Educación Tecnologica
Educacióntecnológica Docente: Patricia Martínez Alumno: francisco Ruiz Funes Materia: educación tecnológica
1 Educacion Tecnologica
Contenido Primera Actividad: ..................................................................................................................... 2 Segunda actividad: .................................................................................................................... 3 Tercera actividad: ...................................................................................................................... 4
Francisco Ruiz Funes 1A Patricia MartĂnez
2 Educacion Tecnologica
Primera Actividad:
Características(forma y estructura).
Tiene forma circular hueco sin fondo ni tapa.es de metal
Tiene forma de una máquina de moler carne.es de metal y tiene un mango madera y tiene una parte gris y otra roja.
Ventajas para el usuario.
Es económico, muy duradero y fácil de usar.
Es colorido, es ecológico y no es perjudicial lastimarte.
Desventajas para el usuario.
Te podes cortar los dedos y no es nada moderno.
Es pesado y es difícil de guardar porque es grande.
Tiene forma circular y arriba maschica, es de plástico.es de color blanca una parte trasparente (donde va el queso)ymas arriba tiene una línea verde. Es rápido rallar el queso, es moderno y es seguro ósea que estas seguro de no lastimarte los dedos. No es ecológico y es fácil que se te rompa.
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Segunda actividad: ¿Para que fueron diseñadas? Para transportar los peces a los lugares que quieras sin problema.
¿Lo comprarían?
¿Por qué?
Si.
Porque me parece muy útil para transportar peces sin que se mueran porque los peces necesitan agua.
Para sostener bananas.
Si.
Porque es muy moderno y es muy útil a la hora de sostener bananas.
Para cuando hay lluvia con viento que viene de los costados, no mojarte el cuerpo.
Si.
Para no mojarte los zapatos
Si.
De decoracion
No.
Porque cuando hay viento y tenes un paragua normal te mojas todo el cuerpo y con este paraguas no te mojas con la lluvia que viene de costado. Porque es incomodo andar con los zapatos mojados y también cuando entras a tu casa por ejemplo, ensucias todo. Porque me parece sin necesidad gastar plata en algo que solo es decorativo.
Para no estar todo el tiempo buscando papel cuando salis a caminar y también para mas comodidad porque no tenes que sacar loa pañuelos del bolsillo.
No.
Porque me daría mucha vergüenza andar por la calle así y también porque es muy icomodo andar con algo en la cabeza.
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Tercera actividad: 1) ¿ Que forma tiene?
tiene forma cuadrada hueca.
¿ cuales son sus elementos y como se relacionan?
cajón guardar cosas y dejarlas cerradas puertas para guardar cosas y después abrís la puerta y es cómodo para guardar cosas en especial ropa abrís las puertas o cajones y guardas cosas.
¿ para que sirve? ¿como funciona?
¿ de que materiales esta echo?
de madera y hierro.
¿ que valor tiene?
cuatro mil pesos.
2 )Si falta la del comparativo, relacional y histórico pero yo no agregaría ninguna mas
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Preguntas: 1) ¿Cómo se llama el objeto? 2) ¿El nombre tiene relación con su función? 3) ¿Es conocido por el nombre del objeto o su marca? 4) ¿Lleva el nombre del autor o producto? 5) ¿Es conocido, tiene prestigio en el mercado? 6) ¿Qué utilidad tiene? 7) Además de la utilidad principal, ¿para qué se puede emplear? 8) ¿Qué forma tiene? 9) Describe el aspecto, la forma, y las dimensiones (analiza sus contornos, su perfil, sus colores, su aspecto exterior) 10) ¿Cómo funciona? 11) ¿Cuál es el ámbito del objeto? (industrial, doméstico, académico, etc.) 12) ¿Cómo funciona el objeto globalmente? 13) ¿Cuál es la función de cada pieza dentro del objeto? 14) ¿Qué relación hay entre las partes? 15) ¿Está adaptado el objeto a las características físicas y psicológicas de las personas? (facilidad de manejo, accesibilidad de las partes, comodidad, etc.) 16) ¿Cómo está hecho y de qué material? 17) ¿Qué tecnologías se utilizaron en su fabricación? (tecnología mecánica, eléctrica, electrónica, química, biotecnologías) 18) ¿Con qué materiales está construido? 19) ¿Por qué crees que utilizaron esos materiales? 20) ¿Qué ventajas tiene ese material frente a otros materiales posibles? 21) ¿Puede el objeto alterar en determinadas ocasiones las condiciones ambientales? 22) ¿Qué problemas presentan esos materiales? (Son tóxicos, duran poco, son caros,…) 23) ¿Qué valor tiene? 24) ¿Cuál es el precio del objeto? 25) ¿Qué necesidades cubre? 26) ¿Cuáles son las razones de su existencia? ¿Qué necesidades satisface? (necesidades básicas como alimentación, vestido, vivienda, sanidad, educación, etc.; necesidades para mejorarla calidad de vida para mejorar el trabajo, el ocio, desplazamientos, comunicaciones, mejora del medio ambiente, etc.) 27) ¿Es aceptado por el público? 28) ¿Se hace publicidad de él, cómo la ha presentado? (por encima de la utilidad de los objetos, las marcas, modelos, prestaciones, y precios proporcionan un mensaje sobre los usuario. Además se encuentran manifestaciones de elegancia, modernidad, poder económico, etc.) 29) ¿Qué posibilidades de reciclaje tiene? 30) ¿Cuál ha sido la evolución de ese objeto hasta ahora? 31) ¿Qué se usaba antes de ese objeto? 32) ¿En qué época se fabricó por primera vez? 33) ¿Cómo ha evolucionado el objeto? 34) ¿Cuál crees que será su futuro? 35) ¿Qué apariencia tiene? (color, forma, textura, iluminación, número de componentes, 36) ¿Es un objeto simple o complejo? ¿Tiene formas y dimensiones proporcionadas?
6 Educacion Tecnologica 1) El objeto se llama placar. 2)El nombre no tiene relación con su función. 3)No. 4)Si lleva pero no se ve en la imagen. 5)Si es conocido porque mucha genta lo compra y cualquier persona lo reconoce. 6)Tiene la utilidad de guardar cosas en especial ropa. 7)Se puede utilizar para jugar a las escondidas, para guardar otras cosas que no sean ropa como por ejemplo mochilas, libros,lápices,etc. 8)Tiene forma cuadrada y hueca. 9) Tiene forma cuadrada para arriba y hueca. Tiene color marrón y su aspecto es antiguo. 10) Abrís las puertas o cajones y guardas cosas. 11) Es domestico. 12)Funciona muy bien. 13)Los cajones, para guardar ropa interior las manijitas de los cajones y puertas son para poder agarrar las puertas y los cajones y abrirlos fácilmente. 14) 15)Si, es muy fácil de manejar y comoda. 16)Esta echa por una maquina oy por personas. Y los materiales son madera y hierro. 17)Para su fabricación se utiliza la tecnología mecánica. 18)Se construyo con madera y hierro. 19)Porque es una buena opción porque queda lindo y porque no son muy costosos. 20)Que no es tan pesado como por ejemplo el acero. 21)Si como por ejemplo como se utiliza madera se talan arboles y causan problemas ambientales. 22) La madera se puede pudrir y no estamos ayudando al medio ambiente porque talamos arboles para poner la madera en los placares. 23)El valor es de cuatro mil pesos. 24)Cuatro mil pesos. 25)Las de guardar ropa y que no se te ensucie. 26)Para guardar la ropa la de vestido y salud porque si dejáramos la ropa en el piso después cuando limpian el piso contamina la ropa y es perjudicial para nuestra salud. 27)Si es aceptado por el publico.
7 Educacion Tecnologica 28)Si se hace publicidad de el . 29)Que cuando se rompe la madera se puede volver a usar la misma madera para hacer otra cosa como por ejemplo otra mesa también se puede reciclar cuando uno no la usa mas regalársela a un mendigo y de esa forma se esta reciclando.
30)Que antes tenia la madera mas gruesa y ahora no y también la forma . 31)Se guardaba en cajas o en piedras o en el piso. 32)En el año mil quinientos. 33)Antes era de otro material y ahora es de madera también la fabricación y también la forma. 34)Su futuro para mi va a ser muy bueno y van a ser de aluminio o de algún otro material y también mas modernos y van a aver de madera. 35)tiene apariencia antigua y el color es marrón. 36) es un objeto simple y tiene formas y dimensiones no siempre proporcionadas