Sesión ecumenismo

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SESIÓN DE APRENDIZAJE - UNIDAD Nº 4 BIMESTRE Nº: 3 NOMBRE: “ANALICEMOS LA IMPORTANCIA DE CRISTO EN MI VIDA CRISTIANA” I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7.

I. DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” GRADO Y SECCIÓN : 5,A,B,C,D,E,F,G,H ÁREA CURRICULAR :Educación Religiosa DURACIÓN : 2 horas FECHA : 18/08 – 22/08 DIRECTORA : R.M. Elizabeth Checa Carlín DOCENTE : Patricia Sebastiani Chávez.

II.

TEMA TRANSVERSAL: Educación para el Desarrollo Personal y Social

III.

VALORES Y ACTITUDES

VALOR SINCERIDAD FE

IV.

ACTITUDES Manifiesta con asertividad sus opiniones. Participa activa y respetuosamente en Celebraciones Eucarísticas, jornadas espirituales, talleres de formación, exposición al santísimo y alabanzas dominicas.

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

V. CRITERIO Comprensión Doctrinal Cristiana

APRENDIZAJE ESPERADO Explica la importancia del Ciclo litúrgico. Analiza las manifestaciones del tiempo de Cuaresma como

CONOCIMIENTO CUARESMA. Concepto, Colores, importancia, Como vivir la cuaresma, ciclo litúrgico.


preparación a la Semana santa.

VI.

SECUENCIA DEL APRENDIZAJE. SECUENCIA DIDÁCTICA PROCESOS

ESTRATEGIA/ACTIVIDADES

TIEMPO

Motivación

Se presenta un video “Ecumenismo cristiano” y extraen cuatro ideas principales para analizarlas y relacionarlas con el tema.

Recuperación de los saberes previos

Se formulan preguntas: ¿De qué nos habla el video? ¿Qué diferencias existe entre ecumenismo católico y protestante?

Conflicto cognitivo

¿Por qué existen otras iglesias protestantes en el mundo?

Procesamiento de la información

Se presenta un powe rpoint sobre el Ecumenismo católico y protestante

Aplicación de lo aprendido

Analizan la información propuesta en su ficha de información y elaboran un cuadro comparativo.

Transferencia a situaciones nuevas

Investiga: ¿Cuál fue la relación del Santo Juan Pablo II y el Ecumenismo?

30

Metacognición

Responden a las preguntas: ¿Qué aprendí?

10

30

¿En qué me ayuda lo que he aprendido? Evaluación

VII.

20

¿Cómo aprendí? ¿Cómo aprendí?

SALIDA

PROCESO

INICIO

PEDAGÓGICOS

Revisión del cuadro comparativo.

EVALUACIÓN CRITERIO

INDICADORES

PTJ E

%

Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO


Comprensión Doctrinal Cristiana

Reconoce la importancia de Jesús en nuestra vida

7

35%

1

Explica el significado de la frase “Yos soy , el camino, verdad y vida

7

35%

1

Analiza las manifestaciones de vida cristiana..

6

30%

1

Practica dirigida

TOTAL

ACTITUD

Manifiesta con asertividad sus opiniones.

VIII. BIBLIOGRAFÍA:  Texto de religión: * Camino de fe……. Editorial Bruño.  Al Encuentro con Dios Nº 05 Obispado de Chiclayo – segunda edición 2011  PEDRO DE LA HERRAN/AURELIO FERNÁNDEZ. Editorial Casals. Barcelona  Concilio Vaticano II. Asociación hijas de san Pablo. III Edición  Santo Domingo Conclusiones .IV Conferencia General del Episcopado Latinoamericano. Octubre 99.  Medellín Conclusiones. Segunda Conferencia General del Episcopado Latinoamericano. Ediciones Paulinas. Abril 1986.  Puebla. Tercera Conferencia del Episcopado Latinoamericano. VIII Edición. Agosto 1987.

Escala valorativa


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