[ENCONTRO COM A CASA DA MÚSICA] Autoria: Vanessa Rocha de Santana Função: Coordenadora pedagógica Instituição: EMEIEF Professor Paulo Freire Município: Maracanaú - CE Município: Data:
"Imagine todas as pessoas partilhando todo o mundo." (JOHN LENNON)
Convido você que está lendo essas linhas a imaginar e tentar mensurar a importância da música na formação humana. Acredito que vamos conseguir encontrar vários pontos de concordância sobre esse assunto, principalmente, nas contribuições dessa linguagem no contexto escolar e fazê-los refletir comigo o grande alcance e como de fato nascem os acordes, as letras e toda melodia ao se fazer uma música. Citei um trecho de uma das canções mais conhecidas no mundo (Imagine) para relacionar contexto histórico, ideologia e alcance. Tratava-se de uma época onde se evidenciavam os conflitos sociais, o poder bélico, em detrimento dos valores humanos. Alguém com um grande alcance social decidiu, através da música, nos fazer pensar sobre essa realidade que se apresentava com um olhar sonhador, apelando para a essência por trás de tamanha violência e essa iniciativa o tornou ainda mais respeitado e propagado até os nossos dias. O projeto Paralapracá chamou nossa atenção para a iniciação das crianças nesse contexto musical e apresentou relatos teóricos, práticos, para uma melhor fundamentação e apreciação junto às crianças. E por falar nelas, não podemos deixar de ampliar as possibilidades, o despertar da sensibilidade musical, o ritmo, o gosto por determinadas canções devido ao contato com variados gêneros musicais, permitindo a escolha, ou seja, identificação, e por consequência o desejo de ouvir, cantar e produzir música. Mas, o alcance das crianças precede o alcance dos educadores infantis, e foi pensando nisso, que a formação do eixo Assim se faz música aconteceu no conservatório Alberto Nepomuceno, situado na cidade de Fortaleza, próximo ao Município de Maracanaú.
O território sagrado da música Foi uma manhã de imersão no território sagrado da música. Parece exagero falar assim, mas foi essa a sensação. Inicialmente participamos de uma acolhida com citações sobre o fazer musical. Na sequência tivemos a fala da coordenadora do conservatório Paula Franco Almeida, que nos apresentou um pequeno relato desde a fundação até os projetos desenvolvidos atualmente. Participamos de uma aula de canto
onde nos sentimos alunas de música por um dia, pois fizemos todas as sequências da aula desde o aquecimento vocal até uma participação em uma canção. Conhecemos as dependências do conservatório e fechamos o dia com uma apresentação da música Juazeiro (Luiz Gonzaga) ao som de flautas e de alunos apadrinhados, para aprender essa arte e ganhar os palcos encantando e enchendo de esperança todos que acreditam no poder transformador da arte, em todas as suas formas de expressão. A equipe de professores que participou da formação avaliou o encontro como sendo uma oportunidade de ampliação cultural, visto que, a maioria nunca havia entrado em um conservatório antes. E essa foi a nossa intenção enquanto formadoras no eixo Assim se faz Música – de uma aprendizagem global que despertasse nas/os educadoras/es o desejo de conhecer mais sobre as possibilidades da música para si próprio e para as crianças, destinadas a cada uma delas. Foram unânimes os relatos de contentamento e o interesse de buscar novas oportunidades em relação ao conhecimento musical. Algumas falas que nos chamaram a atenção: "eu poderia passar o dia aqui, pois sinto-me renovada e encantada com esse lugar", o despertar do sensível; "não sabemos respirar direito", aquecimento vocal e a certeza que aprendemos sempre, pois estamos em formação constante. E por fim, várias falas do tipo: ''como seria interessante trazer as crianças para conhecer esse lugar", a aprendizagem saindo dos muros da escola. Tivemos, na oportunidade, três escolas vivenciando essa formação – a EMEIEF Professor Paulo Freire; a EMEIEF Professor Francisco Araújo do Nascimento; e a EMEIEF Parque Piratininga, e suas respectivas coordenadoras pedagógicas: Vanessa R. de Santana, Naedja de Oliveira e Denize Maria Vieira. Experiências de formação compartilhada já vêm acontecendo com frequência e podemos salientar que cada oportunidade como essa fortalece e amplia as ações junto às crianças em cada Instituição participante. Ou seja, estamos em uma rede colaborativa, buscando aprender com outras profissionais que atuam na Educação Infantil de Maracanaú, para uma oferta educacional de qualidade às nossas crianças. Vamos prosseguir buscando novos conhecimentos para desenvolver a musicalização, pois sabemos que não basta gostar de ouvir, cantar, dançar ou manusear instrumentos musicais, é preciso uma apropriação maior por parte das/os educadoras/es, tanto no que se refere a conhecimentos sistematizados como a experiências pessoais com a música. Fica a dica, caro/a leitor/a, sempre é tempo de buscar novas experiências sonoras para o nosso desenvolvimento pessoal e para enriquecer o nosso fazer pedagógico de forma mais significativa.
Receita de Felicidade Pegue uns pedacinhos de afeto e de ilusão, misture com um pouquinho de amizade. Junte com carinho uma pontinha de paixão e uma pitadinha de saudade. Pegue o dom divino maternal de uma mulher e um sorriso limpo de criança. Junte a ingenuidade de um primeiro amor qualquer. Com o eterno brilho da esperança. Peça emprestada a ternura de um casal, e a luz da estrada dos que amam pra valer. Tenha sempre muito amor. Que amor nunca faz mal. Pinte a vida com um arco-íris de prazer. Sonhe, pois sonhar ainda é fundamental. E um sonho sempre pode acontecer...