LA ISLA DEL TESORO Robert Louis Stevenson
CUADERNO DE ACTIVIDADES. Diversidad. 2º ESO ALUMNO ………………………………………………………… CURSO………………………. GRUPO……………………….
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EL AUTOR Y SU ÉPOCA Busca información y responde a las siguientes cuestiones sobre la vida de Robert Louis Stevenson 1. ¿Dónde nació?
2. ¿Qué cosas le gustaban cuando era niño?
3. ¿Qué estudió?
4. ¿Qué era lo que más le gustaba?
5. Vivió en una isla ¿Cuál? 6. ¿Cómo le llamaban los nativos de la isla? 7. ¿A qué edad murió? 8. Escribe el nombre de cinco novelas escritas por el mismo autor. …………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. …………………………………………………….. 9. ¿Has leído algún otro libro de piratas?
10. Seguro que has visto alguna película en la que los protagonistas eran piratas. Cita el título de dos películas y explica brevemente su argumento. Título Resumen
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11. Busca el nombre de dos piratas reales conocidos y explica quiénes eran y en qué época vivieron. Nombre ¿Quiénes eran?
Época
LA OBRA 12. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: V
F
El mapa está en el cofre de Bill, envuelto en un trozo de hule. El barco pirata parte de Bristol Dick es el marinero más viejo del barco. El mapa del tesoro tiene dibujadas tres cruces El loro de Silver se llama Ben 13. ¿Qué adjetivo te parece más adecuado para describir al protagonista de la historia? tranquilo valiente perezoso atrevido 14. En el texto aparecen algunas palabras que tú no conoces, pero puedes intentar definirlas a partir del texto y sin usar el diccionario: PALABRA Posada
POSIBLE DEFINICIÓN
Grumete
Doblón
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Abordaje
Empalizada
15. Sabes que las oraciones se pueden clasificar en enunciativas, exclamativas, interrogativas, imperativas, desiderativas y dubitativas. Aquí tienes unas cuantas oraciones extraídas de la historia. Clasifícalas. ORACIONES ¡Vais a ser ricos como reyes! ¡Vamos, buscadlos! No está en ningún sitio El bote era una embarcación muy segura. ¿Alguno de vosotros conoce esa isla?
CLASE
16. Imagina que eres un pintor. Dibuja un pasaje que te haya gustado de La isla del tesoro.
17. En un momento de la historia el barco es arrastrado por el mar y va a la deriva, es decir, va sin rumbo fijo gobernado por el viento o la corriente marítima. Responde a las siguientes cuestiones: ¿Qué instrumento usan los marineros para orientarse en el mar? ¿Cómo se utiliza? Busca una fotografía o un dibujo de ese instrumento y pégalo. 4
18. Este barco es una goleta. Señala con una flecha a qué parte corresponden las siguientes palabras:
Proa
popa
timón
ancla
mástil
vela
bodega
bote
19. ¿Qué animal acompaña siempre a Silver el Largo? Nombre Describe sus características (color, tamaño….) Alimentación
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20. Aquí tienes un mapa del océano Atlántico. Marca con una línea roja el recorrido de la Hispaniola ctividad 4
21. Sopa de letras. Busca las siguientes palabras: isla tesoro mapa goleta pirata aventura capitán posada ron A V E N T U R A H T
E P D I E Y G N P Z
S F P O S A D A I S
T L H G O L E T A J
A I E X R P M G D P
W S M D O H R D U I
B L U S V I O L F R
C A P I T A N V E A
Q P G R I F L K L T
I N B L E P M A P A
22. Si fueras un pirata, ¿qué cosas te llevarías a la isla del tesoro? Escríbelas en una lista.
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23. Subraya los nombres de los personajes que aparecen en la novela: John Silver Gato Negro Ben Gunn Tom Sawyer Jim Hawkins Robinson Crusoe doctor Livingstone Flint Willy Wonka 24. Responde a las siguientes cuestiones: ¿Cómo se llama la posada de los padres de Jim Hawkins? Capitán Flint. Almirante Benbow. El Catalejo. ¿Qué hay en el baúl de Bill? Una llave. Una brújula. Un mapa. ¿Quién es, al principio, el capitán de la Hispaniola? Smollett. Jim Hawkins. Silver el Largo. ¿Cuáles son las últimas palabras del capitán Flint? ¡Una botella de ron! ¡He encontrado el tesoro! ¡Darby Mac Grey! ¿Dónde estaba el tesoro? En el lugar señalado en el mapa. En la cueva de Ben Gunn. En el Walrus. 25. Resume el contenido del libro. (10 líneas)
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26. ¿Cuál es el tema o temas del libro?
27. Lee el siguiente párrafo. Se trata de un texto descriptivo o narrativo. Razona la respuesta. “Fue una mañana de enero, muy temprano, una mañana de un frío helador; la ensenada estaba gris de escarcha, las olas lamían suavemente las rocas y el sol estaba todavía bajo y apenas acariciaba las cumbres y se reflejaba levemente sobre el mar”
28. Explica el significado de la siguiente frase: a. “se le nubló la color y hasta la nariz se le puso lívida”
b. Explica qué es la “marca negra”. ¿Cuántas veces sale en el libro?
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c. ¿Cómo se llama el ciego que va a la posada?
d. ¿Cómo es la personalidad del capitán Smollet?
e. ¿Qué profesión tiene John Silver en el barco?
f. ¿Quiénes son los narradores de la historia?
29. Crear un pequeño diccionario de las palabras propias del mundo náutico: Palabra Definición Achicar: Amarra:
Aparejo:
Barlovento:
Bitácora:.
Botavara:
Cabo:
Cabotaje:
Calafatear:
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Cornamusa:
Draga.
Embarrancar:.
Ensenada.
Fondeadero:
Levar
Garete:
MotĂn
Sentina:
Yarda
Zafarrancho
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