Parque Escola 2017/2018

PARQUE ESCOLA Parques Naturais dos Aรงores 2017 2018

ÍNDICE PARQUE ESCOLA

2

FLORES

4

CORVO

9

FAIAL

13

PICO

20

SÃO JORGE

25

GRACIOSA

30

TERCEIRA

35

SÃO MIGUEL

40

SANTA MARIA

48

CENTROS AMBIENTAIS E ECOTECAS

53

ANOS INTERNACIONAIS E EUROPEUS

56

EXPOSIÇÕES

57

ECO-PROFESSOR

58

EREA

59

1

PARQUE ESCOLA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELOS PARQUES NATURAIS Vivemos num tempo em que as questões ambientais e do desenvolvimento sustentável estão no topo da agenda, com a escassez dos recursos naturais e as alterações climáticas a constituírem dois dos grandes desafios globais do século XXI. O objetivo da Educação Ambiental para a Sustentabilidade consiste na promoção de valores, na mudança de atitudes e de comportamentos face ao ambiente e os recursos naturais, de forma a preparar os jovens para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e ativa face às problemáticas ambientais atuais.

Para o efeito, pretende-se que os alunos aprendam a utilizar o conhecimento para interpretar e avaliar a realidade envolvente, para formular e debater argumentos, para sustentar posições e opções, capacidades fundamentais para a participação ativa na tomada de decisões.

Deste modo, os Parques Naturais dos Açores têm desenvolvido trabalho na promoção de condutas ambientalmente sustentáveis, na esperança que todos possam contribuir para um futuro cada vez melhor.

Direcionado para o público escolar, os Parques Naturais promovem, de 1 de setembro de 2017 a 31 de julho de 2018, o programa Parque Escola, o qual tem carácter geral e gratuito e está sustentado no Referencial Curricular para a Educação Básica na Região Autónoma dos Açores (CReb).

Cumprindo com os objetivos do CReb e em desenvolvimento do Plano Regional de Educação e Sensibilização Ambiental dos Açores (PRESAA), implementado pela Direção Regional do Ambiente,

as atividades que os Parques Naturais oferecem às escolas ao longo do ano letivo abrangem temas como resíduos, recursos hídricos, mar, conservação da natureza, energia, ar, alterações climáticas e ordenamento do território, assegurando que o conhecimento e a preservação dos recursos naturais presentes nos Açores estão presentes na aprendizagem de cada criança, durante o seu percurso escolar.

A rede de áreas protegidas, o turismo de natureza, a relação do Homem com o meio natural, as Reservas da Biosfera, os Sítios Ramsar, as Áreas Importantes para as Aves e Biodiversidade (IBAs) e a Rede Natura 2000 são também temas trabalhados nesta oferta educativa, em virtude de assumirem uma especial relevância na Região.

A OFERTA DO PARQUE ESCOLA ESTÁ ORGANIZADA DA SEGUINTE FORMA: O PARQUE VAI À ESCOLA Ações nas escolas A ESCOLA VAI AO PARQUE subdividido em: A ESCOLA VAI AO CENTRO Ações que decorrem nos Centros Ambientais; A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS Ações educativas nas áreas protegidas e nos locais relevantes para a conservação da natureza.

Aqui poderá consultar a relação entre as ações da oferta educativa do Parque Escola e os conteúdos curriculares do ensino básico e secundário, por forma a facilitar a consulta e escolha das ações por parte dos educadores e docentes aquando da elaboração dos seus projetos educativos.

Para além das atividades da oferta educativa, os Parques Naturais dos Açores estão disponíveis para responder a outras solicitações feitas pelas Escolas, desde que enquadradas nos objetivos de educação ambiental da Direção Regional do Ambiente.

Por outro lado, os Centros Ambientais são estruturas à disposição dos professores que pretendam proporcionar uma aula diferente aos seus alunos.

Os Parques Naturais dos Açores promovem a realização de ações conjuntas com alguns dos seus parceiros, designadamente com o Geoparque Açores, no âmbito da geodiversidade.

COMO AGENDAR AS AÇÕES DO PARQUE ESCOLA As ações educativas do Parque Escola estão sujeitas a marcação prévia e condicionadas à disponibilidade do respetivo serviço educativo.

As marcações devem ser feitas, através de correio eletrónico, junto das Ecotecas e Centros Ambientais correspondentes (consultar secção referente aos Centros Ambientais e Ecotecas).

Quando as ações impliquem o transporte dos alunos, estes são da responsabilidade das respetivas Escolas.

oficina atividade experimental pré-escolar

1º ciclo

Var

duração variável 2º ciclo

3º ciclo

Geoparque Açores ensino secundário

pro

ensino profissional U ensino universitário

3

O PARQUE VAI À ESCOLA SETEMBRO a junho Conhece a produção de energia elétrica nos Açores, com a Lia e o Nicolau!

Exploração do recurso educativo “Lia e Nicolau - A Energia elétrica nos Açores", para conhecer as fontes de energia renováveis existentes na Região e identificar formas de poupar energia elétrica, na escola e em casa. Atividade complementada com dinâmicas práticas, um jogo e elaboração de um moinho de vento.

Energia | Eletricidade | Energias Renováveis

Qual é que escolhes?

Ilha das Flores, uma Reserva da Biosfera

Ação de sensibilização sobre a importância da redução de produção de resíduos. Dinamização do jogo lúdico “Qual é que escolhes?”, com apresentação de sugestões para boas práticas ambientais..

Sessão de informação sobre a Reserva da Biosfera das Flores que aborda o porquê da classificação, a importância e os benefícios que este galardão traz para a ilha e para a população local. A ação poderá ser complementada com o visionamento do documentário - Ilha das Flores, Reserva da Biosfera para o 3º ciclo e secundário.

Resíduos | Gestão de Resíduos | Desenvolvimento Sustentável 1º*

Reserva da Biosfera | Cultura | Património | UNESCO

* 3º e 4º anos

1º*

Os vulcões dos Açores

FLORES

* 1º e 2º anos

O Cedro “esquecido” Divulgação do cedro-do-mato (Juniperus brevifolia) através da adaptação do conto infantil “Matinhas e a Floresta Açoriana”, da autoria de Sónia Ferreira.

Sessão de divulgação que dá a conhecer o património geológico açoriano e localização dos geossítios nos Açores. A atividade poderá ser complementada com a dinamização do jogo de tabuleiro “Os Vulcões dos Açores”.

Geologia | Geossítios | Património Geológico

Biodiversidade | Flora | Plantas Endémicas 1º*

1º* * 3º e 4º anos

* 1º e 2º anos

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

A Escola e o pé de feijão!

Ação de sensibilização sobre a germinação de sementes e o crescimento saudável das plantas com recurso a atividades experimentais, nomeadamente sementeira de feijões em recipientes com diferentes condições de disponibilidade de luz e água.

Flora | Germinação

Biodiversidade Açoriana Sessão de informação sobre a biodiversidade dos Açores, com abordagem à flora e fauna protegidas na Região, com atividades práticas consoante o ano de escolaridade. A ação poderá ser complementada com a saída de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas: “À Descoberta das Plantas Endémicas”.

Fauna | Flora | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza 1º* * 3º e 4º anos

Há um cabelo na minha terra!

Exploração do conto“Há um cabelo na minha terra!

- uma história de minhocas", de Gary Larson, com abordagem de como a ação humana interfere com o equilíbrio do meio natural.

Sustentabilidade | Equilíbrio | Biodiversidade 1º* * 3º e 4º anos

De que se alimentam as plantas?

Ação de sensibilização sobre o ciclo de vida das plantas, com abordagem ao modo como elas se alimentam, através da demonstração de um mini sistema fechado.

Flora | Ciclo de Vida | Património Natural 1º* * 3º e 4º anos

Ação de sensibilização sobre o cedro-domato (Juniperus brevifolia), espécie endémica dos Açores, com abordagem à importância da sua preservação e do seu habitat para o equilíbrio do ecossistema. A atividade poderá ser complementada com uma visita ao Viveiro Florestal da Boca da Baleia.

Flora | Espécies Endémicas | Habitat | Preservação

Geopaisagens dos Açores Palestra que dá a conhecer o património geológico açoriano, geopaisagens e geossítios, sensibilizando para a sua valorização e conservação.

Geologia | Geossítios | Geopaisagens | Património Geológico

A Eletricidade nas Flores Sessão de informação sobre as fontes de energia dos Açores, com especial destaque para as fontes de energias renováveis utilizadas na produção de eletricidade nas Flores. A atividade poderá ser complementada com uma visita à central hídrica.

Energia | Eletricidade | Energias Renováveis | Eficiência Energética

Menos resíduos, mais reutilização e reciclagem Sessão de informação sobre as diferentes tipologias de resíduos, alertando para as soluções existentes em termos de gestão nos Açores e, em particular, na ilha das Flores.

Resíduos | Gestão de Resíduos | Desenvolvimento Sustentável

Conhecer o Parque Natural das Flores Sessão de informação sobre o Parque Natural: missão, objetivos, áreas protegidas, percursos pedestres, bem como as estruturas associadas.

A sessão poderá ser complementada com uma saída de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas: “Percorrer o Parque Natural”.

Parque Natural | Património Natural | Biodiversidade | Geodiversidade

4

O cedro-do-mato na tua escola

Fevereiro A importância das Zonas Húmidas Sessão teórica e prática que aborda a importância das Zonas Húmidas (Sítios Ramsar), a sua localização no arquipélago dos Açores e as principais ameaças à sua conservação.

Recursos Hídricos | Zonas Húmidas | Conservação

A ESCOLA VAI AO CENTRO

A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS

SETEMBRO a junho

SETEMBRO a junho

MAIO E junho

Encontra uma árvore

Visita às hortas do Valzinho

Saída de campo para sentir e interpretar um espaço natural através da realização dos jogos lúdicos "Encontra uma Árvore" e "Poema Dobrado".

Visita às hortas biológicas do "Valzinho" da Associação Reinventar Ilhas, para conhecer técnicas de agricultura biológica e alimentação saudável. A ação poderá ser complementada com a criação de sementeiras, colheita de produtos ou manutenção de culturas.

Centro de Interpretação Ambiental do Boqueirão

A aventura do Delfim Dinamização do conto infantil "A Aventura do Delfim", da autoria de Mafalda Sousa. No final os participantes serão convidados a construir as personagens da história com recurso à reutilização de materiais.

Fauna | Mar 1º* *1º e 2º anos

A História do Zeca Garro Exploração do livro "A História do Zeca Garro", da autoria de Filipe Lopes e Carla Goulart Silva, sobre uma espécie de ave marinha protegida, através de um teatro de fantoches.

Fauna | Ciclo de Vida | Conservação da Natureza

Var

*3º e 4º anos

À descoberta das plantas endémicas

Fauna | Ecossistemas | Geologia

Flora | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza 1º*

Var

*3º e 4º anos

Visita ao Viveiro Florestal Visita ao Viveiro Florestal da Boca da Baleia, para conhecer o seu funcionamento e em especial a produção da espécie endémica cedro-do-mato (Juniperus brevifolia).

Flora | Espécies Endémicas | Viveiro Florestal Var

Conhecer a nova exposição do CIAB

A vida nas poças de maré Saída de campo à poça do Caldeirão (Boqueirão), para observação da fauna e flora existente nas poças de maré. Áreas Protegidas | Flora | Fauna 1º*

Var

*3º e 4º anos

Rota dos Geossítios Saída de campo que proporciona um contacto direto com os geossítios das Flores, dando particular destaque às suas caraterísticas de génese.

Geologia | Geossítios | Geoparque Açores

Percorrer o Parque Natural Percurso interpretativo para analisar aspetos geomorfológicos, a diversidade faunística e florística e o património construído do Parque Natural.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade Var

Centro de Interpretação Ambiental do Boqueirão

1h30

Saída de campo que proporciona o contacto direto com as plantas endémicas da Região.

A vida num outro mundo...

Sessão de informação sobre as espécies extremófilas de grandes profundidades, o seu modo de adaptação para sobreviver em diferentes ambientes e a geologia das zonas de rifte. A ação é complementada com uma atividade experimental, através da criação de um vulcão submarino.

Agricultura Biológica | Desenvolvimento Sustentável

Var

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Centro de Interpretação Ambiental do Boqueirão

1º*

FLORES

Centro de Interpretação Ambiental do Boqueirão

Biodiversidade | Património Natural | Flora

Visita interpretativa à nova exposição do Centro. Esta ação é realizada através da exploração dos recursos disponíveis no Centro, nomeadamente painéis interpretativos e vídeos, que dão a conhecer as principais espécies marinhas existentes nos mares dos Açores.

Centro Ambiental | Biodiversidade | Fauna | Mar

5

6

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

FLORES

FLORES

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

7

–

8

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

FLORES

O PARQUE VAI À ESCOLA

A ESCOLA VAI AO CENTRO

SETEMBRO a junho

outubro e de março a maio

SETEMBRO a junho

Biodiversidade açoriana

A agricultura sustentável no Corvo

Centro de Interpretação Ambiental e Cultural do Corvo

Ação de sensibilização sobre a biodiversidade dos Açores, com abordagem à flora e fauna protegidas na Região. Apresentação do mamífero, morcego-do-Açores, com atividades práticas para o 1º ciclo.

Esta ação é complementada no 2º e 3º ciclos, com uma saída de campo A Escola vai às Áreas Protegidas: “À Descoberta das Plantas Endémicas”.

Sessão de informação sobre a agricultura sustentável (setor fundamental da economia açoriana e do Corvo em particular), destacando as boas práticas e os impactos positivos e negativos a nível ambiental, económico e social.

Utilização de recursos audiovisuais, entre os quais o filme “Toda a gente sabe...”. A atividade poderá ser complementada com uma visita a uma exploração agrícola.

Biodiversidade | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza

Agricultura | Desenvolvimento Sustentável | Impactos | Economia

Descobre o CIACC Visita interpretativa ao Centro. Exploração dos diversos conteúdos através do jogo “Planeta Corvo, espécies e ecossistemas”.

Centro Ambiental | Ambiente | Cultura | Património Cultural

1º*

novembro

* 3º e 4º anos

abril a junho

Sessão de informação e divulgação do Parque Natural: missão, objetivos, áreas protegidas, percursos pedestres, bem como as estruturas associadas. A sessão é complementada com uma saída de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas: “À Descoberta das Plantas Endémicas”.

A água não vem só do céu

Recursos Hídricos | Poupança | Ciclo da Água

Corvo - Reserva da Biosfera Visita guiada à Casa do Artesanato, no âmbito do Dia Internacional das Reservas da Biosfera (Programa o "Homem e a Biosfera" da UNESCO), comemorado a 3 de novembro, para dar a conhecer os métodos de produção de peças/artefactos com qualidade ambiental assegurada e que garantem o desenvolvimento socioeconómico da ilha.

Reserva da Biosfera | Desenvolvimento Sustentável | UNESCO | Cultura

As rochas dos Açores Sessão de informação sobre as rochas dos Açores, explorando os conceitos: rocha, mineral, ciclo das rochas, geodiversidade, entre outros. A atividade é complementada com um jogo de perguntas e respostas sobre a utilização das rochas no quotidiano.

Geologia | Geodiversidade | Património Geológico

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Geopaisagens dos Açores Palestra que dá a conhecer o património geológico açoriano, geopaisagens e geossítios, com particular destaque para os geossítios do Corvo, sensibilizando para a sua valorização e conservação.

Geologia | Geossítios | Geopaisagens | Património Geológico

abril a junho Centro de Interpretação Ambiental e Cultural do Corvo

Farinha é na Atafona do Corvo Visita guiada à última atafona do Corvo, equipamentoque funcionou até ao início dos anos 60 e era o principal processo de farinação na ilha.

Património Cultural | Farinação | Alimentação 1º*

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

Sessão de sensibilização e divulgação sobre o ciclo hidrológico insular, recorrendo à utilização de recursos audiovisuais. A ação é complementada com uma atividade prática na sala de aula ou com uma visita interpretativa às instalações de filtragem da água que é consumida na rede pública, consoante o ano de escolaridade.

Centro de Interpretação Ambiental e Cultural do Corvo

C ORVO

Conhecer o Parque Natural do Corvo

* 3º e 4º anos

Centro de Interpretação Ambiental e Cultural do Corvo

À Descoberta das Eiras do Maranhão Visita guiada às eiras do Maranhão, com a presença de um agricultor, que explicará a sua função e caraterísticas, enquanto infraestrutura de apoio à atividade agrícola, utilizada até meados do século XX. Património Cultural | Farinação | Alimentação

9

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

C ORVO

A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS

10

2ª quinzena de março

Abril a junho

Abril a junho

À Descoberta das Plantas Endémicas

Um passeio à beira-maR

ROTA DOS GEOSSÍTIOS

Sessão de informação sobre as espécies de flora endémica dos Açores. Saída de campo para identificação destas espécies in loco.

Sessão de informação sobre os ecossistemas costeiros. Percurso pedestre que integra a envolvente marinha do Parque Natural ao longo do atalho da “Poça da Faca”.

Sessão de informação sobre a geodiversidade, com particular incidência sobre os geossítios do Corvo. Saída de campo que proporcionará um contato direto com o geossítio COR 2 Fajã Lávica da Vila do Corvo, dando particular destaque às suas caraterísticas de génese.

Flora | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza

Parque Natural | Biodiversidade | Geodiversidade Var

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico Var

–

C ORVO

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

11

12 O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

C ORVO

O PARQUE VAI À ESCOLA setembro e outubro

SETEMBRo a junho

Janeiro a junho

O Vulcão faz 60 anos

Escola mais verde

Miúdos com energia

Sessão de informação e divulgação sobre a erupção do Vulcão dos Capelinhos, no âmbito das comemorações dos seus 60 anos. Visualização de um filme sobre os seus testemunhos e atividade prática de escrita criativa.

Ação de identificação e remoção de espécies invasoras ou plantação de espécies aromáticas, ornamentais ou nativas dos Açores, nas salas de aula ou no exterior, com identificação e explicação sobre cada espécie plantada, nomeadamente o seu nome, naturalidade e utilidades no quotidiano.

Sessão de informação sobre as principais fontes de produção de eletricidade existentes nos Açores e ações que promovem a eficiência energética.

Realização de atividades práticas sobre a temática.

Esta atividade poderá ser completada com uma visita de estudo ao Parque Eólico de Faial.

Erupção | Capelinhos

Biodiversidade | Flora | Espécies Endémicas | Espécies Invasoras

Energia | Eletricidade | Eficiência Energética | Boas Práticas

pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Outubro a junho

Mãos que voam

Os Vulcões dos Açores

Roseta, a tartaruga marinha

Sessão de informação que dá a conhecer o património geológico açoriano, na qual serão explorados diversos conceitos relacionados com a vulcanologia, nomeadamente a definição de vulcão, estrutura de um vulcão, produtos vulcânicos, tipos de vulcões, entre outros. A atividade é complementada com a dinamização do jogo de tabuleiro "Os vulcões dos Açores" ou com a erupção de um modelo de vulcão.

Sessão de sensibilização sobre a vida das tartarugas marinhas, com abordagem às suas características, modo de vida, reprodução e longevidade. A ação é complementada com um jogo de tabuleiro sobre migrações, ou com a elaboração de pequenas tartarugas com material reutilizável.

Sessão de informação sobre as principais caraterísticas dos morcegos, a sua importância ecológica e dificuldades na sua conservação.

Elaboração de um móbil que recria as caraterísticas do morcego-dos-Açores, ou a realização de um jogo que envolve questões variadas sobre a temática, consoante o ano de escolaridade. Esta atividade poderá ser completada com uma atividade de criação de abrigos para morcegos.

1h30

Vamos conhecer a endémica, cedro-do-mato Sessão de informação sobre o cedro-do-mato, principal espécie das florestas de nuvens dos Açores, com abordagem à importância histórica desta endémica, a sua distribuição atual e as ameaças que se impõem à sua conservação.

Biodiversidade | Flora | Conservação da Natureza

1º* * 1º e 2º anos

Fauna | Mamífero | Preservação | Ameaças

Vamos brincar aos Dabney Leitura encenada sobre os Dabney e a influência desta família no Faial no séc. XIX, tendo como intervenientes os alunos que farão parte integrante deste teatro como atores e espetadores. Serão fornecidos adereços e guarda-roupa adequados à peça.

História | Família Dabney 1º* * 3º e 4º anos

NOVEMBRO a junho

O que trazes no bico?

Ação de informação sobre a diversidade de aves dos Açores, destacando as nativas, ameaçadas ou em perigo, com abordagem às caraterísticas morfológicas das espécies e dos seus habitats.

Realização de jogos sobre a temática. Esta sessão poderá ser complementada com uma saída de campo para observação de aves.

Avifauna | Conservação | Habitat | Morfologia | Ciclo de Vida

À descoberta da Geologia Geopaisagens dos Açores Palestra sobre o património geológico açoriano, geopaisagens e geossítios, sensibilizando para a sua valorização e conservação.

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico

Atividades práticas/experimentais sobre geopaisagens, petrologia e paleontologia, para dar a conhecer como se formam as rochas, os fósseis e as paisagens.

Paleontologia | Fósseis | Geologia 1h30

JANEIRO a junho

MARÇO Enigmático mocho Ação de divulgação sobre o mocho, com ênfase nas suas caraterísticas morfológicas, hábitos alimentares e perigos a que estão sujeitos.

Realização da atividade de cariz lúdicopedagógico "Que segredos escondo?".

Fauna | Morfologia | Habitat | Perigos 1º*

Descobre a água Ação de divulgação sobre a distribuição da água no Planeta, o ciclo hidrológico, os usos e a sua importância no dia a dia. Realização de atividades experimentais sobre solubilidade e densidade da água.

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico | Vulcanismo

Mar | Fauna | Ecossistemas | Cadeia Alimentar

FAIAL

SETEMBRO a junho

* 1º e 2º anos

Água | Ciclo da água | Distribuição | Poupança

13

A ESCOLA VAI AO CENTRO SETEMBRO a junho

NOVEMBRO

Visita ao Centro Ambiental

Jardim Botânico do Faial

Visita aos centros ambientais do Parque Natural do Faial, utilizando os meios e as ferramentas educativas destes espaços. A visita é adaptável ao ano de escolaridade e às solicitações escolares, havendo a possibilidade de visita guiada ou uma aula orientada pelo próprio docente.

Centro de Interpretação do Vulcão dos Capelinhos

Quem sou eu?

Insetos - Vida nos Açores

Ação de identificação de espécies nativas dos Açores através das suas caraterísticas morfológicas, interpretando-as também como adaptações ao ambiente que as rodeia. Para auxiliar a identificação, os alunos terão ao seu dispor chaves dicotómicas das várias espécies.

Visita à exposição temporária sobre os insetos existentes nos Açores, com abordagem à definição de inseto, a sua importância, evolução e alguns dos seus endemismos.

Visualização em 3D de fotografias macro de insetos, da autoria de colaboradores do Grupo de Biodiversidade da Universidade dos Açores.

Centros Ambientais | Biodiversidade | Geodiversidade | História

Flora | Fauna | Evolução | Chaves Dicotómicas

Biodiversidade | Insetos | Espécies Endémicas

pró

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

FAIAL

pró

Jardim Botânico do Faial

Jardim Botânico do Faial

Sente a Natureza

Faz parte da História do Jardim Botânico

Atividade sensorial sobre as plantas, onde os alunos serão expostos a aromas, sons, imagens, tacto e, através de uma infusão, aos sabores de algumas plantas.

Dinamização de um jogo de identificação de espécies através dos vários sentidos.

Visita guiada direcionada para a história das ilhas açorianas, desde a formação até aos dias de hoje, com abordagem à chegada do Homem, dos usos atribuídos às espécies autóctones e da necessidade de introdução de novas espécies. Ação de plantação numa zona do Jardim.

Biodiversidade | Exploração dos Sentidos | Espécies Aromáticas

História | Adaptações | Cultura | Flora 1º*

Jardim Botânico do Faial

O morcego no Jardim

Depois da flor

Ação de divulgação sobre o morcego-dos-Açores, com abordagem aos seus hábitos e a importância da sua conservação. Criação de abrigos para morcegos, que serão posteriormente colocados nas plantas arbóreas do Jardim para serem habitados pelo único mamífero endémico da Região.

Atividade de colheita de sementes no Jardim Botânico, seguida de uma visita ao Banco de Sementes, onde serão explicados todos os processos por que passam as sementes até serem armazenadas nas arcas e o porquê deste método de conservação.

Biodiversidade | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza

dezembro a junho Centro de Interpretação do Vulcão dos Capelinhos

Tesouros da Dona Terra Exploração do conto "Dona Terra", da autoria de Maria Helena Henriques. Os alunos são desafiados a encontrar os "tesouros", mencionados na história, de forma a conhecer melhor não só o nosso Planeta, como também os seus recursos e manifestações naturais.

1h30

* 3º e 4º anos

Jardim Botânico do Faial

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Biodiversidade | Espécies Endémicas | Polinização | Conservação da Natureza 1h30

Recursos Naturais | Conservação da Natureza | Planeta Terra 1º* * 1º e 2º anos

Centro de Interpretação do Vulcão dos Capelinhos

Mãos na Terra Sessão de informação sobre o que são solos, para que servem, o que os constitui e diferencia.

Realização de atividades experimentais sobre permeabilidade, porosidade e infiltração.

Solos | Permeabilidade | Porosidade | Infiltração

1h30

Jardim Botânico do Faial

A Grande Viagem

1º*

Centro de Interpretação do Vulcão dos Capelinhos

As rochas dos Açores

Realização de um jogo de tabuleiro que conta a extraordinária viagem de milhares de anos que as nossas plantas tiveram que fazer entre os continentes e as ilhas dos Açores, os obstáculos que enfrentaram e as condições que lhes permitiram colonizar o nosso Arquipélago.

Oficina que permite distinguir as diferentes rochas da Região, através da exploração do livro “As Rochas dos Açores”. Os conhecimentos adquiridos serão aplicados num jogo, que percorre as salas do Centro, com ajuda de uma chave dicotómica.

Atividade adaptada ao ano de escolaridade.

Flora | Evolução | Geografia | Espécies Endémicas

Geologia | Património Natural | Geodiversidade

* 3º e 4º anos

Centro de Interpretação do Vulcão dos Capelinhos

Ilhas de Mistérios Atividade prática que permite aprofundar alguns conceitos de vulcanismo e rochas vulcânicas dos Açores. Visualização de um filme para dar a conhecer o processo de formação destas rochas.

Realização de um jogo sobre algumas erupções históricas na Região e identificação das suas rochas, com o auxílio de uma chave dicotómica. A ação é adaptável consoante o ano de escolaridade.

Geologia | Vulcanismo | Rochas 1º* * 3º e 4º anos

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A ESCOLA VAI AO CENTRO janeiro a junho Casa dos Dabney

Encontra os Dabney Jogo didático alusivo à história da família Dabney, que pretende proporcionar uma vivência com o nosso passado histórico.

História| Família Dabney 1º*

Aquário do Porto Pim Estação de Peixes Vivos

Caça ao tesouro no fundo do mar Sessão de sensibilização sobre os seres mais estranhos que vivem no fundo do mar, com abordagem à sua forma e principais características. Jogo de "caça" sobre estas espécies.

Biodiversidade | Fauna Marinha | Mar

* 1º e 2º anos

Casa dos Dabney

No tempo dos Dabney

História | Família Dabney | Comercialização

Pescar no mar profundo Sessão de informação sobre os diferentes e estranhos seres do mar profundo, destacando os do mar dos Açores. Jogo de pesca de peixes de profundidade, com a dificuldade do escuro, feito com máscara, recriando a realidade destes animais.

FAIAL

Realização de um jogo de tabuleiro sobre as vivências dos Dabney, que pretende dar a conhecer a importância desta família no desenvolvimento social, cultural e patrimonial da ilha do Faial.

Aquário do Porto Pim Estação de Peixes Vivos

Biodiversidade | Fauna | Flora | Espécies Marinhas

A Vinha desde o povoamento aos nossos dias Sessão de informação sobre a familia Dabney na ilha do Faial com abordagem à vinha desde o povoamento até aos nossos dias, associando a importância deste produto, no séc. XIX, para a família Dabney. Atividade prática de colheita de bagos de uva com explicação do processo até ao transporte para todo o mundo.

Aquário do Porto Pim Estação de Peixes Vivos

Os monstros que vêm do fundo do mar Realização de um jogo da glória, com pistas sobre animais do fundo do mar, onde serão destacadas as características e funções de cada espécie.

Mar | Fauna | Características | Habitats

Vinhas | Património | Povoamento | Dabney Aquário do Porto Pim Estação de Peixes Vivos

No topo da cadeia abissal Sessão de sensibilização sobre a importância das estratégias alimentares dos seres vivos de profundidade. Jogo da glória com pistas sobre os animais abissais.

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Casa dos Dabney

Mar | Fauna | Ecossistemas | Cadeia Alimentar

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A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS SETEMBRO a junho

janeiro a junho

Subida ao Vulcão dos Capelinhos

Circuito do Monte da Guia - História dos Dabney

Percurso interpretativo com subida ao Vulcão dos Capelinhos acompanhado por um guia/geólogo. Durante a caminhada serão abordados temas como: vulcanismo, erosão, área protegida, conservação, entre outros.

Património Geológico | Vulcão dos Capelinhos | Vulcanismo | Erosão

Percurso pedestre na área envolvente aos edifícios pertencentes aos Dabney; Casa de Veraneio, Exposição (Adega) e Miradouro da Lira, com o intuito de mostrar a vivência dos Dabney neste local escolhido por eles para passar o verão.

Património Cultural | História | Biodiversidade

FAIAL

pro

Aves, ali em cima, olhem!

Maio e junho

Saída de campo para observação da avifauna em locais com interesse de birdwatching na ilha do Faial.

Serão fornecidos pelo Parque Natural um guia de campo e binóculos para os alunos.

A Rota dos Geossítios do Faial

Avifauna | Birdwatching | Habitat pro

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

pro

1h30

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico

Cuidar do Parque NaturaL Ação de remoção de flora invasora e/ou plantação de espécies de flora endémica dos Açores em áreas protegidas do Parque Natural.

Flora | Espécies Endémicas | Espécies Invasoras Conservação da Natureza pro

Setembro, outubro, maio e junho Colher e conservar Saída de campo para acompanhamento do trabalho desenvolvido pelos técnicos do Parque Natural na colheita de sementes de espécies endémicas, para posterior conservação no Banco de Sementes do Jardim Botânico do Faial.

Sementes | Biodiversidade | Conservação da Natureza pro

Janeiro e fevereiro Missão Ramsar Saída de campo para descobrir das zonas húmidas da ilha do Faial, com abordagem para a importância da conservação das Zonas Ramsar. Observação e identificação de espécies de flora e avifauna no terreno.

Zonas Húmidas | Preservação | Biodiversidade pro

16

Saída de campo, com percurso de autocarro, barco, e/ou a pé, que proporciona um contacto direto com os geossítios da ilha, dando particular destaque às suas características de génese.

1h30

pro

Var

30 de maio a 5 de junho A Biodiversidade do teu Parque Percursos pedestres pelas áreas protegidas do Parque Natural, com a finalidade de permitir o contato dos alunos com a natureza, dando-lhes a conhecer as espécies de flora e avifauna da floresta natural dos Açores. Áreas Protegidas | Código de Conduta | Espécies Endémicas | Avifauna | Flora 1º* pro * 3º e 4º anos

FAIAL O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

–

17

18 O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

FAIAL

–

FAIAL O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

19

O PARQUE VAI À ESCOLA

A ESCOLA VAI AO CENTRO

SETEMBRO a junho

SETEMBRO a junho

A viagem do Baguinho Simão Exploração do livro "A viagem do Baguinho Simão", da autoria de Susana Moura e ilustrações de Fábio Vieira, que relata os tempos antigos do dia a dia na vinha, de forma a dar a conhecer algumas das curiosidades da Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico, Património Mundial da UNESCO. Cultura da Vinha | Património Mundial

PICO

Os Vulcões dos Açores Sessão de divulgação que dá a conhecer o património geológico açoriano e localização dos geossítios nos Açores. Dinamização do jogo de tabuleiro "Os Vulcões dos Açores".

Geologia | Geodiversidade | Património Geológico | Vulcanismo

Paisagem da Cultura da Vinha -Património Mundial Sessão de informação sobre a paisagem da vinha como cultura local, destacando a importância do Património Mundial da UNESCO para a ilha do Pico.

Vinha | Património Cultural | Ordenamento do Território

pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Conhecer as aves dos Açores Sessão de divulgação sobre o CERAS (Centro de Reabilitação de Aves Selvagens) e seus objetivos, bem como as principais espécies de aves observáveis nos Açores. Ação complementada com uma visita ao CERAS.

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Avifauna | Ornitologiao

A importância das Zonas Húmidas!

Sessão de sensibilização e informação sobre a importância das Zonas Húmidas, as ameaças à sua conservação e divulgação dos sítios Ramsar dos Açores. Ação prática de exemplificação da capacidade de absorção de água pelas leivas (Sphagnum spp.).

Zonas Húmidas | Biodiversidade | Conservação da Natureza pro

Visita à Casa da Montanha!

Visita interpretativa à Casa da Montanha, complementada com atividades práticas, consoante o ano de escolaridade, para dar a conhecer a Reserva Natural da Montanha do Pico.

Centro Ambiental | Geodiversidade | Património Natural | Conservação da Natureza

pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Centro de Interpretação da Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico

Muros de história…

Atividade prática que consiste na construção de uma maquete dos currais da vinha, com explicação da importância do "basalto negro" para a cultura da vinha.

Centro Ambiental | Lajido | História | Geologia

pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Todos a fazer recolha seletiva!

Sessão de informação e caracterização das diferentes tipologias de resíduos e sensibilização para a gestão e hierarquia dos mesmos, enfatizando os destinos adequados na ilha. A sessão poderá ser complementada com uma visita ao Centro de Processamento de Resíduos da Ilha do Pico.

1h30

Centro de Interpretação da Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico

Visita ao "coração" do Lajido de Santa Luzia Visita interpretativa ao coração do Lajido de Santa Luzia. Esta ação é adaptada consoante o ano de escolaridade.

Cultura da Vinha | Património Mundial | UNESCO

Conhecer o Parque Natural dO pico Sessão de informação sobre o Parque Natural do Pico com abordagem às particularidades de cada área protegida, nomeadamente, a fauna e flora terrestre e marinha, geologia e estatuto de conservação. Esta sessão é completada com uma saída de campo.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

20

Casa da Montanha

Resíduos | Recolha Seletiva | Gestão de resíduos pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

pro

1h30

A ESCOLA VAI AO CENTRO

A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS

SETEMBRO a junho

SETEMBRO a junho

Centro de Visitantes da Gruta das Torres

Visita à Gruta das Torres!

Visita interpretativa à Gruta das Torres complementada com atividades práticas, consoante o ano de escolaridade.

Centro Ambiental | Geologia | Vulcanismo | Património Geológico

Um dia na vigia…

Visitar o interior de uma gruta!

Visita guiada a uma vigia de observação de cetáceos. Dinamização de atividades lúdicopedagógicas, consoante o ano de escolaridade.

Visita guiada a uma gruta não explorada pelo turismo, com o objetivo de compreender a formação de uma cavidade vulcânica, as estruturas que nela se formaram e todo o seu ecossistema, nomeadamente as turfeiras.

Biodiversidade | História | Cultura Var

Ecossistema | Geodiversidade | Património Natural pro

Var

Vem plantar uma endémica Centro de Visitantes da Gruta das Torres

Ação prática sobre geologia e vulcanismo, com observação e manuseamento de rochas e minerais característicos da ilha do Pico e das restantes ilhas dos Açores.

Geologia | Vulcanismo | Rochas

1h30

Centro de Reabilitação de Aves Selvagens do Pico

Visitar o CERAS! Visita guiada ao Centro de Reabilitação de Aves Selvagens. Esta visita é complementada com atividades práticas, nomeadamente a realização de um jogo da glória e uma caça ao tesouro, consoante o ano de escolaridade.

Avifauna | Ornitologia | Conservação da Natureza

pro

Var

Saída de campo que proporciona um contacto direto com os geossítios da ilha, destacando as particularidades de cada um deles.

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico

Var

À descoberta da biodiversidade da Montanha do Pico e do Planalto Central!

Passeio pela zona envolvente à Casa da Montanha, com abordagem à biodiversidade existente no local.

Geodiversidade | Biodiversidade | Ecossistema | Patrimóno Natural

Nos trilhos do Parque Natural…

Percurso pedestre interpretativo pelas áreas protegidas do Parque Natural com exploração da fauna e flora encontrada nos diferentes trilhos.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

Direcionado também a professores e auxiliares de educação pro

Var

pro

Var

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Valorizar as reservas de água!

Roteiro natural e paisagístico onde se percorre as 5 lagoas mais emblemáticas da ilha do Pico (Lagoa do Capitão, do Caiado, do Paúl, da Rosada e do Peixinho), com o intuito de salientar a importância destes recursos naturais.

Recursos Hídricos | Património Natural | Conservação da Natureza pro

Var

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico Visita guiada ao Lajido da Criação Velha, dando a conhecer as principais características da Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico, área classificada como Património Mundial e Geoparque da UNESCO.

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

pro

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Áreas Protegidas | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza

Rota dos Geossítios do Pico

PICO

AS ROCHAS DOS AÇORES

Atividade prática de plantação de espécies de flora endémica dos Açores, realizadas em áreas do Parque Natural.

Património Mundial | Cultura | UNESCO

pro

Var

Memórias das Gentes Saída de campo para dar a conhecer e experimentar tradições e vivências antigas dos homens e mulheres do Pico. Poderão ser abordados os temas baleação, artes e ofícios e vitivinicultura pecuária.

Baleação | História | Agropecuária | Cultura

pro

Var

21

22 O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

PICO

–

PICO O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

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24

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

PICO

O PARQUE VAI À ESCOLA SETEMBRO a junho AS ROCHAS DOS AÇORES

Uma vida de inseto

Boa terra

Sessão de informação sobre as rochas vulcânicas existentes nos Açores e o património geológico e cultural associado, com a atividade prática "Olha pró chão", destinada ao pré-escolar e 1º ciclo.

Sessão de informação sobre o maior grupo de seres vivos do planeta, os artrópodes, com destaque no seu ciclo de vida, e identificação das espécies endémicas do Arquipélago.

A ação é complementada com a atividade prática "Joaninha, voa voa", destinada ao préescolar e 1º ciclo.

Sessão de informação sobre a diversidade da flora açoriana, dando especial ênfase ao seu ciclo de vida, aos diferentes tipos de sementes e a sua importância no ambiente. A ação é complementada com a atividade "Jardim de Inverno", destinada ao pré-escolar e 1º ciclo.

Geologia | Vulcão | Rochas | Geodiversidade 1h30

Biodiversidade | Artrópodes | Espécies Endémicas | Ciclo de Vida

Flora | Espécies Endémicas | Sementes | Ciclo de Vida

Como te vestes?

Biodiversidade | Espécies Endémicas | Habitat 1h30

A Rainha Espécie

Descobrimentos | Especiarias | Doçaria | Património 1h30

À descoberta das tartarugas dos Açores Sessão de sensibilização sobre as diversas espécies de tartarugas que passam pelo mar dos Açores, enfatizando as ameaças a que estas estão sujeitas nas suas rotas migratórias.

Biodiversidade Marinha | Poluição | Ciclo de Vida | Ameaças pro

1h30

Geopaisagens dos Açores Palestra que dá a conhecer o património geológico açoriano, geopaisagens e geossítios, sensibilizando para a sua valorização e conservação. Esta sessão poderá ser complementada com saídas de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas.

1h30

Perigosos e Venenosos Meios de transporte e Ambiente Sessão de informação sobre a evolução dos meios de transporte, o seu funcionamento em termos de consumo de energias não renováveis e renováveis e os seus impactos ambientais.

Atividade lúdico-prática "Mãos ao volante" para pré-escolar e 1º ciclo.

Energias Renováveis | Energias não Renováveis | Meios de Transporte | Ambiente

pro

Biodiversidade | Fauna Marinha | Espécies Venenosas | Espécies Perigosas pro

1h30

1h30

Explorar a Reserva da Biosfera das Fajãs de São Jorge Sessão de informação sobre a Reserva da Biosfera das Fajãs de São Jorge, uma recente classificação a nível mundial que engloba toda a parte terrestre da ilha e ainda a área marinha adjacente. Esta ação poderá ser complementada com uma saída de campo "Percorrendo o Parque Natural", ou com uma atividade prática para o pré-escolar e 1º ciclo "A tua Reserva da Biosfera".

Reserva da Biosfera | Património | Biodiversidade | Geodiversidade

pro

Sessão de informação sobre os animais marinhos dos Açores considerados perigosos e venenosos, com abordagem à sua identificação, mecanismos de agressão e tratamento. A ação é complementada com a atividade prática "Jelly, a água-viva", destinada ao pré-escolar e 1º ciclo..

1h30

Andorinha do Mar Sessão de sensibilização sobre uma das aves migratórias que nidificam nos Açores, o garajau, abordando o seu ciclo de vida, hábitos alimentares e ameaças a que está sujeito. A ação é complementada com a atividade prática "Dom Garajau", destinada ao ensino pré-escolar e 1º ciclo.

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Sessão de sensibilização sobre o doce típico da ilha. Espécie. Exploração de um conto infantil que retrata a história deste doce, desde a época dos descobrimentos, o uso de especiarias, até aos dias de hoje. A ação é complementada com a atividade prática "Bicho doce", destinada ao pré-escolar e 1º ciclo.

pro

1h30

SÃO JORGE

Sessão de informação sobre os diferentes tipos de revestimento que os seres vivos possuem, incidindo sobre os Açores. A ação é complementada com a atividade prática "Visto-me de escamas", destinada ao pré-escolar e 1º ciclo.

pro

Aves Migratórias | Biodiversidade | Ciclo de vida | Ameaças

Geodiversidade | Geossítios | Geopaisagens | Património Geológico pro

1h30

pro

1h30

25

A ESCOLA VAI AO CENTRO

A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS

SETEMBRO a junho

SETEMBRO a junho

Casa do Parque de São Jorge

Cheiros e Sabores Atividade prática que desafia os sentidos na descoberta de aromas e sabores presentes na gastronomia local como por exemplo especiarias, café, queijo e fruta da época.

Gastronomia | Património | Olfato | Paladar

Morcego - vampiro ou amigo?

Desvendando o Parque Natural

Saída de campo para zonas de observação do morcego-dos-Açores, para dar a conhecer esta espécie e sensibilizar para a preservação do único mamífero endémico da Região.

Percurso pedestre interpretativo pelas áreas protegidas do Parque Natural, com abordagem à biodiversidade, geodiversidade e património cultural..

Biodiversidade | Espécies Endémicas | Habitat | Conservação da Natureza

Parque Natural | Biodiversidade | Geodiversidade | Património Cultural

pro 1h30

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

SÃO JORGE

pro

Casa do Parque de São Jorge

Aqui há terra!

Parque Natural de São Jorge - de A a Z

Percurso pedestre com início na Reserva Florestal das Sete Fontes e término na Ponta dos Rosais, onde são abordados temas como a biodiversidade e geodiversidade próprias do local.

Realização de um jogo didático que aborda diversas temáticas como a biodiversidade, geodiversidade e património cultural inseridas no Parque Natural, com palavras de A a Z.

pro

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico

Var

De olhos postos no Mar

1h30

Tesouros do Parque

Sessão de sensibilização sobre a importância que o mar tem no dia a dia e quais as melhores estratégias para preservar este recurso. Esta atividade poderá ser complementada com uma limpeza à orla costeira.

Mar | Orla Costeira | Resíduos | Arrojamentos

Visita guiada à Casa do Parque. Esta ação poderá ser complementada com uma atividade prática consoante o ano de escolaridade.

Centro Ambiental | Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

1h30

Casa do Parque de São Jorge

Exposição composta por recursos pedagógicos criados pelo Jardim Botânico do Faial que põe em destaque os Açores como ponto de encontro de espécies de plantas únicas e de diferentes origens e idades biológicas. A ação é complementada com uma atividade prática consoante o ano de escolaridade.

Flora | Habitat | Espécies Endémicas | Laurissilva pro

Saída de campo, com percurso de autocarro e/ ou a pé, que proporciona um contacto direto com os geossítios da ilha, dando particular destaque às suas características de génese.

pro

Casa do Parque de São Jorge

pro

Rota de Geossítios de São Jorge

pro

Parque Natural | Reserva da Biosfera | Biodiversidade | Geodiversidade

História Natural da Vegetação dos Açores

26

Áreas Protegidas | Património Natural | Biodiversidade | Geodiversidade

Var

1h30

pro

Var

Humidade a 100% Percurso interpretativo por Zonas Húmidas da ilha, com abordagem à sua importância ecológica, ameaças e necessidade de conservação.

Recursos Hídricos | Património Natural | Conservação da Natureza

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Na rota de um geossítio: Aqui há torre!

Saída de campo ao geossítio "Mistério da Urzelina", passando por locais de interesse geológico, paisagístico e cultural, nomeadamente a torre da antiga igreja da Urzelina. Esta ação poderá ser complementada com a atividade "Pelos Geossítios de São Jorge".

Património Geológico | Geologia | História | Geossítios | Erupção

pro

1h30

pro

Var

SÃO JORGE

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 1 8

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SÃO JORGE

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SÃO JORGE

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O PARQUE VAI À ESCOLA SETEMBRO a junho

Fevereiro

Ecopontos

Geopaisagens dos Açores

Zonas Húmidas, ecossistemas ricos!

Sessão de sensibilização para a correta utilização dos ecopontos na escola e em casa, com recurso a um jogo de tabuleiro.

Palestra que dá a conhecer o património geológico açoriano, geopaisagens e geossítios, sensibilizando para a necessidade da sua valorização e conservação. Esta sessão poderá ser complementada com saídas de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas.

Sessão de informação sobre a Caldeira e Furna do Enxofre, com abordagem à importância do lago no interior da Furna enquanto reservatório natural de água. Esta ação poderá ser complementada com um jogo de tabuleiro e/ou com uma saída de campo à Furna do Enxofre.

Ecopontos | Resíduos | Reciclagem | Reutilização

Geologia | Geossítios | Geopaisagens | Património Geológico

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

GRACIOSA

Os vulcões dos Açores Sessão de informação sobre os vulcões da Região, com abordagem à estrutura de um vulcão, produtos vulcânicos, tipos de vulcões, formação de ilhas vulcânicas, entre outros. Esta ação é complementada com atividades práticas, consoante o ano de escolaridade.

Geologia | Vulcanologia | Estruturas Geológicas | Geoparque

1h30

As rochas dos vulcões da Graciosa Sessão de informação sobre o património geológico da ilha e os seus geossítios. A ação é complementada com uma atividade prática de observação e manuseamento de rochas.

Geologia | Geossítios | Rochas

10 anos de Reserva da Biosfera

A História do Painho-de-Monteiro

Sessão de divulgação sobre a Reserva da Biosfera da Graciosa, reconhecida pelo programa Homem e Biosfera da UNESCO, com importância mundial para a conservação da biodiversidade e a promoção do desenvolvimento sustentável. Visionamento de um documentário sobre a Reserva da Biosfera.

Sessão de informação sobre a ave marinha endémica dos ilhéus da Graciosa, o painho-deMonteiro, com abordagem às suas características morfológicas, hábitos alimentares, reprodução e estatuto de conservação. Mostra de elementos relacionados com a espécie. Esta atividade poderá ser complementada com uma saída de campo "A escola visita uma Reserva Natural".

UNESCO | Património | Reserva da Biosfera | Desenvolvimento Sustentável

Espécies Endémicas | Área Protegida | Habitat | Conservação da Natureza

pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

pro

1h30

Eu conheço o Parque Natural

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Sessão de informação sobre o Parque Natural, que inclui divulgação das particularidades de cada área protegida, nomeadamente sobre a fauna e flora terrestre e marinha, geologia, trilhos e estatutos de conservação. Esta sessão é completada com uma saída de campo - "Sentir e Interpretar o Parque Natural da Graciosa".

100% Energia Renovável Sessão de sensibilização sobre a eficiência energética nas escolas e apresentação das energias renováveis utilizadas nos Açores para produção de eletricidade. Esta atividade pode ser complementada com uma visita à central termoelétrica e ao Projeto Younicos.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

Energia Renovável | Eficiência Energética | Eletricidade | Desenvolvimento Sustentável

pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

30

pro

Sítios Ramsar | Recursos Hídricos | Ecossistemas | Biodiversidade | Geodiversidade

pro

1h30

pro

Março a junho Arquitetura da água da Graciosa Sessão de sensibilização sobre a poupança de água nas escolas e em casa, dando a conhecer estruturas de captação e armazenamento construídas no passado. Esta ação pode ser complementada com uma visita a uma exposição e a algumas destas estruturas e/ou com atividades experimentais sobre a água.

Património | Água | Recursos Hídricos | Consumo Sustentável pro

A ESCOLA VAI AO CENTRO

A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS

SETEMBRO a junho

SETEMBRO a junho

junho

Centro de Visitantes da Furna do Enxofre

Sentir e interpretar o Parque Natural da Graciosa

A Escola Visita uma Reserva Natural

Visita um vulcão!

Exploração dos vários recursos educativos e informativos do Centro de Visitantes da Furna do Enxofre e posterior descida à Furna.

Percurso pedestre interpretativo pelas áreas protegidas do Parque Natural, com abordagem à biodiversidade e geodiversidade locais, bem como ao património edificado.

Geologia | Vulcanismo | Formações Geológicas | Riscos geológicos

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

pro 1h30

Saída de campo com interpretação ambiental à Reserva Natural do ilhéu da Praia para observação de aves, destacando a ave endémica destes ilhéus, o paínho-de-Monteiro.

Geodiversidade | Biodiversidade | Reserva Natural | Espécies Endémicasl

4

pro

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Rota dos Geossítios da ilha Graciosa

Reutilizações e Reciclagens

Saída de campo que proporciona um contacto direto com os geossítios da ilha, dando particular destaque às suas características de génese.

Oficina de reutilização, com recurso a materiais recicláveis e de baixo custo, para incentivar à redução e reutilização de resíduos.

Resíduos | Reutilização | Reciclagem | Redução

Geologia | Geodiversidade | Geoparque Açores | Património Natural pro

pro 1h30 Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Centro de Visitantes da Furna do Enxofre

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Endémicas vs Infestantes

Realização de atividades práticas e/ou experimentais, relacionadas com a geologia da ilha, com destaque no vulcão da Caldeira.

As atividades a realizar serão adaptadas consoante o ano de escolaridade.

Atividade prática de recolha de sementes, de sementeira ou de plantação, de espécies endémicas em áreas do Parque Natural, privilegiando-se as áreas onde a flora invasora foi removida.

Parque Natural | Sementes | Espécies Endémicas | Espécies Invasoras

Centro Ambiental | Geologia | Geodiversidade | Vulcão 1h30

pro

1h30

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Birdwatching

Direcionado também a professores

Realização de um percurso pedestre para observação e identificação das aves mais características da Região, bem como aves migratórias e as aves marinhas que nidificam nos Açores.

Avifauna | Ecossistema | Espécies Endémicas |Mar

pro

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Aprender no Centro é divertido

pro

GRACIOSA

Centro de Visitantes da Furna do Enxofre

1h30

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

31

32

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

%

GRACIOSA

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GRACIOSA

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GRACIOSA

O PARQUE VAI À ESCOLA

A ESCOLA VAI AO CENTRO

SETEMBRO a junho

Outubro a maio Centro de Interpretação da Serra de Santa Bárbara

Contos Terra Mãe

Agricultura vs Sustentabilidade

Momentos de partilha de contos e de músicas relacionadas com a gestão sustentável dos recursos naturais. A atividade poderá ser complementada com uma saída de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas.

Sessão de informação sobre a agricultura nos Açores, com destaque nas boas práticas, análise de impactes positivos e negativos quer a nível ambiental, económico e social, utilizando recursos audiovisuais. Esta ação poderá ser complementada com um debate, uma atividade experimental e/ou para uma saída de campo com determinação de parâmetros do solo.

Sessão de informação sobre o ciclo da água natural e artificial das ilhas, utilizando recursos audiovisuais e experimentais. Esta atividade é complementada com uma saída de campo às Grutas da Água.

Economia | Desenvolvimento Sustentável | Cidadania Ambiental

Recursos Hídricos | Ciclo da Água | Fontes de Abastecimento

Recursos Naturais | Desenvolvimento Sustentável | Biodiversidade | Geodiversidade

pro

Sessão expositiva sobre a gestão de resíduos sólidos nos Açores e na ilha Terceira em particular. Esta ação poderá ser complementada com uma visita ao aterro sanitário, ao Centro de Triagem da Resiaçores e/ou Central de Valorização Energética da Teramb.

Resíduos | Gestão de Resíduos | Desenvolvimento Sustentável pro

1h30

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Sessão de informação sobre fontes energéticas convencionais, alternativas e renováveis, bem como os impactes ambientais associados.

Sensibilização para as boas práticas relacionadas com a poupança e eficiência energética em casa, na escola e nos meios de transporte.

Esta atividade poderá ser complementada com a visita ao parque eólico, mini hídrica e/ou à área do projeto geotérmico da Terceira.

Energia | Eficiência Energética | Fontes de Energia | Alterações Climáticas pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

2h30

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Sensibilização, gestão e conservação no Parque Natural Sessão de divulgação do Parque Natural, nomeadamente a sua missão, objetivos, áreas protegidas, trilhos e estruturas associadas. Esta atividade poderá ser complementada com uma saída de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas "Explorando vales, picos e montes do Parque Natural".

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade pro

Sessão de informação sobre os morcegos no mundo e nos Açores. Esta atividade poderá ser complementada com uma saída de campo ao habitat do morcego, com demonstração do uso de equipamentos detetores.

Biodiversidade | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza | Habitat pro

1h30

Descobre a história natural da Terceira!

Visita guiada ao Centro complementada com atividades práticas e experimentais, consoante o ano de escolaridade.

Centro Ambiental | Parque Natural | Biodiversidade | Geodiversidade | Conservação da Natureza

1h30

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Conheces o pombo-torcaz-dos-Açores?

pro

1h30

Centro de Interpretação da Serra de Santa Bárbara

Vulcões da nossa Ilha

Sessão de informação sobre o pombo-torcazdos-Açores, com abordagem ao seu ciclo de vida e aos trabalhos que se realizam no âmbito da conservação e monitorização desta espécie. A ação poderá ser complementada com uma saída de campo para acompanhamento dos trabalhos de monitorização.

Atividades práticas e experimentais sobre vulcanismo e rochas vulcânicas. Introdução de conceitos básicos sobre os vulcões da Região, descrição da evolução geológica da Terceira e das suas rochas mais características.

Esta atividade poderá ser realizada na escola.

Biodiversidade | Ciclo de Vida | Conservação da Natureza | Monitorização

Vulcanismo | Geodiversidade | Estruturas Geológicas

pro

Morcegos nos Açores

Centro de Interpretação da Serra de Santa Bárbara

pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

1h30

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Sustentabilidade energética: que posso eu fazer?

1h30

TERCEIRA

Residuum

A rota das águas

JANEIRo a junho Térmitas - Ajuda a controlar!

Sessão de sensibilização sobre as térmitas (Cryptotermes brevis), com destaque na sua identificação, formas de reconhecer os seus vestígios, e métodos de prevenção e de extermínio dessa praga. Observação de vestígios de térmita de madeira seca, nomeadamente pelotas fecais e alados capturados em armadilhas, bem como de galerias em blocos de madeira.

Sensibilização | Invasor | Monitorização pro Direcionado também a professores e auxiliares de educação

35

TERCEIRA

A ESCOLA VAI AO CENTRO

A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS

Outubro a maio

SETEMBRO a junho

Centro de Interpretação da Serra de Santa Bárbara

Rota dos Geossítios da ilha Terceira

A evolução da paisagem da Terceira

Saída de campo que proporciona um contacto direto com os geossítios da ilha, destacando as particularidades de cada um.

Sessão de informação com atividades práticas sobre a evolução geológica da ilha.

A atividade é complementada com uma saída de campo - "Rota dos Geosíitios da ilha Terceira".

Geologia | Vulcanismo | Paisagem pro

DEZEMBRO a maio

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Centro de Interpretação da Serra de Santa Bárbara

36

O conto da Gota Francisca Apresentação do ciclo da água através de um conto. Esta ação é complementada com atividades experimentais, consoante o ano de escolaridade e poderá ser realizada na escola.

Ciclo da Água | Recursos Hídricos 1h30

Geossítios | Dinâmica Interna | Valorização pro

Var

Vem descobrir as aves do Parque Natural!

Iniciação à observação de aves terrestres e marinhas, residentes e migratórias. Esta atividade requer uma pré-abordagem em sala de aula para apresentação de alguns conceitos base.

Avifauna | Birdwatching | Ecossistemas | Habitat

Monitorização de um curso de água Saída de campo a uma ribeira ou lagoa com identificação visual da flora, fauna e ameaças existentes no local. Recolha de amostras para análises físico-químicas da água e registo em guia de campo.

Recursos Hídricos | Flora | Fauna | Conservação da Natureza pro

pro

Peddy paper no Parque Natural Prova pedestre de orientação com realização de diversas tarefas práticas, para promoção da aquisição de conhecimentos sobre as áreas protegidas do Parque Natural.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Cultura | História pro

Explorando vales, picos e montes do Parque Natural Exploração de percursos pedestres com interpretação ambiental por áreas protegidas do Parque Natural, descobrindo a biodiversida de e geodiversidade locais.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade pro

Var

TERCEIRA

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

37

38

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

–

–

TERCEIRA

TERCEIRA

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

39

O PARQUE VAI À ESCOLA SETEMBRO a junho A aventura do Delfim Divulgação da biodiversidade marinha dos Açores, bem como da importância da conservação do ambiente marinho através da narração do conto infantil "A aventura do Delfim" de Mafalda Sousa, com recurso a uma mesa de histórias construída com materiais reutilizáveis.

SÃO MIGUEL

Biodiversidade Marinha | Habitats | Conservação da Natureza | Resíduos

A gota de água que precisou de tomar banho Dinamização de uma história sobre uma gota de água, desde a sua formação até ser tratada para consumo, com recurso a uma mesa de histórias construída com materiais reutilizáveis. A história apela à preservação da água e da natureza, alertando para as consequências da poluição.

Recurso Natural | Água | Ciclo da Água | Poluição

Lia e Nicolau "Uma tarde de inverno sem eletricidade"

Biodiversidade marinha nas áreas protegidas de São Miguel

Exploração de uma banda desenhada sobre a produção de energia elétrica e energias renováveis nos Açores, através de uma pequena peça teatral.

Realização de dinâmicas sobre energias renováveis.

Sessão de divulgação das áreas protegidas para a gestão de recursos do Parque Natural, com abordagem aos habitats marinhos, biodiversidade associada e ao Parque Marinho dos Açores. Divulgação das principais ameaças ao meio marinho e das campanhas de conservação/sensibilização regionais alusivas à temática.

Energia | Eletricidade | Recursos Energéticos | Impacto Ambiental

O morcego "esquecido"!

Divulgação da espécie de morcego endémica do Arquipélago através da narração de um conto infantil. Dinamização de uma atividade lúdica. Esta ação poderá ser complementada com a afixação de um morcegário no espaço exterior da escola.

Morcego-dos-Açores | Fauna | Espécies Endémicas Var

Var

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

As rochas dos Açores Joga e Aprende com o Parque Natural de São Miguel!

Sessão lúdica sobre o Parque Natural que inclui divulgação das particularidades da ilha, nomeadamente as áreas protegidas, a biodiversidade e geodiversidade e os centros ambientais existentes, com recurso a um jogo de bingo.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

Exposição "Histórias sem palavras" Exposição formada por um conjunto de ilustrações, da autoria de Carolina Pavão, alusivas ao ambiente. A exposição pode ser requisitada pela Escola.

Ambiente | Conservação da Natureza | Cidadania Ambiental

Sessão sobre as rochas dos Açores, a sua importância, o seu uso e aplicação na Região.

Interpretação de amostras das rochas dos Açores.

Cuidar do ar para melhor respirar!

Palestra sobre a importância da qualidade do ar, principais poluentes e efeitos na população e ambiente. Divulgação dos trabalhos realizados no âmbito da monitorização da qualidade do ar e estações existentes nos Açores. Análise de parâmetros reais de qualidade do ar em São Miguel e explicação on-line do portal de monitorização ambiental dos Açores. Esta ação poderá ser complementada com uma visita às Estações de Monitorização de Qualidade do Ar de Ponta Delgada e Ribeira Grande.

Qualidade do Ar | Poluição | Monitorização | Alterações Climáticas

Vulcão | Geologia | Património Geológico

Conhece o ananás dos Açores Sessão de informação sobre o processo de cultivo do ananás dos Açores, com abordagem aos benefícios do fruto para a saúde, alimentação saudável, diferenças entre o ananás e o abacaxi, entre outros conteúdos. Realização de uma dinâmica de comparação entre os tempos de gestação de diferentes frutos e animais.

Conhecer o Parque Natural de São Miguel!

Sessão de informação sobre o Parque Natural, com abordagem às particularidades da ilha, nomeadamente as áreas protegidas, os objetivos de gestão, a biodiversidade e geodiversidade, os trilhos e centros ambientais existentes.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

Ananás | Património Cultural | Alimentação Saudável | Agricultura Biológica

pro

De olhos na avifauna dos Açores!

Os vulcões dos Açores Sessão de informação sobre o património geológico açoriano e as geopaisagens da ilha. Demonstração de uma erupção vulcânica terrestre .efusiva e realização da atividade experimental: "Erupção submarina". Esta ação poderá ser complementada com uma saída de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas "Rota dos Geossítios de São Miguel".

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico | Vulcanismo Var

40

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade Marinha | Conservação da Natureza

Sessão de divulgação da diversidade de avifauna dos Açores, destacando as espécies nidificantes, com abordagem à relação entre as suas características morfológicas/ecológicas e o seu habitat. Explicação da evolução, estudo e conservação das aves no Arquipélago. A ação poderá ser complementada com saída de campo para observação de aves.

Biodiversidade | Avifauna | Ornitologia pro

O PARQUE VAI À ESCOLA

A ESCOLA VAI AO CENTRO

SETEMBRO a junho

setembro a junho

Geopaisagens dos Açores Sessão de divulgação das geopaisagens e dos geossítios dos Açores com enfoque para a geologia de São Miguel. Abordagem à importância da valorização e conservação do património geológico.

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico | Geopaisagens

Gestão de resíduos nos Açores Sessão de informação sobre a gestão de resíduos nos Açores, os seus princípios, operadores licenciados em São Miguel, desperdício alimentar e campanhas de sensibilização na Região.

Resíduos | Gestão Ambiental | 3 Rs pro

Lia e Nicolau "A Energia elétrica nos Açores"

Energia | Eletricidade | Eficiência Energética | Alterações Climáticas Var

O morcego-dos-Açores na tua escola Sessão de informação sobre a espécie de morcego endémica dos Açores, com abordagem à importância da sua preservação para o equilíbrio dos ecossistemas. Dinamização de uma atividade lúdica. A ação poderá ser complementada com a afixação de um morcegário de cariz pedagógico no exterior da escola.

Fauna | Espécies Endémicas | Ecossistema | Conservação da Natureza Var

Trata a água com juízo para não causares prejuízo!

Sessão de informação sobre a importância da água, com destaque para os problemas de poluição, tratamento das águas para consumo e algumas dicas de poupança de água. A sessão é complementada com protocolo experimental sobre os efeitos da poluição.

Eco-oficina: Hotel para abelhas

Descobre o Pomar das Caldeiras das Furnas!

Explicação das funcionalidades dos hotéis de insetos presentes no Pomar. Elaboração de um eco-hotel para abelhas solitárias, utilizando resíduos, como garrafões ou garrafas de plástico de 1,5 L. No final da atividade, os hotéis de insetos serão pertença dos participantes.

Visita guiada pelo Pomar com abordagem às espécies de flora em presença (endémicas e nativas, utilizadas em artesanato, industriais dos Açores, jardim de ervas-aromáticas, horta biológica, hortas em mandala, entre outros),

Fauna | Conservação da Natureza | Habitat | Agricultura Biológica | Ecossistema Var

Património Natural | Agricultura Biológica | Fruticultura | Compostagem | Vermicompostagem | Ordenamento do Território 1º*

pro

U

Var

* 3º e 4º anos

Antigo Pomar das Caldeiras da Lagoa das Furnas

Antigo Pomar das Caldeiras da Lagoa das Furnas

Eco-oficina: Pot-pourri com ervas aromáticas

Cedência de plantas (endémicas, nativas, aromáticas ou exóticas)

Elaboração de pot-pourris com ervas aromáticas e essências produzidas no Pomar. Realização de uma dinâmica para identificação das plantas utilizadas.

Oferta de exemplares de flora existentes no Pomar, para implementação de jardins e hortas biológicas nas escolas.

Flora | Agricultura Biológica

Ervas-aromáticas | Agricultura Biológica | Saúde

Var

pro

Var

Antigo Pomar das Caldeiras da Lagoa das Furnas

Antigo Pomar das Caldeiras da Lagoa das Furna

Eco-oficina: Dá início ao teu Herbário Elaboração de uma folha de herbário com material recolhido na Mata de Endémicas do Pomar e construção do mesmo com utilização de folhas de papel reciclado elaborado artesanalmente.

Botânica | Reciclagem | Reutilização | Património Natural | Conservação da Natureza

Eco-oficina: Chave dicotómica Flora Açoriana Visita à Mata de Endémicas. Dinâmicas de utilização de uma chave dicotómica para identificação de espécies nativas e endémicas.

Flora | Espécies Endémicas | Património Natural | Conservação da Natureza pro

U

Var

1º* * 3º e 4º anos

Antigo Pomar das Caldeiras da Lagoa das Furnas

Eco-oficina: Aromáticas em Floreiras e Vasos Ecológicos Elaboração e decoração de vasos/floreiras com reutilização de materiais. Plantação de aromáticas colhidas no Jardim do Pomar e respetiva identificação. O vaso elaborado será pertença dos participantes.

Centro de Monitorização e Investigação das Furnas

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Exploração do recurso educativo "Lia e Nicolau - A Energia Elétrica nos Açores", com abordagem às energias renováveis utilizadas na Região para produção de eletricidade. Atividades práticas sobre energias renováveis e eficiência energética.

A ação poderá ser complementada com o percurso interpretativo "Quatro Fábricas da Luz".

Antigo Pomar das Caldeiras da Lagoa das Furnas

SÃO MIGUEL

pro

Antigo Pomar das Caldeiras da Lagoa das Furnas

O CMIF conta histórias na Natureza Narração de um conto com vertente ambiental nas margens da Lagoa das Furnas.

Transmissão de mensagens e dinâmicas importantes para a promoção da cidadania ambiental. Esta ação é complementada com uma atividade lúdica alusiva ao conto.

Ambiente | Cidadania Ambiental | Participação Cívica

Agricultura Biológica | Reciclagem | Reutilização | Propagação Vegetativa pro

Recursos Hídricos | Recurso Natural | Água | Conservação da Natureza | Poluição Var

41

A ESCOLA VAI AO CENTRO

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

SÃO MIGUEL

setembro a junho Centro de Monitorização e Investigação das Furnas

À descoberta do Vale Encantado da Lagoa das Furnas!

Peddy Paper na Boca do Vulcão

Insetos nas margens da lagoa

Visita guiada ao CMIF com realização de um peddy paper na área envolvente. Atividade com conteúdos relativos à biodiversidade local e às medidas implementadas no âmbito do Plano de Ordenamento da Bacia Hidrográfica da Lagoa das Furnas.

Sessão de informação sobre as características, diversidade e importância dos insetos nos ecossistemas. Demonstração da construção de um aspirador entomológico, com reutilização de materiais. Saída de campo para captura e observação de insetos, que serão devolvidos ao seu habitat após a atividade. Realização de atividade/ficha lúdica sobre os insetos observados.

Percurso pedestre interpretativo a locais de implementação do projeto de recuperação e conservação do Vale das Furnas (POBHLF). Abordagem a conteúdos sobre a bio e geodiversidade da área protegida, reflorestação e técnicas de restauração ecológica.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade 1º*

pro

U

* 3º e 4º anos

Centro de Monitorização e Investigação das Furnas

A Floresta à Tua Volta: Nativa ou Exótica?

Passeio lúdico na área envolvente ao Centro, que visa dar a conhecer a floresta nativa e endémica dos Açores e as consequências ecológicas da presença de espécies com carácter invasor.

Biodiversidade | Parque Natural | Área Protegida pro

30

Conservação da Natureza | Gestão Ambiental | Biodiversidade | Geodiversidade | Ordenamento do Território pro

1º*

Insetos | Habitat | Ecossistema | Biodiversidade

* 3º e 4º anos

1h30

Centro de Monitorização e Investigação das Furnas

Visita ao CMIF Visita interpretativa à sala de exposições onde é contada a história do Vulcão das Furnas.

Referência à biodiversidade e geodiversidade bem como a várias curiosidades alusivas à área protegida. Divulgação do processo de eutrofização da Lagoa das Furnas e principais medidas preventivas implementadas pelo Laboratório de Paisagem. Visualização do documentário “O Vulcão de Água”.

Centro Ambiental | Parque Natural | Áreas Protegidas | Ordenamento do Território

Loja do Parque da Lagoa das Sete Cidades

Peddy Paper nas Margens da Lagoa Azul Visita guiada à Loja do Parque. Realização de um peddy paper na área envolvente, com abordagem às medidas implementadas no âmbito do Plano de Ordenamento da Bacia Hidrográfica da Lagoa das Sete Cidades e a bio e geodiversidade locais.

Centro Ambiental | Parque Natural | Património Natural | Conservação da Natureza

pro

pro

Centro de Monitorização e Investigação das Furnas

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Microscopia da Lagoa das Furnas

Loja do Parque da Lagoa das Sete Cidades

Loja do Parque da Lagoa das Sete Cidades

A Loja do Parque Conta Histórias na Natureza

Visita à Loja do Parque da Lagoa das Sete Cidades

Narração de um conto nas margens da Lagoa das Sete Cidades, com transmissão de informações importantes para a promoção da cidadania ambiental. Esta ação é complementada com questões relacionadas com o conto e com uma atividade lúdica.

Visita guiada à Loja do Parque e às imediações do Complexo Ambiental das Sete Cidades. Apresentação da 1ª fase do projeto de requalificação das margens da Lagoa das Sete Cidades. Abordagem à bio e geodiversidade locais.

Ambiente | Cidadania Ambiental | Participação Cívica | Consciência Ambiental

Centro Ambiental | Parque Natural | Áreas Protegidas | Ordenamento do Território

Sessão de informação sobre o processo de eutrofização. Atividade prática de recolha de amostras de água da Lagoa das Furnas.

Observação e identificação de algumas cianobactérias, relacionando a sua presença com o estado ecológico da Lagoa.

Biologia | Eutrofização | Ecossistema | Cianobactéria pro

Centro de Monitorização e Investigação das Furnas

Biodiversão - do CMIF à Mata Jardim José do Canto

1h30

pro

Loja do Parque da Lagoa das Sete Cidades

Visita guiada ao CMIF. Realização de um peddy paper desde o Centro até à Mata Jardim José do Canto. Atividade com conteúdos alusivos aos valores naturais da área protegida, integrando aspetos relacionados com história e cultura local.

Percurso pedestre interpretativo desde a Loja do Parque até ao Túnel das Sete Cidades com interpretação da paisagem envolvente.

Biodiversidade | Património Natural | Conservação da Natureza

Parque Natural | Áreas Protegidas | Património Natural | Conservação da Natureza

pro 1h30

42

Loja do Parque da Lagoa das Sete Cidades

Centro de Monitorização e Investigação das Furnas

A Caminho do Túnel das Sete Cidades

pro

A ESCOLA VAI AO CENTRO

A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS

setembro a junho

De setembro a novembro e de abril a junho

Centro de Reabilitação de Aves Selvagens de São Miguel

Percurso Interpretativo "Quatro Fábricas da Luz"

Visita ao CERAS Visita ao Centro com sessão de informação sobre a diversidade de avifauna dos Açores, destacando as espécies nidificantes na Região. Abordagem à relação entre as características morfológicas/ecológicas das aves e o seu habitat. Divulgação do trabalho desenvolvido no CERAS, destacando a reabilitação das aves assistidas.

Percurso pedestre interpretativo com abordagem a conteúdos sobre a energia hídrica e centrais hidroelétricas. Visita ao Núcleo Museológico da Eletricidade - Fábrica da Praia. O percurso tem início no lugar Lagos e termina no Núcleo Museológico.

Energia Elétrica | Energias Renováveis | Energia Hídrica | Recursos Hídricos 1h30

Avifauna | Ciclo de Vida | Habitat | Ornitologia pro

U

Centro de Interpretação da Cultura do Ananás

Visita ao CICA Visita à sala de exposição com abordagem ao processo de produção do ananás dos Açores, benefícios do fruto para a saúde, alimentação saudável, diferenças entre o ananás e o abacaxi, entre outros conteúdos. Visualização de um documentário com testemunhos de vários produtores de ananás. Esta ação poderá ser complementada com uma ficha de trabalho para pré-escolar ou da criação de um origami em forma de ananás para 1º e 2º Ciclo.

pro

U

Património Natural | Conservação da Natureza | Parque Natural | Áreas Protegidas pro

pro

U

Sentir e Interpretar o Parque Natural - APP das Furnas Percurso pedestre interpretativo no Pico do Ferro-Grená com visita aos locais de implementação do Plano de Ordenamento da Bacia Hidrográfica da Lagoa das Furnas.

No decorrer do percurso serão abordados conteúdos sobre a bio e geodiversidade da Área de Paisagem Protegida das Furnas, reflorestação e técnicas de restauração ecológica. O trilho tem início no miradouro do Pico do Ferro e termina no CMIF.

2h30

Sentir e Interpretar o Parque Natural - APGR Caloura Ilhéu de Vila Franca do Campo Percurso pedestre interpretativo na zona da Caloura. Paragem em vários pontos de interesse de modo a interpretar o património, a geomorfologia e a biodiversidade locais.

Destaque para a importância da área protegida para a nidificação de aves marinhas.

O percurso tem início no Porto da Caloura e termina na Ponta da Galera. Áreas Protegidas | Geomorfologia | Biodiversidade | Património Edificado

pro

Áreas Protegidas | Aves Marinhas | Geomorfologia | Biodiversidade

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

pro

U

Var

Sentir e Interpretar o Parque Natural - RN Lagoa do Fogo Percurso pedestre interpretativo no trilho Praia - Lagoa do Fogo, a fim de conhecer os valores naturais em presença, nomeadamente, espécies e habitat protegidos e aspetos geológicos relevantes. O trilho é circular, com início e final no Lugar da Praia.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade pro

U

Var

SETEMBRO a junho

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Ananás | Património Cultural | Alimentação Saudável | Agricultura Biológica

Percurso pedestre interpretativo na Mata de Recreio da Lagoa do Canário para interpretação da paisagem. Serão abordados conteúdos relacionados com a bio e geodiversidade locais e importância dos reservatórios naturais de água. O percurso tem inicio junto à Lagoa do Canário e termina no Aqueduto do Muro das Nove Janelas.

Percurso pedestre interpretativo no Maciço das Lagoas da Serra Devassa para interpretação da paisagem com abordagem à bio e geodiversidade locais e importância dos reservatórios naturais de água. O percurso tem início e fim na Lagoa do Carvão.

SÃO MIGUEL

Sentir e Interpretar o Parque Natural - APP das Sete Cidades Percurso na Mata do Canário

Sentir e Interpretar o Parque Natural - app Serra Devassa Maciço das Lagoas

Rota dos geossítios de São Miguel Saída de campo, com percurso de autocarro e/ ou a pé, que proporciona um contacto direto com os geossítios da ilha, dando particular destaque às suas características de génese.

Geodiversidade | Geossítios | Património Geológico pro

Var

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O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

SÃO MIGUEL

&

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O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

SÃO MIGUEL

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SÃO MIGUEL

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

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O PARQUE VAI À ESCOLA

A ESCOLA VAI AO CENTRO

SETEMBRO a junho

SETEMBRO A JUNHO

Morcega-te!

Sessão de divulgação sobre a espécie Nyctalus azoreum, o único mamífero endémico dos Açores, focando a importância da sua preservação para equilíbrio dos ecossistemas. Ação prática de demonstração de um abrigo artificial para morcegos.

SANTA MARIA

Morcego-dos-Açores | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza

Os Vulcões dos Açores Sessão de informação sobre os vulcões da Região, com abordagem à estrutura de um vulcão, produtos vulcânicos, tipos de vulcões, formação de ilhas vulcânicas, focando essencialmente a riqueza geológica de Santa Maria. A ação inclui a construção de um vulcão ou a dinamização do jogo de tabuleiro “Os Vulcões dos Açores”, consoante o ano de escolaridade. Esta atividade poderá ser complementada com uma saída de campo – A Escola vai às Áreas Protegidas.

Geologia | Vulcanologia | Estruturas Geológicas | Património Natural 1h30

Resíduos | Gestão de Resíduos | Separação Seletiva | Desenvolvimento Sustentável

Descobrir o Parque Natural de Santa Maria!

Sessão de informação sobre o Parque Natural, que inclui divulgação das particularidades de cada área protegida (fauna e flora terrestre e marinha, geologia e estatuto de conservação) e as atividades turísticas e lúdicas que poderão ser realizadas no Parque Natural. Dinamização do jogo “Pictionary do Parque”. Esta atividade poderá ser complementada com uma saída de campo - A Escola vai às Áreas Protegidas.

Parque Natural | Áreas Protegidas | Biodiversidade | Geodiversidade

pro

Centro de Interpretação Ambiental Dalberto Pombo

Pombois à descoberta Leitura do conto infantojuvenil "Pombois à Descoberta" com visualização das ilusttraçãoes em simultâneo, em projeção no auditório do CIADP. Visita ao Centro de Interpretação Ambiental Dalberto Pombo para exploração de conteúdos.

Centro Ambiental | Biodiversidade | Geologia | Naturalista Dalberto Pombo 1h30

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

Janeiro e fevereiro As Sementes Mágicas Dinamização de uma história infantil, sobre o ciclo de vida das plantas, narrada através de um teatro de fantoches.

Flora | Espécies Endémicas | Conservação da Natureza

Fevereiro a junho Lia e Nicolau: A Viagem dos Resíduos

* 3º e 4º anos

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

Palestra sobre as diferentes tipologias de resíduos, alertando para as soluções existentes em termos de gestão nos Açores, e em concreto em Santa Maria.

A ação poderá ser complementada com visitas de estudo ao Centro de Processamento e Valorização Orgânica de Resíduos.

pro

1º*

Sessão de informação sobre resíduos urbanos, focando o ciclo do papel, plástico, metal e vidro, desde a matéria-prima à reciclagem.

Abordagem dos procedimentos a ter em conta na separação seletiva, especificando a ilha. A atividade é complementada com a narração de um conto infantil e jogos lúdicopedagógicos sobre separação seletiva, ou com uma visita ao Centro de Processamento e Valorização Orgânica de Resíduos, consoante o ano de escolaridade.

Resíduos | Gestão de Resíduos | Separação Seletiva | Desenvolvimento Sustentável 1h30

Centro de Interpretação Ambiental Dalberto Pombo

Fazem ninho mas o que é que põem?

Visita à exposição do Centro com identificação das espécies que residem ou visitam a ilha de Santa Maria. Abordagem dos diferentes tipos de reprodução e ninhos de aves terrestres e marinhas e de tartarugas marinhas, assim como as suas rotas migratórias e posturas. A vista é complementada com uma sessão informativa e oficina de pintura e escultura de ovos de aves e tartatugas.

Centros Ambientais | Biodiversidade 1h30

Centro de Interpretação Ambiental Dalberto Pombo

AS Rochas DOS AÇORES Visita à Casa dos Fóssies com exploração de conteúdos com a realização do jogo "Ciclo de Vida das Rochas", de tabuleiro, com representação esquemática dos processos e produtos resultantes do dinamismo existente na Terra, como fruto de interação de fenómenos existentes na geoesfera.

Geologia | Paleontologia pro

Março

1h30

Plantas em Laboratório Geopaisagens dos Açores Palestra que dá a conhecer o património geológico açoriano, geopaisagens e geossítios, sensibilizando para a sua valorização e conservação e promove a identificação do tipo de paisagens e os produtos vulcânicos existentes em Santa Maria. Dinamização do jogo de tabuleiro “Os Vulcões dos Açores”. Esta atividade poderá ser complementada com uma saída de campo – A Escola vai às Áreas Protegidas.

Geodiversidade | Geoparque Açores | Valorização | Conservação da Natureza pro

48

Gestão de Resíduos nos Açores: O Caso de Santa Maria

1h30

Realização de atividades laboratoriais sobre o ciclo de vida das plantas e as suas principais funções. Observações microscópicas e de plantas endémicas e aromáticas.

Flora | Espécies Endémicas | Ciclo de Vida

1h30

Centro de Interpretação Ambiental Dalberto Pombo

Visita o CIADP Visita ao Centro com explicação do espólio do naturalista Dalberto Pombo. Contacto direto com borboletas, aves, tartarugas e flora.

Esta ação poderá ser complementada com atividades lúdico-pedagógicas, adaptadas ao ano de escolaridade.

Centro AmbientaL | Parque Natural | Biodiversidade

pro

1h30

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

A ESCOLA VAI ÀS ÁREAS PROTEGIDAS

A ESCOLA VAI AO CENTRO SETEMBRO A JUNHO

SETEMBRO a junho

SETEMBRO a junho

Casa dos Fósseis

Rota dos Geossítios de Santa Maria

Da força dos vulcões à história dos fósseis

Visita a Casa dos Fósseis

Geossítios | Geodiversidade | Geoparque Açores | Património Geológico pro

4

Saída de campo para a Pedreira do Campo e Figueiral para observação in loco de diferentes tipos de rocha e formações geológicas.

Explicação da junção entre a geologia e a história cultural da ilha. A atividade poderá ser complementada com a realização de um peddy paper na Pedreira do Campo.

Geologia | Rochas | Fósseis | Paleontologia pro

1º*

4

* 3ª e 4º anos

Geologia | Paleontologia | Ciência

pro

1h30

Direcionado também a professores e auxiliares de educação

abril e maio Mistérios na Ponta do Castelo Saída de campo à Ponta do Castelo para observação in loco de diferentes tipos de rocha e formações geológicas. Identificação das espécies de flora endémica costeira existentes no local. Esta saída de campo necessita de transporte e a descida para a Ponta do Castelo é realizada a pé. Áreas Protegidas | Geossítios | Geodiversidade | Flora pro

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

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SANTA MARIA

Visita à Casa dos Fósseis, com explicação da paleontologia e geologia existentes na ilha, através da exploração dos painéis interativos com diversas informações sobre as jazidas fósseis de Santa Maria, a visualização de um filme 3D “Santa Maria, a ilha que nasceu duas vezes” e a dinamização de um jogo 3D em que os alunos procuram os fósseis escondidos na areia, permitindo a compreensão do trabalho dos paleontólogos.

Saída de campo realizada de autocarro e complementada com pequenos percursos a pé, que proporciona um contacto direto com alguns dos geossítios da ilha, dando particular destaque às suas características de génese.

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O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

SANTA MARIA

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SANTA MARIA

O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

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O F E R T A E D U C A T I VA 2 0 17 - 2 0 1 8

SANTA MARIA

FLORES

FAIAL

FAIAL

Centro de Interpretação Ambiental do Boqueirão

Centro de Interpretação do Vulcão dos Capelinhos

Casa dos Dabney

Este Centro foi concebido nos tanques onde se armazenava o óleo da baleia que era derretido na Fábrica da Baleia do Boqueirão. É um espaço dedicado à promoção e ao conhecimento dos locais com maior interesse ambiental da ilha, com destaque para os ambientes marinhos.

Neste local poderá visitar um conjunto de exposições, com especial destaque para a erupção do Vulcão dos Capelinhos e a formação do arquipélago dos Açores, mas também para os diversos tipos de atividade vulcânica no mundo e a história dos faróis açorianos.

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

ter - sex: 10h00 - 17h006 sáb | dom | feriados: 14h00 - 17h306 encerrado: seg | 1 jan | ter Carnaval | dom Páscoa 24, 25 e 31 dez

todos os dias: 10h00 - 18h00

todos os dias: 10h00 - 18h006

Rua do Boqueirão, 2-A 9970-390 Santa Cruz das Flores pnflores.boqueirao@azores.gov.pt 292 542 447

Farol dos Capelinhos, Capelo - 9900 Horta pnfaial.vulcaodoscapelinhos@azores.gov.pt 292 200 470

01 jun - 30 set

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Monte da Guia - 9900 Horta pnfaial.casadosdabney@azores.gov.pt 292 240 685

Ecoteca das Flores pnflores.ecoteca@azores.gov.pt | 292 542 447

CORVO Jardim Botânico do Faial

Centro de Interpretação Ambiental e Cultural do Corvo Espaço dedicado à promoção e ao conhecimento dos locais com maior interesse ambiental da ilha, com destaque para a fauna e flora autóctones do Corvo, permitindo conhecer desde as aves residentes e migratórias, passando pela significativa riqueza de flora terrestre endémica.

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

O Jardim Botânico tem como missão a conservação e estudo da flora natural dos Açores, a divulgação científica e a educação ambiental. Quem o visita pode conhecer as mais raras plantas dos Açores, as culturas agrícolas históricas, um belíssimo orquidário, uma coleção de plantas medicinais e aromáticas, assim como as principais plantas invasoras.

Aquário do Porto Pim Estação de Peixes Vivos Este Aquário tem como objetivo a promoção do conhecimento sobre a biodiversidade do mar dos Açores, a sensibilização ambiental e a recuperação de animais marinhos sensíveis.

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h006 sáb: 14h00 - 17h006 encerrado: dom | seg | feriados2 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

01 out - 31 mai

ter - dom: 10h00 - 17h006 encerrado: seg

ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

Monte da Guia - 9900 Horta pnfaial.aquarioportopim@azores.gov.pt 292 240 685

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Rua de São Lourenço, nº 23 - 9900-401 Horta pnfaial.jardimbotanico@azores.gov.pt 292 948 140

Ecoteca do Faial pnfaial.ecoteca@azores.gov.pt | 292 241 009

CENTROS AMBIENTAIS E EC OTEC AS

01 jun - 30 set

01 out - 31 mai

Instalada na antiga adega do complexo residencial do Monte da Guia adquirido por Charles Dabney, aqui retrata-se a história e o percurso desta família que viveu no Faial, deixando uma herança cultural, histórica e científica, ainda hoje visível e reconhecida na ilha..

todos os dias: 10h00 - 18h00

Canada do Graciosa s/n - 9980-031 Vila do Corvo pncorvo.centroambiental@azores.gov.pt 292 596 051

Ecoteca do Corvo pncorvo.ecoteca@azores.gov.pt | 292 596 051

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CENTROS AMBIENTAIS E EC OTEC AS

PICO

PICO

SÃO JORGE

Casa da Montanha

Centro de Interpretação da Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico

Casa do Parque de São Jorge

É um ponto de paragem obrigatório na Montanha do Pico. O seu principal objetivo é apoiar quem pretende efetuar a subida à montanha, bem como efetuar o seu registo e controlo, de acordo com o regulamento em vigor. Disponibiliza informações sobre a geologia, biologia, história, clima e enquadramento legal da Reserva Natural da Montanha do Pico.

16 out - 30 abr todos os dias: 08h00 - 18h00

01 - 31 mai | 01 - 15 out

seg - qui: 08h00 - 20h00 08h00 sex - 20h00 dom: sem interrupção

01 jun - 30 set

todos as dias: 24h

Caminho Florestal 9, Candelária - 9950 Madalena pnpico.casadamontanha@azores.gov.pt 967 303 519

Este é o ponto de partida para a compreensão do valioso património cultural classificado como Património da Humanidade pela UNESCO em 2004. É possível visitar os “currais” de vinha e de figueira e efetuar um percurso ao núcleo do Lajido que permite compreender como o edifício está intimamente associado a esta cultura.

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb | dom: 14h00 - 17h30 encerrado: seg | feriados3 | ter Carnaval | dom Páscoa | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Rua do Lajido, Santa Luzia 9940 - 108 São Roque do Pico pnpico.culturadavinha@azores.gov.pt 292 207 375

Ecoteca do Pico

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Estrada Regional s/n, Norte Grande 9800-132 Velas pnsjorge.casadoparque@azores.gov.pt 295 417 018 | 295 403 860

Ecoteca de São Jorge pnsjorge.ecoteca@azores.gov.pt | 295 417 018

GRACIOSA

pnpico. ecoteca@azores.gov.pt | 292 240 692

Centro de Visitantes da Gruta das Torres A Gruta das Torres é o maior tubo lávico de Portugal.

Durante o percurso os visitantes experienciam uma visita singular, em formato de expedição, onde lhes é fornecido o equipamento necessário para conhecer a gruta no seu estado natural e onde poderão observar vários tipos de lavas, bem como diversas formações geológicas.

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Caminho da Gruta das Torres, Criação Velha 9950 Madalena pnpico.grutadastorres@azores.gov.pt 924 403 921

SÃO JORGE Centro de Visitantes da Furna do Enxofre

Centro de Interpretação da Fajã da Caldeira de Santo Cristo Este Centro Ambiental foi concebido com o objetivo de dar a conhecer aos visitantes a história geológica, biológica e humana das Fajãs de São Jorge, em especial, das fajãs da Caldeira de Santo Cristo e dos Cubres.

01 out - 30 nov | 01 abr - 31 mai sáb | dom: 10h00 - 12h00 | 13h00 - 16h00 encerrado: seg - sex | feriados | dom Páscoa

01 dez - 31 mar

sáb: 10h00 - 12h00 | 13h00 - 16h00 encerrado: dom - sex | feriados | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

qua - dom | feriados: 10h00 - 12h00 | 1 3h00 - 16h00 encerrado: seg | ter

Fajã da Caldeira de Santo Cristo - 9850 Calheta pnsjorge.fajasantocristo@azores.gov.pt 295 403 860

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A Casa do Parque de São Jorge encontrase no edifício da antiga Escola Primária do Norte Grande e pretende dar a conhecer aos visitantes as diferentes valências do Parque Natural. Temas como áreas protegidas, geologia, biodiversidade e património são abordados neste espaço.

Localizado no Monumento Natural da Caldeira da Graciosa, é o núcleo da Reserva da Biosfera e do Parque Natural, sendo ainda a porta de entrada para a Furna do Enxofre.

Para uma melhor compreensão dos processos vulcânicos que deram origem à ilha e, em particular, à Furna do Enxofre e à Caldeira, aqui se disponibiliza imagens e documentários alusivos ao património natural da ilha, bem como informação acerca dos valores de gases detetados no interior da Furna.

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos dias: 10h00 - 18h00

Caldeira da Graciosa - 9880 Santa Cruz da Graciosa pngraciosa.furnadoenxofre@azores.gov.pt 295 714 009

Ecoteca da Graciosa

pngraciosa.ecoteca@azores.gov.pt 295 403 870

SÃO MIGUEL

SÃO MIGUEL

Centro de Interpretação da Serra de Santa Bárbara

Centro de Monitorização e Investigação das Furnas

Loja do Parque da Lagoa das Sete Cidades

Este é o ponto de partida para a compreensão do património natural do Parque Natural da Terceira. Neste espaço os visitantes podem conhecer o processo de formação e evolução geomorfológica da ilha e a sua relação com as áreas de elevado interesse em termos de bio e geodiversidade.

Este Centro tem como objetivo principal divulgar a história e evolução do Vulcão das Furnas, bem como a intervenção do Laboratório de Paisagem na proteção e recuperação dos ecossistemas na área de paisagem protegida. Assume um papel importante na transmissão do conhecimento científico à comunidade, possibilitando uma melhor compreensão das particularidades da geodiversidade, biodiversidade, hidrópole e cultura locais.

A Loja do Parque constitui um ponto focal para a promoção do Parque Natural de São Miguel, designadamente da Lagoa das Sete Cidades, classificada como uma das Sete Maravilhas Naturais de Portugal. Nela poderá obter diversas informações sobre as áreas protegidas que constituem o Parque Natural, incluindo trilhos pedestres, geologia, flora, fauna, recursos hídricos, património classificado, entre outros.

01 out - 31 mai

todos os dias: 09h00 - 16h00 encerrado: 1 jan | ter Carnaval | dom Páscoa | 24, 25 e 31 dez

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Estrada Regional ER5, 2.ª (“Estrada das Doze”) 9700 Santa Bárbara pnterceira.cisantabarbara@azores.gov.pt 295 403 800 | 924 403 957

ter - dom | feriados: 10h00 - 17h00 encerrado: seg | 1 jan | ter Carnaval | dom Páscoa | 24, 25 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Rua Lagoa das Furnas (margem sul da Lagoa), n.º 1489 - 9675-090 Furnas pnsmiguel.cmif@azores.gov.pt 296 584 436

01 jan - 31 dez

Arruamento da Margem da Lagoa das Sete Cidades, Módulo n.º 5 - 9555-204 Sete Cidades pnsmiguel.setecidades@azores.gov.pt 296 249 016

Ecoteca de São Miguel pnsmiguel. ecoteca@azores.gov.pt 296 206 609

SANTA MARIA Loja do Parque de Angra do Heroísmo A Loja do Parque encontra-se instalada em pleno centro histórico da cidade de Angra do Heroísmo, constituindo um ponto privilegiado para obtenção de informação sobre os Parques Naturais dos Açores e, mais especificamente, sobre o Parque Natural da Terceira e o seu valioso património.

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 09h30 - 13h00 encerrado: dom | seg | feriados4 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Rua do Galo, 112 - 9700-091 Angra do Heroísmo pnterceira.lojadoparque@azores.gov.pt 295 403 800

Ecoteca da Terceira pnterceira. ecoteca@azores.gov.pt 295 403 800

Centro de Interpretação da Cultura do Ananás Instalado no centro histórico da freguesia de Fajã de Baixo – considerada a “capital do ananás dos Açores” –, responde ao imperativo de se fixar a memória histórica desta cultura e de promover o aproveitamento turístico das suas características únicas, ancorando a visita à exposição permanente e às plantações. Tratase de um espaço que nos conta a história da cultura do ananás de forma atrativa, tendo como missão valorizar e divulgar os nossos valores e tradições.

01 out - 31 mai ter - sáb: 10h00 - 17h00 encerrado: dom | seg | feriados5 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Rua Direita, 124 - Fajã de Baixo 9500-448 Ponta Delgada pnsmiguel.centroananas@azores.gov.pt 296 383 026

Centro de Interpretação Ambiental Dalberto Pombo Alberga o espólio do naturalista Dalberto Pombo, pioneiro no estudo da diversidade geológica e biológica da ilha e tem como principal objetivo promover o conhecimento do património natural, de uma forma dinâmica e interativa, com carácter educativo e científico. Para dar a conhecer os fósseis marinhos, de importância internacional e únicos no contexto açoriano, foi criada uma nova ala no Centro, a Casa dos Fósseis, onde o visitante pode observar exemplares da coleção do naturalista e da coleção de referência da Universidade dos Açores.

CENTROS AMBIENTAIS E EC OTEC AS

TERCEIRA

01 out - 31 mai ter - sex: 10h00 - 17h00 sáb: 14h00 - 17h30 encerrado: dom | seg | feriados1 | ter Carnaval | 24 e 31 dez

01 jun - 30 set

todos os dias: 10h00 - 18h00

Rua Teófilo Braga, Nº 10/12/14 9580-535 Vila do Porto pnstmaria.dalbertopombo@azores.gov.pt 296 206 798 1 Abre nos feriados: sexta-feira Santa, 25 abr e 1 mai > 14h00 - 17h30, exceto se coincidem com dom ou seg. | 2 Abre nos feriados: sexta-feira Santa, 25 abr e 1 mai > 14h00 - 17h00, exceto se coincidem com dom ou seg. | 3 Abre nos feriados: sexta-feira Santa, 25 abr e 1 mai > 14h00 - 17h30, exceto se coincidem com seg. | 4 Abre nos feriados: 25 abr e 1 mai > 09h30 - 13h00, exceto se coincidem com dom. | 5 Abre nos feriados: sexta-feira Santa, 25 abr e 1 mai > 10h00 - 17h00, exceto se coincidem dom ou seg. | 6 Última entrada 30 minutos antes do encerramento.

Ecoteca de Santa Maria

pnsmaria. ecoteca@azores.gov.pt 296 206 790

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O PARQUE ESCOLA ANOS INTERNACIONAIS E EUROPEUS

CONTRIBUI PARA A COMEMORAÇÃO DOS ANOS INTERNACIONAIS E EUROPEUS DE 2017 E 2018

2017 ANO INTERNACIONAL DO TURISMO SUSTENTÁVEL PARA O DESENVOLVIMENTO A Organização das Nações Unidas (ONU) assinalou 2017 como o Ano Internacional do Turismo Sustentável para o Desenvolvimento.

O turismo sustentável deve compatibilizar as expectativas dos turistas com o bem-estar do meio económico, social e ambiental em que se insere. Deve ser socialmente justo e viável económica e ecologicamente. Distingue-se ainda pela alternativa ao turismo em massa, objetivando na qualidade e sustentabilidade do serviço, visando também, a minimização dos impactos da atividade e a integração social e economicamente justa dos moradores locais.

2018 ANO EUROPEU DO PATRIMÓNIO CULTURAL 2018 foi designado pela União Europeia como o primeiro Ano Europeu do Património Cultural, para incentivar a partilha e a apreciação do património cultural da Europa enquanto recurso partilhado, sensibilizar para a história e os valores comuns e reforçar o sentimento de pertença a um espaço europeu comum.

Incentivar e apoiar os esforços da União, dos Estados-Membros e das autoridades regionais e locais, em cooperação com o setor do património cultural e da sociedade civil em geral, a fim de proteger, salvaguardar, reutilizar, valorizar e promover o património cultural da Europa são os principais objetivos deste Ano Europeu.

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EXPOSIÇÕES FAIAL

SÃO JORGE

CENTRO DE INTERPRETAÇÃO

CASA DO PARQUE DE SÃO JORGE

DO VULCÃO DOS CAPELINHOS

HISTÓRIA NATURAL DA VEGETAÇÃO DOS AÇORES

setembro a junho

novembro

INSETOS - VIDA NOS AÇORES

A exposição "História Natural da Vegetação dos Açores" foi elaborada pelo Jardim Botânico do Faial e divulga os Açores como ponto de encontro de espécies de plantas únicas, com diferentes origens e idades biológicas. Ao visitar esta exposição ficará também a conhecer como surgiram as espécies e comunidades vegetais que apenas ocorrem na Região.

Ao visitar esta exposição poderá conhecer temas como a importância dos insetos na natureza, a evolução da classe Insecta e as caraterísticas morfológicas de um inseto.

Descubra ainda outros artrópodes que não são considerados insetos, mas muitas vezes confundidos como tal, assim como o trabalho desenvolvido pelos entomólogos, profissionais que estudam os insetos.

O realce dado ao projeto de conservação da natureza em curso no Jardim Botânico e no Parque Natural do Faial coloca em evidência a necessidade de preservar um tesouro único e frágil como um legado para o futuro.

EXPOSIÇÕES

O Centro de Ciência de Angra do Heroísmo produziu a exposição "Insetos – Vida nos Açores", a partir de fotografias de detalhe sobre a diversidade de insetos nos Açores, da autoria de Javier Torrent, Paulo Borges e Pedro Cardoso, colaboradores do Grupo de Biodiversidade da Universidade dos Açores.

SÃO MIGUEL setembro a junho

LOJA DO PARQUE DA LAGOA DAS SETE CIDADES

HISTÓRIAS SEM PALAVRAS

Da autoria de Carolina Pavão, "Histórias sem Palavras" integra um conjunto de ilustrações em acrílico, sobre a problemática da poluição e da desflorestação.

A visita a esta exposição pretende despertar a atenção para o entendimento das inter-relações dos vários elementos da natureza, e para a importância do seu equilíbrio, bem como estimular o espírito crítico para as consequências da ação antropogénica sobre o ecossistema, designadamente sobre o ambiente local.

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SEJA UM ECO-PROFESSOR

ECO-PROFESSOR

Ser ambientalmente responsável é ter a consciência de que os recursos naturais e a humanidade estão interligados e influenciam-se mutuamente. A prática de ações ambientais é importante para garantir um futuro sustentável.

O professor deve semear a educação ambiental com os seus alunos: germinar atitudes, colher o fruto e nunca esquecer a próxima semente.

SABE COMO PODERÁ SER UM PROFESSOR AINDA MAIS SUSTENTÁVEL? Os Parques Naturais dos Açores sugerem-lhe algumas dicas que o podem ajudar no seu dia a dia de educador:

PROMOVA A SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS NA SALA DE AULA E, CONSEQUENTEMENTE, EM TODA A ESCOLA REUTILIZE O PAPEL, SEMPRE QUE POSSÍVEL IMPRIMA APENAS O ESTRITAMENTE NECESSÁRIO OPTE POR UTILIZAR GARRAFAS DE ÁGUA REUTILIZÁVEIS AO INVÉS DAS DESCARTÁVEIS CRIE UMA REDE DE BOLEIAS - MOBILIDADE SUSTENTÁVEL - PARA PARTILHAR O SEU CARRO COM OS SEUS COLEGAS E VICE-VERSA SE VIVER PERTO DA ESCOLA, VÁ DE BICICLETA OU A PÉ E INCENTIVE OS SEUS ALUNOS E COLEGAS A FAZEREM O MESMO SE A SUA ESCOLA NÃO TIVER PLANOS DE POUPANÇA (COMIDA, ÁGUA E ENERGIA), PROPONHA SOLUÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO INCENTIVE OS SEUS ALUNOS A DESLIGAR A LUZ DA SALA QUANDO HOUVER LUZ NATURAL OU O ESPAÇO ESTIVER VAZIO PORQUE NÃO DAR UMA AULA AO AR LIVRE? AS AULAS PODERÃO SER MUITO MAIS PRODUTIVAS E OS SEUS ALUNOS FICARÃO MAIS FELIZES E MOTIVADOS ESCOLHA UM DIA DO ANO PARA PREPARAR UMA REFEIÇÃO SAUDÁVEL COM A SUA TURMA. COMPRE PRODUTOS LOCAIS, AVULSO E SAUDÁVEIS E FAÇA DO LABORATÓRIO UMA COZINHA DE EXPERIÊNCIAS

ENCONTROS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A Direção Regional do Ambiente e a AZORINA, S.A. organizam bianualmente o Encontro Regional de Educação Ambiental (EREA), ao qual se tem associado um seminário sobre o Programa Internacional EcoEscolas.

As temáticas abordadas são selecionadas de acordo com as necessidades atuais presentes na Região.

As várias palestras e oficinas pretendem formar os participantes numa mensagem de cooperação, de construção de estratégias pedagógicas e de entendimento/colaboração entre entidades a nível regional.

EREA

Os destinatários destes encontros são todos os envolvidos na sensibilização e educação ambiental da Região, nomeadamente os coordenadores EcoEscolas, docentes, técnicos ambientais, representantes dos municípios, organizações não-governamentais de ambiente e qualquer pessoa com interesse na matéria, para que juntos, possam partilhar ideias e enriquecerem-se profissional e pessoalmente.

Este evento conta com o apoio da Secretaria Regional da Educação e Cultura, o que possibilita a acreditação para a carreira docente.

Esteja atento às informações que os Parques Naturais dos Açores divulgam na sua escola e participe na próxima edição do EREA, já em 2018.

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Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Açores Geoparque Mundial da UNESCO