夏令营 夏令 营周 周报 报 第二周 2013.77
“冰”与“火”的奇妙夏日 7 月 5 日的 的包校礼堂十 十分热闹，来 来自国际知 知名少儿科学 学教育机构 Mad M Sciencce®神奇科学 学堂的指导 老师 师通过化学反 反应，在手中 中魔法般地变 变出熊熊火 火焰，引来孩 孩子们的阵阵 阵惊呼，为本 本次夏令营 营的科学体验 验 活动 动拉开了序幕 幕。 在活动的开 开始，Mad Science 的科 科学指导师 师用了一个常 常见的扑克牌 牌小魔术让孩 孩子们明白魔术与科学 学 的区 区别，魔术让 让人看到绚丽 丽的现象，科 科学不仅能 能解释魔术，更能告诉他 他们其背后的科学原理 理。老师与孩 孩 子们 们现场互动，让孩子切身 身体会并了解 解何为物理 理变化，何为 为化学变化。 。 Mad Sciennce 的科学指 指导们还用日常随处可 可见的物品比 比如吹风机、乒乓球等进 进行十分有 有趣的演示。 让孩 孩子们了解升 升力与空气压 压力的科学原理。 活动的最后 后，老师们以零下 79.88 度的干冰，在现场点 点燃了孩子们 们对于科学的 的热情。目睹 睹固体、液 液 体、气体三态的 的神奇转化，孩子们兴奋 奋不已。当 当干冰由固体 体直接变为气 气体时，“升 升华”这一 一物理概念也 也 深入 入了孩子们的 的心。
普通话夏令营 爱班 语言课上，我们学习了夏天的水果、蔬菜，小朋友们表演了短剧《拔萝卜》，还学习了有趣的故 事《饥饿的毛毛虫》，同时玩了游戏“抓害虫”，大家乐在其中。艺术课上，孩子们设计了夏天用的扇 子和蝴蝶面具，让人爱不释手。戏剧课上，孩子们表演了《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪的头饰和舞台道具 都是孩子们自己设计的哦。互动课上，孩子们和水星班的小朋友一起玩了很多的游戏。
义班 孩子们学习了很多中文儿歌，Emma 老师教了孩子们做手工，孩子们还有机会去了舒适惬意的图书 馆尽情阅读。音乐课上孩子们做了乐器表演，美术老师则教了孩子们做扇子。
平班 本周的语言课程的主题是春天和秋天。学生们吟咏相关的古诗，学习中国水墨画。音乐课上，大 家学习了中国歌曲《春晓》，所有的学生能把每个字每句话清清楚楚地唱出来，还配上了自己编的舞蹈， 每个人都兴致盎然。
忠班 语言课上，孩子们用中文做了一本“大书”，还学习了端午节的由来。
孝班 在语言课上，孩子们学到了很多关于夏天的内容，动手制做了端午节的龙舟，画了荷花扇子，还 做了仿真沙滩。综合课上，孝班同学和综合营的小弟弟小妹妹们一起玩了“两人三足”的游戏。同学们 用中文沟通，寻找游戏伙伴，并且一起练习，齐心协力完成比赛。艺术课上，孩子们认真学习了中国民 俗画，在积极动手的同时也用中文寻求了老师的帮助，最后每位同学都完成了自己的有特色的民俗画包。
外出活动 海洋的秘密
周三下午，孩子们参观了位于浦东新区的上海海洋水族馆。五颜六色的热带鱼、硕大的海龟、斑 斓的珊瑚，引起孩子们的欢呼，唤起他们对自然的热爱。
综合活动营 乐高课程： 本次夏令营为孩子们提供了丰富多彩的乐高课程，根据不同年龄阶段，孩子们搭建了不同主题的 乐高作品。 5-6 岁的小朋友们学习了“生活与科技”主题课程。他们搭建了-滑板车、三轮摩托车、打蛋机、 旋转椅。 6-7 岁的小朋友们学习了“大机械世界”主题课程。老师向同学们介绍了圆盘锯、陀螺发射器、冲 击钻、直升飞机等等复杂的机器，鼓励小朋友们一起根据机械原理搭建出众多复杂有趣的机器。
7-8 岁的小朋友们接触的是“太空探险”主题，映衬着本次太阳系的各个班级，老师带领着同学们 畅游在充满幻想的太空，搭建了诸如火箭发射基地、宇宙飞船、外星人、UFO 等丰富多彩的作品。 8-9 岁的小朋友们学习的是“能源世界”主题课程，老师介绍了诸如动能、势能、惯性等物理能源 知识，带领着小朋友们一起做实验，完成斜坡小车、秋千、重力小车、碰撞车等丰富多样的作品。 9 岁以上的小朋友们参加的是特别开设的“机器人基础”课程，老师们介绍了 NXT、马达以及各种 传感器，同时教授了简单的编程知识，让所有的学生享受乐高机器人带来的欢乐。涉及到的内容有体能 小车、悬崖勒马、古堡探险、遥控小车等。
运动课程： 在综合活动营中，孩子们不仅学习各种运动，还交到很多新朋友。每天有足球、网球和趣味体育 运动，每节课 45 分钟中都有专业教练的悉心指导和陪伴，每周孩子们都有游泳课，第二周可以看到孩 子们的技巧和运动能力都有了明显进步。中外教练们还为大家准备了很多有趣的游戏。要把这些游戏玩 好，孩子们需要懂得如何与他人合作。在为期两周的时间里许多孩子展示了自己在足球、网球和游泳方 面的天赋，很好地享受了运动，英文的听说能力也增色不少。
英文课程 总的来看，孩子们在本周英文课堂上都获得了很好的进步。最小班级的孩子继续学习自然拼读， 以及如何听从英文的指令。他们很喜欢阅读词汇系列书籍和使用有效期直到 9 月的 Raz-kids 网站进行 学习,这将很好地帮助他们继续进步，平稳过渡到下一年。大一点的孩子们也有优秀表现,他们已经掌握 了自然拼读的基础知识，懂得了很多混合音和其他音素, 有助于将来当他们碰到一些复杂单词时进行拆 分拼读。我们也一直努力在教学中尽可能涵盖学生书写、词汇、听力和口语技能的训练。很骄傲看到两 周来孩子辛勤努力所获得的进步，他们都很了不起。
海外游学营 罗德岛夏令营 7 月 5 日晚间，我校海外游学营的师生一行二十四人顺利到达圣乔治学校，开始为期三周的罗德岛 夏令营学习。美方负责人 Goldstein 先生亲自接待了学生并准备了丰盛的比萨晚宴，目前在罗德岛休假 的包校中学校长贾桐林（Tony Jaccaci）一家也特地前来欢迎，给孩子们带来了意外的惊喜。 周末以调整时差和熟悉适应新环境为主。在助教 Ian、Mary 和 Anna 的带领下，师生们参观了美丽 恬静的校园和舒适宜人的纽伯特港，前往了超市商店进行生活品购物，并去了当地最受欢迎的海滩游玩， 与阳光沙滩来了个亲密接触。
愉快的周末过后，周一起学生们便开始了正式的学习生活。人文课教授的内容为美国近现代历史， Rudden 老师准备了充足的引导性问题，循循善诱，过程中每位学生都必须参与发言。在了解基本历史 事实后，学生们进行了生动的团队活动：例如以美国独立宣言和美国制度为蓝本、以班级为单位建立虚 拟国家、起草宪法、制定法律、税收、教育制度等，将简单的历史事实提高到了一个政治学和社会学的 高度。物理课 Wein 老师颠覆了传统教学的常规，带领学生走出课堂，在大自然中探索问题、应用原理。 他鼓励学生在不断“犯错”中进步，许多问题没有标准答案，需要学生自己找出解决问题的方法。同时， 他要求学生学会思考和质疑，充分理解问题后才能回答。学生在课上可以随时提问，必须不断思考并持 有独立的观点。 下午学生前往彭尼菲尔德学校活动，与美国学生有了更多的接触。艺术课 Howe 老师非常耐心，授 课之前首先教导学生礼貌评价其他人的艺术作品。在制作陶器的过程中，她非常仔细地讲解展示并为每 位学生进行指导。表达课由潘校校长 Kelly 老师亲自执教，形式多样，有即兴叙述、情景短剧、国情探 讨等，每个环节设置既有挑战性，又有趣味性。课后中外学生们还组队开展各种体育活动－极限飞盘、 夺旗比赛、篮球等，舒展身心并增进友谊。
加州夏令营 2013 年 7 月 8 日开营的加州游学团进行得十分顺利。一周来，同学们适应了时差，与自己的寄宿 家庭相处愉快，体验了丰富的夏令营活动。 孩子们显示出高强的倒时差的本事，在飞到美国的第二天--周日就开始在寄宿家庭的带领下出去 游玩了：有看电影的，有吃披萨的，有购物的，还有骑马、游泳、打网球的，玩得不亦乐乎。 平日的夏令营的活动丰富而多彩，上午基本是以学术性学习为主，英语为主要课程，中间穿插科 学、体育和美术，而下午主要是动手和体育活动为主，例如烹饪，计算机，戏剧演讲，网球等。孩子们 很喜欢自己的活动安排，有的同学喜欢英语语法课，有的学生喜欢科学实践，有的喜欢计算机课，还有 的喜欢打网球。 第一周是辛苦的一周，也是适应的一周，不仅孩子需要适应新环境，同时还有在家期盼和担心的 父母需要适应孩子不在身边的日子。但是好的开始就是成功的一半，我们相信学生们在接下去的三周会 有更多精彩的表现。
英文强化营 共携手，打造孩子“英语摩天大楼”！ Brandon Na, 英文指导
作为英文非母语者在非英语国家学习英语，学生们面临的挑战比我们想象中大得多。我们的使命 是帮助您的孩子成为未来流利的英语演讲者和使用者（读者，作家和听众），我们会采取尽可能的办法 帮助孩子“提速”英语学习。 孩子不可能一整天只说英语，因此我们特别准备了个性化课程安排来检测学生英文技能中的“漏 洞”，进行评估后，我们量体裁衣，针对其弱点，设计词汇目标，尽力教他们掌握这些不可思议的“积 木”以便打造属于他们未来的“英语摩天大楼”。我们也给他们“词语搭配”和“组合学习”借鉴，以 及通过具体的测试，使他们不仅仅只获得未来“摩天大厦”的“一砖一瓦”，也有可以用来建立学习计 划的“工具”、“配套机制”和“时间表”。 如果不能得到您的支持，这一切也是不可能实现的。作为父母，您对孩子的影响不容忽视。正如 我们一直所强调的“帮我助你”：“帮助我们（教师和管理人员）来帮助您（你的孩子和你的家庭）”， 通过建立信任和支持来强化孩子的英语学习。我们需要您鼓励孩子完成我们教过的词汇练习，“挑战” 孩子；陪他们研究世界上最棒的大学，如果您有时间还可以读读他们的写的文章。当然要实现我们上面 所说的重要步骤，制定学习计划、选择最适合的方法、投入学习和测试评估，短短的四周时间是远远不 够的，需要您和孩子长期的投入。 我们非常有信心带领孩子掌握丰富的词汇量，选择适合自己的方法帮助他们更好地适应包校学习。 与此同时，夏令营学习结束后希望您能继续保持暑期对其学习的帮助。 诚挚感谢您让我们有机会成为您美丽而又独特的孩子的老师，我们将努力引领他们看到美好的未 来，不仅包括他们令人印象深刻的中国文化遗产，还有其他地区的语言和文化。
来自班主任的更多信息…… 视觉艺术课：主题为：Beauty of Nature: Animals and Environment. 在这三周里面我们将围 绕“In what ways can the beauty of nature be interpreted in art” 这个问题展开教学。艺术课 的课堂教学不同于一般的英文授课，给了大家耳目一新的感觉。
数学课：我们向新来包校的学生介绍了每年 2 月举行的 ISA 考试，并让所有学生尝试着做了一份 去年的试卷，不少人仍感吃力。
运动课：英文强化班为孩子们准备了游泳、乒乓、足球等体育活动，目前，在来自中学部孩子 Tiger Li，Tony Zhong 的带动和组织下，中学部最受欢迎的运动之一极限飞盘运动在这里广受欢迎， 越来越多的孩子加入到了极限飞盘活动中来。
特别 别活 活动 松江之夜暨文化之旅 上周五在松 松江中学部过夜，可能 能算是夏令营 营活动中最令 令大孩子们激 激动的项目了，离开父 父母，和朋 友们 们共同度过一 一个快乐的夜 夜晚，谁不向往！天公 公作美，当孩 孩子们从长宁 宁校区到达松 松江时，夕阳在山，迎 迎 接孩 孩子的是一个 个凉爽的夏夜 夜。晚上，孩 孩子们在礼 礼堂一起看了 了电影《宝莲 莲灯》，然后 后又在操场 场上尽兴奔跑 跑， 自由 由玩耍。每三 三个孩子一间 间宿舍，孩子 子们互相串 串门，聊天，玩纸牌棋类 类游戏，自在 在轻松，到 到熄灯的时候 候 都恋 恋恋不舍。
第二天孩子 子们参加了文化之旅活 活动，行程更 更是满满当当。夏令营 营安排了四种 种不同的中国文化课程 程， 孩子 子们领略了神 神奇的京剧脸 脸谱色彩，观 观赏了历史 史悠久的茶文 文化表演，还 还亲手书写了中国传统 统的春联。
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