Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ - CICLE MITJÀ En aquest document presentem quins són els diferents blocs de continguts de cada àrea i el seu percentatge. Les notes de les diferents activitats que els alumnes realitzen a les aules són numèriques (puntuació del 0 al 10). A cada trimestre s’entreguen uns informes on s’utilitza la nomenclatura I, SF, Bé, Not i Exc.
SUPORT En les àrees que tenen suport poden anar treballant els mateixos continguts que a la classe o treure’n i adaptar el control, tot baixant el nivell de dificultat. Davant de situacions concretes, es valorarà el barem de puntuació.
ÀREA DE MATEMÀTIQUES L’àrea de matemàtiques l’hem desglossada en els següents blocs pel que fa al cicle: 1.- Numeració i càlcul. 2.- Relacions i canvi. 3.- Espai i forma. 4.- Mesura. 5.- Estadística i atzar. 6.- Resolució de problemes. 7.- Actituds. Les notes d’àrea i trimestre s’obtindran tot tenint en compte: 1. Controls escrits de les unitats treballades, 3 o 4 per trimestre. S’avaluen els continguts de les diferents programacions que estan en els resums. 2. Proves de càlcul i problemes fets a classe. En la resolució de problemes prioritzarem que estigui bé el plantejament. 3.- Algunes notes d’avaluació continua de càlcul mental, problemes del quinzet,... 4.- Nota de la presentació de les unitats d’àrea, fitxes de reforç o ampliació. 5.- El dia a dia de l’alumne: deures, interès, esforç, actitud... P à g i n a 1 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
Acordem la següent distribució al llarg del cicle pel que fa al pes de cada bloc/habilitat:
3r CM - 1r trimestre 60% Numeració i càlcul 10% Relacions i Canvi 20% Problemes 10% Actitud
3r CM – 2n trimestre
4t CM - 1r trimestre 60% Numeració i càlcul 10% Relacions i canvi 20% Resolució de problemes 10% Actitud
4t CM – 2n trimestre
30% Numeració i càlcul 20% Espai i forma 20% Mesura 20% Resolució de problemes 10% Actitud
3rCM - 3r trimestre
4t CM - 3r trimestre
30% Numeració i càlcul 10% Estadística i atzar 10% Espai i forma 20% Mesura 20% Resolució de problemes 10% Actitud
P à g i n a 2 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
ÀREA DE CATALÀ Les notes d’àrea i trimestre s’obtindran tenint en compte els diferents blocs en els que hem desglossat l’àrea: 1. Comunicació oral Es realitzarà a partir d’activitats d’avaluació que es facin a classe on els alumnes participaran en converses i exposaran idees o continguts. Es realitzarà a partir d’activitats d’avaluació que es facin a classe on els alumnes han de mostrar una actitud d’escolta i comprensió. 2. Llegir i comprendre Les diferents notes de lectura tindran en compte la comprensió, la velocitat i la fluïdesa lectora. 3. Escriure Treballs d’expressió escrita realitzats en les diferents unitats. 4. Coneixements del funcionament de la llengua i el seu aprenentatge Les proves escrites de les unitats treballades, 3 o 4 per trimestre. S’avaluen els continguts de les diferents programacions que estan en els resums. I s’hi inclourà, un dictat amb l’ortografia treballada en la unitat. 5. Actitud Nota de la presentació de les unitats d’àrea, deures, actitud adequada a l’aula.
Acordem la següent distribució al llarg del cicle pel que fa al pes de cada bloc/habilitat:
1r curs CM
2n curs CM
10% Comunicació oral 20% Comprensió lectora 15% Exp. escrita 45% Coneixement de la llengua 10% Actitud
10% Comunicació oral 20% Comprensió lectora 15% Exp. Escrita 45% Coneixement de la llengua 10% Actitud
P à g i n a 3 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
ÀREA DE CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL, SOCIAL I CULTURAL: L’àrea de ciències naturals l’hem desglossada en els següents blocs pel que fa al cicle: 1. L’entorn i la seva conservació 2. El món dels éssers vius 3. Les persones i la salut 4. Persones, cultures i societats 5. Canvis i continuïtat en el temps 6. Matèria i energia 7. Entorn, tecnologia i societat 8. Actitud i presentació L’àrea de ciències socials l’hem desglossada en els següents blocs pel que fa al cicle: 1. El món que ens envolta 2. Persones, cultures i societats 3. Canvis i continuïtats amb el temps 4. Actitud i presentació
Les notes d’àrea i trimestre s’obtindran tot tenint en compte: 1. Les proves escrites de les unitats treballades, 3 o 4 per trimestre. S’avaluen els continguts de les diferents programacions que estan en els resums. 2. Nota de la presentació de les unitats d’àrea, presentació dels deures i actitud que l’alumne té a l’aula.
3r- 1r trimestre
4t - 1r trimestre
NATURAL 90% El món dels éssers vius 10% Actitud
NATURAL 90% El món dels éssers vius 10% Actitud
SOCIAL 90% L’entorn i la seva conservació 10% Actitud
SOCIAL 90% El món que ens envolta 10% Actitud
3r – 2n trimestre
4t – 2n trimestre
NATURAL 45% Les persones i la salut 45% Matèria i energia
P à g i n a 4 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
10% Actitud SOCIAL 45% L’entorn i la seva conservació 45% Persones, cultures i societat 10% Actitud
3r - 3r trimestre
4t- 3r trimestre
NATURAL 50% Entorn, tecnologia i societat 40% Matèria i energia 10% Actitud SOCIAL 90% Persones, cultures i societats 10% Actitud
P à g i n a 5 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
ÀREA DE RELIGIÓ L’àrea de religió l’hem desglossada en els següents blocs pel que fa al cicle: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Un món, diverses religions El judaisme Jesús de Natzaret, un home del seu temps Jesús de Natzaret, sempre en camí Jesús i el Regne de Déu Un final sorprenent: Jesús a Jerusalem L’església, lloc de trobada L’any cristià El somni de Marcel·lí Champagnat La Bíblia, un llibre per descobrir Un home anomenat Jesús Jesús, el messies esperat Jesús mostra un Déu que perdona Jesús de Natzaret, el temple i la llei Els últims dies a Jerusalem Els símbols parlen L’església, un poble que camina L’islam
Les notes d’àrea i trimestre s’obtindran tot tenint en compte: 1-. Les proves escrites, amb el suport del llibre, de les unitats treballades, 2 o 3 per trimestre. 2-. Nota de la presentació de les activitats fetes al llibre o en fitxes, presentació dels deures i actitud que l’alumne té a l’aula. Acordem la següent distribució al llarg del cicle pel que fa al pes de cada bloc/habilitat:
1r curs CM - 1r trimestre
2n curs CM - 1r trimestre
45% Un món diverses religions 45% Jesús de Natzaret, un home del seu temps 10% Actitud
1r curs CM – 2n trimestre
30% La Bíblia, un llibre per descobrir 30% Un home anomenat Jesús 30% Jesús, el messies esperat 10% Actitud
2n curs CM – 2n trimestre
45% Jesús de Natzaret, sempre en camí 45% Jesús i el regne de Déu 10% Actitud
30% Jesús mostra un Déu que perdona 30% Jesús de Natzaret, el temple i la llei 30% Els últims dies a Jerusalem 10% Actitud
1r curs CM - 3r trimestre
2n curs CM - 3r trimestre
30% Un final sorprenent: Jesús a Jerusalem 30% L'Església, lloc de trobada 30% L'any cristià 10% Actitud
45% Els símbols parlen 45% Un poble que camina 10% Actitud
P à g i n a 6 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
ÀREA D’EDUCACIÓ FÍSICA 3r PRIMÀRIA Primer trimestre Cos imatge i percepció 25% Actitud 15% Joc 35% Actitud 20% Activitat Física i Salut 5% Segon Trimestre Joc 35% Actitud 20% Habilitat Motrius Bàsqiues 30% Actitud 15% Tercer Trimestre Joc 35% Actitud 20% Hab. Motrius Bàsiques 25 % Actitud 15% Actitivtat Física i Salut 5%
4t PRIMÀRIA Primer trimestre Cos imatge i percepció 20% Actitud 10% Joc 25% Actitud 15% Activitat Física i Salut 5% Expressió Corporal 15% Actitud 10%
P à g i n a 7 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
Segon Trimestre Joc 30% Actitud 15% Habilitat Motrius Bàsqiues 20% Actitud 10% Expressió Corporal 15% Actitud 10% Tercer Trimestre Joc 25% Actitud 15% Hab. Motrius Bàsiques 25% Actitud 10% Expressió Corporal 15% Actitud 10%
P à g i n a 8 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
ÀREA DE CASTELLÀ A l’hora d’avaluar la llengua castellana es tindran en compte els següents blocs i aspectes: - COMPRENSIÓN LECTORA (25%) - COMUNICACIÓN ORAL (15%) - EXPRESIÓN ESCRITA (25%) - CONOCIMIENTOS Y FUNCIONAMIENTO DE LA LENGUA (25%) -ACTITUD (10%)
Els blocs de “comprensión lectora” i “expresión escrita” són essencials per a l’aprenentatge d’una llengua. Així doncs, les proves i activitats de comprensió i d’expressió escrita, que s’aniran fent durant el curs, setmanalment, comptaran molt a l’hora d’avaluar. La gran majoria es realitzaran a l’hora partida de castellà. El bloc de “conocimiento y funcionamiento de la llengua y de su aprendizaje” es veurà reflectit en els controls de gramàtica i ortografia... Al llarg del trimestre hi haurà dos o tres controls dels aspectes treballats durant les hores de classe. Hi haurà controls específics d’ortografia i de gramàtica, tot i que en algun moment es pot ajuntar ambdues parts en un control amb preguntes específiques de cada una. L’apartat de “comunicación oral” també s’inclou dins l’avaluació. La nota es traurà de les activitats específiques treballades a l’hora “partida” de castellà i de les preguntes, converses del dia a dia a l’aula. I ja per últim, l’actitud. L’interès, les ganes d’aprendre, la participació i el treball diari també es tindran presents a l’hora d’avaluar. La presentació de les unitats també comptarà: la bona presentació, la bona lletra i, sobretot, que estiguin totes les activitats fetes i revisades.
P à g i n a 9 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
ÀREA DE MÚSICA Per al cicle superior, hi haurà dos blocs de continguts. EXPLORAR I PERCEBRE I INTERPRETAR I CREAR INTERPRETAR I CREAR Cançó i veu Hi haurà cançons que s’avaluaran en gran grup com per exemple cançons a diferents veus Avaluació individual, mirant l’afinació natural, justesa rítmica, memorització de la lletra de les cançons treballades... Llenguatge musical Llegir les notes i el ritmes treballats de manera individual Interpretar petites cançons o creacions amb instruments instruments de placa. Audició Escoltar les audicions en silenci, amb una bona postura corporal Realitzar moviments corporals a partir d’audicions escoltades Dansa Ballar les danses amb interès i esforç per realitzar els moviments que pertoquen a cada dansa EXPLORAR I PERCEBRE Audició Escoltar les audicions en silenci, amb una bona postura corporal Iniciar-se en el coneixement de l’estructura de les audicions: parts, estructura, timbres... Conèixer els instruments musicals, família, parts de l’instrument, forma de tocar-lo... Conèixer trets de la vida dels diferents autors treballats
P à g i n a 10 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
Avaluació escrita Es realitzaran proves escrites al trimestre Dansa Valorar els trets diferencials de les tradicions que envolten cada dansa Informes De totes les notes que surtin al trimestre, es farà una nota mitja aritmètica en què sortirà la qualificació final de trimestre segons els blocs de contingut treballats. S’avaluarà en tres blocs de contingut: explorar i percebre i interpretar i crear i actitud. Cada bloc tindrà una valoració diferent: Explorar i percebre: 45% Interpretar i crear: 50% Actitud: 5% L’Àrea d’educació artística cada trimestre anirà desglossada en música i plàstica. Cada àrea tindrà la seva nota. Al final de curs i cicle sortirà la nota conjunta en que es farà la mitja aritmètica de les dues àrees En quan a les qualificacions Del 0 al 4,9 insuficient Del 5 al 5,9 suficient Del 6 al 6,9 bé Del 7 al 8,9 notable Del 9 al 10 excel.lent
P à g i n a 11 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
ÀREA DE PLÀSTICA A l’hora d’avaluar un contingut es tindran en compte diferents aspectes depenent del tipus d’activitat: individual, per parelles o de grup.
Realització dels exercicis seguint les pautes marcades Fidelitat al model i proporcions (totes les mesures han d’estar relacionades) Participació activa en el visionat i comentari de les obres de diferents artistes, moviments... Seguir les instruccions donades en cada una de les fases del treball. Seguir les instruccions donades, tot valorant .......i la semblança a l’estil ....... Que el resultat sigui una resposta individual i diferent. Expressar-se lliurement i de manera diferent als altres. Creativitat en l’expressió lliure. Comprensió dels conceptes de ... (escultura...) Pulcritud: ser acurats en la presentació i acabats. Realització de l’exercici seguint l’estil de ....... Ocupar correctament l’espai Capacitat d’observació de..... per tal de reproduir ......amb el màxim de detall. Exposició i comentari de les obres pròpies Actitud davant el treball, en la sortida, en les explicacions i en l’execució del treball plàstic Participació activa en aportar el material necessari per fer l’activitat Realització de la tècnica escollida amb correcció. Utilització correcta dels materials Ordre i endreça de la classe i materials Participació activa en l’exercici de grup Activitat consensuada per tot el grup i amb atenció als detalls. Participació activa en l’exercici de parelles Bona entesa del grup: planificació, repartiment de les tasques...
S’anotarà en el registre del mestre quan no es porti el material, els treballs en el termini i es tindrà en compte en la nota d’actituds, tot posant una observació escrita negativa en cas de no portar treballs o materials. En cas de no presentar un treball la nota serà de 0 i farà promig. S’anotaran també observacions de les dificultats serioses presentades en alguns treball (traç, pulcritud, espai, manca de detalls...), així com els problemes d’actitud.
P à g i n a 12 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
La nota del trimestre serà el resultat dels diferents treballs realitzats.
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
Si hi ha treballs molt llargs es posarà la nota proporcional al temps utilitzat, per exemple la meitat o un terç de la nota. En cada treball hi ha una nota que respon als ítems avaluats (seguir les instruccions, ocupar l’espai, mostrar-se creatiu....) tot i que la nota d’un treball depèn de l’esforç i les possibilitats. Es tenen en compte les capacitats de cada alumne. En els treballs de grup es podrà avaluar de maneres diferents: 1. si hi ha nota individual i global es farà un promig. 2. tot el grup la mateixa nota 3. Promig entre l’autoavaluació i la nota del mestre (cicle superior i en algun treball de 4t) Enguany avaluarem per blocs de continguts:
Explorar i percebre: un 40% de la nota Interpretar i crear: un 50 % de la nota Actituds: un 10% de la nota
Els continguts que fan referència a Explorar i percebre són:
Tècniques i materials Elements del llenguatge visual i composicions plàstiques
Els continguts que fan referència a Interpretar i crear són: Apreciació de les manifestacions artístiques Creació plàstica Els continguts que fan referència a Actituds són:
Presentació dels treballs
Aportació de materials
Treball a l’aula: respecte als companys, ordre i silenci, compartir el material
Respecte al material (cuidar-lo)
Ordre i neteja de la classe
Entrades i sortides
Atenció a les explicacions de la mestra i exposicions dels companys P à g i n a 13 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
Treball de grup: aportació d’idees, de material, escoltar els altres, treball...
Participació en la lectura de quadres
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
P à g i n a 14 | 15
2015-16
Col·legi Maristes Igualada Centre concertat per la Generalitat de Catalunya
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ CICLE MITJÀ Curs 2015-2016
ÀREA DE LLENGUA ESTRANGERA Com a qualsevol àrea de llengua, s’avaluen les capacitats de l’alumne en el parlar, escoltar, llegir, escriure i en les estructures pròpies de la llengua anglesa. Per a cada apartat hi ha una sèrie d’avaluacions concretes. D’algunes proves s’obtenen notes que influeixen en dos apartats. Tipus d’avaluacions: Control de vocabulari de cada unitat. A 4t de primària aquest control es sorpresa, entre una i dues setmanes després de presentar el vocabulari a classe. Control de la unitat en relació a les estructures treballades. Listening: visionat d’un vídeo en anglès i avaluació de la comprensió auditiva amb preguntes relacionades amb el vist. Writing: Elaboració de petits textos escrits. Reading: Lectura de textos per avaluar la correcció fonètica. Song: Cantar una cançó per avaluar la correcció fonètica en una situació que demana més agilitat en la dicció. Speaking: Avaluació de la capacitat de dialogar en anglès en situacions conegudes. Comprensió lectora: preguntes de comprensió sobre un text breu. A 3r es dediquen dues sessions trimestrals, a 4t s’afegeix al control de la unitat. El pes de cada apartat avaluat és el següent: CONEIXEMENT I FUNCIONAMENT DE LA LLENGUA (controls final d’unitat de gramàtica, controls de vocabulari) 40% COMUNICACIÓ ORAL (ús de l’anglès per contestar a les preguntes de classe i en els diàlegs propis de les unitats; fonètica adequada en la pronunciació anglesa i en la lectura de textos, entendre les instruccions de l’aula; listening – comprensions de vídeos) 15% COMPRENSIÓ LECTORA (lectura i comprensió del textos; comprensió de les instruccions de les activitats) 15% EXPRESSIÓ ESCRITA (textos redactats a l’aula – writing) 20% ACTITUD 10%
P à g i n a 15 | 15
2015-16