UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LOS ILINIZAS” “Educamos para un desarrollo integral fundamentado en un desempeño responsable”
CUESTIONATIO EDUCACIÓN para la CIUDADANÍA 2do. BGU “A” y “B” 1. La igualdad es… a. La paridad entre dos o más elementos b. El padecido entre dos o más elementos c. La equivalencia entre dos o más elementos 2. ¿Por qué razón una persona puede ser discriminada? a. Por su situación económica b. Por ninguna situación c. Por su orientación sexual 3. Una de las acepciones del concepto de igualdad es: a. La igualdad antisocial b. La igualdad ante la ley c. La igualdad explicita 4. El derecho más importante que tenemos los seres humanos es… a. El derecho a la vida b. El derecho al voto c. El derecho al poder 5. La igualdad de género quiere decir que… a. ‘Todos los géneros son iguales b. Hombres y mujeres tienen iguales derechos y deberes c. Todas las personas somos diferentes 6. La igualdad de las personas puede darse cuando: a. Se creen oportunidades de desarrollo para todas las personas b. Todas las personas adquieran capacidades c. El estado declare la igualdad social, vía decreto 7. El concepto de igualdad social está vinculado con el concepto de… a. Justicia ambiental b. Estado social oligárquico c. Justicia social 8. ¿Por qué los hombres y mujeres no gozan del ejercicio de sus derechos por igual? a. Porque son sociedades patriarcales donde se relega a la mujer b. Porque las mujeres no quieren ejercer sus derechos c. Porque los hombres no reconocen los derechos de las mujeres
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9. La declaración de los DD.HH. promueve, a nivel jurídico: a. Que cada país cree su propia Constitución b. Que el marco jurídico de los países garantice los derechos c. La suscripción de desacuerdos internacionales 10. El ejercicio de los derechos lleva consigo: a. El ejercicio de responsabilidades b. La realización de deberes c. El cumplimiento de obligaciones 11. Una persona ejerce sus derechos cuando adopta a. Sus obligaciones ciudadanas b. Sus responsabilidades c. Sus deberes políticos, morales y éticos 12. Es importante el reconocimiento de los derechos humanos en las leyes para: a. Que se garanticen b. Que se superen c. Que de difundan 13. La Declaración Universal de los DD.HH. condujo a que los derechos: a. Se ejerzan plenamente b. Se consiga la máxima realización del ser humano c. Sean desconocidos y continúen la violación de derechos 14. El cumplimiento de los deberes y las responsabilidades deben ejecutarlo: a. El Estado solamente b. El individuo, la sociedad y el Estado c. La sociedad unicamente 15. El principio de igualdad está relacionado con… a. Libertad b. Justicia social c. Autonomía 16. La distribución de los bienes o beneficios a la sociedad depende de: a. De un acuerdo de reparación igualitaria b. De los intereses que están detrás c. De la necesidad de justicia que tenga la sociedad 17. El camino elegidos para alcanzar la igualdad social pueden ser: a. La educación b. La lucha armada c. La protesta social
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18. El Contrato Social que propone Rousseau está basado en: a. El reconocimiento de la libertad e igualdad de las personas b. El establecimiento de un mismo orden político c. El mantenimiento de las diferencias sociales 19. En Ecuador, el requisito de ser propietario de un bien para poder sufragar se elimina en: a. La Constitución de 1830 b. La Constitución de 1906 c. La Constitución de 1861 20. Las personas esclavizadas adquirieron la posibilidad de sufragar cuando: a. El Estado hizo una ley a su favor b. La esclavitud es abolida y adquieren la condición de ciudadanos c. Los amos les permitían