TALLER DE LECTURA Y REDACCION
UNIDADIII PRODUCIENDO
TEMA:
POEMA La poesía es la expresión artística de la belleza por medio de la palabra sujeta a la medida y cadencia, de la que resulta el verso .De igual modo puede definirse como la “manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra, en verso o proa”. La poesía lírica pose múltiples modalidades de composiciones que, atendiendo a su forma, intención o tradición, son capaces de expresar profundos sentimientos particular o admiración, dolor, amor y censura. El poema es entonces la unidad mayor con mensaje completo cuyos componentes están sujetos al ritmo. Existe la diferenciación entre poemas estróficos, los cuales están formados por estrofas, y poemas no estróficos, que son aquellos que no tienen estrofas. Para poder comprender ambos, podemos definir a la estrofa como el conjunto de mínimo de versos que contienen una serie de elementos sujetos a ritmo; más a delante profundizaremos en sus tipos.
CARACTERISTICAS Aun cuando los poemas poseen ciertas características, podemos distinguir tres principales: CARACTERÍSTICAS
DESCRIPCION
BREVEDAD
Un poema por lo general, un género literario de breve extensión, pero coherente. Su cadena oral está dominada por el ritmo sistematicode un elemento fonico; el ritmo se obtiene mediante la silaba. La métrica y el verso. El verso es cada una de las líneas del poema. Necesita de otros versos para comunicar.
LENGUAGE POETICO
Es aquel que hace gala de numerosos recursos literarios, tales inflexiones tonales, omisiones, cambios de significados de la palabras, ruptura de la estructura gramática, repetición de palabras o de frases, y de todas las figuras poéticas; por ejemplo: aliteración, hipérbole, alegoría, metáfora, etc.
FLEXIBILIDAD
Un poema se diferencia de otros géneros literarios en que, aun cuando tiene una estructura interna, no necesariamente tiene que ajustarse a ella en forma rigurosa, pues se trata de una
composición de un tanto flexible que responde únicamente al sentimiento del poeta que lo escribe. Esto se refleja en los múltiples tipos de poemas que existen. En el siguiente apartado hablaremos sobre estos.
TIPOLOGIA De acuerdo a su forma y composición, los poemas se pueden clasificar en los siguientes tipos: TIPO
DESCRIPCION
SONETO
Diseñado en el siglo XVI por Thomas Wyatt, esta estructura fue una de las utilizadas por el inglés William Shakespeare y se caracteriza por su rigidez. Su estructura está compuesta por tres cuartetos a los que le siguen un pareado final.
EN VERSO SUELTO
Las poesías como estas se caracterizan por estar escritas sin rimas y en pentámetro yámbico. Este es un dispositivo métrico que, en cada línea, cuenta con cinco pies yámbico. El termino yambo es el que se utiliza para hacer alusión a los pies métricos que poseen una silaba atona a la que le sucede una acentuada.
JITANFORA
En este tipo de poema, al autor no le interesa transmitir un determinado mensaje, sino más bien hacer un juego de palabras con aquellas que se introducen en el texto, las cuales, en algunos casos, hasta pueden ser inventadas para lograr el efecto deseado.
EN PROSA
Sin utilizar rimas ni métrica en cuanto su forma. Por medio de su contenido lo que se intenta, es generar sensaciones e impresiones en quien lo lee
CALIGRAMAS Las poesías como estas son las que disponen las palabras de forma tal que compongan alguna figura icónica que represente una de las ideas principales
ACROSTICO
Deben de leerse de manera vertical ya que conforma alguna expresión o termino a partir de las letras finales, iniciales o medias de cada uno de los versos.
DE VERSO LIBRE
En estas poesías, su autor no se basa en ningún patrón o métrica específica a la hora de la redacción y puede elegir si contendrá no rima. Está formada de hacer poesía es una de las más modernas ya que surgió en el siglo XX cono respuesta a las limitaciones y rigidez que existían, hasta ese entonces, dentro de este género.
Otra tipología existente, toma como referencia el tema que aborda cada poema y hace la siguiente clasificación TIPO
DESCRIPCION
ELEGIA
Este término es el que se utiliza para mencionar a aquellas poesías en las que su autor expresa algún lamento u olor por la muerte de un ser querido. De todas formas, con el paso del tiempo, las elegías comenzaron a incluir otras cuestiones, como pueden ser las guerras y el amor.
EGLOGA
Estas poesías son las que incluyen espacios en los que la naturaleza se expresa de manera idealizada. Además de esto, los personajes se introducen en las mismas son pastores que sufren por algún amor no correspondido. Con respecto a su estructura, suele ser en forma de diálogos en los que se expresa el tema en cuestión.
MADRIGA Esta rama de la poesía es la que utiliza el autor para expresar un L sentimiento amoroso. Esta forma de hacer poesía surgió en Italia y fue allí donde más repercusiones tuvieron. El madrigal se caracteriza además por contar con 11 silabas y siete versos. EPIGRAM A
Estas estructuras poéticas son los que se caracterizan por su breve extensión y, en la antigüedad, los temas que abordan tenían rasgos amorosos o reflexivos. Con el paso del tiempo, el tono del epigrama se transformó y comenzó a ser más festivo, lirico, y hasta incluso se burla de ciertas cuestiones.
HIMNO
Una composición poética como esta, en sus inicios, alababa a algún dios o representación a la cual se quería homenajear o darle las gracias por algo en especial. Actualmente se utiliza para rememorar o resaltar el patriotismo de una determinada sociedad. Por lo general, estos himnos son compuestos luego de alguna guerra o enfrentamiento armado. En la mayoría de los casos, los países tienen su propio himno y se suele cantar en ocasiones específicas, como puede ser una fecha patria o un acontecimiento internacional.
ODA
Esta forma de estructurar a un poema es la que se utiliza cuando se intenta exaltar algún elemento o persona. Puede ser religiosa, de amor, heroica, entre otros temas. Por lo general, las odas son escritas para ser cantadas.
IDILIO
Esta estructura poética está conformada por diálogos en los que se intercambian palabras de amor entre los personajes, los cuales suelen ser pastores. Los idilios son poemas en los que las situaciones que atraviesan los personajes enamorados son agradables. Asimismo, esas expresiones suelen abordar la oposición entre el campo y la ciudad, idealizando el ámbito campestre.
SONETO
Una estructura poética que se caracteriza por contar con cuatro estrofas, las cuales están compuestas por 14 silabas de 11 versos. Respecto a las estrofas, dos de ellas son tercetos, mientras que los restantes son cuartetos; y la primera de estas se debe incluir la cuestión que se desarrolla a lo largo de todo el soneto. Con respecto a la rima, esta debe ubicarse en el primer y cuarto verso, y la siguiente en el segundo y tercero. Esta variante surgió en Italia y, en sus comienzos, estaba estructurado en tres partes: introducción, desarrollo y desenlace, pero esto fue diluyéndose con el paso del tiempo.
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SATIRA Algo que caracteriza esta composición poética es que tanto su estructura, como su temática son libres. Lo particular en este tipo de poemas es que todo tema abordado debe realizar una crítica a determinadas personajes, estereotipos o costumbres. La finalidad de remarcar los errores es transmitir un mensaje moral y expresar la indignación o burla del autor.
ANALISIS POETICO El análisis poético implica examinar los elementos de un poema. Este puede realizarse de dos maneras: de forma, que es lo que conocemos como métrica castellana, y de fondo, que son las figuras poéticas o recursos literarios. METRICA CASTELLANA Conocemos por métrica al “arte que trata de la medida o estructura de los versos, de sus clases y de las distintas combinaciones que con ellos pueden formarse”. Esta nos ayuda a saber cuántas silabas tiene un verso y aplicar la acentuación especial para analizar un poema aunado a las figuras literarias.
TEMA:
PARENTESIS Y COMILLAS Los paréntesis son signos delimitadores. Su función principal es indicar que las unidades lingüísticas, por ellos aisladas, (incisos, palabras, grupos sintéticos, oraciones, enunciados, e incluso párrafo) no son una parte central del mensaje, sino que constituye un segundo discurso que se inserta en el discurso principal para introducir información complementaria de diversos tipos. Estos signos son utilizados para encerrar: 1. Songos, palabras u oraciones que sirven de aclaración: El vestido de la China Poblana, (traje regional de Puebla). 2. Las siglas, seguidas de su enunciado o a la inversa, en la primera ocasión que se mencionen. -Hoy vamos a ir a la Secretaria de Educación Publica (SEP).- ¿Con que intención iremos a la SEP? 3.
Datos numéricos aclaratorios.
(2013-2016)} 4. Abreviaturas de la escritura. Sr(a).Alumno(a) De igual modo sirve para: -indicar que, en un texto o cita textual, se ha omitido alguna parte. Para realizar este señalamiento, debe escribirse tres puntos suspensivos entre paréntesis (…). “la sexualidad forma parte el desarrollo natural de cualquier persona, desde la infancia hasta la adultez. La información es el mejor recurso para evitar embarazos no deseados, infecciones d transmisión sexual o practicas que atenten contra la integridad personal (abusos sexuales, tocamientos, presiones, violencia en el noviazgo, etc.)(…) (Moreno, 2007) -Remitir figuras, cuadros o tablas y a palabras que son referencias cruzadas. Estos son utilizados en publicaciones como libros, revistas, folletos, diccionarios, etc. Tabla comparativa de los índices de analfabetismo en México por estado… (Tabla 4). -Hace una referencia sobre alguna publicación, dentro de un texto. Para hacerlo de la forma correcta, dentro de los paréntesis debe escribirse el autor o autores, y el año de la edición o publicación. (Fonseca et al., 2011).
COMILLAS Las comillas (“”) son un signo ortográfico doble. Este tiene muchos tipos, sin embargo, las utilizadas en español son: las comillas angulares, también llamadas latinas o españolas. De igual modo, las comillas deben escribirse pegadas a la primera y la última palabra del texto que enmarcan, y separadas por un espacio de las palabras o signos que las preceden o las siguen: pero si lo que sigue a las comillas de cierre es un signo de puntuación, no se deja espacio entre ambos. En los textos impresos, se recomienda utilizar en primera instancia las comillas angulares, reservando los otros tipos para cuando deban entrecomillarse partes de un texto ya entrecomillado. En este caso, las comillas simples se emplearan en último lugar.
TEMA:
Texto cientíífico Un texto es un conjunto coherente de enunciados con intención comunicativa expresado a través de signos. El adjetivo científico, por su parte, nombra a aquello perteneciente o relativo a la ciencia (que es el conjunto de métodos y técnicas que permiten organizar la información). Un texto científico, por lo tanto, se basa en la utilización del lenguaje científico. Se trata de un tipo de texto que apela a un lenguaje claro, con una sintaxis no demasiado compleja y oraciones ordenadas. El objetivo es que la información no sea malinterpretada: estos textos, por lo tanto, deben ser precisos. Quien escribe un texto científico evita los términos ambiguos ya que pretende que el significado de sus palabras sea unívoco, con un único significante y significado. Por eso intenta minimizar cualquier rasgo de subjetividad, destacando los datos
concretos por sobre las opiniones.
La intención es que el texto científico sea comprendido por cualquier integrante del grupo al que se dirige. Aspira a la universalidad mediante su terminología específica, que permite traducciones precisas y exactas a otras lenguas sin lugar para las interpretaciones erróneas. Los textos científicos, por otra parte, presentan enunciados que pueden ser sometidos a la verificabilidad (es decir, que puedan ser comprobados). Lo habitual es que sean producidos en el marco de una comunidad científica para comunicar y demostrar los avances conseguidos en una investigación. Gracias a las revistas de divulgación científica, estos contenidos alcanzan a una mayor cantidad de receptores, aunque estas publicaciones suelen utilizar otro tipo de lenguaje más cercano al lector promedio. Esta necesidad de sensibilizar, de alguna manera, el contenido de un texto científico surge ante el rechazo que culturalmente se inculca hacia el conocimiento exacto y, ¿por qué no?, hacia la lectura en general. Las matemáticas, la física, la astronomía, son materias cuya complejidad suele ser percibida de una forma exagerada, lo cual produce una suerte de miedo en los estudiantes por creer que no serán capaces de entenderlas. En este sentido, es innegable que los textos puramente técnicos no reparan en el color de sus líneas, no buscan una manera amable o considerada de expresar el conocimiento, sino que se apoyan en un modelo de organización efectivo, asumiendo que sus lectores se acercarán a ellos con sed de aprender, de resolver dudas. A diferencia de la ficción, los textos científicos deben estar preparados para ser consultados rápidamente y sin un orden en particular. Resulta imprescindible que los temas estén dispuestos de manera tal que los lectores hallen en pocos segundos el capítulo de su interés. Esto se debe a que en muchas ocasiones, estos libros son utilizados en momentos críticos de un proceso creativo, sea de investigación o de desarrollo, dado que contienen la solución a esos problemas que impiden continuar con el trabajo.
Es importante señalar que un mismo tema puede ser enfocado desde diferentes perspectivas, incluso cuando se trata de conceptos matemáticos muy específicos. Tomemos por ejemplo la geometría, la rama que estudia las propiedades de las figuras en el espacio: tanto un matemático como un programador o un arquitecto pueden necesitar interiorizarse en ciertos conceptos de la geometría, pero cada uno parte de una serie diferente de necesidades y conocimientos previos, por lo cual el mismo texto no sería adecuado para los tres. Dependiendo del tema que traten, los libros de contenido científico pueden incluir ejercicios al final de cada capítulo, que incentiven a los lectores a poner en práctica lo que hayan aprendido hasta el momento. Esto resulta especialmente útil en matemática y física, y representa el proceder natural de cualquier persona interesada en estas materias: el lector de textos científicos quiere descubrir y hacer, teorizar y realizar. .
CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO CIENTÍFICO
- Escritura formal. El lenguaje empleado es técnico. Esto quiere decir que las palabras y expresiones utilizadas pueden llegar a ser propios de la ciencia de la cual se está escribiendo. Por tanto, es posible que se quiera aprender de antemano dicho lenguaje.
- Orden sistemático. Significa que en el desarrollo de la obra se seguirá un orden coherente. Por ejemplo, si un escrito quiere hablar sobre el problema de la contaminación del aire, podría empezar con una introducción que explique en qué consiste dicho fenómeno, para luego ir profundizando en sus causas y en las posibles soluciones.
- Investigación, documentación del contenido desarrollado. El redactor debe fundar su contenido con información veraz y verificable.
EJEMPLOS DE TEXTOS CIENTÍFICOS Existe una extensa variedad de escritos científicos. Muchos de ellos se diferencian por el lenguaje empleado y por la finalidad que persiguen. Un artículo de Wikipedia no tiene el mismo fin que un escrito de Darwin. Sin embargo, ambos pertenecen al género mayor, es decir, son textos científicos. Ejemplo 1: Extracto del Origen de las especies de Charles Darwin Cuando comparamos los individuos de la misma variedad o su variedad de nuestras plantas y animales cultivados más antiguos, una de las primeras cosas que nos impresionan es que generalmente difieren más entre sí que los individuos de cualquier especie en estado natural; y si reflexionamos en la gran diversidad de plantas y animales que han sido cultivados y que han variado durante todas las edades bajo los más diferentes climas y tratos, nos vemos llevados a la conclusión de que esta gran variabilidad se debe a que nuestras producciones domésticas se han criado en condiciones de vida menos uniformes y algo diferentes de aquellas a que ha estado sometida en la naturaleza la especie madre.
Ejemplo 2: Definiciones en el diccionario de la Real Academia Española Teoría: Conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicación Teorema: Proposición demostrable lógicamente partiendo de axiomas o de otros teoremas ya demostrados, mediante reglas de inferencia aceptadas.
Ejemplo 3: Artículo enciclopédico en Wikipedia El agua (del latín aquí) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor.
TEMA:
Afiche o cartel El Cartel, afiche o poster: es un soporte de la publicidad, que consiste en una lámina de papel, cartón, tubo de sal u otro material que se imprime con algún tipo de mensaje visual (textos, imágenes y todo tipo de recursos gráficos) que sirve de anuncio para difundir una información o promocionar un producto, un evento, una petición o cualquier tipo de causa. Suelen formar parte de una campaña publicitaria más amplia. Si son de gran tamaño se denominan valla publicitaria. En el siglo XX, el diccionario Larousse (1928) define el afiche como: Hoja escrita o impresa que uno aplica contra el muro, o un papel para anunciar alguna cosa al público. "El afiche denota. Introduce y presenta oficialmente, en el sentido mundano del término, el producto para la sociedad. Hay que utilizarlo como soporte de notoriedad y banalización social. (...) Eco del inconsciente colectivo y espejo de los estilos de vida actuales, el afiche permite representar en un producto el mejor equilibrio entre psicología y sociología del consumo. Casandra en 1935 se refería al oficio del afiche: "La pintura de por si es una meta. El afiche no es más que un medio de comunicación entre el comerciante y el público, algo así como el telégrafo. El afichista juega un rol de telegrafista: no emite un mensaje, solo lo transmite. No se le pide su opinión, solo se le pide establecer una comunicación clara, poderosa, precisa...Un afiche debe tener la solución para tres problemas: óptica, gráfica, poética".
LAS FUNCIONES DEL AFICHE 1. La función de la información forma parte de una red de comunicaciones que relaciona un emisor con un receptor (el individuo) con vista a llevar un conocimiento y su objetivo a modificar su comportamiento. 2. La función de persuasión Lo que propone el afiche, es un repertorio de los significados ideales y emotivos de un producto, que introducen en la persona sentimientos complejos como: deseo de compra, confianza en la marca, originalidad o imagen satisfactoria. 3. La función económica el afiche tiene que hacer vender un producto 4. La función de seguridad 5. El universo creado por la publicidad es un universo estable y seguro... 6. La función educadora 7. La imagen por su contacto inmediato y totalizador respecto al receptor implica una nueva estructuración de sus hábitos sensitivos y cognitivos; constituye de hecho, un proceso de educación. 8. La función ambiental. El afiche hoy en día es un elemento del escenario urbano. 9. La función estética 10. El afiche constituye un medio plástico que puede contener un elevado valor estético (*)
11. La función creativa El creador tiene que recurrir a las innovaciones constantemente, del grafismo de la sicología, de las técnicas (nuevos procedimientos de impresión, materiales (backline, gigantografía). El afiche es un gran crisol en el que se funde arte, ciencia y técnica propiciando muchas veces un alto nivel creativo
HISTORIA DEL AFICHE
El origen del cartel se remonta al siglo XIX. Este medio informativo era conocido como panfleto o bando de ordenanza que se colocaban en las paredes de las plazas públicas para ser vistos por el pueblo y de esta manera ser advertidos de las nuevas obligaciones o impuestos o para anunciar algún espectáculo que podrían presenciar. Con el paso del tiempo se fue reconociendo como un atractivo visual de gran fuerza emotiva capaz de hacer que las personas respondieran a su mensaje. Por esta razón, ha pasado a ocupar en los medios de comunicación un importante lugar.
El afiche más famoso de toda la historia, el Tío Sam, de J. M. Flagg, reclutando soldados para la Primera Guerra Mundial y Segunda Guerra Mundial
EL LENGUAJE DEL AFICHE Dígito - tipográfico Donde sus características están en la información lingüística y la intervención gráfica se da por el tratamiento realizado a la tipografía como un elemento formal. A su vez el divide el campo en dos partes: cuando hay un tratamiento con familias y fuentes tipográficas que las llamas "estructurales", porque han sido construidas bajo ciertas normas perceptuales y con instrumentos. Por otro lado existirían las tipografías "gestuales"; son las letras que obedecen al gesto de la mano. Analógico - iconográfico Este se refiere al ámbito de la imagen visual reconocible es decir: Los sistemas analógicos se vinculan mucho más al mundo físico que al mundo mental, llevando implícita siempre la idea de modelo, simulacro o imitación. El mensaje analógico es más directo, hay en él una continuidad empírica entre el signo y el significado a que apuntan. Se pueden subdividir en signos concretos: aquello donde su característica principal es su referencia icónica con el objeto al cual alude, es decir por su semejanza y grado de realismo o iconicidad [fotografía-
pictograma], por ejemplo: una flor, un árbol, una botella, una silla, etc. Y anicónicos o signos abstractos: son aquellos donde su característica está dada por su grado de abstracción del significante (refiriéndose a la ausencia de formas reconocibles por semejanza con el objeto, es decir, las imágenes abstractas), y en el cual su significado es aprendido culturalmente, por ejemplo: signo gráfico hombre, signo gráfico mujer, la swástica, el signo de reciclaje, la cruz cristiana, el signo paz utilizado por la subcultura hippie, etc. El icono está ligado al objeto significado por la similar dad, un objeto o un ser representado por un dibujo, una pintura, una escultura, etc. El principio es de similitud, de la reproducción de las formas, exacta o aproximada. Es la representación por semejanza con el objeto representado. Los grados de iconicidad y alude a los grados o niveles de semejanza con el objeto, es decir que estos grados van de la representación fiel de un objeto, donde su representación y su mayor grado de iconicidad se presenta en una fotografía del objeto [nos referimos a la representación bidimensional y estática], pasando a un dibujo analítico y posteriormente distanciándose en su fidelidad [mímesis] del modelo, en la medida que va perdiendo ese «realismo» y alcanza su menor grado de iconicidad el referente cuando llega a una representación esquemática, donde solo quedan sus rasgos pertinentes[1] y que denomina pictograma. Acromáticos - cromáticos Es decir, ausencia de color y con color. Estas variables se dan tanto en los afiches tipográficos como en los analógicos (icónicos). También habría que agregar otro tipo de clasificación del lenguaje según su representación que se llamaría "anicónico" (Menna, Filiberto, Título original "La Línea Analítica Dell “arte moderna. Le figure e le icono, traducido al español como "La Opción Analítica en la Obra de Arte" por Francesc Serra i Cantarell, Barcelona, editorial Gustavo Gili 1977, pág. 165).
TEMA:
CARTA, SOLICITUD, CURRICULUN, ACTA CARTA: Del latín charta, una carta es un papel que porta un mensaje escrito y que, por lo general, suele introducirse dentro de un sobre para proteger su contenido. Las cartas son enviadas por un individuo a otro con la intención de transmitir un mensaje. Por ejemplo: “Mi madre me dijo que me envió una carta desde España pero aún no recibí nada”, “Voy a mandarle una carta a mi tío que vive en Estados Unidos para contarle la buena nueva”, “Acabo de leer la dura carta que el padre envió al asesino de su hijo”. La persona que envía la carta se conoce como remitente o emisor, mientras que quien la recibe se denomina destinatario o receptor. Lo habitual es incluir los datos y la dirección postal del destinatario en el anverso del sobre, mientras que la información del remitente aparecen en el reverso. De este modo, el servicio del correo postal puede identificar y entregar las cartas con mayor facilidad. Varias son las partes que debe tener todo documento de este tipo para considerarse como tal. Así, por ejemplo, tiene que contar con un encabezado, con una serie de datos básicos (fecha, lugar, nombre y dirección); un saludo, la correspondiente exposición del asunto sobre el que trata la carta, la despedida y finalmente la firma de la persona que redacta y envía dicha misiva. Entre las diversas clases de cartas existentes (personales, formales, comerciales…) hay que destacar especialmente una que es la que recibe el nombre de carta pastoral. En este caso, la misma se caracteriza por ser el discurso o interpelación que la autoridad religiosa realiza para comunicárselo a sus fieles. En dicho documento se incorporan, entre otras cosas, una serie de principios y acciones que el prelado considera que aquellos deben cumplir. Con el desarrollo de las nuevas tecnologías y las comunicaciones digitales, la noción de carta se amplió para incluir a los correos electrónicos y a otros tipos de comunicaciones. La esencia, de todas formas, es la misma: enviar un mensaje a otro destinatario, aunque en este caso es posible incluir contenidos multimedia (videos, audios, etc.). Carta también es la pieza que forma parte de una baraja. En este caso, carta es sinónimo de naipe: “Para jugar al truco, se deben repartir tres cartas por mano”, “Me gustan los juegos de cartas”, “Gané porque me tocaron las mejores cartas”. De la misma forma tampoco podemos pasar por alto lo que se conoce por el nombre de Carta Magna. Esta es la expresión con la que viene a definirse al código fundamental que rige un Estado, es decir, a la Constitución que se convierte en la norma superior del ordenamiento jurídico de una nación. Así, por ejemplo, en España la citada Carta Magna es la Constitución que se realizó en el año 1978. Y eso sin obviar tampoco la existencia de lo que se da en llamar carta blanca. Un término con el que se hace referencia al hecho de que una autoridad en cuestión tiene total libertad para proceder a realizar las operaciones y acciones que considere oportunas.
TIPOS DE CARTAS Existen diferentes tipos de carta de acuerdo a la clasificación que se tome. Dentro del ámbito profesional se encuentran: 1. Cartas de presentación. A través de esta carta la persona se presenta a sí misma en el empleo que desea ser contratado. Además de los datos personales se incluyen la formación académica, las cualidades, aptitudes, etc. y aquella información que el individuo considere que concuerda con el perfil de la empresa a la que se envía. 2. Carta de agradecimiento. Es una demostración de cortesía y expresa gratitud hacia el destinatario por el buen trato, la ayuda brindada, etc. Suelen exponer de forma clara las razones por las cuales se está agradeciendo, y muchas veces contienen comentarios que no se dijeron en persona. 3. Cartas de recomendación. El objeto es remarcar las competitividades de una persona con la que se ha trabajado anteriormente, con el fin de apoyar su candidatura a un determinado empleo. 4. Cartas de despido. A través de ésta la empresa le informa al empleado su despido, incluyendo las causas del mismo. 5. Cartas de solicitud. A través de las mismas los clientes solicitan información sobre un determinado producto, bien o servicio. Una de las características principales de este tipo de cartas es que los datos requeridos deben ser expresados de forma muy clara y precisa. 6. Cartas de disculpa. Son escritas con el fin de pedir disculpas por alguna falta o error que se haya cometido. Incluyen los motivos por los cuales se ofrecen las disculpas y habitualmente la persona expresa un compromiso de su parte en no repetir dicho error. 7. Cartas de reclamación. Son escritas cuando un bien o servicio no responde a la finalidad con la que fue adquirido. Cuando las expectativas que un individuo tenía sobre ese producto no lograron cumplirse, recurre a esta clase de cartas expresando su descontento y exigiendo una satisfacción al respecto.
SOLICITUD: Del latín sollicitudo, solicitud es una diligencia cuidadosa o un pedido. El verbo solicitar, por su parte, hace referencia a pedir, pretender o buscar algo. Por ejemplo: “Este tipo de información debe solicitarla llamando a nuestro número de atención al cliente: allí lo atenderá personal especializado”, “Estoy cansado de llenar solicitudes de empleo y que nadie me llame”, “El club, a solicitud de las autoridades, entregó un listado con los nombres de los socios que asistieron al partido”. Una solicitud de empleo es una carta de contacto que se envía a una empresa en la que se desea ingresar a trabajar. La persona interesada debe explicar, con precisión y de manera formal, cuál es el motivo de su contacto y detallar su experiencia, aptitudes, etc. Lo habitual es que la solicitud de empleo esté acompañada por un currículum vitae (CV), aunque algunas compañías desarrollan sus propias solicitudes y las dejan a disposición de los trabajadores que desean postularse: “La empresa aceptará solicitudes hasta el próximo viernes”, “Felicitaciones, su solicitud de empleo ha sido aprobada: pronto será parte de nuestro equipo”. Se conoce como solicitud de pasaporte al proceso que inicia un ciudadano para tramitar la obtención del pasaporte, un documento que permite salir de un país e ingresar a otro. Las características del trámite dependen de cada Estado: “La solicitud de pasaporte demora unos treinta días hasta ser completada”, “Tengo que completar la solicitud de pasaporte lo antes posible si quiero viajar a Europa a finales de este año”. En España, la solicitud de la vida laboral permite a cualquier individuo recibir un informe completo de todos los períodos en los cuales haya cotizado en el Sistema de la Seguridad Social, ya sea en relación de dependencia o como autónomo. Se trata del historial de trabajo, que incluye las fechas de inicio y cese de cada actividad, así como el saldo de cotización de cada caso. Entre las razones por las cuales deberíamos solicitar de este documento se encuentra la mera necesidad de hacer un currículum y no recordar las fechas exactas de todas nuestras experiencias laborales, el deseo de comprobar cuántos años hemos estado cotizando o, más importante aún, la duda con respecto a que alguna de las compañías para las que hemos trabajado no nos haya dado de alta en la Seguridad Social. Si bien una solicitud es, en esencia, una petición, tanto este sustantivo como su verbo, solicitar, tienen un carácter más formal, más serio, por lo cual no suelen utilizarse entre personas con un vínculo cercano o de afecto. Por ejemplo, si alguien quiere tomar prestado un libro de un amigo puede decirle “quería pedirte que me prestes Crimen y Castigo”, mientras que una persona que desea darse de baja de un plan de servicios, lo solicita. Existe otro matiz que diferencia a estas dos familias de términos, y que se desprende de su uso actual. Cuando hablamos de solicitud, parece haber un derecho a realizarla que se encuentra implícito en el contexto: alguien solicita empleo o un pasaporte porque una empresa u organismo puso a disposición de los ciudadanos dicha posibilidad, en primer lugar. Una petición, por otro lado, suele interesar más a quien la realiza que a quien la recibe: una persona sin techo pide dinero para superar su propia situación económica y la ayuda que consiga será beneficiosa únicamente para ella, aunque la otra parte pueda sentirse a gusto por haberle tendido una mano.
Por último, las solicitudes suelen hacerse por medio de formularios previamente diseñados por la entidad a la cual se dirigen, o bien a través de cartas formales, dado que, como se explica en párrafos anteriores, se trata de peticiones con un carácter formal. Ejemplo de carta de solicitud:
México, 22 de Setiembre de 2010 A la atención: Sección finanzas y créditos Banco Caja Fuerte Inviolable y CIA. Calle sin ladrones esquina el pescado no. 244 A 39135 México Muy estimado señor: Me dirijo ante usted con el fin de felicitarlo por la graduación de su hijo mayor y en mi carácter de cliente de su prestigiosa casa bancaria, aprovecho la oportunidad para solicitarle una nueva entrevista con el fin de conversar sobre el ofrecimiento de trabajo que me hicieron el mes pasado. Adjunto a esta carta mi portafolio y currículo y aprovecho para desear el arribo a un pronto acuerdo entre ambos. Desde ya muy agradecido por el tiempo concedido y reciba mis más sinceros saludos para usted y su familia. Atentamente, Mauricio Merengue de Corazón
CURICULUM Curriculum, que significa "Carrera de la Vida", viene del latín Curriculum Vitae. Y eso mismo es lo que tenemos que creernos, porque la redacción del curriculum coincide con la descripción de nuestra vida, nuestras habilidades, nuestros gustos, nuestras aspiraciones. El empresario no te conoce y sólo va a leer un folio de tu curriculum, a lo sumo dos. ¿Por qué iba a terminar de leer el Curriculum. ¿Por qué le iba a parecer interesante? Ellos detectan de un primer vistazo qué curriculum puede aportar realmente algo de conocimiento sobre el candidato y cuáles no. Nosotros también debemos saberlo, y con nuestro curriculum tenemos que animar al empleador a que nos llame y nos proporcione una entrevista de trabajo. Por tanto, si vamos a escribir un curriculum, no lo escribamos a la ligera, vamos a explicar quiénes somos y porqué nos tiene que dar la oportunidad de la entrevista. Si no, nuestro Curriculum Vitae acabará en la basura. El Curriculum Vitae es un documento que presenta de forma clara y concisa información sobre los datos personales, la formación y la experiencia profesional de la persona que aspira a un puesto de trabajo. El currículum vitae cumple una triple función, presentarte a la empresa, concentrar en la entrevista el aspecto de personalidad y de recorrido laboral y académico y recordar en el futuro tus datos para otros procesos. El currículum vitae puede seguir diversas estructuras, sin embargo, el más empleado hoy en día sigue el siguiente orden: o Datos personales o Formación académica o Otros títulos o Experiencia profesional o Idiomas o Informática o Otros datos de interés. EJEMPLO DE CURRICULUM: DATOS PERSONALES Nombre y Apellidos: XXX YYY ZZZ Fecha de nacimiento: 30 de Agosto de 1984 Lugar de nacimiento: Sevilla D.N.I. número: 12345678Z Dirección: C/ Curriculum, nº 3, 2º B - 03003 Sevilla Teléfono: (96) 512 12 12 Email: correoelectronico@hotmail.es FORMACIÓN ACADÉMICA
Septiembre 2006-Junio 2011 Licenciatura en administración y dirección de empresas. Septiembre 2011-Mayo 2012 Máster en asesoría fiscal con duración de 400 horas en el que se imparte IRPF, IVA e Impuesto de Sociedades. OTROS CURSOS Y SEMINARIOS Marzo 2008- Asistencia a las conferencias sobre gestión empresarial y medio ambiente impartidas por XXX YYY ZZZ, profesor titulado de investigación de mercados y marketing, en la Universidad de Sevilla. Octubre 2007- Jornadas sobre las Nuevas Leyes Europeas, impartidas en CEPYME por XXX YYY ZZZ, profesor titular de derecho internacional de la UEM. EXPERIENCIA PROFESIONAL Diciembre 2010- Junio 2011, convenio de prácticas de la Universidad en la empresa ABCDE, en el departamento de contabilidad realizando tareas tales como contabilización de facturas, presentación de modelos a Hacienda y cierre de cuentas anuales. Diciembre 2011- actualidad, fiscalista en la empresa EDCBA, realizando tareas relacionadas con el departamento fiscal de la empresa, como modelos trimestrales de IVA, IRPF de trabajadores e Impuesto de Sociedades. IDIOMAS Inglés Francés Alemán Hablado: alto Hablado: básico Hablado: básico Escrito: alto Escrito: medio Escrito: básico Leído: alto Leído: medio Leído: básico INFORMÁTICA Conocimiento a nivel usuario del paquete Microsoft Office 2007 (Word, Access, Excel, Power Point y Outlook). Manejo de Internet a nivel usuario. OTROS DATOS DE INTERÉS Posesión de carne de conducir tipo B y vehículo propio.
ACTA: Se denomina acta al documento que durante una reunión es escrito por una persona presente en la misma, y a través de la cual se registran a que sus temas que han sido tratados, como así también las conclusiones o acuerdos que han resultado adoptados luego de dicha reunión. El acta tiene como finalidad otorgarle una certificación de qué ha ocurrido durante la reunión,
y de esta manera validar dicho encuentro. Son variados los organismos u organizaciones que pueden realizar este tipo de reuniones en las cuales se elaborará un acta: desde asambleas en los parlamentos hasta una asociación de vecinos de una ciudad en particular de cualquier parte del mundo. En general, las actas suelen ser archivadas en lo que se llama un libro de actas, que recoge las actas labradas a lo largo de un período de tiempo determinado, de manera cronológica, y el orden esta dado por una enumeración de sus páginas. Existen algunos elementos en común que poseen todas las actas: por ejemplo, todas ofrecen una visión o estructura general de lo ocurrido en la reunión, quienes han sido los participantes o asistentes, el detalle de las diferentes cuestiones o temas planteados, cuales han sido los debates, y las conclusiones de los mismos, determinando si tanto los convocantes como los convocados han arribado a un acuerdo, o no, acerca de las cuestiones que han sido planteadas durante su celebración. Para registrar lo que va ocurriendo durante la reunión, suele designarse a alguna persona que toma nota de aquellos datos que deben ser especificados en un acta. En este sentido, la mayoría de las veces se designa a una persona que posea conocimientos sobre la redacción y la presentación de este tipo de documentos, que en general suele ser el secretario o secretaria de la comisión, sea cual sea el tipo de organismo u organización de la cual estemos hablando. Una vez redactada el acta, todos los participantes en la reunión deben dar el visto bueno acerca de lo que el acta expresa, sobre todo teniendo en cuenta que se especifican cuales han sido las conclusiones o los acuerdos a los cuales se ha arribado. Por eso, al finalizar la reunión, cada asistente y participante debe firmar el acta, dejando así constancia de su participación y de su conformidad respecto a lo que el acta expresa. Por otra parte, cuando se realizan reuniones académicas, se hacían congresos, conferencias o simposio, los trabajos expuestos en dicha reunión suelen compilarse en documentos, denominados actas, que reúnen las ponencias que han realizado los expositores durante la celebración que la reunión.