PELCKMANS ICT
INFORMATICA
REALISEERT DE NIEUWE MINIMUMDOELEN DIGITALE COMPETENTIES DIGITALE LESMETHODE VOLLEDIG VIA PELCKMANS PORTAAL COMBINEERT TUTORIALS EN AANGEPASTE OPDRACHTEN
537384_839_Folder_ICT SO.indd 1
12/02/2024 15:00
GEVOLGEN VAN DE ONDERWIJSVERNIEUWING VOOR ICT/DIGITALE COMPETENTIES
Editie
2024
Editie
2024
2
537384_839_Folder_ICT SO.indd 2
12/02/2024 15:00
Beste leerkracht De onderwijsvernieuwing blijft voor nieuwe uitdagingen zorgen. In september 2024 start de onderwijsvernieuwing in het zesde jaar. Ook in de eerste en de tweede graad werden de minimumdoelen en de leerplannen opnieuw aangepast. Wij begrijpen heel goed dat deze wijzigingen voor jou niet altijd even transparant en prettig zijn. Daarom wil Pelckmans je hierin maximaal ondersteunen en ervoor zorgen dat je in september zonder zorgen en zonder bijkomende kosten kunt starten. We hebben nog meer goed nieuws. We breiden ons aanbod verder uit binnen Pelckmans Portaal. De voorbije jaren hebben we ons vooral gericht op de vraag: ‘Hoe kunnen we leerlingen zo goed mogelijk ondersteunen?’ De tutorials zorgen ervoor dat leerlingen via een instructievideo, animatie, schermafbeeldingen en kleine checks de ICT-vaardigheden beheersen. Dit zijn zeer gesmaakte online tools waar leerlingen massaal gebruik van maken op Pelckmans Portaal. De vraag waarop we vandaag bijkomend een antwoord geven, is: ‘Hoe kunnen we leerkrachten zo goed mogelijk ondersteunen?’ De doelenmatrix én de handleiding zijn de ideale instrumenten hiervoor. Samenwerken met vakcollega’s wordt nog overzichtelijker. Selecteer de leerplandoelen waaraan je wilt werken en krijg meteen een overzicht van bijbehorende opdrachten en tutorials. De methode biedt veel mogelijkheden om te differentiëren en te remediëren. Hebben we je nieuwsgierig gemaakt, bestel dan je gratis kennismakingscode via jouw regioverantwoordelijke en schrijf je snel in voor de infosessies. Tot dan! Thom Pelckmans en het hele Pelckmans-team
3
537384_839_Folder_ICT SO.indd 3
12/02/2024 15:00
WAT VERANDERT ER VOOR PELCKMANS ICT EERSTE GRAAD? HOE LEERLINGEN ZO GOED MOGELIJK ONDERSTEUNEN? ST A ANGEPA A A N DE MINIMUMDOELEN
AANPASSING AAN DE NIEUWE DOELEN In de eerste graad wordt het fundament gelegd voor de digitale vaardigheden en het computationeel denken. Dit pakket zal volledig in lijn zijn met de inhoudelijke aanpassingen van de minimumdoelen en de leerplannen. ACTUALISERING EN OPTIMALISERING • Grondige update van de tutorials foto-, en videobewerking. • Grotere keuze aan gesloten opdrachten die de leerlingen trainen op heel specifieke doelen zoals tekst opmaken, het werken met formules en digitale data op een gestructureerde manier bewaren. • Update van de open opdrachten, deze behandelen verschillende doelen en zijn generiek opgesteld om leerlingen op een enthousiaste, zelfredzame manier te leren omgaan met basisfunctionaliteiten.
NEEM NU CONTACT OP MET JE REGIOVERANTWOORDELIJKE!
4
537384_839_Folder_ICT SO.indd 4
12/02/2024 15:00
HOE LEERKRACHTEN ZO GOED MOGELIJK ONDERSTEUNEN? ACTUALISERING EN OPTIMALISERING
DIDACTISCH UITGEWERKTE OPDRACHTEN
Via een ruimer aanbod aan gesloten opdrachten met korte checks hou je bij wat je leerlingen geleerd hebben. Zet de opdrachten klaar als taak. Zo is het duidelijk voor de leerlingen wat ze moeten doen en welke tutorials ze hiervoor nodig hebben.
Gevarieerde opdrachten zetten je leerlingen aan het werk in de ICT-les of in de verschillende vakken. Kies zelf hoe je graag werkt. Download de opdracht in Word om deze aan te passen aan jouw lesinhoud. In het digiboek voor leerkrachten staan tal van suggesties om de opdrachten te integreren in je lessen.
Alle aangepaste servicedocumenten zoals jaar planning en doelenoverzichten vind je op Pelckmans Portaal.
Elke opdracht is op dezelfde manier opgebouwd: • een heldere opdrachtomschrijving • een stappenplan met links naar de tutorials • een terugblik DOELENFICHES EN DOELENMATRIX Vakoverschrijdend werken en overzicht houden, het is geen evidente klus. We voorzien een aangepaste doelenmatrix bij alle opdrachten en tutorials.
Een korte pitch maken en presenteren opdracht
Overtuig iemand in één minuut van jouw idee.
uitdagingen
• een boodschap kort en bondig vertellen in één minuut • interesse opwekken voor het idee/onderwerp • een powerpointpresentatie het idee laten ondersteunen
Stappenplan 1 2
Bepaal je idee voor de pitch.
3
Dia 1: titelpagina • Kies de titel van je pitch.
4
Dia 2: aandacht trekken • Toon een aantrekkelijke afbeelding, krantenkop … waarbij je uitlegt waarom je dit onderwerp hebt gekozen.
een nieuwe dia invoegen werken met beelden, vormen, video
5
Dia 3 en volgende: inhoud van je pitch • Gebruik kernwoorden. • Een beeld zegt meer dan woorden. Kies afbeeldingen die een meerwaarde zijn voor je presentatie.
een afbeelding gericht opzoeken met een zoekmachine werken met beelden, vormen, en video
6
Laatste dia: korte samenvatting • Vat je pitch samen in enkele punten.
7
Maak je presentatie op. • Kies voor een opmaak die aansluit bij het onderwerp. • Gebruik dezelfde opmaak voor al je dia’s (lettertype, lettergrootte, letterkleur). • Zorg voor contrast (lichte letters op een donkere achtergrond of omgekeerd). • Beperk het gebruik van animaties en overgangen.
8 9
Oefen je presentatie en houd je timing in de gaten.
Start een nieuwe presentatie en geef het bestand een gepaste naam.
Deel je presentatie met je leerkracht. Presenteer je pitch voor de klas.
bestanden offline en online opslaan
dia’s organiseren en opmaken tekst opmaken animaties of overgangen instellen
online bestanden delen een presentatie afspelen
Zijn de anderen overtuigd van je idee?
Terugblik Wat heb je ontdekt?
Wat heb je ingeoefend?
• Beelden ondersteunen een idee.
• dia’s invoegen en organiseren
• Je moet zorgvuldig je woorden kiezen, want je hebt maar één minuut om je boodschap/idee over te brengen en anderen te overtuigen.
• werken met beelden, vormen en video • animaties of overgangen instellen • een presentatie afspelen • een bestand delen
5
537384_839_Folder_ICT SO.indd 5
12/02/2024 15:00
WAT VERANDERT ER VOOR PELCKMANS ICT TWEEDE GRAAD? VRAAG NU JE KENNISMAKINGSCODE VAN PELCKMANS ICT TWEEDE GRAAD AAN!
HOE LEERLINGEN ZO GOED MOGELIJK ONDERSTEUNEN? We blijven inzetten op heldere en concreet geformuleerde opdrachten aan de hand van een stappenplan. Elke opdracht verwijst naar de bijbehorende ICTtutorials. De compacte tutorials zijn een hulplijn voor de leerlingen bij het uitvoeren van de ICT-opdrachten, tijdens de ICT-les of over de vakken heen. BLIJVEND INZETTEN OP VAARDIGHEDEN We blijven inzetten op het behoud van essentiële vaardigheden. Zo blijven verschillende tutorials, zoals het werken met mappen uit de eerste graad beschikbaar voor de leerlingen in de tweede graad. ALGORITMES EN ARTIFICIËLE INTELLIGENTIE Alles wat je te zien krijgt op TikTok, de muziek die je aangeprezen krijgt via Spotify, artificiële intelligentie (AI) en algoritmes hebben meer invloed op ons dagelijks leven dan je denkt. Daarom is het belangrijk dat je leerlingen AI ook echt begrijpen en weten hoe de technologie beslissingen neemt. INHOUDSOPGAVE EN INDEX VOOR TEKSTVERWERKING Laat je leerlingen de functionaliteit van tekstverwerking naar een hoger niveau tillen door het gebruik van een inhoudsopgave en index. Navigeren door lange documenten wordt zo een stuk makkelijker. SPELLINGS- EN GRAMMATICACONTROLE IN ALLE TALEN Onze spellings- en grammaticacontrole spreekt nu elke taal die je maar kunt bedenken. Perfectie in elke taal, hoe cool is dat? OPTIMALISERING We maakten een grondige update van de tutorials audio-, foto- en videobewerking. Hiermee ontwerpen je leerlingen naadloos rijke multimedia-content. Leer, presenteer en deel met impact!
6
537384_839_Folder_ICT SO.indd 6
12/02/2024 15:00
HOE LEERKRACHTEN ZO GOED MOGELIJK ONDERSTEUNEN? AANPASBARE OPDRACHTEN Of je nu beginners of gevorderde leerlingen begeleidt, onze oplossingen bieden flexibiliteit zodat jij de regisseur blijft. Door de opdrachten te downloaden in Word, stem je ze eenvoudig af op jouw specifieke lesinhoud.
ST A ANGEPA A A N DE MINIMUMDOELEN
OVERZICHT VIA DE DOELENMATRIX Verdeel je de opdrachten liever over de verschillende vakleerkrachten? Geen probleem. Via de doelenmatrix bewaar je het overzicht en hou je bij welke ICTdoelen je realiseert. Bovendien vind je er tal van suggesties om de opdrachten te integreren in de lessen. Met deze krachtige Exceltool zorgen jij en je collega’s voor een consistente en doelgerichte ICT-integratie in alle lessen.
7
537384_839_Folder_ICT SO.indd 7
12/02/2024 15:00
INFOSESSIES EERSTE JAAR GOODIEBA G inclusief d it BOEK
KOM LANGS OP ONZE INFOSESSIES! Tijdens onze infosessies geven auteurs en uitgever je per vak een update van alle wijzigingen in onze lesmethodes voor het eerste jaar. Schrijf je in voor een infosessie bij jou in de buurt. Elke aanwezige ontvangt ook een leuke goodiebag. Passen de infosessies niet in jouw agenda? Vraag een kennismakingscode aan (pelckmans.be/beoordelingsexemplaar) of contacteer je regioverantwoordelijke. Inschrijven doe je op infosessies.pelckmans.be
WIJ STAAN VOOR JE KLAAR
Op basis van de postcode van jouw school vind je online (pelckmans.be/regioverantwoordelijken) meteen je vaste aanspreekpunt. Heb je een vraag, opmerking of suggestie? We helpen je graag verder en zijn meer dan ooit beschikbaar voor je.
Steven Vlieghe
Gunther Voeten
Erika Vannoten
Bart Mollé
West-Vlaanderen steven.vlieghe@ pelckmans.be 0496 16 40 25
Oost-Vlaanderen en Vlaams-Brabant gunther.voeten@ pelckmans.be 0498 90 43 40
Brussels Hoofdstedelijk Gewest, Antwerpen en Vlaams-Brabant erika.vannoten@ pelckmans.be 0491 39 95 74
Antwerpen, Limburg en Vlaams-Brabant bart.molle@ pelckmans.be 0496 16 40 24
pelckmanssecundair
pelckmans_educatief
pelckmans.be/nieuwsbrief
Pelckmans Uitgevers nv Brasschaatsteenweg 308 – 2920 Kalmthout t 03 660 27 00 – t klantendienst 03 660 27 20 pelckmans.be – uitgeverij@pelckmans.be
I S B N 978-94-6310-839-3
9
789463 108393
Met voorbehoud van tussentijdse prijswijzigingen, inclusief btw, exclusief verzendkosten
537384_839_Folder_ICT SO.indd 8
12/02/2024 15:00