LENGUAJE AUDIOVISUAL ACLARACIONES SOBRE EL EXAMEN DEL DÍA 31 DE OCTUBRE Prof: Mercedes Miguel Borrás
Es totalmente práctico. Se corresponde con la Materia 1 de la asignatura (Introducción y Temas 1, 2, 3). El tema 4 no entra, ya que forma parte del trabajo en grupo sobre la SEMINCI que se expondrá el jueves, 8 noviembre (siguiente semana al examen).
CONSTA DE DOS PARTES: En las dos partes la respuesta a las preguntas es corta y totalmente práctica. No es necesario dar definiciones sino explicar los conceptos a través de ejemplos, etc.
PRIMERA PARTE (Se corresponde con la Introducción y el Tema 1). Pongo una imagen -fotografía o pintura- (proyectada en el aula o impresa en la hoja del examen), y hago una serie de preguntas; como por ejemplo: -Describe brevemente la imagen -Señala las líneas y puntos que contribuyen a mostrar la tensión en la imagen. -¿Es un espacio abierto o cerrado? -Función expresiva del fuera de campo. - Explica los aspectos temporales de la imagen. - ¿Es una imagen realista? ¿Por qué? - Cual es la Función Icónica Dominante. ¿Por qué? - Cual es la idea o el tema. - ¿Existe una buena relación idea-forma-contenido? Por tanto se trata de VER la imagen. Hacer un estudio iconográfico e iconológico. Analizar, es decir, describir la imagen,
establecer las relaciones entre sus elementos constitutivos, poniéndolas en conexión, otorgarles sentido, significación. Es decir ¿Qué cuenta? ¿Cómo lo cuenta? ¿Cómo se pasa de la realidad a la representación?
SEGUNDA PARTE (Se corresponde con los temas 2 y 3) Se trata de explicar los principios básicos de la luz y la formación de las imágenes. Las preguntas pueden ser de este tipo:
-¿Por qué se forman los diferentes colores que lo conforman el espectro de luz? -¿Qué significa que una fotografía esté sobreexpuesta? ¿Qué significa que esa fotografía tenga una dominante de color roja? -¿Cómo crearías una iluminación difusa? -¿Qué significa que una fotografía tenga una clave tonal baja? - ¿Qué es el tono de un color? Relaciónalo con el brillo. - ¿Para qué y por qué se utilizan los filtros de interferencia (filtros de color)? - ¿Por qué se produce la discriminación cromática? ¿Qué harías para evitarlo? - Cómo crearías una luz monocromática También puedo también poner una fotografía y a partir de ella: - Señala los tres puntos de luz básicos en esta fotografía. -Dime si está hecha con un objetivo normal, teleobjetivo (distancia focal larga), o un gran angular (distancia focal corta). - ¿Tiene profundidad de campo? Explica por qué