Actes de parole sociaux
CASNAV Actes de parole
Réalisations linguistiques Qu’est-ce que tu veux ? .. vous voulez ?
1- Questionner sur / exprimer un besoin
Suggestions de jeux maman / bébé
Je veux +nom Je veux + verbe (entrer, sortir, faire pipi, prendre…, boire, manger…) Qu’est-ce que tu as ? Tu as … ? Tu es … ?
2- Questionner sur / exprimer un état, un sentiment
J’ai … ( mal, froid, chaud…) Je suis … ( content, triste, en colère..) Qu’est-ce que c’est ?
3- Questionner sur un (des) objet(s) Identifier un objet
C’est un / une / du / de la + nom Ce sont des + nom
( Est-ce que ) tu aimes / préfères + nom
*"Le docteur" (l'hôpital ; le dispensaire ; le dentiste…) *Loto des expressions (playjeux ; CASNAV n°3703) *Langage en Fête (leçon th.4 n°4) *Reconnaître un objet les yeux bandés *"Qu'est-ce que c'est ?"( Celda; CASNAV n°4952) *Reconnaître un objet construit ( Lego, Flexo, PolyM…) *Parcours sensoriel (deviner le contenu de boîtes opaques en goûtant, en sentant) *Coin cuisine *La cantine, le restaurant
( Est-ce que ) tu aimes / préfères + verbe
4- Questionner sur les goûts
( Est-ce que ) vous aimez / préférez + nom ( Est-ce que ) vous aimez / préférez +verbe ( Est-ce que ) tu préfères + nom ou + nom ( est-ce que tu préfères un ananas ou un pamplemousse ?) ( Est-ce que ) vous préférez + nom ou + nom ? J’aime, je n’aime pas + nom / + verbe Je préfère + nom / + verbe
Exprimer ses goûts
CASNAV Guyane
Bernadette Déjou-Taglia Catherine Melin
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Réalisations linguistiques
Actes de parole
Suggestions de jeux
Qu’est- ce qu’il / elle fait / ils / elles font ?
5-Interroger / Informer sur l'action d'une tierce personne Répondre sur l’action d’une tierce personne
Il / elle fait / font + nom Il(s) / elle(s) + verbe (+ complément) Comment c’ / il / elle est ? (Est-ce que ) c’ / il / elle est + adjectif ? + nom ?
6-Interroger / caractériser, décrire une (des) personne(s), un (des) objet(s), un animal (des animaux)
(Est-ce que ) ça / il / elle a + nom ? (Est-ce que ) c’ / il / elle + verbe ? Qu’est-ce qu’il / elle a ? verbe ? Ça + verbe Comment tu t’appelles ? Comment vous vous appelez ?
7- Demander à quelqu’un de se présenter
Comment t’appelles-tu ? Comment vous appelez-vous ? Qui est-ce ?..… Prénom (+ nom de famille) / Je m’appelle + prénom (+ nom )
8- Interroger / Identifier une personne
Je suis le fils / la fille ( ou autre lien de parenté) de + prénom (+ nom de famille) C’est / voici / mon père / ma mère / prénoms (+ noms de famille) C'est (ce sont ) / voici / mes parents (ou autre lien de parenté / de relation) / le / la / + nom (fils…) de + prénom (+ nom de famille)
CASNAV Guyane
Bernadette Déjou-Taglia Catherine Melin
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Réalisations linguistiques
Suggestions de jeux
C’est ton / ta / son / sa / notre / votre + nom ?
9- Questionner sur l’appartenance, la possession
C’est à qui ce / cette/ ces + nom ? Est-ce que c’est ton / ta / son / sa / notre / votre + nom ? A qui est le / la / ce / cette… + nom ? C’est / voici mon / ma / son / sa / notre / votre + nom
Exprimer l’appartenance, la possession
Ce sont / voici mes / tes / ses / nos / vos / leurs + nom C’est à moi / à lui/ elle…. Où est + nom ?
10- Questionner sur la localisation d’un objet, d’une personne, d’un lieu Localiser un objet, une personne, un lieu 11- Demander à une tierce personne où elle va, d’où elle vient
Où + être + tu / vous / il(s) / elle(s) ? Où est + prénom ( + nom de famille) C’(e) / il(s) / elle (s) est (sont) + indicateurs spatiaux : devant, derrière, devant, à côté, derrière, sur, sous, à gauche, au-dessus de…… Où tu vas ? Où vous allez ? D’où tu viens ? D’où vous venez ? Je vais à / au / à la + nom
Dire où l’on va, d’où l’on vient 12- Questionner sur un (des) moment(s) par rapport à un (des) autre(s) Situer un (des) moment(s) par rapport à un (des)autre(s)
CASNAV Guyane
Je viens de / du de la + nom Quand est-ce ? C’était quand ? Ce sera quand ?……… C’est / c’était / ce sera + indicateurs temporels ? C’est, c’était, ce sera + indicateurs temporels (hier, aujourd’hui, demain…).
Bernadette Déjou-Taglia Catherine Melin
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CASNAV Actes de parole 13- Questionner sur les choix, les désirs, les souhaits Exprimer ses choix, ses désirs, ses souhaits
Réalisations linguistiques
Suggestions de jeux
(Est-ce que) tu veux + nom + ou + nom (Tu veux un bonbon ou un chocolat ?) (Est-ce que) vous voulez + nom + ou + nom (Tu veux un bonbon ou un chocolat ?) Qu’est-ce tu voudrais / aimerais / préférerais + verbe ? Je veux / souhaite / voudrais / aimerais …/ + nom / + verbe Adverbes : bien, assez, beaucoup, assez, vraiment Pourquoi est-ce que tu / il(s) / elle(s) / vous + verbe ?
14- Questionner, répondre sur la cause
Parce que je / il(s) / elle(s) / nous + verbe C’est + nom ? C’est + verbe ?
15- Formuler des hypothèses
C’est peut-être + nom ? Peut-être que c’est + nom ? Peut-être que + nom ou pronom + verbe ? C’est pour + verbe ?
16- Questionner sur / exprimer le but
Est-ce que c’est pour + verbe ? C’est pour + verbe Nom + verbe d’état ou d’action + complément
17- Raconter
CASNAV Guyane
Présent, passé- composé, futur des verbes : être, avoir, faire, aller, venir, partir, arriver, voir, mettre, prendre, rentrer, sortir, dire, trouver, donner, comprendre, commencer, finir, demander, répondre, tomber, compter, écrire, apporter
Bernadette Déjou-Taglia Catherine Melin
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