_______________________________________________________________________________________
FIT-jelentés :: 2012 Intézményi jelentés Összefoglalás
Általános Iskola és Óvoda Nagykanizsa-Palin 8808 Nagykanizsa, Alkotmány u. 81. OM azonosító: 037508
_______________________________________________________________________________________
Általános Iskola és Óvoda Nagykanizsa-Palin OM azonosító: 037508 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
Összefoglalás Összefoglalás
Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
6.
Általános iskola
20
14
8.
Általános iskola
21
19
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
6.
1599 (1528;1665)
1489 (1489;1490)
8.
1878 (1799;1960)
1612 (1611;1613)
6.
1624 (1564;1684)
1472 (1470;1473)
8.
1667 (1603;1724)
1567 (1566;1568)
Matematika
Szövegértés
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
Általános Iskola és Óvoda Nagykanizsa-Palin OM azonosító: 037508 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
037508 - 001 - Általános Iskola és Óvoda Nagykanizsa-Palin 8808 Nagykanizsa, Alkotmány u. 81.
Összefoglalás
A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezdők
A 2010-es eredménnyel is rendelkezők
6.
Általános iskola
20
14
11
-
8.
Általános iskola
21
19
16
19
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2010-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
6.
ált. isk.
1599 (1528;1665)
1489 Városi ált. (1489;1490) isk
1471 (1469;1473)
Nagy városok ált. isk.
1494 (1491;1498)
8.
ált. isk.
1878 (1799;1960)
1612 Városi ált. (1611;1613) isk
1589 (1587;1591)
Nagy városok ált. isk.
1605 (1601;1609)
6.
ált. isk.
1624 (1564;1684)
1472 Városi ált. (1470;1473) isk
1453 (1451;1454)
Nagy városok ált. isk.
1476 (1472;1479)
8.
ált. isk.
1667 (1603;1724)
1567 Városi ált. (1566;1568) isk
1542 (1540;1544)
Nagy városok ált. isk.
1562 (1558;1566)
Matematika
Szövegértés
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
Általános Iskola és Óvoda Nagykanizsa-Palin OM azonosító: 037508 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
6.
ált. isk.
-
-
8.
ált. isk.
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2012
2011
2010
2009
2008
6.
ált. isk.
1599 (1528;1665)
1618 (1550;1671)
1531 (1488;1584)
1563 (1490;1625)
1507 (1437;1569)
8.
ált. isk.
1878 (1799;1960)
1719 (1663;1784)
1678 (1624;1728)
1680 (1627;1741)
1663 (1604;1743)
6.
ált. isk.
1624 (1564;1684)
1576 (1541;1613)
1543 (1467;1596)
1511 (1454;1583)
1523 (1456;1584)
8.
ált. isk.
1667 (1603;1724)
1723 (1624;1798)
1537 (1462;1612)
1667 (1581;1748)
1633 (1575;1686)
Matematika
Szövegértés
A 2012. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2012. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2012. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT- jelentésben ez évtől kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2008-2011 évi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
6.
ált. isk.
3. képességszint
14,3
39,0
42,6
8.
ált. isk.
4. képességszint
5,3
41,6
46,3
6.
ált. isk.
3. képességszint
0
27,7
30,0
8.
ált. isk.
4. képességszint
10,6
34,7
38,7
Matematika
Szövegértés
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
3