DESDE CABINA Jorge Gutiérrez de Velasco Rodríguez
Desde cabina
Desde cabina © Jorge Gutiérrez de Velasco Rodríguez, 2021 D.R. © Vos Ediciones S.A.S., 2021 Sierra Hermosa 137 El Refugio, Querétaro C.P. 76146 México Presentación: © Verónica Orendain Primera edición: 2021 Primera reimpresión: 2021 ISBN: 978-607-98781-1-5 (rústica) ISBN : 978-607-98781-2-2 (epub) Colección:Vos Téknika Colección a cargo de: Francisco Vásquez Ponce Diseño de la colección: Francisco Ibarra Design Studio Diseño de portada: Francisco Ibarra π Ilustración de cubierta:Verónica Orendain Cuidado de edición: Uriel Carrillo Durán Website: www.vosediciones.com Nos encuentras en: contacto@vosediciones.com Los artículos de este libro fueron publicados originalmente en El Universal Querétaro: www.eluniversalqueretaro.mx Agradecemos a Francisco Flores Hernández, editor. Reservados todos los derechos. No está permitida la reproducción total ni parcial de esta obra, ni su tratamiento o transmisión por ningún medio o método sin la autorización por escrito de la editorial. Publicado en México Published in Mexico
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Desde cabina
Jorge Gutiérrez de Velasco Rodríguez
Jorge Gutiérrez de Velasco Rodríguez es Ingeniero en Electrónica por el Instituto Tecnológico de Querétaro, con estudios de maestría en Instrumentación y Control y en Alta Dirección por la Universidad Autónoma de Querétaro. Actualmente es rector de la Universidad Aeronáutica en Querétaro. Su experiencia como servidor público y docente, en vinculación industrialuniversitaria y en la gestión académica de nivel superior, le han permitido construir una visión crítica de las políticas públicas para la educación, el desarrollo económico y las relaciones internacionales para sectores estratégicos en México. Dada su pasión por la lectura, la escritura y los deportes extremos, es columnista de El Universal Querétaro desde 2017.
Sumario
Partes De la educación, 17 Por la universidad, 35 De la industria, 89 De cultura y tecnología, 125 Con la sociedad, 175 El verdadero virus, 237
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Para todos los que volaron, y siguen volando conmigo, #DesdeCabina… …especialmente para ustedes LDX.
Índice
Presentación, 13 Parte Primera
DE LA EDUCACIÓN, 17 A mis profesores, con cariño, 19 Creación de valor, una propuesta, 21 Los inteligentes que nos rodean, 23 La unaq en el espacio, pero con los pies en la tierra, 25 Los países más educados y sus política públicas, 27 El fondo de la vinculación internacional con sentido común, 29 Secuestrados por la educación y algo más, 31 La apreciación del fracaso, la iteración infinita, 33 Parte Segunda
POR LA UNIVERSIDAD, 35 Patlani sin fronteras, 37 De la vinculación universitaria y otros demonios, 39 Competencias suaves, la magia dentro de la chistera, 41 Instituciones de Educación Superior que aprenden, la clave de su prevalencia, 43 Universidad Aeronáutica en Querétaro i La génesis y las coyunturas, 45 Universidad Aeronáutica en Querétaro ii El nacimiento, 47
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Universidad Aeronáutica en Querétaro iii Tomando pista para el despegue, 49 Universidad Aeronáutica en Querétaro iv Grandes retos antes del despegue, 51 Universidad Aeronáutica en Querétaro v Un modelo puesto a prueba, 53 Universidad Aeronáutica en Querétaro vi Para el anecdotario, 55 Universidad Aeronáutica en Querétaro vii La esencia, 57 Universidad Aeronáutica en Querétaro viii Los nuevos retos en el plan de vuelo, 59 Ampliar círculos, no sólo cerrarlos, 61 Crear competencias relevantes. El valor de la pertinencia, 63 El poder de la consistencia, 65 El poder de las alianzas, 67 El Modelo Mexicano de Formación Dual, los retos que vienen…, 69 ¿Por qué no lo hacemos sencillo? Esta es la cuestión, 71 La ingeniería mexicana en el nuevo orden. Primeras impresiones, 73 unaq, once años de vuelo, 75 Querétaro,Varsovia y Turín, 77 Lo bien hecho y sus esfuerzos ocultos, 79 México y el día del ingeniero, 81 Universidad Aeronáutica en Querétaro, capacidad desarrollada de México para el mundo, 84 La clave es el consenso. Agenda Estratégica Aeroespacial 2019-2024, 85 La unaq, doce años de gratitud, 87
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Parte Tercera
DE LA INDUSTRIA, 89 Feria Aeroespacial Mexico 2017, el sector en pleno vuelo, 91 Feria Aeroespacial México 2019, i, 93 Feria Aeroespacial México 2019, ii, 95 Feria Aeroespacial México 2019, iii, 97 Qué hay detrás de la #famex2019, 99 Qué hay delante de la #famex2019, 101 Feria Aeroespacial México 2021 en Querétaro, i, 103 Feria Aeroespacial México 2021 en Querétaro, ii, 105 Querétaro en Hannover Messe, i, 107 Querétaro en Hannover Messe, ii, 109 Industria Aeroespacial Mexicana 2.0, la próxima etapa de desarrollo, 111 La continuidad, la diferencia para los sectores industriales, 113 El poder del enfoque, industria aeronáutica brasileña, 115 Es tiempo del valor agregado de Querétaro, i, 117 Es tiempo del valor agregado de Querétaro, ii, 119 Líderes 4.0 de la Cuarta Revolución Industrial, 121 Gestión del talento y el jefe que quiero ser, 123 Parte Cuarta
DE CULTURA Y TECNOLOGÍA, 125 50 años del hombre en la Luna y el discurso para una nación, 127 El arte de cultivarse, viajando, 129 El cambio climático está a la puerta, 131 El Internet del Todo (ioa), ciencia ficción o realidad cercana, 133 El perfeccionismo y sus implicaciones, 136 La sensación que produce el logro, 138 El trato a los animales y nuestra civilidad desgastada, 140 El viejo arte de preguntar, 142 Emprendimiento, el camino necesario para el desarrollo, 144
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Expo Encuentro Industrial y Comercial Querétaro 2019, la magia de la continuidad, 146 Intraemprendimiento, el camino de la construcción desde dentro, 148 La cultura de la prevención, un horizonte lejano, 150 La desinformación en la Era de la Información, 153 La efervescencia de Querétaro y la continuidad como fórmula, 155 La importancia de la realimentación, el camino del crecimiento, 157 La productividad y la diversión en el trabajo, 159 Las agendas de hoy y el arte de la bilocación, 161 Lo bien hecho en México, 163 Los héroes detrás de las hazañas, 165 Qué hay detrás de algunos líderes. El arte y algo más, 167 Siempre buenos días, 169 Sociedad 5.0, retos que ya están aquí, 171 Súper equipos, tan lejos y tan cerca, 173 Parte Quinta
CON LA SOCIEDAD, 175 ¡U-Fly, We Fly! Una historia para volar, 177 ¿Cuándo será el día de la Tierra?, 179 Contraloría social, la fuerza de la participación ciudadana, 181 Cambio de época, qué tan listos estamos, 183 Adultos mayores, la oportunidad de seguir compartiendo, 185 Cuando elegimos unirnos, 187 De qué nos perdemos por estar conectados, 189 El éxito en la imperfección , 191 El México de nuestras desgracias, 193 El patriotismo de a pie, 195 Es tiempo de México, ¡vamos con todo!, 197 Esas mujeres, i, 199 Esas mujeres, ii, 201 La gestión y administración de proyectos públicos, 203
índice
La oportunidad de ser el mejor, 205 La salud, el tesoro menospreciado, 207 Las instituciones de la familia mexicana, 209 Las niñas del mundo, 211 Las políticas públicas y su fórmula mágica, 213 Lo que debemos a las mujeres hoy, 215 Lo que esperamos en este 2018. Sin predicciones, 217 Los niños y niñas en el gobierno, sonrisas que transforman, 219 Los que queremos a México , 221 México y su necesidad de liderazgo, 223 Méxicos paralelos, 225 Mi reencuentro con CU y el silencio de los estudiantes, 227 Somos lo que hacemos, 229 Viva México y el camino del renacimiento, 231 Volver a empezar, 233 Vulnerabilidad en el despegue , 235 Parte Sexta
EL VERDADERO VIRUS, 237 El verdadero virus i. El origen, 239 El verdadero virus ii. La vulnerabilidad humana, 241 El verdadero virus iii. Afectaciones sin medida, 243 El verdadero virus iv. Millones para ayudar, 245 El verdadero virus v. Microcuento: Un mundo al cual volver, 247 El verdadero virus vi. El poder de la información, 249 El verdadero virus vii. La división del covid-19, 251 El verdadero virus viii. La adaptación a una nueva realidad, 253 El verdadero virus ix. Todo lo que hemos perdido, 255 El verdadero virus x. ¿Cuándo volver?, 257 El verdadero virus xi. El tamaño de la incredulidad, 259 El verdadero virus xii. Cada día más cerca, 261 El verdadero virus xiii. Nuestro nivel de resiliencia, 263
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El verdadero virus xiv. Más cerca, pero más lejos, 265 El verdadero virus xv. La vida sigue, 267 El verdadero virus xvi. Un verano cualquiera, 269 El verdadero virus xvii. ¿Cómo te cuido?, 271 El verdadero virus xviii. Nuestra vida en línea, 273 El verdadero virus xix. La nueva convivencia, 275 El verdadero virus xx. Líderes a quien seguir, 277 El verdadero virus xxi. Microcuento: El primer día, 279 El verdadero virus xxii. No seamos estadística, 281 El verdadero virus xxiii. La procrastinación y el tiempo suspendido, 283 El verdadero virus xxiv. El tiempo circular, 285 El verdadero virus xxv. Siempre aprendiendo, 287 El verdadero virus xxvi. El mundo de las eventos en línea, 289 El verdadero virus xxvii. Los festejos perdidos, 291 El verdadero virus xxviii. Cierres y aperturas en la incertidumbre, 293 El verdadero virus xxix. Cuando el sars-cov-2 llama a la puerta, 295 El verdadero virus xxx. Una verdad para continuar, 297 Organizaciones citadas, 299
Presentación
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iempre he admirado a quienes tienen la disciplina de escribir todos los días sin importar si están ocupados con tareas cotidianas o con entusiasmos recién descubiertos. Esas personas son coleccionistas de ideas y las anotan con paciencia esperando el momento preciso para desarrollarlas y construir un texto. Son quienes con dedicación artesanal arman el rompecabezas de sus filias y fobias, de sus anhelos y pasiones. Esas personas suelen ser mis amigos porque siempre tienen algo qué contar y mucho qué compartir. Son dedicadas, generosas y propician la conversación a través de sus palabras. Tengo la gran fortuna de ser colega y amiga de Jorge Gutierréz de Velasco desde hace más de quince años. Lo conocí probablemente en 2005 en medio de nuestros afanes cotidianos: él desde la Secretaría de Educación Pública y yo desde la Secretaría de Economía. Tratábamos de que se concretara en México un proyecto importante para el sector aeronáutico. El proyecto llegó y Jorge tuvo la oportunidad de hacer mucho de lo necesario para que no se malograra. Hoy mi amigo es el responsable de que uno de los pilares en los que descansa la industria aeronáutica de México se mantenga firme y en ascenso. Jorge, actualmente,es el rector de la Universidad Aeronáutica en Querétaro, la unaq, y creo que compartimos el orgullo de que una institución como ésta exista en y para nuestra comunidad. Pero Jorge, además de ser un buen rector y promotor de la industria, también escribe todos los días. Hace varios años descubrí, con mucho gusto, que su columna “Desde cabina” en el períodico El Universal de Querétaro era el espacio desde el que se asomaban los temas que a mí, y a muchos de mis colegas, nos interesaban, preocupaban y afanaban: la educación, la industria, la economía y sus efectos en la sociedad, entre algunos otros asuntos. Desde ese momento, quizá 2018, espero con expectación el artículo semanal de Jorge,
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a veces para descubrir algún detalle de la industria o la academia, otras para confirmar las tareas pendientes que este país tiene con el desarrollo económico y humano. De esta manera, desde la cabina de mando, Jorge ha creado una comunidad de lectores entusiastas por los asuntos que trata: la sensibilidad social, el esfuerzo, la gratitud, el desarrollo, la empresa o la conformación de la persona. En otra ruta, en 2018, Vos Ediciones vio la luz. Francisco Vásquez y yo queríamos un espacio donde fuera posible publicar lo que nuestros talentosos colegas y amigos sabían y escribían; con esto daríamos voz a la comunidad de profesionistas que han dedicado muchos años a la tarea de estudiar y crear pensamiento propio en diferentes campos: literatura y arte, tecnología y ciencia. Sabíamos que el camino sería arduo, pero satisfactorio. La presente edición de Desde cabina es un proyecto que conversamos con Jorge desde 2019. Entendimos que organizar algunos de los textos de la columna periodística daría como resultado un libro necesario: interesante para muchos, con voz propia y, sobre todo, que provocara conversaciones. Nuestro amigo aceptó la propuesta y durante varios meses recopilamos, seleccionamos y leímos más de un centenar de sus colaboraciones periódicas. Francisco, el editor, propuso que el libro debía ser organizado de manera temática, ya que los intereses de Jorge son diversos. Estaba seguro de que más que respetar la cronología de publicación se debían construir piezas de un caleidoscopio, es decir secciones semejantes, pero con su propio color y tono para así obtener un mejor enfoque para cada texto. Desde cabina, el libro que ahora nuestros amables lectores tienen en la palma de su mano, nos ayuda a entender, por ejemplo, el origen de algunos temas de la política pública reciente que han afectado a las industrias de manufactura en México: la apremiante necesidad de incrementar el nivel de la formación de quienes participan tanto en la manufactura en general como en la industria aeronáutica en particular; otro tema es la vinculación, esa “mágica relación” entre la industria, la academia y el gobierno (la triple hélice, como él la llama), que permite construir redes de confianza para el desarrollo tecnológico y para crear negocios de mayor valor para la economía; y, uno más, la sociedad que buscamos y merecemos, ese “círculo virtuoso” basado en el esfuerzo personal
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y el estudio que puede desembocar en el emprendimiento y en una sociedad materialmente próspera que permita la movilidad social. Pero Jorge no se detiene ahí. Dado que sus colaboraciones periódicas siguen hasta el día de hoy, se dio a la tarea de escribir durante varios meses un relato por entregas sobre los efectos de la pandemia por covid-19 en su entorno, vista desde casi todos los lados del prisma. Otros asuntos de Desde cabina se relacionan con algunos tópicos que me han gustado mucho, particularmente, el de la “sensación de logro”. Esa experiencia narrada en el libro, por ejemplo, vivida por un grupo de jóvenes estudiantes de la unaq que, en competencia universitaria, debieron producir un cansat (prototipo de nanosatélite) y que, al obtener una calificación impecable, lo más importante para ellos fue compartirla con sus compañeros. Otro artículo relacionado es el que da cuenta del orgullo que experimentan los padres de familia al asistir a la ceremonia de graduación de los jóvenes, dejando en claro que para muchas familias el esfuerzo de varios años será recompensado en diversas dimensiones: la social, la económica y la personal. También comparto con Jorge el gusto por pensar y hablar de política industrial, ya que es parte de mis intereses profesionales. Imaginar que desde una situación presente es posible, con las medidas adecuadas, modificar el futuro no sólo de un grupo de personas, sino de toda industria, región o país. En varias ocasiones tuvimos la oportunidad de trabajar juntos y debo decir que su entusiasmo es contagioso. Durante todo este tiempo ha existido un tema esencial: la preocupación de estar haciendo lo necesario y lo suficiente por nuestras comunidades. Ambos sabemos que la autocomplacencia es un peligro permanente que nos engaña con la sensación de metas cumplidas; por eso me atrevo a decir que Desde Cabina plantea una pregunta abierta: ¿estamos haciendo todo cuanto es necesario? Creo que no tenemos la respuesta, pero eso es justo lo que necesitamos: una gran incomodidad con la realidad y un entusiasmo proporcional para seguir creando. Sólo me resta decir que en Desde cabina Jorge narra historias personales y de grupo, reflexiones motivantes y preocupaciones que debemos atender. Confío en que la lectura de estas páginas será tan amena y enriquecedora como la que he ejercido estos años con sus artículos publicados en el periódico.
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La presente edición de Desde cabina de Vos Ediciones espera ofrecer al lector una panorámica más amplia de la realidad de nuestro país desde un lugar privilegiado, desde el centro de mando de la aeronave en la que viajamos todos los días. Deseo que disfruten la lectura. Verónica Orendain
De la educación
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Hablar de educación es hablar de todo: de profesores, de ideas, de acción, de visión, de vinculación, de otros y de uno mismo; de grandes anhelos y crueles realidades; pero siempre es hablar de grandes oportunidades.
A mis profesores, con cariño
Sin el ánimo de comparar el título de este texto con el sentido de aquella película To Sir, with Love (conocida en México como Al maestro, con cariño, protagonizada por Sidney Poitier), sí quiero expresar mi admiración y, sobre todo, mi respeto por todos los profesores de México. En el más simple de los sentidos, todos somos maestros, pero no todos podemos ser profesores, me dijo alguna vez un maestro de primaria. En aquel entonces, a mis escasos diez años de edad, no alcanzaba a entender plenamente el significado de esas palabras; pero sí se me grabó la frase que con vehemencia nos dejaba el profesor Arnulfo. Quién diría que años después habría de involucrarme en la docencia y después en la gestión educativa universitaria. Hoy entiendo, de aquella frase del profesor Arnulfo, que todos podemos ser maestros, ya que de muy diversas maneras enseñamos, transmitimos conocimiento e, incluso, comportamientos; pero no todos podemos ser profesores. Es aquí donde me quiero entretener. Hoy la reforma educativa1 trastoca todos los niveles educativos en México al iniciar, entre otras cosas, con los procesos de evaluación docente, lo cual es un ejemplo más del comportamiento que se espera de nuestros maestros, es decir, que exista la plena consciencia de evaluarse, diagnosticar su nivel y capacidades para la enseñanza y que, entre otras cosas, permita identificar aquello que hace falta para crear programas y detonar estrategias que formen a los docentes y se mejore el nivel de enseñanza en temas tan necesarios como la comprensión lectora, el aprendizaje de ciencias y mate1
Reforma educativa, implementada en el gobierno de Enrique Peña Nieto, que implicó transformaciones laborales, de evaluación, sindicales y programáticas, culminó con su publicación en el Diario Oficial de la Federación (Acuerdo número 07/06/17). N. del E.
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máticas, por mencionar algunos. Sin embargo, el asunto es enseñar con el ejemplo, o como diría el filósofo Diógenes de Sinope (también llamado «el cínico»), “el movimiento se demuestra andando”. Hoy, la responsabilidad que tienen los docentes es mayúscula. Deben contar con el dominio de su materia y deben saber transmitirla; es decir, contar con aquellas habilidades que les permitan enseñar y generar conocimientos y aprendizajes significativos en muy diversos contextos y ante una muy amplia variedad de estudiantes; significa, además, asumir un papel de tutor o acompañante —diría yo—, ya que como profesor se vive la trayectoria y el devenir de nuestros estudiantes, se juega el papel de amigo, consejero y asesor. Por otro lado, este importante rol, el de ser profesor, hoy en día también significa participar activamente en acciones de gestión académico-administrativas, desarrollo tecnológico, educación continua y muchas más. Al presente, resulta sumamente retador el papel real y actual de un profesor en nuestro país. Para finalizar, quiero centrarme en el papel ejemplar que nuestros profesores deben potenciar para servir a sus estudiantes. En ese cúmulo de actitudes y comportamientos que hacen la diferencia entre los profesores eficientes y aquellos que son excepcionales; entre los que nos transmiten conocimientos y los que nos transforman en seres pensantes; entre aquellos que recordamos por ser estrictos y aquellos que dejan una huella imborrable en nuestra personalidad. En mi opinión, este es el verdadero papel de un profesor: sembrar una semilla en sus estudiantes y provocar que ellos no únicamente quieran cultivarla y convertirla en un árbol fuerte, sino en provocar que la conviertan, a su vez, en un bosque pleno y profundo que transforme su realidad. Gracias a todos mis profesores, propios y compañeros, amigos y ejemplos de vida, seres cuya vida, presencia e historia han marcado la mía, permitiéndome marcar algunas más. ¶ 15 de mayo de 2017
Patlani sin fronteras
Hace algunas décadas, la cantidad de instituciones universitarias con opciones para ofrecer experiencias internacionales era menos diversa y de acceso detonado principalmente por el interés personal de cada estudiante. Hoy en día, sin embargo, las oportunidades que tienen las nuevas generaciones de universitarios y profesionistas son por mucho más amplias, atractivas y por supuesto más competidas, ya que si bien es cierto que las estrategias de internacionalización existen desde hace décadas en las Instituciones de Educación Superior (ies) públicas y privadas, también es cierto que hoy existe un mayor interés por parte de los jóvenes. En el caso de México, la política educativa incluye, desde hace varias administraciones federales, la dimensión internacional para la competitividad. En el Plan Sectorial de Educación 2013-2018, de manera implícita y explícita, se encuentran las líneas de acción 2.3.8 y 2.3.9 de la estrategia 2.3: “Continuar el desarrollo de los mecanismos para el aseguramiento de la calidad de los programas e instituciones de educación superior”, correspondiente al Objetivo 2: “Fortalecer la calidad y pertinencia de la educación media superior, superior y formación para el trabajo, a fin de que contribuyan al desarrollo de México”; dichas líneas de acción puntualizan “Apoyar nuevos modelos de cooperación académica para la internacionalización de la educación” y “Promover que más egresados cuenten con capacidades suficientes para ser admitidos en los mejores programas de posgrado de México y el mundo”, respectivamente. El impacto de las políticas públicas de nuestro país ha generado resultados interesantes a lo largo de los años, según los últimos resultados de
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Patlani.1 Encuesta Nacional de Movilidad Estudiantil Internacional de México 20112012, coordinada por la anuies (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior). De 125 ies que respondieron el instrumento a finales de julio de 2012, ochenta y seis instituciones reportaron tener movilidad estudiantil internacional; de los casi 18 mil estudiantes con algún tipo de movilidad internacional, el predominio femenino es relevante, siendo el 54 % mujeres y el 46 % hombres; España, Estados Unidos, Francia, Canadá y Alemania, son los principales destinos. Sin embargo, aún falta mucho más por hacer, tanto para las instituciones como para los jóvenes. Hoy los estudiantes universitarios se encuentran ante un escenario repleto de información al alcance de la mano, viven en un mundo cuyas fronteras físicas, políticas y tecnológicas son derrumbadas en un día cualquiera; se desenvuelven en instituciones que aún con limitaciones, ofrecen oportunidades incomparables para extender las alas y alzar el vuelo, en donde la voluntad de sus comunidades es mucho más grande que sus propias limitaciones; ¿dónde se encuentra entonces el gran reto? En los estudiantes mismos, en derribar esas fronteras que se yerguen como murallas en su mente, en deshacerse del listado de excusas o pretextos para no dar el siguiente paso, uno que quizá los acerque al borde del cambio, en donde deberán obligadamente extender sus alas para volar por sí mismos para acostumbrarse a las alturas y volar cada vez más alto, como lo demanda el nuevo concierto mundial… para volar sin fronteras. ¶ 9 de marzo de 2017
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Patlani es un vocablo de origen náhuatl con dos acepciones: 1. “volar” y 2. “tomar vuelo”. Siméon, Rémi (1977). Diccionario de la lengua náhuatl o mexicana, redactado según los documentos impresos y manuscritos más auténticos México. Intro. y Trad. de Josefina Oliva de Coll. México: Siglo XXI Editores, 783 pp.
Feria Aeroespacial México 2017, el sector en pleno vuelo
La primera edición de la Feria Aeroespacial México, celebrada en abril de 2015 en la Base Aérea No. 1 de la Fuerza Aérea Mexicana en Santa Lucía, Estado de México, presentó cifras y resultados sobresalientes. Más de 240 empresas participaron como expositores representando a dieciocho países; con la presencia de dieciséis delegaciones de comandantes de Fuerzas Aéreas de América Latina y Europa, atrajo a casi 33 mil visitantes profesionales del sector; generó más de 3 mil 500 encuentros de negocios, 76 conferencias técnicas y seminarios de inversión. Además, fue el escenario idóneo para la realización del 1er Foro Educativo Nacional con la participación de veintitrés instituciones educativas de todo el país. La segunda edición de este ferial promete superar las expectativas y resultados de la edición anterior, sin embargo no todo es numeralia y cifras llamativas, es mucho más que eso. Por un lado el resurgimiento de este sector industrial ha puesto a diecinueve estados de nuestro país y al gobierno federal a lo largo de más de diez años a desarrollar políticas públicas que no sólo alienten la inversión extranjera, sino que incentiven de muy diversas formas el desarrollo de productos y procesos de mayor valor agregado, y de paso, una verdadera industria nacional. Por otro lado, existen aún asignaturas pendientes; la educación por ejemplo sigue siendo un elemento vital para el desarrollo del sector, y si asumimos posturas abiertamente honestas, hay que decir que existen aún grandes diferencias y falta de homologación de los programas educativos a nivel nacional y se requieren programas de largo plazo que soporten técnica y económicamente la creación y el fortalecimiento de las capacidades educativas de las instituciones que atienden al sector en las diversas regiones del país. Aunado a la anterior, el desarrollo de la, cada día más necesaria, cadena de proveeduría sigue siendo tarea aún en ciernes;
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esta ha provocado que autoridades, grandes grupos industriales y asociaciones empresariales busquen mecanismos que detonen verdaderamente este importante eslabón en la cadena de valor de este sector de largo plazo; todos los actores aún esperan mayor consistencia en los resultados. El escenario para esta segunda edición de la famex 2017 es retador en muchos sentidos, la expectativa de crecimiento de nuestro país, la inminente renegociación del tlcan con el mercado aeronáutico más grande del mundo, son sólo unos de los elementos que marcarán de alguna manera el desarrollo del sector en nuestro país para los próximos años. Por fortuna, el ánimo del sector no ha decaído ni un poco, las diferentes regiones siguen reafirmando sus liderazgos e incluso entidades de la república con incipiente participación en el sector están preparando estrategias para incursionar de manera más decidida en la industria; las instituciones educativas por su parte siguen estableciendo relaciones con empresas, instituciones o gobiernos extranjeros y siguen entusiasmando a jóvenes que al final de la década se habrán de integrar a los más de 100 mil trabajadores (Pro Aéreo 2012-2020) que conformarán la industria en aquellos años; incluso algunas de estas instituciones ya participan activamente con el sector desarrollando servicios tecnológicos y generando mayor valor agregado del que se esperaba a diez años del resurgimiento del sector Sin duda que la segunda edición de la famex en este 2017 habrá de mostrarle al mundo la evaluación que hemos logrado como país en el sector aeroespacial, habrá de dar cuenta también de la consistencia de nuestros esfuerzos en política pública federal y regional, y reunirá por segunda ocasión a la gran mayoría de los actores y promotores del sector en un momento clave para la industria, en un momento en el que todos debemos hacer lo necesario por mantener volando a la aeronave. En hora buena por la segunda edición de la Feria Aeroespacial México, una muestra más de que el sector se encuentra en pleno vuelo. ¶ 17 de abril de 2017
50 años del hombre en la Luna y el discurso para una nación
Yo aún no nacía en 1969, cuando Niel Armstrong se convirtió en el primer ser humano en pisar la superficie lunar, el 20 de julio de ese mismo año; la proeza, más que sólo ser de una persona, de un país, o de una organización, representa más el triunfo de la ciencia, de la perseverancia del hombre y del empeño de una nación para lograr algo impensable: llevar una persona a la Luna y traerla de regreso, sana y salva, como lo prometió John F. Kennedy en su discurso a la nación del 12 de septiembre de 1962. Hoy martes #DesdeCabina, quiero traer este tema a mi reflexión semanal: el 50 aniversario del hombre en la Luna; y lo hago, justamente, por lo complejo de la empresa, por la multitud de actores e infinidad de esfuerzos que representó poner a un ser humano en nuestro satélite natural. La analogía que deseo abordar tiene más que ver con un buen ejemplo del gran esfuerzo por marcar el rumbo de una nación completa y de varias generaciones para embarcarse en un proyecto de estas dimensiones. Cuando J. F. K. se dirigió a la nación aquel 12 de septiembre, en pleno apogeo de la Guerra Fría y con una franca desventaja de Estados Unidos en la carrera espacial frente a la entonces Unión Soviética, buscaba imprimir una inyección de ánimo, aunque también en parte una justificación hacia el pueblo norteamericano sobre la gran inversión en la que el país habría de incurrir eventualmente; sin embargo, el asunto era “enganchar” a toda una generación, a todo su gobierno, a los incrédulos, a los científicos, a los políticos, a la sociedad civil que buscaba arduamente recuperarse de la debacle de la guerra de Corea. Le funcionó sin duda al presidente Kennedy, la nación entera se comprometió y más que solamente aportar el esfuerzo, o el presupuesto a través de sus representantes o dependencias, se involucró moralmente en la empresa.
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Hoy que nuestro país vive una seria crisis de credibilidad, de compromiso hacia nuestras instituciones, de férrea crítica a todo, a todos y contra todos, es cuando más tiene sentido esta reflexión sobre la importancia de motivar, informar, “enganchar” a todos los miembros de la sociedad mexicana. Necesitamos imperiosamente, y con mucha celeridad, motivar y convencer a toda la población, no solo a unos cuantos, acerca de la gran empresa en la que deba embarcarse nuestra nación, sobre la pertinencia, amplitud, pros y contras de cada programa, de cada iniciativa que se busque implementar (cualquier programa, como cualquier proyecto, debe contar con una identificación y gestión de riesgos); se requiere estructurar cada proyecto y cada programa con una alineación concreta y sobre todo pertinente con el gran proyecto de país al que aspiramos. Sin duda que dirigir una nación, con los retos, la diversidad social, étnica, política y económica, no debe ser nada fácil; sin embargo, en #DesdeCabina observo y reconozco la necesidad de un discurso que concilie, que convenza (que enganche, pues), a todo el país, que nos ponga en el camino de la gran empresa llamada proyecto de nación, que nos inyecte la estamina necesaria para volcarnos apasionadamente en darle a los mexicanos el país que nos merecemos. ¶ 30 de julio de 2019
¡U-Fly, We Fly! Una historia para volar
Hace algunas semanas compartí una reflexión respecto al increíble poder de la consistencia, del impacto que genera de manera sistemática en la vida de las personas a través de la modificación de comportamientos y de la generación de disciplina. Esta semana quiero compartir un ejemplo sumamente cercano de este poder que, combinado con pasión, puede hacernos volar, literalmente. Desde que tengo la oportunidad de dirigir los rumbos de una institución universitaria me he apasionado con la energía que transpiran —también literalmente— los jóvenes; en ellos se puede encontrar ilusión, pasión, compañerismo y, sobre todo, ganas de salir adelante; con ellos se pueden hacer realidad iniciativas que de pronto, por las telarañas y la “experiencia” de los adultos, pueden anticiparse imposibles o soñadoras. Este martes #DesdeCabina quiero resumir brevemente su impacto. U-Fly Aerodesign es el equipo representativo de la Universidad Aeronáutica en Querétaro que participa en todo el serial de competencias de aeromodelismo relevantes en México y el extranjero —hasta ahora, solo en el continente americano: México, usa y Brasil—; pero más allá de un grupo de entusiastas chicos y chicas universitarios, estos jóvenes estudiantes de la unaq han demostrado el increíble poder que otorgan la consistencia, la disciplina y la pasión, como variables independientes en una ecuación ganadora que ha provocado triunfos, por supuesto, pero que sobre todo ha mostrado a la comunidad académica nacional y extranjera, a empresas y funcionarios públicos, un ejemplo de perseverancia y trabajo en equipo a su temprana edad profesional. Este equipo de entusiastas “hobbistas” —en realidad sumamente profesionales— nació hace más de 5 años como una iniciativa de docentes y estudiantes de integrar un equipo representativo que participara en compe-
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tencias sancionadas por sae (Society of Automotive Engineers) en su categoría AeroDesign. En esta competición que congrega a lo mejor del aeromodelismo estudiantil en nuestro país, nuestros jóvenes del equipo U-Fly han construido una reputación que va mucho más allá de sólo ganar una competencia nacional o participar en los correspondientes eventos internacionales. Estos chicos han montado una organización adecuadamente enfocada en un programa anual de competencias, en el proceso de selección de sus miembros para darle continuidad a su trabajo considerando que los integrantes eventualmente egresarán de la institución; estos chicos se esmeran en su autoformación y en las responsabilidades que se asignan, entre las que se incluyen el diseño de la aeronave, su fabricación, la capacitación del equipo, la comunicación, la búsqueda de fondos y apoyos, la logística en competencias y la documentación técnica, entre muchas otras. Adecuada y apasionadamente “coacheados” por su profesora, la maestra Cházaro, este equipo se ha constituido como un referente entre sus compañeros competidores estudiantiles de diversas instituciones nacionales y extranjeras, precisamente por su humildad, tesón y pasión por la competencia y sobre todo por compartir su experiencia con otras instituciones. Son un fiel reflejo del #OrgulloAeronáutico de México. Hoy con su 3er Campeonato nacional consecutivo, los chicos de U-Fly, orgullosamente motivan lo que gritan en cada competencia, en cada evento representativo y que este martes pongo en estas líneas para reflexión: ¡U-Fly! ¡We Fly! ¡Ustedes vuelan! ¡Nosotros volamos! con ustedes. ¡Felicidades Campeones! ¶ 27 de febrero de 2018
El verdadero virus i El origen
Podemos comentar hasta el cansancio la avalancha de información, fake news, memes y videos bien o mal intencionados con respecto al origen, consecuencias, cuidados y hasta posibles soluciones y guardas frente a la pandemia del virus covid-19 que azota al mundo en estos momentos. Debo decir que al menos yo he estado bastante al pendiente de muchas noticias, incluyendo las emitidas por los gobiernos, autoridades mundiales en la materia y uno que otro comunicador. La empresa no es fácil, ya que el mar de información de verdad es descomunal y las líneas de tiempo se actualizan a una velocidad impresionante, habría que permanecer mirando la pantalla del celular turnos completos, y aunque interesante, no es mi hit, dirían los jóvenes. Sin embargo, la serie de notas que quiero construir en esta colaboración semanal #DesdeCabina tiene que ver más con voltear hacia nosotros mismos, hacia la lógica que ha constituido sociedades como en la que nos desenvolvemos la gran mayoría de los seres humanos, hacia una reflexión que en estos momentos tiene más sentido realizar: ¿quién es el verdadero virus en el mundo? Responder la pregunta, además de sensato —quisiera enfatizar—, es necesario. Para muchos, que se ganan la vida al día, saliendo a la calle para atender un comercio o para ofrecer un servicio, es menos que irrelevante el origen “conspiratorio” o científico de virus creados por el ser humano y liberados estratégicamente en determinado lugar y fecha para provocar una debacle económica específica contra una o varias naciones. Lo mismo el antecedente, del que por cierto la raza humana poco parece aprender, respecto de previas pandemias que la humanidad ha vivido “con cierta periodicidad” y que en esta ocasión aparenta confirmarse. Tampoco los designios divinos o causales apocalípticos son de importancia en estas condiciones en las que
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lo primordial es sobrevivir, producto de no dejar de trabajar. La respuesta más bien se encuentra, como lo compartí en alguna reflexión anterior, en el comportamiento consumista, dañino contra el planeta, de la sociedad que los seres humanos hemos creado. Es en esta respuesta, desde mi punto de vista personalísimo, donde se encuentra el origen y también la solución a muchas de las problemáticas que hoy azotan al mundo en que vivimos y a todas las especies que lo habitan. El origen, entonces —repito, desde mi particular punto de vista—, se encuentra en la manera en que los seres humanos “creamos” e incluso “consumimos” nuestros alimentos; en la forma en que disponemos de todos los residuos —orgánicos e inorgánicos—, importando poco a la gran mayoría el impacto negativo que esto provoca en el planeta. El origen también se encuentra en la poca conciencia de que gracias a la evolución de nuestra especie (y en gran medida a la alimentación y hábitos que hoy tenemos) nos hemos vuelto más vulnerables a enfermedades; y por supuesto a la evolución biológica (a mutaciones) que los mismos virus y bacterias, como organismos vivos que son, tienen a lo largo del tiempo, haciendo a un lado a los creados o mutados en laboratorios con otros propósitos específicos. El origen está en nosotros, no hay que ir demasiado lejos. ¶ 24 de marzo de 2020
Mil aeroplanos saludan la nueva era / Ellos son los oráculos y las banderas. Estos versos de Vicente Huidobro pueden dar cuenta del punto de vista que, con especial altura de miras, nos ofrece Jorge en Desde cabina. Porque si este libro es algo, es un punto de vista que ofrece al atrevido lector la aventura de disentir y coincidir, de preocuparse y relajarse, de comprender y confundirse, de olvidar y enterarse de lo que sucede en el vasto cielo de la industria aeronáutica mexicana y mundial, de la educación y sus malestares, del entramado universo universitario, de las turbulencias y la calma en la cultura y las innovaciones, de los achaques y las alegrías sociales. Todo desde una altura mayor a la usual, aunque con el compromiso de quien vive en el terreno mismo de los acontecimientos.