mukaisesti, tai b) Opiskelija voi siirtyä suorittamaan tutkintojaan lukuvuoden 2014–2015 tutkintovaatimusten mukaisesti.

Opiskelijan tulee valita jompikumpi näistä kahdesta vaihtoehdosta, uusia ja vanhoja tutkintovaatimuksia ei siis voi yhdistellä.

Uusimman opetussuunnitelman piiriin siirtyvää opiskelijaa kehotetaan päivittämään opintosuunnitelmansa. Jo suoritetut opintojaksot eivät vanhene tai muutu, vaan niiden alkuperäinen taso ja laajuus säilyvät. Puuttuvat opintojaksot opiskelija valitsee lukuvuoden 2014–2015 opetustarjonnasta.

Opintonsa vuonna 2004 tai sitä aikaisemmin aloittaneet opiskelijat opiskelijat (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) siirtyivät 1.8.2008 uuden tutkintoasetuksen piiriin. Tutkintoa ei voi enää suorittaa loppuun vanhojen asetusten eikä lukuvuotta 2005-2006 vanhempien tutkintovaatimusten mukaisesti. Uuteen asetukseen siirrettyjä opiskelijoita kehotetaan ottamaan yh-

33

teyttä kauppakorkeakoulun opintotoimistoon henkilökohtaisen opintosuunnitelman päivitystä varten. Ohjeita opintojen suunnitteluun löytyy myös tiedekunnan nettisivuilta: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu 3. Ne tiedekunnan perustutkintoopiskelijat, jotka ovat aikaisemmin suorittaneet vähintään alemman korkeakoulututkinnon tai tradenomin tutkinnon, voivat halutessaan siirtyä suorittamaan pelkän uuden asetuksen mukaisen KTM-tutkinnon. Kauppakorkeakoulun verkkosivuilla on ohjeet siirtymisestä: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu 4. Maisteritason erillisvalinnassa 2004 tai myöhemmin valitut opiskelijat (pohjakoulutuksena vähintään alempi korkeakoulututkinto tai tradenomin tutkinto) suorittavat pelkän uuden asetuksen mukaisen KTM-tutkinnon.

Kauppakorkeakoulun verkkosivuilla on ohjeet henkilökohtaisen opintosuunnitelman laatimisesta ja hyväksyttämisestä: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu

KOULUTUSOHJELMAT Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa on 1.8.2014 alkaen yksi KTK-tutkintoon johtava koulutusohjelma • Kauppatieteiden kandidaatin koulutusohjelma, pääaine: kauppatieteet ja viisi KTM-tutkintoon johtavaa maisteriohjelmaa • Kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen maisteriohjelma: pääaine kan-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

34

• • • •

Opinto-opas 2014 - 2015

sainvälisen liiketoiminnan johtaminen Laskentatoimen maisteriohjelma: pääaine laskentatoimi Markkinoinnin maisteriohjelma: pääaine markkinointi Taloustieteen maisteriohjelma: pääaine taloustiede Rahoituksen maisteriohjelma: pääaine rahoitus

Opiskelijat valitaan maisterivaiheen koulutusohjelmiin joko kandidaattivaiheen lopussa järjestettävässä haussa tai erillisen maisterivalinnan kautta (kauppakorkeakoulun ulkopuoliset hakijat). Koulutusohjelmat esitellään edempänä tässä oppaassa.

Edellä mainittujen lisäksi kauppakorkeakoulussa on kolme kansainvälistä maisteriohjelmaa, joihin on erillinen hakumenettely. Ne ovat: • Master’s programme in Finance • Master’s programme in Financial and Management Accounting, ja • Master’s programme in International Business Management.

Kaikki Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opiskelijat suorittavat tutkintonsa uuden tutkintoasetuksen (794/2004) mukaisesti. Kauppatieteiden kandidaatin tutkintoon (KTK, 180 opintopistettä) kuuluu kaikille opiskelijoille yhteiset opinnot, pääaineen opinnot, sekä sivuaineen opinnot. Opinnot on kuvattu tarkemmin edempänä. Kauppatieteiden maisterin tutkintoon (KTM, 120 opintopistettä) kuuluu pääaineen opintoja. Lisäksi on tarvittaessa suoritettava täydentäviä opintoja. Opintojen tarkempi sisältö riip-

puu opiskelijan suorittaman kandidaatin tutkinnon sisällöstä. Maisteriohjelmat on kuvattu luvussa 7. Kauppatieteiden maisterin tutkinnon suorittaneelle myönnetään oikeus käyttää ekonomin arvoa.

6.1

KAUPPATIETEIDEN KANDIDAATIN KOULUTUSOHJELMA

Kauppatieteiden kandidaatin tutkintoon johtavan ohjelman tavoite on kouluttaa monipuolista kauppatieteellistä osaamista omaavia asiantuntijoita, jotka hahmottavat keskeiset taloudellisen toiminnan mekanismit ja prosessit. Ohjelmassa keskeistä on (1) antaa opiskelijoille uusimpaan tutkimukseen perustuvaa tietämystä kauppatieteiden keskeisistä osa-alueista (2) tutustuttaa opiskelijat todelliseen yritysympäristöön ja liiketoiminnan haasteisiin sekä (3) toteuttaa projekteja, joissa opiskelijat ratkaisevat liiketoiminnallisia ongelmia ja integroivat osaamistaan.

Ohjelman osaamistavoitteet ovat seuraavat: • Monitieteinen liiketoimintaosaaminen – Opiskelijoilla on tietämystä taloustieteiden eri oppialoista.

• Liiketoimintaosaaminen – Opiskelijat tunnistavat liiketoiminnan prosessit ja organisaatioiden keskeiset toiminnot.

• Kansainvälisen talouden tuntemus – Opiskelijamme ymmärtävät globaalin talouden keskeiset lainalaisuudet ja niiden vaikutukset alueellisessa kontekstissa.

• Analyyttinen ajattelu ja ongelmanratkaisu – Opiskelijat kykenevät

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

•

analyyttiseen ajatteluun soveltamalla sopivia käsitteitä ja menetelmiä liiketoiminnan eri osa-alueiden ongelmien ratkaisemisessa.

Kommunikointitaidot – Opiskelijoillamme on liike-elämään soveltuvat suulliset ja kirjalliset viestintätaidot.

35

käli niiden yhteislaajuus on vähintään 25 opintopistettä. d) Muita yliopistotasoisia opintoja tarvittaessa siten, että KTK-tutkinnon laajuudeksi tulee 180 opintopistettä.

Kauppatieteiden kandidaatin koulutusohjelman vastuuhenkilö on KTT Satu Nätti.

6.1.2 Kauppatieteiden

pääaineopintojen rakenne

6.1.1

Perusopinnot, 60 op: 724610P Sopimus- ja yhteisöoikeus 724101P Yritysprojekti TAI 724100P Harjoittelu

KTK -tutkinnon kokonaisrakenne (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus)

Opintojen sisältö KTK-tutkinnossa a) Yhteiset opinnot, 35 opintopistettä 724011Y Opiskelu ja sen suunnittelu 3 806116P Tilastotiedettä kauppatieteilijöille 5 802158P Matematiikkaa kauppatieteilijöille 7 Kirjallinen ja suullinen viestintä 5 Ruotsin kieli 4 Yhden tai kahden vieraan kielen opintoja yht. 11 Yhteensä 35 op b) Pääaineen opinnot, 120 opintopistettä Kauppatieteiden perus- ja aineopinnot. c) Sivuaineopinnot, 25 opintopistettä Sivuaineopintoja suoritetaan seuraavanlaisesti • yksi perusopintokokonaisuus, tai • yksi aineopintokokonaisuus (jos opiskelijalla on aiemmin suoritettuna/kuulu toiseen tutkintoon kyseisen aineen perusopintokokonaisuus)

op 5 5

Kansainvälinen liiketoiminta ja johtaminen 724102P Organisaatiot ja johtaminen 5 724103P Strateginen johtaminen 5 Laskentatoimi 724104P Kirjanpito ja tuloslaskenta 724105P Johdon laskentatoimi

5 5

Markkinointi 724106P Markkinoinnin perusteet 724107P Markkinoinnin käytännöt

5 5

Rahoitus 724108P Rahoitusmarkkinat 724109P Investointipäätökset

5 5

Taloustiede 724110P Taloustieteen perusteet 5 724111P Suomen talous ja talouspolitiikka 5

Myös vaihdossa suoritetut kauppatieteelliset opinnot voi koostaa sivuaineeksi, miKTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

36

Opinto-opas 2014 - 2015

Aineopinnot, 60 op: Perusopintojen lisäksi: 724050A Kauppatieteiden

kandidaatin tutkielma

Kansainvälinen liiketoiminta ja johtaminen 724201A Internationalization 5 724202A Managing multinationals 5

Markkinointi 724205A Jakelukanavat ja kaupan

ketjuliiketoiminta 724206A Strategic marketing

management Rahoitus 724207A Rahoituspäätökset 724208A Portfolio theory

Laskentatoimi 724203A Tilinpäätösanalyysi 724204A Management control

Taloustiede 724209A Rahatalous 724210A Global Economics

op 10

5 5

5 5 5 5 5 5

6.1.3 Opinnot kauppatieteiden pääaineessa KTK-TUTKINNON RAKENNE KTK-tutkinnon rakenne 1. vuosi -------------------------------2. vuosi -------------------------------3. vuosi ----------------------------------------> Analyyttiset taidot 25 op

Yhteiset opinnot 15 op:

Orientaatio opintoihin, 3 op Tilastotiede ja matematiikka, 12 op

Kielet ja viestintä, 20 op:

Pakolliset suomen ja ruotsin opinnot, 9 op Valinnaisia kieliopintoja, 11 op

Suomen talous ja talouspolitiikka

Tilinpäätösanalyysi

Jakelukanavat ja kaupan ketjuliiketoiminta

Portfolio theory

Rahatalous

Kandidaatin tutkielma, 10 op

Lyhyt sivuaine, 25 op.

Johdatus kauppatieteisiin, 30 op

Liiketoimintaprosessit, 30 op

Taloustieteen perusteet

Strateginen johtaminen

Johdon laskentatoimi

International economics

Managing multinationals

Markkinoinnin käytännöt

Investointipäätökset

Internationalisation

Rahoituspäätökset

Yritysprojekti/ Harjoittelu

Management control

Strategic marketing management

Organisaatiot ja johtaminen

Sopimus- ja yhteisöoikeus

Kirjanpito ja tuloslaskenta

Markkinoinnin perusteet

Rahoitusmarkkinat

Global Perspectives, 25 ects

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

YHTEISET OPINNOT 724011Y Opiskelu ja sen suunnittelu, 3 op Laajuus: 3 op Ajoitus: Alkaen 1. lukuvuosi (pienryhmätyöskentely jatkuu aina 3:lle lukuvuodelle saakka).

Asema: Opintojakso on pakollinen kaikille uusille opiskelijoille.

Osaamistavoitteet ja Sisältö: Jakson alussa opiskelija omaksuu opiskelun aloittamiseen, opintojen suunnitteluun sekä opiskelutekniikkaan liittyviä asioita. Tämän lisäksi eri lukukausien aikana jakso valmentaa opiskelijaa tunnistamaan oppimistaitojaan sekä tarjoaa ryhmä- ja yksilöohjausta opiskelujen etenemiseen ja opintojen suorittamiseen. Jakson kuluessa opiskelija tulee tietoiseksi myös yliopistoon, ylioppilaskuntaan, opiskelijajärjestöjen ja yhteiskunnan opiskelijoille tarjoamista palveluista (mm. opintotuki, liikunta- ja terveydenhoitopalvelut) sekä yliopiston ja tiedekunnan toimintaperiaatteista. Ensimmäisenä opiskelusyksynä laaditaan henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS). Opiskelija saa myös opastusta yliopiston kirjaston palveluja käyttämiseen ja perustietoja opiskelun ja opintojen edistymisen kannalta tärkeisiin IT-ohjelmistoihin. Ryhmätyöskentelyn yhteydessä opiskelijalle tulee tutuksi koulutusohjelmista valmistuminen, ammattikuva ja työtilanne kandivaiheeseen riittävässä laajuudessa.

Suoritustapa: 1. Kaikille opiskelijoille yhteiset informaatiotilaisuudet.

2. Pienryhmäohjaus; Omaan pienryhmään tutustuminen ja siihen liittyvät tapaami-

37

set. Ryhmiin jako tapahtuu informaatiopäivien yhteydessä. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista em. informaatiotilaisuuksiin (esim. kirjastonkäytön opastukseen osallistuminen) sekä pienryhmäohjaukseen.

3. Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) laatiminen ja sen esitteleminen hyväksytysti omaopettajalle.

4. IT-ohjelmistojen koulutus järjestetään lähiopetuksena pienryhmissä (yhteensä 15 tuntia per ryhmä).

Arviointi: Hyväksytty/Hylätty Vastuuhenkilöt: Koulutusohjelman vastuuhenkilö, koulutuspäällikkö, hallintopäällikkö, suunnittelija, omaopettajat, pienryhmäohjaajat, opintoasiaintoimisto, kirjasto ja IT-opetuksesta vastaava opettaja.

Tilastotiede ja matematiikka, 12 op 802158P Matematiikkaa kauppatieteilijöille Laajuus: 7 op Opetuskieli: Suomi Ajoitus: 1. Periodi. Suositeltava suoritusajankohta opintojaksolle on 1. vuoden syyslukukausi.

Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija - osaa määritellä ja käyttää matemaattisia peruskäsitteitä kuten murtoluvut, itseisarvo ja potenssiin korottaminen sekä juurikäsite - osaa käsitellä erityyppisiä funktioita ja ymmärtää niiden erityisominaisuudet - kykenee ratkaisemaan erilaisia yhtälöitä ja epäyhtälöitä - osaa määritellä raja-arvon ja jatkuvuuden käsitteet sekä osaa määrätä raja-arvoja erityyppisille funktioille

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

38

Opinto-opas 2014 - 2015

- tietää derivaatan merkityksen ja osaa soveltaa derivaattaa käytännössä - on valmis hyödyntämään kaikkea edellä mainittua taloustieteen aihealueissa kuten korkolaskenta, investointilaskelmat, optimointi ja indeksit.

Sisältö: Kurssin tavoitteena on luoda pohja taloustieteissä esiintyvälle matematiikalle. Kurssi aloitetaan kertaamalla lukiossa käsitellyt asiat kuten lukujoukot, murtoluvut, itseisarvo ja potenssilaskusäännöt.

Tämän jälkeen siirrytään tarkastelemaan erilaisia funktioita ja kurssilla käsitellään mm. polynomifunktio, rationaalifunktio, eksponenttifunktio ja logaritmifunktio.

Seuraavaksi käsitellään edellä mainittuja funktiorakenteita sisältäviä yhtälöitä ja epäyhtälöitä sekä opitaan käytännössä ratkaisemaan erityyppisiä yhtälöitä ja epäyhtälöitä. Kurssin keskeisiä asioita ovat lisäksi funktion raja-arvo, jatkuvuus ja derivaatta sekä niiden sovellukset. Nämä käsitteet tullaan esittelemään kaikille kurssilla käsiteltäville funktiotyypeille. Kurssin matemaattisen osan jälkeen käsitellään opittujen asioiden taloustieteellisiä sovelluksia.

Tutustumme korkolaskentaan, optimointiteoriaan, investointilaskelmiin sekä indekseihin (erityisesti kuluttajahintaindeksi).

Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: Luentoja 56h, harjoituksia 28h.

Kohderyhmä: Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opiskelijat Esitietovaatimukset: Yhteydet muihin opintoihin: Opintojakso ei edellytä muita samanaikaisesti suoritettavia opintoja. Kurssin jälkeen on mahdollista jatkaa Taloustieteen matematiikan 25 op sivuainekokonaisuuden opintojaksoihin.

Oppimateriaali: Luentomoniste Suoritustavat: Välikokeet ja/tai loppukokeet Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Kari Myllylä Työssä oppimista: Ei 806116P Tilastotiedettä kauppatieteilijöille Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi I. Suositeltava suoritusajankohta opintojaksolle on 2. vuoden syyslukukausi Osaamistavoitteet: Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - tarkastella havaintoaineiston hankintaan vaikuttavia tekijöitä kuten arvioida kohteena olevan tutkimuksen otantaa ja muuttujien mittaamista - kuvailla saatua aineistoa tarkoitukseen soveltuvien menetelmien avulla (taulukot, graafiset esitykset, tunnusluvut) - arvioida otoskoon vaikutusta virhemarginaaliin esimerkiksi gallupien ja markkinatutkimusten osalta - tulkita tilastollisen ohjelmiston tulostusta Sisältö: - havaintoaineiston hankinta mm. otanta - muuttujat ja niiden mittaaminen - aineistolle sopivien kuvailevien menetelmien valinta ja niiden toteuttaminen: taulukot, kuviot ja tunnusluvut - suhteellisen osuuden ja jatkuvan muuttujan odotusarvon virhemarginaalin laskeminen ja otoskoon vaikutus virhemarginaaliin - tilastolukutaito: taulukoiden ja kuvi-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

oiden tulkinta, galluptulosten kriittinen tarkastelu - aineistojen yksinkertainen analyysi tilastollista ohjelmistoa käyttäen ja saatujen tulosten tulkinta Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: Ohjattuja opetustilanteita 53 h, jotka sisältävät luentoja ja harjoituksia, joista osa on mikroluokassa.

Itsenäistä työskentelyä 80 h.

Kohderyhmä: Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opiskelijat Esitietovaatimukset: Yhteydet muihin opintoihin: Vanhan tutkintorakenteen mukaisesti opiskelevat voivat vaihtoehtoisesti suorittaa kurssin 806109P Tilastotieteen perusmenetelmät I. Opintojakso ei edellytä muita samanaikaisesti suoritettavia opintoja.

Kurssin jälkeen on mahdollista jatkaa Taloustieteen matematiikan 25 op sivuainekokonaisuuden muihin opintojaksoihin.

Oppimateriaali: Luentomoniste.

Suoritustavat: Välikokeet/Loppukoe ja mahdollinen harjoitustyö.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Hanna Heikkinen Työssä oppimista: Ei. Lisätiedot: Tämä kurssi korvaa vanhan tutkintorakenteen mukaisen kurssin 806109P Tilastotieteen perusmenetelmät I (9 op). Lisäsuorituksena joku muu erikseen sovittava kurssi, jonka laajuus on vähintään 4 op.

39

1. MODUULI: JOHDATUS KAUPPATIETEISIIN Monitieteinen liiketoimintaosaaminen – opiskelijoilla on tietämystä liiketaloustieteen eri oppialoista. a) Opiskelijamme osoittavat tietämystä liiketaloustieteen eri oppialoista. b) Opiskelijamme kykenevät hyödyntämään tietojaan ja taitojaan eri oppialoista ongelmanratkaisussa.

MODUULIN OPINTOJAKSOT: 724110P Taloustieteen perusteet (Introductory Economics) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi A (1. vuosi).

Osaamistavoitteet: Kurssin suorittaneet opiskelijat: (i) ymmärtävät taloustieteen käsitteet ja talousteorian perusteet, (ii) pystyvät selittämään resurssien kohdentumisen ja hintojen määräytymisen markkinataloudessa, (iii) tietävät, miten kansantalous toimii lyhyellä ja pitkällä tähtäimellä sekä (iv) miten talouspolitiikka vaikuttaa Suomen ja Euroopan taloudessa.

Sisältö: Kurssilla perehdytään taloustieteen tapoihin kuvata ja selittää talouden ilmiöitä: - Suomen ja maailman talouden pitkän ajan kehitys - taloustieteen ajattelutapa ja perusperiaatteet - vaihtoehtoiskustannus, vaihdanta ja suhteellinen etu - markkinoiden tasapaino: kysyntä ja tarjonta - kuinka hyvin markkinatalous toimii?

- yritykset ja kilpailu markkinataloudessa

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

40

Opinto-opas 2014 - 2015

- kokonaistalouden toiminta ja mittaaminen - suhdannevaihtelut - raha- ja finanssipolitiikka - taloudellinen kasvu Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: 36 tuntia luentoja sisältäen harjoitustehtäviä. Omaehtoinen tutustuminen harjoituksiin ja kurssimateriaaleihin sekä tenttiin valmistautuminen (93 h). Tentti (4 h).

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”johdatus kauppatieteisiin” moduulia Oppimateriaali: Luennoilla jaettava materiaali sekä Kurssikirja: N. Gregory Mankiw ja Mark P. Taylor, Economics. 2014. 3. painos. Cengage Learning ja oheislukemisto: Timothy Taylor, The Instant Economist.

Everything You Need to Know About How the Economy Works. 2012. A Plume Book (Penguin), New York NY. Robert P. Murphy, Lessons for the Young Economist.

Ludvig von Mises Institute 2010; http:// mises.org/books/lessons_for_the_young_ economist_murphy.pdf Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Professori Mikko Puhakka Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724102P Organisaatiot ja johtaminen (Organisations and Management) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä

Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi A (1. vuosi).

Osaamistavoitteet: Kurssin suorittamisen jälkeen opiskelija kykenee erottamaan toisistaan organisaation, organisoinnin, johtamisen sekä manageriaalisen ja yrittäjämäisen työn käsitteet. Tämä ymmärrys helpottaa opiskelijan kykyä identifioida organisatorisia prosesseja jokapäiväisen työn tapahtumissa ja listata mahdollisia muutostekijöitä valitusta organisaatiosta. Opiskelija kykenee tunnistamaan myös erityyppisiä organisaatioita ja osaa määritellä erilaisten johtamistapojen perusperiaatteita. Opiskelija ymmärtää organisaatioissa tapahtuvia toimintoja ja niiden asettamia haasteita johtamiselle.

Opiskelija ymmärtää organisatorisen kehittymisen ja oppii tunnistamaan tämän päivän keskeisiä johtamisen haasteita.

Sisältö: Kurssi käsittelee organisaatioiden ja johtamisen, ihmisten organisoinnin ja prosessien sekä muutosjohtamisen kysymyksiä. Lähtökohtana ovat perinteiset johtamisen koulukunnat (tieteellinen liikkeenjohto, ihmissuhdekoulukunta, Hawthorne-tutkimukset, jne.), jotka kurssi käy läpi perusteellisesti. Kurssi rakentaa uudempien organisaatioteoreettisten lähestymistapojen (muutos, prosessuaalisuus, jne.) kysymykset tämän tietämyksen päälle. Kurssilla tutustutaan organisaatioiden ja johtamisen kehittymiseen esittelemällä eri organisaatiomuotoja ja johtamistapoja, sekä niiden vaikutusta organisaatioiden toimintaan.

Järjestämistapa: Luennot, vierailijaluennot, case harjoitukset ja ryhmätyöt.

Toteutustavat: Luento-opetusta (36 tuntia, sisältäen case harjoitukset ja ryhmätyöt 9 tuntia), kurssimateriaaliin tutus-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

tuminen (45 tuntia), tenttiin valmistautuminen (52 tuntia).

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”johdatus kauppatieteisiin” -moduulia Oppimateriaali: Richard Gillespie (1991). Manufacturing knowledge: A history of the hawthorne experiments. Cambridge: Cambridge University Press. Gareth Morgan (1997 tai uudempi). Images of organization. London: Sage Publications.

Luentomateriaali. Artikkelikokoelma.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilöt: Tuija Lämsä Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724610P Sopimus- ja yhteisöoikeus (Contract and Company Law) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi B (1. vuosi).

Tavoite: Tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää sopimusoikeuden keskeisimmät periaatteet, kuten sopimussidonnaisuuden, vahingonkorvausvastuun ja pätemättömyysopin. Opiskelija tietää eräiden keskeisimpien oikeustoimityyppien, kuten kaupan, velan ja valtuutuksen sisällön.

Opiskelija tuntee Suomen lainsäädännön mahdollistamat yritysmuodot ja osaa soveltaa osakeyhtiöoikeuden keskeisimpiä periaatteita.

41

Sisältö: Antaa yleiskuva sopimusoikeuden yleisistä opeista ja erinäisistä sopimustyypeistä sekä antaa yleistiedot eri yritysmuodoista ja perusteelliset tiedot osakeyhtiöistä. Opintojaksolla käydään läpi velvoiteoikeuden alaan luettavat sopimustyypit, yritys- ja elinkeinotoiminta oikeudellisen sääntelyn kohteena sekä yritys- ja elinkeinotoiminnan harjoittamisen muodot.

Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: Luento-opetusta, sisältäen myös luentoja oikeustapauksien valossa (20+16 tuntia), case harjoitukset ja ryhmätöiden valmistelu (10 tuntia), kurssimateriaaliin tutustuminen (33 tuntia), tenttiin valmistautuminen (50 tuntia) ja tentti (4 h) Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”johdatus kauppatieteisiin” -moduulia Oppimateriaali: Hoppu, Esko - Hoppu, Kari: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet WSOY, 13. painos Painovuosi: 2011 tai uudempi. Mähönen - Villa: Osakeyhtiöoikeus käytännössä, ilmestyy syksyllä 2013.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu sekä osallistuminen case-harjoituksiin. Harjoitustyö tehdään kerran ja se on voimassa tulevissa tenteissä.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Yritysjuridiikan lehtori Markku Pulkkinen.

Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu. Mikäli kurssi tulee kuulumaan opiskelijan yhteisiin opintoihin, yritysjuridiikan sivuaineopinnot suorittavan tulee valinta

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

42

Opinto-opas 2014 - 2015

yksi yritysjuridiikan opintojakso aineopintotasolta täydentääkseen pääainettaan.

724104P Kirjanpito ja tuloslaskenta (Bookkeeping and Financial Reporting) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi C (1. vuosi).

Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija tunnistaa kahdenkertaisen kirjanpidon keskeiset periaatteet.

Lisäksi opiskelija kykenee tunnistamaan yleisimmät liikekirjanpidon ja yrityksen tuloslaskennan periaatteiden käyttöön liittyvät käytännön ratkaisut. Opiskelija kykenee myös kuvaamaan yrityksen tilinpäätöksen keskeiset erät sisällöllisesti.

Sisältö: Juoksevan kirjanpidon eri tilit (tulot, menot ja rahoitustapahtumat), arvonlisäveron kirjaaminen, palkanmaksu, oman ja vieraan pääoman kirjaukset.

Tuloslaskenta-osa; tulojen ja menojen jaksottaminen, suunnitelman mukaiset ja verotuspoistot, vapaaehtoiset ja pakolliset varaukset, tuloverojaksotukset, omaisuus- sekä pääomaerien arvostaminen.

Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: 16 h luentoja, 20 h harjoituksia, 97 h omakohtaista perehtymistä kirjallisuuteen ja muihin materiaaleihin.

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”johdatus kauppatieteisiin” moduulia Oppimateriaali: Ihantola, Leppänen, Kuhanen & Sivonen: Yrityksen kirjanpito – perusteet ja sovellusharjoitukset. (Uusin painos). Muu luennoilla ilmoitettava kirjallisuus ja materiaali.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuus-

kuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Laskentatoimen yliopisto-opettaja Juha Huikari.

Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724106P Markkinoinnin perusteet (Principles of Marketing) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi C (1. vuosi).

Osaamistavoitteet: Kurssin läpäistyään opiskelija ymmärtää markkinoinnin roolin taloudellisessa systeemissä ja yleisesti yhteiskunnassa. Opiskelija kykenee kuvaamaan markkinoinnin roolin organisaatiossa (yritys, instituutio, tms.) ja markkinoinnin suhteet muihin organisaation toimintoihin (yksiköt, strategiat, prosessit, tms.). Koska kyseessä on perusteet kurssi opiskelija oppii kurssilla markkinoinnin keskeiset käsitteet (asiakas-arvo, arvoihin perustuva markkina-analyysi ja strategia, segmentointi, kohdentaminen ja positiointi, markkinointi-mix) ja käsitekokonaisuudet. Opiskelija pystyy käyttämään erilaisia metodeja (esim. markkina-analyysi) ja markkinoinnin käsitteistöä päätöksen teon tukena ja arvioimaan näiden päätösten toimivuutta (markkinoinnin tehokkuuden arviointi) sekä oppii muuttamaan lähestymistapaansa paremmin asiakas-arvoa tuottavaksi. Tämän lisäksi kurssin käytyään opiskelija tunnistaa markkinoinnin roolin myös arkipäiväisessä henkilökohtaisessa sekä ammatillisessa kehittymisessä.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

Sisältö: Kurssi taustoittaa markkinoinnin oppiainetta seuraavien teemojen kautta: 1) markkinoinnin määritelmiä, käsitteitä ja ilmiöitä, 2) markkinointistrategia ja markkina-analyysi, 4) markkinointi-mix, 4) segmentointi, valinta ja kohdentaminen, 5) markkinoinnin erilaiset kontekstit, 6) markkinatutkimus ja uuden tuotteen/ palvelun/ratkaisun/idean kehittäminen, 7) jakelu 8) asiakasorientoituneen markkinointistrategian luominen 9) markkinoinnin suunnittelu, toteutus ja johtaminen Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: 36 h luentoja, omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen ja artikkeleihin (43 h), tentin suoritus (4 h) ja harjoitustyö (50 h) tai minioppimistehtävät (50h).

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”johdatus kauppatieteisiin” moduulia Oppimateriaali: Kotler, P & Armstrong, G. (2013). Principles of marketing Suoritustavat: Harjoitustyö sekä luento- ja kirjallisuuskuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Professori Jari Salo Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724108P Rahoitusmarkkinat (Financial Markets) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi.

Ajoitus: Periodi D (1. vuosi).

43

Osaamistavoitteet: Opintojakso toimii johdantona rahoitusmarkkinoiden toimintaan. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kuvata pääpiirteissään rahoitusmarkkinoiden rakenteen ja yleiset toimintaperiaatteet sekä tunnistaa erityyppisiä rahoitusinstrumentteja ja niiden ominaispiirteitä.

Sisältö: 1) rahoitusmarkkinoiden ja -instituutioiden rooli taloudessa, 2) tavallisimmat rahoitusinstrumentit, niiden ominaisuudet ja hinnoittelun perusteet, 3) osakemarkkinat, joukkovelkakirjamarkkinat, pankkien liikkeellelaskemat arvopaperit, valtion liikkeellelaskemat arvopaperit, johdannaismarkkinat, rahastot, private equity.

Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: 36 tuntia luentoja, 93 tuntia itsenäistä opiskelua, 4 tuntia tentti Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”johdatus kauppatieteisiin” moduulia Oppimateriaali: Pilbeam: Finance & Financial Markets (3. painos), Palgrave Macmillan.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Tutkijatohtori Mirjam Lehenkari Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

44

Opinto-opas 2014 - 2015

2. MODUULI: LIIKETOIMINTAPROSESSIT Moduulikohtaiset Oppimistavoitteet: Moduulin opinnot suoritettuaan opiskelijat tunnistavat liiketoiminnan prosessit ja organisaatioiden keskeiset toiminnot. a) Opiskelijamme osoittavat tietämystä liiketoimintaprosesseista. b) Opiskelijamme osaavat tulkita taloudellista/liiketoimintaan liittyvää tietoa ja uutisointia.

MODUULIN OPINTOJAKSOT: 724103P Strateginen johtaminen (Strategic Management) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi A (2. vuosi).

Osaamistavoitteet: Opiskelijat ymmärtävät strategisen johtamisen koulukuntien merkityksen ja tunnistavat niiden roolin organisaatioiden strategioiden muotoutumisessa. Opiskelijat osaavat määritellä strategisen johtamisen keskeiset käsitteet, analysoida organisaation strategian, markkinoiden ja toimintojen välisiä suhteita, ja kykenevät pohtimaan ja viestimään strategioita, joilla on selkeä markkina-arvo.

Sisältö: Kurssilla pohditaan, miten olisi mahdollista mallintaa organisaatiomuutosprosesseja niin, että otettaisiin huomioon sekä luonnollinen epävarmuus että ihmisten ja organisaatioiden kyky tehdä strategisia päätöksiä. Kurssilla on kaksi päämäärää: kurssi perehdyttää strategisen johtamisen koulukuntien historialliseen kehitykseen ja peruskäsitteisiin ja esittelee myös strategisen ajattelun nykysuuntauksia.

Järjestämistapa: Kontaktiopetus Toteutustavat: Kurssi toteutetaan intensiivisenä kontaktiopetuksena, joka koostuu 18 tunnista toiminnallisia luentoja sisältäen reflektoinnin (54 h) ja 18 tunnista case-pohjaisia workshop-tapaamisia (54 h). Lisäksi opiskelijoiden tulee itsenäisesti perehtyä kurssikirjallisuuteen ja valmistautua työpajatyöskentelyyn. Itsenäisessä työssä on hyvä varata aikaa ryhmätyölle ja harjoitustöille (25 h) kontaktiaikojen ulkopuolella. Lisätietoja sisällöstä ja menetelmistä annetaan ensimmäisellä luennolla.

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin –moduulin opinnot Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”liiketoimintaprosessit” -moduulia Oppimateriaali: Johnson, G., K. Scholes & R. Whittington. Exploring corporate strategy (Prentice Hall); Mintzberg, H., B. Ahlstrand & J. Lampel. Strategy safari: the complete guide through the wilds of strategic management (Prentice Hall/Financial Times); Artikkelikokoelma.

Suoritustavat: Arviointi tehdään ryhmätöiden ja itsenäisten harjoitustöiden pohjalta kurssilla esitellyn kriteeristön pohjalta.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilöt: Sari Laari-Salmela ja Anniina Rantakari Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

724105P Johdon laskentatoimi (Management Accounting) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi A (2. vuosi) Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija tunnistaa johdon laskentatoimen peruskäsitteet sekä osaa käyttää kannattavuus- ja kustannuslaskennan keskeisiä menetelmiä kuten katetuottolaskentaa, kustannuspaikka- ja kaksivaiheista suoritekohtaista laskentaa (lisäys ja jakolaskenta), sekä toimintolaskentaa. Kurssin suoritettuaan opiskelija tunnistaa kustannuspohjaisen hinnoittelun eri menetelmät sekä osaa myös perustella, mitä kustannuksia tulisi kulloinkin sisällyttää taloudellisiin laskelmiin.

Sisältö: Kurssin keskeisin sisältö muodostuu kustannus- ja kannattavuuslaskennan teoriasta, käsitteistä, menetelmistä sekä hyväksikäyttömahdollisuuksista. Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee kustannusja kannattavuuslaskennan keskeisimmät menetelmät sekä teoreettisesti perustellut ajattelutavat, joihin eri menetelmät sekä niiden hyväksikäyttö perustuvat.

Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: Yht. 20 h luentoja, 16 h harjoituksia sekä omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen (97 tuntia).

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin –moduulin opinnot Yhteydet muihin opintoihin: Osa ”liiketoimintaprosessit” -moduulia Oppimateriaali: Drury, C.: Management and cost accounting, 7th or 8th ed.

Cengage Learning EMEA. Chapters 1-13; Oheislukemisto: Järvenpää. M.-Länsiluoto,

45

A.-Partanen, V. –Pellinen, J.: Talousohjaus ja kustannuslaskenta, WSOYpro, luvut 1-8.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu. Lue lisää opintosuoritusten arvostelusta yliopiston verkkosivulta.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Johdon laskentatoimen professori Janne Järvinen Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724107P Markkinoinnin käytännöt (Practices in Marketing) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi B (2. vuosi).

Oppimistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija tunnistaa markkinoinnin keskeiset operatiiviset toiminnot ja näihin liittyvät analyysivälineet (markkinainformaation hankinta, tuotteen/palvelun konseptointi, asemointi, markkinointiviestintä, brändäys.) Opiskelija tunnistaa itsensä markkinoinnin kohteena ja kykenee arvioimaan näin markkinoinnin perusprosesseja. Opiskelija hallitsee perustiedot yrityksen toiminnasta asiakassuhdemarkkinoinnissa ja osaa jäsentää yrityksen toimintaa asiakassuhteiden näkökulmasta.

Opiskelija tunnistaa markkinointitoimintojen olennaiset erityispiirteet kuluttajaja yritysmarkkinoilla painopisteen ollessa kuluttajamarkkinoiden ymmärtämisessä.

Opiskelija osaa tehdä kampanjasuunnitelman, joka kokoaa opintojakson osa-alueet.

Sisältö: Markkinainformaation hankinta, asiakassuhde- ja kanta-asiakasmarkki-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

46

Opinto-opas 2014 - 2015

noinnin keinot kuten avainasiakkuuksien hallinta, tuotteen/palvelun konseptointi, asemointi ja brändäys, markkinointiviestintä osana viestinnän kenttää, markkinointiviestintäkampanjan suunnittelu ja toteutus, myyntitoiminto ja asiakaspalvelutilanteet Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: 36 h luentoja, vierailuluentoja ja ohjattua harjoitustehtävän tekemistä, ryhmätyönä tehtävä harjoitustyö 43 h, kirjallisuuteen perehtyminen ennen lopputenttiä ja lopputentin suorittaminen 54 h Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin –moduulin opinnot Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”liiketoimintaprosessit” -moduulia Oppimateriaali: McDonald, M. (2008), Malcolm McDonald on Marketing Planning. Understanding Marketing Plans and Strategy. Kogan Page.

Suoritustavat: Harjoitustyö sekä luento- ja kirjallisuuskuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: N.N. Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724109P Investointipäätökset (Investment Decisions) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi B (2. vuosi).

Osaamistavoitteet: Opintojakso toimii johdantona yritysrahoituksen teo-

riaan ja käytäntöön, ja sen tavoitteena on perehdyttää opiskelija niihin työkaluihin, joita yrityksen rahoitusjohto tarvitsee investointipäätöksiä tehdessään. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa arvioida reaali-investointihankkeiden kannattavuutta yleisimmin käytössä olevilla investointilaskentamenetelmillä.

Sisältö: 1) erilaiset investointilaskentamenetelmät, 2) kassavirtalaskelmat, 3) diskonttauskorkokannan määrittäminen, 4) herkkyys-, skenaario- ja simulaatioanalyysit, 5) rahoitusrajoitteet, 6 ) leasing, 7) reaalioptiot, 8) investointisuunnittelu käytännössä, 9) yrityskaupat ja fuusiot Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: 36 tuntia luentoja, 93 tuntia itsenäistä opiskelua, 4 tuntia tentti Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin –moduulin opinnot Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”liiketoimintaprosessit” -moduulia Oppimateriaali: Ross, Westerfield & Jordan: Fundamentals of Corporate Finance (4. tai uudempi pianos) / Corporate Finance Fundamentals, Irwin/ McGraw-Hill.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Tutkijatohtori Mirjam Lehenkari Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

724207A Rahoituspäätökset (Financial Decisions) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi C (2. vuosi). Luennoidaan ensimmäisen kerran lukuvuonna 2015-2016.

Osaamistavoitteet: Opintojakso toimii johdantona yritysrahoituksen teoriaan ja käytäntöön, ja sen tavoitteena on perehdyttää opiskelija niihin työkaluihin, joita yritysjohto tarvitsee rahoituspäätöksiä tehdessään. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kuvata pääpiirteissään tunnetuimmat pääomarakenneteoriat ja tunnistaa tekijöitä, jotka käytännössä vaikuttavat yritysten pääomarakenteisiin.

Sisältö: 1) lyhyen ja pitkän aikavälin rahoitussuunnittelu, 2) pääoman kustannus, 3) vieraan pääoman vipuvaikutus, 4) tunnetuimmat pääomarakenneteoriat, 4) yritysten pääomarakenteet käytännössä, 5) riskienhallinta ja yrityksen arvo, 6) osinkopolitiikka (teoria ja käytäntö) Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: 36 tuntia luentoja, 93 tuntia itsenäistä opiskelua, 4 tuntia tentti Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin –moduulin opinnot Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”liiketoimintaprosessit” -moduulia Oppimateriaali: Ross, Westerfield & Jordan: Fundamentals of Corporate Finance (4. tai uudempi pianos) / Corporate Finance Fundamentals, Irwin/McGraw-Hill.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

47

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Tutkijatohtori Mirjam Lehenkari Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724101P Yritysprojekti (Company Project) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi C-D (2. vuosi) Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa suunnitella ja organisoida työelämälähtöisen kehittämisprojektin. Opiskelijat osaavat toimia ryhmänä, tunnistaa ja jakaa projektityön roolit sekä soveltaa projektinhallintataitoja käytännön yritysprojektissa. Opiskelija osaa toteuttaa projektin ja luoda ratkaisun yrityksen esittämän haasteeseen asetetussa aikataulussa. Lisäksi opiskelija osaa esitellä ja raportoida projektin eri vaiheet suullisesti ja kirjallisesti ja käyttää projektinhallintaohjelmistoa projektin kuvauksen, suunnittelun, seurannan ja raportoinnin työkaluna.

Sisältö: Tavoitteena on lisätä opiskelijan ymmärrystä yrityselämälähtöisten projektien toteuttamisesta. Opintojakson aikana perehdytään seuraaviin osa-alueisiin: projektinhallintataidot, projektin suunnittelu, toteutus, seuranta ja raportointi.

Järjestämistapa: Lähiopetus sekä ryhmissä toteutettava projektityöskentely.

Toteutustavat: Esikirjatenttiin valmistautuminen ja tentin suorittaminen (30 h), johdantoluennot ja projektihallintaohjelmisto -harjoitukset (12 h), yrityselämälähtöisen projektin suunnittelu, toteutus,

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

48

Opinto-opas 2014 - 2015

auditoinnit ja raportointi (kirjallinen ja suullinen) ryhmissä (81 h). Yksilötyönä tehtävä oppimisen reflektointi projektin päätyttyä (10 tuntia) Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Modulin 1 opinnot sekä modulin 2 opinnoista 2. vuoden syksylle määritellyt opinnot.

Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa liiketoimintaprosessit-moduulia.

Vuonna 2014 aloittaneille kurssi on vaihtoehtoinen työharjoittelun kanssa. Vain toisen näistä voi suorittaa.

Oppimateriaali: Esikirjatenttiin: Risto Pelin, 2002 tai uudempi: Projektihallinnan käsikirja, Projektijohtaminen Oy, Otavan Kirjapaino Oy, luentomateriaali.

Suoritustavat: Arviointi suoritetaan viidessä vaiheessa: Esikirjatentti (20 %), projektityöskentely (30 %), projektin tulokset ja tulosraportti toimeksiantajille (40 %) sekä henkilökohtainen reflektio (10%).

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5. Nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Arviointikriteeristöä määriteltäessä on otettu huomioon IPMA:n (International Project Management Association) hyvien projektikäytänteiden periaatteet Vastuuhenkilöt: Koulutusohjelman vastuuhenkilö Satu Nätti, yliopistonlehtori Saila Saraniemi, työelämälehtori Sakari Nikkilä, yliopisto-opettaja Lauri Haapanen ja yliopisto-opettaja Sauli Pajari.

Työssä oppimista: Kyllä. Ryhmät työstävät kehitysprojektina ratkaisun jonkin yrityksen/organisaation aitoon ja olemassa olevaan haasteeseen. Projekti ohjautuu yrityksen operatiivisesta toiminnasta käsin. Lisäksi projektiryhmä raportoi sään-

nöllisesti työskentelystään projektin ohjausryhmälle, jonka muodostavat ohjaava opettaja sekä toimeksiantajan edustajat.

Lisätiedot: Projektin toteutuksen jälkeen jokainen opiskelija toimittaa ohjaavalle opettajalle myös henkilökohtaisen oppimisen reflektion, johon ohjeet jaetaan kurssin alkaessa. Vasta reflektion palautuksen ja hyväksymisen jälkeen opiskelija saa kurssista suoritusmerkinnän.

Lisätiedot 2: Opintojakson voi suorittaa myös Demola-projektina (Business Kitchen, yhteyshenkilö Johanna Bluemink).

Lisätiedot 3: Vuonna 2014 aloitteneille yritysprojekti on vaihtoehtoinen seuraavassa esitetyn työharjoittelun kanssa.

Vain toisen voi suorittaa.

724100P Harjoittelu (Internship) Ennen harjoittelupaikan hankintaa lue tämä kuvaus huolellisesti Laajuus: 5 op Ajoitus: Periodi D (2. vuosi). Voidaan suorittaa myös esim. kesän aikana.

Osaamistavoite ja Suoritustapa: Harjoittelun tarkoituksena on perehtyä yritys- ja organisaatioelämään, luoda kontakteja ja tutustua käytännössä erilaisiin työtehtäviin kohdeorganisaatioissa.

Opiskelija hankkii pääsääntöisesti harjoittelupaikan itse ja huolehtii siitä, että harjoittelun tehtävät täyttävät sille asetetut vaatimukset. Harjoittelu hyväksytetään ennen sen alkamista harjoittelusta vastaavalla opettajalla.

Hyvässä harjoittelupaikassa on mahdollisuus esimerkiksi: – tuottaa, analysoida tai tulkita taloudellista dataa – kirjoittaa raportteja talousasioista tai osallistua tutkimusprojekteihin

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

– perehtyä taloushallinnolliseen tietotekniikkaan – olla taloudellisessa vastuussa jostakin toiminnosta – toimia esimiehenä – tutustua eri maiden talouselämään – selvittää jonkin hyödykkeen markkinoita – tehdä markkinointisuunnitelma tai vastata asiakassuhteiden hoidosta – suunnitella ja toteuttaa markkinointitoimenpiteitä (ml. messut, pr-tapahtumat, menekinedistäminen, lanseeraus etc.) jne.

Puhtaasti suorittavat tehtävät eivät kelpaa harjoitteluksi. Mikäli opiskelija on epävarma tehtävän soveltuvuudesta harjoitteluksi, hänen tulee tiedustella asiasta harjoittelun vastuuhenkilöltä.

Harjoittelun raportointi ja suoritustapa: Harjoittelun hyväksymiseksi harjoittelun vastuuhenkilölle toimitetaan: – virallinen työtodistus työnantajalta – Reflektio harjoittelusta ja harjoitteluorganisaatiosta opitusta. Tarkemmat ohjeet reflektioon annetaan harjoittelupaikan hyväksynnän yhteydessä OppimisTavoite: Opiskelija saa työkokemusta, jossa voi soveltaa opintojaan ja joka tukee tulevaisuuden urasuunnitelmia.

Arviointiasteikko: Hyväksytty/hylätty.

Arviointi perustuu opiskelijan toimittamaan harjoitteluraporttiin, jota tullaan käyttämään myös moduulin oppimistavoitteiden saavuttamisen arvioinnissa.

Vastuuhenkilö: Vuonna 2014 aloittaneiden opiskelijoiden osalta kandidaatin koulutusohjelman vastuuhenkilö Satu Nätti. Tätä aiemmin aloittaneiden, pääainekohtaista ohjelmaa suorittavien osalta seuraavat: Pia Hurmelinna-Laukkanen (kansainvälisen liiketoiminnan johtaminen), Janne Järvinen (laskentatoimi), Jaana Tähtinen

49

(markkinointi), Jukka Perttunen (rahoitus) ja Jaakko Simonen (taloustiede).

Työssä oppimista: Kyllä Lisätiedot: Tärkeää huomata: Vuonna 2014 aloittaneille harjoittelu on vaihtoehtoinen edellä esitetyn yritysprojektin kanssa. Vain toisen voi suorittaa.

MODUULI 3: ANALYYTTISET TAIDOT Moduulikohtaiset Oppimistavoitteet: Moduulin opinnot suoritettuaan opiskelijamme kykenevät analyyttiseen ajatteluun soveltamalla sopivia käsitteitä ja menetelmiä liiketoiminnan eri osa-alueiden ongelmien ratkaisemisessa. a) Opiskelijamme kykenevät kriittisesti arvioimaan ja tunnistamaan relevanttia tietoa useista lähteistä. b) Opiskelijamme osoittavat ongelmanratkaisukykyjä hyödyntäen sekä laadullisia että määrällisiä työkaluja. c) Opiskelijamme kykenevät tulkitsemaan ja yhdistelemään tutkimukseen perustuvaa tietoa liiketoimintaan liittyvissä tehtävissä.

MODUULIN OPINTOJAKSOT: 724111P Suomen talous ja talouspolitiikka (Finnish Economy and Economic Policy) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: periodi D (2. vuosi).

Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hahmottaa Suomen talouden kehityksen historiaa, kuvailla Suomen asemaa maailmantaloudessa ja arvioida taloutemme keskeisiä

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

50

Opinto-opas 2014 - 2015

haasteita nyt ja lähitulevaisuudessa. Lisäksi opiskelija osaa kuvailla Suomen talouden eri osa-alueiden keskeisiä piirteitä.

Sisältö: Kurssilla luodaan yleiskatsaus Suomen talouden ja talouspolitiikan historiaan, sen nykytilaan ja tulevaisuuden kehitykseen. Kurssilla perehdytään Suomen talouden toimintaan ja kehitykseen esimerkiksi globalisaation, alue- ja kuntatalouden ja talouspolitiikan näkökulmasta. Kurssin keskeiset aihealueet ovat: 1. Suomen talouskehitys 1800-luvun lopulta nykypäivään 2. Tuottavuus- ja talouskasvu 3. Globalisaatio ja Suomi 4. Aluekehitys ja aluepolitiikka Suomessa 5. Finanssipolitiikka 6. Julkistalous ja hyvinvointivaltion haasteet 7. Valtion talous ja kuntatalous 8. Innovaatiot ja innovaatiopolitiikka Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: 36 tuntia luentoja ja 93 tuntia itsenäistä opiskelua. Tentti (4 h) Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin- ja liiketoimintaprosessit-moduulien opinnot Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”analyyttiset taidot” –moduulia.

Oppimateriaali: Luennoitsijan ilmoittama materiaali Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu sekä lyhyehkö kirjoitelma Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Yliopistotutkija Jaakko Simonen.

Työssä oppimista:Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724205A Jakelukanavat ja kaupan ketjuliiketoiminta (Distribution and Retail Management) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: periodi D (2. vuosi).

Osaamistavoitteet: Kurssin käytyään opiskelija tunnistaa jakelukanaviin liittyvät toiminnot, virrat ja prosessit sekä pystyy määrittämään jakelun tavoitteet nykyisen logistiikan ja kaupan ketjuliiketoiminnan kontekstissa. Opiskelija osaa arvioida kaupan konsepteja ja liiketoimintamalleja strategisesta näkökulmasta ja ymmärtää vertikaalisen ja horisontaalisen koordinoinnin merkityksen jakelukanavissa. Opiskelija tunnistaa jakelutoimintojen keskinäisiä vuorovaikutuksia ja pystyy analysoimaan niiden vaikutuksia yrityksen kilpailukykyyn. Opiskelija tunnistaa jakelukanavan keskeiset toiminnot ja osaa analysoida niiden keskinäisiä vuorovaikutuksia järjestelmäteoreettisen näkemyksen mukaisesti. Opiskelija osaa määritellä logistiset prosessit sekä tuntee niiden tavoitteet, toiminnot ja mittarit. Opiskelija ymmärtää jakelun ja logistiikan taloudellisen ja yhteiskunnallisen merkityksen erityisesti kestävän liiketoiminnan näkökulmasta.

Sisältö: Kurssilla tarkastellaan jakelukanavien rakenteellisia, toiminnallisia ja sosiaalisia tekijöitä ja toimintamalleja. Tutustutaan logistisiin toimintoihin, kanavajäsenten rooleihin ja tehtäviin sekä kaupan toimintamalleihin (esim. franchising, osuuskunnat, e-kauppa, monikanavainen jakelu). Jakelukanavien toiminnallisia vuorovaikutuksia ja suunnittelutehtäviä havainnollistetaan yksinkertaisten lasken-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

nallisten esimerkkien avulla.

Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: 36 h luentoja, omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen (53 h), harjoitustehtävät (40 h) ja tentin suoritus (4 h).

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin- ja liiketoimintaprosessit-moduulien opinnot Oppimateriaali: Kautto, M., Lindblom A. & Mitronen, L.: Kaupan liiketoimintaosaaminen (Talentum, 2008) sekä muu luennoitsijan määrittelemä opintomateriaali.

Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”analyyttiset taidot” -moduulia Suoritustavat: Harjoitustehtävät sekä luento- ja kirjallisuuskuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Logistiikan professori Jari Juga Työssä oppimista:Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724203A Tilinpäätösanalyysi (Financial Statement Analysis) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi A (3. lukuvuosi) Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelija ymmärtää tilinpäätösanalyysin toteutuksen eri vaiheet sekä tunnistaa tärkeimmät tilinpäätöksen oikaisua vaativat tuloslaskelman ja taseen erät.

Hän osaa laskea ja tulkita yrityksen kannattavuutta, vakavaraisuutta sekä rahoituksellista asemaa kuvaavia tunnuslukuja.

51

Opiskelija hallitsee kassavirtalaskelman laatimisen periaatteet ja tuntee kassavirtalaskelman sisällön sekä virtalaskelmia kuvaavien tunnuslukujen tulkinnan. Opiskelija osaa laskea ja tulkita yleisimmin käytettyjä markkinaperusteisia tunnuslukuja.

Opiskelija ymmärtää eri tunnuslukujen väliset yhteydet ja tunnistaa tilinpäätösanalyysin perusteella havaittavat yrityksen konkurssin ajautumisen keskeiset tunnusmerkit. Opiskelija osaa tehdä itsenäisesti taloudellista menestymistä kuvaavan ja analysoivan laajan kirjallisen raportin ja esityksen kohdeyrityksestä.

Sisältö: Tuloslaskelman, taseen ja kassavirtalaskelman sisältö, tilinpäätösanalyysin periaatteet ja vaiheet, tuloslaskelman ja taseen oikaiseminen, tunnuslukujen laskeminen ja tulkinta, kassavirtalaskelmat, konkurssiprosessi ja konkurssiin ajautumisen tunnusmerkit, työkaluja tunnuslukujen välisten riippuvuuksien analysointiin.

Järjestämistapa: Lähiopetusta, ryhmätyöskentelyä sekä itsenäinen perehtyminen kirjallisuuteen.

Toteutustavat: Luento-opetus 20h, harjoitukset ja harjoitustyön ohjaus 16h, harjoitustyö ryhmätyöskentelynä 50h, ja itsenäinen perehtyminen tenttikirjallisuuteen 47h.

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin- ja liiketoimintaprosessit-moduulien opinnot Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”analyyttiset taidot” -moduulia Oppimateriaali: Salmi Ilari (2012). Mitä tilinpäätös kertoo? Edita Publishing Oy. Yritystutkimus-neuvottelukunta: Yritystutkimuksen tilinpäätösanalyysi (2005 tai uudempi) Gaudeamus. Muu luennoilla

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

52

Opinto-opas 2014 - 2015

jaettava materiaali.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu sekä harjoitustyö.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: KTT Pasi Karjalainen Työssä oppimista:Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724209A Rahatalous (Monetary Economics) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi A (3. vuosi) Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelijat osaavat selittää mitä raha on, rahan tehtävät taloudessa ja kuvata ne perusperiaatteet, joiden mukaan rahan kysyntä ja tarjonta sekä korot määräytyvät. Opiskelijat kykenevät kuvailemaan rahoitusmarkkinoiden tehtäviä taloudessa sekä rahoitusinstituutioiden ja keskuspankin toimintaa. He osaavat myös vertailla toisiinsa rahapolitiikan tavoitteita, välineitä ja mekanismeja, ja rahapoliittisten toimenpiteiden vaikutuksia rahamarkkinoihin ja reaalitalouteen.

Lisäksi opiskelijat kykenevät arvioimaan, selittämään, ja vertailemaan tiedotusvälineissä esiintyviä käytännön rahapoliittisia lausuntoja, sekä raha- ja korkomarkkinoiden toimintaa koskevia uutisia.

Sisältö: Rahoitusjärjestelmät; raha ja rahoitusmarkkinat käsitteinä, korkojen määräytyminen, rahoituksen välittyminen, rahoitusinstituutiot, rahoitusmarkkinoiden julkinen sääntely ja valvonta, keskuspankin toiminta; rahapolitiikan tavoitteet, väli-

neet ja vaikutukset, rahapolitiikan ja kokonaiskysynnän ja -tarjonnan välinen yhteys.

Järjestämistapa: Lähiopetus.

Toteutustavat: 36 tuntia luentoja, ja omatoiminen perehtyminen kirjallisuuteen ja muuhun opetusmateriaaliin (93 tuntia). Tentti (4 h).

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Johdatus kauppatieteisiin- ja liiketoimintaprosessit-moduulien opinnot Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”analyyttiset taidot” -moduulia Oppimateriaali: Mishkin, F.S.: The Economics of Money, Banking and Financial Markets, 10. painos (2013), Pearson; Howells, P. & Bain, K.: Economics of money, banking and finance: A European text 4. painos (2008), Prentice Hall. Molemmat soveltuvin osin sekä muu luennoilla mahdollisesti ilmoitettava materiaali.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Riikka Nuutilainen Työssä oppimista:Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu 724208A Portfolio Theory ECTS credits: 5 credits/133 hours of work Language of instruction: English.

Timing: Period A, (3rd year of Bachelor Program) Objective: Upon completion of the course, students will be able to: quantitatively show the beneficial effects of

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

diversification on portfolio expected return and variance; construct optimal portfolios from a limited number of assets; describe the relationship between risk aversion and an investor’s optimal complete portfolio; distinguish between active and passive portfolio construction, and form optimal active portfolios; derive, compare, and contrast the CAPM and APT pricing models; define and discuss the Efficient Market Hypothesis; explain the implications of the EMH for investment policy; outline arguments of Behavioral Finance and discuss examples from the literature Contents: This course is an introduction to the fundamentals of modern investment theory. Students will create portfolios from limited numbers of assets, and examine the portfolios’ return and risk characteristics. The course will cover the CAPM and APT equilibrium models of asset pricing. The Efficient Market Hypothesis, along with both supporting and contradictory evidence, will be presented.

The course will also introduce theory and evidence of Behavioral Finance.

Working methods: 36 hours of lectures, 93 hours of independent study and 4 hours exam.

Target group: Major students in economics and business administration Prerequisites and co-requisites: Studies of modules “Introduction to business studies” and “Business processes”.

Recommended optional programme components: This course is part of “Analytical skills”-module Study materials: Bodie, Kane, & Marcus: Investments. Mc-Graw-Hill, 6th (or later) ed.

53

Assessment methods: Assessment methods include a midterm and a final exam. The assessment criteria are based on the learning outcomes of the course.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Responsible person: Doctoral Student Andrew Conlin.

Work placement: Other information: The number of students is limited. Scope: 5 ECTS. MODULE 4: GLOBAL PERSPECTIVES Learning goals: Global knowledge in a local context – Our graduates understand fundamentals of global business processes and their implications in a local context a) Our students demonstrate knowledge of global economic phenomena and trends b) Students will be able to identify main global and local issues that impact economic strategies and business decisions in a local context.)

COURSES IN THE MODULE: 724210A Global Economics ECTS credits: 5 credits/133 hours of work Language of instruction: English Timing: Period B (3rd year) Learning outcomes: After the course the student is capable of explaining the impact of international trade on the economy. In addition the student can compare different instruments of trade policy and their welfare effects. Fur-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

54

Opinto-opas 2014 - 2015

thermore the student understands basic functioning of foreign exchange markets.

Contents: Topics of the course include the basic concepts of international trade including the more recent literature on imperfect competition and strategic behaviour. In addition the course introduces issues of trade policy and international macroeconomics, particularly foreign exchange markets.

Mode of delivery: Contact teaching.

Learning activities and teaching methods: 24 hours of lectures, 12 hours of exercises and 93 hours of independent reading of the textbooks. Exam (4 hours) Target group: Major students in economics and business administration Pre-requisites and co-requisites: Earlier modules (introduction to business studies, business processes and analytical skills) Recommended optional programme components: This course is part of “Global perspectives�-module Recommended or Required reading: Feenstra, R. ja A.M. Taylor (2011): International Economics, 2. painos, Krugman, P. & M. Obstfeld, (2009): International Economics: Theory and Policy, 8. painos, Pearson/AddisonWesley.; other material announced during the lectures.

Assesment methods and criteria: Lectures and exercises, literature examination.

Grading: This course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Marko Korhonen Work placement: Other information: The number of students is limited

724201A Internationalization ECTS credits: 5 Language of instruction: English Timing: Period B (3rd year) Learning outcomes: Upon completion the students are able to understand and describe internationalization as an inward and outward process. The students are able to recognize and describe different international operation modes. The students are able to compare and evaluate the foreign operation modes in specific decision making situations. The students also recognize the basic aspects of strategic and financial planning in the context of SME internationalization. The students will also develop their understanding of entrepreneurship and cultural awareness in business context.

Contents: The course introduces the basic international business operation modes. The contents cover exporting and importing, contractual and investment entry modes, ebusiness as a mode of international operation, and the role of venture capital in internationalization of SMEs. Content structure: Introduction and Instructions; What is Entrepreneurship?

Different Types of Entrepreneurship; International Operation Modes; Internationalization Process; Venture Capital in Internationalization; Strategic Development in Internationalization; Cultural Differences and International Mindset; Summary Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 36 h lectures and reflection (13 h), reading the course literature (40 h), preparing for the exam (40 h) and exam (4 h).

Target group: Major students in eco-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

nomics and business administration Pre-requisites and co-requisites: Earlier modules (introduction to business studies, business processes and analytical skills) Recommended optional programme components: This course is part of “Global perspectives”-module Required reading: Welch, L, Benito, G & S Petersen, B. (2007). Foreign Operation Methods. Theory, analysis, strategy.

Edward Elgar Publishing Ltd. Cheltenham. Additional material will be assigned during the lectures.

Assessment methods and criteria: Reflective learning diary, workshops, Examination.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for fail.

Persons responsible: Xiaotian Zhang and Irina Atkova Work placement: Other information: The number of students is limited. Students are advised to familiarize themselves with the course’s main literature source (Welch et al. 2007) before the beginning of the course.

724202A Managing Multinationals ECTS credits: 5 credits/133 hours of work Language of instruction: English Timing: Period C/3rd year spring Learning outcomes: Upon completion of the course, the student is able to understand different perspectives on multinational corporations (MNCs) and recognize why MNCs exist, how they compete, and what is their impact on society. The student is able to analyse the role of

55

cross-cultural management in MNCs as well as the differences between global and local context. The student pays attention to the diversified nature of MNCs and understands MNC as a network. The student identifies the ethical issues and the corporate responsibility in MNC. Contents: Lectures will include the following themes: 1) MNCs as actors in global economy, 2) Different perspectives to MNCs, 3) Changing MNCs (e.g. joint ventures, alliances, mergers and acquisitions), 4) Headquarter and subsidiary relationships, 5) MNCs as networks, 6) Cross-cultural management in MNCs and 7) MNCs in society.

Learning activities and teaching methods: The course consist of compulsory lectures (36h), preparation for the lectures (9h), group works and exercises based on each course theme (40h), preparation for the exam and independent study (44h) and home exam (4h).

Target group: Major students in economics and business administration Pre-requisites and co-requisites: Earlier modules (introduction to business studies, business processes and analytical skills) Recommended optional programme components: This course is part of “Global perspectives”-module Recommended or required reading: Forsgren, Mats (2008). Theories of the Multinational Firm, article collection and lecture material provided in the course.

Assesment methods and criteria: Assessment will be at two stages. The group works conducted related to each theme during the course will determine 50% of the grade and the final home

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

56

Opinto-opas 2014 - 2015

exam 50% of the grade. The assessment of the course unit is based on the learning outcomes of the course unit.

Grading: This course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Persons responsible: Dr. Elina Pernu and Lauri Haapanen Work placement: Other information: The number of students is limited.

724204A Management Control ECTS credits: 5 credits/133 hours of work Language of instruction: English.

Timing: Period C, Third year of studies Learning outcomes: Upon completion of the course students can define the basic structure of a management control system. They are thus able to describe the design and development needs of management control systems. They can also identify and discuss viewpoints to be taken into account controlling multinational operations. Students can also apply basic accounting control tools, such as budgets and variance analysis, to simple control problems.

Contents: Management control system design and development, cultural influences on management control systems, budgets and standards, variance analysis, profit centre accounting and transfer pricing, performance measurement.

Mode of delivery: face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: Lectures and exercises 36 h, self-study 129h, which includes case assignments.

Target group: Major students in eco-

nomics and business administration Pre-requisites and co-requisites: Earlier modules (introduction to business studies, business processes and analytical skills) Recommended optional programme components: This course is part of “Global perspectives”-module Required reading: Drury, C.: Management & Cost Accounting 7th Ed. 2008 (Parts 4 & 5, pp. 346-591), Cengage Learning EMEA; Merchant, K. A. & Van der Stede, W. A.: Management control systems – performance measurement, evaluation and incentives, Prentice-Hall, 2nd Ed. 2007; other material defined by the responsible teacher; lecture notes and exercises.

Assessment methods and criteria: Students complete the course by completing case-based home assignmentS. The assessment of the course is based on the learning outcomes of the course unit, which means that in the home assignments they need to show both ability to describe theory in writing, and to apply basic control tools by calculations.

Grading: This course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Lecturer Sinikka Moilanen.

Work placement: Other information: The number of students is limited.

724206A Strategic Marketing Management ECTS credits: 5 credits/133 hours of work Language of instruction: English Timing: Period D, third year of studies

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

Learning outcomes: After having passed this course, students are able to identify the concepts and tools linked to strategic marketing management. The course improves students’ ability to evaluate different market situations among industries and propose solutions to strategic product/market decisions. Furthermore, students are able to explain strategy at different levels; corporation, SBU & functional. Students are able to apply concepts and tools of strategic marketing in global and local context that is, they understand the interdependency of macro- and microenvironments. In addition, students will demonstrate analytical thinking skills by applying different marketing strategies in practice and solving real-life business problems in a case exercise guided by the problem based learning (PBL) method (in four steps; 1) situation assessment, 2) strategy identification, 3) strategy formulation and 4) implementation.). Students will apply oral and written communication skills appropriate for business situations by working in small groups throughout the course, playing various roles of marketing professional, presenting their case exercise in written and oral form and performing a peer review valuation of another group.

Contents: 1) Situation assessment, 2) Marketing strategies, 3) Strategy formulation 4) Implementation Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 36 h lectures, related discussions and group works, case exercise with both written and verbal part (53 h), case presentations (14 h) and independent reading of the textbooks and related material (20 h). During the course students will

57

work in small groups and meet regularly in order to solve a marketing challenge proposed by the case company (case company is the same for all groups). Problem based learning (PBL) method will be applied and students play different roles to simulate tasks of the real life marketing professionals. Relating to these roles, students will write a learning diary (10 h). In the end of the course students will return a written report as a solution for the marketing challenge and presents it to other students.

Target group: Major students in economics and business administration Pre-requisites and co-requisites: Earlier modules (introduction to business studies, business processes and analytical skills) Recommended optional programme components: This course is part of “Global perspectives”-module Recommended or required reading: Kotler, P., Keller, K., Brady, M., Goodman, M. & Hansen, T. (2009 or 2012) Marketing Management (1st or 2nd European Edition) and other material named by the lecturer.

Assessment methods: Lectures and case exercise. The written part of the case exercise will determine 80% and the verbal part 20% of the grade. The assessment of the course unit is based on the learning outcomes of the course unit.

Grading: This course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Ilkka Ojansivu.

Work placement: Other information: The number of students is limited.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

58

Opinto-opas 2014 - 2015

724050A Kauppatieteiden kandidaatin tutkielma (Bachelor’s Thesis) Kurssin kuluessa laaditaan kandidaatin tutkielma omaan pääaineeseen.

Laajuus: 10 op / 267 tuntia opiskelijan työtä.

Opetuskieli: suomi. Kansainvälisen liiketoiminnan kandidaatin seminaari järjestetään vain englanniksi.

Ajoitus: Riippuu yksiköstä. Pääasiassa kevätlukukausi/ periodit C ja D. Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa itsenäisesti kirjoittaa, kommentoida ja arvioida alansa tieteellistä tekstiä. Hän osaa valita kriittisesti tutkimusmateriaalia ja –aineistoja sekä analysoida, tulkita ja syntetisoida olemassa olevaa tieteellistä tietoa. Opiskelija osaa tehdä päätelmiä kokoamastaan tiedosta ja esitellä (suullisesti) ja raportoida (kirjallisesti) tutkimuksen toteutuksen ja tulokset.

Sisältö: Kandidaatintutkielma pohjustaa pro gradu -työskentelyä. Kurssilla valmistellaan ja/tai esitetään aihepaperi ja/tai tutkimussuunnitelma (esittäminen mahdollista myös verkko-oppimisympäristössä). Tämän jälkeen laaditaan opinnäytetyö ja esitetään se, sekä opponoidaan toisen opiskelijan loppuraportti. (Esitykset tapahtuvat väli- ja loppuraporttiseminaareissa). Opintojaksolla perehdytään myös tieteellisen tiedonhankinnan perusteisiin ja taloustieteiden keskeisiin tietokantoihin (kirjaston järjestämä koulutus: erillinen ilmoittautuminen Weboodissa).

Lisäksi seminaarin yhteydessä suoritetaan tyypillisesti opintojakso 900056A

Taloustieteen tutkimusviestintä (2 op), jolla perehdytään tieteellisen viestinnän käytänteisiin ja erityispiirteisiin.

Järjestämistapa: Lähiopetus ja itsenäinen työskentely.

Kohderyhmä: Pääaineen perusopinnot suorittaneet, ensisijaisesti pääaineopiskelijat.

Oppimateriaali: Jakson vastuuhenkilön määrittelemä materiaali Suoritustavat: Suoritustavat vaihtelevat pääaineittain. Pakollinen läsnäolo mahdollisilla johdantoluennoilla. Aihepaperin/ tutkimussuunnitelman laatiminen ja esittäminen. Pakollinen läsnäolo seminaariistunnoissa sekä kandidaatintutkielman tai seminaaritutkielman laatiminen, esittäminen ja opponenttina toimiminen. Kandidaatintutkielmasta opiskelijan tulee kirjoittaa siihen liittyvä kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä opinnäytteen alaan sekä suomen tai ruotsin kielen taitoa. Lisäksi kandidaatintutkielma kansitetaan. Arviointi perustuu seminaarityölle ja opintojaksolle asetettuihin oppimistavoitteisiin.

Arviointiasteikko: Seminaarissa laadittavat työt arvostellaan asteikolla 1–5. 0 tarkoittaa hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilöt: Markkinointi: Saila Saraniemi, johtaminen: Tuija Lämsä ja Hilkka Poutanen, kv. liiketoiminta: Pia Hurmelinna-Laukkanen ja Juha Tuunainen, taloustiede: Jaakko Simonen, rahoitus: Mirjam Lehenkari, laskentatoimi: AnnaMaija Lantto.

Työssä oppimista: Ei. Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

6.2 MUUT OPINTO KOKONAISUUDET YRITYSJURIDIIKAN PERUSOPINNOT, 25 OPINTOPISTETTÄ Sopimus- ja yhteisöoikeus (Contract and Community Law) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Opetuskieli: Suomi Ajoitus: Periodi B (1. vuosi).

Tavoite: Tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää sopimusoikeuden keskeisimmät periaatteet, kuten sopimussidonnaisuuden, vahingonkorvausvastuun ja pätemättömyysopin.

Opiskelija tietää eräiden keskeisimpien oikeustoimityyppien, kuten kaupan, velan ja valtuutuksen sisällön.

Opiskelija tuntee Suomen lainsäädännön mahdollistamat yritysmuodot ja osaa soveltaa osakeyhtiöoikeuden keskeisimpiä periaatteita.

Sisältö: Antaa yleiskuva sopimusoikeuden yleisistä opeista ja erinäisistä sopimustyypeistä sekä antaa yleistiedot eri yritysmuodoista ja perusteelliset tiedot osakeyhtiöistä. Opintojaksolla käydään läpi velvoiteoikeuden alaan luettavat sopimustyypit, yritys- ja elinkeinotoiminta oikeudellisen sääntelyn kohteena sekä yritys- ja elinkeinotoiminnan harjoittamisen muodot.

Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: Luento-opetusta, sisältäen myös luentoja oikeustapauksien valossa (20+16 tuntia), case harjoitukset ja ryhmätöiden valmistelu (10 tuntia), kurssimateriaaliin tutustuminen (33 tuntia), tenttiin valmistautuminen (50 tuntia) ja tentti (4 h)

59

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: - Yhteydet muihin opintoihin: Kurssi on osa ”johdatus kauppatieteisiin” -moduulia Oppimateriaali: Hoppu, Esko - Hoppu, Kari: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet WSOY, 13. painos Painovuosi: 2011 tai uudempi. Mähönen - Villa: Osakeyhtiöoikeus käytännössä, ilmestyy syksyllä 2013.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu sekä osallistuminen case-harjoituksiin. Harjoitustyö tehdään kerran ja se on voimassa tulevissa tenteissä.

Arviointiasteikko: Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa 1-5.

Numeerisessa asteikossa nolla merkitsee hylättyä suoritusta.

Vastuuhenkilö: Yritysjuridiikan lehtori Markku Pulkkinen.

Työssä oppimista: Lisätiedot: Osallistujien määrä on rajoitettu Työoikeus (Labour Law) Laajuus: 5 op/ 133 tuntia opiskelijan työtä Ajoitus: Periodi C. Tavoite: Opiskelija osaa soveltaa Suomen työoikeuden keskeisimpiä periaatteita ja sen perusteella opiskelija myös tunnistaa työsopimuksen ja työehtosopimusjärjestelmän liitynnän toisiinsa.

Opiskelija tietää keskeisimmät työntekijän yksityisyyttä suojaavat periaatteet ja ymmärtää niiden merkityksen esimerkiksi työhaastattelussa ja muutenkin työelämässä. Opiskelija osaa soveltaa työaikalakia ja vuosilomalakia pääpiirteissään.

Opiskelija ymmärtää työsuojelulainsää-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

60

Opinto-opas 2014 - 2015

däntöön liittyvät työelämän vaatimukset ja tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeisimmän sisällön.

Sisältö: Opintojakson tavoitteena on antaa kuva työelämän oikeudellisesta sääntelystä. Opiskelija saa tiedot työsopimukseen liittyvistä oikeussäännöistä sekä työsopimuslaista. Lisäksi opintojaksossa annetaan tiedot työelämän yksittäisten ja kollektiivisten ristiriitojen ratkaisusäännöksistä ja -menetelmistä sekä kansainvälisestä työoikeudesta, erityisesti Euroopan Yhteisön työoikeudesta.

Järjestämistapa: Lähiopetus Toteuttamistavat: Luennot sekä omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen.

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Oppimateriaali: Työsopimusoikeus, Kari-Pekka Tiitinen; Tarja Kröger. Kustantaja: Talentum Media Oy (2008) ISBN: 9789521412592 Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu. Luentoja + tentti yhteensä 36 tuntia.

Arviointi: 1-5 Vastuuhenkilö: Yliopistolehtori Markku Pulkkinen.

Opetuskieli: Suomi Lisätiedot: Osallistujamäärä on rajattu Markkinointioikeus (Marketing Legislation) Laajuus: 5 op/ 133 tuntia opiskelijan työtä Ajoitus: Periodi B Tavoite: Opiskelija osaa soveltaa Suomen kuluttajasuojajärjestelmän normeja kuluttajasuojan toteuttamisessa. Opiskelija tietää markkinoilla toimivan yrityksen velvoitteet markkinointioikeudessa. Opis-

kelija ymmärtää pääpiirteissään aineettomien oikeuksien sisällön ja merkityksen.

Sisältö: Tutustuttaa opiskelija markkinointiin liittyvään lainsäädäntöön niin kotimarkkinoilla kuin EU:ssakin. Kuluttajansuojalaki, laki sopimattomasta menettelystä elinkeinotoiminnassa, laki elinkeinonharjoittajien välisten sopimusten säätelystä, tuotevastuulaki ja -direktiivi, ympäristövastuulaki ja tuoteturvallisuuslainsäädäntö.

Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: Luennot sekä omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen.

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Oppimateriaali: Ämmälä, Tuula: Suomen kuluttajaoikeus (2006); Mäkinen - Paloranta - Pokela - Vuori: Markkinaoikeuden perusteet, 2 uud. painos 2006.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu. Luentoja + tentti yhteensä 36 tuntia.

Arviointi: 1-5 Vastuuhenkilö: Yliopistolehtori Markku Pulkkinen. Luennot ja tentti: Veijo Röntynen.

Opetuskieli: Suomi Lisätiedot: Osallistujamäärä on rajattu.

Vero-oikeus 1 (Tax Law 1) Laajuus: 5 op/133 tuntia opiskelijan työtä Ajoitus: Periodi A Tavoite: Opiskelija tietää Suomen verojärjestelmän keskeisimmät lait ja periaatteet. Opiskelija tietää tuloverotuksen eri tulolajit ja tulolähteet ja ymmärtää niiden merkityksen verojärjestelmän ja verosuunnittelun kannalta. Opiskelija osaa eri yritysmuotojen verotuksen pääpiirteissään ja osaa soveltaa tietoja

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

verosuunnittelussa. Opiskelija tietää verotusmenettelyn keskeisimmät normit ja osaa välttää veronkiertonormien riskit.

Sisältö: Opintojakson tavoitteena on antaa kokonaiskuva vero-oikeudellisista keinoista sekä antaa tiedot eri verotusmuodoista sekä tärkeimpien verotusmuotojen verotusmenettelystä. Opintojaksolla käydään läpi vero-oikeus osana julkisoikeutta ja sen yhteydet yleiseen yhteiskuntapolitiikkaan.

Lisäksi tehdään ero vero-oikeuden ja verosuunnittelun välillä painottumalla verotuksen oikeudellisiin ongelmiin.

Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: Luennot sekä omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen.

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Oppimateriaali ja keskeisimmät säädökset: Myrsky & Ossa: Verotuksen perusteet, 2008. Andersson - Linnakangas: Tuloverotus, 7. uud. painos; Linnakangas & Myrsky: Elinkeinotulon verotus, 2010.

Suoritustavat: Kuulustelu on ns. lakikirjatentti, eli tentissä saa käyttää Verolait -kirjaa. Lakikirjoissa saa olla säädöksiin liittyviä merkintöjä, mutta ei viittauksia ja jäljennöksiä muista tenttivaatimuksista tai muusta vero-oikeudellisesta kirjallisuudesta.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu. Luentoja + tentti yhteensä 36 tuntia.

Arviointi: 1-5 Vastuuhenkilö: Yliopistolehtori Markku Pulkkinen.

Opetuskieli: Suomi Lisätiedot: Osallistujamäärä on rajattu

61

Vero-oikeus 2 (Tax Law 2) Laajuus: 5 op. /133 tuntia opiskelijan työtä Ajoitus: Periodi D Tavoite: Opiskelija tuntee hyvin Suomen verojärjestelmän perusrakenteen. Opiskelija hallitsee Suomen yritysverotuksen periaatteet ja osaa arvioida kriittisesti eri yritysverotuksen muotoja tuntien myös yritysjärjestelyt, konsernit verotuksessa sekä yrityksen ja sen omistajan verotuksen erityiskysymykset. Samoin opiskelija osaa pääpiirteet verosuunnittelun mahdollisuuksista ja tuntee sen erityiskysymykset. Opiskelija tuntee pääpiirteissään uusimman oikeuskäytännön ja verolainsäädännön kehittämishankkeet sekä verotuksen ajankohtaiskysymykset.

Sisältö: Vero-oikeuden menettelytavat ja menettelysäännökset. Vero-oikeuden prosessuaalinen normisto ja käytäntö.

Vero-oikeuden ja veropolitiikan ajankohtaiskysymykset.

Järjestämistapa: Lähiopetus Toteutustavat: Luennot sekä omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen ja oikeuskäytäntöön.

Kohderyhmä: Kauppatieteen pääaineopiskelijat Esitietovaatimukset: Vero-oikeus 1 Oppimateriaali: Myrsky & Räbinä: Verotusmenettely ja muutoksenhaku.

Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuuskuulustelu. Tentissä ei saa käyttää verooikeuden kirjallista materiaalia. Luentoja + tentti yhteensä 36 tuntia.

Arviointi: 1-5 Vastuuhenkilö: Yliopistolehtori Markku Pulkkinen.

Opetuskieli: Suomi Lisätiedot: Osallistujamäärä on rajattu

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

62

6.3

Opinto-opas 2014 - 2015

KIELET JA VIESTINTÄ, 20 OPINTOPISTETTÄ

B) Toinen kotimainen kieli (suomi) 4 op, jos koulusivistyskieli on ruotsi

Kandidaatin tutkintoon kuuluu 20 op pakollisia kieli- ja viestintäopintoja. Lisäksi voit valita sivuaineeksi Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot, johon sisältyy 25 op vapaasti valittavia kieli- ja viestintäopintoja (ks. kohta 6.2.5).

Kieliopintojen järjestämisestä vastaa kieli- ja viestintäkoulutus (KVK), joka on osa täydentävien opintojen keskusta (TOPIK).

Opintojaksojen kuvaukset ja aikataulut löytyvät WebOodista, jossa myös ilmoittaudutaan opintoihin. Lisäksi yksityiskohtaisempaa tietoa kieliopintojen suorittamisesta on saatavilla kieli- ja viestintäkoulutuksen sivuilta: oulu.fi/kielikoulutus.

Tarvittaessa voit myös ottaa yhteyttä kielten yhteysopettajiin: Jaana Sorvari (englanti), Cécile Rousselet-Karinen (ranska), Marja Harlin (ruotsi), Marja Pohjola-Effe (saksa), Outi Mikkola (suomen kieli ja viestintä), Junko Sopo (japani), Ari Hepo-aho (venäjä) ja vuosittain vaihtuva kiinan opettaja.

HUOM! KAIKKI KIELIOPINNOT TULEE SUORITTAA KANDIDAATIN TUTKINTOON. PAKOLLISET KIELI- JA VIESTINTÄOPINNOT 1. Suomen kieli ja viestintä 5 op 2. Toinen kotimainen kieli 4 op A) Toinen kotimainen kieli (ruotsi) 4 op, jos koulusivistyskieli on suomi

Opiskelijan tulee alempaa tai ylempää korkeakoulututkintoa varten osoittaa saavuttaneensa ruotsin tai suomen kielen taidon, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoa edellyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka on tarpeen oman alan kannalta.

3. Yhden tai kahden vieraan kielen opinnot 11 op Yliopistojen tutkinnoista annetun valtioneuvoston asetuksen (794/2004) mukaan opiskelijan tulee alempaa tai ylempää korkeakoulututkintoa varten osoittaa saavuttaneensa vähintään yhden vieraan kielen sellainen taito, joka mahdollistaa oman alan kehityksen seuraamisen ja kansainvälisessä ympäristössä toimimisen.

Opiskelija suorittaa yhteensä 11 opintopistettä yhden tai kahden vieraan kielen opintoja. Yhdessä kielessä tulee suorittaa vähintään 4 opintopistettä kauppatieteellisen alan kielikursseja asetuksen vaatimalla tasolla seuraavasti: englannin kielessä vähintään Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla B2, muissa vieraissa kielissä (ranska, saksa ja venäjä) vähintään tasolla B1/B2. Vieraiden kielten tarjontaa esittelevässä taulukossa nämä kurssit on merkitty lyhenteellä KT2 (KT = kauppatieteellinen ala). Opintojaksojen kuvauksissa käytetyt Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasojen (A1–C2) määritelmät löytyvät sivuilta www.oulu.fi/ kielikoulutus > Opiskelu > Ohjaus ja tuki.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

Kieli- ja viestintäkoulutuksen vieraiden kielten valikoimaan kuuluvat englanti, japani, kiina, ranska, saksa ja venäjä. Lisäksi on mahdollista suorittaa arabian, espanjan, italian ja portugalin kursseja lukukausien aikana avoimina yliopisto-opintoina. Opiskelijan on henkilökohtaista opintosuunnitelmaansa laatiessaan tarkistettava, mitä kursseja kulloinkin on tarjolla.

Mikäli valitset kielisivuaineen (Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot 25 op, ks. tarkemmin kohta 6.2.5), voit sisällyttää pakollisiin vieraan kielen opintoihin myös yhden kielen alkeiskursseja. Mikäli et suorita kielisivuainetta, valitset pakollisiin vieraan kielen opintoihin kielikursseja taitotasolta A2/B1 lähtien.

Esimerkkejä mahdollisista opintopoluista A) Kun valitset kielisivuaineen, suoritat yhden tai kahden vieraan kielen opintoja yhteensä 11 op eli - yhdestä kielestä vähintään 4 opintopistettä kauppatieteellisen alan kielikursseja asetuksen vaatimalla taitotasolla ja - muita kielikursseja, jotka voivat olla myös alkeiskursseja esim. Venäjän alkeiskurssi I ja II, yhteensä 10 op, joista 7 op sisällytetään pakollisiin kieliopintoihin, loput 3 op kielisivuaineeseen (25 op) tai esim. Saksan jatkokurssi taloustieteilijöille (A2/B1) 5 op ja Projekt Firmenpräsentation (B1) 2 op.

- HUOM. Opintopisteet, jotka eivät mahdu pakollisiin kieliopintoihin (11 op), voit sisällyttää kielisivuaineeseen.

B) Jos et valitse kielisivuainetta, suoritat yhden tai kahden vieraan kielen opintoja

63

yhteensä 11 op - jatkokurssitasolta alkaen - yhdessä kielessä vähintään 4 opintopistettä kauppatieteellisen alan kielikursseja asetuksen vaatimalla taitotasolla Aiemmin hankitun osaamisen hyväksilukeminen Toiseen tutkintoon sisältyviä tai muualla suoritettuja korkeakoulutasoisia vieraan kielen opintoja voidaan hyväksilukea KTK-tutkinnon pakollisiin vieraan kielen opintoihin korkeintaan 7 op. Pakollisista kieliopinnoista vähintään 4 op suoritetaan aina Oulun yliopistossa. Toisen kotimaisen kielen (ruotsi) kohdalla hyväksilukemisen edellytys on, että sinulla on (ammatti)korkeakoulussa suorittamastasi vastaavasta ruotsin kielen opintojaksosta sanallinen arviointi tyydyttävä tai hyvä kirjallinen ja tyydyttävä tai hyvä suullinen kielitaito ja että opintojakson kohdalla on viittaus kielilakiin ja asetukseen. Huomioi poikkeussäännöt Honors-ohjelmassa.

Hyväksilukemisia koskevat säännöt löytyvät sivuilta: oulu.fi/kielikoulutus, kohdasta Opiskelu > Opinnot > AHOT (Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen).

Ylioppilastodistuksen arvosana laudatur tai eximia Mikäli sinulla on ylioppilastodistuksessasi arvosana laudatur tai eximia cum laude approbatur pitkästä vieraasta kielestä, saat korvattua 2 op vieraan kielen opinnoista.

Jos sinulla on IB-lukion tutkinto, saat korvattua 4 op vieraan kielen opinnoista.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

64

Opinto-opas 2014 - 2015

Täytä opintojen hyväksilukuhakemus (AHOT 1A) ja liitä oikeaksi todistettu kopio ylioppilastodistuksestasi hakemuksen liitteeksi. Toimita hakemus liitteineen opiskelijakeskukseen kieli- ja viestintäkoulutuksen toimistosihteerille.

Honors-ohjelma Sinulla on mahdollisuus tehdä yhden tai kahden vieraan kielen opinnot ja myös ruotsin opintoja ns. vaativan ohjelman mukaisesti. Tällöin voit saada tutkintotodistukseen maininnan vaativa taso.

Toiseen tutkintoon sisältyviä tai muualla suoritettuja kieliopintoja voidaan hyväksilukea Honors-ohjelmaan korkeintaan 4 op. Näin ollen vähintään 7 op suoritetaan aina Oulun yliopistossa.

Ruotsi Mikäli haluat saada tutkintotodistukseesi kielitaidostasi merkinnän Ruotsin kieli, 11 op, vaativa taso, tulee sinun suorittaa vähintään 11 op kauppatieteellisen alan ruotsin kielen kursseja tasolta B2/C1; ks. opintojaksot kielisivuaineen kohdasta xx. Kurssien keskiarvosana pitää olla vähintään 4. Huom. vaativan ohjelman suoritukseen sisältyy automaattisesti opintojakso 901011Y Svenska för ekonomer.

englannin kursseja tasolta B2. Kurssien keskiarvosana pitää olla vähintään 4.

Japani, ranska, saksa ja venäjä Mikäli haluat saada tutkintotodistukseesi kielitaidostasi merkinnän Japanin/ Ranskan/Saksan/Venäjän kieli 11 op, vaativa taso, tulee sinun suorittaa vähintään 11 op ao. kielen kursseja seuraavasti: – 4 op kauppatieteellisen alan kielikursseja vähintään tasolta B1/B2 (KT2-kurssit).

– 7 op vähintään tasolta A2/B1.

– Kurssien keskiarvosana pitää olla vähintään 4.

6.3.1 Suomen kieli ja viestintä 5 op Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opiskelijat suorittavat tutkintovaatimuksiin kuuluvat suomen kielen ja viestinnän opinnot (5 op) seuraavilla opintojaksoilla.

900055Y Talouselämän viestintä 3 op Ajoitus: Ensimmäisen vuoden syys- tai kevätlukukausi.

900056A Taloustieteen tutkimusviestintä 2 op Ajoitus: Kolmannen vuoden kevätlukukausi. Opintojakso suoritetaan kandidaatintutkielman yhteydessä.

Englanti

6.3.2 Toinen kotimainen kieli 4 op

Mikäli haluat saada tutkintotodistukseesi kielitaidostasi merkinnän Englannin kieli, 11 op, vaativa taso, tulee sinun suorittaa vähintään 11 op kauppatieteellisen alan

A) 901011Y Svenska för ekonomer 4 op Asema: Opintojakso on tarkoitettu niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet koulu-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

sivistyksensä suomen kielellä.

Ajoitus: Toisen vuoden syys- tai kevätlukukausi.

Lähtötasovaatimus: Riittävä lähtötaso kaikkien tiedekuntien pakollisille ruotsin kursseille on lukion B-ruotsin pakollinen oppimäärä vähintään arvosanalla 7 tai vastaavat tiedot TAI yo-arvosana A–L tai IB-lukion Swedish B SL vähintään arvosanalla 3 JA hyväksytysti suoritettu lähtötasotesti varsinaisen kurssin alussa.

Lähtötasotestin perusteella opiskelija ohjataan tarvittaessa täydentämään taitojaan omaehtoisen opiskelun avulla. Mikäli opiskelijalla ei ole riittävää lähtötasoa, riittävät perustaidot tulee hankkia jo ENNEN tutkinnossa vaadittavaa pakollista Svenska för ekonomer -kurssia. Tiedot täydennystavoista kieli- ja viestintäkoulutuksen sivuilta www.oulu.fi/kielikoulutus kohdasta Opiskelu > Opinnot > Opintoopas > Ruotsi > Ruotsin lähtötaso.

901018Y Ruotsin valmentava kurssi (2 op) Asema: Pakollinen opintojakso opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet lukion B-ruotsin oppimäärän arvosanoilla 5 tai 6, ja eivät ole kirjoittaneet ruotsin ylioppilaskoetta TAI ovat suorittaneet vain osan lukion pakollisista ruotsin kursseista (esim. IB-lukiolaiset).

Ajoitus: Valmentava kurssi on suoritettava ennen Svenska för ekonomer-kurssia.

B) 900009Y Toinen kotimainen kieli (suomi) 4 op Asema: Opintojakso on tarkoitettu niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet koulusivistyksensä ruotsin kielellä. Opintojakson korvaa valtion kielitutkintolau-

65

takunnan apujäsenelle suoritettu suomen kielen suullista ja kirjallista taitoa osoittava tutkinto, josta esitetään todistus.

Opintojaksosta ks. tarkemmin kieli- ja viestintäkoulutuksen opinto-opas.

6.3.3 Vieraat kielet 11 op Voit valita opintoja 11 opintopisteen laajuisesti yhdestä tai kahdesta vieraasta kielestä, joista toisessa sinun tulee osoittaa saavuttaneesi asetuksen vaatima taito. Ks. tarkemmin kohta 6.2 Pakolliset kieli- ja viestintäopinnot.

Seuraavien sivujen taulukossa esitetään englannin, japanin, kiinan, ranskan, saksan ja venäjän kielten kurssien suorittamisjärjestykset. Tummennetut kurssit voit sijoittaa pakollisiin kieliopintoihin. Kun jatkat aikaisemmin opiskelemaasi kieltä, voit heti ensimmäisenä opintovuotenasi valita omaa tasoasi vastaavan opintojakson.

Kielitaitotasosi tarkistamiseksi ota tarvittaessa yhteys kielen yhteysopettajaan.

Henkilökohtaista opintosuunnitelmaasi laatiessasi sinun on varmistuttava näiden kurssien opetustarjonnasta tulevina lukuvuosina.

Tasomääritykset (A1–B2) viittaavat Eurooppalaiseen viitekehyksen taitotasoasteikkoihin.

KT1 = Kauppatieteellisen alan kurssi tasolla B1, KT2 = Kauppatieteellisen alan kurssi vähintään tasolla B1/B2.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

66

Opinto-opas 2014 - 2015

26

Opinto-opas 2014–2015

I opintovuosi syksy

II opintovuosi kevät

syksy

902084Y KT2 Business Talk (3 op) taso B2

902138Y KT2 Business Writing (4 op) taso B2/C1

905043Y Japanin alkeiskurssi II (4 + 2 op) taso A1/A2

III opintovuosi kevät

syksy

kevät

905044Y Japanin jatkokurssi I (4 + 1‒2 op) taso A2

905045Y Japanin jatkokurssi II (4 op) taso A2/B1

905054Y KT1 Japanin kielen (kaupallisen alan) tekstin ymmärtäminen (2 op) taso B1 (itseopiskelukurssi)

905055Y KT2 Japanin kielen (kaupallisen alan) tekstin kirjoittaminen (2 op) taso B1/B2 (itseopiskelukurssi)

905081Y Kiinan peruskurssi II (5 op) taso A1/A2

905084Y Kiinan jatkokurssi I (5 op) taso A2

905088Y Kiinan jatkokurssi II (5 op) taso A2/B1

905089Y Liike-elämän kiinan peruskurssi (3 op) taso A1

905092Y Intermediate Business Chinese Course (3 op) taso A2

904017Y Ranskan alkeiskurssi II (5 op) taso A1/A2

904026Y Ranskan jatkokurssi I (5 op) taso A2

904027Y Ranskan jatkokurssi II (5 op) taso A2/B1

904008Y KT1 Étudier/ Travailler en France 1 (3 op) taso B1

904009Y KT2 Étudier/ Travailler en France 2 (3 op) taso B1/B2

englanti 902132Y KT2 Integrated Text and Business Studies (4 op) taso B2 japani 905042Y Japanin alkeiskurssi I (4 + 2 op) taso A1

kiina 905080Y Kiinan peruskurssi I (5 op) taso A1 ranska 904016Y Ranskan alkeiskurssi I (5 op) taso A1

904020Y Pratique de l´oral 1 (2 op) taso A2/B1

904033Y Pratique de l´oral 2 (2 op) taso B1/B2

904024Y Tandem francais‒finnois (2‒4 op) taso A2/C1

904028Y Compréhension écrite (3 op) taso B1 (itseopiskelukurssi)

904034Y Francais pratique et civilisation 1 (3 op) taso B1

904035Y Francais pratique et civilisation 2 (3 op) taso B1/B2

903040Y Saksan jatkokurssi taloustieteilijöille (5 op) taso A2/B1

903044Y 903045Y 903017A 903049A KT1 Projekt KT1 KT2 KT2 WirtFirmenpräsen- GeschäftsHandelsschaftstation (Profi) kontakte partner deutsch KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset (2 op) (3 op) Deutschland (4 op) taso B1 taso B1 (4 op) taso B1/B2 taso B1/B2

saksa 903024Y Saksan alkeiskurssi I taloustieteili-jöille (4 op) taso A1

903025Y Saksan alkeiskurssi II taloustieteili-jöille (4 op) taso A1/§A2

Opinto-opas 2014 - 2015 26

I opintovuosi syksy

kevät

saksa englanti 903024Y 903025Y 902084Y 902132Y Saksan alkeis- KT2 Saksan alkeisBusiness KT2 kurssiIntegrated I talous- Talk kurssi(3IIop) taloText and Busi- ustieteili-jöille tieteili-jöille taso B2 ness (4 op)Studies (4 (4 op) op) taso A1 taso A1/§A2 taso B2 Opinto-opas 2014–2015 japani

l´oral 1 (2 op) taso A2/B1

905080Y Kiinan peruskurssi I (5 op) taso A1 venäjä

905081Y Kiinan peruskurssi II (5 op) taso A1/A2

904066Y ranska alkeisVenäjän kurssi I 904016Y (5 op) alRanskan taso A1 I keiskurssi (5 op) taso A1

904067Y Venäjän alkeiskurssi II 904017Y (5 op) alRanskan taso A1/A2II keiskurssi (5 op) taso A1/A2

67

904034Y 904035Y 904024Y 904028Y Francais Francais Tandem fran- Compréhension Opinto-opas 2014–2015 écrite (3 op) pratique et pratique et cais‒finnois II opintovuosi III opintovuosi taso B1 civilisation 1 civilisation 2 (2‒4 op) (itseopiskelu(3 op) (3 op) taso A2/C1 syksy kevät syksy kevät kurssi) taso B1 taso B1/B2 903040Y 902138Y Saksan jatkoKT2 Business kurssi (4 op) Writing taloustieteilitaso B2/C1 jöille (5 op) taso A2/B1

903042Y Saksan jatko905042Y 905043Y 905044Y kurssi III (3‒4 Japanin alkeis- Japanin alkeis- Japanin jatkoop) 5. KTK- tutkinnon rakenne kurssi I kurssi II kurssi taso B1I (4 + 2 op) (4 + 2 op) (4 + 1‒2 op) taso A1 taso A1/A2 taso A2

kiina

l´oral 2 (2 op) taso B1/B2

903044Y KT1 Projekt Firmenpräsentation (Profi) (2 op) taso B1

903045Y KT1 Geschäftskontakte (3 op) taso B1

27

90300Y Saksan kielen 905054Y tekstinKT1 Japanin ymmärtämikielen (kaupalnen lisen alan) (2‒3 op) tekstin ymtaso B1/B2 märtäminen (itseopiskelu(2 op) kurssi) taso B1 (itse903041Y 903037Y opiskeluInterkulturelle Saksan Keskus- kurssi) Kommunika- telu tion / Tandem (2 op) Deutsch‒ taso B1 905084Y 905088Y 905089Y Finnischjatko- Kiinan Kiinan Liike-elämän (2‒4 op) kurssi I jatkokurssi II kiinan perustaso (5 op)B1 (5 op) kurssi taso A2 taso A2/B1 (3 op) taso A1 904068Y 904069Y 904056Y Venäjän jatko- Venäjän jatko- KT1 Delovoj kurssi I kurssi II russkij jazyk 904026Y 904027Y 904008Y (5 op) jat(5 op) jatko- (4 op)Étudier/ Ranskan Ranskan KT1 taso A2 I taso taso B1 en kokurssi kurssiA2/B1 II Travailler (5 op) (5 op) France 1 904070Y 904061Y 904050Y taso A2 ker- Venäjän taso A2/B1 (3 op) teksVenäjän kielen Venäjän tasoymmärB1 tauskurssi puhuminen tin(5 op) (4 op) täminen (2‒4 904020Y taso A2/B1 taso A2/B1 op) Pratique de (itseopiskelu- l´oral 1 taso A2/B1 kurssi) (itseopiskelu(2 op) kurssi) taso A2/B1

904024Y Tandem francais‒finnois (2‒4 op) taso A2/C1

903048Y Saksan jatko905045Y kurssi IV (3‒4 Japanin jatkoop) kurssiB1/B2 II taso (4 op) taso A2/B1

904028Y Compréhension écrite (3 op) taso B1 English courses (itseopiskelukurssi) 902132Y Integrated Text and Business Studies 4 credits saksa Proficiency level: B2 903040Y 903044Y 903024Y 903025Y Timing: AutumnSaksan first year of studies Saksan jatko- KT1 Projekt Saksan alkeisalkeiskurssi Firmenpräsenkurssi I talouskurssi II talo902084Y Business Talk 3 credits taloustieteili- tation (Profi) tieteili-jöille level: ustieteili-jöille Proficiency B2 KTKtutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset jöille (4 op) Timing: Autumn(4orop) spring first year of studies (2 op) taso A1/§A2 (5 op) taso B1 taso A1 902138Y Business Writing 4 taso credits A2/B1

903017A KT2 Handelspartner Deutschland (4 op) taso B1/B2

903049A KT2 Wirtschaftsdeutsch (4 op) taso B1/B2

903052Y Saksan kirjoit905055Ykurssi tamisen KT2 (2 op)Japanin kielenB1/B2 (kaupaltaso lisen alan) (itseopiskelutekstin kirjoitkurssi) taminen (2 op) taso B1/B2 (itseopiskelukurssi)

905092Y Intermediate Business Chinese Course (3 op) taso A2 904057Y KT2 Delovoj partner 904009YRossija op) KT2(4Étudier/ taso B1/B2en Travailler France 2 (3 op) taso B1/B2 904033Y Pratique de l´oral 2 (2 op) taso B1/B2

904034Y Francais pratique et civilisation 1 (3 op) taso B1

904035Y Francais pratique et civilisation 2 (3 op) taso B1/B2

903045Y KT1 Geschäftskontakte (3 op) taso B1

903017A KT2 Handelspartner Deutschland (4 op) taso B1/B2

903049A KT2 Wirtschaftsdeutsch (4 op) taso B1/B2

68

Opinto-opas 2014 - 2015

English courses

905049Y Japanin kurssi II 2 op Taitotaso: A

902132Y Integrated Text and Business Studies 4 credits Proficiency level: B2 Timing: Autumn first year of studies 902084Y Business Talk 3 credits Proficiency level: B2 Timing: Autumn or spring first year of studies 902138Y Business Writing 4 credits Proficiency level: B2/C1 Timing: Second or third year of studies For this part you can choose two of the following: Business Writing 1, Business Writing 2, Contracts Across Borders

kanji-merkkien

905045Y Japanin kielen jatkokurssi II 4 op Taitotaso: A2/B1 905054Y Japanin kielen (kaupallisen alan) tekstin ymmärtäminen 2 op Taitotaso: B1 905055Y Japanin kielen (kaupallisen alan) tekstin kirjoittaminen 2 op Taitotaso: B1/B2

Kiinan kielen kurssit Japanin kielen kurssit 905042Y Japanin alkeiskurssi I 4 op Taitotaso: A1 905047Y Japanin tavu- ja kanji -kirjaimien kurssi 1 2 op Taitotaso: A1

905080Y Kiinan peruskurssi I 5 op Taitotaso: A1 905081Y Kiinan peruskurssi II 5 op Taitotaso: A1/A2 905084Y Kiinan jatkokurssi I 5 op Taitotaso: A2

Y905043 Japanin alkeiskurssi II - 4 op Taitotaso: A1/A2

905088Y Kiinan jatkokurssi II 5 op Taitotaso: A2/B1

905048Y Japanin tavu- ja kanji -kirjaimien kurssi II 2 op Taitotaso: A1/A2

905087Y Kiinalaisen tapakulttuurin kurssi - Chinese Social Customs and Culture, 3 op Taitotaso: A1

905044Y Japanin kielen jatkokurssi I 4 op Taitotaso: A2

905089Y Liike-elämän kiinan peruskurssi - Basic Business Chinese, 3 op Taitotaso: A1

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

905092Y Intermediate Chinese Course 3 op Taitotaso: A2

69

Business

904024 Tandem 2–4 op Taitotaso: A2/C1

Français–Finnois

Ranskan kielen kurssit

904020Y Pratique de l´oral 1 2 op Taitotaso: A2/B1

904016Y Ranskan alkeiskurssi1 5 op Taitotaso: A1

904033Y Pratique de l´oral II 2 op Taitotaso: B1/B2

904017Y Ranskan alkeiskurssi II 5 op Taitotaso: A1/A2 904026Y Ranskan jatkokurssi (Français: Intermédiaire 1) 5 op Taitotaso: A2

1

904027Y Ranskan jatkokurssi II (Français: Intermédiaire 2) 5 op Taitotaso: A2/B1 904028Y Ranskan kielen tekstin ymmärtäminen (Compréhension écrite) 3 op Taitotaso: B1 904034Y Français pratique et Civilisation I 3 op Taitotaso: B1 904035Y Français pratique et Civilisation II 3 op Taitotaso: B1/B2 904008Y Étudier/Travailler en France I 3 op Taitotaso: B1 904009A Étudier/Travailler en France II 3 op Taitotaso: B1/B2

Saksan kielen kurssit 903024Y Saksan kielen alkeiskurssi I 4 op Taitotaso: A1 903025Y Saksan kielen alkeiskurssi II 4 op Taitotaso: A1/A2 903040Y Saksan jatkokurssi taloustieteilijöille 5 op Taitotaso: A2/B1 903045Y Geschäftskontakte 3 op Taitotaso: B1 903044Y Projekt Firmenpräsentation 2 op Taitotaso: B1 903017A Handelspartner Deutschland 4 op Taitotaso: B1/B2 903049A Wirtschaftsdeutsch 4 op Taitotaso: B1/B2

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

70

Opinto-opas 2014 - 2015

Venäjän kielen kurssit 904066 Venäjän alkeiskurssi I 5 op Taitotaso: A1 904067 Venäjän alkeiskurssi II 5 op Taitotaso: A1 904068 Venäjän jatkokurssi I 5 op Taitotaso: A2 904069 Venäjän jatkokurssi II 5 op Taitotaso: A2 904056Y Delovoj russkij jazyk 4 op Taitotaso: B1 904057Y Delovoj partner Rossija 4 op Taitotaso: B1/B2 904050Y Venäjän kielen tekstin ymmärtäminen 2 op Taitotaso: A2/B1 904061Y Venäjän kielen puhuminen 4 op Taitotaso: A2/B1

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

71

6.4 Sivuaineopinto kokonaisuuksien rakenne

Markkinointi 724106P Markkinoinnin perusteet 724107P Markkinoinnin käytännöt

5 5

Tässä mainitut, Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun järjestämät sivuaineopinnot on tarkoitettu sekä kauppakorkeakoulun että muiden tiedekuntien opiskelijoille (ks. jonotussääntö, kohta 6.4.7). Muiden tiedekuntien järjestämien sivuaineopintokokonaisuuksien kuvaukset löytyvät kyseisten tiedekuntien opinto-oppaista.

Rahoitus 724108P Rahoitusmarkkinat 724109P Investointipäätökset

5 5

Yksittäinen opintojakso saattaa sisältyä useamman eri opintokokonaisuuden opintovaatimuksiin. Tällöin opiskelija valitsee, mihin kokonaisuuteen suoritettu opintojakso luetaan. Yhden opintosuorituksen voi siis lukea suoritukseksi vain yhteen kokonaisuuteen.

Huomautus: Muut kuin Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun perustutkinto-opiskelijat; katso sivuaineopiskelijoiden jonotussääntö kohdasta 6.4.7.

6.4.1 Kauppatiede,

(25 op perusopinnot) Seuraavista opintojaksoista valitaan viisi, joista muodostuu yhteensä 25 op:

Taloustiede 724110P Taloustieteen perusteet 5 724111P Suomen talous ja talouspolitiikka 5 6.4.2 Kauppatiede,

(35 op aineopinnot,

perusopintojen lisäksi) Seuraavista opintojaksoista valitaan seminaarin lisäksi viisi opintojaksoa, joista muodostuu yhteensä 25 op (*Huom. pitkää sivuainetta suorittava opiskelija voi valita seminaarin sijasta 10 op. opintoja): 724050A Kauppatieteiden seminaari 10 Kansainvälinen liiketoiminta ja johtaminen 724201A Internationalization 5 724202A Managing multinationals 5 Laskentatoimi 724203A Tilinpäätösanalyysi 724204A Management control

5 5

Kansainvälisen liiketoiminnan johtaminen 724102P Organisaatiot ja johtaminen 5 724103P Strateginen johtaminen 5

Markkinointi 724205A Jakelukanavat ja kaupan ketjuliiketoiminta 5 724206A Strategic marketing management 5

Laskentatoimi 724104P Kirjanpito ja tuloslaskenta 724105P Johdon laskentatoimi

Rahoitus 724207A Rahoituspäätökset 724208A Portfolio theory

5 5

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

5 5

72

Taloustiede 724209A Rahatalous 724210A Global Economics

Opinto-opas 2014 - 2015

5 5

6.4.3 Yritysjuridiikka (25 op ja 60 op, perus- ja aineopinnot) Perusopinnot: 25 op *724610P Sopimus- ja yhteisöoikeus 5 724611P Markkinointioikeus 5 724612P Työoikeus 5 724613P Vero-oikeus I 5 724614P Vero-oikeus II 5 *Jos opintojakso tulee kuulumaan opiskelijan yhteisiin opintoihin, yritysjuridiikan sivuaineopinnot suorittavan tulee valinta yksi yritysjuridiikan opintojakso aineopintotasolta täydentääkseen pääainettaan.

Aineopinnot: Perusopintojen lisäksi vähintään 35 opintopistettä seuraavista (Lapin yliopistosta annettava opetus). Opintojaksojen tiedot tarkentuvat syksyllä 2014 kauppakorkeakoulun ilmoitustaululle.

Huom! Kaikkia LaY:n vastuulla olevia opintojaksoja ei välttämättä järjestetä joka lukuvuosi.

721613A Arvonlisäverotus ja

kulutusverotus 7 721619A Hallinto-oikeus 9 721621A Esineoikeus 9 721622A Siviilioikeus 7 721620A Immateriaalioikeus 7 721618A Finanssioikeus 9

6.4.4

Ympäristöalan opinnot

Oulun yliopistossa voi suorittaa oppiainekohtaisten opintokokonaisuuksien lisäksi yliopiston ympäristöpainoalan opintoja. Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa on tarjolla seuraavia opintojaksoja: 721334S Environmental Economics 6 op 721463S Sustainable Marketing

Management 6 op Yllä mainitut opintojaksot eivät sellaisenaan vielä muodosta sivuainekokonaisuutta, vaan kokonaisuutta tulee täydentää muilla Oulun yliopiston ympäristöalan opinnoilla siten, että lyhyen sivuaineen minimilaajuus 25 opintopistettä tulee täyteen. Muiden tiedekuntien tarjoamasta ympäristöalan opetuksesta saat tietoja muiden tiedekuntien opinto-oppaista sekä tiedekuntien opinto-oppaista että ympäristöalan opinto-oppaasta.

6.4.5 Kansainvälisen asiantuntijan

viestintätaidot (25 op) Kielisivuaine koostuu vapaavalinnaisista kieliopinnoista (katso taulukko). Sinulla on mahdollisuus koota kieli- ja viestintäkoulutuksen kurssivalikoimasta juuri omiin tarpeisiisi sopiva eri kielten ja viestinnän opintojen yhdistelmä. Voit jatkaa koulussa aloittamiasi kieli- ja viestintäopintoja tai valita uusia kieliä. Kursseilla tarjotaan mahdollisuuksia kehittää monipuolisia työelämässä tarvittavia viestintäja kulttuuritaitoja.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

• •

•

•

•

Sivuaineeseen voit sisällyttää enintään kaksi uutta alkeista aloitettavaa kieltä.

Kun valitset kielisivuaineen, voit sisällyttää pakollisiin vieraan kielen opintoihin myös yhden kielen alkeiskursseja enintään 7 op edellyttäen, että jatkat ko. kielen opiskelua. Mahdolliset 7 op:n yli menevät opintopisteet sisällytetään kielisivuaineeseen.

Jos aloitat uuden kielen alkeista, opinnot tulee aloittaa jo ensimmäisen vuoden syksyllä. Alkeista aloitettaessa on suoritettava molemmat alkeiskurssit: uusi kieli  alkeet I + alkeet II. Jos jatkat aikaisemmin opiskelemaasi kieltä, voit heti ensimmäisenä opintovuotenasi valita omaa tasoasi vastaavan opintojakson. Kielitaitotasosi tarkistamiseksi ota tarvittaessa yhteys kielen yhteysopettajaan.

Voit myös sisällyttää muita korkeakoulutasoisia kieli- ja viestintäopintoja, esimerkiksi vaihdossa suoritettuja kielikursseja sivuaineeseen.

Honors-ohjelma 11 op Sinulla on kielisivuaineessa mahdollisuus tehdä yhden tai kahden vieraan kielen opinnot ja myös ruotsin opintoja ns. vaativan ohjelman mukaisesti. Tällöin voit saada tutkintotodistukseen maininnan vaativa taso.

Toiseen tutkintoon sisältyviä tai muualla suoritettuja kieliopintoja voidaan hyväksilukea Honors-ohjelmaan niiden sisällöstä ja taitotasosta riippuen.

73

Ruotsi Mikäli haluat saada tutkintotodistukseesi kielitaidostasi merkinnän Ruotsin kieli, 11 op, vaativa taso, tulee sinun suorittaa vähintään 11 op kauppatieteellisen alan ruotsin kielen kursseja tasolta B2/CI. Kurssien keskiarvosana pitää olla vähintään 4. Huom. vaativan ohjelman suoritukseen sisältyy automaattisesti opintojakso 901011Y Svenska för ekonomer.

Englanti Mikäli haluat saada tutkintotodistukseesi kielitaidostasi merkinnän Englannin kieli, 11 op, vaativa taso, tulee sinun suorittaa vähintään 11 op kauppatieteellisen alan englannin kursseja tasolta B2. Kurssien keskiarvosana pitää olla vähintään 4.

Japani, ranska, saksa ja venäjä Mikäli haluat saada tutkintotodistukseesi kielitaidostasi merkinnän Japanin/Ranskan/Saksan/Venäjän kieli 11 op, vaativa taso, tulee sinun suorittaa vähintään 11 op ao. kielen kursseja seuraavasti: – 4 op kauppatieteellisen alan kielikursseja tasolta B1/B2 (KT2-kurssit).

– 7 op tasolta A2/B1.

– Kurssien keskiarvosana pitää olla vähintään 4.

Kieliopintojen järjestämisestä vastaa kieli- ja viestintäkoulutus (KVK), joka on osa täydentävien opintojen keskusta (TOPIK). Yksityiskohtaiset tiedot opintojaksojen suorittamisesta ovat saatavilla kieli- ja viestintäkoulutuksen sivuilta www.oulu.fi/kielikoulutus/opinto-opas

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

74

Opinto-opas 2014 - 2015

Kielisivuaineen kurssitarjonta Seuraavassa taulukossa esitellään kielisivuaineen kurssitarjonta. Yleiskielen kurssit on merkitty taulukkoon vaalealle ja kauppatieteellisen alan kurssit tummennetulle pohjalle.

Kaikkia kursseja ei järjestetä välttämättä joka lukukausi. Tarkista kurssitarjonta osoitteesta weboodi.oulu.fi. Osan alkeiskursseista voit suorittaa myös avoimina yliopisto-opintoina.

Opinto-opas 2014–2015

35

900080Y Kielitaito työelämän kilpailuetuna 1 op Kurssi on pakollinen kaikille, jotka valitsevat kielisivuaineen. Tällä kurssilla saat konkreettista tietoa siitä, mitä kilpailuetua monipuolinen kielitaito ja kulttuurien tuntemus tuovat työelämään. Kurssilla pohdit viestintätaitojen tärkeyttä sekä miten voit edistää viestintä- ja vuorovaikutustaitojasi.

Kurssiin kuuluu paneelikeskustelu, jossa on mukana työelämän edustajia. Kurssi sisältää ennakko- ja lopputehtävän. kieli

yleiskielen kurssi

kauppatieteellisen alan kielikurssit

englanti 902134Y Academic Writing (3 op) taso B2

902125Y Presentation Skills (3 op) taso B2

japani

905042Y Japanin alkeiskurssi I (4 + 2 op) taso A1

905043Y Japanin alkeiskurssi II (4 + 2 op) taso A1/A2

905044Y Japanin jatkokurssi I (4 + 1‒2 op) taso A2

kiina

905080Y Kiinan peruskurssi I (5 op) taso A1

905081Y Kiinan peruskurssi II (5 op) taso A1/A2

905087Y Kiinalaisen tapakulttuurin kurssi (3 op) taso A1

ranska

904016Y Ranskan alkeiskurssi I (5 op) taso A1

904020Y Pratique de l´oral 1 (2 op) taso A2/B1

902135Y Business-related Oral Skills (5 op) taso B2/C1

902136Y Intercultural Communication (5 op) taso C1

905045Y Japanin jatkokurssi II (4 op) taso A2/B1

905054Y Japanin kielen (kaupallisen alan) tekstin ymmärtäminen (2 op) taso B1 (itseopiskelukurssi)

905055Y Japanin kielen (kaupallisen alan) tekstin kirjoittaminen (2 op) taso B1/B2 (itseopiskelukurssi)

905084Y Kiinan jatkokurssi I (5 op) taso A2

905088Y Kiinan jatkokurssi II (5 op) taso A2/B1

905089Y Liike-elämän kiinan peruskurssi (3 op) taso A1

905092YInterm ediate Business Chinese Course (3 op) taso A2

904017Y Ranskan alkeiskurssi II (5 op) taso A1/A2

904026Y Ranskan jatkokurssi I (5 op) taso A2

904027Y Ranskan jatkokurssi II (5 op) taso A2/B1

904008Y KT1 Étudier/ Travailler en France 1 (3 op) taso B1

904009Y KT2 Étudier/ Travailler en France 2 (3 op) taso B1/B2

904033Y Pratique de l´oral 2 (2 op) taso B1/B2

904034Y Français pratique et civilisation 1 (3 op) taso B1

904035Y Français pratique et civilisation 2 (3 op) taso B1/B2

904028Y KT1 Compréhension écrite (3 op) taso B1 (itseopiskelukurssi)

902137Y Contracts Across Borders (3 op) taso C1

904024Y Tandem francais‒finnois (2‒4 op) taso A2/C1

ruotsi

901025A Tala med!

(4 op) taso B2

saksa

903025Y 903024Y Saksan alkeiskurssi Saksan alkeiskurssi II I taloustieteilijöille taloustieteilijöille

901030A 901031A På tal om Finanssvenska affärer (5 op) (5 op) KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset taso B2/C1 taso B2/C1 903040Y Saksan jatkokurssi taloustieteilijöille

903044Y KT1 Projekt Firmenpräsen-

903045Y KT1 Geschäfts-

903017A KT2 Handels-

903049A KT2 Wirtschafts

(itseopiskelukurssi)

taso B1 904024Y Tandem francais‒finnois (2‒4 op) taso A2/C1

Opinto-opas 2014 - 2015

75

ruotsi

901025A Tala med!

(4 op) taso B2

saksa

903024Y Saksan alkeiskurssi I taloustieteilijöille (4 op) taso A1

903025Y Saksan alkeiskurssi II taloustieteilijöille (4 op) taso A1/A2

903040Y Saksan jatkokurssi taloustieteilijöille (5 op) taso A2/B1

903042Y Saksan jatkokurssi III (3‒4 op) taso B1

903037Y Saksan Keskustelu (2 op) taso B1

903041Y Interkulturelle Kommunikation/ Tandem Deutsch‒ Finnisch (2‒4 op) taso B1

903048Y Saksan jatkokurssi IV (3‒4 op) taso B1/B2

90300Y Saksan kielen tekstinymmärtäminen (2‒3 op) taso B1/B2 (itseopiskelukurssi)

903052Y Saksan kirjoittamisen kurssi (2 op) taso B1/B2 (itseopiskelukurssi)

suomi

900050Y-10 Kielen- ja tekstinhuollon kurssi (3 op)

900050Y-25 Verkkokirjoittaminen (3 op) (verkkokurssi)

900050Y-14 Tieteen popularisointi (5 op) (monimuotoopetus)

900050Y-12 Esiintymisvarmuuden kehittäminen (3 op)

900050Y-08 Ryhmäviestintä (3 op)

900050Y-11 Esiintymistaito (3 op)

904066Y Venäjän alkeiskurssi I (5 op) taso A1

904067Y Venäjän alkeiskurssi II (5 op) taso A1/A2

904068Y Venäjän jatkokurssi I (5 op) taso A2

904069Y Venäjän jatkokurssi II (5 op) taso A2/B1

904056Y KT1 Delovoj russkij jazyk (4 op) taso B1

904070Y Venäjän kertauskurssi (5 op) taso A2/B1 (itseopiskelukurssi)

904061Y Venäjän kielen puhuminen (4 op) taso A2/B1

904050Y Venäjän tekstinymmärtäminen (2‒4 op) taso A2/B1 (itseopiskelukurssi)

36

venäjä

901030A På tal om affärer (5 op) taso B2/C1

901031A Finanssvenska (5 op) taso B2/C1

903044Y KT1 Projekt Firmenpräsentation (Profi) (2 op) taso B1

903045Y KT1 Geschäftskontakte (3 op) taso B1

Opinto-opas 2014–2015

kieli ay905060Y Arabian peruskurssi I (5 op) taso A1

ay905061Y Arabian peruskurssi II (5 op) taso A1/A2

espanja ay905024Y Espanjan alkeiskurssi I (4 op) taso A1

ay905026Y Espanjan alkeiskurssi II (4 op) taso A1/A2

ay905028Y Espanjan jatkokurssi I (4 op) taso A2/B1

ay905029Y Espanjan jatkokurssi II (4 op) taso B1

italia

ay905007Y Italian alkeiskurssi II (4 op) taso A1/A2

ay905008Y Italian jatkokurssi I (4 op) taso A2/B1

ay905009Y Italian jatkokurssi II (4 op) taso B1

ay905006Y Italian alkeiskurssi I (4 op) taso A1

portugali ay905082Y ay905083Y Portugalin Portugalin II alkeiskurssi, osa I alkeiskurssi, KTK- tutkinnon rakenne sekäosa tutkintovaatimukset (4 op) (4 op) taso A1 taso A1/A2

903049A KT2 Wirtschafts - deutsch (4 op) taso B1/B2

5. KTK- tutkinnon rakenne

Vain avoimina yliopisto-opintoina toteutettavat kurssit. Kurssit järjestetään pääsääntöisesti lukuvuoden aikana. arabia

903017A KT2 Handelspartner Deutschland (4 op) tasoB1/B2

904057Y KT2 Delovoj partner Rossija (4 op) taso B1/B2

taso A2/B1 (itseopiskelukurssi)

76

taso A2/B1

taso A2/B1 (itseopiskelukurssi)

Opinto-opas 2014 - 2015

Vain avoimina yliopisto-opintoina toteutettavat kurssit. Kurssit järjestetään pääsääntöisesti lukuvuoden aikana. kieli arabia

ay905060Y Arabian peruskurssi I (5 op) taso A1

ay905061Y Arabian peruskurssi II (5 op) taso A1/A2

espanja ay905024Y Espanjan alkeiskurssi I (4 op) taso A1

ay905026Y Espanjan alkeiskurssi II (4 op) taso A1/A2

ay905028Y Espanjan jatkokurssi I (4 op) taso A2/B1

ay905029Y Espanjan jatkokurssi II (4 op) taso B1

italia

ay905007Y Italian alkeiskurssi II (4 op) taso A1/A2

ay905008Y Italian jatkokurssi I (4 op) taso A2/B1

ay905009Y Italian jatkokurssi II (4 op) taso B1

ay905006Y Italian alkeiskurssi I (4 op) taso A1

portugali ay905082Y Portugalin alkeiskurssi, osa I (4 op) taso A1

ay905083Y Portugalin alkeiskurssi, osa II (4 op) taso A1/A2

5. KTK- tutkinnon rakenne

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

6.4.6 Muita sivuaineopinto kokonaisuuksia Kauppatieteiden kandidaatin tutkintoon on mahdollista sisällyttää myös seuraavia sivuaineopintokokonaisuuksia: • Co-op Studies (osuustoiminta ja yhteisötalous) (25 op), koordinoi Ruralia-instituutti. Lisätietoja osoitteissa http://www.helsinki.fi/ruralia/koulutus/coop/opetus.htm • Matkailun perusopinnot (25 op), koordinoi Maantieteen laitos, Oulun yliopisto. Lisätietoja osoitteessa http:// www.oulu.fi/maantiede/node/12854 ja Matkailualan monitieteiset opinnot http://www.funts.fi/ • Opiskelijan vaihto-opiskelun aikana, ulkomaisessa korkeakoulussa suorittamat kauppatieteelliset opinnot on mahdollista koostaa sivuaineeksi, mikäli niiden yhteislaajuus on vähintään 25 opintopistettä (ECTS-pisteinä).

6.4.7 Sivuaineopintoihin hyväksyttävien

opiskelijoiden jonotussääntö Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun järjestämissä opintokokonaisuuksissa ja opintojaksoissa annetaan opetusta kauppakorkeakoulun resurssien sallimissa puitteissa.

Tämän vuoksi opintoihin osallistuvien opiskelijoiden määrää joudutaan rajoittamaan.

Oulun yliopiston muut kuin kauppakorkeakoulun perustutkinto-opiskelijat voivat saada opinto-oikeuden perus- ja aineopintokokonaisuuksiin seuraavan jonotussäännön mukaisesti:

77

1. Opinto-oikeuksia myönnetään vain Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opetussuunnitelman mukaisiin oppiainekokonaisuuksiin, ei yksittäisille opintojaksoille.

2. Yksi opiskelija voi yhtenä lukuvuonna ilmoittautua ja saada opinto-oikeuden vain yhteen opintokokonaisuuteen. Opinto-oikeus on voimassa kaksi lukuvuotta.

3. Kuhunkin kauppakorkeakoulun järjestämään perusopintokokonaisuuteen voidaan ottaa ilmoittautumisjärjestyksessä enintään: kauppatieteiden perusopinnot 100 opiskelijaa; yritysjuridiikan perusopinnot 40 opiskelijaa. Kuhunkin aineopintokokonaisuuteen voidaan ottaa vastaavasti enintään: kauppatieteiden aineopinnot 10 opiskelijaa; yritysjuridiikan aineopinnot 10 opiskelijaa, ja lisäksi opiskelijalla tulee olla saman oppiaineen perusopintokokonaisuus suoritettuna vähintään arvosanalla hyvä. Syventäviin opintokokonaisuuksiin voidaan myöntää opinto-oikeuksia vain erillisestä hakemuksesta.

4. Ilmoittautumisaika lukuvuoden 2015–2016 opintoihin alkaa maanantaina 4.5.2015 klo 8.30 ja päättyy perjantaina 8.5.2015 klo 16.00. Ilmoittautuminen tapahtuu sähköisesti WebOodissa. Tarkemmat ohjeet annetaan kauppakorkeakoulun internet-sivuilla ennen ilmoittautumisajan alkua.

5. HUOMAUTUS: Opiskelijat, joilla jonkin edellä mainitun opintokokonaisuuden suorittaminen on kesken (ns. vanhat sivuaineopiskelijat), toi-

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

78

Opinto-opas 2014 - 2015

mivat seuraavasti: Mikäli opiskelijalla on opintokokonaisuuteen kuuluvista opintojaksoista suorittamatta enintään kaksi, hänen tulee ilmoittautua suorittamaan puuttuvat opintojaksot (huomioiden opintotarjonnassa tapahtuneet uudistukset). Ilmoittautumisajankohta on sama kuin edellä, mutta opiskelijan tulee kokonaisuuden sijaan ilmoittautua suorittamaan kyseiset, puuttuvat opintojaksot kauppakorkeakoulun opintotoimis-

tossa (TA110). Mikäli opiskelijalla on opintokokonaisuuteen kuuluvista opintojaksoista suorittamatta enemmän kuin kaksi, hänen tulee ilmoittautua suorittamaan opintokokonaisuutta kohdissa 1.-4. kuvatulla tavalla.

Sivuaineopinto-oikeudet lukuvuodelle 2014–2015 ovat olleet haussa keväällä 2014, hausta ja sen säännöistä on tiedotettu kauppakorkeakoulun nettisivuilla.

KTK- tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

79

7 KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Tutkintoasetus sekä tutkintojen ja oppiaineiden rakenne Yliopistojen tutkinnoista annettu uusi asetus (794/2004) on tullut voimaan 1.8.2005. Edellinen, kauppatieteellisistä tutkinnoista annettu asetus (139/ 1995) oli voimassa vuosina 1995–2005.

Tutkintoasetuksen muutoksen ja Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opetussuunnitelmaan tehtyjen muutosten vuoksi opiskelijan tulee ottaa omien opintojensa suunnittelussa huomioon erityisesti seuraavat seikat: • •

•

Vanhan tutkintoasetuksen mukaan ei voi enää suorittaa opintojaan Minkä kokonaisrakenteen (tutkinnon kokonaisrakenteiden vaihtoehdot on kuvattu alla) mukaan opiskelija suorittaa opintojaan.

Yksittäisten oppiaineiden rakenteissa tapahtuneet muutokset (perus-, aine- ja syventävien opintojen opintojaksovalikoima, pakolliset ja vaihtoehtoiset jaksot)

Tutkinnon kokonaisrakenteen osalta opiskelijalla on käytettävissään erilaisia vaihtoehtoja, riippuen aiemmasta koulutuksesta sekä opintojen aloitusvuodesta.

Oppiaineiden rakenteen osalta peruslähtökohta on, että kaikki opiskelijat jatkavat aina opintojaan uusimman rakenteen (so. kyseisen lukuvuoden opinto-oppaassa kuvattu rakenne) mukaisesti. Aiemmin suoritetut opintojaksot ovat voimassa, ja opintokokonaisuudesta mahdollisesti puuttuvat opintojaksot valitaan kyseisen oppiaineen uusimman rakenteen pohjalta. Kauppakorkeakoulun opintoneuvojat avustavat tarvittaessa opintojaksojen valinnassa (esimerkiksi jonkin jakson pakollisuus, tai käytettävissä olevat vaihtoehdot).

Opintopiste määritellään siten, että 60 opintopistettä vastaa 1600 tunnin työmäärää, joka on yhden lukuvuoden kokopäiväisen opiskelun työmäärä.

Opintojen suorittaminen; opiskelijan vaihtoehdot 1. Opintonsa vuonna 2014 aloittaneet opiskelijat (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) suorittavat tutkintonsa uuden asetuksen mukaisesti. Tutkintovaatimukset määräytyvät uuden opetussuunnitelman (lukuvuosi 2014–2015) mukaisesti. Ks. tarkemmin kauppatieteiden kandidaatin ja maisterin tutkintovaatimukset, jotka on kuvattu tässä ja seuraavassa luvussa.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

80

2. Opintonsa vuosina 2005–2013 aloittaneet opiskelijat (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) suorittavat tutkintonsa uuden asetuksen mukaisesti. Tutkintovaatimusten (esim. KTK-tutkinnon yhteiset opinnot, sivuainevaatimukset) suhteen opiskelijalla on kaksi vaihtoehtoa: a) Opiskelija voi suorittaa tutkintonsa loppuun opintojensa aloitusvuoden tutkintovaatimusten mukaan (ks. kyseisen lukuvuoden opinto-opas) 31.7.2020 mennessä valmistumisaikataulun mukaisesti, tai b) Opiskelija voi siirtyä suorittamaan tutkintojaan lukuvuoden 2014–2015 tutkintovaatimusten mukaisesti.

Opiskelijan tulee valita jompikumpi näistä kahdesta vaihtoehdosta, uusia ja vanhoja tutkintovaatimuksia ei siis voi yhdistellä.

Uusimman opetussuunnitelman piiriin siirtyvää opiskelijaa kehotetaan päivittämään opintosuunnitelmansa. Jo suoritetut opintojaksot eivät vanhene tai muutu, vaan niiden alkuperäinen taso ja laajuus säilyvät. Puuttuvat opintojaksot opiskelija valitsee lukuvuoden 2014–2015 opetustarjonnasta.

Opintonsa vuonna 2004 tai sitä aikaisemmin aloittaneet opiskelijat (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) siirtyivät 1.8.2008 uuden tutkintoasetuksen piiriin. Tutkintoa ei voi enää suorittaa loppuun vanhojen asetusten eikä lukuvuotta 2005-2006 vanhempien tutkintovaatimusten mukaisesti. Uuteen asetukseen siirrettyjä opiskelijoita kehotetaan ottamaan yhteyttä tiedekun-

Opinto-opas 2014 - 2015

nan opintotoimistoon henkilökohtaisen opintosuunnitelman päivitystä varten.

Ohjeita opintojen suunnitteluun löytyy myös kauppakorkeakoulun nettisivuilta: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu 3. Ne tiedekunnan perustutkintoopiskelijat, jotka ovat aikaisemmin suorittaneet vähintään alemman korkeakoulututkinnon tai tradenomin tutkinnon, voivat halutessaan siirtyä suorittamaan pelkän uuden asetuksen mukaisen KTM-tutkinnon. Kauppakorkeakoulun verkkosivuilla on ohjeet siirtymisestä: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu 4. Maisteritason erillisvalinnassa 2004 tai myöhemmin valitut opiskelijat (pohjakoulutuksena vähintään alempi korkeakoulututkinto tai tradenomin tutkinto) suorittavat pelkän uuden asetuksen mukaisen KTM-tutkinnon.

Tiedekunnan verkkosivuilla on ohjeet henkilökohtaisen opintosuunnitelman laatimisesta ja hyväksyttämisestä: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu

KOULUTUSOHJELMAT Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa on 1.8.2014 alkaen yksi KTK-tutkintoon johtava koulutusohjelma • Kauppatieteiden kandidaatin koulutusohjelma, pääaine: kauppatieteet ja viisi KTM-tutkintoon johtavaa maisteriohjelmaa • Kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen maisteriohjelma: pääaine

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

• • • •

81

kansainvälisen liiketoiminnan johtaminen Laskentatoimen maisteriohjelma: pääaine laskentatoimi Markkinoinnin maisteriohjelma: pääaine markkinointi Taloustieteen maisteriohjelma: pääaine taloustiede Rahoituksen maisteriohjelma: pääaine rahoitus

Opiskelijat valitaan maisterivaiheen koulutusohjelmiin joko kandidaattivaiheen lopussa järjestettävässä haussa tai erillisen maisterivalinnan kautta (kauppakorkeakoulun ulkopuoliset hakijat). Koulutusohjelmat esitellään edempänä tässä oppaassa.

Edellä mainittujen lisäksi kauppakorkeakoulussa on kolme kansainvälistä maisteriohjelmaa, joihin on erillinen hakumenettely. Ne ovat: Master’s programme in Finance Master’s programme in Financial and Management Accounting, ja Master’s programme in International Business Management.

Kaikki Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opiskelijat suorittavat tutkintonsa uuden tutkintoasetuksen (794/2004) mukaisesti. Kauppatieteiden kandidaatin tutkintoon (KTK, 180 opintopistettä) kuuluu kaikille opiskelijoille yhteiset opinnot, pääaineen opinnot, sekä sivuaineen opinnot. Opinnot on kuvattu tarkemmin edempänä. Kauppatieteiden maisterin tutkintoon (KTM, 120 opintopistettä) kuuluu pääaineen opintoja.

Lisäksi on tarvittaessa suoritettava täy-

dentäviä opintoja. Opintojen tarkempi sisältö riippuu opiskelijan suorittaman kandidaatin tutkinnon sisällöstä. Kauppatieteiden kandidaatin tutkinto on kuvattu luvussa 6. Kauppatieteiden maisterin tutkinnon suorittaneelle myönnetään oikeus käyttää ekonomin arvoa.

Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun maisteriohjelmien yleiset osaamistavoitteet: •

•

•

•

•

Analyyttinen ajattelu ja ongelmanratkaisu – opiskelijat kykenevät ratkaisemaan taloudellisia tai liiketoimintaan liittyviä ongelmia ja tekemään päätöksiä.

Oman tutkimusalan tuntemus – opiskelijat osoittavat oman tutkimusalansa syvällistä kokonaisvaltaista ymmärrystä.

Liiketoimintaosaaminen – opiskelijoillamme on syvällinen ymmärrys heidän omasta ammatistaan ja he kykenevät käyttämään ja analysoimaan taloudellista ja/tai liiketoimintaan liittyvää tietoa.

Globaali vastuullinen johtaminen – opiskelijamme osaavat rakentaa kestävän kehityksen mukaista arvoa liiketoiminnalle ja yhteiskunnalle globaalisti.

Kommunikointitaidot – opiskelijoillamme on ammattimaiset liike-elämään soveltuvat suulliset ja kirjalliset viestintätaidot.

Maisteriohjelmien vastuuhenkilö: KTT Sinikka Moilanen.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

82

Kaikille yhteiset opintojaksot 721070S Globally Responsible Business ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period C. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st spring semester.

Learning outcomes: Upon completion of the course, students are able to demonstrate detailed knowledge of responsible behaviors in global and local business from the viewpoint of their major discipline. The students are able to work in multidisciplinary groups and create a collective approach for uniting economic with socially and environmentally responsible bottom lines within a global business context.

Contents: The course deals with the diversity of contemporary business issues related to sustainability and responsibility when operating in the global marketplace. Based on the triple-bottom-line concept students are introduced to theoretical and practical perspectives from the disciplines of accounting, economics, finance, management/international business and marketing. Students learn to detect, analyze, and create different approaches of how to globally and locally achieve social and environmental goals in addition to economic objectives of a business.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: Lectures (24 h), Guest lectures (6 h), Exercises (6 h), Preparation for lectures (18 h), Reflection of lectures (18

Opinto-opas 2014 - 2015

h), Individual and team work (38 h), Writing the course report (50 h).

Target group: Students from all OBS Master’s programmes.

Prerequisites and co-requisites: 30 ects (5 Master level courses).

Recommended optional programme components: None.

Recommended or Required reading: Chandler, D. & Werther, W.B.Jr. (2014): Strategic Corporate Social Responsibility. Stakeholders, Globalization, and Sustainable Value Creation. Third Edition.

Sage Publications. Articles and materials provided by the course instructors.

Assessment methods and criteria: Written report composed by a study group.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Jan Hermes and Prof. Pauliina Ulkuniemi. .

Work placement: None.

Other information: The course is available and obligatory for OBS Master level students.

723030S Master’s thesis ECTS credits: 30 credits/ 800 hours Language of instruction: English.

Master’s thesis can be written in Finnish or in English.

Timing: Autumn and spring semesters/ periods A-D on the 2nd year of master’s studies.

Learning outcomes: After completing the master’s thesis the student is able to solve business and/or economic problems and make business decisions. Students can choose and apply

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

83

appropriate research methods to produce new knowledge and to apply that knowledge to typical business decisionmaking problems. Students are able to conduct scientific research and make reasonable recommendations for solving business and economic problems.

Students demonstrate deep and coherent understanding of an academic field of study within their own major. Students are able to demonstrate knowledge of the theories, concepts, frameworks and empirical findings of their discipline.

Students understand the connections between various theories in the chosen discipline.

Students will demonstrate deep understanding of their own profession, and are able to use, process and analyze economic and/or business information.

Students understand various business processes and operations, and causal connections between them. Students are able to analyze economic news and business information, to identify and solve relevant problems, and make critical judgments based on them.

Contents: During the master´s thesis work students participate in seminar sessions in which they present and report the status and advancement of their work. In the seminars they receive guidance and feedback on how to proceed in and complete their research report.

Mode of delivery: Face-to-face teaching in seminar sessions.

Learning activities and teaching methods: Seminar sessions. Students prepare and present three reports during the course: 1) Topic analysis report, 2) Intermediate report and 3) Manuscript.

The works starts with a kick-off session and the progress and timing of the sessions is agreed on in the kick-off session.

Target group: Students of the Master’s program in Accounting, Finance, Economics, International Business Management or Marketing.

Prerequisites and co-requisites: 723020A Bachelor’s Thesis Required readings: Scientific articles and other theoretical and empirical materials collected by the students for their individual study.

Assessment methods and criteria: Examination through written research report and performance in execution of the research process.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for fail.

Persons responsible: Professors Work placement: No Other information: Open only to students of the Master’s programs in Accounting, Finance, Economics, International Business Management or Marketing.

721065S Internship ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Timing: Free Learning outcomes: The internship offers the students the opportunity to learn how to solve problems and to learn organizational tasks and responsibilities related to their major subject. Furthermore, the internship supports students to establish relationships to both working colleagues and business management and develops their communication skills within the organization and its network. The

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

84

internship offers the students the possibility to develop their skills how to apply their knowledge in working environment and to increase their competence.

Contents: The content is made up of the job description which is related to the student´s major subject and which is provided by the organization where the internship will be accomplished.

Learning activities and teaching methods: The student will work under the supervision of the internship instructor appointed by the company. Upon completion of the internship the student reflects and describes the internship period in the written report which will be returned with a copy of the employment certificate to lecturer Sinikka Moilanen.

Target group: Students of the OBS Master’s programmes Prerequisites and co-requisites: Completed bachelor’s studies.

Recommended optional programme components: No Assessment methods and criteria: Written internship report Grading: Pass/Fail Responsible person: Sauli Pajari and Sinikka Moilanen.

Work placement: Yes Other information: The internship is an elective course.

Opinto-opas 2014 - 2015

7.1 KANSAINVÄLISEN LIIKETOIMINNAN JOHTAMISEN KOULUTUSOHJELMA Kansainvälisen liiketoiminnan ja johtamisen koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille monipuoliset valmiudet johtamiseen, uuden luomiseen ja kehittämiseen kansainvälisissä organisaatioissa ja myös uusissa yrityksissä. Teoriaa ja käytäntöä sisällöissä ja opetusmenetelmissä yhdistävä opetus tarjoaa taitoja kasvusuuntautuneiden ja osaamisperusteisten liiketoimintojen luomiseen ja johtamiseen muuttuvissa ja globaaleissa liiketoimintaympäristöissä.

Kansainvälisen liiketoiminnan ja johtamisen koulutus keskittyy eri alojen johtamiseen, mikä tekee koulutusohjelmasta aidosti monitieteisen opintoalan. Koulutuksen erityispiirteenä korostuu johtamisen ja kansainvälisen liiketoiminnan problematiikkojen yhdistäminen erityisesti innovatiivisuuden ja yrittäjyyden näkökulmista. Kansainvälisen liiketoiminnan ja johtamisen koulutus sisältää neljä ydinteemaa: kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen teoriat ja konseptit, organisaatio-sovellukset, johtajana toimimisen, sekä oman näkemyksen kansainvälisenä johtajana.

Opintojen aikana opiskelijat osallistuvat aktiivisesti pienten ja suurten yritysten toimeksiantojen ratkaisemiseen.

Kansainvälisen liiketoiminnan ja johtamisen tutkinnon suorittaneet työskentelevät kansainvälisissä ja kansainvälistyvissä organisaatioissa erilaisissa liikkeenjohdon ja asiantuntijatehtävissä. Tyypillisiä työtehtäviä ovat strategiseen ja operatiiviseen johtamiseen liittyvät tehtävät, osaa-

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

85

misen johtaminen, henkilöstöjohtaminen ja yrittäjyys globaaliin liiketoimintaan suuntautuneissa yrityksissä ja julkisissa organisaatioissa. Tehtäviin sisältyvät myös kansainvälistä myyntiä ja markkinointia, tuote- ja palveluliiketoiminnan kehittämistä sekä operatiivista ja strategista asiantuntemusta vaativat kehittämistehtävät.

Keskittymällä haastaviin ja monimutkaisiin organisaation rakenteisiin ja yhteyksiin, kansainvälisen liiketoiminnan koulutus kehittää ennakoivien, innovatiivisten ja yhteistyöhön perustuvien käytäntöjen osaamista, joka luo edellytyksiä kestävien liiketoimintojen kehittämiselle globaalistuvassa maailmassa. Kansainvälisen liiketoiminnan johtaminen keskittyy kansainvälisten yritysten ja voittoa tavoittelemattomien organisaatioiden kompleksisuuteen, joka on läsnä, niiden suhteissa, verkostoissa sekä talousalueilla. Kriittiseen realismiin ja sosiaalisen konstruktivismiin perustuva ilmiöiden ymmärtäminen on oleellista yritysten ja organisaatioiden toiminnan sosiaaliselle, taloudelliselle ja ekologiselle jatkuvuudelle. Toisin kuin valtavirtaan kuuluvat lähestymistavat, jotka painottavat suuria yrityksiä, keskittyvät taloudellisiin arvoihin ja jättävät huomiotta sosiaalisten ja taloudellisten toimenpiteiden keskinäisen riippuvuuden. kansainvälisen liiketoiminnan johtaminen kohdistaa huomion yhdentyneen maailman ymmärtämiseen. Alan koulutus lisää valmiutta kohdata nämä haasteet.

Osaamistavoitteet Maisterin tutkinnon suoritettuaan opiskelija • osaa tuottaa johtamisen ja kansainvälisen liiketoiminnan alan uutta tie-

toa monikulttuuristen yritysten ja organisaatioiden tarpeisiin.

• kykenee rakentamaan ja ohjaamaan kasvuorientoitunutta ja kansainvälistä liiketoimintaa.

• osaa analysoida liikkeenjohdollisia ilmiöitä ja arvioida yritysten käytänteitä käyttäen laaja-alaisesti alan käsitteistöä ja huomioiden erilaisia näkökulmia • osaa asettaa itselleen tavoitteita ja työskennellä itseohjautuvasti tavoitteiden saavuttamiseksi.

• osaa viestiä ja argumentoida selkeästi, kriittisesti ja analyyttisesti käyttäen tutkimuksellista ajattelutapaa • osaa tehdä tieteellistä tutkimustyötä ja raportoida sitä.

Tutkinto antaa myös hyvät valmiudet jatko-opintoihin.

Kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen koulutusohjelman oppiainevastaava: KTT Pia Hurmelinna-Laukkanen ja koordinaattori: KTM Sauli Pajari.

7.1.1 KTM-tutkinnon kokonais rakenne Opintojen sisältö KTM-tutkinnossa (pohjakoulutus KTK-tutkinto) a) Pääaineen opinnot, 120 op Tutkintoon suoritetaan kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen maisteriohjelman opinnot 120 op. b) Muita yliopistotasoisia opintoja tarvittaessa siten, että KTM-tutkinnon laajuudeksi tulee 120 opintopistettä.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

86

7.1.2 KTM-tutkinnon rakenne

(pelkkää maisteritutkintoa

suorittamaan siirtyvät opiskelijat) Jokainen koulutukseen valittu laatii ohjaajien opastuksella henkilökohtaisen opintosuunnitelman, jossa määritellään yksityiskohtaisesti tutkintoa varten suoritettavat opinnot sekä opintojen suoritusaikataulu.

Opintosuunnitelma laaditaan ottaen huomioon opiskelijan aikaisemmat opintosuoritukset, opintomenestys ja urasuunnitelmat.

Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja täydentävät opinnot HOPS tehdään aluksi itsenäisesti alla olevien ohjeiden ja opinto-oppaan avulla.

Virallisesti HOPSin hyväksyy Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu.

Tutkinnon laajuus on 120 opintopistettä (op).

Opinto-opas 2014 - 2015

kinut kyseisiä opintojaksoja vastaavia tietoja ja taitoja.

Täydentävien opintojen vastaavuuksista päättää ensisijaisesti kyseessä olevan opintojakson vastuuhenkilö. Aiempien opintojen vastaavuus todetaan erillisellä lomakkeella (”Täydentävät opinnot”), joka on saatavilla kauppakorkeakoulun verkkosivuilta. Opiskelijan tulee liittää kyseinen lomake täytettynä HOPSiinsa.

Tarkemmat HOPS-ohjeet osoitteessa: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu Täydentävät opinnot kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen pääaineessa (pelkkää maisterivaihetta suorittamaan siirtyvät, KTK- ja KTM -tutkintoihin opinto-oikeuden saaneet opiskelijat): Opintojakso: 806116P Tilastotiedettä

kauppatieteilijöille 802158P Matematiikkaa

kauppatieteilijöille 724104P Kirjanpito- ja tuloslaskenta TAI 724105P Johdon laskentatoimi 724610P Sopimus- ja yhteisöoikeus*

a) Pääaine: – maisteriohjelman opinnot 120 op. b) Lisäksi voidaan vaatia täydentäviä opintoja opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja nykyisestä maisteriohjelmasta riippuen enintään 32 opintopistettä. Seuraavan sivun taulukossa on esitetty ne opintojaksot, jotka kyseisen pääaineen opiskelijan tulee suorittaa mikäli: • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja tai • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja vastaavia opintoja tai • opiskelija ei ole muulla tavalla hank-

Vaadittava kielitaito: Kielilain mukainen toisen kotimaisen kielen taito Vähintään 1 vieraan kielen B2-taso * Suositellaan suoritettavaksi

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

7.1.3

87

Kansainvälisen liiketoiminnan johtamisen pääaineen rakenne

Module 1: Concepts and theorizing 30 op.

721536S Leadership and Change 6 721537S Strategizing Practices 6 721538S Internationalization Behaviors 6 721556S Globalization and International

Management 6 723038S MNE´s, JV´s and M&A´s 6 Module 2: Examples and applying 30 op. *721561S Leadership Coaching 6 721539S Cross-cultural Negotiations 6 721559S Venture Growth Strategies 6 721540S Global Business Designing 6 721541S Legal Issues in International

Business and Innovation 6

Vaihtoehtoisesti yksi näistä

voidaan korvata jollakin seuraavista:

721462S Business networks

721436S Brand management

721471S Service marketing and

management

721463S Sustainable marketing

management

721675S Supply Chain

Management

6 6

721432S Managing customer

relationships 6

721433S Consumer behavior 6

721414S Purchasing and Supplier Relationships 6

721435S Market Analysis and

Business Intelligence 6 Module 3: Projects and implementing 30 op.

721195S Advanced Management

Control 6 721542S Business Opportunity

Creation 6 *723036S Current Issues in

International Entrepreneuring 6 721064S Methods in Business Research 6 721070S Globally Responsible Business 6 Module 4: Own voice and intensifying knowledge 721530S Master’s Thesis in International Business

Management

30 op.

30

6

*Voidaan korvata kurssilla 721065S Pääaineen harjoittelu.

6

Tutkinto yhteensä

120 op.

6

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

88

7.1.4

Opinto-opas 2014 - 2015

Kansainvälisen liiketoiminnan ja johtamisen opinnot

Ensimmäisen vuoden opinnot A. Concepts and theorizing 721536S Leadership and Change ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period A. It is recommended to complete the course at the 1st autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: The course enables students to expand their thinking outside the accustomed concepts of leadership and to explore the area of leadership as it will impact and apply in the future to the individual, the group, and the whole organization. After the course the student is able to develop an understanding for leadership abilities, attributes, skills and principles for success in today’s complex organizations, in a complex and dynamic environment. The student comprehends the dynamic interplay between leadership, organization, people and change, and the organizations’ tension between utilizing efficiently their resources on the one hand and innovating and introducing change on the other hand.

Contents: This course examines organizational leadership in the context of continuous change. The course offers approaches to leadership and explores it through interplay of theory and practice of the complex, changing, and unpredictable world. The main idea introduced is that the practice of leadership in any context requires developed skills to be responsi-

ble for multiple relationships, transactions, and solving conflicts with a variety of different parties – including colleagues, customers, suppliers, competitors, local communities, and international connections.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 20 hours lectures with reflection of lectures (40 h), 16 h teamwork, reading the course literature (50 h), writing the report (54 h). The course includes lectures, study group work and individual work. It uses visiting speakers from industry, business, and the public sector.

In addition, the students are required to independently read course literature and prepare for the assignments. Further details will be provided by the responsible person in the first session.

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: No Required readings: Northouse, P.G. (2010) Leadership: theory and practice (Sage); Article collection; Lecture materials.

Assessment methods and criteria: Assessment will be based on the presence in the lectures, study group work and individual assignment.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for fail.

Person responsible: Vesa Puhakka Work placement: No Other information: The number of students is limited.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

89

721583S Internationalization Behaviors (previously International business theory) ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period A. It is recommended to complete the course at the 1st autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: Upon completion the student will be able to discuss internationalization from theoretical perspective and describe internationalization theories with respect to their key concepts and assumptions. They will be able to compare the ideas and assess the value of various theoretical approaches and use theories in analysis of international business development of firms. The students develop especially their analytical, academic writing and critical thinking and argumentation skills.

Contents: The course introduces theories on internationalization of firms with focus on process models of internationalization, network theory of internationalization, international new venture theory and institutional theory of internationalization. In-class cases are used to practice use of theories in analysis of internationalization behaviors of firms.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures, case exercises and workshops with advance preparation and reflection (72 h), independent reading of literature (50 h), writing individual home exam (38 h).

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management

Prerequisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: No Required reading: Havila, V., Forsgren, M & Håkansson, H. (2002). Critical perspectives on internationalization. Amsterdam, etc.: Pergamon. Collection of articles. Lecture materials.

Assessment methods and criteria: Assessment is based on assignments during the course and home exam.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Tuija Mainela Work placement: No Other information: The number of students is limited.

721537S Strategizing Practices ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period B. It is recommended to complete the course at the 1st autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: The main objectives are that students after the course know how to analyze strategy as organizational practice and develop and lead strategizing practices supporting the objectives of a business organization. Thus, after the course students are able to compare the process based against the planning based approach to strategy and to analyze what strategic actors do in practice and execute strategizing practices involving the internal micro-practices organizing the strategy.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

90

Contents: The purpose of this course is to introduce the contemporary theory of strategic thinking and develop skills to lead the strategy creation process in dynamic business situations. The course will explore the dominant social scientific perspectives used in strategy research and the connections between strategy and organizational management as well as strategy, leadership and new business creation. This approach regards strategy as a social phenomenon – strategy as practice – rather than an analytical technique.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 36 hours workshops with reflection (72 h), reading the course literature and writing the report (52 h). The course will be taught in intensive sessions consisting of lecturing and group work.

70 % attendance of sessions is required.

Further details will be provided by the responsible person in the first session.

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: No Required readings: Whittington, R. What is strategy? And does it matter (Thomson); Michaud, C. & , J.-C. Theonig. Making strategy and organization compatible (Palgrave Macmillan); Article collection; Lecture materials.

Assessment methods and criteria: Assessment will be based on individual learning diary and group assignment (including presentation).

Opinto-opas 2014 - 2015

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Sari Laari-Salmela Work placement: No Other information: The number of students is limited.

721556S Globalization and International Management ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period B. It is recommended to complete the course at the 1st autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: After completing this course the students are able to critically reflect and recognize current managerial challenges of global working context.

The course focuses on the impacts of the different financial and socio-political actors in a global business environment. The students create both socially and practice oriented perception of global business and working context. The students are able to compare different research approaches of global business analysis.

Contents: Emanating from a sociopolitical approach to management, the course will introduce different theorizations and conceptualizations of globalization and its impacts upon economy, society, regions, and organizations. In particular, the role of human relationships, socio-economic dynamics as well as the role of global institutions with their local impacts will be stressed. Sustainability will feature as a pivotal element of contemporary business context and practice throughout the module.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

91

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 20h hours lectures with reflection (40h), groupwork and presentation (40h), reading the course literature (40h), writing the project report (40h).

The course will be taught in intensive sessions in comprising of workshops, lectures and group-work. Attendance in lectures is mandatory. Further details will be provided during the first lecture.

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: No Required readings: Collection of articles listed / provided by the lecturer; lecture material and notes.

Assessment methods and criteria: Group presentation and project report weighting 50% each.

Grading: The course unit utilizes a numerical scale 1-5. In the numerical scale zero stands for fail.

Responsible person: Juha Tuunainen and Anna-Liisa Kaasila-Pakanen Work placement: No Other information: The number of students is limited.

723038S MNEs, JVs and M&As ECTS credits: 6 ECTS credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period C. It is recommended to complete the course at the 1st spring semester of the Master’s program.

Learning outcomes: Upon completion the student will be able to compare and describe different multinational enterprise theories. They can judge the applicability of the theories in dynamic business contexts. The students are able to explain the major changes in enterprise´s cross-border strategies using theoretical frameworks and conclude the viable strategies taking into account firm-specific and industry-specific boundaries.

Contents: Students completing the course will have an understanding of the theories explaining the behavior of large and geographically dispersed multinational enterprises (MNEs) which are in mature stages of internationalization. Students will familiarize with the transaction cost theory, Dunning’s OLI model, resource-based view of the firm and intellectual capital configurations of multinational enterprises.

Course addresses specific issues related to the influence of the MNEs over the economy, the determinants of MNEs, the extent and patterns of foreign direct investments (FDIs), and the roles of joint ventures (JVs) and mergers & acquisitions (M&As) in expanding of businesses in foreign countries.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 24 hours lectures with reflection and 12 hours workshop sessions (50 h), reading the course literature (60 h), writing the report (50 h). Students will apply their theoretical knowledge and approaches in an individual course assignment.

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in interna-

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

92

tional business management Recommended optional programme components: No Recommended or Required reading: Dunning, J.H. & Lundan, S.M. (2008).

Multinational enterprises and the global economy, second edition. Edward Elgar Publishing Limited. Additional collection of articles will be provided during the course.

Assessment methods and criteria: Assessment is based on given assignments and an individual case report.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for fail.

Person responsible: Lauri Haapanen Work placement: No Other information: The number of students is limited.

B. Examples and applying 721539S Cross-cultural Negotiations ECTS credits: 6 ECTS / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Periods A and B. It is recommended to complete the course at the 1st autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: Upon completion the student will be able to prepare for, participate in, and lead cross-cultural and international business negotiations.

The students will be able to apply different theories, tools and information for analyzing and interpreting cross-cultural negotiation situations. The students will recognize and relate cross-cultural negotiation situations to business strategy and to the cross-cultural and international business context.

Opinto-opas 2014 - 2015

Contents: The contents of the course cover theories and tools how to conduct cultural and technical preparations for cross-cultural negotiations, how to build negotiation strategy and tactics, how the dynamics of cross-cultural negotiations can be analyzed in differing cultural settings and how cross-cultural context influences to the sales process. Specific attention is paid to major cultural blocks and their special characteristics regarding negotiations.

Mode of delivery: The course will be held as a face-to-face teaching. Additionally the students need to prepare the negotiation exercise and report independently in groups and do the 1 hour negotiation exercise in a charge of lecturer.

Learning activities and teaching methods: 20 hours lectures with reflection (40 h), 16 hours negotiation exercises in class, team work 42 hours, selfstudy 42 hours. The lectures will be held as a face-to-face teaching and the crosscultural negotiation exercise will be completed in student groups.

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Pre-requisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in international business management Required readings: Hendon, D., Hendon, R. & Herbig, P. (1999). Cross-cultural business Negotiations. Quorum books. Ghauri, P.N. & Usunier, J-C. (2003). International Business Negotiations. Elsevier Ltd. Assessment methods and criteria: Exam and exercises and exercise report prepared in a team.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

93

Grading: 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Responsible Teacher: John Meewella Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721541S Legal issues in international business and innovation ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period C. It is recommended to complete the course at the 1st spring semester of the Master’s program.

Learning outcomes: Upon completion of the course, students are able to acknowledge and distinguish legal aspects of operating in international environment, especially those related to innovation activities. They can analyze and explain the contents of central norms and legal documents. They are able to evaluate the relevant information needed in different legal situations, and apply that knowledge to more practical cases.

Contents: The course offers an insight into the diversity that exists within systems of law, and provides an overview of basic legal issues related to doing business in international settings, especially related to innovation activities. During the course, some conceptual basis of international business law, different legal systems, and legal practicalities are discussed. The connections between innovation, internationalization and legal frameworks are also presented. Legal issues are approached from business point of view, touching areas of law such as contracting, intellectual property rights, and competition.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: Lectures (8 h), Discussion meetings (24 h), Exercises (4 h), Preparation for the discussion meetings and exercises (42 h), reading the course materials and summarizing it (42 h), Preparation for the exam (40 h).

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: None.

Recommended or Required reading: Required: Articles given by the teacher.

Recommended: August, R.A., Mayer, D. & Bixby, M. (2008). International Business Law – Text, cases and readings or newer.

Assessment methods and criteria: Examination. All exercise assignments need to be passed as a prerequisite.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Pia HurmelinnaLaukkanen and Jenni Myllykoski Work placement: None.

Other information: The number of students is limited.

721561S Leadership coaching ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Periods C and D for the 1st year master studies.

Learning outcomes: The purpose of the leadership coaching is to help the stu-

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

94

dents to find and strengthen their selfknowledge and self-esteem as well as to find and develop their ways of thinking about leadership and act as leaders. To take part in coaching requires courage to make a step to unknown and meanwhile trust in yourself and others. It helps to find own abilities, beliefs, values, behaviors, habits, actions, conceptions, assumptions, attitudes and to make changes if needed. In addition, it gives new and different experiences to work among other people.

Contents: During the course the students will be given tools to understand oneself and to work with other people together as individuals and persons. Students will also study activities to work as leaders and to learn skills to confront different people and different leading situations.

Mode of delivery: Joint meetings, group work and individual work.

Learning activities and teaching methods: 40 h collaborative learning activities and teaching methods.

Target group: Students in Management and International Business Master’s programme Prerequisites and co-requisites: None Recommended optional programme components: None Recommended or Required reading: A variety of material will be given during the course.

Assessment methods and criteria: Assessment focuses on the activity in the joint meetings and in the group work, as well as on the way to work with individual assignment.

Opinto-opas 2014 - 2015

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Hilkka Poutanen Work placement: None.

721559S Venture Growth Strategies ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period D. It is recommended to complete the course at the 1st spring semester of the Master’s program.

Learning outcomes: After the course the student is able to tackle business development challenges both within existing companies and new firms. The student can exploit a series of frameworks and tools for (1) building market understanding and a match between the developed offering and market needs, and (2) organizing the needed resources and competencies for scaling the business at international markets.

Contents: The course focuses on building and managing new high-growth ventures by applying the most recent advancements in the field. Practically orientated concepts like lean startup, customer development, design thinking and business model innovation are covered together with different forms of entrepreneurial finance such as angel investing and venture capital.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 36 contact hours with reflection (72 h), reading the course literature (50 h), writing the report (38 h). The responsible person will provide further details in the first session.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

95

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: No Required readings: Article collection and online material.

Assessment methods and criteria: Assessment will be based on individual written report and lecture activity.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Sakari Sipola Work placement: No Other information: The number of students is limited.

721540S Global Business Designing ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period D. It is recommended to complete the course at the 1st spring semester of the Master’s program.

Learning outcomes: The student is able to understand different economic actors and institutions that create the conditions and incentives for building high-risk and high-reward new ventures.

After the course the student can analyze economic systems in different geographical contexts structurally and historically from the policy maker and entrepreneurship perspectives.

Contents: The course discusses the basic structure of economic actors and institutions (”the rules of the game”)

that constitute the conditions for entrepreneurship. The focus is especially on high-growth ventures that aim at becoming winners at international markets, and on their role on economic dynamism and growth. Besides the key theories empirical examples are included from economic systems at different geographies (e.g. startup ecosystem).

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 36 contact hours with reflection (72 h), reading the course literature (50 h), writing the report (38 h). The responsible person will provide further details in the first session.

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites and co-requisites: Venture Growth Strategies and Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: No Required readings: Article collection and online material.

Assessment methods and criteria: Assessment will be based on individual written report and lecture activity.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Sakari Sipola Work placement: No Other information: The number of students is limited.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

96

Toisen vuoden opinnot C. Projects and implementing 723036S Current Issues in International Entrepreneuring ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period A and B. It is recommended to complete the course at the 2nd autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: After completion of the course, students are able to identify and discuss topics and phenomena of current interest in the field of international entrepreneuring, and international business management in more general.

Students are able to analyze the influences of the choices with respect to the research questions, theories and methods on the created knowledge and understanding of various business phenomena.

The students are able to report their learning from research-based seminars in a reflective and referenced manner.

Contents: The course covers a variety of current research topics and managerial issues important in the field of international business and entrepreneurship. It familiarizes the students with current trends in research and management of international business, and thereby provides an opportunity to learn scientific and managerial thinking. Themes are drawn from expertise of the lecturers and research conducted at the department of Management and International Business.

Mode of delivery: Face-to-face teaching in whole day seminars and workshops (full attendance mandatory).

Opinto-opas 2014 - 2015

Learning activities and teaching methods: Seminar attendance and group discussions.

Target group: Students with International Business and Management major Prerequisites and co-requisites: No Recommended optional programme components: No Required reading: The seminar materials assigned by lecturers.

Assessment methods and criteria: Reflective essay on the seminars and course readings. Passing the course will require attendance in and reporting contents of five seminars organized during the periods A and B. Five workshop sessions with preparation (40 h), reading the course literature (40 h), writing reports (80 h). 100% presence in five seminars required.

Grading: The course unit utilizes a grading Fail/Pass.

Person responsible: Estifanos Derseh (coordinator); seminar-based mode of work with professors and experts as lecturers.

Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721064S Methods in Business Research ECTS credits: 6 / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period A. It is recommended to complete the course at the 2nd autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: Upon completion of the course, students are able to plan and conduct independent scientific research for solving organizational and business problems, to apply methodo-

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

97

logical concepts, and choose and apply appropriate qualitative research methods to produce new knowledge. They are able to explain research phenomenon in organizational and business context critically, to assess both qualitative and quantitative methods, as well as ethical aspects in undertaking and writing up organizational and business research.

Contents: Face-to-face teaching and group work will include the following themes: 1) Research and writing as a process, 2) Ethics in organizational and business research, 3) Research approaches, 4) Research planning and research design, 5) Literature review, 6) Modes of data generation, 7) Data analysis techniques and tools, 8) Conclusion drawing, 9) Research evaluation.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: Preparation for the pre-assignment (30 h), 36 h lectures and group exercises, group work (40 h), self-study (54 h) including preparing for lectures and group exercises.

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites and co-requisites: The pre-assignment should be passed (book Wilson, J.: Essentials of Business Research, Sage Publications 2010). Detailed information on the pre-assignment will be given during the period A on the Noppa Study Portal. Basic and intermediate studies in the international business management should have been completed.

Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require addi-

tional studies carried out at the same time.

Required reading: Pre-assignment book, article collection and other material appointed by the lecturer.

Assessment methods and criteria: Group work and group exercises. The assessment of the course is based on the learning outcomes of the course.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Hilkka Poutanen Work placement: No Other information: The number of students is limited.

721195S Advanced Management Control ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English.

Timing: Period B. It is recommended to complete the course at the 2nd autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: Upon the completion of the course students can identify various theoretical perspectives on studying management control systems.

Students are able to analyze management accounting and control research with the help of those perspectives, which assists them in their Master’s Thesis work. They are also able to combine the research findings to their own experiences and real business life. Students can thus compare the functionality of different accounting control tools and assess the multifaceted influences management accounting and control tools may have on the organization and on people’s behaviour.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

98

Contents: The organizational and people side of accounting and control systems: how budgeting, transfer pricing, financial and non-financial performance measures may be used to influence, motivate and control what people do in organizations.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: Lectures with small groupbased exercises 20 h, term paper 68 h, self-study 72 h.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: Courses of Management Accounting specialisation Required readings: Hopper, T.; Scapens, R. W.; Northcott, D.: Issues in Management Accounting (Chapters 9, 11 and 12), Prentice Hall, 3rd edition (2007); A collection of articles.

Assessment methods and criteria: Students complete a lecture and literature examination and write a term paper independently or in a group.

Both comprise 50% of the final grade.

Assessment is based on the learning outcomes of the course unit and the more detailed assessment criteria will be available in the course material. The students may also choose to compensate a part of the exam by participating actively in the lectures.

Grading: 1–5.

Person responsible: Assistant Professor Sinikka Moilanen.

Work placement: Not applicable.

Other information: The number of students is limited.

Opinto-opas 2014 - 2015

721542S Business Opportunity Creation ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period B. It is recommended to complete the course at the 2nd autumn semester of the Master’s program.

Learning outcomes: This course is expected to substitute real life business opportunity creation within simulated workshop settings. At the successful completion of this course, participants shall be able to apply creativity in identifying business opportunities and knowing the methodology of knowledge acquisition on business opportunity identification. Through the in-class practices on opportunities selections, participants will be able to select opportunities that have commercial and market viability.

Participants should also be able to integrate and compose their innate creativity, innovation and entrepreneurial skills to harness ideas through opportunities.

In particular, the learners will be able to discriminate between idea engineering workshops and elevator pitch presentations in demonstrating unique value propositions to target audiences in approving or rejecting the merits of an intended venture creation. Participants will also able to experiment with their own potential ideas as opportunity explorers and measure/judge them from an entrepreneurial perspective. Beside this, an extra theme of “business opportunity creation in emerging markets” will be introduced, so that students may gain understanding of creating business op-

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

99

portunities in emerging economies such as BRICS countries.

Contents: This course simulates real life business opportunity creation within workshop settings. The contents of the course including: 1) Introduce the basic concepts, historical developments and schools of business creation; 2) Illustrate the contemporary methods of business opportunity creation in high growth ventures. The main themes are: i) intellectual and social capital as the generating forces behind opportunity creation; ii) environmental dynamism as the setting providing opportunities for new business; iii) opportunity creation as strategy-making behavior; and iv) performance as the reflection of the value of opportunity created in the market-place.

Participants will follow the learning processes as: pre-course readings (self-studies)  lectures (theoretical background)  creativity and innovation practices  business opportunities brainstorming  elevator pitch presentations and evaluations  team work of developing business ideas  apply business opportunities creation into specific context (emerging markets).

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 24 hours lectures with reflection (48 h), 12 hours team work sessions (12 h), reading the course literature (20 h), writing the reports (44 h). The course will be taught in intensive sessions consisting of fieldwork, workshops, lectures and team-work. The main method is solution creation to real business situations by using problem-based learning. In or-

der to gain a comprehensive and in-depth understanding of the concepts as well as to develop practical competencies, participants are expected to maintain a minimum of 80% attendance of sessions.

Target group: Students of the Master’s program in International Business Management Prerequisites: Basic and intermediate studies in international business management Recommended optional programme components: No Required readings: Article collection, videos, power points and other resources will be provided on Optima.

Timmons, J. A. & Spinelli, S. Jr. (2009).

New Venture Creation: Entrepreneurship for the 21st century, 8th Edition, McGraw-Hill International Edition.

Gunther McGrawth, R. & I. MacMillan (2000). The entrepreneurial mindset: strategies for continuously creating opportunity in an age of uncertainty (Harvard Business School Press).

Lumpkin, G., Hills, G. & Shrader, R. (2001). Opportunity Recognition (Version 2.0). Institute for Entrepreneurial Studies and Department of Managerial Studies. Chicago, Illinois.

Hisrich, R. D., Peters, M. P. & Shepherd, D. A. (2010). Entrepreneurship, 8th edition, McGraw-Hill International Edition.

Kuratko, D. F. 2009 Introduction to entrepreneurship, 8th edition, South Eastern.

Assessment methods and criteria: Assessment tasks will comprise of a range of individual and team based activities surrounding idea engineering workshops and elevator pitch/ rocket pitch

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

100

presentations aligning course contents with real life business opportunity creation models and practices. Self-learning report 20% (3-5 pages report illustrates the results of self-learning based on suggested literature, submit to Optima before the end of course) Individual elevator/ rocket pitch report 20% (in-class presentation, 1 min) Team-work presentation 20% (8 mins pitch to target audience creatively: CEO, investor, bank, potential users, etc.).Written exam 40% (5 open questions).

Opinto-opas 2014 - 2015

Grading: The course unit utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for fail.

Person responsible: Xiaotian Zhang Work placement: No Other information: The number of students is limited.

D. Own voice and intensifying knowledge 723030S Master’s thesis in International Business Management ECTS credits: 30 credits/ 800 hours See section “Joint courses for all programmes” for course description

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

101

7.2 LASKENTATOIMEN KOULUTUSOHJELMA Laskentatoimen yksikön toiminta-ajatuksena on tehdä kansainvälisen tason tieteellistä tutkimusta ja antaa siihen perustuvaa ylintä opetusta laskentatoimen eri alueilta. Yksikkö kouluttaa laajat valmiudet omaavia laskentatoimen huippuosaajia moniin eri tehtäviin yrityksissä ja muissa yhteisöissä. Yksikön vahvuuksia ovat tunnustettu tutkimuksen korkea taso ja läheiset yhteistyösuhteet yrityselämään.

Yhteistyö yritysten kanssa tapahtuu monella eri tasolla ja se kantaa hedelmää ohjelmasta valmistuneet kauppatieteiden maisterit ovat työllistyneet erinomaisesti.

Laskentatoimen maisteriohjelmassa voi erikoistua ulkoiseen laskentatoimeen (financial accounting) tai johdon laskentatoimeen (management accounting). Näin ollen opiskelija voi painottaa opiskeluaan omien tavoitteidensa mukaan. Opintorakenne on kuitenkin laadittu siten, että jokaiselle opiskelijalle syntyy riittävän valmiudet toimia erilaisissa vaativissa laskentatoimen työtehtävissä.

Osaamistavoitteet: Suoritettuaan ulkoisen laskentatoimen syventävät opinnot opiskelija osaa • soveltaa laskentatoimen keskeisiä tutkimusalueita ja teorioita vaativissa työtehtävissä ja niiden kehittämisessä • kehittää taloudellisen informaation analysointia päätöksenteon tueksi tutkimustulosten ja teorioiden pohjalta • soveltaa yrityksen arvonmääräytymisen ja tilinpäätösanalyysin teoreetti-

•

• • •

sia perusteita erilaisissa ja muuttuvissa päätöksentekotilanteissa soveltaa keskeisiä tilintarkastuksen teoreettisia ja empiirisiä tutkimustuloksia sekä osaa soveltaa niitä tilintarkastusprosessiin ja sen kehittämiseen soveltaa erilaisia arvonmäärityksen teorioita IFRS tilinpäätöksen laatimisessa toimia itsenäisesti ja vastuullisena työyhteisön jäsenenä kansainvälisissä vaativissa taloudellisissa tehtävissä tehdä tieteellistä tutkimustyötä ja raportoida sitä.

Suoritettuaan johdon laskentatoimen syventävät opinnot opiskelija osaa • soveltaa laskentatoimen keskeisiä tutkimusalueita ja teorioita vaativissa työtehtävissä ja niiden kehittämisessä • kehittää taloudellisen informaation analysointia päätöksenteon tueksi tutkimustulosten ja teorioiden pohjalta • toimia itsenäisesti ja vastuullisena työyhteisön jäsenenä kansainvälisissä vaativissa taloudellisissa tehtävissä • laskea kustannuslaskennan eri menetelmien ja teorioiden pohjalta • arvioida talouden ohjaus- ja kontrollijärjestelmien moninaisia vaikutuksia organisaation eri osa-alueisiin ja työntekijöiden käyttäytymiseen • käyttää johdon laskentatoimen keskeisiä tutkimusperinteitä tutkielman tekemisessä • tehdä tieteellistä tutkimustyötä ja raportoida sitä.

Laskentatoimen koulutusohjelman oppiainevastaava: KTT Janne Järvinen, ja koordinaattori: KTT Hannele Kantola

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

102

7.2.1 KTM-tutkinnon kokonais rakenne (pohjakoulutus KTK-tutkinto) Opintojen sisältö KTM-tutkinnossa a) Pääaineen opinnot, 120 op Tutkintoon suoritetaan laskentatoimen maisteriohjelman opinnot 120 op. b) Muita yliopistotasoisia opintoja tarvittaessa siten, että KTM-tutkinnon laajuudeksi tulee 120 opintopistettä.

7.2.2 KTM-tutkinnon rakenne

(maisteritason erillis valinnassa valitut opiskelijat) Jokainen koulutukseen valittu laatii ohjaajien opastuksella henkilökohtaisen opintosuunnitelman, jossa määritellään yksityiskohtaisesti tutkintoa varten suoritettavat opinnot sekä opintojen suoritusaikataulu.

Opintosuunnitelma laaditaan ottaen huomioon opiskelijan aikaisemmat opintosuoritukset, opintomenestys ja urasuunnitelmat.

Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja täydentävät opinnot HOPS tehdään aluksi itsenäisesti alla olevien ohjeiden ja opinto-oppaan avulla.

Virallisesti HOPSin hyväksyy Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu.

Opinto-opas 2014 - 2015

b) Lisäksi voidaan vaatia täydentäviä opintoja opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja nykyisestä maisteriohjelmasta riippuen enintään 32 opintopistettä. Seuraavan sivun taulukossa on esitetty ne opintojaksot, jotka kyseisen pääaineen opiskelijan tulee suorittaa mikäli: • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja tai • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja vastaavia opintoja tai • opiskelija ei ole muulla tavalla hankkinut kyseisiä opintojaksoja vastaavia tietoja ja taitoja.

Täydentävien opintojen vastaavuuksista päättää ensisijaisesti kyseessä olevan opintojakson vastuuhenkilö. Aiempien opintojen vastaavuus todetaan erillisellä lomakkeella (”Täydentävät opinnot”), joka on saatavilla kauppakorkeakoulun verkkosivuilta. Opiskelijan tulee liittää kyseinen lomake täytettynä HOPSiinsa.

Tarkemmat HOPS-ohjeet osoitteessa: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu Täydentävät opinnot laskentatoimessa (maisteritason erillisvalinnassa valitut sekä pelkkää maisterivaihetta suorittamaan siirtyvät, KTK- ja KTM -tutkintoihin opinto-oikeuden saaneet opiskelijat):

Tutkinnon laajuus on 120 opintopistettä (op). a) Pääaine: – maisteriohjelman opinnot 120 op.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

103

Opintojakso: 806116P Tilastotiedettä

kauppatieteilijöille 802158P Matematiikkaa

kauppatieteilijöille 802159P Analyysin perusteet

kauppatieteilijöille 802160P Matriisit ja optimointi

kauppatieteilijöille 724610P Sopimus- ja yhteisöoikeus** Vaadittava kielitaito: Kielilain mukainen toisen kotimaisen kielen taito Vähintään 1 vieraan kielen B2-taso ** Suositellaan suoritettavaksi 7.2.3 Laskentatoimen pääaineen rakenne Moduuli 1 29-33 op.

Kaikille laskentatoimen opiskelijoille yhteiset opinnot: 721137S International Financial Reporting 6 721131S Tilinpäätös- ja verosuunnittelu 6 721128S Corporate Governance 6 721066S Principles of Econometrics 6 sekä yksi kurssi seuraavista opinnoista 721132S Tilintarkastus 721957S Fundamentals of Finance 721338S Mathematical Economics 724614P Vero-oikeus II*

6 6 6 5

* Jos kurssi sisältyy kandidaatin tutkintoon, se voidaan korvata Lapin yliopiston oikeustieteen opinnoilla (721621A Esineoikeus 9 op., 721618A Finanssioikeus 9 op., tai 721613A (Arvonlisäverotus ja) Kulutusverotus 7 op.)

Ensimmäisen moduulin jälkeen laskentatoimen opinnot painottuvat joko ulkoiseen laskentatoimeen (financial accounting) tai johdon laskentatoimeen (management accounting). Opiskelija tekee itsenäisesti valinnan näiden erikoistumisalueiden välillä ja suorittaa opintonsa kyseisen rakenteen mukaisesti.

Moduuli 2 29-33 op Pakolliset opinnot ulkoisen laskentatoimen erikoistumisalue: 721193S Advanced Auditing 6 721190S Advanced Firm Valuation 6 721189S Advanced Financial Analysis 6 Pakolliset opinnot johdon laskentatoimen erikoistumisalue: 721134S Cost Management Systems 721194S Advanced Cost Accounting 721559S Venture Growth Strategies

6 6 6

sekä kaikille laskentatoimen opiskelijoille kaksi kurssia seuraavista opinnoista: 721135S Accounting Information Technology 6 721963S Corporate Finance 6 724612P Työoikeus** 5 721065S Pääaineen harjoittelu 6 721003S Muita laskentatoimen

syventäviä opintoja 6 ** Jos kurssi sisältyy kandidaatin tutkintoon, se voidaan korvata Lapin yliopiston oikeustieteen opinnoilla (721621A Esineoikeus 9 op., 721618A Finanssioikeus 9 op., tai 721613A (Arvonlisäverotus ja) Kulutusverotus 7 op.)

Moduuli 3 30 op Pakolliset opinnot ulkoisen laskentatoimen erikoistumisalue:

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

104

Opinto-opas 2014 - 2015

721191S Financial Accounting Theory 721197S Advanced International Accounting 721070S Globally Responsible Business Pakolliset opinnot johdon laskentatoimen erikoistumisalue: 721195S Advanced Management

Control 721192S Approaches in Management Accounting Research 721070S Globally Responsible

Business

6 6 6

6 6 6

sekä kaikille laskentatoimen opiskelijoille kaksi kurssia seuraavista opinnoista: 721064S Methods in Business Research 6 721136S Konsernilaskenta ja

yritysjärjestelyt 6 721961S Entrepreneurial Finance 6 721336S Erikoisaihe 6 721003S Muita laskentatoimen

syventäviä opintoja 6 Moduuli 4.

30 op.

721130S Laskentatoimen pro gradu

-tutkielma

30 Muita yliopistotasoisia opintoja tarvittaessa siten, että KTM -tutkinnon laajuudeksi tulee 120 opintopistettä.

Tutkinto yhteensä 7.2.4

120 op.

Laskentatoimen opinnot

721131S Financial Statement and Tax Planning ECTS credits: 6 ECTS credits / 160 hours of work.

Language of instruction: Finnish.

Timing: Period A-B. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st fall semester.

Learning outcomes: After the course completion the student will be able to recognize the main points of the Finnish corporate taxation and apply them as a part of financial statement planning. In addition, the student will be able to prepare a small-scale financial statement.

Contents: The course deals with the bookkeeping and tax planning in different financial statement situations in Finnish legal environment. During the course the integration of bookkeeping and taxation will be dealt with, the essential planning items of financial statements will be introduced and financial statement planning as a process will be examined. The course includes practical work of bookkeeping (FAS).

Mode of delivery: face to face teaching.

Learning activities and teaching methods: 15 h of working in computer class and 24 h of completing the practical work, 19 h of lectures and 102 h of self-study.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Not applicable.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Recommended or Required reading: Leppiniemi, J. & Walden, R.: Tilinpäätösja verosuunnittelu. Weilin&Göös (latest edition); Tomperi, S. Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu. WSOYpro. (Latest edition); Ihantola, Leppänen, Kuhanen & Sivonen: Yrityksen kirjanpito – perusteet ja sovellusharjoitukset. (Latest edition). Other material announced during the lectures.

Assessment methods and criteria:

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

105

Practical work & lecture and literature examination.

Grading: The course unit utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for fail.

Person responsible: University Teacher Juha Huikari.

Work placement: Not applicable.

Other information: Number of students is limited.

721137S International Financial Reporting (previously: Financial Analysis and Firm Valuation) ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period A. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st fall semester.

Learning outcomes: Upon completion of the course, the student knows how to prepare and consume financial statement information. The student will be able to interpret and analyze financial statements and understand how and why managers can utilize the flexibility in financial reporting to manipulate the numbers for their own purposes. In addition, the student is aware of the reporting practices allowed in U.S. GAAP and IFRS. Contents: The basic concepts of financial accounting: accrual accounting, matching principle, revenue recognition, and measurement and recognition of assets and liabilities. Financial statements: income statement, balance sheet, and cash flow statement.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: Lectures 36h, exam 4h, and independent reading of the textbook for

the exam.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Not applicable.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Recommended or Required reading: Revsine, Collins, Johnson & Mittelstaedt: Financial Reporting and Analysis, 5th. ed. (2011). McGraw-Hill/Irwin.

Assessment methods and criteria: Students complete the course in the faculty examination or by completing two intermediate exams during the course.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Assistant Professor Henry Jarva.

Work placement: No applicable.

Other information: The number of students is limited.

721132S Auditing ECTS credits: 6 ECTS credits Language of instruction: Finnish.

Timing: Period A-B. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st fall semester.

Learning outcomes: After passing the course the student can identify the basic concepts of auditing and internal auditing.

The student will also be able to review financial reporting information for the purpose of performing the audit process.

Contents: The course comprises principles of auditing, controlling the bookkeeping, controlling the financial statements and principles of internal auditing. In addition, the course includes getting acquainted with current trends in auditing.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

106

Mode of delivery: face to face teaching Learning activities and teaching methods: 24 hours of lectures, 16 hours of exercises and independent reading of the textbooks.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Not applicable.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Recommended or Required reading: KHT-yhdistys: Osakeyhtiön tilinpäätösmalli. 2010; KHT-yhdistys: Taloushallinnon säädökset. 2010; KHT-yhdistys: Tilintarkastuskertomukset ja tilintarkastajan lausunnot. 2010; Raappana: Tilintarkastus. Lecture notes; Other material announced during the lectures.

Assessment methods: Lectures and literature examination.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Tapio Raappana.

Work placement: Not applicable.

Other information: Number of students is limited.

721136S Group Accounting and Business Combinations ECTS credits: 6 ECTS credits Language of instruction: Finnish.

Timing: Period A. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 2nd fall semester.

Learning outcomes: After the completion of the course the student will have the ability to interpret the basics and the systematic of group accounting and business combinations. The student will have the skills to prepare and interpret the

Opinto-opas 2014 - 2015

consolidated financial statements.

Contents: The course deepens the student’s abilities of planning the financial statement. The basic elements of preparing the consolidated financial statements will be examined. In addition, the issues of business combinations and taxation will be discussed.

Mode of delivery: Face to face teaching Learning activities and teaching methods: 30 hours of lectures, 12 hours of exercises and independent reading of the textbooks.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: 721131S Financial Statement and Tax Planning.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Recommended or Required reading: Ahti, Tikkanen & Viljanen: Konsernitilinpäätös. Tietosanomat 2001; Raappana: Konsernitilinpäätös. Lecture notes; other material announced during the lectures.

Assessment methods and criteria: Lectures and literature examination.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Tapio Raappana.

Work placement: Not applicable.

Other information: Number of students is limited.

721135S Accounting Information Technology ECTS credits: 6 ECTS credits Language of instruction: English Timing: Period C. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st spring semester.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

107

Learning outcomes: After this course the student can evaluate how the management control of organizations rests upon its technological infrastructure, particularly ERP systems. The student will also be able to evaluate the requirements that such developments impose on management accountants and the management accounting function. In addition, s/he will be able to analyze the key research issues related to this topic.

Contents: Theoretical and practical issues on management accounting and reporting systems function in a modern ICT environment.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 24 hours of lectures including visitors, case presentation.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Not applicable.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Recommended or Required reading: Collection of articles.

Assessment methods and criteria: Literature examination, case presentations.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor in management accounting.

Work placement: Not applicable.

Other information: The number of students is limited.

721191S Financial Accounting Theory ECTS credits: 6 ECTS credits Language of instruction: English.

Timing: Period A. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 2nd fall semester.

Learning outcomes: After the course the student is familiar with the main research areas in financial accounting and reporting. The student will acquire basic knowledge for understanding and solving specific research problems in financial accounting. The student will also have better tools to choose the topic of their Master´s thesis. After attending and passing the course, the student can use SAS program in adjusting research data and completing empirical analysis.

Contents: Executive compensation, earnings management and its implications, earnings response coefficients, value relevance of different type accounting information.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 20 h of lectures and 16 hours of exercises.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: 721137S International Financial Reporting.

Recommended optional program components: Not applicable.

Recommended or Required reading: Scott, W. R. (2012). Financial Accounting Theory. Prentice Hall; Boehmer, Ekkehart, John Paul Broussard & Juha-Pekka Kallunki (2002). Using SAS in Financial Research. SAS Institute Inc; Lecture notes.

Assessment methods and criteria: Literature examination and term paper.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

108

Person responsible: Markku Vieru.

Work placement: Not applicable.

Additional information: The number of students is limited.

721192S Approaches in Management Accounting Research ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period B. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 2nd fall semester.

Learning outcomes: Upon completion of this course the student will distinguish between the major paradigms and research traditions in management accounting, as well as their philosophical foundations. S/he will recognize different types of research processes and scientific journals in management accounting, and, ultimately, will be able to use this information in his/ her own Master’s thesis work.

Contents: Research traditions, field and case studies, contingency theory, management accounting journals.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 12 h of lectures and 12 h of article seminars.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Not applicable.

Recommended or Required reading: Gummesson, E. Qualitative Methods in Management Research, 2nd ed. Sage Publications, 2000. Puxty, A.G. The Social and Organizational Context of Management Accounting. Thomson, CIMA. 1998. Lecture material and a selection of articles.

Assessment methods and criteria:

Opinto-opas 2014 - 2015

Phase one: Lecture and literature examination. Phase two: Written analyses on six different articles, presentation of one article and active participation at seminar sessions.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Janne Järvinen Work placement: Not applicable.

Additional information: The number of students is limited.

721190S Advanced Firm Valuation ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period D. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st spring semester.

Learning outcomes: After this course the student can compare different firm valuation models, identify their advantages and disadvantages and assess their usability in different settings. Finally, the student can apply the valuation models and analyze their applicability in special cases of firm valuation.

Contents: The use of valuation models and financial statements in equity valuation and managerial decision making.

Special cases of firm valuation. Empirical evidence from the use of valuation models as well as value relevance of different types of financial information.

Mode of delivery: Face-to-face teaching, case presentations and discussions.

Learning activities and teaching methods: 31 h of lectures, 6 h of class discussions/group.

Target group: Major students.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

109

Prerequisites and co-requisites: The required prerequisite is the completion of the following courses prior to enrolling for the course unit: 721137S International Financial Reporting.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Recommended or Required reading: Penman, S. A. (2004). Financial Statement Analysis and Security Valuation. McGrawHill; research articles; and cases.

Assessment methods and criteria: Exam, case exercises and term paper.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Responsible person: Professor JuhaPekka Kallunki.

Language of instruction: English.

Work placement: Not applicable.

Other information: Not applicable.

721194S Advanced Cost Accounting ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period D. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st spring semester.

Learning outcomes: After this course the student can construct cost accounting systems and critically evaluate the choices made in their design. S/he will be able to distinguish the systems that are most likely to be suitable for particular types of organizations. The student will also be able to use spreadsheet tools in performing complex cost accounting and budgeting calculations.

Contents: Cost allocation theory and practise, variable vs. absorption cost systems, activity-based costing, TDABC

systems.

Mode of delivery: Face-to-face –teaching.

Learning activities and teaching methods: Lectures 12 h, computer lab exercises 24 h, teamwork and self-study 120 h and exam 4 h.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: 721134S Cost Management Systems Recommended optional programme components: Not applicable.

Recommended or Required reading: Zimmerman, J.L. Accounting for Decision Making and Control, 8th ed.

McGraw-Hill, Prentice-Hall, 2013.

Assessment methods and criteria: Literature examination, exercises and term paper.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Responsible person: Hannele Kantola Work placement: Not applicable.

Additional information: The number of students is limited.

721189S Advanced Financial Analysis ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period D. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st spring semester.

Learning outcomes: After passing the course, the student is able to use the analysis tools frequently applied in financial accounting. Thus, the student is able to assess and produce information needed in decision-making related to financial information. Moreover, the student is able to make their own research in the area of financial analysis literature.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

110

Contents: Distributional properties of financial ratios, predictability of the accrual- and cash flow-based financial statement items, and economic interpretation of financial ratios.

Mode of delivery: Face-to-face –teaching in form of lectures, seminars and student’s presentations.

Learning activities and teaching methods: 24 h of lectures and seminars.

The term paper is completed as a group work and presented and discussed in the class. Self-study.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: The required prerequisite is the understanding of financial reporting and financial analysis. Therefore, the recommended prerequisite is the completion of the following course prior enrolling for the course unit: 721137S International Financial Reporting.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Required reading: Rees, B. (1995). Financial Analysis. Prentice Hall. Reading package.

Assessment methods and criteria: The assessment criteria of the course unit is based on the learning outcomes of the course unit. Assessment covers exam and term paper (a group work) including the term paper presentations and discussions.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Petri Sahlström.

Work placement: Not applicable.

Other information: The number of

Opinto-opas 2014 - 2015

students is limited.

721195S Advanced Management Control ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period A. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 2nd fall semester.

Learning outcomes: Upon the completion of the course students can identify various theoretical perspectives on studying management control systems.

Students are able to analyze management accounting and control research with the help of those perspectives, which assists them in their Master’s Thesis work. They are also able to combine the research findings to their own experiences and real business life. Students can thus compare the functionality of different accounting control tools and assess the multifaceted influences management accounting and control tools may have on the organization and on people’s behaviour.

Contents: The organizational and people side of accounting and control systems: how budgeting, transfer pricing, financial and non-financial performance measures may be used to influence, motivate and control what people do in organizations.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: Lectures with small groupbased exercises 28 h, term paper 63 h, self-study 63 h.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Not applicable.

Recommended optional programme

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

111

components: Courses of Management Accounting specialisation Required reading: Hopper, T.; Scapens, R. W.; Northcott, D.: Issues in Management Accounting (Chapters 9, 11 and 12), Prentice Hall, 3rd edition (2007); Kaplan, R., Atkinson, A: Advanced Management Accounting: Pearson New International Edition (as applicable), 3rd Edition (2013) A Collection of Articles.

Assessment methods and criteria: Students complete a lecture and literature examination and write a term paper independently or in a group. Both comprise 50% of the final grade. Assessment is based on the learning outcomes of the course unit and the more detailed assessment criteria will be available in the course material. The students may also choose to compensate a part of the exam by participating actively in the lectures.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Lecturer Sinikka Moilanen.

Work placement: Not applicable.

Other information: The number of students is limited.

721197S Advanced International Accounting Scope: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period B. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 2nd fall semester.

Learning outcomes: After passing the course, the student is able to interpret and apply the most difficult issues of International Financial Reporting Standards

(IFRS) such as lease accounting, measurement of financial instruments and impairment of assets. In addition, the student is able to take a critical view on the IFRS Conceptual Framework.

Contents: The course comprises the following IFRSs: Impairment of Assets (IAS 36), Property, Plant and Equipment (IAS 16), Intangible Assets (IAS 38), Leases (IAS 17) and Financial Instruments (IAS 32, IAS 39, IFRS 7 and IFRS 9).

Mode of delivery: Face-to-face teaching and independent work.

Learning activities and teaching methods: Lectures 10 h and exam 8 h.

The course includes an intensive IFRS seminar day (8h).

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: 721137S International Financial Reporting recommended as previous studies.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Recommended or Required reading: MacKenzie, Coetsee, Njikizana, Chamboko, Colyvas & Hanekom: Wiley IFRS 2012: Interpretation and Application of International Financial Reporting Standards, 9th ed. (2012), Wiley; Reading package.

Assessment methods and criteria: In order to participate the seminar, students must complete the pre-assignment.

Finally, the students are required to complete the final exam.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Assistant Professor Henry Jarva.

Work placement: Not applicable.

Other information: The number of

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

112

students is limited.

721193S Advanced Auditing ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period C. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st spring semester.

Learning outcomes: After passing the course, the student is able to apply key theories underlying the audit process and research. Thus, the student is able to justify decisions made in audit work and research projects. For example, the student is able to assess audit risk and take it into account when planning audit tasks or when pricing audit services.

Contents: Reasons why auditing exists.

Concept of audit quality – quality surrogates. Audit sampling theories and applications. Professional responsibilities and ethics. Audit pricing.

Mode of delivery: Face-to-face – teaching in form of lectures, seminars and student’s presentations.

Learning activities and teaching methods: 36 hours of lectures and seminars. These include class discussions with a visiting executive and students’ presentations. The term paper is completed as a group work and presented and discussed in the class. Self-study.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: The required prerequisite is the understanding of financial reporting and basics of auditing. Therefore, the recommended prerequisite is the completion of the following courses prior enrolling for the course unit: 721137S International Financial Reporting and 721132S Auditing.

Opinto-opas 2014 - 2015

Recommended optional programme components: Not applicable.

Required reading: Eilifsen, Messier, Glover, Prawitt: Auditing & Assurance Services - International Edition, 2010 or newer.

Reading package provided by the lecturer.

Assessment methods and criteria: The assessment criteria of the course unit are based on the learning outcomes of the course unit. Assessment covers the exam, the term paper (a group work) including the term paper presentations and discussions, preparation of in class discussions and presentations (group work).

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Petri Sahlström.

Work placement: Not applicable.

Other information: The number of students is limited.

721128S Corporate Governance ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period B. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st fall semester.

Learning outcomes: After passing the course, students can distinguish the key elements of the governance system of the firm, are able to recognize the warning signs of the potential collapse of the governance system, can assess the features of different executive incentive system, and are able to recognize situations of likely accounting fraud.

Mode of delivery: Face-to-face –teaching, case presentations and discussions.

Learning activities and teaching

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

113

methods: 34 h of lectures, 6 h of class discussions/group.

Contents: Lectures, case problems and videos simulating governance-related decisions.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Not applicable.

Recommended optional programme components: Not applicable.

Assessment methods and criteria: Exam and case exercises.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Recommended or Required reading: Kenneth Kim, John Nofsinger and Derek Mohr (2010), ’Corporate Governance’, 3rd Edition, Pearson Prentice Hall; lecture notes; research articles; and cases.

Responsible person: Professor JuhaPekka Kallunki.

Language of instruction: English.

Work placement: Not applicable.

Other information: Not applicable.

721134S Cost Management Systems ECTS credits: 6 ECTS credits.

Language of instruction: English.

Timing: Period C. It is recommended to complete the course during the Master’s programme’s 1st spring semester.

Learning outcomes: After this course the student is able to identify and make use of various systems intended for reducing and controlling costs. S/he will also be able to recognize the types of calculations used in various decision making situations, and to perform those calculations.

Contents: Using cost information in decision making, cost allocations, ABC/M systems, target costing, cost of quality.

Mode of delivery: Face-to-face –teaching.

Learning activities and teaching methods: 18h of lectures + 12h exercises.

Target group: Major students.

Prerequisites and co-requisites: Not applicable.

Recommended optional programme components: None.

Recommended or Required reading: Kaplan, R. and Atkinson, A. Advanced Management Accounting: Pearson New International Edition. 3rd Edition 2013, Chapters 1-6 & 11-12.

Assessment methods and criteria: Literature examination and exercises.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Responsible person: Professor Janne Järvinen.

Work placement: Not applicable.

Additional information: The number of students is limited.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

114

7.3 MARKKINOINNIN KOULUTUSOHJELMA Markkinointi tieteenä tutkii markkinoiden toimintaa, kuten tuotteiden vaihdantaa, asiakas- ja partnerisuhteita ja markkinoiden toimintaan vaikuttavia tekijöitä.

Markkinoinnin opinnoissa voit kehittää asiantuntemustasi markkinoinnin peruskysymyksissä, kuten kampanjasuunnittelussa tai brändäyksessä, mutta myös perehtyä yritysten osto- ja logistisiin toimintoihin ja liiketoiminnan digitalisoitumiseen osana muuttuvaa globaalia markkinaa.

Markkinointikäytännön strategisen luonteen vuoksi markkinoinnin koulutus antaa hyvät valmiudet myös organisaatioiden yleisjohdon tehtäviin. Ohjelman ammatillisena tavoitteena on kouluttaa verkostosuhteiden, erityisesti asiakassuhteiden johtamisen osaajia moderneilla markkinoilla. Markkinoinnin koulutus antaa myös valmiudet jatko-opintoihin sekä tieteellisen tutkimustiedon soveltamiseen organisaatioiden markkinointikäytännössä.

Markkinointiympäristön muutokset kuten globalisaatio, digitaalitalous, palvelullistuminen ja lisäarvoa tuottavat verkostot yhdistettynä yritysten liiketoimintasuhteisiin ja verkostoihin ovat yksikömme tutkimuksen ja opetuksen aiheina. Opetuksemme pohjautuu korkeatasoiseen tutkimukseen sekä yhteistyöhön paikallisen yrityselämän ja organisaatioiden kanssa.

Opinto-opas 2014 - 2015

• • • • • •

tuottaa uutta markkinoinnin alan tietoa liike-elämän tarpeisiin, johtaa markkinoinnin toimintoja työskentelyorganisaatiossaan, analysoida liikkeenjohdollisia ilmiöitä ja käytänteitä käyttäen markkinoinnin käsitteitä laaja-alaisesti, asettaa itselleen tavoitteita ja osaa työskennellä itseohjautuvasti tavoitteiden saavuttamiseksi, viestiä selkeästi, kriittisesti ja analyyttisesti käyttäen tutkimuksellista ajattelutapaa.

Hänellä on valmius jatkuvaan oppimiseen

Markkinoinnin koulutusohjelman oppiainevastaava: KTT Jaana Tähtinen, ja koordinaattori: KTM Ilkka Ojansivu.

7.3.1 KTM-tutkinnon kokonais rakenne (pohjakoulutus KTK-tutkinto) Opintojen sisältö KTM-tutkinnossa a) Pääaineen opinnot, 120 op Tutkintoon suoritetaan markkinoinnin maisteriohjelman opinnot 120 op. b) Muita yliopistotasoisia opintoja tarvittaessa siten, että KTM-tutkinnon laajuudeksi tulee 120 opintopistettä.

Osaamistavoitteet

7.3.2

Maisterintutkinnon suoritettuaan opiskelija osaa

Jokainen koulutukseen valittu laatii ohjaajien opastuksella henkilökohtaisen opinto-

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

KTM-tutkinnon rakenne (maisteritason erillisvalinnassa valitut opiskelijat)

Opinto-opas 2014 - 2015

115

suunnitelman, jossa määritellään yksityiskohtaisesti tutkintoa varten suoritettavat opinnot sekä opintojen suoritusaikataulu.

Opintosuunnitelma laaditaan ottaen huomioon opiskelijan aikaisemmat opintosuoritukset, opintomenestys ja urasuunnitelmat.

Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja täydentävät opinnot HOPS tehdään aluksi itsenäisesti alla olevien ohjeiden ja opinto-oppaan avulla.

Virallisesti HOPSin hyväksyy Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu.

Tutkinnon laajuus on 120 opintopistettä (op). a) Pääaine: – maisteriohjelman opinnot 120 op. b) Lisäksi voidaan vaatia täydentäviä opintoja opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja nykyisestä maisteriohjelmasta riippuen enintään 32 opintopistettä. Seuraavan sivun taulukossa on esitetty ne opintojaksot, jotka kyseisen pääaineen opiskelijan tulee suorittaa mikäli: • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja tai • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja vastaavia opintoja tai • opiskelija ei ole muulla tavalla hankkinut kyseisiä opintojaksoja vastaavia tietoja ja taitoja.

Täydentävien opintojen vastaavuuksista päättää ensisijaisesti kyseessä olevan opintojakson vastuuhenkilö. Aiempien opintojen vastaavuus todetaan erillisellä lomakkeella (”Täydentävät opinnot”), joka on saatavilla kauppakorkeakoulun verkkosivuilta. Opiskelijan tulee liittää kyseinen lomake täytettynä HOPSiinsa.

Tarkemmat HOPS-ohjeet osoitteessa: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu Täydentävät opinnot markkinoinnissa (maisteritason erillisvalinnassa valitut sekä pelkkää maisterivaihetta suorittamaan siirtyvät, KTK- ja KTM -tutkintoihin opinto-oikeuden saaneet opiskelijat): Opintojakso: 806116P Tilastotiedettä

kauppatieteilijöille 802158P Matematiikkaa

kauppatieteilijöille 724104P Kirjanpito- ja tuloslaskenta TAI 724105P Johdon laskentatoimi 724610P Sopimus- ja yhteisöoikeus* Vaadittava kielitaito: Kielilain mukainen toisen kotimaisen kielen taito Vähintään 1 vieraan kielen B2-taso * Suositellaan suoritettavaksi

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

116

7.3.3 Markkinoinnin pääaineen rakenne Module 1: Discovering Marketing Fundamentals 30 op 721433S Consumer Behavior 6 721434S Selling and Sales

Management 6 721432S Managing Customer Relationships 6 721414S Purchasing and Supplier Relationships 6 721472S Digital Marketing 6 Module 2: Enriching Marketing Skills 30 op 721462S Business Networks 6 721436S Brand Management 6 721460S Marketing Theory 6 721435S Market Analysis and Business Intelligence 6 Elective advanced course from International Business

Management 6 Module 3: Advancing Marketing Knowledge 30 op 721064S Methods in Business Research 6 721471S Service Marketing and

Management 6 721675S Supply Chain Management 6 *721463S Sustainable Marketing

Management 6 721070S Globally Responsible Business 6 * Voidaan korvata opintojaksolla 721065S Pääaineen harjoittelu.

Opinto-opas 2014 - 2015

Module 4: Creating Marketing Contribution 30 op 721430S Master’s Thesis in Marketing 30 Tutkinto yhteensä

120 op.

7.3.4 Markkinoinnin pääaineen opinnot Ensimmäisen vuoden opinnot Module 1: Discovering Marketing Fundamentals 721433S Consumer Behavior ECTS credits: 6 ECTS credits/ 160 hours of work.

Language of instruction: English Timing: Period A. It is recommended to complete the course at the 1st fall semester.

Learning outcomes: Upon completion of the course students are able to combine and integrate the central concepts of the course. Students are able to explain and compare internal and external aspects on consumer decision making, behavior and consumption. In addition, students can critically compare and assess consumer behavior theories and research, and their implications for marketing strategy. Having completed the course students are able to apply theories to the practice and critically evaluate and plan the application of theories to their own research.

Contents: The course concentrates on providing an advanced understanding of consumer behavior. The central topics are: 1) consumers as individuals (including, e.g. various psychological theories of

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

117

attitude, motivation, learning, personality, perception and behavior), 2) consumers as decision makers, 3) consumers as influenced by communication, 4) social and cultural influences on purchasing and consumption behavior, 5) ethics, and 6) applications of consumer behavior concepts in to the contemporary business environment. During the course, students get familiar with scientific publications on consumer behavior.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: Lectures and guest lectures (altogether 36 h), group work (50 h) and independent reading of all course material before final exam, including individual assignment (74 h).

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisities and co-requisities: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Required reading: Learning material AND selected parts from Solomon, M.R. (2012) Consumer Behavior 10th edition OR Solomon, M.R. (2013) Consumer Behavior. A European Perspective OR Solomon, M.R. (2014) Consumer Behavior.

Buying, Having, and Being.

Assessment methods and criteria: Group work, individual assignment and final exam. The group work will determine 30 % of the grade, the assessment of individual assignment forms 20 % of the grade and assessment of final exam forms 50% of the final grade. The assessment of the course unit is based on the

learning outcomes of the course unit.

Grading: The course unit utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for fail.

Person responsible: Dr. Mari Juntunen Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721434S Selling and Sales Management ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English.

Timing: Period A. It is recommended to complete the course at the 1st autumn semester.

Learning outcomes: Upon completion this course, students are able to raise the appreciation of topic of sales as a profession and academic field. Students are able to explain the dynamics of actual sales work and analytically evaluate and solve sales-related issues. In addition, students are able to identify and assess factors determining pricing decisions, distinguish the key pricing strategies and analyze them related to sales process. Furthermore, students are able to plan sales, motivate, evaluate and supervise the sales force.

Contents: Selling process, sales techniques, B2B and B2C selling, relationship of sales function to other related business functions, planning for sales, developing sales force, pricing decisions and strategies in selling, approaches to different pricing situations in the consumer and business markets Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: Lectures (30 h), guided teamwork (6 h) preparation of assignment (50

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

118

h), reading the course material and literature and preparation for the exam (74 h) Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Recommended or Required reading: Assesment methods and criteria: Teamwork, exercises and exam. See further instructions from detailed course description on the Noppa Study Portal.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Mari Juntunen Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721432S Managing Customer Relationships ECTS credits: 6 ECTS credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period B Learning outcomes: Upon completion of the course, students are able to identify networks as a context of managing customer relationships and they can explain how relationships develop and how value is created together with customers. The student is able to define and assess different theoretical approaches to customer relationship management, e.g. relationship portfolios, key account management and customer knowledge management. In addition to this, the stu-

Opinto-opas 2014 - 2015

dent is able to explain and identify the role of internal integration and knowledge sharing in managing customer relationships, global aspects of customer relationship management and how CRM is used as software in business practice.

Having completed the course, the student should be able to analyze customer relationships from different viewpoints and create strategies to solve different types of business situations.

Contents: Lectures and related material include the following themes: 1) Networks as a context in managing customer relationships, 2) Development of business relationships, 3) Value creation in customer relationships, 4) Customer portfolios and key account management , 5) The role of internal integration and knowledge sharing in managing customers (i.e. organizing between sales, marketing, customer service and R&D), 6) Global aspects of customer relationship management, 7) Customer knowledge management , 8) CRM as software.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: Lectures 36 h, including group work (mini cases) 12 h and self-study 124 h (including an article analysis, learning diary and independent reading of the article collection and related material for the exam).

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

119

Recommended or Required reading: Article collection and lecture material Assessment methods and criteria: Final exam and obligatory exercises (at least one case exercise, article analysis and learning diary). The assessment of the course unit is based on the learning outcomes of the course unit.

Grading: The course unit utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Hanna Komulainen Work placement: No Other information: The number of students is limited.

721414S Purchasing and Supplier Relationships ECT credits: 6 ECTS credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period B Learning outcomes: After passing the course, students are able to describe the strategic importance of purchasing as a function in companies and can analyze business relationships from the buyer’s point of view. They are able to find relevant information to work in assignments involving co-operation with suppliers as they know the main purchasing tasks and responsibilities.

Contents: The course introduces students with the importance of industrial purchasing in current business contexts.

Different types of contexts where industrial purchasing takes place are considered, e.g. outsourcing in technology industries, global purchasing and buying business services. Topics also include

purchasing processes, supplier relationships, understanding supply markets, supplier evaluations and interrelatedness of industrial marketing and purchasing.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 h lectures, case exercises (40 h), and independent reading of the textbook and other material named by the Lecturer and exam (84 h).

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Recommended or Required reading: Gadde, L-E, Håkansson, H. & G. Persson (2010) Supply Network Strategies, 2nd ed., AND other material appointed by the responsible teacher.

Assessment methods and criteria: Case exercise (60%) and exam (40%).

Grading: The course unit utilizes a numerical grading scale 1–5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Prof. Pauliina Ulkuniemi Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721472S Digital Marketing ECTS credits: 6 ECTS credits / 160 hours of work Language of instruction: English.

Timing: Period B Learning outcomes: Upon completion of the course, students have deepened

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

120

their theoretical understanding of digital marketing and how in different organizational contexts digital marketing is managed. In addition, students are able to provide some elementary measures for digital marketing in order manage effectiveness and efficiency of digital marketing. Subsequently, students can critically apply different theories and concepts of digital marketing to different business environments. They are able to analyze the underlying logic of different types of digital marketing tools, campaigns and concepts and manage them accordingly.

After completing this course, students are capable to evaluate and argue the relevance and usefulness of such theories in their Master´s Thesis when needed.

Contents: Lectures and related material include the following themes: 1) basic concepts of digital marketing are introduced and different schools of thought are presented, 2) different tools of digital marketing are introduced (SEO, SEA, newsletters, webpages, blogs, podcasts, Social networking services such as Facebook, LinkedIn, Renren, Vkontakte, Pinterest other current social media services, virtual worlds and other digital marketing tools such as smashups and location based digital services, 3) digital marketing campaigns and cases are covered and finally 4) measurement and management of digital marketing.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and group work (52 h). In addition, independent reading of the articles and other related material for the exam (72 h).

Target group: Master’s level students in marketing.

Opinto-opas 2014 - 2015

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Required reading: Article collection AND other material appointed by the Professor as well as possible compendium can be downloaded from Optima.

The final exam if held includes all the material given for the student.

Assessment methods and criteria: Assessment will be at two stages. If held group exercise conducted during the course will determine 30% of the grade and the final exam (or other demonstration of learning) 70% of the grade (or 100% if group case is not feasible). The assessment is based on the learning outcomes of the course unit.

Grading: The course unit utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Prof. Jari Salo Work placement: No Other information: The number of students is limited.

Module 2: Enriching Marketing Skills 721462S Business Networks ECTS credits: 6 ECTS credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period C Learning outcomes: Upon completion of the course, students have deepened their theoretical understanding of business networks. They are able to

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

121

explain, why the different kinds of networks are important in global business life and how they are able to coordinate them considering strategic goals of the company. They can critically apply different network discourse conceptions to their global business environment. They are able to analyze the underlying logic of different types of strategic nets, learning and knowledge transfer within the global network likewise sources of conflict and conflict resolution strategies. After passing this course, students are capable to evaluate and argue the relevance and usefulness of such theories in their Master´s Thesis when needed.

Contents: Lectures and related material include the following themes: 1) Principles of network thinking and basic concepts; 2) Networks and strategic thinking; 3) Different kind of strategic nets, their management mechanisms and capabilities needed (from subcontractor networks to development and innovation networks); 4) Learning and knowledge in the network context and 5) Sources of conflict in networks and conflict resolution.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: Students have to attend the pre-exam (40 h). 36 hours lectures and related article analysis and mini cases, group work and related presentation (30 h), independent reading of the textbooks and related material for the exam (54 h).

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: In order to participate the course, a preexam should be passed (from book Håkansson, H. & Snehota, I eds: Develop-

ing Relationships in Business Networks, 1995). Detailed information on the preexam will be given on Noppa.

Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Recommended or Required reading: The pre-exam: Developing Relationships in Business Networks (1995) Håkansson, H. & Snehota, I (eds.) (sections given by the lecturer before the course). The final exam: Lecture material AND Parolini, C. (1999) The Value Net – A Tool for Competitive Advantage.

Assessment methods and criteria: Assessment will be at three stages. Preexamination will determine 20% of the grade. The group work conducted during the course will determine 30% of the grade and the final exam 50% of the grade. The assessment of the course unit is based on the learning outcomes of the course unit.

Grading: The course unit utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Satu Nätti Work placement: No Other information: The number of students is limited.

721436S Brand Management ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period C. It is recommended to complete the course at the 1st Spring semester.

Learning outcomes: Upon completion

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

122

this intensive course the student is able to systematically analyze and develop brands and brand communication and compare different brand strategies. The student is able to assess the brand value from the perspectives of the firm, customers and different stakeholders. The student is able to discuss with arguments the brand phenomenon and related concepts (image, identity, reputation). In addition, the students are able to analyze different phases and factors of the branding process and to formulate different research possibilities within the brand phenomenon. Accordingly the students are able to make brand related decisions and apply brand perspective as a strategic asset of businesses.

Contents: The aim is to increase the student’s knowledge of the brand phenomenon wide-rangingly and from contemporary perspectives. The lectures include the following themes: the origin of brand phenomenon and the development of brand research, branding strategies, brand communication, brand value and brand equity, network perspective in branding, rebranding and brand as judicial issue. In addition, different branding contexts are examined, e.g. SME branding, services branding, place branding and digital branding.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: Preparation for and passing a pre-exam based on three articles (will be announced in Nov at Noppa) (40 h), introductory and visiting lectures (20 h), reading the arranged articles and group work (40 h), guided discussions, group presentation, attending and evaluating group

Opinto-opas 2014 - 2015

presentations (20 h), learning diary (40 h).

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Recommended or Required reading: Articles determined for the pre-exam (arranged as home-exam) AND an article collection announced at the beginning of the course.

Assessment methods and criteria: Assessment will be at three stages: preexamination, group work and its presentation during the course and a learning diary will each comprise a third of the course grade. The assessment of the course is based on the learning outcomes of the course unit.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Saila Saraniemi Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721460S Marketing Theory ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English.

Timing: Period D. It is recommended to complete the course at the 1st spring semester, before the Master’s Thesis seminar.

Learning outcomes: Upon completion of the course, students can compare different schools of marketing thought, classify studies into the schools, and explain

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

123

the consequences of such fragmentation to marketing scholars. Students can choose a theoretical starting point and argue for the choices in their research.

Contents: During the course e.g. the following issues will be dealt with: ways of classifying schools of marketing thought, a closer look at one classification, implications of the variety schools of thought, a closer look at origins of a few schools, how to make a theoretical contribution and to assess the research outlets and aims.

Mode of delivery: Face-to-face teaching, part of the teamwork can include elearning.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures & teamwork (30 h), home exam & independent reading of the textbooks (94 h).

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Students need to have completed the autumn module ‘Discovering Marketing Fundamentals’ to complete the course.

Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Recommended or Required reading: Baker, M.J. (2000) Marketing Theory; a student text OR Baker M.J. & Saren, M. (2010) Marketing Theory. 2nd Ed. (or newer) AND The SAGE Handbook of Marketing Theory, Edited by Maclaran, P., Stern, B., Saren, M. & Tadajewski, M. (2009 or newer). See further instructions from detailed course description on Noppa.

Assessment methods and criteria: Home exam in pairs (50 %), self-assessment (25 %), teamwork (25 %). See further instructions from detailed course description on Noppa.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Prof. Jaana Tähtinen Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721435S Market Analysis and Business Intelligence ECTS credits: 6 ECTS credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period D Learning outcomes: Upon completion of the course, students can analyze marketing and business environments, and collect and utilize data to help management and develop decision making. In addition, they are able to create reports to communicate with management, customers and other stakeholders regarding the analyzed data. They are also able to evaluate the usability, validity, reliability and generalizability of the data and reports.

After completing this course, students can use the basic market analysis tools in gathering and data analysis.

Contents: Lectures and related material include the following themes: 1) Background for market analysis and business intelligence, 2) Tools of analyses are introduced (e.g. Excel, SPSS, Webropol) and finally, 3) Issues related to reporting market analysis and business intelligence.

Mode of delivery: Face to face teaching.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

124

Learning activities and teaching methods: There will be 36 hours lectures and computer exercises. In addition, writing of learning diaries 72 hours and independent reading of the articles and other related material with the group work of 52 hours.

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Required reading: Course book will be announced later. Article collection, and other material appointed by the Professor as well as possible compendium can be downloaded from Optima.

Assessment methods and criteria: Group exercise with groups’ internal evaluation concerning each members’ contribution to coursework. The assessment of the course unit is based on the learning outcomes of the course unit.

Grading: The course unit utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Jouni Juntunen Work placement: No Other information: Toisen vuoden opinnot Module 3 Advancing Marketing Knowledge 721471S Service Marketing and Management ECTS credits: 6 credits / 160 hours of

Opinto-opas 2014 - 2015

work Language of instruction: English Timing: Period A. It is recommended to complete the course at the 2nd autumn semester.

Learning outcomes: Upon completion of this course, students are able to analyze distinctive and new perspectives of marketing and management needed in service economies. In addition, students are able to compare and assess different service marketing theories and to apply them in the development of business models and in strategic marketing. After passing the course, students can evaluate and argue for the relevance and usefulness of the theories in their Master’s Thesis.

Contents: Themes covered are 1) Service logic for marketing and management

by Nordic School approach and 2) the foundational premises of S-D logic with wider implications beyond marketing for the future of the firm, providing a deeper view on service as the fundamental basis of all social and economic exchange.

These two approaches offer an in-depth outlook on the future of service marketing and management. The course applies both B-to-B and B-to-C perspectives through emphasizing interdisciplinary focus to current service marketing and management within business networks and ecosystems.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: Introductory and visiting lectures (20 h); guided discussions, group debates and opponents (20 h); group work for the debates (40 h); reading the material, writing article analyses, learning diary (80 h).

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

125

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Required reading: Lusch, R. F. & Vargo, S. L. (2014) Service-Dominant Logic: Premises, Perspectives, Possibilities, Cambridge University Press. Grönroos, C. (2007) Service Management and Marketing. Customer Management in Service Competition. Chichester, UK: John Wiley & Co. Article collection AND lecture material Assesment methods and criteria: Assessment will be done at two stages.

The active participation and discussion during the course (including 85% required presence and group work with debate) will determine 40% of the grade.

The assessment of individual article analyses and learning diaries forms 60% of the grade. The assessment of the course is based on the learning outcomes of the course unit.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Saara Pekkarinen Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721675S Supply Chain Management ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English

Timing: Period B Learning outcomes: The student can analyze and assess strategic logistics issues from an integrated supply chain standpoint. The student is able to critically evaluate and interpret supply chain phenomena using analytical models and concepts.

Contents: Definition and underlying theoretical models of supply chain management, as well as contemporary phenomena and supply chain improvement initiatives. Logistics as a value driver in supply chains, collaborative practices (ECR, CPFR, SCOR) with special emphasis of supply chain dynamics and enabling supply chain technologies and standards.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: Lectures (36 h), independent study of textbook and course material (80 h), group assignments (44 h).

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Recommended or Required reading: Simchi-Levi, D. (2010), Operations Rules – Delivering Customer Value through Flexible Operations. Cambridge: MIT Press AND lecture material AND selected articles.

Assessment methods and criteria: Exam (1-5), group assignments (accept/ reject).

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

126

scale zero stands for a fail.

Person responsible: Prof. Jari Juga Work placement: No Other information: The number of students is limited.

721463S Sustainable Marketing Management ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English.

Timing: Period B Learning outcomes: Upon successful completion of the course, students will be able to explain the relation between the marketing discipline and the sustainability concept, distinguish between the different aspects of sustainable marketing in a global business setting, apply relevant theories and models of sustainable marketing to a real-life company case, and critically assess sustainable marketing strategies and activities and their value to business firms.

Contents: The course introduces the concept of sustainable marketing and connects it with the wider framework of the marketing discipline. Taking a global perspective, the course discusses the core environmental, social, and economic aspects of sustainability and their implications on the firms’ partnerships and other relationships. The relevant theories and models of sustainable marketing will be explored, and sustainable marketing strategies and activities will be discussed in the context of a real-life company case.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: Lectures (40 h), group work (40 h), individual article analyses (40 h),

Opinto-opas 2014 - 2015

self-study (40 h).

Target group: Master’s level students in marketing.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: The course is an independent entity and does not require additional studies carried out at the same time.

Recommended or Required reading: Course text book (announced later on) AND articles assigned by the lecturer.

See further instruction from detailed course description on Noppa.

Assessment methods and criteria: Critical written report conducted in small groups, applying the theories in the analysis of a selected case-company (50 %), individual article analyses (50 %). See further instructions from detailed course description on the Noppa Study Portal.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Jouni Juntunen Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

Module 4: Creating Marketing Contribution 721430S Master’s Thesis, Marketing ECTS credits:30 ECTS/ 800 hours of work See section “Joint courses for all programmes” for course description

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

127

7.4 RAHOITUKSEN KOULUTUSOHJELMA

Tutkintoon suoritetaan rahoituksen maisteriohjelman opinnot 120 op.

Rahoituksen maisterintutkinto tarjoaa vahvan teoriapohjan ja työkalut empiiriseen rahoitustutkimukseen. Opetuksen ja tutkimuksen painopistealueita ovat pääomahyödykkeiden hinnoittelu, yritysrahoitus, varainhoito ja rahoitusriskien hallinta. Tarkasteluote on analyyttinen ja menetelmällisesti orientoitunut. Koulutusohjelmasta valmistuneilla on erinomaiset edellytykset toimia vaativissa rahoitusalan asiantuntija- ja johtotehtävissä. Rahoituksen maisteriopinnot suoritettuaan opiskelijalla on myös hyvät edellytykset jatkaa korkeakouluopintoja tohtoritasolla.

b) Muita yliopistotasoisia opintoja tarvittaessa siten, että KTM-tutkinnon laajuudeksi tulee 120 opintopistettä.

Rahoituksen pääaineessa maisterin tutkinnon suoritettuaan opiskelija • tunnistaa erot perinteisen rahoitusteoreettisen ajattelun ja ”uusien faktojen” välillä • osaa valita ja soveltaa rahoitusekonometrian keskeisiä menetelmiä • kykenee itsenäiseen tutkimustyöhön ja kirjallisen tutkielman laatimiseen osoittaen asiantuntemusta jollakin rahoituksen osa-alueella Rahoituksen koulutusohjelman oppiainevastaava: FT Jukka Perttunen, ja koordinaattori: KTM Andrew Conlin.

7.4.1 KTM-tutkinnon kokonais rakenne Opintojen sisältö KTM-tutkinnossa (pohjakoulutus KTK-tutkinto) a) Pääaineen opinnot, 120 op

7.4.2 KTM-tutkinnon rakenne (pelkkää maisteritutkintoa suorittamaan siirtyvät opiskelijat) Jokainen koulutukseen valittu laatii ohjaajien opastuksella henkilökohtaisen opintosuunnitelman, jossa määritellään yksityiskohtaisesti tutkintoa varten suoritettavat opinnot sekä opintojen suoritusaikataulu.

Opintosuunnitelma laaditaan ottaen huomioon opiskelijan aikaisemmat opintosuoritukset, opintomenestys ja urasuunnitelmat.

Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja täydentävät opinnot HOPS tehdään aluksi itsenäisesti alla olevien ohjeiden ja opinto-oppaan avulla.

Virallisesti HOPSin hyväksyy Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu.

Tutkinnon laajuus on 120 opintopistettä (op). a) Pääaine: – maisteriohjelman opinnot 120 op. b) Lisäksi voidaan vaatia täydentäviä opintoja opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja nykyisestä maisteriohjelmasta riippuen enintään 32 opintopistettä. Seuraavan sivun taulukossa on esitetty ne opintojaksot, jotka kyseisen pääaineen opiskelijan tulee suorittaa mikäli: • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja tai

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

128

• •

Opinto-opas 2014 - 2015

opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja vastaavia opintoja tai opiskelija ei ole muulla tavalla hankkinut kyseisiä opintojaksoja vastaavia tietoja ja taitoja.

Täydentävien opintojen vastaavuuksista päättää ensisijaisesti kyseessä olevan opintojakson vastuuhenkilö. Aiempien opintojen vastaavuus todetaan erillisellä lomakkeella (”Täydentävät opinnot”), joka on saatavilla kauppakorkeakoulun verkkosivuilta. Opiskelijan tulee liittää kyseinen lomake täytettynä HOPSiinsa.

Tarkemmat HOPS-ohjeet osoitteessa: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu Täydentävät opinnot rahoituksessa (pelkkää maisterivaihetta suorittamaan siirtyvät, KTK- ja KTM -tutkintoihin opinto-oikeuden saaneet opiskelijat): Opintojakso: 806116P Tilastotiedettä

kauppatieteilijöille 802158P Matematiikkaa

kauppatieteilijöille 802159P Analyysin perusteet

kauppatieteilijöille 802160P Matriisit ja optimointi

kauppatieteilijöille 724610P Sopimus- ja yhteisöoikeus** Vaadittava kielitaito: Kielilain mukainen toisen kotimaisen kielen taito Vähintään 1 vieraan kielen B2-taso

7.4.3 Rahoituksen pääaineen rakenne Module I: General studies 30 op 721957S Fundamentals of Finance 6 721958S Empirical Research in Finance I 6 721220S Mathematical Economics 6 721066S Principles of Econometrics 6 721070S Globally Responsible Business 6 Module II: Financial management 30 op Five courses of the following: 721963S Corporate Finance 6 721960S Financial Risk Management 6 721961S Entrepreneurial Finance 6 721128S Corporate Governance 6 721137S International Financial Reporting 6 721190S Advanced Firm Valuation 6 *721065S Pääaineen harjoittelu 6 Module III: Investments 30 op Five courses of the following: 721383S Asset Pricing 6 721952S Portfolio Management 6 721956S Alternative Investments 6 721954S Financial Econometrics 6 721962S International Finance 6 721959S Empirical Research in Finance II 6 *721065S Pääaineen harjoittelu 6 *Pääaineen harjoittelun voi sisällyttää kerran moduuliin II tai III. Module IV: Master’s thesis 30 op 721950S Master’s Thesis in Finance 30 Tutkinto yhteensä

** Suositellaan suoritettavaksi KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

120 op.

Opinto-opas 2014 - 2015

7.4.4

129

Rahoituksen opinnot

721956S Alternative Investments ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: D Learning outcomes: Upon completion of the course, the student knows the recent stylized facts about the performance of altertenative asset classes. The student understands the risk and return charactetistics of alternative asset classes and and how to use alternative assets in portfolio management.

Contents: Tradeable instruments, commodities, hedge funds, real estate.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and exercises. Independent studying.

Target group: Major students in finance. The course is also available for the students, who need to complete their 60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisities and co-requisities: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Materials provided by instructors.

Assesment methods and criteria: Written report.

Grading: 1-5 Person responsible: Juha Joenväärä Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721383S Asset Pricing ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English

Timing: C Learning outcomes: Upon completion of the course, the student will be able to state the theoretical foundations for asset pricing models, derive the stochastic discount factor and asset pricing models, empirically test these models using various methods, describe and empirically show evidence of some stylized facts of stock returns, analyze mutual fund performance and performance persistence.

Contents: Market completeness, law of one price and discount factors, CAPM and various factor models, cross-sectional regressions, joint tests of significance, Fama-MacBeth procedure, mutual funds’ alphas and persistence.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and exercises. Independent studying.

Target group: Major students in finance. The course is also available for the students, who need to complete their 60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisities and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Lecture notes; Cochrane: Asset Pricing; other assigned literature.

Assessment methods and criteria: Final exam (70%) and exercises (30%) Grading: 1-5 Person responsible: Juha Joenväärä Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721963S Corporate Finance ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

130

Language of instruction: English Timing: C Learning outcomes: Upon completion of the course, the student understands the key concepts of corporate finance theory. The student is able to analyze the capital structure and payout decisions, motivations behind mergers and acquisitions, and the effects of conflicts of interest between different corporate stakeholders on corporate decision making.

Contents: Signaling theory, agency theory, optimal capital structure, dividend policy, mergers and acquisitions.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and exercises, including article presentations.

Target group: Major students in finance. Elective for major students in accounting. The course is also available for the students, who need to complete their 25/60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Lecture notes; Copeland, Weston & Shastri: Financial Theory and Corporate Policy.

Assessment methods and criteria: Final exam.

Grading: 1-5 Person responsible: Markku Vieru Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721961S Entrepreneurial Finance ECTS credits: 6 Language of instruction: English

Opinto-opas 2014 - 2015

Timing: B Learning outcomes: Upon completion of the course, the student will understand the issues faced when financing entrepreneurial ventures. The student will also understand the interaction between the strategy of a start-up venture and its financing. The course will focus on the decisions from the entrepreneur’s point of view, while also exposing students to the financier’s point of view.

Contents: entrepreneur vs self-employed, the amount, timing, and source of funding, the structure of the funding, agency issues.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and independent studying.

Target group: Major students in finance. The course is also available for the students, who need to complete their 60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Materials provided by instructors Assessment methods and criteria: Final exam Grading: 1-5 Person responsible: Juha Joenväärä and Tuomas Takalo Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721958S Empirical Research in Finance I ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

131

Timing: A-B Learning outcomes: Upon completion of the course, the student understands the nature of empirical research and is able to write a literature review of a specified topic in finance. The student knows current research topics in finance and the availability of empirical databases for financial research. The student is able to conduct basic empirical analyses of financial data using Excel and SAS. Contents: The nature of empirical research, writing of a literature review, writing of a research report, current research topics in finance, finance databases, Excel modeling, basics of SAS-programming.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 60 hours lectures and exercises. Independent studying.

Target group: Major students in finance.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Materials provided by instructors.

Assessment methods and criteria: The required minimum participation rate is 80% (48 hours). The student has to write a 1) literature review of an assigned research topic in finance, and complete a home exercise in both 2) Excel modeling and 3) SAS-programming. The three assignments are graded with the scale 1-5.

The final grade of the course is the arithmetic mean of the three subgrades.

Grading: 1-5 Person responsible: Jukka Perttunen Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721959S Empirical Research in Finance II ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: C-D Learning outcomes: Upon completion of the course, the student is able to formulate an empirical research design for a specified research problem in finance.

The student knows the essential methods of measurement in empirical finance research. The student is able to independently analyze empirical financial data using SAS and R. Contents: Empirical research design, building and analyzing empirical data matrices, reporting of estimation results, risk estimation, portfolio optimization, portfolio performance measurement, SAS-programming, R- programming.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 60 hours lectures and exercises. Independent studying.

Target group: Major students in finance.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Materials provided by instructors.

Assessment methods and criteria: The required minimum participation rate is 80% (48 hours). The student has to 1) conduct an empirical analysis and write a short research report of an assigned research topic in finance, and complete a home exercise in both 2) SAS-programming and 3) R-programming. The three assignments are graded with the scale

KTM-tutkinnon rakenne sek채 tutkintovaatimukset

132

1-5. The final grade of the course is the arithmetic mean of the three subgrades.

Grading: 1-5 Person responsible: Jukka Perttunen Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721954S Financial Econometrics ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: C Learning outcomes: Upon completion of the course, the student knows how to estimate and evaluate univariate and multivariate models for asset returns and return volatilities, how to estimate and evaluate asset pricing models using the Generalized Method of Moments (GMM). The student learns that return predictability is the major stylized fact driving modern finance.

Contents: ARIMA and VAR-models, unit roots and cointegration, univariate and multivariate GARCH, Generalized Method of Moments (GMM), estimation of the consumption based CAPM (CCAPM) using GMM, predictability of asset returns, volatilities and return covariances/correlations.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and exercises. Independent studying and group work.

Target group: Major students in finance. Elective for major students in economics. The course is also available for the students, who need to complete their 60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisites and co-requisites: -

Opinto-opas 2014 - 2015

Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Lecture notes and the material provided by instructor.

Assessment methods and criteria: Final exam (70%) and exercises (30%).

Grading: 1-5 Person responsible: Hannu Kahra Work placements: No Other information: The free R statistical program is used in the demonstrations and exercises. The number of students is limited.

721960S Financial Risk Management ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: D Learning outcomes: Upon completion of the course, the student knows how to use derivative securities in financial risk management. The student understands the pricing of derivatives and is able to use the main analytical and numerical techniques for that purpose.

Contents: Forward contracts, forward rate agreements, interest rate swaps, futures contracts, options, derivatives pricing models, numerical pricing techniques.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and exercises, including two voluntary intermediate exams. Independent studying.

Target group: Major students in finance. The course is also available for the students, who need to complete their 25/60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisites and co-requisites: -

KTM-tutkinnon rakenne sek채 tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

133

Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Lecture notes; Hull: Options, Futures, and other Derivatives.

Assessment methods and criteria: During the course, there are two voluntary intermediate exams, which replace the two weakest answers in the final exam, respectively. The final exam is mandatory and consists of five questions or problems.

Grading: 1-5 Person responsible: Jukka Perttunen Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721957S Fundamentals of Finance ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: A Learning outcomes: Upon completion of the course, the student understands the basic concepts of finance and is capable of applying them in financial problem solving.

Contents: Interest rates and discounting, corporate cash flows, operating leverage, financial leverage, diversification, bond valuation, equity valuation, financial risk management and derivative securities, asset-liability management.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and exercises, including two voluntary intermediate exams. Independent studying.

Target group: Major students in finance. Elective for major students in ac-

counting. The course is also available for the students, who need to complete their 25/60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Lecture notes.

Assessment methods and criteria: During the course, there are two voluntary intermediate exams, which replace the two weakest answers in the final exam, respectively. The final exam is mandatory and consists of five questions or problems.

Grading: 1-5 Person responsible: Jukka Perttunen Work placements: No Other information: The number of students is limited.

721962S International Finance ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: A Learning outcomes: Upon completion of the course, the student knows how to price risk-free cash flows, determine exchange rates under interest parity conditions, apply standard term structure fitting models and estimate standard continuous time models for short term interest rate dynamics. The student understands how to evaluate bonds and foreign exchange rates in making decisions about trading and hedging strategies.

Contents: Bond prices and foreign exchange rates, spot and forward rates, discount factors, arbitrage and trading, yield to maturity, curve fitting, term structure

KTM-tutkinnon rakenne sek채 tutkintovaatimukset

134

models, interest rate risk measures, hedging, models for instantaneous interest rates, interest rate parity conditions.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and exercises. Independent studying and group work.

Target group: Major students in finance. Elective for major students in economics. The course is also available for the students, who need to complete their 60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Lecture notes and the material provided by instructor.

Assessment methods and criteria: Final exam (70%) and exercises (30%).

Grading: 1-5 Person responsible: Hannu Kahra Work placements: No Other information: The free R statistical program and Excel are used in the demonstrations and exercises. The number of students is limited.

721952S Portfolio Management ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: A-B Learning outcomes: Upon completion of the course, the student is able to apply the basic quantitative methods of modern portfolio management in practice. The stu-

Opinto-opas 2014 - 2015

dent is able to explain the main challenges in portfolio management, and to implement portfolio management strategies.

Contents: Mean-variance optimization, expected utility maximization, estimation error, risk-based asset allocation, ETFs and futures instruments.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours lectures and exercises. Independent studying and group work.

Target group: Major students in finance. The course is also available for the students, who need to complete their 60 ECTS credits minor in finance.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Roncalli, Thierry, Introduction to Risk Parity and Budgeting, Chapman & Hall/ CRC, 2014; Pfaff, Bernhard, Financial Risk Modelling and Portfolio Optimization with R, Wiley 2013. Ilmanen: Expected Returns: An Investor’s Guide to Harvesting Market Rewards, Wiley.

Assessment methods and criteria: Assessment methods include a portfolio management project. Each student implements his/her personal portfolio management based on modern portfolio choice techniques.

Grading: 1-5 Person responsible: Hannu Kahra Work placements: No Other information: The number of students is limited.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

135

7.5 TALOUSTIETEEN KOULUTUSOHJELMA

(ENT. KANSANTALOUS TIEDE) Taloustieteen maisterintutkinto antaa opiskelijalle vahvan taloustieteen teoria- ja menetelmäosaamisen. Taloustieteen oppimisprosessi on aiemmin opitun pohjalta uutta ymmärrystä rakentavaa.

Kursseihin kuuluu luentojen ohella laskuharjoituksia, harjoitustöitä ja esseiden kirjoittamista. Taloustieteen kansainvälisiin julkaisuihin tutustuminen on myös olennainen osa opintoja. Taloustieteen maisteriopinnot antavat yleisiä valmiuksia hyvin monenlaisiin työtehtäviin. Valmistuttuaan pääaineena taloustiede opiskelija saa käyttää nimikettä ekonomisti.

Yhteiskunnallisen ja taloudellisen toimintaympäristön muutokset avaavat ekonomisteille koko ajan uusia tehtäviä, ja ekonomistin peruskoulutuksen sisällöllisessä päivityksessä seurataan aktiivisesti näitä toimintaympäristön muutoksia.

Taloustieteen pääaineessa maisterintutkinnon suoritettuaan opiskelija • osaa valita ja soveltaa taloustieteen teorioita • osaa käyttää ja arvioida uusimpia tieteellisiä tutkimuksia ja tieteen suuntauksia omassa työssään • osaa käyttää tarvittavia kvantitatiivisia menetelmiä itsenäisessä tutkimustyössä • tunnistaa taloustieteen perinteiset ja uudet lähestymistavat sekä kykenee tulkitsemaan niiden empiirisiä sovelluksia • osaa tulkita talouden toimintamekanismeja ja taloudellisten muuttujien

syy- ja seuraussuhteita sekä vertailla taloustieteellisten mallien ominaisuuksia ja soveltuvuutta eri tilanteisiin • kykenee asiantuntemuksella kirjoittamaan ja keskustelemaan taloudellisista ilmiöistä taloustieteellistä ajattelua soveltaen • kykenee itsenäiseen tutkimustyöhön ja kirjallisen tutkielman laatimiseen osoittaen asiantuntemusta jollakin taloustieteen osa-alueella sekä esittelemään omaa tutkimusaihettaan yleisölle Taloustieteen koulutusohjelman oppiainevastaava: KTT Jaakko Simonen ja koordinaattori: N.N. 7.5.1 KTM-tutkinnon kokonais rakenne (pohjakoulutus KTK-tutkinto) Opintojen sisältö KTM-tutkinnossa a) Pääaineen opinnot, 120 op Tutkintoon suoritetaan rahoituksen maisteriohjelman opinnot 120 op. b) Muita yliopistotasoisia opintoja tarvittaessa siten, että KTM-tutkinnon laajuudeksi tulee 120 opintopistettä.

7.5.2

KTM-tutkinnon rakenne (maisteritason erillisvalinnassa valitut opiskelijat)

Jokainen koulutukseen valittu laatii ohjaajien opastuksella henkilökohtaisen opintosuunnitelman, jossa määritellään yksityiskohtaisesti tutkintoa varten

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

136

suoritettavat opinnot sekä opintojen suoritusaikataulu.

Opintosuunnitelma laaditaan ottaen huomioon opiskelijan aikaisemmat opintosuoritukset, opintomenestys ja urasuunnitelmat.

Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja täydentävät opinnot HOPS tehdään aluksi itsenäisesti alla olevien ohjeiden ja opinto-oppaan avulla.

Virallisesti HOPSin hyväksyy Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu.

Tutkinnon laajuus on 120 opintopistettä (op). a) Pääaine: – maisteriohjelman opinnot 120 op. b) Lisäksi voidaan vaatia täydentäviä opintoja opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja nykyisestä maisteriohjelmasta riippuen enintään 32 opintopistettä. Seuraavan sivun taulukossa on esitetty ne opintojaksot, jotka kyseisen pääaineen opiskelijan tulee suorittaa mikäli: • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja tai • opiskelija ei ole aiemmin suorittanut kyseisiä opintojaksoja vastaavia opintoja tai • opiskelija ei ole muulla tavalla hankkinut kyseisiä opintojaksoja vastaavia tietoja ja taitoja.

Opinto-opas 2014 - 2015

Täydentävien opintojen vastaavuuksista päättää ensisijaisesti kyseessä olevan opintojakson vastuuhenkilö. Aiempien opintojen vastaavuus todetaan erillisellä lomakkeella (”Täydentävät opinnot”), joka on saatavilla kauppakorkeakoulun verkkosivuilta. Opiskelijan tulee liittää kyseinen lomake täytettynä HOPSiinsa.

Tarkemmat HOPS-ohjeet osoitteessa: www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu Täydentävät opinnot taloustieteessä (maisteritason erillisvalinnassa valitut sekä pelkkää maisterivaihetta suorittamaan siirtyvät, KTK- ja KTM -tutkintoihin opinto-oikeuden saaneet opiskelijat): Opintojakso: 806116P Tilastotiedettä

kauppatieteilijöille 802158P Matematiikkaa

kauppatieteilijöille 802159P Analyysin perusteet

kauppatieteilijöille 802160P Matriisit ja optimointi

kauppatieteilijöille 724610P Sopimus- ja yhteisöoikeus** Vaadittava kielitaito: Kielilain mukainen toisen kotimaisen kielen taito Vähintään 1 vieraan kielen B2-taso ** Suositellaan suoritettavaksi

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

137

7.5.3 Taloustieteen pääaineen rakenne

7.5.4 Taloustieteen opinnot

Module 1: Economic Theory 30 721345S Intermediate Microeconomics 6 721346S Intermediate Macroeconomics 6 721320S Economic Theory I 6 721310S Economic Theory II 6 721342S Game Theory..

6 Module 2: Fields

30 Five courses of the following: 721333S Industrial Organization 6 721334S Environmental Economics 6 721344S Urban and Regional Economics 6 721317S International Economics 6 721962S International Finance 6 721128S Corporate Governance 6 721065S Pääaineen harjoittelu 6 Module 3: Methods and Applications 721338S Mathematical Economics 721066S Principles of Econometrics 721954S Financial Econometrics 721961S Entrepreneurial Finance 721070S Globally Responsible Business

30 6 6 6 6 6

Module 4: Master’s thesis 30 721330S Master’s Thesis in Economics 30 Tutkinto yhteensä

120

721320S Economic Theory I ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period 1C Learning outcomes: The student should learn rigorously the basic concepts and analytical tools of modern microeconomic theory. He/she should be able to apply those tools in the thesis work. Upon completing the required coursework the student is able to formulate and solve objective based optimization problems of households and firms. The student masters and knows how to interpret the general equilibrium results. The student is able to judge and interpret the role of uncertainty in decision making. He/she knows the basic theorems of welfare economics. The student is able to formulate and interpret the basic models of strategic behavior.

Contents: Constrained optimization problems of economic agents, market analysis, general equilibrium analysis, welfare economics, decision making under uncertainty, information economics.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours of lectures, 18 hours of exercises.

Target group: The first year Master’s students Prerequisites and co-requisites: Intermediate micro and macroeconomics, mathematical economics.

Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Cowell, F. (2006): Microeconomics. Prin-

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

138

ciples and Analysis; Gravelle, H. & Rees, R. (2004): Microeconomics, and required readings from a list of readings for the course. Active following of current topics e.g. from the Economist or Financial Times.

Assessment methods and criteria: Written exam and a short term paper Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Rauli Svento Work placement: Other information: The number of students is limited.

721310S Economic Theory II ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period 2B. Learning outcomes: Student is able to apply dynamic models in the analysis of aggregate economy. He/she can also use these models in empirical analyses, and is well prepared to write a Master’s thesis.

Contents: Two-period models, introduction to dynamic programming, theory of economic growth, new keynesian macro, fiscal policy, search theory.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 lectures and 18 hours of exercises.

Target group: The second year Master’s students.

Prerequisites and co-requisites: Intermediate micro and macroeconomics, mathematical economics, and preferably Economic Theory I.

Opinto-opas 2014 - 2015

Recommended optional programme components: Active following of current topics e.g. from the Economist or Financial Times.

Recommended or Required reading: P. Minford and D. Peel, Advanced Macroeconomics. Edvard Elgar 2002. M. Puhakka, “Lecture Notes on Two-Period Models in Macroeconomics” (2005), and required readings from a list of readings for the course.

Assessment methods and criteria: Written exam and a short term paper.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Mikko Puhakka Work placement: Other information: The number of students is limited.

721334S Environmental Economics ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work.

Language of instruction: English Timing: Period 1D Learning outcomes: Student is able to graphically and mathematically describe the socially optimal level of pollution and define the efficiency conditions of the crucial policy instruments of pollution control. He/she can apply the most important methods for monetary valuation of environmental benefits and empirically examine the demand of environmental commodities. In addition, student is able to formally present the models describing optimal use of natural resources and apply these models in practical decision making.

Contents: Socially optimal pollution

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

139

level, command-and-control regulation of pollution, pollution taxes, marketable permits, demand for environmental commodities, hedonic pricing methods, travel cost method, contingent valuation, and choice experiments. Regarding natural resources, the course covers topics on the optimal use of minerals (the Hotelling rule), the problem of open access in fishery, and forest rotation models.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 24 hours of lectures, 12 hours of exercises, and independent reading of study materials.

Target group: First year Master’s students.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Kolstad, C.D. (2000): Environmental Economics; Hartwick & Olewiler (1998): The Economics of Natural Resources Use (2 nd ed.). (The required sections of the books and the other material will be informed later.)

Assessment methods and criteria: Written exam.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Artti Juutinen Work placement: No Other information: 721342S Game Theory ECTS credits: 6 credits /160 hours of work Language of instruction: English

Timing: Period 1D. Learning outcomes: Student learns the basics of theory of games so widely used in all fields of modern economics.

Contents: Forms of strategic games, dominating strategies, Nash equilibrium, mixed strategies, the extensive form of a game, sub-game perfect games, sequential games and limited information games.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours of lectures, 18 hours of exercises.

Target group: First year Master’s students.

Prerequisites and co-requisites: Economic Theory I Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Assessment methods and criteria: Written exam.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Dr. Marja-Liisa Halko Work placement: Other information: The number of students is limited.

721333S Industrial Organization ECTS credits: 6 credits/160 hours of work Language of instruction: English Timing:2A The course will be lectured in academic year 2015-2016.

Learning outcomes: Upon successful completion of this course, student is be able to analyze and evaluate models of competitive, oligopolistic, and monopoly

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

140

markets and understand how price and non-price competition among firms affect economic welfare. He/she should be able to understand the market conditions where regulation is needed and analyze different form of regulation methods. He/she should be also able to use game theory in analyzing firms’ strategic decisions and be able to intelligently speculate the motives of real world pricing and other decisions of the firms. Student understands the effect of asymmetric information on the optimal agreements.

Contents: Functioning of imperfect competition, monopoly, cartel, price discrimination, non-linear pricing , product differentiation, principles of game theory, strategic behavior, role of market entrance , innovations and research and development, optimal agreements in situations of asymmetric information.

Mode of delivery: Face-to-face teaching Learning activities and teaching methods: 24 hours of lectures, home assignments (including problem sets and essay).

Target group: Second year Master’s students Prerequisites and co-requisites: Intermediated Microeconomics, Mathematical economics Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Cabral, L.M.B. Introduction to Industrial Organization. MIT Press. 2000; Shy, Oz: Industrial Organization. Theory and Applications. MIT Press. 1995; KopsakangasSavolainen and Svento, Modern Energy Markets. Springer 2012; other literature announced later.

Assessment methods and criteria:

Opinto-opas 2014 - 2015

Home assignments, written examination.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Maria Kopsakangas-Savolainen Work placement: Other information: 721346S Intermediate Macroeconomics ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period 1B. Learning outcomes: After completing the course the student is familiar with aggregate economic phenomena and their thorough measurement. He/she is able to use simple macroeconomic models to understand economic issues such as growth and business cycles. The student is also able to analyze the effects of different economic policies with simple economic models.

Contents: The course covers national income accounting, economic growth, business cycles, determinants of inflation and unemployment and basic concepts of open economy macroeconomics. Additional topics include the effects of monetary and fiscal policy.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 lectures and 18 hours of exercises.

Target group: First year Master’s students.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components:

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

141

Recommended or Required reading: Williamson, Stephen D.D.: Macroeconomics, 4th ed., Pearson/Prentice Hall 2011 Assessment methods and criteria: Written exam.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Mikko Puhakka, Doctoral student Matti Koivuranta.

Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

Recommended or Required reading: Varian, H.: Intermediate Microeconomics, A Modern Approach, 8th (or older) edition and other material delivered in class.

Assessment methods and criteria: Written exam.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Rauli Svento, Doctoral student Hannu Huuki Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721345S Intermediate Microeconomics ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period 1A Learning outcomes: Upon complementing the course, the student will be able to explain the main features of consumer and firm behavior. The student recognizes different market environments and their effect on optimal decision making. In addition to this, the student will be able to use the concept of social welfare.

Contents: The basic concepts of consumer and firm theory, market equilibrium, uncertainty and risk, intertemporal choice.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 lectures and 18 hours of exercises.

Target group: The first year Master’s students Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components:

721317S International Economics ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period 1C. Learning outcomes: Student is familiar with topics in international macroeconomics as well as to theories trying to account for the basic stylized facts in the field.

Contents: Advanced theoretical and empirical analysis of contemporary international macroeconomic policy issues in both industrialized and developing economies. The topics covered include current account balance, dynamics of small open economy, real exchange rate and the terms of trade, uncertainty and international financial markets.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 12hours of lectures, 12 hours of student presentations, exercises 8h, self-study.

Target group: First year Master’s students.

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

142

Opinto-opas 2014 - 2015

Prerequisites and co-requisites: Economic Theory I and Principles of Econometrics.

Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Obstfeld and Rogoff (1996): Foundations of International Macroeconomics, Reinhart and Rogoff (2009): This time is different.

Assesment methods and criteria: Written exam and student presentations Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: University lecturer Marko Korhonen Work placement: No Other information: The number of students is limited.

Target group: First year Master’s students in Economics and Finance.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Chiang A.C: Fundamental Methods of Mathematical Economics, 4th edition, McGraw-Hill. New York, NY, 2005.

Assessment methods and criteria: Written exam. Mandatory exercises.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Mikko Puhakka, Doctoral student Matti Koivuranta Work placement: No. Other information: The number of students is limited.

721338S Mathematical Economics ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work.

Language of instruction: English.

Timing: Period 1A. Learning outcomes: Upon completion of the course, the student will be able to apply mathematical methods needed in the courses in the Economic Theory module.

Contents: The course introduces frequently used mathematical methods in the economic literature. Applicable parts from linear algebra, differential and integral calculus, mathematical optimization and dynamic analysis are covered.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours of lectures, 18 hours of exercises.

721066S Principles of Econometrics ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period 1B. Learning outcomes: After completing the course the student is familiar with theoretical background of the standard methods used in empirical analyses and with regression analysis relevant for analyzing economic data. In addition, the student can interpret and evaluate the outcomes of empirical analysis. Furthermore, he/ she has basic knowledge of using EViews software in econometric analyses.

Contents: Statistical basics of econometrics, and especially the use of basic econometric models in the analysis of different economic phenomena. In addition to regression models adapted to

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

143

cross-section data, the course familiarizes students with basic features of time series analysis. The main focus is on dealing with the basic concepts of econometrics and familiarizing with the use of EViews software.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 36 hours of lectures, 18 hours of exercises, exam 4 hours, preparing for the lectures, exercises and exam 102 hours.

Target group: First year Master’s students in Economics, Accounting and Finance.

Prerequisites and co-requisites: It is highly recommended that the student has already passed the course 806116P Basic Methods in Statistics 1 (in Finnish: 806116P Tilastotiedettä kauppatieteilijöille, previously: 806109P Tilastotieteen perusmenetelmät 1) or has elementary knowledge of statistics and probability theory.

Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: Stock James H., Watson Mark W.: Introduction to Econometrics, 2. or 3. edition. Other material announced during the lectures.

Assessment methods and criteria: Written exam.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Person responsible: Professor Rauli Svento, Doctoral student Sanna Huikari Work placement: No Other information: The number of students is limited.

721344S Urban and Regional Economics ECTS credits: 6 credits / 160 hours of work Language of instruction: English Timing: Period 2A. The course will be lectured in academic year 2015-2016.

Learning outcomes: The student is familiar with analyzing the decisions made in micro level and their effects of to the macro level phenomena in cities and regions. He/she will understand the broad range of relationships between economics and geography.

Contents: Essential features of classical models of location and growth theories.

Agglomeration of economic activity and technology diffusion. Analysis of some essential features of spatial labor markets and interregional immigration flows.

Regional input-output analysis. Current topics of urban and regional economic policy.

Mode of delivery: Face-to-face teaching.

Learning activities and teaching methods: 24 hours of lectures, 12 hours for writing and presentation of news analysis and for exercises.

Target group: Second year master’s students.

Prerequisites and co-requisites: Recommended optional programme components: Recommended or Required reading: McCann, P.: Urban and Regional Economics. New York: Oxford University Press.2001 or 2013; Armstrong, H. & Taylor, J.: Regional Economics and Policy, 3 rd ed. Oxford: Blackwell. 2000. Other material to be shared on lectures.

Assessment methods and criteria:

KTM-tutkinnon rakenne sekä tutkintovaatimukset

144

Written exam, news analysis and its presentation, voluntary home essay as part of the literature examination.

Grading: The course utilizes a numerical grading scale 1-5. In the numerical scale zero stands for a fail.

Opinto-opas 2014 - 2015

Person responsible: Senior research fellow Jaakko Simonen Work placement: No Other information: The number of students is limited.

KTM-tutkinnon rakenne sek채 tutkintovaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

145

8 Laskentatoimen ammattitutkintoihin

liittyvät vaatimukset

Laskentatoimi pääaineena suoritettu korkeakoulututkinto avaa mahdollisuudet muun muassa seuraaviin ammattitutkintoihin: 1. KHT (Keskuskauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja) 2. HTM (Kauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja) 3. JHTT (Julkishallinnon ja -talouden tilintarkastajista) 4. KLT (Kirjanpidon ja laskentatoimen tutkinto)

8.1 Keskuskauppakamarin hyväksymä tilin tarkastaja (KHT) ja kauppakamarin hyväksymä tilin tarkastaja (HTM),

uusi asetus Tilintarkastajan ammattitutkintoja ovat Keskuskauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (KHT) ja kauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (HTM). KHT- ja HTM-tilintarkastajien hyväksymisen edellytyksistä säädetään tilintarkastuslaissa ja työ- ja elinkeinoministeriön (TEM) asetuksessa KHTja HTM-tilintarkastajan hyväksymisvaatimuksista (262/2008). Uusi asetus (TEM, 262/2008) astui voimaan 1.5.2008.

KHT-tilintarkastajatutkintoon hakijalla tulee olla riittävät tilintarkastuksen ja laskentatoimen, oikeustieteen sekä kauppa- ja taloustieteelliset yleisopinnot, joko ylempään korkeakoulututkintoon sisältyvänä tai muuten hankittuina.

8.1.1 Tilintarkastuksen ja

laskentatoimen opinnot KHT-tutkintoon hyväksymisen edellytyksenä on, että hakijalla on vähintään 60 opintopisteen laajuiset tilintarkastuksen ja laskentatoimen opinnot, jotka käsittävät ainakin seuraavat aihealueet: • tilintarkastusta koskeva sääntely ja hyvä tilintarkastustapa; • kirjanpitoa ja tilinpäätöstä koskeva sääntely, hyvä kirjanpitotapa ja tilinpäätöksen analysointi; • johdon laskentatoimi; • sisäinen valvonta HTM-tutkintoon hyväksymisen edellytyksenä on, että hakijalla on vähintään 52 opintopisteen laajuiset tilintarkastuksen ja laskentatoimen opinnot käsittäen edellä kuvatut aihealueet.

8.1.2 Oikeustieteen opinnot KHT-tutkintoon hyväksymisen edellytyksenä on, että hakijalla on vähintään

Laskentatoimen ammattitutkintoihin liittyvät vaatimukset

146

Opinto-opas 2014 - 2015

30 opintopisteen laajuiset oikeustieteen opinnot, jotka käsittävät ainakin seuraavat aihealueet: • eri yhteisömuotoja ja arvopaperimarkkinoita koskeva sääntely; • yritysverotus, ennakkoperintä, arvonlisäverotus ja verotusmenettely • kauppa- ja varallisuusoikeus sekä maksukyvyttömyys- ja työlainsäädäntö HTM-tutkintoon hyväksymisen edellytyksenä on, että hakijalla on vähintään 22 opintopisteen laajuiset oikeustieteen opinnot käsittäen edellä kuvatut aihealueet.

8.1.3

tayhtymien sekä sellaisten yhteisöjen, joissa niillä on osake-enemmistö tai määräämisvalta, samoin kuin muiden luonteeltaan julkisoikeudellisten yhteisöjen ja säätiöiden tilintarkastustehtävissä toimivien henkilöiden ammatillisten valmiuksien yhdenmukaista toteamista varten. JHTT-tutkinnosta, JHTT-lautakunnasta ja tutkintojärjestelmän käytännön organisoinnista ja valvonnasta on säädetty laissa Laki julkishallinnon ja -talouden tilintarkastajista sekä asetuksessa Asetus julkishallinnon ja -talouden tilintarkastajista.

Muut opinnot

KHT- ja HTM- tutkintoon hyväksymisen edellytyksenä on, että hakijalla on vähintään 22 opintopisteen laajuiset kauppa- ja taloustieteelliset yleisopinnot, jotka käsittävät ainakin seuraavat asiakokonaisuudet: • liiketaloustiede ja kansantaloustiede; • yritysrahoitus ja rahoitusmarkkinat; • talousmatematiikka ja tilastotiede • tietotekniikka ja tietojärjestelmät

8.2 Julkishallinnon ja

-talouden tilin tarkastajista (JHTT)

8.3 Kirjanpidon ja laskentatoimen

tutkinto (KLT) Kirjanpitotoimistojen Liitto r.y. on perustanut Tili-instituuttisäätiön auktorisoimaan tilitoimistoja ja järjestämään KLT-tutkintoon johtavaa koulutusta laskenta-alan ammattilaisille. Tili-instituuttisäätiön myöntämän auktorisoinnin yksi edellytys on, että auktorisointia hakevan tilitoimiston vastuullisella hoitajalla on KLT-tutkinto.

JHTT-tutkinto (Laki 467/1999, Asetus 1369/2009) on valtion, kuntien ja kun-

Laskentatoimen ammattitutkintoihin liittyvät vaatimukset

Opinto-opas 2014 - 2015

147

9 Tieteellinen jatkokoulutus

Oulun yliopistoon on perustettu koko yliopiston laajuinen Tutkijakoulu, University of Oulu Graduate School (UniOGS), 1.8.2011 alkaen. Tutkijakoulun alaisuudessa toteutetaan Oulun yliopiston koko tohtorikoulutus.

Tutkijakoulun päätehtävä on edistää korkeatasoista tohtorikoulutusta Oulun yliopistossa. Tämä tarkoittaa yhtenäistettyjä käytäntöjä Oulun yliopiston tohtorikoulutukseen, esimerkiksi: Tutkijakouluun tohtoriopiskelijaksi hakeminen, opiskelijaksi hyväksyminen, opintovaatimukset, opintojen ohjaus ja seuranta sekä väitöstyön julkaiseminen.

Uudet hakijat hakevat opinto-oikeutta tohtoriopintoihin tutkijakouluun kautta.

Nykyiset jatko-opiskelijat rekisteröityvät UniOGSin opiskelijoiksi täyttämällä rekisteröintikaavakkeen. Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun tohtoriopiskelijoiden yhteyshenkilö Tutkijakoulussa on koordinaattori Annu Ristola, Ihmistieteet (p. 040 725 8888, annu.ristola@ oulu.fi), sijainen Titta Kallio-Seppä vuoden 2014 loppuun saakka (p. 040 725 8888, titta.kallio-seppa@oulu.fi) Lisäinformaatiota löytyy UniOGSin omilta verkkosivuilta: http://www.oulu.fi/yliopisto/tutkijakoulu

Oulu Business School tohtoriohjelma on perustettu 2013. Sitä johtaa professori Juha-Pekka Kallunki ja koordinaattorina toimii KTT Elina Pernu.

Tieteellistä jatkokoulutusta koskeva yksityiskohtainen tieto on saatavilla kauppakorkeakoulun Jatko-opinto-oppaassa osoitteessa www.oulu.fi/kauppakorkeakoulu sekä englanniksi osoitteessa www. oulu.fi/oulubusinessschool

9.1 Jatkokoulutuksen tavoitteet Tieteellisellä jatkokoulutuksella tarkoitetaan tieteelliseen jatkotutkintoon tähtäävää tutkijankoulutusta. Yliopistojen tutkinnoista annetun valtioneuvoston asetuksen (794/2004) mukaan jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija: 1. perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; 2. perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä 3. saavuttaa sellaisen yleisen tieteenTieteellinen jatkokoulutus

148

Opinto-opas 2014 - 2015

teorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen.

2.

9.2 Jatkotutkinnot Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa voi suorittaa tieteellisenä jatkotutkintona kauppatieteiden tohtorin tai lisensiaatin tutkinnon. Jatkotutkinnon pääaineena voi olla johtaminen, kansainvälinen liiketoiminta, taloustiede (ent. kansantaloustiede), laskentatoimi, logistiikka, markkinointi, tai rahoitus.

3.

4.

9.3 Jatkotutkinnon suoritusoikeus Jatkotutkinnon suoritusoikeuden myöntämisestä päättää Oulun yliopiston Tutkijakoulun dekaani. Jatkotutkinnon suoritusoikeuden myöntämisen yhteydessä opiskelijalle määrätään tutkimuksen pääohjaaja ja/tai muut ohjaajat sekä ensimmäisen vuoden kuluessa seurantaryhmä.

Jatkotutkinnon suoritusoikeus voidaan myöntää hakijalle: 1. joka on suorittanut yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen mukaisen kauppatieteiden maisterin tutkinnon pääaineenaan johtaminen ja organisaatio, kansainvälinen liiketoiminta, kansantaloustiede, laskentatoimi, logistiikka, markkinointi, tai rahoitus ja joka hakee jatkotutkinnon suoritusoikeutta Tieteellinen jatkokoulutus

5.

samaan pääaineeseen kuin perustutkinnossa, joka on suorittanut yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen mukaisen kauppatieteiden maisterin tutkinnon pääaineenaan jokin muu kuin edellä mainittu oppiaine, ja jolla muuten on riittävät tiedot ja valmiudet kauppatieteellisen jatkotutkinnon suorittamiseen, joka on suorittanut Suomessa muun ylemmän korkeakoulututkinnon kuin kauppatieteiden maisterin tutkinnon, ja jolla muuten on riittävät tiedot ja valmiudet kauppatieteellisen jatkotutkinnon suorittamiseen, tai joka on suorittanut ulkomailla kauppatieteiden maisterin tutkintoa sisällöltään, tasoltaan ja laajuudeltaan vastaavat opinnot, ja jolla muuten on riittävät tiedot ja valmiudet kauppatieteellisen jatkotutkinnon suorittamiseen, joka on suorittanut Suomessa tai ulkomailla MBA-koulutuksen

Jatkotutkinnon suoritusoikeuden myöntämisen edellytyksenä on pääsääntöisesti, että ylemmän korkeakoulututkinnon pääaineen opinnot on suoritettu vähintään hyvin tiedoin, ja että tutkintoon kuuluva pro gradu -tutkielma on hyväksytty vähintään arvosanalla cum laude approbatur (asteikolla 1-5: 3).

Kohdassa 2, 3, 4 tai 5 mainitun hakijan tulee ennen jatkotutkinnon suoritusoikeuden myöntämistä täydentää kauppatieteellisen alan tietämystä.

Tarkemmat tiedot löytyvät kauppakorkeakoulun Jatko-opinto-oppaasta.

Opinto-opas 2014 - 2015

9.4 Jatkotutkinnon suoritusoikeuden hakeminen Tohtoritutkinnon suoritusoikeutta haetaan Oulun yliopiston Tutkijakoulusta (UniOGS). Hakulomake on saatavilla Tutkijakoulun sivuilta: http://www.oulu.fi/ tutkijakoulu/hakulomakkeet Lisensiaatin tutkinnon suoritusoikeutta haetaan Oulun yliopiston kauppakorkeakoulusta.

Hakemukseen tulee liittää: • Oikeaksi todistettu jäljennös suoritetusta perustutkinnosta sekä muista mahdollisista yliopisto-opinnoista.

• Alustava jatko-opintosuunnitelma.

Jatko-opintosuunnitelmasta tulee käydä ilmi jatkotutkintoa varten vaadittavat opinnot ja niiden laajuus (ks. myös kohdat 9.5 ja 9.6.).

• Alustava tutkimussuunnitelma väitöskirjaa ja mahdollista lisensiaatintutkimusta varten.

Tarkempia tietoja hakemisesta saa tarvittaessa kauppakorkeakoulun opintotoimistosta ja koulutuspäälliköltä, oppiaineiden professoreilta sekä Tutkijakoulun koordinaattorilta.

149

1. Suorittaa jatkokoulutuksen opinnot, koostuen seuraavista: • tutkinnon pääaineen jatko-opinnot, vähintään 30 op, • tutkimusmetodologiset opinnot, vähintään 12 op, • sivuaineen opinnot, enintään 12 op, • muut tieteelliset jatko-opinnot (tarvittaessa siten, että jatkokoulutuksen opintojen kokonaismääräksi muodostuu vähintään 60; b) 1.8.2011 alkaen jatkotutkintoa suorittamaan otetun opiskelijan tulee 1. Suorittaa jatkokoulutuksen opinnot koostuen seuraavista: • tutkinnon pääaineen jatko-opinnot 30 op, • tutkimusmetodologiset opinnot 12 op, • tutkimussuunnitelmaseminaari 4 op, • Tutkijakoulun yleisopinnot 4 op, sisältäen Johdatus tohtoriopintoihin 1 op, Tutkimuksen etiikka 2 op ja Seurantaryhmä 1 op, • muut tieteelliset jatko-opinnot (tarvittaessa siten, että jatkokoulutuksen opintojen kokonaismääräksi muodostuu vähintään 50; 2. Osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua; sekä 3. Laatia väitöskirja ja puolustaa sitä julkisesti.

9.5 Yleiset jatkotutkinto vaatimukset Kauppatieteiden tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen a) ennen syksyä 2011 otetun opiskelijan tulee

Tutkijakoulun yleiset ja kauppakorkeakoulun pääainekohtaiset jatkotutkintovaatimukset on kuvattu kauppakorkeakoulun Jatko-opinto-oppaassa.

Tieteellinen jatkokoulutus

150

9.6 Väitöskirjan ja lisensiaatin tutkimuksen

tarkastus ja arvostelu Jatkotutkintoihin kuuluvien opinnäytetöiden arvostelusta säädetään yliopistolaissa (645/1997), yliopistoasetuksessa (115/1998), asetuksessa yliopistojen tutkinnoista (794/2004), Oulun yliopiston koulutuksen johtosäännössä sekä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulun opetussuunnitelmassa. Suomen yliopistojen rehtorien neuvosto sekä Oulun yliopisto ovat lisäksi antaneet väittelyä sekä väitöskirjan tarkastusta ja arvostelua koskevia suosituksia ja ohjeita.

Väitöskirjan tarkastus- ja arvosteluprosessi etenee pääpiirteissään seuraavasti: Ihmistieteiden tohtorikoulutustoimikunnan puheenjohtaja määrää väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle vähintään kaksi esitarkastajaa. Esitarkastajat valitaan Oulun yliopiston ulkopuolelta. Esitarkastajien tulee olla tohtorin tutkinnon suorittaneita tai professoreita.

Esitarkastajat toimittavat kauppakorkeakoululle (yhdessä tai erikseen) lausunnon, jossa ehdotetaan väittelyluvan myöntämistä tai sen epäämistä. Mikäli tutkimus koostuu osajulkaisuista, esitarkastajien tulee kiinnittää huomiota erikseen kunkin osajulkaisun laatuun.

Ihmistieteiden tohtorikoulutustoimikunta päättää väittelyluvan myöntämisestä esitarkastajien lausunnon pohjalta.

Tieteellinen jatkokoulutus

Opinto-opas 2014 - 2015

Mikäli väittelylupa myönnetään, tohtorikoulutustoimikunta määrää väitöstilaisuuteen yhden tai useamman vastaväittäjän. Vastaväittäjän tulee olla Oulun yliopiston ulkopuolelta. Oulun yliopiston koulutuksen johtosäännön mukaisesti vastaväittäjänä toimii eri henkilö kuin esitarkastajana. Jos vastaväittäjiä on kaksi, toinen heistä voi olla esitarkastaja. Samalla tohtorikoulutustoimikunta määrää väitöstilaisuuteen kustoksen.

Tohtorikoulutustoimikunta hyväksyy tai hylkää väitöskirjan sekä arvostelee väitöskirjan vastaväittäjän/väittäjien lausunnon perusteella, ottaen huomioon myös esitarkastajien lausunnot. Käytössä on kolme arvosanaa: hylätty, hyväksytty ja kiittäen hyväksytty. Kiittäen hyväksytty – arvosana annetaan vain erityisen korkeatasoisesta väitöskirjasta ja vain pienelle osalle (n. 15%) kaikista tohtorikoulutustoimikunnan hyväksymistä väitöskirjoista.

Lisensiaatintutkimuksen tarkastus- ja arvosteluprosessi etenee pääpiirteissään seuraavasti: Lisensiaatintutkimukseksi tarkoitettu tutkimus esitetään kauppakorkeakoulun julkisessa tutkimusseminaarissa. Tutkimuksen ohjaaja nimeää tilaisuuteen kaksi opponenttia.

Koulutustoimikunta nimeää lisensiaatintutkimukseksi tarkoitetulle tutkimukselle kaksi tarkastajaa. Yksi tarkastaja voi olla Oulun yliopistosta. Toisen (muiden) tarkastajan tulee olla Oulun yliopiston ulkopuolelta. Mikäli tutkimus koostuu osajulkaisuista, tarkastajien tulee kiinnit-

Opinto-opas 2014 - 2015

tää huomiota erikseen kunkin osajulkaisun laatuun.

Tarkastajat toimittavat yhdessä tai erikseen kauppakorkeakoululle lausunnon, jossa ehdotetaan tutkimuksen hyväksymistä lisensiaatintutkimukseksi, tai sen hylkäämistä. Ehdottaessaan tutkimuksen hyväksymistä lisensiaatintutkimukseksi, tarkastajat ehdottavat (yhdessä tai erikseen) lisensiaatintutkimukselle arvosanaa. Arvostelussa käytetään asteikkoa 1 (välttävä) – 5 (erinomainen).

Koulutustoimikunta päättää lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä tai hylkäämisestä sekä lisensiaatintutkimuksen arvosanasta tarkastajien lausuntojen pohjalta.

151

Tarkempia tietoja väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastus- ja arvosteluprosessista saa kauppakorkeakoulun koulutuspäälliköltä.

9.7

Tutkintotodistuksen myöntäminen

Tutkijakoulun dekaani myöntää todistukset tohtoritutkinnoista ja kauppakorkeakoulu lisensiaatintutkinnoista.

Lisätietoja tutkintotodistushakemuksen tekemisestä ja tutkintotodistuksen myöntämisestä saa kauppakorkeakoulun koulutuspäälliköltä ja Tutkijakoulun koordinaattorilta.

Tieteellinen jatkokoulutus

152

10

Opinto-opas 2014 - 2015

FINANSSI ry - Oulun yliopiston kauppatieteiden opiskelijain yhdistys

Finanssi ry on vuonna 1991 perustettu Oulun yliopiston kauppatieteiden opiskelijoiden ainejärjestö, joka on samalla Suomen Ekonomiliiton (SEFE) jäsenjärjestö. Finanssilla on noin 1550 jäsentä.

Killan tunnusväri on violetti. Yhdistyksen varsinaiseksi jäseneksi voi liittyä jokainen Oulun yliopistossa kauppatieteellistä tutkintoa suorittava opiskelija maksamalla ainaisjäsenmaksun.

Kaikki Finanssin jäsenet ovat automaattisesti myös SEFE:n jäseniä. SEFE tarjoaa opiskelijoille esimerkiksi Kauppalehden kotiin kannettuna ilmaiseksi määrätyn ajan joka lukuvuosi, SEFE:n Ekonomi-lehden, oikeusturva-, ura- ja palkkaneuvontaa sekä mahdollisuuden liittyä IAEA-työttömyyskassaan jo opiskeluaikana.

Yhdistyksen toimielimet ovat yhdistyksen kokous ja yhdistyksen hallitus. Hallitus toimii yhdistyksen lakimääräisenä edustajana. Yhdistyksen kokouksessa valitaan tulevalle kalenterivuodelle hallitus, joka koostuu puheenjohtajasta, sekä vähintään viidestä, mutta enintään yhdestätoista jäsenestä. Hallituksen alaisuudessa toimii useita toimikuntia, jotka ovat tukena yhdistyksen toimintasuunnitelman mukaisten tapahtumien suunnittelussa ja toteuttamisessa.

Finanssin tarkoituksena on toimia jäsentensä etujärjestönä, lisätä kauppatieteiden tuntemusta sekä valvoa jäsentensä etujen toteutumista kansallisesti ja paikallisesti. Opetustoiminnan kehittämiseksi tehdään tiivistä yhteistyötä tiedekunnan kanssa esimerkiksi opetuksen kehittämistyöryhmien kautta.

Lisäksi tavoitteena on luoda toimivia suhteita ympäröivään elinkeinoelämään yritysvierailujen ja muiden tilaisuuksien kautta.

Finanssi tekee läheistä yhteistyötä paikallisen ekonomiyhdistyksen, Oulun Ekonomien, kanssa. Finanssin puheenjohtajalla ja kylteriyhdyshenkilöllä on puhe- ja läsnäolo-oikeus Oulun Ekonomien johtokunnan kokouksissa.

Finanssi ry on edustettuna seuraavasti SEFE:n toimielimissä vuonna 2014: Kylteripuheenjohtajien verkosto: Niklas Harki, hallituksen puheenjohtaja SEFEn liittokokous: Niklas Harki, hallituksen puheenjohtaja Koulutuspoliittinen toimikunta: Jonne Kettunen

FINANSSI ry - Oulun yliopiston kauppatieteiden opiskelijain yhdistys

Opinto-opas 2014 - 2015

153

Yhdistys järjestää jatkuvasti useita pienempiä ja vapaamuotoisempia illanviettoja sekä liikunta-aktiviteetteja.

Lisäksi syksyisin ja keväisin toteutetaan isompia tapahtumia tai projekteja, kuten vuosijuhlat, kauppatieteellisen alan valmennuskurssi ja etelän excursio.

Finanssin kotisivuilta osoitteesta www. finanssi.org löydät hallituksen ja toimikuntien yhteystiedot, jonka lisäksi saat lisätietoa tapahtumista. Löydät Finanssin myös Facebookista, Twitteristä, Instagramista ja LinkedInistä.

Kaikki kauppatieteilijät ovat lämpimästi tervetulleita mukaan Finanssin toimintaan!

Lisätietoja: Kiltahuone: puh. 040-9305568 Hallituksen puheenjohtaja Niklas Harki puh. 050 358 7036 puheenjohtaja@finanssi.org Hallituksen KV- ja alumnivastaava Samuli Tala puh. 050 342 1327 alumni@finanssi.org Koulutuspoliittinen vastaava Aleksi Poropudas Puh. 0400 922 301 kopo@finanssi.org Kylteriyhdyshenkilö Kalle Mäkäräinen puh. 044 323 0791 kalle.makarainen@student.oulu.fi Yhdistyksen hallitukselle voit lähettää sähköpostia osoitteeseen: hallitus@finanssi.org Kaikki kiltalaiset tavoitat osoitteesta: finanssilaiset@oulu.fi Jälkimmäiselle listalle pääsy on vain jäsenillä ja erikseen määrätyillä henkilöillä.

Tiedotusta koskevissa asioissa otathan yhteyttä yhdistyksen viestintävastaavaan osoitteeseen: viestintävastaava@finanssi.org

FINANSSI ry - Oulun yliopiston kauppatieteiden opiskelijain yhdistys

154 Opinto-opas 2013 - 2014

Opinto-opas 2014 - 2015 271

liite 1: asetus tutkinnoista (794/2004) annettu helsingissä 19 päivänä elokuuta 2004 Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty opetusministeriön esittelystä, säädetään 27 päivänä kesäkuuta 1997 annetun yliopistolain (645/1997) 7 §:n 3 momentin ja 9 §:n 3 momentin nojalla, sellaisina kuin ne ovat laissa 715/2004: 1 luku Yleisiä säännöksiä 1§ Soveltamisala

Korkeakoulututkintoon johtava koulutus voidaan järjestää myös kansainvälisenä yhteistyönä.

Tässä asetuksessa säädetään yliopistolaissa (645/1997) tarkoitetuissa yliopistoissa suoritettavista alemmista ja ylemmistä korkeakoulututkinnoista sekä tieteellisistä ja taiteellisista jatkotutkinnoista. Yliopistoissa suoritettavista ammatillisista jatkotutkinnoista säädetään erikseen.

2§ Koulutusala- ja tutkintokohtainen koulutusvastuu Tämän asetuksen liitteessä on luettelo koulutusaloista, tutkintojen nimistä sekä niistä yliopistoista, joissa tutkintoja voidaan suorittaa.

3§ Alempaan ja ylempään korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen järjestäminen

alempaan ja ylempään korkeakoulututkintoon johtava koulutus voidaan järjestää oppiainepohjaisesti tai koulutusohjelmina.

Ylempään korkeakoulututkintoon johtava alempaan korkeakoulututkintoon tai sitä tasoltaan vastaavaan koulutukseen pohjautuva koulutus voidaan järjestää myös koulutusohjelmana, johon on erillinen valinta.

4§ Vieraskieliset tutkinnot Yliopistolain 9 §:n 3 momentin mukaisesta muulla kuin suomen tai ruotsin kielellä suoritetusta tutkinnosta annetaan asetuksen liitteessä olevan suomen- tai ruotsinkielisen tutkintonimikkeen lisäksi liitteessä mainittu englanninkielinen tutkintonimike.

5§ Opintojen mitoitus Opintojen mitoituksen peruste on opintopiste. Opintojaksot pisteytetään niiden edellyttämän työmäärän mukaan. Yhden lukuvuoden opintojen suorittamiseen keskimäärin vaadittava 1 600 tunnin työpanos vastaa 60 opintopistettä.

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

Opinto-opas 2014 - 2015 272

155 Opinto-opas 2013 - 2014

6§ Kielitaito Opiskelijan tulee alempaan tai ylempään korkeakoulututkintoon sisältyvissä opinnoissa tai muulla tavalla osoittaa saavuttaneensa: 1. suomen ja ruotsin kielen taidon, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) 6 §:n 1 momentin mukaan vaaditaan valtion henkilöstöltä kaksikielisessä viranomaisessa ja joka on tarpeen oman alan kannalta; sekä 2. vähintään yhden vieraan kielen sellaisen taidon, joka mahdollistaa oman alan kehityksen seuraamisen ja kansainvälisessä ympäristössä toimimisen.

Mitä 1 momentissa säädetään, ei koske opiskelijaa, joka on saanut koulusivistyksensä muulla kuin suomen tai ruotsin kielellä, eikä opiskelijaa, joka on saanut koulusivistyksensä ulkomailla. Tällaiselta opiskelijalta vaadittavasta kielitaidosta määrää yliopisto.

Yliopisto voi erityisestä syystä vapauttaa opiskelijan 1 momentissa säädetyistä kielitaitovaatimuksista osittain tai kokonaan.

2 luku Alempi korkeakoulututkinto 7§ Alemman korkeakoulututkinnon tavoitteet alempaan korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen tulee antaa opiskelijalle: 1. tutkintoon kuuluvien pää- ja sivuaineiden tai niihin rinnastettavien koko-

2.

3.

4.

5.

naisuuksien taikka koulutusohjelmaan kuuluvien opintojen perusteiden tuntemus sekä edellytykset alan kehityksen seuraamiseen; valmiudet tieteelliseen ajatteluun ja tieteellisiin työskentelytapoihin tai taiteellisen työn edellyttämät tiedolliset ja taidolliset valmiudet; edellytykset ylempään korkeakoulututkintoon johtavaan koulutukseen ja jatkuvaan oppimiseen; edellytykset soveltaa hankkimaansa tietoa työelämässä; sekä riittävä viestintä- ja kielitaito.

Koulutus perustuu tutkimukseen tai taiteelliseen toimintaan sekä alan ammatillisiin käytäntöihin.

8§ Alempaan korkeakoulututkintoon vaadittavien opintojen laajuus alempaan korkeakoulututkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 180 opintopistettä, jollei jäljempänä toisin säädetä.

Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kolmessa lukuvuodessa.

Kuvataiteen kandidaatin tutkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 210 opintopistettä. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kolmessa ja puolessa lukuvuodessa.

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

156 Opinto-opas 2013 - 2014

Opinto-opas 2014 - 2015 273

9§ Alemman korkeakoulututkinnon rakenne

va kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä opinnäytteen alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoa.

alempaan korkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin voi kuulua: 1. perus- ja aineopintoja; 2. kieli- ja viestintäopintoja; 3. monitieteisiä opintokokonaisuuksia; 4. muita opintoja; sekä 5. asiantuntijuutta kehittävää harjoittelua.

Kun opiskelijalta ei vaadita 6 §:n 1 momentissa tarkoitettua kielitaitoa, yliopisto määrää kypsyysnäytteen kielestä erikseen.

Farmaseutin tutkinnossa opintoihin kuuluu pakollinen harjoittelu.

Oppiaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden perusopintojen laajuus on vähintään 25 opintopistettä. Oppiaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden aineopintojen laajuus on yhdessä perusopintojen kanssa vähintään 60 opintopistettä. Tutkinnon pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden taikka koulutusohjelman aineopintoihin sisältyy vähintään 6 ja enintään 10 opintopisteen laajuinen opinnäyte.

10 § Alemman korkeakoulututkinnon suorittaminen Tutkintoa varten opiskelijan on suoritettava vähintään pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden taikka koulutusohjelman perus- ja aineopinnot sekä kieli- ja viestintäopinnot.

Opiskelijan on osoitettava saavuttaneensa tutkinnolle, opinnoille ja opinnäytteelle asetetut tavoitteet sekä 6 §:ssä tarkoitetun kielitaidon. Opiskelijan on kirjoitetta-

11 § Eräiden alempien korkeakoulututkintojen pohjalta suoritettava erikoistumiskoulutus Farmaseutin tutkinnon tai muun vastaavan tutkinnon pohjalta voidaan suorittaa farmaseutin erikoistumiskoulutus.

Farmaseutin erikoistumiskoulutukseen kuuluu syventyminen erikoisalaan, tutkimus erikoisalalta ja erikoisalan ohjattu työkokemus. Farmaseutin erikoistumiskoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija perehtyy hyvin erikoisalaansa ja saavuttaa kyvyn toimia erikoisalallaan itsenäisesti.

3 luku Ylempi korkeakoulututkinto 12 § Ylemmän korkeakoulututkinnon tavoitteet Koulutuksen tulee antaa opiskelijalle: 1. pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden hyvä tuntemus ja sivuaineiden perusteiden tuntemus taikka koulutusohjelmaan kuuluvien syventävien opintojen hyvä tuntemus; 2. valmiudet tieteellisen tiedon ja tieteellisten menetelmien soveltamiseen tai edellytykset itsenäiseen ja vaativaan taiteelliseen työhön;

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

Opinto-opas 2014 - 2015 274

3.

4.

5.

valmiudet toimia työelämässä oman alansa asiantuntijana ja kehittäjänä; valmiudet tieteelliseen tai taiteelliseen jatkokoulutukseen; sekä hyvä viestintä- ja kielitaito.

157 Opinto-opas 2013 - 2014

opintojen laajuus on 180 opintopistettä.

Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kolmessa lukuvuodessa.

14 § Ylempään korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen järjestäminen ja laajuus ilman koulutukseen kuuluvaa alempaa korkeakoulututkintoa

Koulutus perustuu tutkimukseen tai taiteelliseen toimintaan sekä alan ammatillisiin käytäntöihin.

13 § Ylempään korkeakoulututkintoon johtavien opintojen laajuus Ylempään korkeakoulututkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 120 opintopistettä, jollei jäljempänä tässä pykälässä tai 14 §:ssä toisin säädetä. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kahdessa lukuvuodessa. erityisesti ulkomaalaisille opiskelijoille suunnattuun ylempään korkeakoulututkintoon johtavaan koulutusohjelmaan vaadittavien opintojen laajuus on vähintään 90 opintopistettä. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen sen laajuutta vastaavassa ajassa, kuitenkin korkeintaan kahdessa lukuvuodessa.

Psykologian maisterin ja musiikin maisterin tutkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 150 opintopistettä. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kahdessa ja puolessa lukuvuodessa.

lääketieteellisellä ja hammaslääketieteellisellä alalla yliopisto voi järjestää ylempään korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen siten, että koulutukseen ei kuulu alempaa korkeakoulututkintoa. lääketieteen lisensiaatin tutkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 360 opintopistettä, jos yliopisto järjestää ylempään korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen siten, että koulutukseen ei kuulu alempaa korkeakoulututkintoa. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kuudessa lukuvuodessa. hammaslääketieteen lisensiaatin tutkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 300 opintopistettä, jos yliopisto järjestää ylempään korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen siten, että koulutukseen ei kuulu alempaa korkeakoulututkintoa. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen viidessä lukuvuodessa.

eläinlääketieteen lisensiaatin ja lääketieteen lisensiaatin tutkintoihin vaadittavien valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

158 Opinto-opas 2013 - 2014

Opinto-opas 2014 - 2015 275

15 § Ylemmän korkeakoulututkinnon rakenne

suoritettava myös riittävät sivuaineopinnot, jollei niitä ole suoritettu alempaan korkeakoulututkintoon johtavassa koulutuksessa.

Ylempään korkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin voi kuulua: 1. perus- ja aineopintoja sekä syventäviä opintoja; 2. kieli- ja viestintäopintoja; 3. monitieteisiä opintokokonaisuuksia; 4. muita opintoja; sekä 5. asiantuntijuutta syventävää harjoittelua.

Opiskelijan on osoitettava saavuttaneensa tutkinnolle, opinnoille ja opinnäytteelle asetetut tavoitteet sekä 6 §:ssä tarkoitetun kielitaidon. Opiskelijan on kirjoitettava kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä opinnäytteen alaan sekä suomen tai ruotsin kielen taitoa.

lääketieteen, hammaslääketieteen ja eläinlääketieteen lisensiaatin tutkinnoissa, yhteiskuntatieteellisen alan tutkintoon kuuluvassa sosiaalityön koulutuksessa, proviisorin tutkinnossa sekä psykologian maisterin tutkinnossa opintoihin kuuluu pakollinen harjoittelu.

Perusopinnoilla ja aineopinnoilla on 9 §:n 2 momentissa tarkoitetut vähimmäislaajuudet. Syventävien opintojen laajuus on vähintään 60 opintopistettä. Tutkinnon pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden taikka koulutusohjelman syventäviin opintoihin sisältyy vähintään 20 ja enintään 40 opintopisteen laajuinen opinnäyte.

16 § Ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaminen Tutkintoa varten opiskelijan on suoritettava vähintään pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden syventävät opinnot taikka koulutusohjelman syventävät opinnot sekä tutkintoon mahdollisesti kuuluva yliopiston valvoma harjoittelu. Opiskelijan on

Opiskelijan ei tarvitse osoittaa suomen tai ruotsin kielen taitoa samalla kielellä suoritettavaa ylempää korkeakoulututkintoa varten annettavassa kypsyysnäytteessä, kun hän on osoittanut kielitaitonsa alempaa korkeakoulututkintoa varten antamassaan kypsyysnäytteessä.

Kun opiskelijalta ei vaadita 6 §:n 1 momentissa tarkoitettua kielitaitoa, yliopisto määrää kypsyysnäytteen kielestä erikseen.

17 § Euroopan yhteisön lainsäädännön noudattaminen eläinlääketieteen, hammaslääketieteen ja lääketieteen lisensiaatin tutkintoihin, proviisorin tutkintoon sekä arkkitehdin tutkintoon johtavaa koulutusta sekä niiden pohjana olevaa alempaan korkeakoulututkintoon johtavaa koulutusta järjestettäessä on noudatettava seuraavaa koulutuksen vähimmäistasoa koskevaa euroopan yhteisön lainsäädäntöä: 1. hammaslääkärintointa koskevien lakien, asetusten ja hallinnollisten määräysten yhteensovittamisesta annettu neuvoston direktiivi 78/687/eTY;

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

Opinto-opas 2014 - 2015 276

2.

3.

4.

5.

eläinlääkärien toimintaa koskevien lakien, asetusten ja hallinnollisten määräysten yhteensovittamisesta annettu neuvoston direktiivi 78/1027/eTY; tutkintotodistusten, todistusten ja muiden muodollista kelpoisuutta osoittavien asiakirjojen vastavuoroisesta tunnustamisesta arkkitehtuurin alalla sekä toimenpiteistä sijoittautumisoikeuden ja palveluiden tarjoamisen vapauden tehokkaan käyttämisen helpottamiseksi annettu neuvoston direktiivi 85/384/eTY; tiettyä farmasian alan toimintaa koskevien lakien, asetusten ja hallinnollisten määräysten yhteensovittamisesta annettu neuvoston direktiivi 85/432/ eTY; sekä lääkäreiden vapaan liikkuvuuden sekä heidän tutkintotodistustensa, todistustensa ja muiden muodollista kelpoisuutta osoittavien asiakirjojensa vastavuoroisen tunnustamisen helpottamisesta annettu neuvoston direktiivi 93/16/eTY.

4 luku Opettajankoulutusta koskevat säännökset 18 § Opettajankoulutuksen tavoitteet Yliopistoissa järjestettävän opettajankoulutuksen erityisenä tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet itsenäiseen toimintaan opettajana, ohjaajana ja kasvattajana.

19 § Opettajankoulutuksen opinnot Opettajankoulutuksen opintoja ovat:

159 Opinto-opas 2013 - 2014

1.

2.

3.

4.

5.

6.

varhaiskasvatuksen tehtäviin ja esiopetukseen ammatillisia valmiuksia antavat opinnot; perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot, jotka antavat ammatillisia valmiuksia perusopetuslain (628/1998) 11 §:n mukaan perusopetuksen oppimäärään kuuluvien kaikille yhteisten aineiden opettamiseen; erityisopetuksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot; oppilaanohjauksen ja opinto-ohjauksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot; opettajan pedagogiset opinnot, jotka ovat didaktisesti painottuneita ja ohjattua harjoittelua sisältäviä kasvatustieteellisiä opintoja ja jotka voivat suuntautua erityisesti perusopetuksen, lukion, ammatillisen koulutuksen tai aikuiskoulutuksen tehtäviin; sekä aineenopettajan koulutukseen kuuluvat opetettavan aineen opinnot, jotka ovat perusopetuksen, lukion tai muun koulutuksen opetukseen kuuluvan oppiaineen hallintaa edistäviä opintoja.

edellä 1 momentin 1-5 kohdissa tarkoitetut opinnot ovat vähintään 60 opintopisteen laajuisia opintoja, joita järjestävät ne yliopistot, joilla on kasvatustieteellisen alan koulutusvastuu. Mainitun momentin 5 kohdassa tarkoitettu harjoittelu suoritetaan harjoittelukoulussa, muussa yliopiston hyväksymässä oppilaitoksessa tai muulla yliopiston hyväksymällä tavalla. edellä 1 momentin 6 kohdassa tarkoitettuja aineenopettajan koulutukseen kuu-

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

160 Opinto-opas 2013 - 2014

Opinto-opas 2014 - 2015 277

luvia opetettavan aineen opintoja ovat ylemmän korkeakoulututkinnon pääaineessa tai siihen rinnastettavassa kokonaisuudessa perus-, aine- ja syventävät opinnot sekä muussa oppiaineessa tai siihen rinnastettavassa kokonaisuudessa perus- ja aineopinnot.

edellä 2 momentissa tarkoitettuja opettajankoulutuksen opintoja voidaan sisällyttää kasvatustieteen kandidaatin ja maisterin tutkintojen lisäksi muuhun soveltuvaan alempaan ja ylempään korkeakoulututkintoon tai niitä voidaan suorittaa myös erillisinä tutkinnon suorittamisen jälkeen.

20 § Opettajankoulutuksen rakenne

Ylempään korkeakoulututkintoon johtavaan koulutukseen voi sisältyä aineenopettajan koulutus, johon kuuluvat 19 §:n 1 momentissa tarkoitetut yhden tai kahden opetettavan aineen opinnot sekä opettajan pedagogiset opinnot. Opintoja voidaan suorittaa sekä tutkintoon kuuluvina että erillisinä. Osa aineenopettajan koulutukseen kuuluvista opinnoista voidaan suorittaa alempaan korkeakoulututkintoon johtavassa koulutuksessa, joka on ylemmän korkeakoulututkinnon pohjana.

Kasvatustieteen maisterin tutkintoon johtavaan koulutukseen voi sisältyä 19 §:n 1 momentissa tarkoitettu luokanopettajakoulutus, erityisopettajan koulutus ja opinto-ohjaajan koulutus. Osa näihin koulutuksiin kuuluvista opinnoista voidaan suorittaa kandidaatin tutkintoon johtavassa koulutuksessa, joka on maisterin tutkinnon pohjana. Kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon johtavaan koulutukseen voi sisältyä lastentarhanopettajan koulutus. lastentarhanopettajan koulutukseen kuuluu 19 §:n 1 momentissa tarkoitetut varhaiskasvatuksen tehtäviin ja esiopetukseen ammatillisia valmiuksia antavat opinnot, luokanopettajan koulutukseen perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot, erityisopettajan koulutukseen erityisopetuksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot ja opinto-ohjaajan koulutukseen oppilaanohjauksen ja opinto-ohjauksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot. Samassa momentissa tarkoitetut opettajan pedagogiset opinnot kuuluvat kaikkiin edellä lueteltuihin koulutuksiin lastentarhanopettajan koulutusta lukuun ottamatta.

5 luku Tieteellinen ja taiteellinen jatkokoulutus 21 § Tieteellisen ja taiteellisen jatkokoulutuksen tavoitteet Jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija: 1. perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; 2. perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä 3. saavuttaa sellaisen yleisen tieteen-

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

Opinto-opas 2014 - 2015 278

teorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen.

Taideteollisella alalla jatkokoulutuksen tavoitteena voi olla 1 momentissa tarkoitettujen tavoitteiden lisäksi myös, että opiskelija saavuttaa valmiudet luoda itsenäisesti taiteellisen toteuttamisen menetelmiä tai korkeat taiteelliset vaatimukset täyttäviä tuotteita tai suoritteita.

Kuvataidealalla, musiikin alalla sekä teatteri- ja tanssialalla jatkokoulutuksen tavoitteena voi olla 1 momentissa tarkoitettujen tavoitteiden ohella tai sijasta, että opiskelija saavuttaa valmiudet luoda itsenäisesti taiteellisen toteuttamisen menetelmiä tai korkeat taiteelliset vaatimukset täyttäviä tuotteita tai suoritteita.

22 § Tohtorin tutkinnon suorittaminen Tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee: 1. suorittaa jatkokoulutuksen opinnot; 2. osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua; sekä 3. laatia väitöskirja ja puolustaa sitä julkisesti.

Kuvataidealalla, musiikin alalla, taideteollisella alalla ja teatteri- ja tanssialalla jatkokoulutukseen otettu opiskelija voi väitöskirjan laatimisen sijaan antaa yliopiston määräämät julkiset opin- ja taidonnäytteet.

161 Opinto-opas 2013 - 2014

ongelmakokonaisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkaisuja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen osuus on niissä osoitettavissa.

23 § Lisensiaatin tutkinnon suorittaminen Jatkokoulutukseen otettu opiskelija voi suorittaa lisensiaatin tutkinnon, kun hän on suorittanut yliopiston määräämän osan jatkokoulutukseen kuuluvista opinnoista ja tutkintoon mahdollisesti sisältyvän erikoistumiskoulutuksen. lisensiaatin tutkintoon kuuluu osana lisensiaatintutkimus, jossa opiskelija osoittaa hyvää perehtyneisyyttä tutkimusalaansa sekä valmiutta itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä.

Musiikin alalla ja teatteri- ja tanssialalla lisensiaatin tutkintoon voi kuulua lisensiaatintutkimuksen sijasta myös julkiset opin- ja taidonnäytteet. lisensiaatintutkimukseksi voidaan hyväksyä myös yliopiston riittäväksi katsoma määrä samaa ongelmakokonaisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkaisuja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen osuus on niissä osoitettavissa.

Väitöskirjaksi voidaan hyväksyä myös yliopiston riittäväksi katsoma määrä samaa valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

162 Opinto-opas 2013 - 2014

Opinto-opas 2014 - 2015 279

24 § Lisensiaatin tutkintoon sisältyvä erikoistumiskoulutus

3.

Jatkokoulutuksessa suoritettavaan lisensiaatin tutkintoon voi sisältyä erikoistumiskoulutus. Tällöin tutkintoon kuuluu järjestelmällinen teoreettinen ja käytännöllinen syventyminen erikoisalaan, lisensiaatintutkimus omalta erikoisalalta ja erikoisalan ohjattu työkokemus. lisensiaatin tutkintoon sisältyvän erikoistumiskoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija perehtyy hyvin omaan erikoisalaansa ja saavuttaa kyvyn toimia itsenäisesti omalla erikoisalallaan.

6 luku Erinäiset säännökset 25 § Opintojen hyväksilukeminen

4.

5.

tettava kokonaisuus taikka koulutusohjelma; tutkintoon mahdollisesti sisältyvä erikoistumiskoulutus ja sen erikoisala; tutkinnon keskeinen sisältö; sekä opiskelijan osoittama kielitaito; kielitaitoa merkittäessä on otettava huomioon suomen ja ruotsin kielen taidon osoittamisesta valtionhallinnossa annetun valtioneuvoston asetuksen (481/2003) 19 §.

Yliopiston jatkokoulutuksena suoritetusta tutkinnosta antamaan todistukseen sovelletaan, mitä 1 momentin 1-4 kohdassa säädetään.

Yliopisto antaa pyynnöstä opiskelijalle todistuksen tämän suorittamista opinnoista myös opiskelun kestäessä.

Opiskelija saa tutkintoa suorittaessaan yliopiston päätöksen mukaan lukea hyväkseen muussa kotimaisessa tai ulkomaisessa korkeakoulussa taikka muussa oppilaitoksessa suorittamiaan opintoja sekä korvata tutkintoon kuuluvia opintoja muilla samantasoisilla opinnoilla. Opiskelija saa yliopiston päätöksen mukaan lukea hyväkseen sekä korvata tutkintoon kuuluvia opintoja myös muulla tavoin osoitetulla osaamisella.

26 § Todistukset Yliopisto antaa opiskelijalle hänen suorittamastaan alemmasta ja ylemmästä korkeakoulututkinnosta tutkintotodistuksen, josta tulee käydä ilmi: 1. tutkintonimike ja koulutusala; 2. tutkinnon pääaine tai siihen rinnas-

Yliopisto antaa henkilölle, joka on suorittanut yliopistossa tutkinnon tai opintoja, tutkintotodistukseen tai todistukseen erityisesti kansainväliseen käyttöön tarkoitetun liitteen. liitteessä annetaan riittävät tiedot yliopistosta samoin kuin tutkintotodistuksessa tai todistuksessa tarkoitetuista opinnoista ja opintosuorituksista sekä niiden tasosta ja asemasta koulutusjärjestelmässä.

Yliopisto, jossa voidaan suorittaa 19 §:ssä tarkoitettuihin opettajankoulutuksen opintoihin kuuluva opintosuoritus, voi hakemuksesta antaa todistuksen siitä, että hakija on muulla tavalla kuin säädettyihin kelpoisuusvaatimuksiin kuuluvilla opinnoilla osoittanut hankkineensa opintosuoritusta vastaavat tiedot ja taidot. Tarvittaessa yliopisto voi asettaa todistuksen antamisen ehdoksi, että hakija suorittaa täydentäviä opintoja.

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

Opinto-opas 2014 - 2015 280

27 § Oppiarvot Yliopisto voi oikeuttaa: 1. kauppatieteiden maisterin tutkinnon suorittaneen käyttämään ekonomin arvoa; 2. maatalous- ja metsätieteiden maisterin tutkinnon suorittaneen käyttämään agronomin tai metsänhoitajan arvoa; 3. kumotun kuvataidealan alemmasta ja ylemmästä korkeakoulututkinnosta annetun asetuksen (367/1993) mukaisen kuvataiteen tutkinnon suorittaneen käyttämään kuvataiteen kandidaatin arvoa ja mainitun asetuksen mukaisen Kuvataideakatemian loppututkinnon suorittaneen käyttämään kuvataiteen maisterin arvoa; sekä 4. aikaisemmin voimassa olleiden säännösten ja määräysten mukaisen kandidaatti -nimisen ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneen käyttämään maisterin arvoa.

28 § Koulutuksen ja tutkintojen kehittäminen Yliopiston tehtävänä on jatkuvasti arvioida ja kehittää tutkintoja, tutkintoihin kuuluvia opintoja sekä opetusta. erityisesti on kiinnitettävä huomiota tutkintojen, opetuksen, opintojen ohjauksen ja opiskelun laatuun, yhteiskunnan koulutustarpeisiin, tutkintojen ja opintojen kansalliseen ja kansainväliseen vastaavuuteen sekä koulutuksen tuloksellisuuteen.

163 Opinto-opas 2013 - 2014

7 luku Voimaantulo- ja siirtymäsäännökset 29 § Voimaantulo Tämä asetus tulee voimaan 1 päivänä elokuuta 2005.

Tällä asetuksella kumotaan seuraavat asetukset niihin myöhemmin tehtyine muutoksineen: 1. eläinlääketieteellisistä tutkinnoista 21 päivänä huhtikuuta 1978 annettu asetus (298/1978); 2. farmasian tutkinnoista 30 päivänä maaliskuuta 1994 annettu asetus (246/1994); 3. filosofian tohtorin tutkinnosta 25 päivänä lokakuuta 1991 annettu asetus (1279/1991); 4. hammaslääketieteellisistä tutkinnoista 26 päivänä maaliskuuta 1976 annettu asetus (290/1976) 5. humanistisista ja luonnontieteellisistä tutkinnoista 18 päivänä maaliskuuta 1994 annettu asetus (221/1994); 6. kasvatustieteellisen alan tutkinnoista ja opettajankoulutuksesta 21 päivänä huhtikuuta 1995 annettu asetus (576/1995); 7. kauppatieteellisistä tutkinnoista 31 päivänä tammikuuta 1995 annettu asetus (139/1995); 8. Kuvataideakatemian tutkinnoista 25 päivänä huhtikuuta 1997 annettu asetus (381/1997); 9. liikuntatieteellisistä tutkinnoista 22 päivänä huhtikuuta 1994 annettu asetus (327/1994); 10. lääketieteellisistä tutkinnoista 26 päivänä syyskuuta 1975 annettu asetus (762/1975);

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

164 Opinto-opas 2013 - 2014

Opinto-opas 2014 - 2015 281

11. maatalous-metsätieteellisistä tutkinnoista 17 päivänä helmikuuta 1995 annettu asetus (214/1995); 12. oikeustieteellisistä tutkinnoista 12 päivänä helmikuuta 1996 annettu asetus (86/1996); 13. psykologian tutkinnoista 3 päivänä toukokuuta 1996 annettu asetus (318/1996); 14. Sibelius-akatemian tutkinnoista 3 päivänä helmikuuta 1995 annettu asetus (148/1995); 15. taideteollisen alan yliopistollisista tutkinnoista 3 päivänä kesäkuuta 1994 annettu asetus (440/1994); 16. teatteri- ja tanssialan yliopistollisista tutkinnoista 17 päivänä helmikuuta 1995 annettu asetus (216/1995); 17. teknistieteellisistä tutkinnoista 17 päivänä helmikuuta 1995 annettu asetus (215/1995); 18. teologisista tutkinnoista 7 päivänä huhtikuuta 1995 annettu asetus (517/1995); 19. terveystieteiden tutkinnoista 19 päivänä kesäkuuta 1997 annettu asetus (628/1997); sekä 20. yhteiskuntatieteellisistä tutkinnoista 30 päivänä maaliskuuta 1994 annettu asetus (245/1994). edellä 2 momentissa kumottavista asetuksista sovelletaan kuitenkin edelleen seuraavia lainkohtia: 1. farmasian tutkinnoista annetun asetuksen 5 a § ja 14 a §; 2. humanistisista ja luonnontieteellisistä tutkinnoista annetun asetuksen liite ja 14 a §; 3. kasvatustieteellisen alan tutkinnoista ja opettajankoulutuksesta annetun asetuksen liite;

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Kuvataideakatemian tutkinnoista annetun asetuksen 3 §; psykologian tutkinnoista annetun asetuksen 14 §; Sibelius-akatemian tutkinnoista taideteollisen alan yliopistollisista tutkinnoista annetun asetuksen 5 ja 6 §; teknistieteellisistä tutkinnoista annetun asetuksen 5 §; terveystieteiden tutkinnoista annetun asetuksen 10 §; yhteiskuntatieteellisistä tutkinnoista annetun asetuksen liite sekä 4 a § siltä osin kuin se koskee sosiaalityön koulutuksen koulutusvastuita ja 14 a §.

30 § Opiskelijoiden asema

Opiskelijalla, joka tämän asetuksen voimaan tullessa opiskelee 29 §:ssä kumottujen asetusten mukaista tutkintoa varten, on yliopistolain muuttamisesta annetun lain (715/2004) siirtymäsäännösten mukaisesti oikeus siirtyä opiskelemaan tämän asetuksen mukaan taikka jatkaa opintojaan kumottujen asetusten mukaan.

Opiskelija voi lukea hyväkseen kumottujen asetusten mukaisiin opintoihin sisältyneet opintosuorituksensa tämän asetuksen mukaista tutkintoa varten yliopiston määräämällä tavalla.

31 § Oikeustieteellisen alan tutkintonimikkeitä koskeva siirtymäsäännös Mitä laissa tai muussa asetuksessa säädetään oikeustieteen kandidaatista, tarkoit-

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

Opinto-opas 2014 - 2015 282

taa tämän asetuksen tultua voimaan myös oikeustieteen maisteria.

32 § Lääketieteen ja hammaslääketieteen kandidaatin arvo lääketieteellisen alan opiskelijalle voidaan myöntää edelleen lääketieteellisistä tutkinnoista annetun asetuksen 17 §:n 3 momentin mukainen lääketieteen kandidaatin arvo, jos kaikki yliopistot, joilla on lääketieteellisen alan koulutusvastuu, järjestävät lääketieteen lisensiaatin tutkintoon johtavan koulutuksen ilman koulutukseen kuuluvaa alempaa korkeakoulututkintoa. hammaslääketieteellisen alan opiskelijalle voidaan myöntää edelleen hammaslääketieteellisistä tutkinnoista annetun asetuksen 17 §:n 4 momentin mukainen hammaslääketieteen kandidaatin arvo, jos kaikki yliopistot, joilla on hammaslääketieteelli-

165 Opinto-opas 2013 - 2014

sen alan koulutusvastuu, järjestävät hammaslääketieteen lisensiaatin tutkintoon johtavan koulutuksen ilman koulutukseen kuuluvaa alempaa korkeakoulututkintoa.

Neuvoston direktiivi 78/687/eTY (31978l0687); eYVl N:o l 233, 24.8.1978, s. 10 Neuvoston direktiivi 78/1027/eTY (31978l1027); eYVl N:o l 362, 23.12.1978, s. 7 Neuvoston direktiivi 85/384/eTY (31985l0384); eYVl N:o l 223, 21.8.1985, s. 15 Neuvoston direktiivi 85/432/eTY (31985l0432); eYVl N:o l 253, 24.9.1985, s. 34 Neuvoston direktiivi 93/16/eTY (31993l0016); eYVl N:o l 165, 7.7.1993, s. 1

helsingissä 19 päivänä elokuuta 2004 Opetusministeri Tuula Haatainen Johtaja Markku Mattila

valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista