Guia del proceso de graduacion 2017 by pedro sorto

GUÍA DEL SEMINARIO DE GRADUACIÓN DE LA ESCUELA DE DISEÑO

ÍNDICE 1. ¿CÓMO SE OBTIENE LA CALIDAD DE EGRESADO?

2. EQUIPOS DE PROFESIONALES en el Proceso de Graduación

A. Líderes del Proceso de Graduación

B. Comité de Graduación

C. Profesionales Especializados (Asesores)

C1. Asesores Internos

- Asesores Metodológicos

- Asesores en Temática de Diseño

C2. Asesores Externos

- Asesores de Corrección de Estilo

- Asesores Técnicos

D. Comité Evaluador

3. SOBRE EL SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL 8 A. Equipos de Trabajo B. Documento de Investigación

8 8

C. Póster Científico

D. Artículo Científico

E. Derechos de los Egresados

4. JORNALIZACIÓN DEL SEMINARIO DE GRADUACIÓN

5. EVALUACIÓN

A. Evaluación del Análisis de Forma y Contenido

B. Evaluación de la Presentación Oral

C. En caso de Reprobar

6. ANEXOS

7. REFERENCIAS

8. LÍNEA DE TIEMPO

1. ¿CÓMO SE OBTIENE LA CALIDAD DE EGRESADO? [Art. 1] Requisitos: - Aprobar todas las asignaturas exigidas por el plan de estudios de su carrera. (CUM 6.0) - Cumplir con los requisitos de Servicio Social. (Coordinación de Servicio Social) - Aprobar el examen privado de Portafolio. (Del 9-13 de enero) Otros puntos: - Los participantes del proceso de graduación reciben un talonario especial para egresados. - Es su obligación estar al tanto del Reglamento de Graduación de la UJMD. - Toda comunicación electrónica deberá ser por medio del correo institucional, y deberá ser dirigida al “Comité de Graduación”.

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2. EQUIPOS DE PROFESIONALES en el Proceso de Graduación A. Líderes del Proceso de Graduación

- Lic. Lisseth Meléndez (Líder Académica) - Srita. Patricia Rodríguez (Líder Administrativa) - Información de contacto: 2212-9422 / escueladediseno@ujmd.edu.sv Funciones: - Contacto directo en caso de dudas sobre el proceso de graduación. - Coordinar todas las acciones en las diferentes etapas del proceso de graduación.

B. Comité de Graduación [Art. 8-9]

Integrantes - Coordinadora General: Lic. Lisseth Meléndez - Coordinadores de Carrera: Lic. Carlos Cordero / Lic. María Elena Montalvo de Payés - Docente designado por coordinación: Lic. Pedro Sorto Funciones - Aprobar el tema de Investigación. - Nombrar Profesionales Especializados (Asesores). - Seleccionar y organizar a los miembros del Comité Evaluador. - Gestionar, conocer y resolver procesos de solicitudes de prórroga, revisiones de notas, entre otros.

C. Profesionales Especializados (Asesores) [Art. 32]

Los Profesionales Especializados son asesores que funcionan como una guía para los estudiantes en cada paso de la investigación, proveev su crítica y argumentos para mejorar la calidad de la misma; sin embargo, no debe realizar parte del trabajo ni tratar de imponer su criterio. Es necesario que el asesor conozca el desarrollo del proyecto para así orientar a los estudiantes sobre los métodos y técnicas a utilizar. También debe sugerir el orden de la investigación y corroborar si hay aspectos importantes omitidos.

C1. Asesores Internos

Para el Seminario de Especialización Profesional la Universidad contará con el apoyo de un asesor de metodología y un asesor en la temática de diseño.

- Asesores Metodológicos

Integrantes: Lic. Noé Rivera, Lic. Metzi Rosales (DGR) Lic. Celina Andino (DPA) Requisitos - Profesional con un grado académico igual o superior al de licenciatura, ingeniería o arquitectura. - Experiencia en investigación.

Información de contacto: 2212-9422 escueladediseno@ujmd.edu.sv

Funciones - Organizar e impartir las sesiones de asesoría en metodología con los egresados. - Guiar de forma clara y precisa el proceso de investigación de los egresados, de tal manera que los egresados puedan definir y justificar cada una de las decisiones tomadas en dicho proceso. - Guiar a los egresados en la búsqueda de la innovación en la investigación, con el objetivo de que el proyecto sea congruente con el contexto nacional e internacional. - Servir de guía y referencia en el proceso de estructuración del documento de investigación. - Asignar calificaciones individuales y sus respectivos promedios a cada una de las entregas y evaluaciones del Seminario de Especialización Profesional. - Asegurarse de que las diferentes presentaciones del proyecto de investigación cumplan con los requisitos establecidos por la Escuela y la Universidad.

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- Asesores en Temática de Diseño

Integrantes Dr. Ricardo Castellón, Lic. Pedro Sorto (DGR) Lic. Celina Andino (DPA) Requisitos - Profesional del diseño o áreas afines con estudios superiores a nivel de Maestría. - Experiencia en investigación aplicada al diseño. - Experiencia de trabajo en las industrias creativas. - Participación en congresos nacionales e internacionales de diseño o áreas afines. - Recomendable experiencia en academia. Funciones - Organizar e impartir las sesiones de asesoría en temática de diseño con los egresados. - Guiar a los egresados en la solución de problemas de diseño según las necesidades de cada proyecto de investigación. - Generar, junto con los egresados, debate y análisis crítico desde la perspectiva del diseño sobre el tema de la investigación y sus componentes. - Guiar a los egresados en la búsqueda de la innovación en la investigación, con el objetivo de que el proyecto sea congruente con el contexto nacional e internacional. - Servir de guía y referencia en el proceso del diseño gráfico del documento de investigación. - Asignar calificaciones individuales y sus respectivos promedios a cada una de las entregas y evaluaciones del Seminario de Especialización Profesional.

C2. Asesores Externos

- El egresado es responsable de contactar a los asesores externos en las áreas de: corrección de estilo y asesoría técnica. - En la segunda semana del Seminario de Especialización Profesional, según su horario, el egresado deberá presentar una carta solicitando la aprobación de asesores por el Comité de Graduación (ver Anexo 1). En esta solicitud debe presentar al menos 2 candidatos para la selección. Anexo a esta carta deberá incluir el Curriculum Vitae actualizado de cada candidato. - El egresado es responsable de organizarse y reunirse con los asesores externos, para cada sesión de reunión llevará una bitácora de avances (ver Anexo 2) la cual presentará firmada para cada entrega de consolidado con el asesor de metodología. Deberá tener al menos 5 sesiones con sus asesores externos.

- Asesores de Corrección de Estilo Seleccionados por los egresados.

Asesores Internos Asesores para DGR:

Asesores Metodológicos Lic. Noé Rivera, Lic. Metzi Rosales Asesores en Temática de Diseño Dr. Ricardo Castellón Lic. Pedro Sorto

Asesores para DPA:

Asesora Metodológica y en Temática de Diseño Lic. Celina Andino

Requisitos - Profesional graduado de Comunicaciones, Comunicación Social, Periodismo, o afines. - Experiencia en la redacción de textos académicos. - Experiencia comprobable en la revisión de textos como tesis, libros, ensayos, entre otros. - De preferencia catedráticos de gramática o redacción. - Recomendable experiencia en academia. Funciones - Reunirse con los egresados para la entrega, discusión y revisión de los avances y entregas finales de sus proyectos de investigación. Deberá haber al menos 5 sesiones de revisión durante todo el seminario de especialización profesional, preferiblemente una antes de cada entrega de consolidados. - Revisar y corregir exhaustivamente la ortografía, redacción y gramática de todas las piezas y elementos del proyecto de investigación. Esto incluye el documento, póster científico, artículo científico, propuesta de diseño y/o cualquier otro producto resultado de la investigación. - Comentar y firmar las bitácoras periódicas de los diferentes avances del proyecto.

- Asesores Técnicos

Seleccionados por los egresados. Requisitos - Profesional con estudios preferiblemente a nivel de maestría, o al menos cinco años de experiencia, en el área especializada según la temática del proyecto de investigación.

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- Deseable experiencia en asesoría de trabajos de investigación. - Recomendable experiencia en academia. Funciones - Reunirse con los egresados para la entrega, discusión y revisión de los avances y entregas finales de sus proyectos de investigación. El número de sesiones dependerá de la complejidad de cada proyecto o según recomienden los asesores internos. - Guiar a los egresados en el desarrollo, crítica, análisis, prototipado, producción y/o testeo de las piezas que sean resultado de la investigación. - Comentar y firmar las bitácoras periódicas de los diferentes avances del proyecto.

D. Comité Evaluador [Art. 36-38]

- El Comité Evaluador de la Presentación Oral estará integrado por tres (3) miembros que serán seleccionados por el Comité de Graduación. - Pueden ser miembros de la planta actual de docentes o contratados externamente [Art. 36]. - Los miembros del Comité Evaluador se integrarán tomando en cuenta su experiencia académica y/o práctica en la temática a examinar. Requisitos - Profesionales especializados en áreas afines al tema desarrollado en el trabajo de graduación. - Grado académico igual o superior al de licenciatura, ingeniería o arquitectura.

Diagrama explicativo de los diferentes equipos de porfesionales que apoyan al egresado en el proceso de graduación.

Funciones - Al recibir el póster científico, deberán analizarlo críticamente y desde la perspectiva de su experiencia profesional. - En la presentación oral, escuchar la exposición de los egresados, participar en la sesión de preguntas, críticas y discusión; y finalmente, otorgar una calificación (según criterios y porcentajes establecidos por la Universidad Dr. José Matías Delgado).

EQUIPOS DE PROFESIONALES GUÍAS (En el Proceso de Graduación)

Encargadas del Proceso de Graduación

Comité de Graduación

Comité Evaluador

Profesionales Especializados (Asesores)

Asesores Internos

Asesores Externos

Asesores Metodológicos

Asesores en Temática de Diseño

Asesores de Corrección de Estilo

Asesores Técnicos

- Noé Rivera - Metzi Rosales

- Ricardo Castellón - Pedro Sorto

Seleccionados por los egresados.

Los artículos citados en este documento provienen de la siguiente referencia: Reglamento de Graduación. (2008) (1st ed., pp. 2-16). La Libertad. Obtenido de http://www.ujmd.edu.sv/images/PDF/reglamentos/REGLAMENTO_DE_GRADUACI%C3%93N_enviado_al_MINED_sep._2008_registrado_110708.pdf

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3. SOBRE EL SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL - [Art. 27] El seminario de Especialización Profesional tendrá una duración equivalente a un ciclo académico. - En el Seminario de Especialización Profesional (Asesorado por los Profesionales Especializados) se evaluará el desarrollo de un Proyecto de Investigación. - La evaluación del Seminario de Especialización Profesional comprende dos partes esenciales: el Análisis de Forma y Contenido (que incluye el documento de investigación, el poster científico y el artículo científico); y, su respectiva Presentación Oral [Art. 40]. - Al final del Seminario de Especialización Profesional, el Proyecto de Investigación se entregará presentando los siguientes documentos: un Documento de Investigación, un Póster Científico y un Artículo Científico. - La Presentación Oral del Proyecto de Investigación será evaluada posteriormente por el Comité Evaluador.

A. Equipos de Trabajo

- [Art. 35] El Seminario de Especialización Profesional podrá elaborarse de manera individual, en duplas o tríos. - [Art. 6] Los egresados se pueden organizar en equipos de trabajo de acuerdo a su CUM: • De seis punto cero (6.00) a siete punto cuarenta y nueve (7.49) • De siete punto cincuenta (7.50) a ocho punto cuarenta y nueve (8.49) - [Art.7] Se exceptúan de los sistemas de graduación que establece el Art. 5, los estudiantes que obtengan un CUM entre ocho punto cincuenta (8.50) a ocho punto noventa y nueve (8.99) que se graduarán “Cum laude” y de nueve punto cero (9.00) a diez punto cero(10.00) que se graduarán “Summa Cum Laude”.

B. Documento de Investigación Formato general del documento: El trabajo debe cumplir con las siguientes características, las cuales han sido tomadas en su mayoría del Manual: Orientaciones Metodológicas para la Realización de Trabajos Académicos por los Estudiantes de la Universidad (Gamero, 2014)2: • Tamaño del papel: carta. • El formato puede ser horizontal o vertical. • Todas las páginas que forman parte del contenido estarán en numeración arábica y la parte que la antecede tendrá numeración romana minúscula. • Las Citas y Referencias del trabajo deben elaborarse aplicando las normas APA 6ª edición. En la versión impresa: • Se puede utilizar tanto el tiro como el retiro de las páginas. • La entrega final deberá ser encuadernada y con pasta dura. Estructura y partes del documento: - Según lo establecido por la Universidad, todo trabajo de investigación debe incluir las siguientes partes: • Portada (ver Anexo 3): La portada es la fuente de información de donde se obtienen los datos de la tesis para ser procesada por el Bibliotecario; además, es la página de presentación e identificación del documento, por ello la información que esta contenga, debe ser completa. El diseño de la portada es libre mientras contenga los siguientes datos: - Nombre de la Universidad. - Nombre de la Facultad o Escuela a la que pertenece. - Nombre de la Carrera. - Logo de la Universidad Dr. José Matías Delgado. - Título de la tesis, sin escribir la palabra “título” o “tema”. - Frase “Trabajo presentado para optar al título de…” y título obtenido. - Autor o autores de la tesis o trabajo de investigación. - Nombre del(os) asesor(es) de tesis. - Fecha (día, mes y año). - Lugar de publicación. Requisitos tomados, en su mayoría, de la siguiente fuente: Gamero F., D. (2014). Manual Orientaciones Metodológicas para la Realización de Trabajos Académicos por los Estudiantes de la Universidad. Universidad Doctor José Matías Delgado. Flores Urrutia, F. Guía para Estructurar los Trabajos de Graduación de Pregrado y Posgrado en Formato Físico y Digital (2da. ed., pp. 2-6). La Libertad: Universidad Doctor José Matías Delgado. Retrieved from http://webquery.ujmd.edu.sv/siab/bvirtual/BIBLIOTECA%20VIRTUAL/DOCUMENTOS%20ADM%20%20BIBLIOTECA/0002077-ADDOCBU.pdf

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Entrega Final del Proyecto de Investigación:

Al final del Seminario de Especialización Profesional, el Proyecto de Investigación se entregará presentando los siguientes documentos: 1 Documento de Investigación, 1 Póster Científico y 1 Artículo Científico.

• Hoja De Autoridades (ver Anexo 4): La Hoja de autoridades se ubica después de la portada, debe incluir: - Nombre del Rector - Nombre del Vicerrector - Nombre del Decano o director de la escuela - Nombres del Comité Evaluador, detallar sus integrantes (presidente, miembros del Comité evaluador, etc.) - Nombre o nombres del Asesor (es). - Fecha (día, mes y año). - Lugar de publicación. • Carta de Aprobación u Orden de Imprimatum (ver Anexo 5): Los estudiantes en proceso de grado solicitarán a la secretaría de la Escuela de Diseño la hoja de aprobación de su proyecto de investigación (Orden de Imprimatum, hoja de aprobación, etc.), deberán escanearla a color e imprimirla, y colocarla en los archivos digitales y en el documento impreso (después de la hoja de Autoridades). • Agradecimientos: Se ubican después de la Orden de Imprimatum. • Índice o Tabla de Contenido: Este debe coincidir con el contenido del trabajo. • Resumen (ver Anexo 6): Es una síntesis de la investigación, permitiendo al lector saber el tema tratado, ha de ser lo más conciso posible, comprensible e informativo respetando el contenido de la tesis. No debe superar las 150 palabras. Consulte con su asesor o en biblioteca. • Introducción. • Contenido: El cuerpo de la investigación debe estructurarse en capítulos. 1. Capítulo I: - Planteamiento del Problema. - Justificación. - Objetivos. - Delimitación. 2. Capítulo II: Marco Referencial. 3. Capítulo III: Diseño Metodológico. 4. Capítulo IV: Análisis de Resultados.. 5. Capítulo V: (Seguir el mismo formato si tiene más capítulos) • Conclusiones. • Recomendaciones. • Referencias Bibliográficas: Para la presentación del trabajo final se deberán elaborar las citas y referencias bibliográficas aplicando las reglas de APA 6ª edición. Los trabajos que no estén debidamente citados y referenciados, no serán recibidos. • Glosario: El glosario debe venir ordenado alfabéticamente. • Anexos. Inlcuidos dentro de los anexos generlaes, se deberán agregar las cartas de aprobación del Asesor de Corrección de Estilo y el Asesor Técnico (ver Anexos 13 y 14). • Propuesta (si aplica). Archivo digital: - El egresado deberá presentar el trabajo en dos archivos digitales, uno en formato Word y el otro en PDF. Si se utiliza un formato de diseño u otro programa diferente, se deberá convertir a PDF, e incluir ambos archivos en el CD. - Si ha realizado un audio, video u otro elemento producto de la investigación incluirlo también en el CD. El póster científico deberá ser incluido aquí en la versión a tamaño 11x17 pulgadas en formato PDF. - Los archivos en Word y PDF deben contar con las mismas características del impreso, mencionadas anteriormente y además deberán cumplir con: • Los archivos no deben incluir las marcas de corrección. • Los PDF debe traer OCR (permite seleccionar el texto). • Los PDF debe presentar un máximo de 20 MG. • Se deben incluir los archivos en alta resolución. Requisitos y observaciones generales para la entrega final a Biblioteca: Los estudiantes que hayan defendido su proyecto de investigación como requisito para graduarse, deberán entregar un ejemplar impreso y copia digital del documento final a Biblioteca, quien es la encargada de revisar que cumpla con los siguientes lineamientos: • Entregarán a Biblioteca un ejemplar impreso a colores (sin anillar, ni con fástener ni engrapado); en un sobre manila, debidamente rotulado con sus datos y correo electrónico. • Deberán entregar 2 CD con copia de los archivos en Word y PDF de su trabajo. Los entregarán en sus respetivas cajas acrílicas, rotulados

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con sticker ambos (colocarles la misma información de la portada (ver Anexo 7). • Los egresados cuyos documentos no se trabajen en Word; entregarán en su lugar: el archivo de la investigación; en el programa de diseño que utilizaron; facilitando una copia de este; y copia en PDF (colocar archivo en alta y en baja resolución), puede adjuntar planos u otros que considere importantes como apoyo a la investigación. • Si como parte de la investigación se elabora un video, corto, u otro, se deberá colocar una copia en cada uno de los CD. • La Escuela de Diseño utiliza un FORMATO DE HOJA DE IMPRIMATUM específico (ver Anexo 5). Cada estudiante solicitará esta hoja en la secretaría, deberá escanearla y colocarla en los archivos digitales, y en la copia del documento impreso. Esta hoja será firmada y sellada por biblioteca, como comprobante de finalización del proceso; y deberá ser regresada por el estudiante a su facultad, para continuar su proceso de graduación. • Para proteger la producción intelectual de la comunidad Matías; todos los trabajos serán publicados bajo las licencias Creative Commons por lo que cada autor elegirá la licencia de su conveniencia o Biblioteca le asignará una (ver Anexo 8). • Junto a cada trabajo deberán entregar la CARTA DE PERMISO DE PUBLICACIÓN (ver Anexo 10), completada a máquina no a mano, y firmada por cada uno de los autores (esta NO deber incluirse dentro del documento impreso, ni en los CD). El o los autores deberán elegir UNA de las seis posibles combinaciones de CC. Este archivo lo podrán solicitar en la secretaría de su escuela, descargarlo del Sitio Web de Biblioteca o solicitar los archivos digitales en el Área Virtual, en Biblioteca Central. • Como miembros del Consorcio de Bibliotecas Universitarias de El Salvador, nuestra institución facilitará documentos (previa selección) para ser catalogados y publicados en el REDICCES (Repositorio Digital de Ciencia y Cultura de El Salvador). Por lo que se hace del conocimiento de cada autor la publicación en abierto de su trabajo (Ver Anexo 9, 10, 11).

C. Póster Científico3 Formato y presentación: - El póster real tendrá una medida de 1 metro de base x 1.60 metros de alto. - Cada miembro del comité evaluador recibe una copia del póster científico impreso adaptado a la medida de 11 pulgadas de base x 17 pulgadas de alto. Estas copias deberán ser entregadas por el egresado a secretaría. - Al entregar el póster científico, el egresado deberá entregar adicionalmente una carta de aprobación de corrector de estilo, en la cual se constate la revisión específica de dicha pieza. - Cada póster deberá venir en un sobre de papel negro, el cual tendrá una viñeta de medidas 5x3 pulgadas, y deberá incluir los siguientes datos: logotipo de la Universidad, nombre de la facultad y escuela, título del proyecto de investigación, nombre del(los) autor(es), y la carrera a la cual pertenecen. Estructura: El póster será estructurado con el esquema IMRYD (en inglés IMRAD: Introduction, Methods, Research and Discussion,), que divide el contenido en Introducción, Métodos (o Metodología), Resultados (de la Investigación) y Discusión (Conclusiones y/o Análisis). La estructura del póster es la misma que la de la presentación oral y, siempre que el proyecto realizado lo permita, debe incluir: • Título. • Autoría y Afiliaciones. • Abstract o Resumen. • Palabras clave. • Contenido: - Introducción. - Métodos. - Resultados. - Discusión y/o Conclusiones. • Agradecimientos (opcional). • Materiales adjuntos. • Lista de referencias. Estas recomendaciones son un compendio cuyo contenido ha sido recolectado de las siguientes fuentes: Guardiola E. El póster, una forma de presentación eficaz en un congreso. I Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas. Valencia, 29-31 de octubre de 2002. Posters Submissions. (2016). SIGGRAPH 2016. Recuperado el 14 de diciembre de 2016, de http://s2016.siggraph.org/posters-submissions

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[El póster científico] es una

alternativa a la comunicación oral, que tiene la misma finalidad, pero que además ofrece la posibilidad de poder presentar estudios, proyectos o experiencias que por diversos motivos no se puedan presentar como comunicación oral. En cualquier caso, y sea cual sea el motivo por el que se utiliza el póster, no debe considerarse como una forma de presentación menor ni de peor calidad que las comunicaciones orales. (Guardiola, 2016).

Definiciones: • Título. El título debe ser una frase que contenga los conceptos e ideas esenciales de la investigación. Deber ser significativo y conciso. Debe contener las palabras claves esenciales del proyecto, no ser una frase de doble sentido, literaria ni cosas semejantes. No debería llevar abreviaturas, ni símbolos, aunque en algunos tipos de contenido es a veces inevitable. • Autoría y Afiliaciones. Los autores deben firmar siempre con el mismo nombre, y poner la afiliación a la institución. Hay que poner igualmente los datos de otros organismos que hayan financiado la investigación. Los nombres de personas y organismos deben estar normalizados y ser siempre iguales. Si se firma con dos apellidos o un apellido compuesto es conveniente utilizar guiones para unir las palabras así: “apellido1, nombre” ó “apellido1-apellido2, nombre”. Si hay varios autores uno de ellos tiene que aparecer como investigador principal con su dirección de correo electrónico. • Abstract o Resumen. El abstract es el resumen abreviado del artículo. Es una parte muy importante ya que es lo que aparece en las bases de datos bibliográficas y lo que mueve al lector a seguir leyendo y a citar o no citar el artículo. Desgraciadamente o por fortuna para algunos muchas citas se hacen leyendo sólo el abstract. Además, los abstracts son fuentes de información para la recuperación de artículos en las bases de datos, junto con las palabras clave y los títulos. • Palabras claves: Son palabras significativas que sirven para etiquetar el artículo. Normalmente se separan por comas. Las palabras clave deben estar en inglés además del idioma propio del artículo. • Contenido: - Introducción. Se explica en esta parte el objetivo del póster, los antecedentes de la investigación y la razón por la que el proyecto aporta algo nuevo al área del Diseño. La introducción debe ser breve y utilizar las principales palabras clave, las más importantes estarán igualmente en el título y en la introducción. - Materiales y métodos. Aquí se explica cómo y por qué se ha realizado la investigación, con qué materiales, experiencias, estudios, métodos, dónde y cómo se ha realizado y qué fuentes bibliográficas se han consultado. Es un apartado tan importante como los otros porque puede proporcionar nuevas ideas científicas. - Resultados. Pueden ser datos, interpretaciones, comentarios. En cualquier caso tienen que ser muy claros y concisos. En general los resultados se presentan en forma de listas, tablas, gráficos y/o imágenes. - Discusión. La discusión estudia la importancia e interpretación de los resultados, comparándolos con otros existentes, y relacionando ese proyecto con otras invvestigaciones hechas en el mismo contexto. - Conclusiones. Es el resumen de la investigación y su estado actual. Aquí se pueden plantear objetivos futuros a seguir en la línea de investigación. • Agradecimientos (opcional). • Materiales adicionales: tablas, imágenes, gráficos, etc. Las imágenes deben llevar un título y una pequeña descripción (una frase). También se pueden incluir referencias o enlaces a videos, presentaciones, etc. • Lista de referencias. Las citas que se han ido incluyendo en el póster deben dar lugar a la Lista de Referencias al final del mismo. Tanto las citas como la lista de referencias deben seguir las normas APA. Las citas son elementos de tráfico que pueden dar interés en el proyecto. Si se han utilizado citas de artículos importantes, esos artículos aparecerán indexados y tendrán listas de “citado por”, listas que a menudo son consultadas. Pero si la cita realizada es irrelevante puede perjudicar la imagen científica del proyecto y sus autores. Los artículos a consultar y a citar deben escogerse a consciencia.

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D. Artículo Científico

[El artículo científico] será

asesorado, revisado y aprobado en el Seminario de Especialización Profesional (según Jornalización) y servirá como referencia para futuras publicaciones en revistas científicas.

Generalidades4 - Textos: deben ser editados en Word y que no presenten ni sangrías ni efectos de texto o formato especiales. - Títulos y subtítulos: en negrita y en Mayúsculas y minúsculas. - Fuente: Times New Roman. - Estilo de la fuente: normal. - Tamaño: 12 pt. - Interlineado: sencillo. - Tamaño de la página: A4 o carta (8.5x11 pulgadas). - Normas: se deben tomar en cuenta las normas básicas de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (APA)5. - Bibliografía y notas: en la sección final del artículo. - Fotografías, cuadros o figuras: deben ser presentados en formato “tiff “ a 300 dpi en escala de grises. Tener en cuenta que la imagen debe ir acompañando el texto a modo ilustrativo y dentro del artículo hacer referencia a la misma. - El archivo final del artículo deberá venir impreso, engrapado y en un sobre de papel negro del mismo tamaño, el cual se identificará con una viñeta de medidas 5x3 pulgadas, y deberá incluir los siguientes datos: logotipo de la Universidad, nombres de la Facultad y Escuela, título del proyecto de investigación, nombre del(los) autor(es), y la carrera a la cual pertenece(n). - De igual manera, el mismo archivo deberá ser entregado en digital, en formatos Word y PDF, guardados en un CD identificado con los datos antes mencionados. Este CD se incluirá dentro del mismo sobre del impreso. Formato6 De acuerdo a las directrices de estilo APA, un artículo debe tener los márgenes de la parte superior, inferior, izquierdo y derecho de 2,54 cm; letra Times New Roman de 12 puntos; doble espacio; alineada a la izquierda; y los párrafos con sangría de 5 a 7 espacios. El número de página aparece 2,54 cm desde el borde derecho en la primera línea de cada página. Títulos y Subtítulos Utilice títulos y subtítulos para organizar las secciones de su artículo. El título de primer nivel llevará mayúscula en la letra inicial y centrado en la página. No comience una nueva página por cada título. Los subtítulos se escribirán con letra cursiva y estarán alineados a la izquierda. Citas - Las fuentes originales deberán ser documentadas en el cuerpo del artículo, citando los autores y fechas de publicación de las fuentes. La fuente completa aparecerá en la lista de referencias al final del artículo, siguiendo el cuerpo del mismo. - Cuando los autores de una fuente que no forman parte de la estructura formal de la oración, tanto los autores y años de publicación aparecerán entre paréntesis, separados por punto y coma, por ejemplo (Smith y Jones, 2001; Anderson, Charles, y Johnson, 2003). - Cuando se cita una fuente que tiene tres, cuatro o cinco autores, todos los autores se incluyen la primera vez que la fuente sea citada. Cuando esa fuente se cita de nuevo, se utiliza el apellido del primer autor y "et al.". - Cuando se cita una fuente que tiene dos autores, ambos autores se citan cada vez. Si hay seis o más autores a ser citados, usar el apellido del primer autor y "et al." la primera y cada vez subsiguiente que ha sido citado. - Cuando se utiliza una cita directa, siempre incluya el autor, año y número de página como parte de la citación. - Una cita de menos de 40 palabras, debe estar encerrada entre comillas dobles y debe ser incorporado en la estructura formal de la sentencia. Una cita más larga de 40 palabras o más, debería aparecer (sin comillas) en formato de bloque con cada línea con sangría de cinco espacios desde el margen izquierdo. Estructura: Un artículo de investigación generalmente cuenta con los siguientes elementos o apartados. Es probable que los nombres de cada apartado o sección difieran en algunas revistas, tomando esto en consideración, a continuación se presentan los más comunes: • Portadilla o Página de Título. • Resumen del estudio (Abstract). • Introducción.

4 Instrucciones para Autores | Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo. (2016). Fido.palermo.edu. Recuperado el 14 de diciembre 2016, de http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/instrucciones.php 5 Publication manual of the American Psychological Association (6th Ed). (2016) (6th ed.). 6 Slafer Gustavo A. ¿Cómo escribir un artículo científico?. Revista de Investigación en Educación, nº 6, pp. 124-132. http://webs.uvigo.es/reined

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• • • • • •

Revisión de la literatura. Método. Presentación de resultados. Discusión de resultados, conclusiones e implicaciones del estudio. Referencias. En los casos pertinentes, materiales adicionales.

Definiciones: • Portadilla o Página de Título7: título (para revisar sugerencias al respecto de redactar un buen título consultar APA, 2010, Sage Journal Author Gateway, 2013), título corto (máximo 50 caracteres), nombre(s) del(de los) autor(es) y afiliación institucional. • Resumen del estudio (Abstract): que describa los objetivos, método, resultados y conclusiones e implicaciones principales. Este debe ser comprensible, sencillo, informativo, preciso, completo, conciso y específico. En el caso de artículos para revistas científicas, no se recomienda exceder las 120 palabras (Publication manual of the American Psychological Association, 2016). Casi en todas las revistas académicas y tesis se exige que el resumen esté en el idioma original en que se produjo el estudio (en nuestro caso, en español) y en inglés (Hernandez Sampieri, Fernandez Collado, & Pilar Baptista Lucio, 2014). • Introducción: por lo general en esta sección los investigadores presentan el problema de estudio, los objetivos o preguntas de investigación, antecedentes, relevancia del estudio, etcétera. • Revisión de la literatura: es la revisión del “estado del arte” del conocimiento especializado alrededor del tema de estudio, así como revisión de estudios relevantes al mismo. Se redacta en un texto que integra los conceptos, teorías y análisis de la literatura revisados con la ubicación del propio estudio en la misma. En algunas revistas este texto es parte de la introducción. • Método: descripción detallada y objetiva del proceso seguido para llevar a cabo la investigación. • Presentación de resultados: de manera objetiva, detallada y concisa. • Discusión de resultados, conclusiones e/o implicaciones del estudio. • Referencias. Deben seguir las normas APA. • Materiales adicionales: tablas, imágenes, gráficos, etc. En el caso de tener que incluir materiales adjuntos, es necesario enviarlos separadamente, numerarlos e indicar el lugar en donde deben ir (las normas difieren según la revista a la que se envía el artículo). Las imágenes deben llevar un título y una pequeña descripción (una frase). También es posible enviar videos, presentaciones, etc. E. Derechos de los Egresados [Art. 11] - Apelar su nota en caso de reprobar: Apelar, por escrito y bajo argumentos justificables, el fallo de los Profesionales Especializados o del Comité Evaluador ante el Comité de Graduación cuando se haya reprobado el proceso de graduación. - Darse de baja: [Art. 30] El estudiante que por causas justificadas no pueda continuar asistiendo al seminario correspondiente, deberá dirigir una nota escrita al Comité de Graduación para poder dar de baja la inscripción y evitar su reprobación por inasistencia. La nota será anexada al expediente del estudiante. De no presentarla, el seminario se le tendrá como reprobado. Diagrama explicativo de las generalidades del proyecto de investigación: equipos de trabajo y piezas a entregar.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Equipos de Trabajo

ENTREGA final

- Individual - Parejas - Tríos

CUM 6.00 - 7.49

CUM 7.50 - 8.49

EXCEPTO: 8.50 - 8.99 CUM LAUDE

EXCEPTO: 9.00 - 10.00 SUMMA CUM LAUDE

Documento de Investigación

Póster

Científico

Presentación Oral

Artículo Científico

Para mayor referencia, consultar las siguientes fuentes: - https://www.siue.edu/~prose/classes/APAFormatTemplate.doc - http://normasapa.com/plantilla-en-word-con-normas-apa-2016/

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4. JORNALIZACIÓN DEL SEMINARIO DE GRADUACIÓN - El Seminario de Especialización Profesional tiene una duración de 18 semanas. - Inicio: Semana del 23 al 27 de enero de 2017 - Finalización: Semana del 22 al 26 de 2017

SEMANA

FECHA (2016)

ASESORÍA: METODOLÓGICA

- Convocatoria de Egresados: Indicaciones generales del Seminario de Especialización Profesional (4:00 - 6:00 pm). Esta convocatoria es de carácter obligatorio.

PRE

Ma 17 enero

PRE

Mi 18 enero

- Taller de Biblioteca: Formato APA, Recursos de Biblioteca y Bases de datos. Imparte: Téc. Maydi Mejía. Horario: 5:30 - 7:30 pm. Lugar: Campus I, Edificio 2, 2º nivel, Aulas 204-205 (Centro de Encuentro Familiar). Este taller es obligatorio y evaluado.

PRE

Vi 20 enero

- Taller de Redacción y Ortografía. Imparte: Lic. Carlos Alberto Saz. Horario: 9:30 - 11:30 am. Lugar: Campus I, Edificio 7, 4º nivel, Aulas 405-406. Este taller es obligatorio y evaluado.

23 al 27 enero (INICIO SEMINARIO)

30 enero al 3 febrero

6 al 10 febrero

13 al 17 febrero

- Egresados deben traer ya definidos los equipos de trabajo para su investigación e ir pensando en su tema de investigación.

- Entrega de anteproyecto: tema, planteamiento, justificación, objetivos, delimitación, presupuesto, aporte de investigación al área del diseño, tipo de investigación.

- Egresados deben entregar impreso el Formato de Tema de Investigación (ver Anexo 12), el cual deberá incluir: Título, nombre completo del(los) Autor(es), Tipo de Investigación, Objetivo general, Objetivos Específicos y Aporte al área de Diseño.

- Discusión sobre el tema propuesto, y asesoría sobre el posible abordaje de la investigación.

- Explicación de metodología e instrumentos de investigación, Marco Referencial.

- Discusión sobre posibles casos análogos.

- Observaciones del anteproyecto.

- Entrega y discusión de planeación de metodología e instrumentos de investigación y Marco Referencial.

- Entrega y discusión de planeación de metodología e instrumentos de investigación, y Marco Referencial.

- Egresados entregan carta y CV de asesores externos para aprobación.

- El Comité de Graduación revisa y aprueba los temas de investigación.

- Entrega y discusión de al menos 3 casos análogos escogidos e investigados por los egresados.

- Revisión de cambios en anteproyecto.

- Entrega de metodología e instrumentos de investigación y Marco Referencial.

- Entrega Primer consolidado: Tema, Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño Metodológico e Instrumentos de Investigación.

- Primera entrega de bitácora de revisión de estilo y, en los acasos que aplique, de asesoría técnica.

- Planeación del trabajo de campo.

ASESORÍA: TEMÁTICA DE DISEÑO

GUÍA DEL SEMINARIO DE GRADUACIÓN

Jornalización del Seminario de Graduación (Cont.)

20 al 24 febrero

27 febrero al 3 marzo

6 al 10 marzo

13 al 17 marzo

20 al 24 marzo

27 marzo al 31 abril

- Observaciones primer consolidado. - Inicio de trabajo de campo. - Revisión de cambios primer consolidado.

- Revisión de cambios primer consolidado.

- Revisión de avances en Trabajo de campo.

Entrega Segundo consolidado: Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño Metodológico y Muestras del Trabajo de Campo.

- Segunda entrega de bitácoras de revisión de estilo y de asesoría técnica.

- Discusión sobre el diseño gráfico del documento.

- Observaciones segundo consolidado.

- Discusión sobre Muestras del trabajo de campo.

- Discusión sobre Muestras del trabajo de campo. - Entrega y crítica de primeras propuestas del diseño gráfico del documento.

- Revisión de cambios segundo consolidado.

- Revisión de análisis de resultados.

- Entrega y crítica de propuestas finales del diseño gráfico del documento.

Entrega Tercer consolidado: Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño Metodológico, Análisis de Resultados.

Entrega Tercer consolidado: Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño Metodológico, Análisis De Resultados.

- Tercera entrega de bitácoras de revisión de estilo y de asesoría técnica.

- Revisión de cambios de propuestas finales del diseño del documento.

- Revisión de cambios de propuestas finales del diseño del documento. - Revisión de la estructura del Artículo Científico. - Entrega primeras propuestas del Póster Científico.

3 al 7 abril

10 al 14 abril

- Observaciones primer consolidado.

- Revisión de la estructura del Artículo Científico. - Entrega primeras propuestas del Póster Científico, mas el esquema del Artículo Científico.

- Observaciones tercer consolidado. - Revisión de análisis de resultados.

- Revisión final de la estructura del Artículo Científico.

- Revisión y crítica de propuestas finales del Póster Científico.

- Revisión y críticas de propuestas finales del Póster Científico.

VACACIONES DE SEMANA SANTA

ESCUELA DE DISEÑO • UJMD

Jornalización del Seminario de Graduación (Cont.)

17 al 21 abril

24 al 28 abril

1 al 5 mayo

- Revisión cambios tercer consolidado, diseño gráfico de documento y póster científico.

- Entrega adelanto de conclusiones, recomendaciones, validación de hipótesis, índice, introducción, bibliografía y anexos.

- Entrega de borrador artículo científico.

- Entrega de conclusiones, recomendaciones, validación de hipótesis, índice, introducción, bibliografía y anexos.

- Entrega de prototipo del póster científico (tamaño tabloide).

- Observaciones del Artículo Científico.

Entrega Cuarto consolidado: Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño Metodológico, Análisis de Resultados, Conclusiones, Recomendaciones, Validación de Hipótesis, Índice, Introducción, Bibliografía, Anexos.

- Cuarta entrega de bitácora de revisión de estilo del documento, del poster y del artículo; y bitácora de asesoría técnica.

- Entrega de póster científico (tamaño real). - Entrega final del Artículo Científico.

8 al 12 mayo

15 al 19 mayo

- Observaciones cuarto consolidado, póster científico y artículo científico.

- Entrega preliminar y crítica de presentación visual/digital y material de apoyo para Presentación Oral.

Entrega quinto consolidado: documento con todos los capítulos, póster científico y artículo científico finales.

- Quinta entrega de bitácora de revisión de estilo del documento y de la presentación visual; y bitácora de asesoría técnica. - Lectura de documento final. - Entrega final de presentación visual/digital y material de apoyo para Presentación Oral. - Práctica de la Presentación Oral.

(FIN SEMINARIO)

POST

29 mayo al 2 junio

POST

5 al 9 junio

POST

22 al 26 mayo

- Quinta entrega de bitácora de revisión de estilo del documento y de la presentación visual. - Lectura de documento final. - Entrega final de presentación visual/digital y material de apoyo para Presentación Oral. - Práctica de la Presentación Oral.

- Entrega de una copia de documento, póster científico final, artículo científico final, y copias electrónicas en CD.

- Práctica final de la Presentación Oral.

12 al 17 junio (ó) 19 al 23 junio

GUÍA DEL SEMINARIO DE GRADUACIÓN

Entrega de Notas del Análisis de Forma y Contenido (70%) Envío de Pósteres Científicos a los Comités Evaluadores (por parte de la Escuela de Diseño) Presentaciones Orales

5. EVALUACIÓN - La nota final del Seminario de Especialización Profesional se compone en un setenta por ciento (70%) por la nota del Análisis de Forma y Contenido (asignada por los Asesores durante el Seminario de Especialización Profesional), y en un treinta por ciento (30%) por la nota de la Presentación Oral (asignada por el Comité Evaluador) [Art. 40]. - [Art. 39] Asistencia: Para tener derecho a la evaluación final de graduación, los estudiantes inscritos en el Seminario de Especialización Profesional deberán acreditar por lo menos un setenta por ciento (70%) de asistencia. - [Art. 40] La nota mínima para la aprobación, es de siete punto cero (7.00) siendo la valoración individual y no grupal. A. Evaluación del Análisis de Forma y Contenido (70% de la nota final) - Esta nota es el promedio de todas las notas asignadas por todos los Asesores durante el Seminario de Especialización Profesional. - Se realizará una evaluación continua en todas las sesiones con el asesor de metodología. - Se entregaran cinco (5) consolidados según fecha programada en la jornalización. Cada asesor podrá definir si las entregas de los consolidados serán digitales y/o impresas. - En cada entrega de consolidados se deberá entregar una bitácora de revisión firmada por los respectivos Asesores de Estilo y/o Técnicos. - Lista de elementos a presentar en cada consolidado: • Consolidado 1: Tema, Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño Metodológico e Instrumentos de Investigación. • Consolidado 2: Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño Metodológico y Muestras del Trabajo de Campo. • Consolidado 3: Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño Metodológico, Análisis de Resultados. Diseño Gráfico del documento. Estructura del Artículo Científico. Primeras propuestas del Póster Científico. • Consolidado 4: Planteamiento, Justificación, Objetivos, Delimitación, Marco Referencial, Diseño metodológico, Análisis de Resultados, Conclusiones, Recomendaciones, Validación de hipótesis, Índice, Introducción, Bibliografía, Anexos. Póster científico (tamaño real). Entrega final del Artículo Científico. • Consolidado 5: Documento final con todos los capítulos, póster científico y artículo científico finales. Entrega final de la presentación visual/digital y material de apoyo para Presentación Oral. - La nota final del Análisis de Forma y Contenido (70% de la nota final) se divide de la siguiente manera: `

Criterio

Descripción

Asistencia y Puntualidad

Promedio final de Asistencia y Puntualidad durante todo el semestre • El egresado asistió continuamente a las reuniones programadas con el asesor en la hora y día señalado. • El egresado presentó los avances de la investigación y el documento final de acuerdo a la calendarización oficial del seminario.

20%

Investigación y Sistematización de la Información

(Promedio final de los consolidados 1, 2 y 3) • El documento presentado está acorde con el formato establecido por la Universidad. • El egresado demostró haber empleado bibliografía actualizada según sistema APA acorde a la investigación, y haber hecho uso de las herramientas metodológicas.

30%

(Promedio final de los consolidados 4 y 5, póster científico y artículo científico) • Incluye: Investigación, Contenido, Diseño, Aporte y Conclusión, mas la nota del póster y artículo científicos. • Son los resultados y conclusiones obtenidos de la investigación, las cuales confirman el cumplimiento de los objetivos planteados. • Utilidad de la información y datos del documento, ya sea para validar elementos teóricos o para demostrar la aplicabilidad de un método o modelo.

50%

Evaluación del Proyecto

ESCUELA DE DISEÑO • UJMD

B. Evaluación de la Presentación Oral (30% de la nota final) - Cada miembro del Comité Evaluador recibe un Póster Científico y un Artículo Científico impresos. - El día de la presentación oral, el egresado deberá exhibir el póster científico original a una medida de 1.60x60 metros. - El egresado es responsable de que todas las piezas exhibidas el día de la presentación oral estén debidamente revisadas por un corrector de estilo. - Disposición por parte de la Escuela de Diseño: • Aula (por definir). • 1 cañón aéreo. - Responsabilidades del egresado: • Diseño de espacio. • Extensiones. • Sillas para evaluadores. • Mesa para evaluadores. • Manteles. • Computadoras. • Adaptadores. • Coffee break (Si usted considera tener esa atención para sus evaluadores e invitados: 3 evaluadores). • Papelería. • Bolígrafos. • Estructuras, perfilerías, muestras impresas o de productos, entre otros. - El programa de la Presentación Oral durará 90minutos, y se dividirá de esta forma: PROGRAMA

MINUTOS

1. Saludo inicial (Coordinador de Protocolo). 2. Presentación del título de la investigación y del(los) egresado(s) (Coordinador de Protocolo).

3. Presentación del Comité Evaluador ( Coordinador de Protocolo). 4. Inicio de presentación oral de la temática por parte de los egresados (Coordinador de Protocolo lleva control del tiempo). 5. Cada miembro del Comité Evaluador realizará una o dos preguntas a los egresados y emitirá su opinión y observaciones sobre la presentación oral.

40 20

6. El Comité Evaluador completará la Hoja de Evaluación de Presentación Oral y el Acta Consolidada, la cual deberá ser revisada por el Coordinador de Protocolo.

7. Cierre por el Coordinador de Protocolo.

Cambio de presentación (Desmontaje, montaje de presentaciones y cambio de evaluadores).

- La nota de la Presentación Oral, se dividirá en los siguientes criterios y porcentajes: CRITERIO

DESCRIPCIÓN Utilización eficiente del tiempo asignado

15%

Lenguaje

Uso correcto del lenguaje oral y corporal durante la presentación

15%

Recursos

Utilización adecuada de recursos en apoyo al contenido de la presentación

15%

Desarrollo

Secuencia lógica de presentación

25%

Discusión

Dominio del tema expuesto

30%

Si el resultado de la Presentación Oral es APROBADO: Se le indicará continuar con el proceso de graduación según el reglamento de la universidad y deberá comunicarse directamente con Secretaría de la Escuela de Diseño. C. En caso de Reprobar - [Art. 45] Si el egresado reprueba la evaluación, este deberá inscribirse y aprobar un nuevo Seminario de Especialización Profesional, según su CUM. - [Art. 11] Si muestra inconformidad con la evaluación, el egresado puede apelar por escrito, bajo argumentos justificables, el fallo los Profesionales Especializados o del Comité Evaluador ante el Comité de Graduación cuando se haya reprobado el proceso de graduación.

Tiempo

GUÍA DEL SEMINARIO DE GRADUACIÓN

6. ANEXOS Anexo 1: Solicitud de inscripción de asesores externos.

UNIVERSIDAD DR. JOSÉ MATÍAS DELGADO ESCUELA DE DISEÑO “ROSEMARIE VÁZQUEZ LIÉVANO DE ÁNGEL” SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN DE ASESORES EXTERNOS SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL 2017

Antiguo Cuscatlán, ____ de Febrero de 2017 Estimado Comité de Graduación Escuela de Diseño Presente: Nosotros: _________________________________________ N. Carnet: ______________ _________________________________________ N. Carnet: ______________ _________________________________________ N. Carnet: ______________ Estudiantes egresados de la carrera de______________________________________ _________________________________ solicitamos ante el Comité de Graduación la inscripción de nuestros asesores externos especialistas para la elaboración de nuestro trabajo del Seminario de Especialización Profesional titulado: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________ Para ello presentamos los siguientes profesionales candidatos: Nombre*

Profesión

* Incluir currículum vitae de cada candidato. Quedamos a la espera del resultado del Comité, sin más que agregar nos despedimos atentamente: ______________________________ ______________________________ ______________________________

EGRESADO

ACTIVIDADES

OBSERVACIONES ASESOR

FIRMA

Asesor: __________________________________________________ Firma:______________________ Fecha:_________________

Título de la investigación: ______________________________________________________________________________________

SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL 2017 BITÁCORA DE AVANCES

Anexo 2: Bitácora de Avances con Asesor externo.

Anexo 3: E jem plo de p ortada

UNIVERSIDAD DR. JOSE MATIAS DELGADO FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES “Francisco Gavidia” ESCUELA DE DISEÑO

ORDEN DE APROBACIÓN DE LA MONOGRAFÍA: "PROPUESTA DE DISEÑO DE SUPERFICIES APLICADO A UNA PARED PARA EL DESARROLLO DE MOTRICIDAD FINA, EN EL SALÓN DEL ÁREA PSICOLÓGICA, DE LA ASOCIACIÓN SALVADOREÑA DE AUTISMO” PRESENTADO POR LAS BACHILLERES: CLAUDIA BEATRIZ VENTURA CÁCERES AMBAR CRISTINA JIMÉNEZ MARTÍNEZ DIANA MERCEDES CALDERÓN MOREIRA __________________________ Lic. Oscar Velásquez Coordinador de Comité Evaluador

________________________ Lic. Ana Mercedes Henríquez Miembro de Comité Evaluador

______________________ Lic. Carlos Marcel Weil Miembro de Comité Evaluador

________________________ Lic. Augusto Rigoberto López Asesor

_________________________ Lic. Lisseth Meléndez Martínez Coordinadora General

22 de julio de 2017

Anexo 4: Hoja de Autoridades

Dr. David E scobar G alindo RE CTO R Dr. José E nrique S orto Cam pbell V ICE RRE CTO R V ICE RRE CTO R ACA DÉ M ICO Lic. Ricardo Chacón DE CANO I N T E R I N O DE LA FACU LTAD DE CIE NCIAS Y ARTE S “FRANCISCO G AV ID IA” Lic. Ricardo O s waldo Chacón A ndrade DIRE CTO R E S CUE L A CIE NC IAS DE LA CO M UN ICA CIÓ N CO M ITÉ E V AL UADO R Ing. Cruz G aldám ez PRESIDENTE CO M ITÉ E V ALU ADO R Lic. G eorgina G odoy CO M ITÉ E V AL UADO R Lic. Roberto P alom o CO M ITÉ E V AL UADO R Lic. Carlos Cordero Lic. Jorge A rturo Colorado Lic. Noé S am ael Rivera ASESO RES Antigu o Cuscatlán, La Libe rtad, E l S alvado r, 13 de julio 2017

Anexo 5: Ejemplo de Orden de Imprimatum.

Anexo 6: Ejemplo de Resumen o Abstract.

RESUM EN Esta in vestigació n bibliográfica se realiza con el objetiv o de presentar el concepto de m alestar em ocional en lo s paciente s con enferm edad oncológica y proveer una gu ía al m édico y psicó log o de cóm o se evalúa e intervie ne para lograr la dism inució n del m ism o. Se indagan las investigac iones en el área de la psicoo ncología so bre las reacciones em ociona les ante el cáncer y sus tratam ien to s, el concepto de m alestar em ociona l y factores inf luyen tes, instrum entos de evaluació n e intervención psicosocial eficaz en la reducción del d istrés. A partir de esta investigac ión exha ustiva se lo gra determ inar la im portanc ia de una detección, evaluac ión e intervenc ión tem prana del d istrés. C on el propó sito de ayudarle al pacien te a adaptarse m ejor a la enferm edad, m ejorar su calidad de vida y evitar el desarrollo de psicopa tología s. Por lo anteriorm ente exp uesto, es crucial contar con un equ ipo m u ltidiscip linario, en el que el personal m édic o se inv olucre en la detección de l m alestar em ocional a través de la aplicación del term óm etro del distrés y refiera al paciente con lo s profesiona les pertinentes. Por consecuencia el trabaja dor socia l, pastor, sacerdote y el p sicó log o pasan a ser piezas fundam entale s en la evaluación e in tervención del m alestar em ocio nal. Particularm ente el rol del psic ólo go se basa en utilizar instrum entos que le perm ite n determ inar el nivel del distrés en el paciente, con el propó sito de estab lecer la intervención m ás adecuada.

Pala bra s clave: m alestar em ocional, detección tem prana, interve nción p sico socia l.

Anexo 7: Rotulaciรณn de CD y caja.

Anexo 8: Tipos de combinaciones de las Licencias Creative Commons.

Anexo 8: cont.

Anexo 9: Modelo de Carta de autorizaciรณn un autor

Anexo 10: Modelo de Carta de autorizaciรณn mรกs de un autor

Anexo 10: cont.

Anexo 11: Modelo de Carta de autorizaciĂłn para MaestrĂas.

Anexo 12: Ejemplo de relleno del Formato de Tema de Investigación.

FORMATO DE TEMA DE INVESTIGACIÓN Título: Análisis de la identidad verbal del periódico informativo Mi Chero de Grupo Dutriz Autor(es): Félix Castellanos. Tipo de investigación: Mixta Objetivo general: Analizar la identidad verbal del periódico informativo Mi Chero de Grupo Dutriz. Objetivo específicos: • Indagar el proceso de construcción de la identidad verbal del periódico Mi Chero de Grupo Dutriz. • Identificar si la identidad verbal que complementa a la identidad visual de la marca. • Determinar si la identidad verbal del periódico es la adecuada para su público objetivo. Aporte al área del diseño: En nuestro país, a falta de especializaciones en diseño, al profesional en diseño gráfico le corresponde hacer muchas actividades en un mismo proyecto, es por eso, que en la creación de marcas la mayoría de diseñadores gráficos pasamos por alto la identidad verbal de esta por priorizar en la identidad visual ,en este caso de estudio se pretende evidenciar lo fundamental que es el tono y estilo de comunicación de una marca, más aún cuando se trata de un medio informativo. Esta investigación servirá para evaluar mejor la toma de decisiones a la hora de desarrollar la identidad verbal de las marcas y sensibilizar al diseñador gráfico para equilibrar su aporte creativo visual con su proceso investigativo y así generar mejores resultados para su público meta.

Anexo 13: Carta de aprobación ﬁnal del Asesor Técnico

CARTA DE APROBACIÓN DE ASESOR TÉCNICO

Antiguo Cuscatlán, ____ de __________ del 2017.

Señores Comité de Graduación Escuela de Diseño Rosemarie Vázquez Liévano de Ángel Universidad Dr. José Matías Delgado Presentes

El motivo de la presente es para informarles que yo ____________________________________ , asesor del Proyecto de Investigación titulado “ ___________________________________________” realizado por el/la/los estudiante(s): ___________________________________________________ de la Licenciatura en Diseño Gráﬁco o Diseño del Producto Artesanal, de la Escuela de Diseño de la Universidad Dr. José Matías Delgado, el cual he asesorado y realizado las correcciones correspondientes sobre el área especializada o área técnica, doy por aprobada la revisión deﬁnitiva del documento de investigación, para continuar el proceso de graduación. Agradeciendo de antemano la atención a la presente, me despido de ustedes. Atentamente,

Firma y nombre

Anexo 13: Carta de aprobación ﬁnal del Asesor Técnico

CARTA DE APROBACIÓN DE ASESOR DE CORRECCIÓN DE ESTILO

Antiguo Cuscatlán, ____ de __________ del 2017.

Señores Comité de Graduación Escuela de Diseño Rosemarie Vázquez Liévano de Ángel Universidad Dr. José Matías Delgado Presentes

El motivo de la presente es para informarles que yo ____________________________________ , asesor del Proyecto de Investigación titulado “ ___________________________________________” realizado por el/la/los estudiante(s): ___________________________________________________ de la Licenciatura en Diseño Gráﬁco o Diseño del Producto Artesanal, de la Escuela de Diseño de la Universidad Dr. José Matías Delgado, el cual he asesorado y realizado las correcciones correspondientes sobre gramática, ortografía, forma y estilo, citas y referencias APA, coherencia y cohesión del texto del contenido, doy por aprobada la redacción y el estilo del documento de investigación deﬁnitiva del documento de investigación, para continuar el proceso de graduación. Agradeciendo de antemano la atención a la presente, me despido de ustedes. Atentamente,

Firma y nombre

7. REFERENCIAS Gamero F., D. (2014). Manual Orientaciones Metodológicas para la Realización de Trabajos Académicos por los Estudiantes de la Universidad. Universidad Doctor José Matías Delgado. Guardiola, E. (2002). El póster, una forma de presentación eficaz en un congreso. I Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas. Valencia, 29-31 de octubre de 2002. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Pilar Baptista Lucio, M. (2014). Metodología de la investigación (6th ed.). México: McGraw-Hill. Instrucciones para Autores | Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo. (2016). Fido.palermo.edu. Recuperado el 14 de diciembre 2016, de http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/instrucciones.php Posters Submissions. (2016). SIGGRAPH 2016. Recuperado el 14 de diciembre de 2016, de http://s2016.siggraph.org/posters-submissions Publication manual of the American Psychological Association (6th Ed). (2016) (6th ed.). Reglamento de Graduación. (2008) (1st ed., pp. 2-16). La Libertad. Obtenido de http://www.ujmd.edu.sv/images/PDF/reglamentos/REGLAMENTO_DE_GRADUACI%C3%93N_enviado_al_MINED_sep._2008_registrado_110708.pdf Slafer, Gustavo A. ¿Cómo escribir un artículo científico?”. Revista de Investigación en Educación, nº 6, pp. 124-132. http://webs.uvigo.es/reined

ESCUELA DE DISEÑO • UJMD

7. LÍNEA DE TIEMPO

PROCESO DE GRADUACIÓN

(1 SEMESTRE) SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL

(Se deben cumplir los requisitos)

ENERO

INICIO:

Solicitud de Carta de Egresado

PROCESO DE GRADUACIÓN (Cont.) SI REPRUEBA Y APELA (8 DÍAS h.)

NUEVA PRESENTACIÓN ORAL

Apelar por escrito Respuesta del al Comité de Graduación Comité de Graduación

(8 DÍAS h.)

- Con nuevos Evaluadores

(15 DÍAS h.)

30 DÍAS h.

SI NO APELA (INDEFINIDO)

JULIO

PRESENTACIÓN ORAL

PROCESO DE FISCALÍA (MInisterio de Educación) SI APRUEBA

- Evaluación por parte del Comité Evaluador - Notificación de Nota

entrega a Biblioteca: - 1 ejemplar empastado - 3 copias magnéticas

ANTES DEL 11 DE JULIO

-NOTA:

Aunque no hay un tiempo límite para esto, si se atrasa más de 15 días (aproximadamente), el proceso de Fiscalía se atrasa y no se garantiza la graduación en diciembre.

GUÍA DEL SEMINARIO DE GRADUACIÓN

- NOTA:

El tiempo del Proceso de Fiscalía del Ministerio de Educación depende de demasiados factores externos como para dar un aproximado. Se recomienda que luego de su Presentación Oral, el egresado entregue todos los documentos requeridos lo mas pronto posible.

NUEVA NOTA

-de los nuevos Evaluadores

ENTREGA DE NOTAS DEL SEMINARIO

- Por Profesionales Especializados (Asesores)

15 DÍAS h.

(30 DÍAS h.) DISTRIBUCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN A LOS COMITÉS EVALUADORES

JULIO

ENTREGA DE DOCUMENTOS - Documento de Investigación - Póster Científico - Artículo Científico

(INDEFINIDO)

PRESENTACIÓN ORAL - Evaluación por parte del Comité Evaluador - Notificación de Nota ANTES DEL 11 DE JULIO

SI APRUEBA

- Se gradúa en la promoción del siguiente año luego de completar el proceso de Fiscalía del MINED

SI REPRUEBA (EL SIGUIENTE AÑO) NUEVO SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL

DICIEMBRE

DESPUÉS DE 5 AÑOS: EXAMEN GENERAL

ACTO DE GRADUACIÓN

ESCUELA DE DISEÑO • UJMD