Majalah Derap Cinta Edisi ke-8/2015

Inspirasi Hati Keluarga Indonesia Edisi ke-8, Maret Tahun 2015/Jumadil Awal 1436 H

Aris Ahmad Jaya:

Hanya Orang yang

Memiliki Cinta yang Mampu Berbagi Cinta

DC 2015 maret.indd 1

Kolom:

M. Fauzil Adhim

Nuansa Sehat:

Wisata:

Sehat dan Bugar Mendaki Mengisi Ruang Dengan Bonus Gunung Jiwa Anak Kita Langsing, Mau? Bersama ABK 30/03/2015 14:21:31

Satu-satunya ajaran Rasulullah SAW yang belum banyak diikuti oleh umat Islam adalah teladan dalam hidup sehat. Jangan biarkan syahadat kita cacat lantaran belum menjalani hidup sehat cara Rasulullah SAW

KLINIK SEHAT Solusi Sehat Islami & Alami

Jika Anda membutuhkan.....

1. Keahlian medis para dokter dan terapis 2. Keamanan dan keampuhan obat herba berkualitas 3. Berkah kedokteran Islami (Thibbun Nabawi)

Percayakan solusi kesehatan Anda kepada Klinik Sehat Nasrah sebagai Unit Usaha Yayasan CAGAR karena Anda sekaligus bersedekah untuk

RUMAH AUTIS

Temukan di:

Dokter Herbal - Bekam Medis -Ear Candle - Produk Herbal

KLINIK SEHAT NASRAH

Telp. 021 - 34 110 883

Mau sehat, bahagia dan hidup berkah?

Klinik Sehat Pusat: Jl. Swadarma Raya No. 77B Ulujami Pesanggrahan, Jakarta Selatan.

Telp. (021) 589 002 11-13 / 68 666 000

DC 2015 maret.indd 2

30/03/2015 14:21:33

SAPA CINTA Alhamdulillah, Segala Puji yang sempurna tiada hentinya kami sanjungkan kepada-Nya. Allah Azza Wa Jalla, Pemilik Kasih Sayang yang hakiki kepada seluruh HambaNya di bumi, salam semoga selalu tercurah kepada Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam, sang Pendidik utama yang mempunyai akhlak mulia lagi terpuji , contoh dan tauladan bagi seluruh UmatNya. Alhamdulillah awal tahun 2015 ini kami kembali menerbitkan Majalah Derap Cinta edisi ke 8, edisi ini sedikit berbeda dari majalah majalah yang sudah kami terbitkan sebelumnya. Majalah Derap Cinta merupakan Majalah transformasi Majalah Derap Cinta Rumah Autis. Kami akan menerbitkan majalah ini 4 kali dalam setahun (sebelumnya hanya 1 tahun sekali). Atas respon positif dari semua pihak yang sudah mendukung kami, maka kami sajikan sebuah majalah Istimewa dengan isi yang lebih luas cakupannya tidak hanya mengenai Kiprah Lembaga Rumah Autis akan tetapi kami sajikan banyak informasi menarik serta inspiratif bagi para pembaca untuk keluarga di seluruh Indonesia Pembaca Majalah Derap Cinta yang dirahmati Allah, Setiap manusia tentu mendambakan kebahagiaan dan mereka berlomba-lomba untuk mewujudkannya dengan segala cara yang memungkinkannya. Rasa bahagia ini lebih mereka butuhkan daripada kebutuhan akan makanan.. Bersamaan dengan itu, pembinaan individu-individu tidak mungkin dapat terlaksana dengan baik tanpa ada wadah dan lingkungan yang baik. Dari sudut inilah kita dapat melihat nilai sebuah keluarga.

Keluarga dalam pandangan Islam memiliki nilai yang tidak kecil. Bahkan Islam menaruh perhatian besar terhadap kehidupan keluarga dengan meletakkan kaidahkaidah yang arif guna memelihara kehidupan keluarga dari ketidakharmonisan dan kehancuran. Kenapa demikian besar perhatian Islam? Karena tidak dapat dipungkiri bahwa keluarga adalah batu bata pertama untuk membangun istana masyarakat muslim dan merupakan madrasah iman yang diharapkan dapat mencetak generasi-generasi muslim yang mampu meninggikan kalimat Allah di muka bumi.

Bila pondasi ini kuat, lurus agama dan akhlak anggotanya, maka akan kuat pula masyarakatnya dan terwujud pula keamanan yang didambakan. Demikian pula dengan Pengasuhan dan pendidikan anak anak menjadi hal terpenting dalam keluarga.

Semoga ragam Informasi yang kami sajikan dalam majalah ini bermanfaat untuk seluruh Pembaca di Tanah Air. Teriring doa dan harapan untuk kita bersama bisa menciptakan lingkungan yang Ramah bagi anak, pendidikan yang berkarakter, ilmu yang berkah dan bermanfaat bagi anak anak kita semua.

Salam Sukses dan Bahagia dari Redaksi Majalah Derap Cinta (Ismunawaroh)

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 1

1 30/03/2015 14:21:36

Daftar Isi

1

Daftar Isi

2

7

Pojok Edukasi

Sapa Cinta

Oleh: Nouf Zahrah Anastasia, S.Psi

Nanda Hamdalah

10 ALAM 16 Wisata

Ida Widayanti:

Pendidikan Nuansa Sehat Anak Secara SEHAT, BUGAR DENGAN BONUS LANGSING, MAU? Islami Sehat

REDAKSI

Oleh: Mohammad Fauzil Adhim

24

Komunitas LOVEfund

Curahan Hati Telaga Rindu

Ruang Hati

3

22

Menu Sehat Mengisi Ruang Oleh: Jiwa Anak Kita

18

Restu Tri Handoyo, M.Psi, Psi

CERMIN

13 20

PENANGGUNG JAWAB: (Direktur Eksekutif Rumah Autis) M. Nelwansyah PEMIMPIN REDAKSI: Ismunawaroh DEWAN REDAKSI: Ismunawaroh, Andy Naisabury TIM REDAKSI: Erwyn Kurniawan , Aris Ahmad Jaya, NZ Anastasia, Nanda Hamdalah, Ieda Purwati, Iradah DP, Nurchayati, Ovita Tobing , Dwi Astuti, Al sidik Ode Arwa REPORTER: Al Sidik Ode Arwa, Ade Rahmat IKLAN & SIRKULASI: Ade Rahmat FOTOGRAFER: Al Sidik Ode Arwa.

OvitaTobing

LOVE TOUCH POWER

26

Aris Ahmad Jaya

PAKET BERLANGGANAN: Bagi sahabat yang tertarik untuk secara rutin memiliki majalah Triwulanan Derap Cinta, kami memberikan penawaran paket berlangganan dengan cara berdonasi:

A. Rp. 320.000,- untuk 8 Edisi B. Rp. 180.000,- untuk 4 Edisi C. Rp. 100.000,- untuk 2 Edisi

Donasi dapat ditransfer ke rekening Bank Mandiri 1670000674076 a/n Yayasan Cagar (Cahaya Keluarga Fitrah). Rumah Autis Pusat.

Informasi lebih lanjut dapat menghubungi bagian sirkulasi:

Ade Rahmat (021-848 2390, 0856 7044 440)

DESIGN & LAYOUT: bemaman (Rumah Komunika) ALAMAT REDAKSI: RUMAH AUTIS PUSAT Yayasan Cahaya Keluarga Fitrah Jl. Koala XVII Blok A9 No. 51, Perumahan Taman Permata Cikunir Jatikramat, Jatiasih, Kota Bekasi, Jawa Barat, 17421 telp/fax. (021) 848 2390, SMS 0857 1539 2888

2 DC 2015 maret.indd 2

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

: Rumah Autis

: @rumahautis

: rumahautis@yahoo.co.id



: rumahautis.info@gmail.com

www.rumahautis.org 30/03/2015 14:21:43

Ruang Hati

TANGIS BAYI YANG MENGUBAH JALAN HIDUP INSINYUR MESIN ITB

M

alam terus merambat. Seorang ibu merasa kebingungan di sebuah rumah sederhana.

Anaknya yang masih berusia kurang dari satu bulan menangis keras. Sementara itu suaminya tercinta tak ada di rumah karena bertugas di luar kota. Sang ibu tak tahu harus berbuat apa untuk menghentikan tangis anak pertamanya itu. Tapi siapa yang menduga jika episode kebingungan pada malam itu mengubah drastis jalan hidupnya.

Ida Supilah Widayanti, nama ibu tersebut, tiba-tiba saja teringat dengan mata kuliah Maintenance (perawatan) Mesin saat rasa bingung mencapai puncaknya. Ilmu yang ia dapatkan ketika kuliah di Institut Teknologi Bandung (ITB) itu membayang di benak Ida seiring tangis Muhammad Zaidan Feikar yang tak kunjung reda.

Ida ingat dengan teori Efisiensi juga COP (Coefficient of Performance). Misalnya kalau mobil, standarnya harus 1:20 1 liter untuk menempuh jarak 20 km, tapi baru 10 km bahan bakar sudah habis. Ini artinya 10/20 x 100%=50%.

Efisiensi mobil tersebut hanya 50% sehingga dikategorikan bermesin boros. Agar sebuah mesin bekerja optimal maka harus diperhitungkan sebaik mungkin berbagai faktor yang mempengaruhinya.

“Nah jika untuk mesin saja sedemikian dipikirkan dan diperhitungkan, lalu bagaimana dengan manusia?

Bagaimana mendidik anak agar kelak menjadi seseorang yang efisien dan kinerjanya optimal? Jarang orangtua mempelajarinya,” jelas Ida. Malam itu Ida mendapat kesadaran baru. Jika untuk mesin yang benda mati harus belajar cara merawatnya apalagi manusia makhluk yang Allah titipkan pada kita dalam keadaan fitrah.

“Mampukah kita kembalikan pada Allah juga dalam keadaan fitrah?” ungkap Teh Ida sapaan akrab Istri Dadang Kusmayadi itu.

Perubahan drastis terjadi pada diri Teh Ida. Ia menjadi rakus membaca buku-buku dan mengikuti seminar pengasuhan anak. Kesadaran tentang sangat pentingnya pengasuhan anak kian menguat ketika ia melihat fenomena masyarakat saat ini yang lebih menyiapkan anak-anaknya profesional di bidang dunia kerja.

“Orang tua sibuk menyiapkan anaknya menjadi

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 3

3 30/03/2015 14:21:49

Ruang Hati dokter, insinyur, pilot yang hebat. Tapi untuk menjadi ayah dan ibu yang profesional tidak dipersiapkan sama sekali,” kata ibu tiga anak ini.

Teh Ida semakin bergejolak setelah banyak melahap buku parenting. Keinginannya untuk menuliskan butiran gagasan tentang pengasuhan anak tak tertahankan. Dan Allah swt sepertinya telah menyiapkan takdir untuknya.

Ketika semangatnya untuk menulis kian membuncah, sebuah tawaran datang dari majalah Suara Hidayatullah.

“Mereka menawarkan saya untuk menulis di rubrik Jendela Keluarga secara rutin,” kenang wanita yang juga pernah kuliah di Fakultas Sastra Universitas Padjajaran, Bandung Jawa Barat itu.

Teh Ida mulai menulis di majalah Hidayatullah saat anak pertamanya baru berusia kurang lebih 7 bulan.

Tulisannya mengusung tema parenting yang umumnya diawali dari kisah nyata lalu dirangkai dengan apa yang dialaminya saat mengasuh anak. Hingga kini setelah 15 tahun, Teh Ida masih dipercaya menjadi penulis rubrik tersebut.

Keasyikan menulis tentang parenting dan merasa pentingnya hidup satu atap dengan suami, membuat Teh Ida tak segan meninggalkan status PNS dan dosen di Perguruan Tinggi Negeri tersebut. Ia hijrah ke Jakarta dan secara totalitas menekuni dunia penulisan dan bergabung di ESQ Leadership Center.

“Pada awalnya keputusan saya meninggalkan PNS ditentang saudara-saudara saya, namun tekad saya sudah bulat dan mantap,” ujar perempuan yang juga ibunda dari Tadzkira Aishahani dan Muhammad Keyvan Rakhshan yang telah menulis lebih dari tujuh buku parenting tersebut.

Kumpulan tulisannya itu kemudian menjadi buku dengan masing-masing judul: Mendidik Karakter dengan Karakter (Arga Tilanta, 2012), Belajar Bahagia Bahagia Belajar (Arga Tilanta 2012), Bahagia Mendidik Mendidik Bahagia (Arga Tilanta, 2013). Buku-buku tersebut laris manis. Yang paling banyak diminati buku Mendidik Karakter dengan Karakter yang membuat Teh Ida diundang di berbagai tempat.

Sudah banyak daerah di Indonesia yang Teh Ida sambangi untuk mengisi seminar. Dari yang di pusat kota hingga wilayah terpencil. Beragam kenangan ia dapatkan silih berganti. Ada haru dan bahagia. Semuanya bercampur menjadi satu.

Pernah Teh Ida mengisi seminar pada bulan Ramadhan. Ia harus menempuh perjalanan selama 5-6 jam dari pusat kota Jambi melewati hutan karet. Jalannya penuh kelokan dan berlubang sehingga mobil travel yang ia tumpangi kerap terguncang.

“Selama di perjalanan sangat gelap dan tidak ada sinyal HP,” kenang Teh Ida yang juga mengisi seminar parenting di Mekah-Madinah dalam Prg.Umroh Smart Parenting ESQ Tours juga di Sekolah Indonesia Netherland (SIN) Wasenaar Belanda.

4 DC 2015 maret.indd 4

Teh Ida juga pernah tampil di televisi sebagai narasumber acara bertemakan parenting. Sebanyak enam episode ia diundang di sebuah stasiun TV yang lokasinya mendekati wilayah Tangerang. Ada kisah menarik saat Teh Ida menuju lokasi acara tersebut.

Berikut penuturannya.

“Saya diantar teman menggunakan bis menuju lokasi cukup jauh dari rumah saya di Cibubur, Jakarta Timur. Ada seorang ibu bertanya di bis. ‘Ibu seorang guru, kepala Sekolah, atau pemilik sekolah?’ Lalu saya tanya, ‘Memangnya kenapa, Bu?’ Katanya, ‘Saya sudah dua kali satu bis dengan ibu, dari mulai duduk hingga turun yang Ibu bicarakan hanya soal pendidikan.’ Setelah saya ceritakan bahwa saya penulis buku, ibu itu membeli buku saya. Beliau adalah bendahara di sebuah Sekolah ternama. Beberapa hari kemudian saya diundang seminar di sebuah sekolah besar. Ternyata buku yang saya berikan kepada si ibu itu diberikan kepada direktur sekolah tersebut.Ternyata direktur sangat menyukai buku saya.”

Peran Orang Tua Apa yang diraih Teh Ida saat ini tidak terjadi secara tiba-tiba. Ada jejak asuh bapak dan ibunya yang membuat Teh Ida bisa seperti sekarang. Kalimat bijak bahwa buah apel jatuh tak jauh dari pohonnya tercermin dari episode perjalanan hidup Teh Ida. Bapaknya, H. Toto yang berprofesi sebagai guru, membesarkan Teh Ida dengan nilai-nilai pendidikan.

Kalimat yang terucap dari bapaknya selalu tentang pendidikan dan agama. Selain itu, Teh Ida kerap dibacakan buku. Kalau Sang Bapak bercerita, ia lebih banyak mengajak diskusi buku sehingga membuat anakanak terstimulasi membaca buku sendiri kemudian didiskusikan.

“Biasanya buku cerita rakyat maupun sastra,” kenang Teh Ida. Pernah Bapak membawa buku Monte Christo karya Alexander Dumas. Bapak dan kakak-kakak Teh Ida yang sudah sekolah di SMP ke atas mendiskusikan isi buku tersebut. Apa yang dilakukan mereka membuat Teh Ida yang masih duduk di kelas 3 SD jadi tergerak untuk membacanya.

“Saya ikut membaca buku yang tebalnya lebih dari 1000 halaman itu karena seisi rumah mendiskusikan buku tersebut dengan seru,” sambung Teh Ida. Soal buku, ada yang paling berkesan buat Teh Ida. Saat ia masih berumur kurang dari tiga tahun, Sang bapak memangkunya sambil membacakan buku cerita berjenis pop up yang gambarnya muncul jika dibuka.

“Entah dari mana pada masa itu bapak sudah memiliki buku pop up semacam itu. Kenangan menyenangkan itu membuat saya sangat mencintai buku dan senang membaca,” ujar Teh Ida.

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:21:54

Ruang Hati Sementara itu Sang Ibu, HJ. E. Sofiah sangat senang dunia sastra. Nama-nama sastrawan, pujangga, karya puisi dan prosa banyak dihafal oleh ibunya. Ibu juga sering membuat puisi sendiri terutama kalau sedang memghadapi masalah.

“Ibu paling senang bercerita masa-masa sekolahnya juga sosok guru-gurunya,” kata Teh Ida lagi.

Untuk membantu ekonomi keluarga, ibu bisnis berbagai hal sehingga secara kesejahteraan keluarga Teh Ida tercukupi. Namun demi pendidikan anak-anak, kedua orang tuanya tak segan-segan menjual harta yang dimiliki. Perhiasan, rumah, kendaraan, tanah, kebun teh dan lainnya habis untuk menyekolahkan 11 anaknya.

“Bapak pensiun saat saya masih SMP dan Ibu sudah tidak berkembang lagi bisnisnya, sedangkan masih ada tiga lagi adik saya. Jadi semua harta dijual,” ungkap Teh Ida, anak kedelapan dari 11 bersaudara itu.

Totalitas Sang Bapak terhadap pendidikan anakanaknya tak lepas dari filosofi yang dimilikinya. “Bapak tidak akan mewariskan harta tapi mewariskan ilmu,” ucap Teh Ida yang saat ini sedang menunggu sidang thesis Magister di Pascasarjana Universitas Ibnu Khaldun jurusan Manajemen Pendidikan Islam, menirukan kalimat yang selalu terlontar dari bapaknya tercinta.

Filosofi hidup bapak tak cuma dirasakan anakanaknya, tapi juga keluarga besarnya. Pernah saat masih remaja, Teh Ida datang datang berkunjung ke rumah sepupu yang tinggalnya cukup jauh. Sepupu ini sudah berumah tangga. Begitu bertemu, ia bercerita dengan antusias bahwa banyak hal yang diajarkan Bapak dan sangat membekas.

Dulu waktu sekolah, kakak sepupunya ini tinggal di serumah. Saat itu begitu banyak tamu yang datang terutama rekan kerja sang bapak. Ia suka cemberut dan marah-marah kalau banyak tamu karena pekerjaan rumah jadi menumpuk. Suatu hari bapak Teh Ida mengajaknya bicara bahwa kalau ada tamu kita tersenyum dan menyapanya saja sudah pahala yang besar, apalagi kalau membukakan pintu dan mempersilakan masuk.

Apalagi kalau menggelarkan tikar untuk tamu, apalagi kalau memberi nya minum dan makan, apalagi kalau membereskan bekas tamu dan mencucikan gelas dan piringnya. Tak terbilang banyaknya pahala jika kita ikhlas memuliakan tamu. Sejak saat itu, kakak sepupunya itu selalu senang jika kedatangan tamu.

Soal pilihannya kuliah di ITB, tak lepas dari kondisi ekonomi orangtuanya. Teh Ida menuturkan kisahnya berikut ini: “Tak ada alasan yang spesifik mengapa saya memilih ITB. Bidang teknik adalah pilihan terakhir yang sebenarnya tidak terlalu diinginkan. Mungkin lebih pada faktor ikut-ikutan kakak dan teman. Saat itu memang saya akui belum mengerti betul sebenarnya minat bakat saya dimana. Ketika pilihan akhir itu diterima saya kaget sendiri karena sesungguhnya kurang siap dengan bidang tersebut.Saat itu yang terpenting saya bisa kuliah di universitas Negeri mengingat biaya yang harus orang tua tanggung untuk saya dan saudara-saudara.

Saya lulus D3 Teknik langsung direkrut jadi dosen Politeknik ITB. Karena dosen harus kuliah lagi saya mengikuti seleksi untuk mendapat beasiswa kuliah S1 lagi di ITB. Ketika diterima dari ratusan dosen pelamar, saya bingung lagi harus menjalani bidang yang ternyata tidak terlalu diminati, namun karena sudah terlanjur PNS apa boleh buat saya jalani kuliah 5 tahun teknik mesin yang cukup berat. Saat itu saya rasakan berat karena dari 55 teman seangkatan, 25 orang drop out yang dilakukan setiap semester bagi yang nilainya kurang.”

Parenting telah mengisi hari-hari Teh Ida. Menurutnya, banyak pembaca buku atau peserta seminar yang mengaku sangat menyesal telah terlanjur salah dalam mendidik anak-anaknya. Itulah mengapa Teh Ida menekankan pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang benar dan berkualitas. Sekarang marak PAUD namun sayang banyak yang menyalahi prinsip pembelajaran anak usia dini.

“Balita sudah diajari calistung, dan pembelajarannya tidak menyenangkan karena bukan melalui bermain.

Selain itu juga tidak menekankan pembangunan karakter,” ungkapnya.

Saat ditanya soal Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) yang juga menjadi bagian tak terpisahkan dari parenting, Teh Ida berujar: “ABK adalah anak-anak istimewa yang Allah titipkan kepada orang-orang yang dipercaya mampu membesarkannya dengan cara istimewa juga.”

Kini Teh Ida telah menemukan jalannya. Dari seorang insinyur teknik mesin ITB menjadi pegiat parenting yang telah menjelajah ke berbagai sudut nusantara dan luar negeri. Semuanya bermula dari tangis bayi saat malam terus merambat.

(Erwyn Kurniawan)

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 5

5 30/03/2015 14:21:59

Ruang Hati

Lebih Dekat Ida S. Widayanti, ST, SS yang kerap dipanggil The Ida sangat concern terhadap dunia pendidikan dan pengasuhan anak (parenting). Ia Secara rutin selama 15 tahun menjadi penulis tetap rubrik Jendela Keluarga Majalah Hidayatullah. Selain itu ia pun aktif mengisi seminar, bedah buku, pelatihan, kajian di berbagai kota juga di SIN (Sekolah Indonesia Netherland) Wassenaar, Belanda 2007 dan memberi materi pada “Umroh Smart Parenting� ESQ Tours, Mekkah-Madinah, 2013; serta Seminar di ESQ Malaysia, 2015.

Buku-buku parenting yang ditulisnya diantaranya: Mendidik Karakter dengan Karakter (Arga Tilanta, 2012), Belajar Bahagia Bahagia Belajar (Arga Tilanta 2012), Bahagia Mendidik Mendidik Bahagia (Arga Tilanta, 2013), Smart Choice (Hikmah, 2005), Mengapa Surga di Telapak Kaki Ibu (Arga Publishing, 2010 sebagai co-writer), Untuk Anak-anakku, Masyarakat, & Dunia (Arga Publishing, 2008 sebagai co-writer), 9 Pilot Mencari Tuhan (Arga Publishing, 2008), dll.

Saat ini ia sedang berusaha menuangkan konsep-konsep pengasuhan dan pendidikan ke dalam buku-buku cerita anak.

Buku anak yang pernah ditulisnya: 6 Serial Buku untuk Kakak (Ufuk Kecil, 2011), Princess Bashira & Kuda Kesayangan (DAR Mizan, 2011).

Teh Ida pernah menuntut ilmu di Politeknik ITB, Sastra UNPAD, Teknik Mesin ITB, dan kini sedang menempuh Magister Manajemen Pendidikan Islam di Universitas Ibnu Khaldun Bogor. Selama 12 tahun ia pernah menjadi dosen di Politeknik ITB. Kini ia bekerja di ESQ Leadership Center sebagai Staf Ahli dan pernah menjadi Pemimpin Redaksi Majalah ESQ Life & ESQNews.com. Saat ini ia juga menjadi konsultan pendidikan di beberapa sekolah.

Teh ida juga pernah mengisi beberapa acara live di beberapa stasiun televisi seperti Spacetoon, Jak TV, Jambi TV juga On air di Radio Dakta, Pro2 FM, DFM dan V Radio.

Saat ini Teh Ida tinggal di Kawasan Jakarta Timur dengan ketiga putra/putrinya: M.Zaidan Feikar, Tadzkira Aishahani, M. Keyvan Rakhshan; serta suami tercinta Dadang Kusmayadi.

Bila ingin kenal lebih dekat dengan Teh Ida, Bisa menghubungi via Email/FB/Twitter di alamat: ida_widayanti@yahoo. com atau SMS/Tlp di nomor 0815 600 599 1.

(Erwyn Kurniawan)

6 DC 2015 maret.indd 6

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:22:00

Pojok Edukasi

E

ducation for All. Pendidikan untuk Semua. Dalam 5 tahun belakangan ini, “Pendidikan untuk Semua” khususnya di Indonesia semakin sering terdengar dibicarakan.

Penyelenggaraan pendidikan inklusif menjadi salah satu jalan dalam mewujudkan tujuan pendidikan untuk semua.

Pendidikan

Inklusif

Pendidikan Untuk

Semua Oleh : Nouf Zahrah Anastasia, S.Psi Head of Special Education Sekolah Cita Buana, Jakarta Twitter: @bundanouf

Di Indonesia, penyelenggaraan pendidikan inklusif diperkuat dengan adanya Permendiknas No. 70 tahun 2009. Disebutkan bahwa kesempatan untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya diberikan pada semua peserta didik, termasuk di dalamnya peserta didik berkelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa.

Sebenarnya, apa dan bagaimana sekolah inklusi itu? Dan bagaimana dengan implementasinya, juga kelebihan dan kekurangannya?

Secara umum, tidak ada aturan baku bagaimana proses penyelenggaraan pendidikan inklusif itu harus dijalankan. Pada prinsipnya, proses penyelenggaraan pendidikan inklusif dapat dijalankan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi di sekolah masing-masing. “Aturan” yang utama adalah sekolah seyogyanya menjadi tempat yang “ramah” tidak hanya bagi siswasiswa reguler, namun juga bagi siswa yang berkebutuhan khusus. Kata ramah bisa diartikan terbuka, menerima, namun juga sekaligus berarti siap memberikan layanan pendidikan sesuai kebutuhan. Sekolah harus bersedia melakukan penyesuaian agar proses belajar mengajar dapat efektif dirasa bagi seluruh siswa, tak terkecuali.

Seperti telah disebutkan di atas, bahwa adanya sistem pendidikan inklusif ini memungkinkan semua anak berkebutuhan khusus (ABK) belajar di kelas reguler. Namun, kita perlu mencermati, bahwa kenyataannya tidak semua ABK cocok belajar di kelas reguler secara penuh

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 7

7 30/03/2015 14:22:01

Pojok Edukasi (dari pagi-siang hari). Beragamnya jenis kebutuhan khusus dengan derajat gangguan yang sangat bervariasi (mulai dari ringan – berat) membuat kita perlu mencermati betul jenis layanan pendidikan dan Prg.pendidikan yang cocok bagi ABK. ABK dengan gangguan yang cukup berat, seyogyanya membutuhkan pelayanan pendidikan yang lebih intensif dan khusus sesuai dengan kebutuhannya.

Jika mereka dipaksakan belajar di kelas reguler terus menerus tanpa support yang memadai, maka akan ada banyak waktu “terbuang� yang dilewatinya. Pemerintah Dierektorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (PKLK) sendiri telah memberikan beberapa alternatif kemungkinan penyelenggaraan model belajarmengajar bagi ABK. Adapun alternatif pelayanan pendidikan untuk ABK: 1. Kelas biasa (reguler): ABK belajar secara penuh di kelas reguler tanpa bantuan guru pembimbing khusus.

2. Kelas biasa (reguler) dengan tambahan bimbingan di dalam: ABK belajar secara penuh di kelas reguler dengan bantuan guru pembimbing khusus yang hadir di dalam kelas reguler.

3. Kelas biasa (reguler) dengan tambahan bimbingan di luar: ABK belajar di kelas reguler, dan (sesuai kebutuhan) mendapat bimbingan dari guru pembimbing khusus di luar kelas reguler.

4. Kelas khusus dengan kesempatan bergabung dengan kelas reguler untuk pelajaran-pelajaran tertentu.

5. Kelas khusus penuh.

lebih lanjut di kelas khusus.

Yang perlu dingat oleh semua orang tua dan pendidik adalah, Dengan adanya pendidikan inklusi memang berarti lebih terbukanya kesempatan (akses) bagi seluruh siswa ABK belajar di kelas reguler, akan tetapi, akses tersebut belum tentu memberikan makna dan kualitas pendidikan yang dibutuhkan oleh ABK kita. Masing masing pihak haruslah jujur menilai agar kemudian bisa memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan setiap ABK.

Hasil penilaian terhadap ABK tidak hanya bisa membantu sekolah menentukan alternatif penyelenggaraan proses belajar-mengajar yang dibutuhkan, namun lebih lanjut lagi, memberikan masukan pada sekolah tentang Prg.belajar yang cocok. Berdasarkan hasil penilaian ABK bisa jadi tidak memerlukan modifikasi program, memerlukan modifikasi program, atau bahkan memerlukan Prg.pembelajaran individual. Bagi ABK yang tidak memerlukan modifikasi program, tentunya dapat mengikuti kurikulum pembelajaran secara biasa. Namun, mungkin guru perlu melakukan differensiasi terhadap cara pemberian tes, lama waktu penyelesaian tugas, agar ABK dapat mengerjakan semua tugas dengan sebaik mungkin.

Bagi ABK yang membutuhkan modifikasi kurikulum ataupun Prg.pembelajaran individual, guru harus benar-benar jeli dalam menetapkan prioritas Prg.pembelajaran. Pada prinsipnya materi yang akan diberikan sebaiknya dimulai dari materi pelajaran yang paling fungsional (yang langsung dapat digunakan dalam kehidupan keseharian).

Pertanyaan selanjutnya adalah, kapankan ABK mengikuti kelas khusus secara biasa/penuh ataukah ABK tersebut lebih cocok belajar di kelas khusus secara penuh? Tentunya guru perlu melakukan penilaian terhadap profil kemampuan siswa pada saat tersebut. Sejauh manakah seorang ABK dapat melakukan partisipasi yang bermakna di dalam kelas reguler, bisa dijadikan salah satu kunci untuk menentukan sejauh mana ABK bisa belajar di kelas reguler atau ABK perlu mendapatkan intervensi

8 DC 2015 maret.indd 8

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:22:02

PUSAT PELATIHAN PENDAMPING ANAK BERKEMAMPUAN KHUSUS Jl Ratna No. 88 Jati Asih – Bekasi – Jawa Barat Email: pppabk@gmail.com Melayani: Konsultasi (Observasi Anak, Konseling, Pembuatan Home Program) dan Pelatihan

Pendirian Pusat Pelatihan Pendamping Anak Berkemampuan Khusus (‘P3ABK’) bertolak dari visinya untuk menyelenggarakan sistem Pelatihan Bagi orang tua atau para pendamping anak berkemampuan khusus.

Penanganan terhadap anak-anak yang mengalami gangguan perkembangan atau dikenal dengan Anak-anak Berkebutuhan Khusus (ABK) terutama Autisme semakin terasa sangat dibutuhkan. Menjamurnya tempat terapi yang bertujuan untuk membantu menangani ABK ini, belum sepenuhnya dapat mengatasi masalah yang dialami oleh ABK, karena memang belum berimbangnya tenaga terapis yang tersedia dengan jumlah ABK. Adanya metode one on one dimana anak ditangani oleh 1 (satu) terapis juga menyebabkan kebutuhan akan pengajar atau pendamping menjadi sangat dibutuhkan. Oleh karenanya diharapkan P3ABK dapat menjadi solusi atas kebutuhan pendamping ABK baik orang tua, guru, mahasiswa maupun pengasuh ABK dirumah dengan memberikan pelatihanpelatihan dengan materi yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan.

Materi pelatihan P3ABK telah disusun sedemikian rupa yang diperuntukan bagi: (a) Konsultan Pendidikan, (b) Guru, (c) Mahasiswa, (d) Orang Tua, (e) Masyarakat Umum, (f) Calon guru pendamping sekolah inklusi, serta (g) Pengasuh (Pendamping ABK di rumah).

Pelatihan itu sendiri terbagi dalam beberapa materi, yaitu (a) Pengantar Anak Berkebutuhan Khusus, (b) Observasi, (c) Pemrograman (pembuatan rencana Prg. individual untuk anak), (e) Teknik Penanganan Anak, (f) Evaluasi Prg.dan (e) Magang.

Adapun tujuan Pelatihan ini antara lain adalah agar peserta memiliki pengetahuan dasar mengenai ABK, dapat mengidentifikasi ABK, dan peserta juga dapat menerapkan teknik-teknik dasar penanganan ABK dalam kehidupan sehari-hari (baik di sekolah maupun di rumah). Pelatihan ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan bagi mereka yang ingin mendalami teknik penanganan bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus sehingga pengetahuan tentang bagaimana menangani ABK dapat lebih dipahami secara mendalam.

Pelatihan akan diselenggarakan setiap bulan dengan kuota maksimal 15* orang dengan Narasumber dari Pakar dan Praktisi yang sudah berpengalaman di setiap bidangnya. Jenis pelatihan dibuat dalam 3 tingkatan, yaitu Basic, Intermediate dan Advance yang tentunya sesuai dengan permintaan peserta pelatihan.

Bagi masyarakat yang berminat untuk mengikuti pelatihan ini, dapat segera menghubungi melalui WA di No:

08998303029 (Henny) dan 081383106077 (Isty).

DC 2015 maret.indd 9

30/03/2015 14:22:02

Wisata

S

WISATA ALAM

alah satu kegiatan yang menjadi sebuah trendsetter belakangan ini salah satunya adalah mendaki. Setelah booming dengan sebuah film yang berlatar belakang tempat tertinggi di Jawa Barat, kegiatan mendaki semakin diminati banyak orang. Tidak hanya mahasiswa, namun pelajar hingga anak kecil ikut menikmatinya. Begitu pula orangtua, umur tak menghalangi mereka untuk menikmati kegiatan yang memiliki banyak manfaat ini.

Banyak hal yang bisa kita dapatkan dari mendaki. Selain ketahanan fisik juga aktivitas sosial menjadi manfaat yang kita dapatkan.

Tak heran, apabila aktifitas mendaki digemari banyak kalangan. Karena Indonesia memiliki rangkaian pegunungan yang sangat memanjakan mata. Hutan tropis yang masih asri, lautan awan yang bisa kita pandangi dari puncak, serta beberapa satwa yang terkadang bisa kita temukan di beberapa wilayah.

Jika kamu bertemu Tuhan nanti tegakkan diri kalian dan berterimakasihlah. Karena atas kasih sayang Nya kita telah dilahirkan di tanah surga bernama INDONESIA (Herman Lantang).

Begitu banyak kebesaran Tuhan yang kita temui di Indonesia. Sangat disayangkan apabila jika kita tidak dapat menikmatinya.

“Ayo teman-teman‌ tinggal sedikit lagi kita sampai puncak‌!!!â€? teriak Ihsan menyemangati kami di pendakian desember kemarin. Walau tujuan kami tidak sampai puncak gunung Papandayan, cukup hanya sampai Tegal Alun di ketinggian 2.665 mdpl, namun kalimat itulah yang sering Ihsan ucapkan selama perjalanan. Bahkan kini lebih sering Ihsan menunggu umminya yang tertinggal jauh dibelakang karena sibuk mengatur nafas dengan beban carrier dipundak. Mungkin bila dewasa nanti carrier itu akan berpindah kepundaknya dan dia yang menuntun umminya. Kini langkah kakinya teratur satu-satu. Tak lagi grasak-grusuk seperti pertama kali mendaki dulu, hingga kini kami tak terlalu repot untuk selalu menuntun dan memeganginya. kontrol gerak tubuhnya sudah berkembang cukup baik.

Dialah Muhammad Ihsan Aldian, anak penyandang autism kelahiran tahun 2007 silam, seorang bocah hiperaktif yang sejak usia 6 tahun kerap kami ajak mendaki gunung-gunung dengan tingkat kesulitan yang kerap terbilang ringan untuk pendaki pemula. Namun medan yang ringan sekalipun bisa menjadi hal yang merepotkan bila tidak dipersiapkan dengan cermat kesiapan fisik, mental, logistik dan pemahaman tentang manajemen pendakian dari jauh-jauh hari sebelumnya. Karena mendaki gunung bukanlah aktifitas luar ruangan semata.

10 DC 2015 maret.indd 10

Dalam kesehatan, mendaki dapat membakar lebih dari 5000 kalori. Namun, tergantung dari curamnya tanjakan dan berat beban yang kita bawa dalam ransel. Mendaki adalah cara yang bagus untuk melakukan olah raga yang serius tanpa memberikan terlalu banyak tekanan pada sendi kita.

Mendaki juga meningkatkan hubungan sosial kita dengan orang lain. Seseorang yang terbiasa melakukan perjalanan jauh.

Maka secara tidak langsung mampu mengubah individu yang mungkin sebelum pendakian adalah seorang introvert. Setelah pendakian, jiwa sosialnya semakin bertumbuh sehingga dia mampu menjadi seorang yang jauh lebih supel dengan orang lain.

Mendaki tak hanya menjadi kesenangan tersendiri untuk pelakunya. Berbagai aspek pembelajaran kehidupan dapat dirasakan. Dan yang terpenting, rasa syukur terhadap karunia Tuhan yang Ia berikan pada kita atas keindahan alam yang diberikan. Membuat kita merasa kecil dan tak patut untuk berbangga diri. Mendaki selayaknya mampu menjadikan kita pribadi yang tangguh serta mandiri. Karena alam adalah miniatur kehidupan yang mampu menempa kita lebih baik.

CAMPING BERSAMA

PERJALANAN MENAKJUBKAN

Segarnya udara pegunungan yang sejuk ciptaan Allah SWT memang tiada tandingannya, kami kerap membawa Ihsan kecil camping bersama. Walau mungkin terbilang terlalu dini, untuk pertama kali dalam hidupnya, di usianya yang ke 2 kami mengajaknya berkemah di kaki gunung Salak. Tak lain adalah untuk melatih fisiknya agar terbiasa dengan udara dingin pegunungan, terbiasa tidur di tenda beralaskan matras dan berinteraksi dengan alam liar pegunungan. Dan terbiasa dengan penerangan seadanya di malam hari.

Hanya temaram lampu badai di depan tenda dan lampu jalanan yang agak jauh dari areal perkemahan kami.

Sungguh pemandangan yang menakjubkan melihat Ihsan mengatur langkah-langkah kecilnya dihijaunya rerumputan di sekitar tenda kami.

Melatih koordinasi gerak langkah dan tubuhnya dibasahi tanah pegunungan, tentunya pelajaran berharga tersendiri bagi Ihsan kecil, yang sangat tidak nyaman bila pakaian atau anggota tubuhnya basah walau sedikit. Perlahan semoga ia terbiasa dengan kotor dan basah juga keluar dari kebiasaan dan rutinitas kesehariannya yang monoton. Impian ku saat itu, suatu saat kita akan menyusuri lembah dan bukit pegunungan bersama, Nak!

Liburan panjang akhir tahun 2013 menjadi sejarah tersendiri bagi Ihsan, untuk pertama kali kami mengajaknya mendaki. Gunung tertinggi di pulau Jawa, Gunung Semeru dengan tujuan Ranu Kumbolo, sebuah danau yang sangat indah diketinggian 2.400 mdpl.

Siapa yang menyangka tak sedikitpun Ihsan mengeluh capek apalagi minta digendong. Dialah penyemangat tim kecil kami yang hanya terdiri dari 4 orang dewasa dan 1 anak kecil yaitu Ihsan sendiri. Tiada henti Ihsan bernyanyi dan bercerita sepanjang perjalanan. Banyak kosakata baru yang keluar dari mulut mungilnya, semua karena Kekuasaan Allah yang menjadikan Ihsan begitu ceria dan mudah diatur selama pendakian.

Walau di tengah perjalanan sempat di guyur hujan deras dia tetap berjalan sendiri tanpa digendong, hanya dengan dituntun saja oleh anggota rombongan secara bergantian untuk keamanannya, mencegah terpeleset atau salah melangkahkan kaki karena medan yang mendaki, basah dan licin, serta jalan setapak yang tidak terlalu lebar.

Di kanan kami tebing, dan di kiri jurang.

Hal ini sangat berbeda ketika kami ajak long march di pagi yang cerah dijalanan ibukota yang mulus saat peringatan hari autism. Dia banyak mogoknya, sebentarsebentar berhenti, minta gendong, mengeluh capek walaupun tidak sampai tantrum.

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:22:05

Wisata

Waktu makan juga menjadi hal yang menyenangkan saat pendakian. Energi yang terkuras lebih banyak dari biasanya karena berjalan jauh dan udara dingin membuat Ihsan cepat merasa lapar.

Setiap mendaki Ihsan sangat mudah makannya dan tidak pilih-pilih makanan seperti di rumah.

Ada cerita menarik saat mendaki kaki gunung Semeru yang kontur alamnya masih berupa hutan dengan pepohonan lebat tersebut. Ketika hujan sudah mulai reda kami tiba di pos peristirahatan, kami pun berhenti sejenak untuk melepas lelah. Namun tiba-tiba tangis Ihsan meledak dan meminta pulang. Suasana menjadi heboh karena tangisnya, mendengar anak kecil menangis di tengah hutan dikala hujan cukup membuat sedikit panik, khawatir Ihsan sakit karena kedinginan atau kelelahan. Di pos yang tidak terlalu luas itupun banyak para pendaki lain yang juga sedang beristirahat sambil menunggu hujan benar-benar berhenti. Mobil dan pulang, hanya dua kata itu yang berulang diucapkannya sambil menangis. sedangkan hampir setengah perjalanan sudah kami lalui, sayang rasanya kalau harus balik turun gunung lagi.

Namun tetap tenang dalam segala situasi menjadi kunci menguasai keadaan. Ternyata Ihsan menangis bukan benar-benar minta pulang, dia hanya tidak nyaman dengan pakaian dan sepatunya yang basah diguyur hujan tadi dan rupanya dia pun lapar. Segera kami ganti semuanya dengan yang kering, di usap badannya dengan minyak dan pelukan hangat juga sesendok madu lengkap dengan habbatusauda, sari kurma, dan propolis untuk imunitas tubuhnya. Dan tanpa kami duga segelas teh manis hangat serta semangkuk mie instant sudah disiapkan pendaki lain yang baru kami kenal, khusus untuk Ihsan.

Tangis Ihsan pun berhenti seiring dengan

hujan yang juga sudah benar-benar berhenti. Akhirnya tim pendaki relawan Rumah Autis pun datang, sejak awal tim kami memang terpisah. Pertemuan itu membuat suasana semakin hangat dan saling menyemangati. Ihsan pun kembali ceria karena mungkin semakin banyak orang yang dia kenal di tempat yang asing itu dan perjalanan pun bisa dilanjutkan.

Tak jauh dari pos peristirahatan tadi, ternyata ada medan yang cukup curam dan mendaki namun tidak terlalu panjang dengan kemiringan sekitar 45 derajat dengan kontur berbatu. Bisa terpeleset dan berakibat fatal bila salah melangkah, apalagi jalanan yang licin sehabis hujan. Sensori Integrasi tingkat tinggi untuk Ihsan. Namun dengan ringan, perlahan dan pasti dia langkahkan kakinya menanjaki tanah berbatu itu sambil dibantu dipegangi tangannya oleh pendaki lain, ternyata Ihsan malah sampai lebih dulu di atas daripada kami para orangtuanya.

Alhamdulillah, Allah-lah yang menguatkan fisiknya berjalan mendaki sampai hampir 10 jam perjalanan.

Akhirnya, menjelang senja terlihat danau Ranu Kumbolo dari kejauhan, surganya para pendaki. Danau di ketinggian dengan luas 15 hektar dengan airnya yang jernih dikelilingi pepohonan hijau nan rindang. Sungguh pemandangan yang menakjubkan. Tiba-tiba langkah Ihsan terhenti dan dia menunjukkan ekspresi takjub akan keindahan Ranu Kumbolo yang terlihat dari atas, siapa sangka Ihsan dapat menunjukkan ekspresi wajah dan gerak tubuh yang sesuai dengan kondisi saat itu. Hal yang sangat berbeda dengan kebiasaannya karena sebagaimana kita ketahui, seringkali anak autis kurang peka terhadap lingkungan sekitar.

HIKMAH TERDALAM Subhanallah walhamdulillah wallahu akbar. Kalimat thoyibbah itulah yang

kami ajarkan berulang-ulang pada Ihsan di setiap pendakian, tak perduli dia sudah paham atau belum dengan kalimat tersebut, kami hanya ingin mengajarkan bahwa Allah lah Sang Maha Suci yang menciptakan alam raya dan seisinya dengan sempurna, tanpa cacat dan tanpa ada kata sebagai produk gagal. Penguatan pula bagi kami bahwa Ihsan pun manusia sempurna ciptaan Allah yang sama dengan anak-anak pada umumnya, hanya saja kami perlu lebih berusaha, bersabar, dan berdo’a demi menggali dan menemukan potensi terbaik yang Ihsan miliki. Tak ada yang berkah menghina anak-anak yang terlahir berbeda, karena Allah sebaik-baik pencipta.

QS.95:4 (sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya).

QS. 32:9 (Kemudian Dia menyempurnakan dan meniupkan kedalamnya roh (ciptaan)-Nya dan Dia menjadikan bagi kamu pendengaran, penglihatan dan hati; (tetapi) kamu sedikit sekali bersyukur.)

QS.14:7 Dan (ingatlah juga), tatkala Tuhanmu memaklumkan; “Sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti Kami akan menambah (nikmat) kepadamu, dan jika kamu mengingkari (nikmat-Ku), maka sesungguhnya azab-Ku sangat pedih.�

“Mendaki bersama Anak Berkebutuhan Khusus�

Mendaki gunung merupakan olah raga luar ruangan yang terbilang ekstrim.

Namun akan menjadi pengalaman yang menyenangkan dan pelajaran yang banyak mengandung hikmah apabila kita dapat melakukannya dengan waktu yang tepat, persiapan yang matang dan ilmu yang mumpuni. Setiap aktifitas harus ada ilmunya, begitu pula dengan aktifitas luar ruangan yang satu ini. Karena mendaki gunung bukan hanya olah raga mainmain saja.

Bagi pendaki pemula, tentunya pengalaman pertama akan sangat mengesankan, terlebih bagi anak dengan kebutuhan khusus (autis). Pertanyaannya adalah, apakah bisa anak dengan autism diajak mendaki gunung? Sebelum mendaki gunung sepertinya pertanyaan segunung pun sudah menghantui para orang tua anak-anak special.

Sebagaimana orang dewasa yang pernah mendaki gunung dan membawa serta anaknya, segala sesuatu hal pun berlaku bagi anak special yang akan dibawa serta mendaki gunung. Berikut beberapa hal yang harus diperhatikan bila kita ingin mengajak anak dengan autism mendaki gunung: 1. Pastikan bahwa anak bukan tipe yang sangat rijid yang sulit menerima perubahan dan sudah

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 11

11 30/03/2015 14:22:07

Wisata terbiasa sebelumnya dengan halhal penunjang pendakian seperti suasana pegunungan yang dingin dan kadang turun hujan tak terduga, juga terbiasa dengan aktifitas perkemahan seperti tidur di dalam tenda yang tidak beralaskan kasur seperti di rumah, suasana malam yang sepi dan gelap dan sebagainya. Hal ini dapat dilatih dengan sering-sering mengajak anak berkemah di kebun/ areal perkemahan terutama di kaki gunung.

2. Pastikan anak dalam kondisi fit. Orang dewasa yang sedang tidak fit saja tidak direkomendasikan untuk mendaki gunung, apalagi anak berkebutuhan khusus yang sebagian besar mungkin masih agak susah mengkomunikasikan tentang kondisi kesehatannya apabila ia kurang nyaman. Ini akan berpengaruh terhadap mood dan semangatnya selama pendakian.

3. Pastikan anak sudah mampu menginformasikan tentang keadaan dirinya, walau dengan isyarat sekalipun. Dan pendamping (orang tua) mengerti serta peka dengan isyarat tersebut. Ini sangat penting karena hal-hal kecil bisa saja terjadi seperti kaos kakinya yang basah, bisa mengakibatkan anak kedinginan sementara anak tidak terlalu memperdulikannya dan orang tua tidak mengetahuinya.

4. Pastikan anak sudah mengerti bahaya. mengetahui mana jalan yang aman untuk dilalui dan mampu mengontrok gerak tubuh dan langkahnya dengan baik sehingga pendamping tidak kewalahan menuntun atau mengejarnya sepanjang pendakian.

5. Pastikan anak sudah terlatih dengan toilet training. Meskipun ‘toilet alam’ berbeda dengan toilet sesungguhnya, tetapi bila anak sudah terlatih untuk tidak buang air kecil/buang air besar di celana ini sangat membantu.

Karena bisa dibayangkan repotnya bila anak mengompol di dalam tenda, sedangkan cuaca di luar sangat lembab atau hujan sepanjang waktu.

6. Bawa perlengkapan pendakian, makanan kesukaan; utamakan yang mudah diolah namun syarat gizi, obatobatan dan atau suplemen penunjang.

Dan jangan lupa bawa mainan/benda kesukaanya agar mudah mengalihkan perhatiannya apabila tiba-tiba anak diperjalanan mengalami kelelahan/kejenuhan. Lakukan berbagai persiapan sematang mungkin demi menghindari anak tiba-tiba tantrum di tengah jalan karena sesuatu hal tak terduga.

7. Pilih waktu yang tepat. Musim hujan bukanlah waktu yang tepat untuk melakukan

12 DC 2015 maret.indd 12

pendakian. Walau kadang di musim panas sekalipun bisa saja tiba-tiba turun hujan di pegunungan. Bukan hanya untuk anak-anak, untuk pendaki dewasapun bisa berbahaya bila memaksakan mendaki di musim penghujan. Resiko jalur licin, longsor, kabut tebal, badai, hingga terserang hipotermia pun lebih meningkat.

Biasanya di musim-musim penghujan dengan intensitas tinggi dan di cuaca yang ekstrim, pihak pengelola taman nasional menutup dan melarang aktifitas pendakian. Hal ini juga dilakukan untuk memberi waktu pada alam untuk mengkonservasi dan me recovery dirinya dari jamahan manusia.

8. Ceritakan pada anak tentang tujuan perjalanan, apa saja yang bisa dilihat dan dilakukan sepanjang perjalanan dan di tujuan nanti, dan berapa lama perjalanan yang akan dilalui.

Bila perlu tunujukkan video atau gambar-gambar tentang gunung yang akan dituju. Selain orang dewasa, anak-anak juga perlu tahu tentang pengenalan medan. Ini membantu anak agar tidak kaget setibanya di gunung nanti dan membantunya untuk lebih komunikatif.

9. Cari team/teman pendakian yang solid. Karena tujuan pendakian bukanlah puncak gunung, tapi melatih diri orang tua/pendamping dan orangorang yang ikut serta dalam pendakian

untuk saling bantu, saling dukung dan saling menyemangati, bukan saling mendahului dan siapa yang tercepat sampai tujuan. Bisa dipastikan kecepatan melangkah seorang anak lebih lambat dari orang dewasa, apalagi anak autis yang gampang terdistrak dengan lingkungan sekitar.

Mungkin ranting pohon yang jatuh bisa mengganggu kecepatan perjalanan karena anak terhenti sejenak hanya untuk memungut dan mengamati bentuk ranting tersebut. Butuh kesabaran ekstra untuk memotivasi anak kembali melanjutkan perjalanan.

10. Ingatkan terus pada anak bahwa alam raya ini adalah ciptaan Allah Yang Maha Sempurna. Besarkan hatinya dengan menunjukkan bahwa diapun ciptaan Allah yang sempurna.

Walau entah dia sudah faham atau belum, jelaskan dengan singkat bahwa indahnya alam raya juga untuk dinikmati oleh orang-orang dengan special need seperti dirinya. Sadarkan diri bahwa anak dengan autis pun dapat mengalahkan kekurangankekurangan dalam dirinya, dapat mendaki gunung dengan rintangan jalur mendaki dan menurun, dengan basah dan kotor, semua tiada beda dengan orang kebanyakan. Hanya butuh sedikit usaha, kesabaran dan do’a.

11. Setelah semua kebutuhan fisik di persiapkan. Berdo’a adalah penenang utama dalam setiap pendakian.

Semoga anak sehat, ceria, mudah diarahkan dan mudah menerima instruksi sepanjang pendakian. semoga Allah memberikan keselamatan di setiap pendakian dan di setiap perjalanan hidupnya kelak.

Jadi para orang tua yang bersemangat, selamat mencoba tantangan baru dengan buah hati.

Semoga bermanfaat.

(Nurchayati – Ummi Ihsan)

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:22:08

Nuansa Sehat

SEHAT, BUGAR DENGAN BONUS LANGSING, MAU? Oleh: Ieda Purwati (Direktur Klinik Sehat Nasrah)

S

ebuah pepatah Arab menyatakan, “kesehatan adalah mahkota tak terlihat, dan tidak ada seorangpun yang dapat melihatnya, kecuali mereka yang sakit�. Siapapun kita pasti mendambakan hidup sehat. Umumnya manusia baru menyadari betapa berharganya kesehatan, saat dia sakit.

Sebenarnya, apa sih sehat itu? Ada beberapa definis sehat, yaitu: 1. Menurut WHO (Organisasi kesehatan Dunia), sehat adalah suatu keadaan yang sempurna baik fisik, mental dan sosial.

2. Menurut majelis ulama Indonesia (MUI), sehat sebagai ketahanan jasmani,ruhani, dan sosial yang dimiliki manusai, sebagai karunia Allah yang wajib disyukuri, di pelihara dan dikembangkan.

Dari definisi sehat para ulama, jelas terlihat bahwa sehat adalah karunia Allah yang wajib disyukuri dan dipelihara.

Kesehatan bukan hanya masalah fisik semata, melainkan mencakup ruhani, sosial dan spiritual. Rasulullah sebagai teladan umat, telah mencontohkan pola hidup sehat, terbukti bahwa beliau adalah manusia yang hampir tak pernah sakit selama hidup nya. Paradigma sehat Rasulullah dapat disarikan sebagai berikut: 1. Memelihara perut.

Rasulullah menggarisbawahi pemeliharaan kesehatan dan bahkan pengobatan penyakit dimulai dengan perlunya memelihara perut.

Sebagaimana hadist beliau, � Perut adalah tempat berdiamnya penyakitdan menahan nafsu (perut) adalah pokok dari setiap obat. Maka jadikanlah ini kebiasaanmu.�

Hal penting dari hadist yg diriwayatkan oleh Al Bukhari ini adalah: - Apa yang masuk ke dalam perut sangat berpengaruh terhadap kesehatan kita, oleh karenanya jangan memasukkan makanan yg tidak jelas manfaatnya, kebersihan dan kehalalan nya.

- Daya tampung perut sangat terbatas, jangan dipaksakan dengan mengisinya secara berlebihan.

- Karena pada waktu melakukan proses pencernaaan , perut bekerja keras, maka beri jeda / waktu tenggang untuk perut kita agar bisa beristirahat.

Berbagai penelitian menunjukkan, bahwa lebih dari 70% penyakit dinegara maju disebabkan oleh over nutrisi.

2. Makan seimbang, maksudnya adalah dalam mengatur menu makan harus memperhatikan keseimbangan gizi.

3. Olah raga. Rasulullah sering beolahraga lari.

4. Memperhatikan waktu tidur 5. Sehat lewat ibadah.

Kesadaran masyarakat akan kesehatan dan yang paling sering adalah alasan estetika, memunculkan beragam jenis diet. Ada beberapa jenis diet yang populer dan paling banyak dilakukan di Indonesia.

1. Metode diet OCD Metode ini di populerkan oleh Dedy Corbuzier. Diet ini tidak melarang pelaku nya mengkonsumsi apapun, sehingga mereka bisa makan apapun yang mereka suka dan biasa mereka konsumsi. Metode ini seperti berpuasa, pelaku diet bisa makan selama 4, 6 atau 8 jam , dan setelah itu tidak diperkenankan makan apapun kecuali minum air putih.

Metode ini banyak menuai kontraversi, karena mengabaikan aspek keseimbangan gizi makanan.

2. Food combining Metode ini tidak membatasi jumlah asupan makanan kedalam tubuh. Kunci metode ini adalah makanan alami dan paduan makanan.

3. Diet makan nasi merah dan dada ayam Diet ini cukup unik, karena pelaku justru dianjurkan untuk sering makan, tetapi tidak boleh sembarangan. Makanan yang sangat dianjurkan adalah nasi merah dan dada ayam atau ikan. Selain itu juga disarankan konsumsi buah buahan segar.

4. Diet makan tanpa rasa Beragam makanan boleh dikonsumsi, asalkan tanpa rasa.

Biasanya makanan tanpa rasa ini dimasak dengan cara direbus.

5. Diet tanpa mengkonsumsi nasi.

Hal ini didasari atas anggapan bahwa nasi merupakan salah satu penyebab kegemukan dan diabetes, karenanya harus dihindari.

Yuuk kita bahas tentang food combining, karena metode lain sdh jelas terbayang kan?

Food combining itu, makan enak sampai kenyang sambil menurunkan berat badan. Tubuh anda menjadi seimbang dengan tinggi badan , bahkan makin sehat dan bugar. Mau doong..

Pola makan alami

Pola makan alami yg menjadi dasar FC sudah lama dikenal manusia. Akarnya diambil dari pola makan orang Eseni ( bangsa yg hidup di Palestina 2000 Th lalu). Orang pertama yang mempopulerkan pola ini adalah Dr. William Howard Hay, ahli bedah terkenal pada tahun 1920 an di AS. Pola ini dikenal sebagai Hay system diet. Dr. Hay sendiri telah membuktikan bagaimana penyakit ginjal kronis, pembengkakan jantung, dan tekanan darah tinggi yang dideritanya selama bertahun tahun, sembuh hanya dalam waktu 3 bulan setelah menjalani pola FC. Bahkan seperempat bobot tubuhnya yang hampir mencapai bobot 100 kg lenyap bersama penyakit nya. Itulah sebabnya, ia berkesimpulan bahwa kesehatan dan vitalitas seseorang sangat bergantung pada pola makan nya. FC tetap memperhatikan keseimbangan gizi, hanya dengan memperhatikan pola siklus pencernaan manusia, dan sifat asam basa makanan.

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 13

13 30/03/2015 14:23:22

Nuansa Sehat Siklus alami tubuh

Berdasarkan penelitian tentang siklus fisiologi, ditemukan bahwa setiap fungsi tubuh memiliki irama aktivitas biologi yang bekerja secara sistematis selama 24 jam tanpa henti. Proses pencernaan terdiri atas tiga siklus yang didasarkan pada tiga fungsi, yaitu - Proses pencernaan makanan, terjadi pukul 12.00 - 20.00 - Proses penyerapan makanan, terjadi pukul 20.00 – 04.00 - Proses pembuangan , terjadi pukul 04.00 – 12.00

Siklus pencernaan sangat intensif antara pukul 12.00 (siang) sampai pukul 20.00 (malam). Pada siklus ini, energi tubuh lebih banyak dipusatkan ke fungsi pencernaan. Pada siklus ini merupakan saat yg tepat untuk mengisi lambung dengan makanan padat. Jika pada siang hari perut tak terisi, akan terasa sangat lapar.

Siklus penyerapan berlangsung sangat intensif antara pukul 20.00 sampai pukul 04.00.

Sepanjang siklus ini, terjadi proses penyerapan sebagian besar zat makanan yg sudah tercerna dan penyampaian zat makanan ke seluruh tubuh. Karena itu, tidur terlambat atau larut malam dapat mengurangi pasokan energi yg diperlukan untuk proses penyerapan. Hambatan pada satu siklus, dapat mengacaukan siklus berikutnya.

Siklus pembuangan sangat intensif antara pukul 04.00 – 12.00.

Pada siklus ini, energi akan banyak digunakan untuk membantu proses pembuangan. Sampah akan banyak dikeluarkan selama siklus ini.

Banyak orang yang tidak berselera makan pada pagi hari, dan ini alami karena siklus tubuh dalam masa pembuangan. Pada pagi hari, tubuh tidak membutuhkan makanan padat, misalnya nasi dan daging yang sulit dicerna.

Keseimbangan asam dan Basa

Selain kandungan gizi, Fc juga sangat memperhatikan sifat asam dan basa makanan. Keadaan ideal yang diharapkan adalah apabila kesembangan asam basa jaringan tubuh dan darah (kecuali lambung) berada pada pH 7,35 – 7,45 atau netral cenderung basa . Keseimbangan ini bisa dicapai dengan cara mengkonsumsi lebih banyak buah, dan sayur mayur , yang merupakan pembentuk basa. Selain itu, tubuh secara alami mencerna makanan dengan cara yg berbeda dan dengan enzim yg berbeda. Protein memerlukan proses sekitar 4 jam, pati 3 jam, sayuran 2 jam, dan buah hanya 10 – 45 menit. Sedangkan lemak atau makanan tinggi lemak, membutuhkan waktu cerna 6 – 8 jam.

Makanan pembentuk asam: Serelia/ padi padian, umbi umbian seperti singkong, ubi jalar, talas, kentang ( kecuali yg direbus dan dimakan bersama kulitnya), protein hewani, lemak dan minyak, susu (kecuali yg baru diperah), gula pasir, makanan beragi, polong polongan, alkohol.

14 DC 2015 maret.indd 14

Makanan pembentuk basa: Buah matang ( walau rasanya asam), sayuran (kecuali tomat yg dimasak), sayuran umbi seperti wortel dan lobak, plain yoghurt, madu alam.

Tips menjalankan pola makan Food combining: 1. Makan buah satu atau beberapa macam, tanpa dicampur jenis makanan lain. Beri waktu 10 – 15 menit sebelum makan makanan lain. Buah sebagai menu sarapan.

2. Makan lah buah atau minum jus buah sedkit sedikit, agar tidak menyebabkan lonjakan gula darah.

3. Makanan tinggi protein dan tinggi pati, tidak dimakan bersama sama, tetapi masing masing dikombinasi dengan sayuran. Misal, daging plus sayuran, atau nasi plus sayuran.

Hindari daging plus nasi.

4. Ganti kudapan/ cemilan denagn buah.

5. Jika siang hari sudah makan tinggi protein,misal nya daging dan sayur. malam hari gantilah dengan tinggi pati, misal nasi dan sayur. Boleh bertukar waktu.

6. Sebaiknya tidak mengkonsumsi lebih dari satu macam protein hewani pada saat yg sama, sedangkan protein nabati boleh lebih dari satu macam.

Begitu pula dengan pati, boleh lebih dari satu macam, misal nasi dan perkedel jagung.

7. Masak lah makanan secukupnya, dengan bahan sesegar dan seutuh mungkin, bukan bahan olahan, instan atau awetan.

8. Gunakan lemak dan minyak seperlunya saja.

9. Makan lah seberagam mungkin, baik jenis maupun cara pengolahan nya.

10. Ikuti FC secara bertahap, agar tubuh dapat menyesuaikan diri denagn nyaman. Juga tidak perlu kaku menerapkan FC. Misalkan makan asal- asalan (lalai ) di siang hari, bisa diperbaiki di malam hari.

Contoh Pola FC: • Pagi: 1– 2 gelas air putih + sedikit jeruk nipis (pembentuk basa), 1 gelas jus buah sega r (tanpa gula) • Siang: Seporsi ayam panggang (pembentuk asam), Seporsi sayuran ( pembentuk asam ) • Malam: Seporsi nasi (pembentuk asam) , Perkedel Tahu , Seporsi Sayuran Kudapan: buah segar, jus buah, susu kedelai, sepotong kecil jajanan Diet itu mudah bukan?

Walaupun ada kamus gagal yang mengatakan, diet itu adalah harapan yg Cuma angan angan, dan janji yg selalu diabaikan. tapi tidak buat kita ya Selamat mengatur pola makan, untuk sehat dan bugar, dengan bonus langsing. Pasti mau doong

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:24:33

Advertorial

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Anies Baswedan (kedua dari kiri) bersama Pemimpin Wilayah BRI Aceh M Fankar Umran (kiri), Direktur Utama LPDP Eko Prasetyo (ketiga dari kiri), Wabup Aceh Tengah Khairul Asmara (ketiga dari kanan), Kadisdik Aceh Anas M Adam (kedua dari kanan) dan Wabup Bener Meriah, Rusli M. Saleh (kanan) seusai penyerahan bantuan BRI di halaman SMAN 9 Ketol, Aceh Tengah, Senin (9/3)

Bank BRI dan LPDP bantu pendidikan di NAD Komitmen BRI dalam mendukung pengembangan pendidikan memang tidak main–main. Melalui Program yang yang bertajuk BRI Peduli, Bank BRI terus mendukung pengembangan dunia pendidikan di Indonesia baik melalui peningkatan sarana maupun prasarana pendidikan. Hal tersebut dibuktikan dengan bantuan pendidikan yang digelontorkan oleh Bank BRI untuk masyarakat Nanggroe Aceh Darussalam.

Di awal bulan Maret 2015 ini, Bank BRI bekerja sama dengan LPDP memberikan bantuan pengembangan fasilitas atau sarana pendidikan di Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam. Lembaga Pengelolaan Dana Pendidikan (LPDP) merupakan Badan Layanan Umum di bawah koordinasi tiga kementerian (Kementerian Keuangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta Kementerian Agama) yang bertugas mengelola Dana Pengembangan Pendidikan Nasional (DPPN).

Corporate Secretary PT Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk. Budi Satria mengungkapkan, bantuan pendidikan yang diberikan kepada masyarakat Nanggroe Aceh Darussalam pada kesempatan tersebut senilai lebih dari Rp. 2 Milyar. Bantuan tersebut digunakan untuk mendanai pengadaan peralatan laboratorium, buku literatur, alat multimedia, komputer, dan komponen pendukung kegiatan belajar mengajar lainnya. “Bantuan itu nantinya akan diberikan ke 8 sekolah, yakni 5 yang terletak di Kabupaten Bener Meriah dan 3 sekolah di Aceh Tengah, yang secara kualitas fisik memang layak dibantu,” ujar Budi.

Budi menuturkan, kualitas sarana fisik pendidikan merupakan salah satu parameter penunjang proses penyelenggaraan pendidikan serta menjadi penentu keberhasilan pendidikan. “Ketercukupan fasilitas pendidikan yang menyangkut sarana dan prasarana akan sangat menunjang keberhasilan program pendidikan,” kata Budi.

Lebih lanjut Budi mengatakan, bahwa BRI senantiasa siap memberikan bantuan demi pengembangan kualitas pendidikan di Indonesia. “Karena hal ini merupakan bagian dari tanggung jawab sosial BRI untuk masyarakat,” imbuhnya.

Sementara itu, dalam sambutannya saat menyaksikan penyerahan bantuan pendidikan Bank BRI kepada masyarakat Aceh, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan memberikan apresiasi kepada Bank BRI dan LPDP. Mendikbud menilai, kedua lembaga itu telah berhasil membantu proses rehabilitasi dan rekonstruksi sarana pendidikan yang rusak akibat gempa 2 Juli 2013.

“Bank BRI dan LPDP telah mengoptimalkan potensi keuangannya untuk membantu mengembalikan sekolah–sekolah di Aceh pasca gempa 2013 sehingga kembali layak untuk digunakan sebagai tempat belajar mengajar,” ujarnya.

Hingga akhir tahun 2014, Bank BRI telah merealisasikan bantuan sebagai bentuk realisasi tanggung jawab sosial sebanyak Rp. 103,91 miliar, 28% nya atau Rp. 29,48 Miliar disalurkan untuk pengembangan sektor pendidikan. “Sampai dengan akhir tahun 2014 saja, total bantuan yang telah disalurkan BRI mencapai Rp. 1,5 miliar,” tambah Budi. Informasi mengenai Bank BRI dan kegiatan CSR BRI dapat diakses melalui situs web www.bri.co.id atau www.bangga-berindonesia.com.

DC 2015 maret.indd 15

30/03/2015 14:24:41

Menu Sehat “Everyone can’t be separated from food every day, that’s the reason why I like too cook, I can share the science and indulgent appetities for many peoples” facebook nanda hamdalah Twitter@chefnandayoung Chef Nanda Hamdalah Cara Membuat: Potong kedua jenis jamur menjadi kecil-kecil, masukan food prosesor hingga hancur, masukan sagu, telur, bawang putih, Bombay, oregano, lada, garam. Lumatkan hingga halus.

Masukan adonan jamur kedalam wadah, campurkan dengan sayuran-sayuran yang telah disiapkan, aduk rata.

Siapkan Loyang yang telah dilapisi aluminium foil, masukan adonan dan kukus selama 25 menit, setelah matang angkat dan dinginkan.

Potong-potong nugget sesuai selera atau dengan menggunakan cookie cutters, celupkan ke adonan telur lalu ke tepung panir, ulangi sekali lagi proses panir.

Goreng kedalam minyak panas sedang hingga kecoklatan, angkat dan tiriskan sajikan bersama campuran mayonnaise dan saus sambal.

200 gr Jamur Tiram 100 gr Jamur Champignon 50 gr Wortel 50 gr Jagung Manis 50 gr Kacang Polong 75 gr Brokoli 3 siung Bawang Putih ¼ slice Bawang Bombay 2 butir Telur Omega 3 ¼ sdt Oregano 2 sdm Tepung Sagu 1 sdt Gula Lada, garam secukupnya Tepung Panir Kasar 3 buah telur untuk paniran

T

EHA S R E P

U

TS E G G NU

16 DC 2015 maret.indd 16

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:24:43

Menu Sehat

YAM A B M TI APIS L U S SU KEJU

100 gr Bayam Segar 80gr Jamur Merang 1 buah Wortel ukuran kecil (potong dadu kecil) 4 pcs Keju Cheddar Singles 3 pcs Telur Ayam Omega 3 Pala, lada dan garam secukupnya

Cara Membuat: Rebus bayam selama 3 menit dan tiriskan, cincang kasar, masukan semu bahan kecuali keju cheddar, sisihkan.

Siapkan pyrex atau wadah alumunium foil, masukan adonan bayam di dasar pyrex dan ratakan, letakan keju cheddar diatasnya, letakan kembali adonan bayam dan lakukan hal yang sama hingga tingginya 他 pyrex.

Kukus selama 20 menit, setiap sepuluh menit sekali kukusan dibuka agar hasil tidak terlalu berair dan berbusa. Setelah matang angkat sajikan bersama pyrexnya dan garnish dengan peterseli.

TEL R O SW TUMI N TELUR A DENG G PUYUH N BURU 1 buah wortel Import 1 buah brokoli hijau 2 buah cabai hijau besar 1 buah cabai merah 2 buah cabai rawit orange 5 siung bawang merah 2 siung bawang putih 1 sdt kecap ikan 1 sdm saus tomat 10 buah telur burung puyuh rebus

Cara Membuat: 1. Tumis semua bumbu yang telah diiris tipis hingga harum, masukan sayuran yang paling keras terlebih dahulu seperti wortel lalu brokoli. Setelah agak layu dan empuk, masukan kecap ikan dan saus tomat tambahkan sedikit air.

2. Setelah warnanya cerah, matikan api danmasukan telur burung puyuh yang telah direbus, sajikan selagi hangat.

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 17

17 30/03/2015 14:24:44

Curahan Hati komunikasi seperti telepon dan internet.

Restu Tri Handoyo, M.Psi, Psi

1. Apa dampak serius dari kurangnya ketidakadaan ( bapak dan ibu berbeda tempat tinggal karena mencari nafkah) sosok bapak bagi perkembangan emosional anak laki laki.

(Mitha – Surade Sukabumi).

Dear Ibu Mitha,

Sebelumnya perlu kita pahami bahwa pengaruh seorang Ayah terhadap tumbuh kembang Anak tidak sematamata soal ada atau tidaknya sosok Ayah dalam keseharian Anak, tetapi sangat ditentukan oleh kualitas interaksi antara Ayah dengan Anak. Bila seorang Ayah tinggal satu rumah dengan Anak, tetapi tidak menjalin interaksi yang berkualitas, maka hadirnya Ayah tidak memberikan dampak positif bagi tumbuh kembang Anak. Begitupula sebaliknya, Ayah yang tidak tinggal satu rumah dengan anak, tidak selalu memberikan dampak buruk bagi perkembangan Anak, selama peran Ayah masih dapat dirasakan oleh anak walau tidak setiap hari.

Berdasarkan penelitian, Anak yang memiliki hubungan baik dengan Ayahnya akan memiliki kemampuan sosial dan akademis yang lebih baik. Penelitian lain menyebutkan anak akan memiliki kemampuan bahasa yang lebih baik dan mengurangi tingkah laku bermasalah. Hal yang menarik adalah, pengaruh positif ini tetap dapat dicapai walaupun Ayah tidaktinggal satu rumah dengan Anak, (contoh: perceraian) selama interaksi dengan ayah masih dapat dilakukan atau ada figur lain yang dapat menggantikan peran Ayah (paman, kakak laki-laki).

Dalam kasus Ibu, ketidakhadiran Ayah dalam keseharian Anak terjadi karena faktor pekerjaan. Oleh karenanya, saya berasumsi bahwa masih ada waktu dan kesempatan dimana Ayah dapat berinteraksi dengan Anak, terlebih dengan memanfaatkan teknologi

18 DC 2015 maret.indd 18

Saran saya, pertama manfaatkanlah kesempatan untuk berinteraksi sesering dan seoptimal mungkin, baik lewat media komunikasi atau secara langsung. Saat sedang di rumah, Ayah harus memberikan waktu khusus untuk berinteraksi dengan Anak (bermain, memandikan, pergi bersama, dsb). Bila anak ada dalam fase bertanya, upayakan untuk menjawab semua pertanyaan yang diajukan, yang seringkali mungkin terdengar sepele. Kedua, Ayah harus tetap terlibat dalam pengasuhan anak, secara tidak langsung (indirect parenting).

Misalnya, ayah tetap memonitor perkembangan anak meskipun dari jauh.

Ibu dapat mengabarkan perkembangan terbaru dari Anak, misalnya anak sudah bisa berdiri, mendapat nilai bagus disekolah, atau ketika anak melakukan hal yang dilarang. Ayah dapat memberi pujian atau nasihat kepada Anak melalui media komunikasi.

Dengan melakukan dua hal tersebut, walapun dipisahkan jarak, diharapkananak tetap dapat merasakan peran Ayah, dan sebaliknya Ayahpun tetap merasa terlibat dalam pengasuhan anak. Relasi Ayah-Anak bukanlah hubungan satu arah, baik Ayah maupun Anak membutuhkan dan mendapatkan manfaat dari relasi tersebut.

2. Mohon masukannya cara menangani anak autis jika mengamuk suka mencakar temannya atau gurunya.

Dan bagaimana menanggapi orang tua yang belum mau menerima jika anaknya mempunyai perilaku tersebut.

(Ista AmandaSetyaningrum) Dear Ibu Ista,

Mendidik anak dengan autisme yang menampilkan tingkah laku agresif memang menjadi tantangan tersendiri, terutama bila anak tidak dapat berkomunikasi (non-verbal).

Dalam menangani hal ini, perlu terlebih dahulu kita pahami bahwa setiap tingkah laku memiliki fungsi dan tujuan. Dengan kata lain, ada alasan mengapa sebuah tingkah laku muncul, termasuk tingkah laku agresif.

Pada anak dengan autisme, alasan tersebut dapat berupa: kesulitan

memproses informasi, rutinitas yang terganggu, hiper/hiposensitifitas, situasi baru, atau alasan-alasan fisik seperti lelah dan lapar. Ketidakmampuan untuk mengkomunikasikan hal-hal ini dapat membuat anak menjadi cemas dan marah, yang pada akhirnya memunculkan tingkah laku agresif.

Terkait kasus Ibu, langkah pertama yang perlu dilakukan adalah mengenali penyebab mengapa anak marah (mengamuk), dan berupaya meminimalisir/menghilangkan penyebab tersebut agar tingkah laku mencakar tidak lagi muncul. Kedua, lakukan intervensi secara fisik untuk menghentikan cakaran dengan menahan tangan anak. Hal yang perlu diperhatikan ketika melakukan hal ini adalah menghindari stimulus verbal (tidak perlu berkata-kata) dan menyakiti secara fisik (memegang tangan anak terlalu kuat).

Dua hal ini untuk menghindarkan anak dari ketidaknyamanan akibat stimulus verbal yang terlalu banyak (sulit diproses/ dipahami) dan ketidaknyamanan fisik.

Kondisi tidaknyaman justru dapat meningkatkan intensitas tingkah laku agresif.

Tetaplah bangun komunikasi yang baik dan intens dengan orangtua.

Walaupun terkadang orangtua sulit untuk menerima kondisi/tingkah laku anak disekolah, tetap sampaikan apapun yang terjadi disekolah secara objektif kepada mereka. Upayakan untuk mendengar pendapat atau keluhan dari orangtua, mengingat pada merekalah yang memikul beban terberat terkait kondisi anak. Susunlah strategi bersama dengan mereka untuk menangani tingkah laku anak. Dengan membangun komunikasi dua arah dan ditujukan untuk kebaikan anak, diharapkan secara perlahan orangtua dapat lebih terbuka.

3. Bagaimana Cara mendeteksi dini Autis serta Syndrom William (Ibu Mia – Dumai Riau)

Autism spectrum disorder (ASD) adalah gangguan perkembangan yang ditandai dengan gangguan pada aspek sosial, komunikasi dan tingkah laku.

Meskipun sama-sama didiagnosa ASD, gangguan pada ketiga aspek ini dapat bervariasi pada satu anak dengan

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:24:45

Curahan Hati anak yang lain. Namun, pada derajat tertentu, mereka akan menampilkan kesulitan dalam ketiga aspek tersebut: berkomunikasi secara verbal dan nonverbal, berinteraksi dengan orang lain dan lingkungan sekitar, serta berpikir dan bertingkah laku secara fleksibel.

Diagnosa autisme umumnya ditegakkan dengan perbandingan hasil observasi atas tingkah laku dan tumbuh kembang anak dengan pedoman standar diagnosis.

Pada awal tumbuh kembang, anak belajar melalui interaksinya dengan lingkungan: menyentuh benda, mengeksplorasi ruangan, dsb. Sehingga bila kita membatasi hal-hal tersebut, sama artinya dengan kita membatasi proses belajar anak. Selain itu, banyaknya larangan juga dapat menurunkan motivasi anak untuk mencoba hal-hal baru, dengan kata lain menurunkan motivasi anak untuk belajar.

Sementara, William Syndrome adalah gangguan genetis, yang ditandai dengan karakteristik yang khas pada bagian-bagian wajah, gangguan tumbuh kembang, dan gangguan fisik seperti jantung, ginjal, otot dan sendi, dsb.

Diagnosis William Syndrome dapat ditegakkan melalui tes DNA, dengan mengambil sampel darah dari anak.

Hal yang menjadi pertimbangan untuk membatasi kegiatan anak adalah ketika kegiatan tersebut berpotensi membahayakan keselamatan atau kesehatan anak. Selebihnya, upayakan untuk memberikan keleluasaan bagi anak mencoba hal-hal baru. Meskipun, seringkali rumah jadi berantakan karena hal ini.

Deteksi dini terhadap gangguan yang muncul pada masa awal tumbuh kembang anak sangat bergantung pada orangtua. Karena orangtua berada dalam posisi yang paling memungkinkan untuk melihat gejala awal dari gangguan; yang bisa jadi terlewatkan dalam pemeriksaan oleh dokter atau psikolog yang umumnya‘hanya’ berlangsung antara 10 sampai 30 menit. Kuncinya adalah orangtua harus dapat membedakan antara proses tumbuh kembang normal dan abnormal. Selalu perhatikan proses tumbuh kembang anak, apakah sesuai umur atau tidak. Bila merasa ada kejanggalan, segera konsultasikan pada ahli.

Dengan demikian, bila kita kaitkan kembali dengan pertanyaan Ibu, berbicara keras didepan anak, maka hasilnya adalah anak dapat meniru tingkah laku tersebut. Bila bicara keras yang ibu maksud terkait dengan larangan untuk melakukan banyak hal, maka dampaknya adalah anak kehilangan kesempatan untuk belajar.

4. Apa Dampak buruk bagi Anak Balita ketika orang tua sangat protektif terhadap anak serta kurang memberikan stimulasi maupun contoh positif bagi anak. Misalnya sering berbicara keras serta merokok di depan anak.

(Ibu umi – Bandung) Dear Ibu Umi,

Perlu kita pahami bahwa tumbuh kembang anak merupakan hasil interaksi antara pertumbuhan fisik dan proses belajar. Anak belajar melalui interaksinya dengan lingkungan: orang lain dan bendabenda disekitarnya. Contoh: anak belajar bahasa setelah perkembangan kognitif (otak) cukup matang dan dengan meniru kata-kata yang didengarnya dari orang lain.

Sementara untuk tingkah laku merokok, saya dengan tegas mengatakan: jauhkan anak dari asap rokok!! Ini bukan lagi soal apakah anak akanmeniru tingkah laku merokok atau tidak, tetapi karena pada dasarnya asap rokok adalah racun.

Bila ada anggota keluarga yang perokok, minta dia berhenti, atau setidaknya merokoklah di luar rumah.

5. Bagaimana Cara mengatasi anak dengan perilaku anak Usia 9 Tahun .di rumah anak menunjukkan perilaku yang positif dan kooperatif.

Akan tetapi saat di sekolah sering ada laporan dari guru bahwa sering meninggalkan tugas , keluar kelas dan mengumpat kepada guru jika diberikan arahan bahkan sesekali bisa memukul atau menendang guru jika diberikan arahan. Sehingga menurut guru kelasnya Perilaku tersebut kemudian menular kepada teman teman di kelasnya. Pihak sekolah sudah berupaya memberikan arahan serta konsekuensi terhadap anak akan tetapi hingga saat ini perilaku tersebut belum berkurang.

Dear Bapak Yadi,

Dalam menanggapi permasalahan ini, perlu kita pahami bahwa setiap tingkah laku memiliki fungsi dan tujuan.

Dengan kata lain, selalu ada alasan mengapa anak menampilkan sebuah tingkah laku, termasuk tingkah laku yang bermasalah. Perlu kita pahami pula bahwa pemberian konsekuensi, tidak selalu menjadi hukuman (punishment).

Konsekuensi dapat pula menjadi reward.

Dalam kasus ini, mungkin saja, anak menganggap perhatian yang diberikan oleh guru sebagai reward, terlebih bila tingkah lakunya ini kemudian ditiru oleh teman-temannya.

Hal pertama yang perlu dilakukan adalah menemukan alasan mengapa anak melakukan tingkah laku tersebut di sekolah.Mengingat anak sudah berusia 9 tahun, maka kedepankan komunikasi dengan anak untuk mengetahui alasan anak. Upayakan anak ada dalam kondisi yang nyaman saat anda ingin menanyakan hal ini, untuk menghindari perasaan takut dihukum. Proses ini dapat memakan waktu lama bila anak belum mau mengatakan dengan jelas alasannya pada kesempatan pertama. Bila penyebab sudah diketahui, rumuskan penyelesaiannya dengan pihak sekolah, mengingat tingkah laku hanya muncul di sekolah. Sementara Ayah dapat berperan untuk melarang anak mengulangi tingkah lakunya di sekolah lewat pola komunikasi yang positif tadi.

Dengan mempertimbangkan usia anak, pada kasus ini saya lebih menekankan untuk penggunaan pola komunikasi positif dua-arah dalam penyelesaianmasalah, dibandingkan pendekatan punishment-reward.

Membangun pola komunikasi positif dengan anak dapat menjadi modal untuk mengatasi permasalahan saat ini dan permasalahan lain yang mungkin akan muncul dikemudian hari.

(Bapak Yadi – Kuningan).

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 19

19 30/03/2015 14:24:46

Cermin

Ada Matahari

Menunggumu Esok “Matahari menunggumu besok, abaikan semua perkataan tajam itu.

Mereka bukan Tuhan yang dapat menentukan waktu berhentinya detak jantungmu�. kata-kata mama sekejap membangunkan semangatku yang nyaris sirna tergerus keputusasaan. Ini bukan akhir, ini adalah awal cerita hidupku.�

20 DC 2015 maret.indd 20

S

ejak hari itu semua berubah. Ya, hari dimana dokter menjatuhkan vonis menyeramkan untuk hidupku. Ada penyakit ganas yang hidup dalam tubuhku, ia ini membuat tubuhku lemas tak berdaya. Tak jarang aku merasa mual yang luar biasa hebatnya dan sering kudapati darah tiba-tiba mengalir dari hidungku.

Leukimia, itulah penyakit yang merubah kehidupanku. Hari-hariku banyak kuhabiskan di Rumah Sakit. Berbagai terapi pengobatan medis maupun alternatif menjadi rutinitas baruku. Aku rindu sekolah, bermain dengan teman-teman dan segala rutinitasku, aku rindu duniaku. “kamu berbeda, kamu spesial. itu kenapa kamu tidak bisa menjalani hidup seperti mereka�, ucap mama ketika aku mulai memasang wajah sendu mengutarakan keinginanku untuk dapat seperti teman-temanku.

Sejujurnya aku tidak setuju dengan ucapan mama, namun aku tak tega untuk mengutarakan ketidaksetujuanku. Ia sudah begitu lelah menjagaku di sini. Sudah terlalu banyak tetesan air mata terjatuh kala ia memohon kesembuhanku pada Allah. Aku akan melakukan apapun yang membuat mama tersenyum. Meski kadang aku tak kuat menahan sakit ketika kemotherapi, namun sekuat tenaga aku menyembunyikannya.

Kugenggam tangannya, kutatap wajah yang penuh kekhawatiran itu. Kuberikan senyum agar kekhawatirannya berkurang dan ia bisa sedikit merasa tenang.

Aku menatap langit malam dengan penuh rasa takut. Masihkah matahari menungguku esok?

Jika ia masih menungguku, apakah ia juga berdoa dan memohon pada Allah agar memberiku kekuatan untuk bertarung dengan penyakit ini?

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:24:49

Cermin Aku merasa seluruh kekuatanku habis. Tubuhku lemah dan semakin tak berdaya. Delapan tahun aku melawan penyakit ini dan tak sedikitpun ia mau mengalah dan pergi dari tubuhku. Semakin hari ia semakin kuat, hingga dokter yang selama ini membantuku bertarung melawannya pun memutuskan untuk menyerah.

Dengan suara pelan, dokter mulai memberikan penjelasannya kepada mama.

“Kita sudah berusaha semaksimal mungkin dan tubuhnya sudah terlalu lelah. Nyaris tak ada lagi kesempatan untuknya tetap bertahan”, ucap sang dokter. “berapa lama lagi ia bisa bertahan?” mama bertanya pada dokter dengan wajah menahan tangis. “kita akan mulai mencabut alat bantu medis mulai besok, dan mungkin tidak lama ia bisa bertahan” jawab dokter.

Mama terdiam sejenak dan dengan air mata yang mulai menetes ia menyetujui pelepasan alat bantuku. Aku tak dapat menggambarkan bagaimana hancurnya hatiku saat itu. Tubuhku memang lemah namun semangatku masih membara.

Mimpi-mimpiku masih setia menungguku merubah mereka menjadi nyata.

Yaaa Allah mengapa seperti ini? Bukankah mama selalu bilang bahwa matahari selalu menungguku?

Menunggu senyumanku, menunggu aku menari dengan kebahagiaan di bawah teriknya? Beri aku sedikit waktu lagi untuk mewujudkan itu. Beri aku waktu untuk kembali kerumah tanpa kesedihan yang selalu menyambutku. Beri aku sedikit waktu untuk memberikan seberkas kebahagiaan pada keluarga yang begitu aku cintai, sedikit saja aku mohon dan setelah itu aku ikhlas kembali padaMu.

Pagi itu matahari tertutup awan mendung.

Ia seakan bersedih menyambut hari pertama pelepasan alat bantuku. Mama tidak menangis, namun aku dapat melihat kesedihan yang begitu besar pada wajahnya. Hari itu juga aku mengikuti ujian sekolah di Rumah Sakit. Aku meminta mama agar mengizinkanku menyelesaikan ujian sekolah. Jika apa yang dokter katakan memang benar terjadi, setidaknya aku sudah menyelesaikan apa yang seharusnya aku selesaikan.

Hari pun berganti. Malam-malam kulalui dengan penuh ketakutan. Meski begitu, aku masih tetap menyalakan harapan dalam hatiku.

Aku masih berjuang meski kini tak ada lagi yang membantuku. Satu hal yang aku yakini, Allah tak akan membiarkan perjuanganku sia-sia.

Hari-hari berikutnya adalah keajaiban. tubuhku mulai bisa menerima makanan meski hanya sedikit, bahkan sangat sedikit.

Namun ini menjadi suatu cahaya kecil yang menambah terangnya harapanku. Hari kelima ujian sekolahku dimana menjadi hari terakhir pelepasan alat bantuku tiba. Aku masih bernafas dengan baik meski kemarin mereka melepas alat bantu pernafasanku. Tubuhku mulai memerah, harapanku semakin bercahaya. Dokter pun menyarankan agar dilakukan tes lengkap esok.

Mama setuju dan aku melihat raut wajah yang begitu berbeda hari ini. Kesedihan yang menutupi wajah cantiknya perlahan berkurang.

Terima kasih ya Allah, Kau mengabulkan satu permohonanku. “ini diluar perkiraan kami dan kami benar-benar tak menyangka kalau hasilnya seperti ini” ucap tim dokter pada mama. Dengan teliti mama melihat hasil lab ku. tangisnya pecah melihat betapa bagusnya hasil lab ku. Semua nyaris normal. Mama memelukku erat, sangat erat. Aku merasakan kebahagiaan dalam tangisnya. Aku selalu percaya Allah tak akan membiarkan perjuangan kami sia-sia, tak akan pernah.

Kini sepuluh tahun setelah hari penuh keajaiban itu, aku menjalani hidupku seperi orang normal lainnya. Aku buktikan pada dunia bahwa aku mampu menjadi yang terbaik dengan semua keterbatasanku. Meski tak jarang tubuhku melemah, aku tetap menikmati setiap detik hidupku yang dulu hanya menjadi mimpimimpiku. Terima kasih ya Allah atas waktu yang kau berikan untukku. Kini aku dapat menari dengan kebahagiaan di bawah terik matahari.

Aku dapat melihat mama tersenyum tanpa sedikitpun kesedihan menutupi wajah cantiknya dan aku dapat tertawa bahagia bersama mereka yang kusayangi. Terima kasih ya Allah atas segala kasih sayang-Mu saat dunia meninggalkanku…

(OvitaTobing)

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 21

21 30/03/2015 14:24:50

Kolom

Mengisi Ruang

Jiwa Anak Kita Oleh: Mohammad Fauzil Adhim

Waktu kita sangat pendek.....

A

nak-anak itu tak selamanya kecil. Pada saatnya mereka akan tumbuh menjadi dewasa, mandiri dan berkeluarga. Kalau mereka sudah menikah, tak ada lagi kesempatan bagi kita untuk meniupkan balon, bermain petak umpet, membacakan buku cerita, atau mewarnai bersama. Betapa pun inginnya kita, tak ada lagi waktu yang tepat untuk membuatkan telur ceplok dan menyuapi mereka seraya bercanda dan memuji gambar-gambarnya yang lucu yang lebih menyerupai benang kusut dan lidi berserakan.

Ya ‌.., anak-anak itu tak selamanya kecil. Kalau Allah Ta’ala memberi mereka umur panjang, sebelum habis kekuatan kita untuk berjalan denga tegak dan berbicara dengan suara lantang, anak kita yang kemarin merengek meminta perhatian kita itu sekarang mungkin sudah sibuk memenuhi jadwal kegiatannya yang sangat padat. Anak-anak yang menahan tangisnya karena kita tak kunjung mau mendampingi mereka untuk menuturkan cerita, hari ini mungkin kita yang harus belajar menahan diri karena sangat ingin mendengar cerita tentang mereka dari lisan mereka sendiri.

Jika anak-anak itu tidak memiliki penghormatan yang tinggi kepada orangtuanya maka gurauan teman jauh lebih mereka dengar daripada sapaan paling tulus dari orangtua Jika anak-anak itu tidak memiliki kepercayaan yang penuh kepada orangtua maka temannya lebih layak untuk diikuti daripada nasihat paling serius dari orangtua.

Secara alamiah anak-anak yang telah memasuki usia remaja memiliki kebutuhan eksistensi Mereka ingin didengar, diakui, dihargai dan dipercaya Mereka ingin menunjukkan bahwa dirinya memiliki kemampuan dan hak menentukan.

Mereka akan berontak dari orangtuanya kecuali jika kita selaku orangtua telah MENABUNG kredibilitas, kepercayaan terhadap itikad baik dan ketulusan di mata anak-anak kita...

Tak lama lagi mereka akan menikah Sesudah berlalu masa remaja datanglah masa dewasa Inilah masa ketika anak-anak yang dulu merindukan bapaknya itu sudah benar-benar mandiri

Sungguh, kehidupan kita dan anak-anak kadang seperti pusaran nasib yang sedang dipergilirkan. Saat anak kita lahir, mereka sepenuhnya bergantung kepada kita. Mereka benar-benar amat memerlukan kehadiran kita, sentuhan tangan kita, dekapan ikhlas kita, serta kerelaan kita untuk menatapnya penuh cinta. Inilah saat yang berharga untuk anak kita. Tetapi saat inilah yang justru sering kita abaikan karena boleh jadi kita tidak merasa membutuhkan mereka. Semakin bertambahnya umur, semakin berkurang ketergantungan mereka kepada kita. Mereka mungkin masih memerlukan kita, tetapi karena sudah tidak terlalu tergantung, mereka bisa mengalihkannya kepada orang lain.

Saat usianya memasuki remaja posisi kita semakin lemah mereka lebih mendengar temannya daripada orang tuanya sendiri Kata-kata orangtua tak lagi berharga kecuali jika kita sudah MENABUNG kedekatan dan penghormatan sejak mereka masih balita

22 DC 2015 maret.indd 22

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:24:51

Kolom Mereka tak lagi memerlukan orangtua kecuali jika iman menancap kuat di hati mereka Inilah yang menjadi kekuatan dalam diri mereka untuk berkhidmat kepada orangtua...

Jadi, sebenarnya mereka berkhidmat bukan karena sangat besarnya kerinduan dan penghormatan pada orangtua tetapi karena dorongan untuk meraih ridha Allah ‘Azza wa Jalla....

Ya..ya.., zaman berganti masa bertukar, masa berganti. Yang dulu muda sekarang tua. Yang dulu kanak-kanak sekarang dewasa. Yang dulu terlihat gagah, sekarang mungkin sudah renta tak berdaya. Sebagian lagi mungkin sudah lama dikuburkan jenazahnya. Tak ada lagi kekuatannya untuk berbuat, tak ada lagi kemampuannya untuk melakukan perubahan.

Akan tetapi ……..

Mereka yang telah menyemai keyakinan, kebaikan dan kemuliaan, sesungguhnya tetap hidup kebaikannya. Melalui anak-anak yang kuat karakternya, tinggi harga dirinya, besar citacitanya dan jiwanya senantiasa rindu untuk melakukan amal yang terbaik (ahsanu ‘amala), para orangtua itu sesungguhnya tetap menabung kebaikan meski kafan berselimut kafan.

Sesungguhnya tidak ada lagi yang bias diharapkan dari anakanak sesudah kita mati kecuali keshalihan. Anak-anak shalih yang mendo’akan merupakan harta berharga yang tak dapat digantikan oleh do’a seribu manusia.

Kosongnya jiwa membuat sebanyak apapun nasihat kita berikan, hanya tersimpan rapi dalam pikiran. Ia tidak memberi pengaruh terhadap tindakan apalagi pada kehidupan yang lebih luas.

Maka, apakah yang sudah kita lakukan untuk mengisi ruang jiwa anak kita?

Sungguh, waktu kita sangat pendek. Anak-anak kita tak selamanya menjadi balita. Mereka akan tumbuh menjadi kanak-kanak, remaja, dan kemudian dewasa. Hari ini mereka memerlukan kita.

Hari ini mereka amat besar kerinduannya kepada kita. Diantara mereka mungkin ada yang belum kering air matanya karena berharap bisa bercanda, tetapi bapak/ ibunya sudah bergegas pergi untuk merebut sebuah kata yang bernama sukses. mereka berlelah-lelah atas nama anaknya, padahal anaknya sedang kelelahan karena menunggu kesempatan untuk bermain bersama bapak/ibunya.

Mereka ingin berbincang dan bercanda, meski hanya sebentar.

Dua menit saja.

“Jika anak-anak itu tidak memiliki penghormatan yang tinggi kepada orangtuanya maka gurauan teman jauh lebih mereka dengar daripada sapaan paling tulus dari orangtua”

Alhasil, shalih dulu baru doa. Seibu tangan yang terangkat untuk mengaminkan doa saat kenduri, tak ada nilainya dibanding bersimpuhnya seorang anak di hadapan Allah ta’ala karena amat besarnya keinginan untuk memohonkan ampunan bagi orang tua. Doa yang diucapkan dengan lantunan indah disertai kalimat yang bersanjak-sanjak, tetapi ia tidak punya hubungan apa-apa dengan yang didoakan kecuali sebagai pendoa suruhan, sungguh tak ada artinya dibanding sebaris permohonan yang diucapkan oleh anak-anak kita sendiri.

Ya..ya..ya.. Shalih dulu baru doa. Shalih itu berkait dengan hati, berhubungan dengan iman, dan penopangnya adalah ilmu. Ia bisa kita semai dengan subur pada jiwa yang tenteram. Cerdasnya otak sama sekali tak bias menolong apabila jiwa mereka hampa.

Ya..ya..ya..selagi mereka belum dewasa, belum pula menginjak usia remaja, inilah saat berharga untuk anak kita.

Inilah saatnya kita meluangkan waktu kita untuk menyapa mereka, sebentar saja... Inilah saatnya bagi kita untuk mengisi ruang jiwa anak-anak kita.

Semoga dengan itu, mereka kelak akan generasi yang kuat jiwanya, besar semangatnya, kokoh imannya dan tak putusputus doanya untuk kita.

Sungguh, tak akan pernah ada waktu menguati jiwan anak-anak kita, kecuali kita sengaja meluangkannya.

Selonggar apapun waktu kita, sama sekali tidak ada artinya jika kita tidak meluangkannya untuk mereka.

Begitu pula sebanyak apapun waktu kita bersama anak, tak ada yang bisa kita kerjakan bersama mereka jika kesempatan itu datang semata-mata karena kita tidak punya pekerjaan yang harus diselesaikan. Sebaliknya, di saat paling sibuk pun kita akan bisa menyapa mereka jika kita benar-benar mau melakukannya.

Lalu apakah yang sudah kita lakukan?

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 23

23 30/03/2015 14:24:53

Komunitas Untaian Kasih

Komunitas

LOVEfund

Beberapa kegiatan sosial yang pernah mereka lakukan selama ini antara lain Dana LOVEfund untuk Rumah Autis, selain dari komunitas sekeliling hunian dan lokasi kerja kami, pada saat itu kami berhasil mengajak serta komunitas olahraga lari untuk berpartisipasi mensukseskan proyek ini agar mampu mengumpulkan beasiswa bagi anak2 yang membutuhkan di Rumah Autis. Lalu kemudian sumbangan berupa barang bekas layak pakai dan layak jual, juga alat penunjang terapi dan perlengkapan lainnya untuk membantu operasional Rumah Autis, dan beberapa bantuan beberapa kegiatan ke Rumah Sakit khusus perawatan anak, memberi hiburan dan makan ringan.

Gagasan LOVE fund muncul di sekitar awal tahun 2013, ketika itu ibu naning dan keluarga berkeinginan untuk mengajak temanteman di lingkungan mereka untuk mengenal dan mengetahui lebih banyak mengenai autisme. Anak mereka yang pertama, terdiagnosa PDD-NOS, salah satu spektrum autisme, pada usia sekitar 2 tahun.

Pada waktu itu fenomena penggunaan kata ‘Autis’ sebagai trend yang menyatakan ‘orang yang tak peduli pada lingkungansibuk sendiri’ sedang marak. sebagai orangtua merasa perlu melakukan himbauan dan edukasi mengenai apa sebenarnya kata-kata itu, dan tidak semestinya kata tersebut dijadikan bahan olokan maupun gurauan. Kehidupan individu autistik tidaklah mudah, juga bagi keluarga dan lingkungan sekitarnya, setiap hari adalah pembelajaran dan ujian ikhlas juga kesabaran.

Mikail Alif, putra kami yang sekarang sudah hampir berusia 9 tahun adalah semangat yang melatarbelakangi cita- cita kami.

Dari nya kami belajar tentang kasih tanpa syarat, kasih tanpa kata.

Perjuangannya membuka mata kami bahwa banyak sekali temantemannya nya yang sama berjuang, meskipun kondisinya tidak seberuntung putra kami yang mungkin berkesempatan rutin memperoleh terapi sejak dini. Betapa banyak lagi anak- anak seperti putra kami dicemooh, dikucilkan dan disembunyikan dari dunia luar.

Pertama kali kami mengadakan LOVEfund untuk Rumah Autis, cerita tentang Mikail lah yang saya jadikan landasan, mengapa mereka seharusnya lebih perduli dan paham tentang autisme. Semenjak itu, banyak orang tua yang baru mengakui bahwa masalah anak- anak nya pun mirip dengan Mikail, sehingga kami pun bisa bertukar cerita, suka dan duka. Karena kami saling mengerti bagaimana keseharian untuk hidup bersama anak-anak istimewa ini.

Untuk lebih memudahkan, kami pilih target tanggal untuk kegiatan perdana kami adalah tepat pada 14 februari 2013. LOVEfund sendiri kami maknai sebagai ‘dana Cintakasih’, karena kami hanya bertindak sebagai perpanjangan tangan para donatur yang percaya pada tujuan kami, mereka lah malaikat yang terus menyemangati kami agar senantiasa mengajak ikut serta pada kegiatan berbagi kasih. “Ujar, Ibu Naning “.

LOVE fund sendiri beberapa kali menyalurkan cinta kasih berupa bantuan uang, barang, maupun alat penunjang kegiatan bagi kelompok maupun yayasan dan panti sosial yang membutuhkan.

Karena awalnya bertujuan untuk ikut mengedukasi, maka lembaga yang dipilih untuk menyalurkan bantuan, beberapa adalah yang berhubungan dengan anak berkebutuhan khusus. Lambang yang mereka pakai adalah sebuah hati bersayap dengan isi puzzle yang seringkali melambangkan autisme dengan harapan agar kegiatan yang dilakukan akan menarik malaikat berhati besar yang peduli terhadap autisme secara khusus dan anak-anak dhuafa lain yang juga banyak membutuhkan uluran tangan dan kasih sayang.

24 DC 2015 maret.indd 24

Visi kami tentunya ingin memperluas grakan cinta kasih ini sampai ke pelosok terjauh, agar semua anak memperoleh kesempatan untuk terapi, sebagai dasar dan bekal kemandirian mereka di masa datang. Misi nya tentu saja untuk terus menyebarluaskan edukasi mengenai autisme, deteksi dini , awareness dan acceptance.

Kita harus bantu mereka untuk mandiri secepat mungkin, karena usia kita adalah rahasia.

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:24:54

Komunitas yang berusaha menyelamatkan anak-anak ini, yang tak luput dari individu autistik yatim dan dhuafa dengan apa adanya, dengan apa yang bisa dan dengan niat dan cita- cita saja, Alhamdulillah ALLAH SWT memberi kemudahan dan jalan, sehingga Rumah Autis dapat menaungi anak didiknya sampai hari ini dan terus berkembang.

Harapan Untuk Rumah Autis

Tidak ada struktur organisasi maupun anggota tetap, kami selalu mulai konsep kegiatan ini dari lingkaran keluarga, lingkungan rumah, lalu lingkungan aktifitas dan kemudian berharap word of mouth akan menjadikan tujuan kami didukung banyak pihak.

Tentunya besar harapan kami agar Rumah Autis akan mendirikan lebih banyak cabang, melakukan lebih banyak sesi edukasi keliling, juga melakukan kegiatan yang lebih besar guna meningkatkan kesadaran masyarakat luas akan keberadaan anak-anak istimewa yang dikirim ALLAH SWT ini.Semoga para guru dan relawan juga pekerja yang mengabdikan diri demi majunya Rumah Autis, akan selalu berada dalam lindungan ALLAH SWT dan diberi rezeki yang Barakah atas dedikasi, kesabaran dan keihlasannya dalam menyelamatkan tunas bangsa. ( AL – Sidik) Wawancara Bersama Ibu Naning (Ketua LoveFund)

Memilih Rumah Autis sebagai salah satu fokus kegiatan

Ketika mulai mensurvei mengenai badan mana yang akan kami jadikan fokus kegiatan, kami menemukan Rumah Autis dan keramahan keluarga besar nya begitu menyedot hati dan perhatian kami, terutama karena latar belakang berdirinya Rumah Autis,

“Bahwa barang siapa yang membantu meringankan beban orang lain di dunia, maka niscaya Allah akan meringankan beban kita di dunia dan akhirat� derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 25

25 30/03/2015 14:24:55

Telaga Rindu

LOVE TOUCH POWER

Hanya orang yang memiliki Cinta yang mampu berbagi cinta

J

ika Anda mampu menemukan kebahagian dan cinta yang di dalam diri, maka sesungguhnya Anda mampu menemukan kebahagiaan dan cinta di manapun. Sesungguhnya rasa cinta hadir manakala diri Anda mengijinkan untuk merasakan cinta dengan senantiasa berpikir positip, berbagi kalimat positip dan bertindak dengan laku positip.

Setiap manusia termasuk Anda dan juga buah hati Anda memiliki sebuah tangki (wadah) yang bisa menjadi tangki kebahagiaan yang dipenuhi cinta atau sebaliknya bisa menjadi tangki kesengsaraan yang dipenuhi derita.

Tangki cinta yang penuh bisa dilihat dari kebahagiaan dan kasih sayang yang keluar dari pribadi kita dan juga dari buah hati yang kita cinta, namun sebaliknya tangki sengsara senantiasa mengeluarkan isinya dalam bentuk berbagi duka, kata kata kotor, cacian dan penderitaan.

Wahai ayah dan bunda, ketahuilah bahwa Andalah sosok manusia yang memiliki kesempatan pertama dalam mengisi tangki buah hati Anda sebelum sosok sosok berikutnya. Karenanya Anda perlu memenuhi tangki cinta terlebih dahulu sebelum mampu berbagi cinta. Apabila Anda berkata penuh cinta dan kasih sesungguhnya Anda sedang memenuhi tangki cinta buah hati Anda dengan cinta, Anda bukan hanya telah menebarkan energi bahagia kepada diri Anda namun sebenarnya Anda telah memperindah buah hati Anda dengan cinta. Sesungguhnya kata kata penuh cinta dan kasih yang Anda keluarkan mencerminkan pikiran dan perasaan Anda sendiri dan energi itulah yang akan mengalir mengisi tangki buah hati Anda menjadi tangki cinta dan berikutnya buah hati Andapun akan menjadi pribadi

26 DC 2015 maret.indd 26

Aris Ahmad Jaya – Mr Sugesti Indonesia

yang penuh cinta dan bahagia sehingga mampu berpikir, berkata, bertindak penuh dengan hormat, santun dan ceria.

Hanya hati dan pikiran kotor dan hinalah yang mampu mengeluarkan kata kata kotor dan hina dan akibatnya tangki buah hati Anda menjadi tangki sengsara.

Ada yang berkata bahwa bahasa sopan berbudi itu basa-basi belaka, omong kosong yang sia-sia dan membuang-buang waktu, namun ketahuilah bahwa bagian dalam sebuah ban pun kosong, hanya ada angin, tetapi ia membuat nyaman perjalanan. Demikianlah halnya tentang budi bahasa yang baik, ia menyamankan perjalanan hidup Anda dan juga perjalanan hidup buah hati Anda.

Tips Mengisi Tangki Cinta Sebelum Berbagi Cinta Tips pertama SENANTIASA BERSYUKUR DAN BUATLAH JURNAL SYUKUR

Siapkanlah satu buah buku tulis atau kertas kosong yang akan kita beri judul JURNAL SYUKUR.

Jurnal syukur adalah tulisan (jurnal) yang sengaja Anda buat terkait dengan apa saja kejadian yang pernah Anda rasakan, kejadian yang pernah Anda alami, pernah Anda lakukan dengan syarat kejadian tersebut adalah kejadian yang membuat Anda bahagia, senang dan layak disyukuri.

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:24:56

Telaga Rindu

Jurnal syukur ini tidak harus runut berdasarkan waktu atau berdasarkan kadar besar kecilnya rasa syukur yang Anda rasakan. Semakin banyak jurnal syukur yang Anda tulis maka semakin penuh tangki cinta Anda. Jurnal syukur yang Anda buat semakin hari seharusnya semakin bertambah, bahkan bisa berlanjut kebuku seri 2, seri 3 dan seterusnya.

Jurnal ini bisa Anda sisipkan gambar bahkan foto foto kejadian yang mengingatkan Anda pada kesyukuran dan kebahagiaan. Setelah Anda membuat jurnal syukur tersebut maka tugas berikutnya adalah membaca kembali secara berulang satu persatu. Upayakan bukan membaca cepat, namun setiap kali Anda membaca cobalah pejamkan mata Anda dan ingatlah kejadian atau peristiwa yang Anda tulis, rasakan, warnai bahkan Anda benar benar merasa hadir kembali pada peristiwa tersebut, siapa saja yang terlibat, suara apa yang terdengar, bau indah apa yang tercium atau bahkan getaran hati yang terasa. Tangkaplah kembali dan rasakanlah kesyukuran sedemikian agung meresap kedada anda, ke pikiran Anda dan bahkan menjalar kesetiap sel yang ada pada tubuh Anda. Biarkan senyum Anda mengembang dan hormon kebahagiaan Anda bekerja.

Biasanya, pertama kali Anda membuat jurnal syukur ini agak terasa canggung dan susah. Hal itu dikarenakan kita jarang berlatih mengingat kembali apa hal yang patut kita sukuri atas apa yang terjadi dimasa lalu.

Baca berulang ulang, kalau perlu Anda simpan di tas kerja, dimeja kerja, atau di kamar pribadi bagi yang aktivitasnya dirumah, atau bahkan di salin HP Anda agar mudah dibaca berulang ulang.

Tips kedua CERITAKANLAH DAN UNGKAPKANLAH KESYUKURAN ANDA KEPADA ORANG DI SEKITAR ANDA

Cobalah berscerita tentang kebahagiaan, ceritakanlah sebagian jurnal syukur yang Anda tulis kepada orang terdekat Anda. Istri/suami, anak, saudara, bahkan tetangga. Yang penting tepat waktu, tepat tempat dan tepat telinga yang mendengarnya. Sehingga tidak terkesan sombong.

Hindari status FB maupun BB yang menyedihkan.

Berbagilah keceriaan dan kesyukuran. Karena cerita baik, khabar baik dan ungkapan baik yang Anda sampaikan akan menghadirkan suasana nyaman dan bahagia untuk diri Anda dan bagi yang mendengarnya, dibandingkan cerita sedih,keluhan, menyalahkan atau keputus asaan.

Saya telah membuktikannya, bagaimana dengan Anda….

Tips ketiga LIBATKANLAH ORANG YANG ANDA CINTAI UNTUK MERASAKAN APA YANG ANDA RASAKAN

Terkadang cerita saja tidak cukup, namun libatkanlah orang yang Anda cintai untuk turut merasaskan apa yang Anda rasakan. Anda tidak hanya mendapatkan kebahagiaan 2 kali. Namun kebagiaan Anda akan dipangkatkan 2 (kuadrat).

Contoh sederhana ; a. Anda tunjukkan foto foto masa lalu yang jarang Anda buka dan hanya menjadi penghias museum masa lalu Anda. Lalu ceritakanlah dengan penuh antusias. b. Melibatkan keluarga pada acara acara yang terkait kebahagiaan masa lalu. Misalnya acara arisan alumni, diajak anak silaturahim ke teman SMA kita, napak tilas masa lalu yang bahagia dll.

Tips Keempat WOW DAY

Wow day adalah istilah yang saya pinjam dari salah satu senior saya Mas Jamil Azzaini, Inspirator Sukses Mulia. Wow day adalah sebuah kesepakatan bersama antara ayah, ibu dan anak untuk menceritakan satu peristiwa baik, peristiwa bahagia atau peristiwa mengesankan yang terjadi pada hari itu. Anda bisa bayangkan betapa bahagianya istri ketika Anda bercerita ; “ Sayangku hari ini wow day saya…..”alhamdulillah atas usulan ayah ke teman teman kantor, akhirnya sebagian besar teman kantor menyumbangkan sebagian baju layak pakainya untuk korban banjir Jakarta dan bahkan ada sebagian yang langsung mengeluarkan uang cash dari kantongnya sampai total ada lima belas juta rupiah. Mama mau ikut nyumbangkah….

Atau Anda dapat Wow Day dari istri Anda “Ayah wow day saya hari ini mama tidak jadi minta ganti kompor gas….., tapi… minta ganti kulkas saja yaa (gubrak…., ini mah bukan wow day namun AWWWW day….)

Isilah Tangki Cinta Anda, dengan demikian Anda akan mampu berbagi cinta termasuk kepada buah hati kita bagaimanapun keadaan buah hati kita.

derap cinta

Edisi 08/Maret 2015

DC 2015 maret.indd 27

27 30/03/2015 14:24:57

DivineBeauty

WANGI SEGAR TANPA ALKOHOL

Cologne Water Based

Dengan teknologi baru Water Based yang mengandung fixative, menjadikannya tahan lama dan tidak membekas di baju.

Dilengkapi dengan Emollient, kulit menjadi segar dan tidak kering. Warnai hari aktifmu dengan aroma bunga nan lembut, segar serta manis buah dan dedaunan tropis sambil berbagi dengan sesama. Beauty, Charity and Business Opportunity.

28

www.mazaya.co.id

DC 2015 maret.indd 28

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

@MazayaCosmetics

facebook.com/mazaya.kosmetik

Beramal Rp 2000,- tiap pembelian produk

30/03/2015 14:25:00

1. Terapi

- Perilaku - Okupasi - Sensory Integrasi - Wicara - Remedial - Fisiotrapi

2. Sekolah Khusus

3. BLK (Bimbingan Latihan Keterampilan)

Sebulan Spesial (Sedekah Bulanan Untuk Anak Spesial) merupakan program layanan berinfak secara rutin setiap bulannya bagi para donatur Rumah Autis dan masyarakat pada umumnya. Hasil dari donasi tersebut akan disalurkan melalui program Rumah Autis.

Program bertujuan untuk membantu biaya Terapi, sekolah Khusus dan Bimbingan Latihan Keterampilan (BLK), anak-anak spesial dari keluarga tidak mampu atau dhuafa di 9 cabang Rumah Autis yang tersebar di Jabodetabek, Karawang dan Bandung. Dengan tiga program ini, diharapkan semua siswa dapat mencapai perkembangan yang optimal dalam kemandiriannya.

Rekening Donasi Sebulan Spesial Bank Mandiri No. 1670000674076 a/n Yayasan Cagar (Cahaya Keluarga Fitrah).

Rumah Autis Pusat BNI No. 0293870445 a/n Yayasan Cagar (Cahaya Keluarga Fitrah).

Alamat Cabang:

RUMAH AUTIS CABANG BEKASI Berdiri : 9 Desember 2004 Alamat : Jl. Al Husna No. 39 RT 02/ 01, Jati Kramat, Jati Asih, Kota Bekasi 17421 Telepon/ fax : 021 – 8499 5025 Pelayanan : Terapi, Sekolah Khusus dan Bimbingan Latihan Ketrampilan (BLK) RUMAH AUTIS CABANG TANGERANG Berdiri : 26 Agustus 2007 Alamat : Jl. Bunga Raya Blok A1 No.18, Griya Sangiang Mas, Periuk, Tangerang 15133 Telepon : 0852 1885 8358 Pelayanan : Terapi dan Sekolah Khusus RUMAH AUTIS CABANG GUNUNG PUTRI – KAB. BOGOR Berdiri : 15 Januari 2008 Alamat : Jl. Durian III/ Blok C8 No. 9, BTN Gunung Putri Permai, Gunung Putri, Bogor 16961 Telepon : 021 – 8686 0371 Pelayanan : Terapi dan Kelas Kemandirian

BRI No. 090601004141509 a/n Yayasan Cagar qq Rumah Autis BNI Syariah No. 0294477011 a/n Yayasann Cahaya Keluarga Fitrah.

RUMAH AUTIS CABANG TANJUNG PRIOK – JAKARTA UTARA Berdiri : 11 Agustus 2008 Alamat : Jl. Enim 1 No.33 RT 8 RW 2, Kel. Sungai Bambu, Tanjung Priok, Jakarta utara 14330 Telepon : 021 – 3791 8159 Pelayanan : Terapi dan BLK RUMAH AUTIS CABANG DEPOK Berdiri : 14 Februari 2009 Alamat : Jl. Anjasmara VII No. 76 RT 06 RW 10 Kel. Mekarjaya, Sukmajaya Kota Depok 16411 Telepon : 021-9188 5631/021-770 1115 Pelayanan : Terapi dan Sekolah Khusus RUMAH AUTIS CABANG BOGOR Berdiri : Oktober 2009 Alamat : Jl. Raya Bogor – Ciawi Gang Adisahid 1 No. 6 RT 002 RW 003, Kel. Tajur, Kec. Bogor Timur, Kota Bogor Telepon : 0812 9030 4633 Pelayanan : Terapi

bank bjb No. 0024401091100 a/n Yayasan Cagar qq Rumah Autis BCA No. 5720329516 a/n Deka Kurniawan

RUMAH AUTIS CABANG KARAWANG Berdiri : Januari 2010 Alamat : Perumnas Bumi Teluk Jambe Blok T No.10 RT 001 RW 011, Desa Sukaraja, Teluk Jambe Timur, Kab. Karawang Telepon : 0812 1200 5552/0857 1155 4789 Pelayanan : Terapi dan sekolah Khusus RUMAH AUTIS CABANG LIMUS PRATAMA Berdiri : Nopember 2013 Alamat : Jl. Purwakarta Blok. J No. 41, Perum.

Limus Pratama Regency, Kec. Cileungsi, Kab. Bogor Telepon/ fax : 021 – 823 6252 Pelayanan : Sekolah Khusus (Remaja Berkebutuhan Khusus) RUMAH AUTIS CABANG BANDUNG Berdiri : Maret 2014 Alamat : Jl. Cibeunying Kolot V RT 001 RW 020, Kel. Sadang Serang, Kec. Coblong, Kota Bandung Telepon/fax : 022 – 251 7858 Pelayanan : Sekolah Khusus (Remaja Berkebutuhan Khusus)

Alamat Kantor Pusat Jl. Koala XVII Blok A9 No. 51 Perumahan Taman Permata Cikunir, Bekasi Selatan, Kota Bekasi, Jawa Barat. derap cinta Telp/Fax. 021-8482390, SMS: 0857 1539 2888 Edisi 08/Maret 2015 Rumah Autis

DC 2015 maret.indd 29

29

@rumahautis

30/03/2015 14:25:03

membuka kesempatan LANGKA untuk

INVESTASI PROPERTI akhirat dengan program WAkaf SAHabat Rumah Autis.

Investasi anda akan mewujud dalam

ASET PROPERTI yang akan digunakan sebagai sarana sosial pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus dhuafa.

SAYA PUNYA

INVESTASI

PROPERTI

TERBAIK!

30

DC 2015 maret.indd 30

0821 6255 6161 (021) 3209 4074 www.rumahautis.org

derap cinta Edisi 08/Maret 2015

30/03/2015 14:25:05

T EN

M LE

P P SU

DC 2015 maret.indd 31

30/03/2015 14:25:06

Kabar Rumah Autis MELATIH PSIKOMOTOR ANAK BERKEMAMPUAN KHUSUS DENGAN BERKEBUN

DARI AN-NAHL ISLAMIC SCHOOL UNTUK RUMAH AUTIS

Bekasi, 30/01/2015 Ari (Kiri) Siswa Rumah Autis Limus sangat bersemangat mengikuti kegiatan berkebun yang dibimbing oleh guru mereka Pak Mugi (Kanan). selain mengajarkan anak ABK (Anak Berkemampuan Khusus) agar lebih mengenal tumbuhan & sayur-sayuran, berkebun adalah salah satu cara untuk melatih sensori anak terutama pada bagian tactile mereka.

Komfra/Al

Bekasi, 23/01/2015 Andy Naisabury & Ade Rahmat (Div. Komunikasi Fundraising Rumah Autis), berfoto bersama Ibu Rani selaku kepala sekolah An-Nahl Islamic School dalam rangka penyerahan donasi untuk Rumah Autis. donasi tersebut dapat terkumpul berkat inisiatif para siswa/i An-Nahl yang ditujukan sebagai bentuk kepedulian mereka untuk anak berkebutuhan khusus. Komfra/ Al

DISTRIBUTOR HERBALIFE PA&G KUNJUNGI RUMAH AUTIS Bekasi, /01/2015 bersilaturahmi (Open House). Silaturahmi yang berlangsung kurang lebih satu jam tersebut Pagi tadi, Rumah Autis kedatangan tamu distributor herbalife dari kota pa&g. maksud kedatangan mereka diantaranya membuka sesi tanya jawab seputar autisma dengan Pak &i selaku pembawa acara sekaligus moderator.

Beberapa orang dari herbalife tampak pada saat itu terlihat sangat antusias dalam menanyakan masalah autisma yang memang hingga saat ini belum banyak orang yang mengetahui tentang autisma lebih lagi masyarakat awam. pertanyaan yang dilontarkan antara lain, bagaimana cara deteksi dini anak berkebutuhan khusus, apa faktor penyebab seorang anak bisa terlahir menjadi pengidap autisma, & bagaimana sikap orang tua ketika memiliki seorang anak berkebutuhan khusus dll. Setelah sesi tanya jawab selesai, mereka melanjutkan kunjungan dengan berkeliling ruangan untuk melihat berbagai macam kegiatan seperti terapi, sekolah, & BLK (Bimbingan Latihan Keterampilan). diselasela kunjungan,mereka sempat dibuat kagum lewat aksi performance Cooking Class Si Cheff Cilik Rumah Autis (Akmal),dengan menunjukan kemampuannya dalam memasak & membuat membuat pisang bakar keju cokelat.

Diakhir acara, tak lupa pula seluruh rombongan distributor herbalife pa&g menyempatkan diri untuk berfoto bersama staff/pengajar didepan tembok sekolah berlatar belakang Herbalife Family Foundation, sebagai salah satu bentuk kerjasama dengan herbalife.

Rumah Autis kini se&g bekerjasama dengan Herbalife dalam Prg.Herbalife Family Foundation (Cassa Herbalife). bentuk kerjasama Prg.ini berawal dari kepedulian herbalife terkait meningkatnya anak-anak berkebutuhan khusus yang membutuhkan asupan gizi yang lebih baik & bentuk bantuan lainnya. Komfra/Al

LIPUTAN6.COM LIPUT COOKING CLASS RUMAH AUTIS Bekasi, 21 Januari 2015 Prg.ekstrakurikuler cooking class Rumah Autis Bekasi diliput kegiatannya oleh liputan6.com.

Para siswa yang mengikuti kegiatan ini dibimbing langsung oleh Chef Nanda Hamdalah selaku guru cooking class di Rumah Autis Bekasi.

Prg.Ekstrakurikuler dirancang dengan tujuan agar anak berkebutuhan khusus di Rumah Autis memiliki keterampilan, mempunyai bekal ilmu kewirausahaan & bisa mandiri dikemudian hari ketika mereka sudah tidak bersekolah lagi di Rumah Autis. Komfra/Al

KUNJUNGAN KOMUNITAS MACAPITA PLN PUSAT KE RUMAH AUTIS Bekasi, 11/12/2014 Penyerahan piagam ucapan terima kasih oleh bapak Nelwansyah (kanan) selaku direktur eksekutif Rumah Autis kepada Ibu Nasri Sebayang (kiri) selaku ketua komunitas ibu-ibu macapita (manis, cantik, pintar & tawakal) dari divisi konstruksi PLN Pusat. Selain menerima piagam, ibu Nasri menyerahkan donasi dari komunitas divisi sebagai tanda kepedulian mereka kepada anak berkebutuhan khusus di Rumah Autis Bekasi.

Komfra/Al

I DC 2015 maret.indd 32

30/03/2015 14:25:07

MR. LUCHERINI BERDONASI UNTUK RUMAH AUTIS CABANG BANDUNG Bandung, 29 Agustus 2014 Penyerahan donasi & Piagam dari Mr.Lucherini untuk Rumah Autis cabang Bandung, dalam penyerahan ini bapak Nelwansyah selaku Direktur Eksekutif.

Bantuan yang diberikan terdiri dari alat kebutuhan kantor, ruang kelas, ruang terapi, & alat elektronik. Bantuan dari Mr.Lucherini sangat membantu cabang bandung dalam kegiatan belajar mengajar agar berjalan dengan lebih baik mengingat ada beberapa media yang belum tersedia untuk menopang kegiatan pendidikan dicabang bandung.

Dalam acara tersebut, Mr. Lucherini sempat menyampaikan harapannya untuk rumah autis: “Saya senang dapat memberikan bantuan & berharap semua bantuan tersebut dapat berguna & dapat membantu anak-anak yang ada di rumah autis sehingga ABK yang ada di RA bandung mendapatkan pendidikan yang lebih baik”.

Komfra/Al

SALDI & IMAL UNJUK KEBOLEHAN DI EVENT BEAUTY CLASS MAZAYA

se&g menjalankan kerjasama dengan rumah autis dalam hal penjualan hasil produksi pra-karya hasil keterampilan siswa BLK (Bimbingan Latihan Keterampilan). dalam kerjasama tersebut, mazaya membuka online shop mereka sebagai wadah untuk menjual hasil pra-karya anak berkebutuhan khusus seperti bross, gelang, & kerudung. Komfra/Al

PRESIDEN RUMAH AUTIS HADIRI MILAD KE-6 RUMAH AUTIS DEPOK Bekasi, 25 Februari 2015 Pemotongan tumpeng oleh Bapak Nelwansyah (Direktur Eksekutif Rumah Autis) dalam acara Syukuran Milad Rumah Autis Depok yang ke-6 di Jalan Anjasmara, Kota Depok - Jawa Barat “Ani - Komfra Depok” Alhamdulillah Rumah Autis Depok sudah menginjak tahun yang ke-6, semoga senantiasa bermanfaat untuk membantu anak-anak berkemampuan khusus dilingkungan kami utamanya. Terimakasih kepada semua pihak baik orang tua siswa, relawan maupun donatur yang telah membantu kami selama 6 tahun ini. Mohon maaf apabila masih banyak kekurangan dalam melayani anakanak berkemampuan khusus ini. Salam Rumah Autis Depok.

(Komfra/ Al)

LIPUTAN PER&A Prg. BARU NET TV DI RUMAH AUTIS Bekasi, 27 Februari 2015. Relawan Rumah Autis berfoto bersama Cut Tari & Team Produksi pasca syuting Prg.NET TV yang berjudul “Jangan Menyerah “ di Jalan Al-Husna - Jatiasih Bekasi, Jawa Barat.

Prg.yang dipresenteri oleh artis cantik Cut Tari ini memilih Rumah Autis sebagai episode per&a mereka yang akan tayang pada maret mendatang. Proses peliputan dibagi menjadi 2 lokasi yaitu Rumah Autis Bekasi & cabang Tanjung Priok.

Jakarta, 17/01/2015 Dalam rangka roadshow film HIJAB karya sutradara Hanung Bramantyo, mazaya menyelenggarakan event beauty class, fashion show, & nonton bareng film HIJAB di pejaten village. namun tak hanya itu, mazaya pun turut aktif menyelenggarakan Prg.kegiatan sosial pengumpulan donasi bagi yang membutuhkan sesuai dengan visi & misi produk mereka yaitu beauty, charity, & bussines opportunity.

Pada kesempatan ini, mazaya menunjukan rasa kepedulian mereka terhadap yang membutuhkan dengan mengun&g anak berkebutuhan khusus untuk perform dalam event rutin mereka. Imal & Saldi adalah salah satu murid Rumah Autis Bekasi yang menerima donasi oleh mazaya charity & diberi kesempatan untuk menunjukan kebolehan mereka dengan bernyanyi didepan puluhan peserta beauty class yang diselenggarakan dikawasan pejaten village.

Seperti yang diketahui, selain memberikan donasi rutin kepada anak berkebutuhan khusus, mazaya saat ini

I DC 2015 maret.indd 33

30/03/2015 14:25:07

CABANG RUMAH AUTIS RUMAH AUTIS CABANG BEKASI Berdiri : 9 Desember 2004 Alamat : Jl. Al Husna No. 39 RT 02/ 01, Jati Kramat, Jati Asih, Kota Bekasi 17421 Telepon/ fax : 021 – 8499 5025 Layanan : Terapi, Sekolah Khusus & Bimbingan Latihan Ketrampilan (BLK) RUMAH AUTIS CABANG TANGERANG Berdiri : 26 Agustus 2007 Alamat : Jl. Bunga Raya Blok A1 No.18, Griya Sangiang Mas, Periuk, Tangerang 15133 Telepon : 021 – 551 65 85/ 021 – 98288763 Layanan : Terapi & Sekolah Khusus RUMAH AUTIS CABANG GUNUNG PUTRI – KAB. BOGOR Berdiri : 15 Januari 2008 Alamat : Jl. Durian III/ Blok C8 No. 9, BTN Gunung Putri Permai, Gunung Putri, Bogor 16961 Telepon : 021 – 8686 0371 Layanan : Terapi & Kelas Kemandirian RUMAH AUTIS CABANG TANJUNG PRIOK – JAKARTA UTARA Berdiri : 11 Agustus 2008 Alamat : Jl. Enim 1 No.33 RT 8 RW 2, Kel. Sungai Bambu, Tanjung Priok, Jakarta utara 14330 Telepon : (021) 3791 8159 Layanan : Terapi & BLK RUMAH AUTIS CABANG DEPOK Berdiri : 14 Februari 2009 Alamat : Jl. Anjasmara VII No. 76 RT 06 RW 10 Kel. Mekarjaya, Sukmajaya Kota Depok 16411 Telepon : 021-9188 5631 Layanan : Terapi & Sekolah Khusus RUMAH AUTIS CABANG BOGOR Berdiri : Oktober 2009 Alamat : Jl. Jl. Raya Bogor – Ciawi Gang Adisahid 1 No. 6 RT 002 RW 003, Kel. Tajur, Kec. Bogor Timur, Kota Bogor Telepon : 0812 9030 4633 Layanan : Terapi RUMAH AUTIS CABANG KARAWANG Berdiri : Januari 2010 Alamat : Perumnas Bumi Teluk Jambe Blok T No.10 RT 001 RW 011, Desa Sukaraja, Teluk Jambe Timur, Kab. Karawang Telepon : 0812 1200 5552/0857 1155 4789 Layanan : Terapi & sekolah Khusus RUMAH AUTIS CABANG LIMUS PRATAMA Berdiri : Nopember 2013 Alamat : Jl. Purwakarta Blok J No. 41, Limus Pratama Regency Cileungsi - Bogor Telepon/fax. : 021 823 6252 Layanan : Sekolah Khusus (Remaja Berkebutuhan Khusus) RUMAH AUTIS BANDUNG HASANAH Berdiri : Maret 2014 Alamat : Jl. Cibeunying Kolot V, RT 001, RW 020. Kel. Sa&g Serang Kecamatan Coblong, Kota Bandung.

Telepon : (022) 251 7858 Layanan : Terapi

No.Rek Yayasan Cahaya Keluarga Fitrah (CAGAR) BANK MANDIRI No. 1670000674076 a/n. Yayasan CAGAR BNI No. 0293870445 a/n. Yayasan Cahaya Keluarga Fitrah BRI No. 090601004141509 a/n. Yayasan CAGAR QQ Rumah Autis

DC 2015 maret.indd 34

BNI Syariah No. 0294477011 a/n. Yayasan Cahaya Keluarga Fitrah bank bjb No. 0024401091100 a/n. Yayasan Cagar Rumah Autis BCA No. 572 032 9516 a/n. Deka Kurniawan

30/03/2015 14:25:08

II

PENGELUARAN:

LAPORAN AKTIFITAS KEUANGAN RUMAH AUTIS PERIODE JAN-FEB 2015 PEMASUKKAN:

JANUARI

FEBRUARI

40000 Kesejahteraan

115.098.000

TOTAL

215.557.000 -

51000

Prg.Sekretaris

-

52000

Prg.Litbang

-

53000

Prg.Keuangan

54000

Prg.Komfra

55000

Prg.Pas

56000

Prg.Psdmu

12.425.000

220.000

12.645.000

1.353.000

1.272.000

2.625.000 -

60000 Operasional

10000 KONTRIBUSI 11000

100.459.000

50000 Program

-

61000

Perlengkapan & Peralatan

61100

Perlengkapan & Peralatan Pusat

2.544.500

997.500

3.542.000

61200

Perlengkapan & Peralatan Cabang

12.931.020

3.140.700

16.071.720

2.491.000

600.000

3.091.000

-

40.000

40.000

561.000

-

561.000

7.601.000

5.425.000

13.026.000

62000

Kendaraan

62100

Kendaraan Pusat

62200

Kendaraan Cabang

63000

Gedung

-

-

-

Kontribusi Bulanan

71.175.000

50.591.000

121.766.000

63100

Gedung Pusat

12000

Kontribusi Khusus

2.816.000

1.705.000

4.521.000

63200

Gedung Cabang

13000

Kontribusi Program

-

-

-

64000

Transportasi

TOTAL KONTRIBUSI

73.991.000

52.296.000

126.287.000

64100

Transportasi Pusat

8.540.500

5.187.000

13.727.500

2.738.100

1.741.000

4.479.100

570.376

382.000

952.376

2.318.631

1.910.077

4.228.708

20000 DONASI Donasi Rutin

64200

Transportasi Cabang

65000

Komunikasi & Telepon

65100

Komunikasi & Telepon Pusat

21001

Rutin Personel

29.134.812

18.038.522

47.173.334

21002

Rutin Beasiswa

8.810.000

14.990.000

23.800.000

65200

Komunikasi & Telepon Cab.

1.000.000

66000

Listrik Air

21003

Rutin Lainnya

22001

Insidentil Personel

22002

Insidentil CSR

22003

Insidentil Lainnya

23001

Prg.Kalender/Majalah

23002 23003

Donasi Insidential

1.000.000

-

-

-

-

-

-

-

66100

Listrik Air Pusat

1.060.000

909.000

1.969.000

11.750.000

40.100.009

51.850.009

66200

Listrik Air Cabang

7.339.100

4.438.275

11.777.375

7.600.000

3.500.000

11.100.000

67000

Kemanan & Kebersihan

-

-

-

67100

Keamanan & Kebersihan Pusat

130.000

130.000

260.000

921.000

1.691.000

2.612.000

-

-

-

-

67200

Kemanan & Kebersihan Cab.

25.250.081

8.725.002

33.975.083

68000

Logistik

Prg.Wakaf

2.050.090

1.000.040

3.050.130

68100

Logistik Pusat

1.793.800

1.518.700

3.312.500

Prg.Outing

-

-

-

68200

Logistik Cabang

6.583.846

4.304.300

10.888.146

69000

Operasional

Donasi Program

23004

Prg.Lainnya

23005

Prg.Zakat Donasi Cash TOTAL DONASI

Aksi

33000

Pemasukkan Lainnya TOTAL AKSI

TOTAL PEMASUKKAN:

-

-

2.000.000

2.000.000

2.200.000

740.000

2.940.000

69100

Operasional Pusat

4.332.300

2.336.200

6.668.500

-

-

-

69200

Operasional Cabang

9.639.890

4.238.414

13.878.304

87.794.983

89.093.573

176.888.556

71000

Layanan Anak

1.892.950

1.278.000

3.170.950

-

65.000

65.000

72000

Layanan Ortu

-

-

-

3.855.946

304.326

4.160.272

73000

Layanan Regular

4.654.580

1.589.880

6.244.460

30000 LAIN-LAIN 32000

-

3.855.946

369.326

4.225.272

165.641.929

141.758.899

307.400.828

70000 Layanan Anak/Orang Tua

Total Pengeluaran: Selisih Saldo

192.880.593

158.447.046

351.327.639

(27.238.664)

(16.688.147)

(43.926.811)

I DC 2015 maret.indd 35

30/03/2015 14:25:08

DAFTAR DONATUR RUMAH AUTIS TANGGAL

KODE

NAMA AKUN

01 Januari 2015 01 Januari 2015 02 Januari 2015 02 Januari 2015 02 Januari 2015 02 Januari 2015 03 Januari 2015 03 Januari 2015 03 Januari 2015 05 Januari 2015 05 Januari 2015 05 Januari 2015 05 Januari 2015 05 Januari 2015 05 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 06 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 07 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 08 Januari 2015 09 Januari 2015 09 Januari 2015 09 Januari 2015 10 Januari 2015 10 Januari 2015 12 Januari 2015 12 Januari 2015 12 Januari 2015 12 Januari 2015 12 Januari 2015 12 Januari 2015 12 Januari 2015 13 Januari 2015 13 Januari 2015 13 Januari 2015 13 Januari 2015 13 Januari 2015 13 Januari 2015 14 Januari 2015 14 Januari 2015 14 Januari 2015 14 Januari 2015 14 Januari 2015

23001 23002 21001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 21001 21001 21001 23001 23001 23001 21001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 23002 21001 21001 21001 22001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 21001 21001 21001 21001 21001 21001 22002 23001 23001 23001 23001 23001 23001 21001 23001 23004 21001 21001 21001 21001 23001 23001 23001 23002 23002 21001 22001 23001 23001 23001 23001 21002 23001 23001 23001 23001

Prg.Kalender/Majalah Prg.Wakaf Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Wakaf Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Insidentil Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Insidentil CSR Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Lainnya Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Wakaf Prg.Wakaf Rutin Personel Insidentil Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Beasiswa Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah

DC 2015 maret.indd 36

NAMA DONATUR Sofi (ODOJ) Entina Kusmiartini Yulia Nata Rosita Syafi’i

Anang Rachmadi Jarot Ramadhono Ariswenni Saraswati Susi Agnesi Moch Ali Awaludin Artarahdiswon Sri Wahyuni

Kasmin

Budi Utomo Ita Budi Radiyanti Shinta Widji S Enok Rohaenah Noeroes Sjalam Otong A Prabowo Hanif

Wawan Wardiana Rani Fera Edy Nadirahillah Aksi Visitama Ferry Irawan PT. Denso Indonesia Hamba Allah &ty Harvenia Nuhung Da& Ridwan Dewi Nugrohowati Mariana Setiawan P Albert Asep Winara Sri Nurhayati Ahmad Alwi Wiyani Devita Roslaini

Go Twan Jong Surya Wakaf rumah autis tangerang Wakaf rumah autis tangerang Sylvester Yuni (Jama’ah Maghfirah) Linda E Sugiharti Ricko An&g Tjahyana Al - Manaar Asy - Syaami Rini Hastarati Lia Sugihartini Donasi Kalender Ani

JUMLAH DONASI 150.000 500.020 500.000 100.000 300.000 100.000 100.000 100.000 600.000 500.000 5.000.000 300.000 150.000 150.000 300.000 1.000.000 200.000 100.000 100.000 100.000 150.000 200.000 400.000 500.000 1.100.000 500.020 200.000 500.000 200.000 250.000 100.000 100.000 100.000 100.015 100.015 200.000 250.000 50.000 200.000 100.000 100.000 340.000 750.000 3.000.000 200.000 100.000 100.000 100.015 300.000 200.000 1.000.000 500.000 250.000 200.000 200.000 500.000 1.000.000 200.000 1.000.000 100.000 200.000 150.000 500.000 1.000.000 100.000 300.000 500.003 100.000 3.910.000 100.000 300.000 300.000 200.000

TANGGAL

KODE

NAMA AKUN

15 Januari 2015 15 Januari 2015 15 Januari 2015 15 Januari 2015 15 Januari 2015 15 Januari 2015 15 Januari 2015 15 Januari 2015 16 Januari 2015 16 Januari 2015 16 Januari 2015 16 Januari 2015 16 Januari 2015 16 Januari 2015 16 Januari 2015 16 Januari 2015 17 Januari 2015 17 Januari 2015 18 Januari 2015 19 Januari 2015 19 Januari 2015 19 Januari 2015 19 Januari 2015 19 Januari 2015 19 Januari 2015 19 Januari 2015 20 Januari 2015 20 Januari 2015 20 Januari 2015 20 Januari 2015 20 Januari 2015 20 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 21 Januari 2015 22 Januari 2015 22 Januari 2015 22 Januari 2015 22 Januari 2015 22 Januari 2015 22 Januari 2015 22 Januari 2015 22 Januari 2015 23 Januari 2015 23 Januari 2015 23 Januari 2015 23 Januari 2015 24 Januari 2015 24 Januari 2015 24 Januari 2015 26 Januari 2015 26 Januari 2015 26 Januari 2015 26 Januari 2015 26 Januari 2015 26 Januari 2015 27 Januari 2015 27 Januari 2015 27 Januari 2015 27 Januari 2015 27 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015

21001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 23002 21001 21002 23001 23001 23001 23001 23001 23004 23001 23001 23001 22001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 21001 21001 23001 23001 23001 23001 21001 21001 21001 21001 21002 23001 23001 23001 23001 23001 23001 22002 23001 23001 23001 23001 23001 23002 23002 21001 23001 23001 23001 21002 23001 23004 21001 22002 23001 23001 23001 23004 21001 23001 23001 23001 23001 21001 21001 21001 21001

Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Wakaf Rutin Personel Rutin Beasiswa Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Lainnya Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Insidentil Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Beasiswa Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Insidentil CSR Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Wakaf Prg.Wakaf Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Beasiswa Prg.Kalender/Majalah Prg.Lainnya Rutin Personel Insidentil CSR Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Lainnya Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel

NAMA DONATUR Putri Kus Handayani En&g Lestari

Hanadi Soehardjo Hartono Donasi Kalender Erna Kertarahardja Donasi Ortu Kebersihan Al - Manaar Asy - Syaami Peggie Pelangie Argentine Gus Rional (Bu Diana) Ciplis Tri handayani Rizal Muska Kamil Peggie Pelangie Argentine

Mazaya Leni Purwasih Nisa Nurbaeti Bety Nurbaity Susi Susriyati Rosfiana Samsunisa Laela Alganis Baswe& Darmasyah M Priya DD English Fadli Aksi Visitama Aksi Visitama Riza Glorius Pasikki Maria Bernadeta BK Shintawatie S Muhammad Ridwan Lili F Sutmajaya An-nahl Nurini

Fransisca R Momuat Fransisca R Momuat Ayu Siolont Ayu Siolont Henri Sufiatul Maryana Nuri Prastanti Fransisca F Sidjaja Firly Firoza Aksi Visitama Hamba Allah Listhia Arifani Rizal Muska Kamil Ratna Dahliat Sri Sularsih Etii Rahmawati Sri Gantini

Budi Setiawan Euis Sri Maryani Tri Didi Budi Setiawan

JUMLAH DONASI 500.000 100.000 100.000 100.000 200.000 100.000 100.000 200.020 100.000 1.900.000 100.000 100.015 300.000 1.000.000 200.000 1.000.000 100.000 500.000 100.000 500.000 100.000 100.000 100.000 100.000 100.000 200.000 2.000.000 100.000 200.000 500.000 200.000 500.000 500.000 50.000 28.050 85.000 1.000.000 100.015 250.000 300.000 500.000 100.000 200.000 1.800.000 100.000 100.000 200.000 1.000.000 1.000.000 250.010 250.020 500.000 200.000 500.003 350.000 500.000 100.000 200.000 42.500 300.000 500.000 200.000 300.000 750.000 1.500.000 200.000 300.000 500.000 1.000.000 500.000 2.000.000 500.000 5.000.000

30/03/2015 14:25:10

II

PERIODE JANUARI-FEBRUARI 2015

II

TANGGAL

KODE

NAMA AKUN

28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 28 Januari 2015 29 Januari 2015 29 Januari 2015 29 Januari 2015 30 Januari 2015 30 Januari 2015 30 Januari 2015 30 Januari 2015 30 Januari 2015 31 Januari 2015 31 Januari 2015 01 Februari 2015 01 Februari 2015 01 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 02 Februari 2015 03 Februari 2015 03 Februari 2015 03 Februari 2015 03 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 04 Februari 2015 05 Februari 2015 05 Februari 2015 05 Februari 2015 05 Februari 2015 05 Februari 2015 05 Februari 2015 05 Februari 2015 05 Februari 2015 06 Februari 2015 06 Februari 2015 06 Februari 2015 06 Februari 2015 07 Februari 2015 09 Februari 2015 09 Februari 2015 09 Februari 2015 09 Februari 2015 11 Februari 2015 12 Februari 2015 12 Februari 2015 12 Februari 2015 13 Februari 2015 13 Februari 2015 13 Februari 2015

21001 21001 21002 21003 22001 22002 23001 23001 23001 23001 23001 23001 21001 23001 23001 21001 21001 21001 23001 23001 21001 23001 23001 23001 23001 21001 21001 21001 21001 22001 22001 22001 23001 23001 23001 21001 21001 23001 23001 21001 21001 22001 23001 23001 23001 23001 23001 23002 23005 21001 21001 21001 21001 22002 23001 23001 23001 21001 21001 22001 23001 23001 22001 23001 23001 23001 23001 21001 21001 22001 21002 23001 23001

Rutin Personel Rutin Personel Rutin Beasiswa Rutin Lainnya Insidentil Personel Insidentil CSR Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Majalah/Kalender Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Insidentil Personel Insidentil Personel Insidentil Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Insidentil Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Wakaf Prg.Zakat Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Insidentil CSR Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Insidentil Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Insidentil Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Majalah/Kalender Rutin Personel Rutin Personel Insidentil Personel Rutin Beasiswa Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah

DC 2015 maret.indd 37

NAMA DONATUR Budi Setiawan Aksi Visitama Reny, Tia-Oki hamba Allah Yayasan Baiturrahman PT. Jaya Ancol Sri Wahyuni Diah Qurani Gina Reiska Yuniarti

Atje Rodiah Wiria Anneke Andriani Aris Kusmana Onggo Boy Zayadi Gindo Ari Budiarko Iwan Gunawan

Hj. Nurhayati Nuryati Boyke Desi Arryani Ibu CS Novi Trihastuti Ita Budi Radiyanti Prima Titi Varissa Isrina Sapto Wibowo Rosita Wiyani Devita Reny, Tia-Oki Bima Tri Utama. B Kasmin Anang Rachmadi Ferry Irawan

Meidi Chrisnandy I Rudi (IPD RSHS) Maharani Samsunisa Ayman Aydin-Pungki Dwi Ayman Aydin-Pungki Dwi Yayasan Baiturrahman PT. Jaya Ancol Dian Anggraini Hardi

Aksi Visitama Aksi Visitama Ricko An&g Tjahyana Purwanti

Jarot Ramadhono Nauly Evawani Rini Fera Aksi Visitama LAZIS PLN Pusat Feb Teuku Johas Raffli

JUMLAH DONASI 500.000 89.250 1.500.000 1.000.000 10.000.000 2.500.000 200.000 100.000 200.000 100.000 100.000 100.000 400.000 100.000 100.000 250.000 750.000 500.012 100.000 200.000 100.000 200.000 100.000 500.000 150.000 1.000.000 300.000 500.000 250.000 2.500.000 1.000.000 500.000 150.000 500.000 100.000 200.000 1.500.000 150.000 200.000 5.000.000 500.000 600.000 150.000 150.000 200.000 400.000 200.000 500.020 2.000.000 50.000 100.000 500.000 1.000.000 2.500.000 100.000 300.000 400.000 85.000 85.000 500.003 450.000 100.000 1.000.000 100.000 100.000 300.000 100.000 200.000 19.550 1.000.000 1.900.000 500.000 500.000

TANGGAL

KODE

NAMA AKUN

13 Februari 2015 14 Februari 2015 14 Februari 2015 15 Februari 2015 15 Februari 2015 16 Februari 2015 16 Februari 2015 16 Februari 2015 17 Februari 2015 17 Februari 2015 18 Februari 2015 19 Februari 2015 19 Februari 2015 20 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 23 Februari 2015 24 Februari 2015 25 Februari 2015 25 Februari 2015 25 Februari 2015 25 Februari 2015 25 Februari 2015 25 Februari 2015 25 Februari 2015 26 Februari 2015 26 Februari 2015 26 Februari 2015 26 Februari 2015 27 Februari 2015 27 Februari 2015 27 Februari 2015 27 Februari 2015 27 Februari 2015 27 Februari 2015 28 Februari 2015 28 Februari 2015

23002 21001 22001 23001 23001 21001 21002 23001 22001 23004 21002 21001 21002 21001 21001 21001 22001 22002 23001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 23001 21001 21001 22001 22001 22001 22001 22001 22001 22001 23001 23001 21001 22001 22002 23001 23001 23001 21001 22001

Prg.Wakaf Rutin Personel Insidentil Personel Prg.Majalah/Kalender Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Beasiswa Prg.Kalender/Majalah Insidentil Personel Prg.Lainnya Rutin Beasiswa Rutin Personel Rutin Beasiswa Rutin Personel Rutin Personel Rutin Personel Insidentil Personel Insidentil CSR Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Rutin Personel Insidentil Personel Insidentil Personel Insidentil Personel Insidentil Personel Insidentil Personel Insidentil Personel Insidentil Personel Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Insidentil Personel Insidentil CSR Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Prg.Kalender/Majalah Rutin Personel Insidentil Personel

NAMA DONATUR

JUMLAH DONASI

Riza Glorius Pasikki Dhesita Linggarsari

500.020 100.000 1.000.000 200.000 300.000 1.000.000 500.000 500.001 1.500.000 740.000 3.910.000 100.000 8.680.000 300.000 250.000 48.960 10.000.000 500.000 100.000 25.000 100.000 150.000 50.000 150.000 250.000 100.000 300.000 50.000 2.000.000 1.000.000 3.000.000 10.000.000 500.000 500.003 500.003 100.000 200.000 600.012 2.000.000 500.000 250.000 250.001 100.000 4.000.000 1.000.000

TOTAL DONASI CABANG RUMAH AUTIS

176.888.556

Asiyah Roslaini Harjanto Rina Sylvester Hamba Allah Al - Manaar Asy - Syaami Donasi Ortu Kebersihan Al - Manaar Asy - Syaami Atje Rodiah Wiria Lies Aksi Visitama Ratih Utami Puspitasari Pertagas Mulyono Hesti Rian Bravio Hamba Allah Prapita Lies Purnamawati TB Ronggur Benyamin Pardomuan Sri Rahayu Titi Felix Zulvandes Imanda

Varissa Isrina Nuri Prastanti Yunita Wahyu Hartanti Lolita Clara Lapian Rizal Muska Kamil Iwan Gunawan Febrina V Net TV Susi Agnesi

“Barangsiapa yang Allah kehendaki menjadi baik maka Allah faqihkan dia terhadap agama.

Aku hanyalah yang membagi-bagikan se&g Allah yang memberi. & senantiasa ummat ini akan tegak di atas perintah Allah, mereka tidak akan celaka karena a&ya orang-orang yang menyelisihi mereka hingga datang keputusan Allah�.

(Shahih Bukhari)

30/03/2015 14:25:11

Anak anak Surga

IV DC 2015 maret.indd 38

30/03/2015 14:25:12

A

piring suka iseng memercikan air yang masih menempel di tempat makannya ke ba&ku

Ada juga yang lucu ...dia datang dengan senyum manisnya & memelukkku

Panca yang sering telat ketika mengulurkan tangannya untuk mengucapkan salam ,sudah duduk 10 menit baru bangun & salim ke guru

utis .....aku mulai mengenalnya pertengahan tahun 2012.pertamatama ada sedikit rasa takut & cemas ketika kulihat anak berba& besar & mengeluarkan suara aneh yang sebelumnya aku belum pernah mendengar.

Yudi dengan hormat ala jepangnya yang khas ‘membungkukkan ba&ya’’

Ada juga yang membuatku menahan sedikit rasa sakit...tanpa di sadari cubitan Ahmad dengan tingkah lucunya ketika & gigitan mendarat di lenganku... bertemu dengan anak ataupun guru yang Itu dulu sebelum aku mengenal mereka cantik secara intensif...sekarang tak bertemu sehari Nisa dengan Eqolalianya selalu pun serasa ada yang lain...banyak tingkah mengulang –ulang pertanyaan mereka yang membuatku kangen ketika tak ,menyebabkan temannya tertawa bertemu. & masih banyak lagi yang lain Mereka ....Anak anak special penghuni Syukurku Yaa ALLOH kau pertemukan syurga ini mewarnai hidupku menjadi kan aku dengan mereka ,kebahagiaan yang tak hidupku lebih berwarna. akan pernah ada habisnya Echa yang Paling males ngomong Pelangi-pelangi di hidupku suatu hari setelah outing dari stasiun bisa ngomong” bu naik kereta yu” sesuatu yang luar biasa bagiku Si cantik nada walaupun Cuma sebentar aku mengenalnya tapi senyumnya Ditulis oleh masih melekat di pikiranku..dengan kata Dwi Astuti Ra tangerang kata khasnya ‘’di hukum “ Alif yang sebelumnya kurang kerjasama denganku sekarang manis,,karena tak bisa menyebut namaku secara benar...aku dapat panggilan khusus darinya ‘’’mpi” Cici down syndrom yang cenderung keras kepala sekarang sudah pintar cuci

V DC 2015 maret.indd 39

30/03/2015 14:25:12