Ação Recursos Educativos Digitais – Criação e Avaliação
Formanda: Paula Alexandra Moura Sousa da Silva Formador: José António Barata
Porto, 2015
“A educação é uma coisa admirável, mas é bom recordar que nada do que vale a pena saber pode ser ensinado.” Oscar Wilde
1. Caracterização Individual Nome: Paula Alexandra Moura Sousa da Silva Instituição: Agrupamento Escolas Carolina Michaelis, Porto Situação Profissional: Professora contratada, grupo 110, a exercer funções na EB1 Bom Pastor, Agrupamento de Escolas Carolina Michaelis, Porto.
2. Ação de Formação Recursos Educativos Digitais – Criação e Avaliação a) Introdução A decisão de fazer esta ação de formação esteve relacionada com a necessidade de tomar conhecimento dos diferentes recursos digitais disponíveis, de forma a aplicá-los na minha prática pedagógica. Hoje em dia, o conhecimento está disponível para os nossos alunos nas mais variadíssimas plataformas. Os docentes podem usar os Red para introduzir temas do currículo, elaborar planos de aula, desenvolver e criar conteúdos, com recurso à internet, vídeos, imagens, plataformas e sites didáticos. Na compilação destes recursos o docente tem a possibilidade de articular diversas áreas, com recursos permanentemente disponíveis, partilháveis e reutilizáveis. O docente só tem de adequar estes recursos ao seu contexto educativo, currículo e nível desejado. É um bravo mundo novo, ao alcance de todos.
b) Concretização da ação Para esta ação de formação RED elaborei um guião de aula destinado ao 4º ano de escolaridade, para desenvolvimento da meta curricular de Português, Educação Literária. Este trabalho final está disponível na plataforma ISSUU, com o seguinte link:
https://issuu.com/paula11red/docs/ed_lit_gigante_ego__sta
Para avaliar os conhecimentos dos alunos, depois de aplicado o plano de aula elaborado, foi realizado um quiz teste, que se encontra em anexo a este relatório.
c) Aprendizagens na formação RED Nesta formação aprendemos a localizar e selecionar recursos educativos já existentes, a copiar links, passar documentos para pdf, incorporar vídeos e imagens no nosso trabalho, permitindo-nos elaborar recursos educativos interativos e dinâmicos. Na estruturação dos recursos educativos elaborados, foi dado enfase à melhor forma de conceção da partilha/disponibilização do recurso, como seria utilizado e em que contexto, sempre com um grafismo apelativo e apresentação clara da informação. Aprendemos também a utilizar a plataforma ISSUU, não só para divulgação do nosso trabalho, como para consulta e utilização de outros recursos educativos e não só, lá existentes. Tivemos conhecimento de diferentes blogs educativos, como o blog Ticnoensino, muito úteis na partilha de informação desta área.
Pudemos ainda utilizar o programa de construção de testes Quiz Faber, que permite elaborar testes de avaliação em todas as áreas, com recurso a perguntas de múltipla escolha, de resposta múltipla, verdadeiro/falso, respostas abertas, preenchimento de espaços e concordância de palavras. Com este recurso pode-se ainda ajustar o tempo máximo de resposta, sendo que a correção automática permite ao docente e ao aluno, a possibilidade de adequar estratégias em tempo útil, maximizando recursos e potenciando aprendizagens significativas. A formação RED permitiu-me adquirir um conjunto de ferramentas tecnológicas, práticas, atuais e assertivas, para uma melhor articulação entre recursos digitais/pedagógicos, o desenvolvimento das metas curriculares e o sucesso educativo que todos desejamos.
3. Bibliografia
http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Basico/Metas/Portugues/1_ciclo_ educacao_literaria.pdf http://tic2recursoseducativosdigitais.blogspot.pt/?zx=6d6131d9c2e41758 https://eportefoliopnep.files.wordpress.com/2009/01/o_gigante_egoista_his toria.pdf http://agasjmm.ccems.pt/pluginfile.php/69270/mod_resource/content/1/conto_oscarwilde_gigante-egoista.pdf http://aqui-nasbe.wikispaces.com/file/view/Depois%20da%20hist%C3%B3ria%20O%20gigan te%20ego%C3%ADsta.pdf/204476606/Depois%20da%20hist%C3%B3ria%20 O%20gigante%20ego%C3%ADsta.pdf
https://eportefoliopnep.wordpress.com/recursos/
Porto, 25 de Julho de 2015
_______________________________________ (Paula Alexandra Moura Sousa da Silva) (Professora 1Ceb)