Nuestro segundo hogar Proyecto y realización Parramón Ediciones, S.A. Dirección editorial Lluís Borràs Edición Àtona, S.L.
La escuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 El pasillo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 El aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Textos Meritxell Martí
El comedor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Ilustraciones Violeta Monreal Diseño gráfico Alehop! Dirección de producción Rafael Marfil Producción Manel Sánchez Preimpresión PACMER, S.A. Primera edición: septiembre 2007 En pocas palabras - La escuela ISBN: 978-84-342-3257-0 Depósito Legal: B-33.021-2007 Impreso en España
Los lavabos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 El gimnasio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 El laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 La biblioteca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 El aula de música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 El aula de informática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
© Parramón Ediciones, S.A. – 2007 Ronda de Sant Pere, 5, 4ª planta 08010 Barcelona (España) Empresa del Grupo Editorial Norma de América Latina
El conserje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
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La sala de profesores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra mediante cualquier recurso o procedimiento, comprendidos la impresión, la reprografía, el microfilm, el tratamiento informático, o cualquier otro sistema, sin permiso escrito de la editorial.
La directora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
El patio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Este libro… unque el primer día de clase pueda resultar un poco accidentado, la escuela acaba siendo un lugar muy familiar para los niños. En ella conocerán a sus primeros amigos y aprenderán algunas de las cosas más importantes de sus vidas: leer, escribir y dibujar, sumar y restar... Jugarán a baloncesto, harán máscaras de papel maché…
A
Todos los niños y niñas son distintos y tienen unas habilidades u otras. Algunos aprenden muy rápido a leer, mientras que otros tienen una gran facilidad para el dibujo.También los hay que muestran una temprana inclinación por los deportes. ¡Todo es importante y valioso! Con este libro pasaremos un buen rato descubriendo juntos los rincones del colegio y todo lo que hacemos en él. Al mismo tiempo, repasaremos los hábitos en el comedor, o el comportamiento adecuado en cada lugar y situación; por ejemplo, cuando toca hacer gimnasia o dibujar. En La escuela, cada doble página recrea un escenario donde descubrimos un aula o espacio típico de un colegio, que el pequeño identificará con la ayuda de un adulto. Aprenderá cómo es cada lugar, los objetos que hay en él y muchas más cosas. En cada escenario se plantea una pregunta sencilla y divertida que el niño, por sí solo o ayudado por un adulto, podrá contestar, y se le reta a buscar a la persona u objeto oculto. Con La escuela, nos divertiremos y estimularemos su curiosidad y su capacidad de observación mientras jugamos con los sonidos y las letras.
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el comedor Muchos niños se quedan a comer en la escuela. Cada día hay algo distinto y rico para comer.Tenemos que portarnos igual que en casa: lavarnos las manos, masticar despacio, hablar sin gritar y no levantarnos hasta que hayamos terminado.
masticar
¿Qué es una comida equilibrada?
mantel servilleta
menú
11 olla fregadero
basura cazuela
comer tenedor
bandeja
platos
vaso jarra
¿Dónde está la ensalada?
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el laboratorio ¡Qué divertido es hacer experimentos! Observar, medir, mirar por el microscopio… La ciencia es estupenda, pero para ser buenos investigadores hay que mantener el orden y seguir las indicaciones de los profesores.
investigar
observar microscopio
matraz
¿Para qué sirven las pinzas?
probeta
mechero
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alambique
experimento pipeta
regla
agua destilada
pinzas
alcohol
cuentagotas
¿Dónde está el embudo?
En pocas palabras
E
n pocas palabras... es una colección de libros para niños y niñas a partir de los 3 años que estimula la curiosidad, transmite conocimientos y divierte sin perder de vista su objetivo principal, desarrollar una serie de habilidades importantísimas que los niños
deberán incorporar para introducirse con buen pie en la lectura: 앫 Aprender y usar nuevas palabras 앫 Escuchar los sonidos de la lengua hablada 앫 Conectar los sonidos a las letras para descifrar el “código” de la lectura 앫 Reconocer y nombrar las letras del alfabeto 앫 Escuchar y comprender lo que se ha leído y responder a las preguntas 앫 Desarrollar y favorecer la capacidad de atención y concentración
Otros títulos 앫 Los animales 앫 Los sentidos 앫 La casa 앫 Las plantas
ISBN: 978-84-342-3257-0
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