Ik hou van Maar versta je me wel? Spreek de liefdestalen met kinderen: Lichamelijke aanraking Een stevige knuffel, een schouderklopje, arm-in-arm wandelen, een aai over de bol bij het langslopen, maar ook een potje stoeien of elkaar masseren. Kinderen voor wie lichamelijke aanraking de eerste liefdestaal is, zijn extra gevoelig voor lichamelijke pijn en fysieke straffen. Positieve woorden Lieve woorden, complimenten en bemoedigen zijn heerlijk, maar pas op voor te veel prijzen! Doe dit alleen als je oprecht bewondering hebt voor wat iemand doet. Kinderen voor wie positieve woorden de eerste liefdestaal vormen, zijn extra gevoelig voor kwetsende opmerkingen, schelden en boze tirades.
Ben je ook zo dol op cadeautjes? Ik wel – ik vind het echt heerlijk om ze te krijgen. Als kind kon ik de nacht voor mijn verjaardag niet slapen. En als dan het dienblad met thee, een beschuitje en – nog belangrijker – de pakjes onder luid zingen mijn slaapkamer werd binnengedragen, dan verscheen een grijns die de rest van de dag niet meer van mijn smoel te vegen was...
Tijd en aandacht Samen spelletjes spelen, potje tennissen, wandeling maken, een goed gesprek voeren voor het slapengaan. Zolang het maar samen is en met volle aandacht, waarbij oogcontact overigens ook belangrijk is. Kinderen voor wie tijd en aandacht de eerste liefdestaal zijn, zijn extra gevoelig voor boze blikken en isolatie. Cadeaus Cadeautjes geven en krijgen met extra aandacht voor in- en uitpakken. Alleen op verjaardagen en Sinterklaas is niet genoeg! Maar het hoeft gelukkig geen geld te kosten: iets wat je gevonden hebt, buiten of in huis, of iets zelfgemaakts wordt ook bijzonder gewaardeerd. Bij kinderen voor wie cadeaus de eerste liefdestaal zijn, moet je nooit gedrag belonen door middel van cadeaus. Dienstbaarheid De lekke band plakken, een lievelingsbroek repareren, verhaaltje voorlezen (ook als je kind al zelf kan lezen), helpen met haar of zijn kamer opruimen. Kinderen voor wie dienstbaarheid de eerste liefdestaal is, zijn extra gevoelig voor hulp of diensten die al mopperend en met tegenzin gegeven worden.
40
educare | mei 2012
Het uitpakken van de cadeautjes verliep volgens een vast ritueel. Eerst het bewonderen van de mooie verpakking: het papier zelf, de linten en eventueel een zelfgeplukte bloem die als eerste in een klein vaasje gezet moest worden. Daarna het raden wat erin zou kunnen zitten. Vervolgens met een mesje het voorzichtig lossnijden van het plakband om het inpakpapier vooral niet te beschadigen. Het vergde vaak het uiterste van het geduld van de gever. “Scheur het er nou gewoon vanaf!” Maar dat deed ik nooit. Want ook van dit omslachtig uitpakken genoot ik met volle teugen. En alle geschenken bewaarde ik als trofeeën. Nog jaren later kon ik precies vertellen wat ik van wie gekregen had en bij welke gelegenheid. Ik hoefde er maar naar te kijken of ik liep weer over van het warme gevoel dat ik had ervaren toen ik het eerst kreeg. Het is nooit bij me opgekomen dat anderen veel minder waardering zouden kunnen hebben voor cadeautjes dan ik. Dit ben ik me pas goed gaan realiseren met mijn man Coen en onze kinderen. Coen geeft namelijk niets om cadeautjes. En met de zonen is het al niet veel beter gesteld. Alle zorg en liefde die ik steek in het kiezen of maken van een passend geschenk, lijken gewoon niet over te komen. Oh, ze
Tekst Patricia Ritsema van Eck Beeld Admar Kwant
jou!
Ontdekking: mijn kinderen spreken een andere liefdestaal dan ik!
Nu moet ik mijn manvolk nog bijbrengen hoe ze hetzelfde voor mij kunnen doen, want eerlijk gezegd ben ik ieder jaar op mijn verjaardag, trouwdag, moederdag en andere momenten waarop ik stiekem op een cadeautje hoop, best wel een beetje teleurgesteld...
zijn wel blij met iets wat ze graag willen hebben. Maar het voelt toch anders...
Ook de liefde kent meerdere talen Onlangs las ik het boek ‘De 5 talen van de liefde’ van Gary Chapman. Hierin legt de auteur uit dat er vijf manieren zijn waarop je liefde kunt uiten en dat iedereen extra gevoelig is voor een of twee van die talen. Eén van de liefdestalen is het geven en ontvangen van cadeautjes; mijn taal dus. De andere talen hebben te maken met positieve waardering, exclusieve aandacht, lichamelijke aanraking en dienstbaarheid (zie kader). Wanneer je je liefde toont aan iemand in de taal die het best bij die persoon past, dan wordt hiermee zijn of haar ‘liefdestank’ gevuld. Als je partner of je kind echter een andere taal spreekt dan jij, dan kun je zelf denken heel liefdevol te zijn maar de ander zal dit niet in dezelfde mate ervaren. Chapman, die zelf relatietherapeut is, zegt dat in zijn ervaring de meeste relatieproblemen veroorzaakt worden door een liefdestank die droog staat. Dat geldt zowel voor huwelijksproblemen als moeilijke relaties tussen ouders en kinderen. Ineens vielen alle puzzelstukjes op hun plek: Coen en de kinderen spreken allemaal een andere liefdestaal dan ik! Ik weet vanaf nu hoe ik hun liefdestank gevuld kan houden.
Zo stopt er op moederdag een busje voor ons huis. De chauffeur stap uit en haalt een prachtige bos bloemen uit de laadruimte. “Zou het dit keer...” maar nee, hij belt aan bij de overburen. Tien minuten later komt Coen thuis. Hij houdt iets achter zijn rug. “Lieverd, ik heb een cadeautje voor je.” Mijn hart springt op. Dit kan niet waar zijn! Grijnzend legt hij iets voor me op tafel. Het heeft het formaat van een boek. Door het matte plastic van de verpakking zie ik echter dat het wit is en een snoer heeft. Ik kan mijn teleurstelling niet goed verbergen. De buurvrouw krijgt op moederdag een enorm boeket rozen en wat krijg ik van mijn man? Een stekkerdoos! Ik vertel Coen van de rozen, van romantiek en ware liefde. Niet voor een gat te vangen zegt hij: “Stekkerdozen staan symbool voor goed contact.” In een deuk om zijn eigen grap loopt hij de kamer weer uit. Vanavond ligt ‘De 5 talen van liefde’ op zijn hoofdkussen en ik laat hem niet slapen tot hij minimaal het hoofdstuk over cadeautjes heeft gelezen!
Patricia’s favoriete feest is Sinterklaas, waar zij een compleet spel omheen bedacht om het uitwisselen van cadeautjes weer ouderwets gezellig te maken. Na het lezen van ‘De 5 talen van liefde’ ontdekte zij tot haar verrassing dat zij intuïtief alle liefdestalen had verwerkt in dit spel. Zie www.sinterklaassurprisespel.nl.
Meer weten? ‘De 5 talen van de liefde’ en ‘De 5 talen van de liefde van kinderen’ van Gary Chapman zijn te bestellen via www.opvoedingsboek.nl Een leuk extraatje vind je in EducarePlus. Daar vind je een hartemassage.
educare | mei 2012
41
Dit artikel kreeg je van Educare! Educare is een tijdschrift over opvoeden en onderwijzen vanuit verbondenheid. Het wordt uitgegeven door Stichting Universele Opvoeding en verschijnt 5x per jaar. Ieder nummer bevat een uitneembaar katern met praktische oefeningen en informatie die je thuis en/of in de klas kunt uitvoeren. Wanneer je op de hoogte wilt blijven van nieuws over opvoeding en onderwijs in verbondenheid, dan kun je je inschrijven op onze digitale nieuwsbrief. We sturen je dan ook bericht wanneer de nieuwe Educare (het tijdschrift) uitkomt. We gebruiken de nieuwsbrief tevens voor nieuws wat niet in het tijdschrift gedrukt kon worden en om je op de hoogte te houden van ontwikkelingen op onze websites. Schrijf je nu in op de nieuwsbrief en ontvang direct 6 Educare katernen (pdf):
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Leren met Hart Focus Schatgraven in jezelf Verrassend tekenen Opgroeien in verbondenheid Leren kun je leren De rol van spiegelneuronen
Je vindt het inschrijfformulier op onze homepage op www.educare.nl Op onze website kun je ook een abonnement afsluiten op het tijdschrift zelf of ter kennismaking een proefnummer aanvragen. De websites van Stichting Universele Opvoeding: www.educare.nl – alles over het tijdschrift Educare www.opvoedingsboek.nl – wekelijks een boekbespreking... www.opgroeieninverbondenheid.nl – wekelijks een praktische tip... opvoedingenonderwijs.ning.com – digitale ontmoetingsplaats voor leden Copyrights van alle teksten en foto’s in deze pdf berusten bij Stichting Universele Opvoeding en de respectievelijke auteurs en fotografen. Je mag er niets uit kopiëren zonder hier vooraf toestemming voor te vragen. Je mag wèl deze pdf in zijn geheel doorgeven aan vrienden en/of collega’s van wie je denkt dat ze belangstelling hebben voor de inhoud ervan. St. Universele Opvoeding – Hendrik Marsmanweg 16 – 4103 WS Culemborg – redactie@educare.nl