Tris tras - pero, ¿de donde vengo?

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Tris Tras

es una colección destinada a que padr padres e hijos compartamos

nuestro tiempo, dudas y preocupaciones. El cuen cuento resulta una oportunidad ideal para que aprendamos a comunic comunicarnos y a en entendernos a la vez que nos divertimos y abordamos pequeños problemas.

Tris Tras

11/3/08

Pero, ¿de dónde vengo?

Contiene

GUÍA DE PADRES

Pero, ¿de dónde vengo?

PORTADA de donde.qxd

A partir de 2 años

ISBN 978-84-342-4004-9

www.parramon.com

,!7II4D4-ceaaej!

Parenting

Tris Tras


...Tú viniste al mundo porque papá y mamá se quieren mucho y deseábamos que nacieras para darte nuestro cariño.



...Poco a poco el bebĂŠ va creciendo dentro de la barriga de las mamĂĄs y mientras tanto los papĂĄs las cuidan mucho.



Guía de padres

쑺 Un cuento para descubrir de dónde venimos 쑺 Por qué un cuento sobre el origen de la vida

쑺 Cómo contar este cuento

La curiosidad de los niños por saber es enorme y esto incluye todo lo que les rodea. Es fácil que en su entorno haya un nacimiento reciente y que se pregunten por el proceso de creación de la vida.

Hagamos que el niño participe del cuento. Seguro que le encantará colaborar con nosotros aguantando el libro, pasando las ho as, señalando con el dedo los detalles que más le llamen la atención o contestando a las preguntas que le vayamos haciendo.

Nuestro hi o o hi a sabe que pasa algo, las veces que ha investigado un poco se ha encontrado con respuestas muy variadas que le han confundido a n más. Este cuento es una forma agradable y tranquila de explicar una bonita historia, además de facilitar a los más pequeños un marco en el que e x p r e s a r s u s p r opias emociones y resolver sus dudas.

n truco para hacer funcionar la imaginación: podemos hacerlo más interesante si utilizamos diferentes voces y entonaciones acordes con la historia, hacemos pausas de suspense donde lo requiera la acción o le ponemos el nombre de nuestro hi o a uno de los persona es del cuento.

쑺 Cuándo es un buen momento Por muy divertido y gratificante que sea participar de un cuento, no siempre es un buen momento para la lectura. Debemos intentar no interrumpir una actividad en la que

nuestro hi o esté muy concentrado, o con la que esté disfrutando. Procuremos que para nosotros sea un tiempo que podamos dedicarle sin prisas ni interrupciones, pues merece toda nuestra atención. También es nuestro momento, disfrutemos de él

쑺 Colorín, colorado... Los cuentos siempre deben acabar bien. n final feliz le transmitirá a nuestro hi o la seguridad que necesita y le hará sentir que las si t u a c i o n e s reales que le preocupen El embarazo de mamá o de tienen una otras mujeres puede solución desencadenar su curiosique le apordad por saber de dónde tará alivio y vienen los niños. felicidad.


쑺 ¿Cómo se hace un niño? << ¿Dónde estaba yo antes de nacer? >> Llega un día en que tenemos que decirle a nuestro hi o que pronto va a tener un hermanito o una hermanita, o quizá haya visto por la televisión, en la calle o en el parque a una mu er con una barriga muy grande, y ante su inocente afirmación de <<esta señora está muy gorda>>, hemos tenido que corregirle más o menos apurados... Son muy variadas las situaciones cotidianas que pueden dar pie a unas explicaciones que podemos dudar si va a comprender o no. Lo que nuestros hi os sepan o se imaginen dependerá mucho de su edad, pero también de otros factores, entre los que figuran todo lo que nosotros les hayamos dicho directa o indirectamente.

<< ¿Qué es esto? >> Hasta aproximadamente los 2 o 3 años, la curiosidad de nuestro hi o ha ido encaminada a identificar cosas que va descubriendo cada día. Siempre ha estado muy atento a nuestro lengua e, sobre todo durante los uegos, y ha ido intentando dar un nombre a todo lo que le rodea. De esta forma, señalaba un perro y esperaba nuestra respuesta, quería alguna cosa y se esforzaba por vocalizar una palabra para describir un ob eto o un concepto. Poco a poco su mundo se ha ido llenando de nombres, y no sólo de su entorno (papá, mamá, biberón, pelota...) sino también de su propio cuerpo (o os, boca, manos, pelo...). Si cuando se fi a en sus genitales evitamos utilizar nombres indirectos como “trompa”, “manguerita”,

En el día a día se presentan muchas situaciones

“florecita”, “hucha”... y desde el que pueden dar pie a que se pregunte por principio el origen llamamos de la vida. a las cosas por su nombre:“pene” y “vagina”, le estamos transmitiendo a nuestro hi o o hi a naturalidad y otorgando la claridad que necesita para seguir aprendiendo poco a poco. Podemos aprovechar las ilustraciones de este cuento para identificarlas con él. Cuando sea más mayor tendrá la confianza necesaria para saciar su curiosidad y seguir preguntándonos.


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es una colección destinada a que padr padres e hijos compartamos

nuestro tiempo, dudas y preocupaciones. El cuen cuento resulta una oportunidad ideal para que aprendamos a comunic comunicarnos y a en entendernos a la vez que nos divertimos y abordamos pequeños problemas.

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11/3/08

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Contiene

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ISBN 978-84-342-4004-9

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