Centro de Informação do Serviço do Parque Natural da Madeira Programa de atividades de Educação Ambiental
1º Ciclo 2015 - 2016 Índice Introdução Atividades Propostas: Palestras Exposições itinerantes Visitas de estudo
Centro de Informação do Serviço do Parque Natural da Madeira
Outras Atividades: Passatempo mensal on-line Atelier Conheces o lobo-marinho? Atelier Quem é a freira-do-bugio? Atelier Vamos plantar um dragoeiro! Atelier À descoberta dos Ilhéus do Porto Santo! Paddle board na Reserva do Garajau Passatempo de Natal “Vamos decorar o Caniço Shopping…dando a mão à Biodiversidade II” em Parceria com o Caniço Shopping Informações e contactos para marcações Anexos
INTRODUÇÃO
Atividades Propostas:
As atividades propostas para o presente ano letivo são palestras, visitas de estudo, ateliers, passatempos e exposições itinerantes.
Objetivos:
O Centro de Informação do Serviço do Parque Natural da Madeira A área do CISPNM foi adquirida pelo Governo Regional, de modo a assegurar a perenidade de um notável grupo de dragoeiros centenários e salvaguardar para o futuro este património tão valioso. Para além do Núcleo de Dragoeiros centenários existe um jardim com vegetação indígena do litoral da Madeira, com alguns exemplares endémicos da Madeira e do arquipélago. Esta vegetação foi plantada por ser característica da área de ocorrência dos dragoeiros e para criar uma faixa de proteção aos mesmos que ali vivem!
As atividades são desenvolvidas por técnicos do Serviço do Parque Natural da Madeira, ao longo de todo o ano, com o intuito de informar/ sensibilizar/ divulgar a população em geral, em especial a comunidade escolar, sobre o património natural e cultural do arquipélago. Acreditamos que através destas ações educativas,
criamos
potencial
para
termos
uma
comunidade mais informada e consequentemente mais responsabilizada e participativa.
Para
tal,
atividades
estão
definidas
que abordam
e as
estruturadas áreas
algumas
protegidas
do
arquipélago da Madeira e os projetos de conservação desenvolvidos
nas
mesmas.
No
entanto,
estamos
recetivos a novas sugestões e ideias, de modo a que todos juntos possamos desenvolver um trabalho cada vez melhor em prol da conservação da Biodiversidade!
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PALESTRAS Palestras ou “aulas informais” alusivas às áreas protegidas e ao trabalho de conservação de espécies de animais e plantas. São dinamizadas na sala de aula, auditórios e outros. Duração: 40 minutos Material necessário: computador e projetor Grupo: máximo 30 a 40 elementos, do mesmo ano letivo ou conjuntamente com elementos do ano letivo seguinte. Palestra Biodiversidade Insular da RAM
Temas: •
Um percurso na Laurissilva!
•
Conheces a nossa Biodiversidade?
•
Lobo-marinho, a foca mais rara do Mundo!
•
Vamos descobrir as Aves!
•
Um mergulho para conhecer a vida marinha!
•
Conheces a Freira-da-madeira, uma ave em recuperação?
•
Freira-do-bugio, uma ave marinha especial!
•
Os ilhéus do Porto Santo
•
Atividades de natureza…
•
Um pulo entre a Ponta de São Lourenço e as Desertas
•
A minha pegada na Selvagem Pequena
•
Ser Eco Compatível
Sugestão: de modo a enriquecer a temática escolhida sugerimos a montagem da exposição itinerante permitindo, paralelamente, o desenvolvimento dos mais variados trabalhos nas Instituições.
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EXPOSIÇÕES ITINERANTES Os temas das Exposições Itinerantes disponíveis e aconselháveis para este nível etário são: • Floresta Laurissilva • Freira da Madeira* • Lobo-marinho • Desertinha* • Vida marinha* • SOS – Freira do Bugio • Eco Compatível* • Atividades de natureza em áreas protegidas*
As exposições são em sistema roll-up o que facilita o seu transporte e montagem. Também dispomos de uma exposição estilo catavento
*Exposições produzidas em placas de pvc de pvc / k-line (tipo quadros) e só podem ser montadas em estruturas onde possam ficar penduradas (não podem ser afixadas).
Duração da exposição: Estas exposições são montadas em espaços fechados e poderão permanecer na vossa instituição por um período de 1 a 2 semanas.
Nota: Existe um termo de responsabilidade a ser preenchido pela entidade solicitadora. Pede-se o apoio de 1 ou 2 funcionários da entidade solicitadora, para o transporte do material, no momento da montagem e desmontagem da exposição. Ao solicitarem a exposição refiram as particularidades do local onde ficará exposta, para estudarmos a viabilidade da mesma. 4
VISITAS DE ESTUDO A dinamização das visitas de estudo é feita de acordo com um programa didático/pedagógico ajustado às várias faixas etárias. Com o objetivo de preparar antecipadamente os alunos para
a
atividade
exterior,
deverá
igualmente
ser
solicitada uma palestra sobre o tema antes de ser realizada a visita de estudo. Estas “aulas no campo” são sempre acompanhadas por técnicos do SPNM e dão a conhecer os mais variados aspetos da fauna, flora, Visita de estudo ao Centro de Informação do SPNM – Núcleo dos Dragoeiros
geologia,
entre
outros,
das
diferentes
áreas,
nomeadamente:
• Reserva Natural Parcial do Garajau (manhã ou tarde) • Floresta Laurissilva – Percurso dos Balcões (manhã ou tarde)
• Centro de Informação do SPNM – Núcleo dos Dragoeiros (manhã ou tarde)
Nota: Os grupos deverão ser constituídos, no máximo, por 25 pessoas. A alimentação, seguro e transporte é da responsabilidade da entidade solicitadora. 5
Reserva Natural Parcial do Garajau (manhã ou tarde) A visita à Reserva Natural do Garajau é realizada às quartas e sextas-feiras, de manhã ou à tarde, e destina-se a alunos com mais de 6 anos. As crianças deverão levar roupa apropriada para andar de bote (boné, casaco, calças e sapatilhas). Existe um termo de responsabilidade individual a ser preenchido por cada participante e assinado pelo encarregado de educação quando este for menor de idade. Saída de bote durante a visita de estudo à Reserva Natural Parcial do Garajau
O programa consta de uma receção na Casa de apoio da Reserva,
uma
explicação
alusiva
à
Reserva
e
um
reconhecimento dos limites desta Reserva Marinha (viagem de bote ou veleiro “Búteo”, se o mar permitir).
Poderão simultaneamente participar numa aula sobre a Vida Marinha. Estas aulas estão adaptadas a cada nível de escolaridade de acordo com o programa desenvolvido na sala de aula. A atividade deverá ser marcada igualmente através do CISPNM e o professor deverá escolher, das aulas disponíveis, a que pretende usufruir (Ver Anexo I). De modo a contribuir para os gastos de combustível e manutenção do bote, assim como, colaborar para os trabalhos de conservação da biodiversidade daquele espaço existe um valor simbólico de 1 euro por participante. Duração da atividade: 2-2,30h.
Temos uma parceria com a empresa Around Freedom sendo possível durante a visita, os participantes experimentarem a atividade de padlleboard. Ao fazer a marcação da visita prestaremos mais informação sobre esta atividade. 6
Floresta Laurissilva – Percurso dos Balcões (manhã ou tarde)
Esta visita prevê a concentração do grupo no Ribeiro Frio, pelas 10 horas ou pelas 15 horas junto aos cafés; início do percurso pedonal pela Levada dos Balcões até ao Miradouro; observação das principais espécies da flora e fauna indígena e endémica da Laurissilva; lanche no miradouro por conta dos próprios e regresso pelo mesmo percurso. Percurso dos Balcões, Levada do Ribeiro Frio
Duração da atividade: 2 horas.
Centro de Informação do SPNM – Núcleo dos Dragoeiros (Neves, S. Gonçalo) (manhã ou tarde)
Programa da visita: Receção no Centro de Informação do SPNM; Visita guiada ao jardim (núcleo dos Dragoeiros e plantas indígenas e endémicas da Madeira); Lanche (por conta dos próprios) no jardim; atividades lúdicopedagógicas. Duração da atividade: 2 horas.
Núcleo de Dragoeiro centenários, Centro de Informação do Serviço do Parque Natural da Madeira
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OUTRAS ATIVIDADES Passatempo mensal on-line: Atividade
cujo
objetivo
é
divulgar e sensibilizar para a espécie protegida:
“Lobo-marinho”.
Vamos
lá
conhecer
e
descobrir como colaborar na preservação deste animal Participe no passatempo mensal que baseia-se na criação de frases
marinho!
Este passatempo baseia-se na construção de uma frase, com 4 ou 5 palavras obrigatórias, relacionadas com o Lobo-marinho
e
que
estarão
disponíveis
no
site
mensalmente (www.pnm.pt). As palavras mudarão com o mês. A ideia é recorrer ao conhecimento e à criatividade de cada um e o passatempo está aberto a toda a população.
Associado ao passatempo mensal estará indicado o respetivo prémio. Este passatempo termina a 30 de Setembro de 2016. (Ver Anexo II).
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Atelier: Conheces o Lobo-marinho? Este atelier incide sobre o lobo-marinho, a foca mais rara do Mundo que vive no nosso arquipélago!
O programa consta de: uma projeção de slides, com visionamento de um vídeo, realização de trabalhos manuais relativa à mascote do projeto MADEIRA LIFE LOBO-MARINHO . Atelier sobre o Lobo-marinho, a foca mais rara do mundo!
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Atelier: Quem é a Freira-do-bugio? A freira-do-bugio é uma ave marinha endémica que nidifica no arquipélago da Madeira, mais precisamente numa das 3 Ilhas Desertas, o ilhéu do Bugio! O programa deste atelier consta de: uma projeção de slides sobre a freira-do-bugio, exploração da música alusiva a esta ave, realização de trabalhos manuais, entrega e exploração do livro “Gon Gon – 12 super passos!!”.
Livro de atividades para crianças alusivas à freira-do-bugio
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Atelier: Vamos plantar um dragoeiro! É com muito prazer que recebemos os amiguinhos mais novos no jardim do nosso Centro de Informação (Neves), onde poderão observar um núcleo de dragoeiros muito antigo e ouvir algumas curiosidades sobre os mesmos! Depois poderão “meter as mãos à obra” e decorar um vasinho (reutilizar um frasco ou uma lata ou um copinho) onde
plantarão
um
dragoeiro
que
levarão
de
recordação para casa (limitado ao nº de dragoeiros disponível). Esta atividade também poderá ser desenvolvida no estabelecimento de ensino.
O Centro de Informação do Serviço do Parque Natural da Madeira O Centro de Informação resultou da recuperação de um pequeno imóvel degradado existente no local com o objetivo de funcionar, desde 1996, como um local de informação ambiental, centro de receção e polo de dinamização de atividades relacionadas com a conservação da natureza e biodiversidade em geral. É também a partir do Centro de Informação do SPNM que são dinamizadas todas as atividades de Educação Ambiental.
Atelier Vamos plantar um Dragoeiro!
Traga os mais pequeninos para passarem uma manhã ou uma tarde diferente e divertida!
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Atelier: À descoberta dos ilhéus do Porto Santo É o atelier para os mais novos que aborda o tema: os ilhéus do Porto Santo! Os Ilhéus fazem parte de uma área protegida e pertencem à Rede Natura 2000. Na sua parte terrestre está a ser desenvolvido um trabalho de conservação daqueles ecossistemas e de toda a biodiversidade através do Projeto LIFE Ilhéus do Porto Santo. É de maior interesse dar a conhecer e divulgar toda a importância deste ilhéus e para tal foi criada uma atividade lúdico-pedagógica para os mais pequenos. O programa deste atelier consta de: uma projeção de slides sobre os ilhéus do Porto Santo, realização de trabalhos manuais, entrega e exploração da história para colorir “Ilhéus do Porto Santo”.
Mascote do projeto LIFE Ilhéus do Porto Santo
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Aula sobre a vida marinha Ao visitarem a Reserva Natural do Garajau, os alunos para além da normal visita assegurada pelo pessoal da Reserva poderão ainda desfrutar de uma aula adicional sobre a Vida Marinha. O programa tem aulas direcionadas ao 1ºCiclo, com duração de 50m (cada aula) que decorrerão na sala de receção da Reserva Natural do Garajau. A marcação é feita através do CISPNM. Existe um catálogo com várias aulas temáticas ajustadas aos conteúdos desenvolvidos na sala de aula e o professor deverá selecionar e indicar a aula pretendida (ver Anexo I).
“Vamos decorar o Caniço Shopping…dando a mão à Biodiversidade II” Em Parceria com o Caniço Shopping Passatempo de Natal Serviço do Parque Natural da Madeira em parceria com o Caniço Shopping lança um passatempo de Natal dirigido aos alunos do Pré-escolar, 1º e 2º ciclos das Escolas e Centros de Atividades Ocupacionais (CAO´s) da Região, no âmbito das comemorações do Natal 2015: a decoração natalícia do Centro Comercial “Caniço Shopping” com uso exclusivo de materiais reutilizados. O período de inscrição de participação das Instituições: 28 de setembro até 26 de outubro de 2015, para o CISPNM (291 795155 ou cispnm.sra@gov-madeira.pt). Os trabalhos deverão ser montados no local nos dias 19 e 20 de novembro. Todos os exemplares irão constituir uma decoração/exposição coletiva aberta ao público, de 23 de novembro de 2015 a 17 de janeiro de 2016. No dia 23 de novembro será entregue um voucher prenda a todas as instituições participantes, por parte do Caniço Shopping (ver Anexo III). 13
Contactos para marcação das atividades Centro de Informação do Parque Natural da Madeira, Núcleo dos Dragoeiros Telefone: 291 795 155 Morada: Caminho da Portada, S. Gonçalo 9060-245 Funchal Email: cispnm.sra@gov-madeira.pt Sítio na internet : www.pnm.pt
Aguardamos a sua visita! 14
ANEXO I AULAS SOBRE A VIDA MARINHA 1º Ciclo
Atividade: BIODIVERSIDADE NA RESERVA MARINHA Objetivos: • Conhecer diferentes seres da Reserva Natural Parcial do Garajau. • Comparar as diversas formas do corpo desses seres vivos. • Identificar os vários tipos de revestimento da fauna marinha. Estratégia: • Identificar os seres vivos, através do catálogo da biodiversidade da Reserva. • Identificar diferentes formas e revestimento do corpo. • Passar a figura de um ser vivo escolhido individualmente, para o calhau (anteriormente preparado) com a respetiva denominação • Colorir as figuras com tinta acrílica. Nota: os dois últimos itens ficam sujeitos ao tempo disponível e acordado pelo técnico e professor.
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Atividade: OS PEIXES Objetivos: • Observar a morfologia externa de um peixe. • Descrever a sua locomoção e respiração. • Identificar o revestimento externo do peixe. Estratégia: • Identificar diferentes estruturas externas do peixe (cabeça, opérculo, barbatanas, escamas, e linha lateral). • Explicar a vantagem da forma (fusiforme) nos peixes. • Identificar as diferentes espécies de peixes que habitam na reserva e as principais espécies com valor comercial capturadas na RAM.
Atividade: UMA VISITA AO INTERTIDAL Objetivos: • Dar a conhecer uma zona intertidal. • Identificar a diversidade de formas de vida desse local. • Relacionar a variação das marés com as caraterísticas dos organismos da região intertidal. • Perceber as consequências da poluição. • Sensibilizar para a necessidade de respeitar e conservar o ambiente. Estratégia: • Definir o conceito de intertidal. • Os alunos são conduzidos até à beira mar onde vão observar e registar os seres vivos da zona intertidal. • Observar os diferentes tipos de revestimento dos organismos vivos e relacionar com o local e as marés. • Observar à lupa alguns dos organismos vivos recolhidos anteriormente e mantidos em condições de laboratório.
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Atividade: COMO ATUAR NA PRESENÇA DE UM VERTEBRADO MARINHO Objetivos: • Identificar os diferentes vertebrados marinhos da RAM. • Como agir na presença de um Lobo-marinho. • O que fazer quando encontrar uma ave marinha encandeada ou ferida. • Enumerar as diferentes espécies de tartarugas marinhas e cetáceos das nossas águas. Estratégia: • Observar os diferentes vertebrados marinhos da RAM em PowerPoint. • Enumerar os vertebrados marinhos mais comuns nas nossas águas.
Atividade: O IMPACTO DO LIXO MARINHO Objetivos: • Alertar para o impacto do lixo marinho no meio ambiente (falar das suas consequências: cartaz turístico pouco convidativo, pior qualidade da água do mar, praias sujas, questão de saúde pública e morte de animais marinhos: mamíferos e aves). • Tempo que o lixo no mar leva a se decompor. • Que o lixo marinho é uma questão global. Estratégia: • Limpeza à praia do Lazareto - Garajau. • Quantificar, por tipo de material, o lixo recolhido.
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ANEXO II PASSATEMPO MENSAL: lobo-marinho Com o objetivo de dar a conhecer o lobo-marinho e descobrir o que se pode fazer para protege-lo, no âmbito do projeto de conservação LIFE MADEIRA LOBO-MARINHO, o Serviço do Parque Natural da Madeira criou um passatempo mensal através do seu site www.pnm.pt. Este
passatempo
baseia-se
na
construção
de
uma
frase
que
inclua
obrigatoriamente todas as palavras publicadas no site do SPNM e que mudarão mensalmente. A ideia é recorrer ao conhecimento e à criatividade de cada um e o passatempo está aberto a toda a população. Associado ao passatempo mensal estará indicado o respetivo prémio. Este passatempo termina a 30 de Setembro de 2016. Regulamento: 1. Podem participar todas as pessoas interessadas. 2. Cada frase tem que incluir todas as palavras publicadas ao mês correspondente. 3. O passatempo é mensal. As palavras mudam em cada mês e serão aceites todas as frases que derem entrada no correio digital do CISPNM nos dias úteis do mês correspondente. 4. Os participantes deverão enviar a sua frase para: cispnm.sra@gov-madeira.pt e com os seguintes dados: nome completo, morada, contacto telefónico, e idade.
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No assunto deverá constar: Passatempo mensal “lobo-marinho” e o respetivo mês (exemplo: “Lobo-marinho” Novembro). 5. A cada frase deverá ser atribuído um só autor que poderá participar apenas 1 vez, em cada mês. 6. A frase vencedora e o seu autor serão publicados mensalmente no site (www.pnm.pt). O vencedor receberá um e-mail com a informação sobre a data e o local onde deverá levantar o prémio. 7. O júri é constituído por técnicos do SPNM. 8. Os critérios de avaliação são: integração no tema e a criatividade. 9. O passatempo tem início no mês de outubro 2015 e terminará em setembro de 2016. 10. A organização reserva-se no direito de modificar quaisquer destes pontos por motivos de força maior. Nesse caso, os participantes serão informados de qualquer alteração com a máxima rapidez possível.
A participação pressupõe a aceitação incondicional deste regulamento, sendo as omissões resolvidas pontualmente pela organização.
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ANEXO III Passatempo de Natal “Vamos decorar o Caniço Shopping… …dando a mão à Biodiversidade II” O Serviço do Parque Natural da Madeira em parceria com o Caniço Shopping lança um passatempo de Natal dirigido aos alunos do Pré-escolar, 1º e 2º ciclos das Escolas e Centros de Atividades Ocupacionais (CAO´s) da Região, no âmbito das comemorações do Natal 2015: a decoração natalícia do Centro Comercial “Caniço Shopping” com uso exclusivo de materiais reutilizados. Este desafio pretende sensibilizar os mais jovens e a comunidade em geral para a reutilização de materiais e, consequente diminuição de resíduos que constituem um problema atual e urgente no planeta, em prol da biodiversidade e do meio envolvente. Ao mesmo tempo, mostra que recorrendo aos materiais já existentes e com muito baixo investimento financeiro é possível obter resultados muito gratificantes, como é o caso específica da decoração de um Centro Comercial. O período de inscrição de participação das Escolas e CAO´s no passatempo decorre entre 28 de setembro até 26 de outubro de 2015. As Instituições interessadas deverão fazê-lo no Centro de Informação do Serviço do Parque Natural da Madeira (CISPNM) através dos seguintes contactos: 291 795155 ou cispnm.sra@gov-madeira.pt. De modo a serem estabelecidas as áreas de intervenção e a decoração que ficará à responsabilidade de cada Escola inscrita, assim como partilha de ideias haverá uma reunião/encontro com os responsáveis da iniciativa de cada Instituição, do SPNM, e do Caniço Shopping, no dia 29 de outubro às 10h, no piso 0 do referido Centro Comercial. Os trabalhos serão montados no local nos dias 19 e 20 de novembro, a partir das 10h, pelos responsáveis da iniciativa de cada Instituição contando com o apoio do SPNM e do Caniço Shopping. Todos os trabalhos finais deverão vir das Escolas/CAO´s preparados para ficarem expostos (exemplo: com fio de nylon se for para pendurar;
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autossustentado se for para ficar na vertical; ultraleve se for para ficar suspenso etc…), assim como, devidamente identificados. Todos os exemplares irão constituir uma decoração/exposição coletiva aberta ao público, de 23 de novembro de 2015 a 17 de Janeiro de 2016. No dia 23 de novembro, às 16h no piso 0 do referido Centro Comercial será realizada uma visita inaugural à exposição e, como forma de agradecimento, será entregue de um voucher prenda a todas as Instituições participantes, por parte do Caniço Shopping, seguido de um pequeno lanche convívio. A desmontagem e recolha dos trabalhos será nos dias 18 e 19 de janeiro de 2016 sendo da responsabilidade de cada Instituição participante.
Regulamento: Passatempo de Natal: “Vamos decorar o Caniço Shopping… …dando a mão à Biodiversidade II” 1. Podem participar todos os alunos das escolas do pré-escolar, 1º ciclo, 2º ciclo e CAO´s da RAM. 2. Cada escola/CAO ficará responsável pela decoração de uma determinada área do Centro Comercial. 3. A inscrição de participação é obrigatória e deverá ser feita por e-mail para: cispnm.sra@gov-madeira.pt ou por telefone: 291 795155, até ao dia 26 de outubro. Na inscrição deverá constar: identificação da escola/CAO, turma(s), idade/nível de escolaridade dos participantes, nome do professor responsável, contacto telefónico e e-mail.
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4. A atribuição da área de intervenção/decoração a cada Instituição decorrerá numa reunião/encontro no piso 0 do Caniço Shopping, no dia 29 de outubro às 10h. 5. Cada trabalho/área de intervenção deverá estar identificado com: identificação da escola/CAO, nome do professor responsável, turmas, idade/nível de escolaridade dos participantes. 6. Só serão aceites trabalhos que utilizem materiais reutilizados. 7. A montagem dos trabalhos deverá ser feita nos dias 19 e 20 de novembro pelos responsáveis da iniciativa de cada Instituição participante contando com o apoio do SPNM e do Caniço Shopping. 8. A desmontagem dos trabalhos será nos dias 18 e 19 de janeiro de 2016 por parte das Instituições participantes. A partir desta data, os trabalhos que não forem recolhidos passam a pertencer ao SPNM. 9. Os trabalhos irão constituir uma decoração/exposição coletiva que estará patente de 23 de novembro de 2015 a 17 de janeiro de 2016. 10. Será entregue um voucher prenda a todas as Instituições participantes no dia 23 de novembro, às 16h, no Caniço Shopping seguido de um lanche convívio. 11. A organização reserva-se no direito de modificar quaisquer destes pontos por motivos de força maior. Nesse caso, os participantes serão informados de qualquer alteração com a máxima rapidez possível. 12. A participação pressupõe a aceitação incondicional deste regulamento, sendo as omissões resolvidas pontualmente pela organização
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