Ejercicio de curaduría de contenidos Cartografía social Comuna 12 Taller : La web como herramienta para producir contenidos locales Territorio expandido Tutores: Henry Barros y Paola Quintero Líder Territorial: Brayan Restrepo (Andy)
La actividad se inicia proponiendo hacer un rastreo de información usando la herramienta Storify , -que permite organizar y curar contenidos- el ejercicio se orientó a realizar búsquedas rápidas en en la web , para conocer un poco acerca de la historia y el presente de la comuna Doce. Se parte con las preguntas : ¿Qué se ve de la comuna? ¿Qué se dice de la comuna ? ¿Qué se comenta sobre la comuna? Después de hacer el rastreo se analizó: ¿Eso que se ve se dice y se comenta refleja la cotidianidad de la comuna? Teniendo en cuenta que los tipos de información que se pueden encontrar son; INFORMACIÓN INSTITUCIONAL, INFORMACIÓN INDEPENDIENTE, INFORMACIÓN ACADÉMICA, INFORMACIÓN OFICIAL, INFORMACIÓN COMUNITARIA E INFORMACIÓN PUBLICITARIA.
Respuestas de las búsquedas realizadas:
Equipo 1: Ana Maria y Jairo Vieron un video que fue realizado en la comuna “con mirada de mujer”. Entrevistas liderezas comunitarias que participan de actividades de la secretaria de la mujer, exaltan las actividades que los líderes han realizado por la comunidad, es información que surge a partir de una iniciativa popular (recurso P.P) y que se enfoca en información institucional u oficial de la ciudad. También encontraron un medio comunitario, donde se habla de la rendición de cuentas de la administración municipal. Información institucional. Consideran que la información que hallaron refleja el día a día de la comuna. Grupo 2. Alma y Santiago. El video lo hace un C.S (Jaime Guerrero) de la U. de A, que ahora vive en la floresta, hace un relato de su día a día y de lo que disfruta vivir en este barrio. Lo tranquilo del barrio y los vecinos, dice que le molesta la actitud de los dueños de mascotas, e irresponsabilidad ambiental de algunas personas. Hace un recorrido en bicicleta, haciendo descripciones densas de los lugares. Consideran que la información que hallaron refleja el día a día de la comuna. Grupo3: Alejandro y Sebastián, Encuentran información cultural sobretodo relacionada con jóvenes artistas, relacionada con PP joven, por ende la información que encuentran es institucional.
Grupo 4: Daniela Isabel y Luisa, Comuna 12. 0rg: habla de todo lo relacionado con la comuna, brinda información muy completa. Encontraron información de diferentes tipologías, aunque no hay espacio para la información alternativa ni información personal. Grupo 5: Juliana, Nora, Camila: Información personal que sube un bloguero, que les llama la atención, aunque en la búsqueda vieron desde videos hasta publicidad política, sienten que no todo lo que hay refleja la realidad de la comuna. También hay mapas, y en la búsqueda sale sobretodo información de ciudad de esta comuna. Muy general. Grupo 6: Ana y Cristian. Se preguntaron qué pasa con el arte y la cultura en la comuna 12; la búsqueda los arroja a la página de la comuna. Notan que hay información categorizada pero también ven que hace falta información más específica, y que no se habla de los muchos espacios de la comuna. Sienten que no todo lo que hay está actualizado. Consideran que dado que no se encuentra actualizada la información no se puede decir Grupo 7: Sebastian, Andy, Ricardo, Sandra y Manuel Encontraron información principalmente económica, sobre el control social de los recursos de la comuna. Encontraron un documental acerca de colinas de Calasanz donde se habla de casas que están en alto riesgo. Pedro Arizmendi es un personaje clave en la búsqueda que hicieron. En la lectura que hacen notan que hay una centralización de los recursos y es evidente la diferencia de la repartición de los recursos entre centros y periferias.