Periódico Escolar del CEIP Jesús Nazareno, Almadén
LA MINA DEL LÁPIZ JUNIO 2011. Nº 2
¡¡¡ SE ACABÓ EL CURSO !!!
SUMARIO 2 Saludo del Equipo de redacción. 3-5 Noticias: Inaugurado el campo de futbol de Almadén. El colegio ayuda al pueblo Saharaui. Portátiles para los alumnos de 3er ciclo. La web del colegio recibe 9.000 visitas. 1er. Concurso de Cómic.
Infantil: Día de la Paz, Salidas, Semana Cultural, el País de las Letras 6-7 Primaria: Excursiones, Carnaval.
8-9
Reportajes: Plaza de toros de Almadén
10
Entrevistas: Nuria (6º primaria), Luz Selene (5años), Manoli (Presidenta del AMPA), Aurea (“Seño” de Infantil)
11-13
Deportes: Futbol en Almadén
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Cómic: Finalistas del 1er. Concurso de Cómic
14-15
Pasatiempos: Quién es quién, adivinanzas, acrósticos.
16-17
Chistes.
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Deportes raros
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Dibujos animados. Colorear
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El último año en el colegio
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Consejos para los padres
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LA MINA DEL LÁPIZ
BIENVENIDA
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Saludo del Equipo de Redacción. Bienvenidos a nuestro segundo periódico escolar del colegio Jesús Nazareno, somos un grupo de chicos de 6ª de primaria. Pertenecemos a un programa, organizado por la junta de comunidades de Castilla la Mancha, llamado “Programa de mejora de éxito escolar”. Al principio de curso nuestra profesora Pilar, la jefa de estudios del colegio, nos animó a participar en este programa. En el pasado curso 2009/10 también hubo curso, eran los lunes y los jueves, nuestros profesores eran Inmaculada, nuestra profesora de inglés, y Paula, la profesora de apoyo, estudiábamos 1h y luego otra hora ensayábamos un teatro. Este año el curso son los martes y jueves de 4 a 6 de la tarde, y los profesores son Mario, profesor de música, y Rosa, la profesora de Audición y lenguaje. Al principio, Mario daba las clases los martes y Rosa los jueves, pero ahora los dos vienen los dos días. En el curso lo pasamos muy bien. Periódico: Cuando trabajamos en el periódico elaboramos los artículos que luego exponemos y repartimos por todo el colegio. Primero cogemos las ideas y las exponemos para el periódico, luego hacemos diferentes trabajos, como buscar información en internet, redactar preguntas para las entrevistas, y redactar artículos. Cada una/uno hace un trabajo y luego se la enviamos al profesor por email. Expresión oral: También lo pasamos muy bien porque Rosa nos pone ejercicios o juegos que nos hacen perder la vergüenza y aprender a hablar bien en público y muchas cosas más divertidas y entretenidas. Los profesores nos han enseñado a expresarnos y a redactar mejor y nos han ayudado cuando teníamos dudas. Nos encanta el curso porque los profesores son muy buenos y simpáticos con nosotros. Aunque a veces se enfadan con nosotros. Algunos compañeros nos han dejado en este segundo trimestre, como es el caso de Ricardo, pero en su lugar han entrado dos nuevos compañeros: Francisco Javier Torres y Laura Palacios.
AHORA EL PERIODICO ESTA COMPUESTO POR: Monitores: MARIO y ROSA Alumnos: LAURA ARANDA GARCÍA. AROA CECILIANO LUJÁN. SILVIA MENDOZA MORENO. BEATRIZ NAHARRO MUÑOZ. ANA MARIA ORTIZ RUIZ. LAURA PALACIOS GÓMEZ. LAURA ROMERO VERÁSTEGUI. VIGINIA SÁNCHEZ BARBA. RAÚL SÁNCHEZ CALDERON. MARIA SARABIA MARTÍN. FRANCISCO JAVIER TORRES POZO.
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NOTICIAS
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Inaugurado el campo de futbol de Almadén El presidente de Castilla-La Mancha, José María Barreda, inauguró el día 22 de febrero el campo de fútbol conocido como el “Morconcillo”. Se ha invertido en el campo de fútbol 1,2 millones de euros. Estuvo allí José María Barreda, acompañado del alcalde, el concejal de deportes etc. José María Barreda estuvo hablando que era un campo de fútbol muy bonito. Dijo que el deporte es muy educativo y conforma la voluntad de las personas porque “les guía en el esfuerzo, el entrenamiento y el trabajo en equipo”, aprovechó para decir y destacar la singularidad y diseño del campo fútbol que se ha construido gracias a la colaboración del Gobierno de Castilla- La Mancha y el ayuntamiento de esta localidad. Decía que ahora, gracias al campo de fútbol nuevo, podemos jugar y si nos caemos no nos hacemos tanto daño. Antes, sin embargo, más de uno salía con alguna herida. Muchos de los niños del colegio estuvimos allí.
El colegio apoya al pueblo Saharaui El colegio está ayudando al pueblo Saharaui. Aunque sabemos que estamos atravesando una crisis económica, hay otros pueblos que necesitan de la ayuda de los países más desarrollados. Los ayudamos trayendo al colegio alimentos no perecederos como lentejas, arroz, conservas, garbanzos, azúcar, aceite, leche en polvo. También productos básicos de higiene: jabón, gel, champú, cuchillas de afeitar, cepillos de dientes, dentífrico… Colaborando de esta manera estamos ayudando al pueblo Saharaui. También está colaborando la asociación de ayuda al pueblo saharaui de Almodóvar del Campo y Puertollano, y la parroquia de Santa María de la Estrella de Almadén. También colaboramos en febrero con ellos en otra campaña, trayendo a la escuela bolígrafos de color azul y negro tipo BIC. Para que puedan escribir los niños del pueblo Saharaui. Entre todos podemos hacer que sean más felices.
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NOTICIAS
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Todos los alumnos de 3er ciclo de primaria con portátiles Al principio de curso los alumnos de 5º de primaria recibieron sus portátiles o Notebook, por parte de la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha. El año pasado fueron los alumnos de sexto los que lo recibieron, por lo que todo el tercer ciclo de primaria cuenta con ordenadores portátiles con acceso a internet en el colegio. Para conocer mejor la importancia de los ordenadores portátiles hemos querido saber la opinión de Marta, tutora de 5º de primaria y la de Aroa, alumna de 6º de primaria.
Opinión de Marta (tutora de 5º): ¿Cuánto tiempo utilizáis los portátiles? Una vez a la semana ¿Para que los utilizan y para que le sirven? Para repasar conceptos de lengua y conocimiento ¿Son útiles o no? Si ¿Les ayuda a algo? A adquirir conocimientos ¿Qué programas tenéis instalados? Jclic, el de la pizarra digital y el programa para hacer presentaciones. Explicar las cosas buenas de la pizarra digital. Nos da la posibilidad de ampliar muchos conceptos a través de internet y con el programa del Portal de Educación podemos poner en común las actividades realizadas en casa. ¿De qué marca son los ordenadores? Toshiba Importante: Los ordenadores son un elemento bastante motivador para el alumnado y otra forma de aprender y trabajar lo aprendido.
Opinión de Aroa (6º Primaria): Los ordenadores que nos ha dado la Junta han venido muy bien. Lo bueno que ha tenido es que así podemos repasar los temas que damos en clase. El programa Jclic que nos han instalado es muy imprescindible para repasar los temas y además lo podemos hecer en nuestra casa aunque no tengamos internet. También el programa notebook Software (pizarra digital) viene muy bien para hacer trabajos, los temas que damos en clase de todas las asignaturas. (Utilizamos transportador, compás, actividades en inglés). Lo malo que tiene es que van muy lentos, sobre todo cuando nos conectamos todos a internet.
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La web del colegio cuenta con más de 9.000 visitas desde septiembre Desde el principio de curso hasta ahora la web del colegio ha recibido casi 10.000 visitas. La web ha ido creciendo y se han ido añadiendo varios apartados que pueden ser del interés para los padres, profesores y alumnos. Algunos de los nuevos apartados son los siguientes: Dirección Web: http://edu.jccm.es/cp/jesusnazareno/
- Los distintas actividades que hemos organizado desde el colegio: Navidad, Semana Cultural, Carnaval. - Excursiones y viajes educativos de los distintos cursos. - Actividades de complemento en el área de música (Video tutoriales para flauta, partituras…). - Noticias actualizadas semanalmente. - “Papás y Mamás” es un nuevo apartado para los padres y madres en el que se aconseja aspectos educativos para los hijos. - Actividades por aula. - Además siguen los apartados más visitados: alumnos, profesores, etc… Por lo general, a los niños nos gusta mucho las fotos de los niños y niñas del colegio, y cuando nos vamos de excursión o hacemos alguna actividad luego las fotos las podemos ver en la web del colegio.
1er. Concurso de Cómics Después de un mes participando en el “I Concurso de Cómics” (del 8 de abril al 8 de mayo) han sido 33 los cómics presentados, entre las clase de 5º y 6º de primaria. Para elegir los tres mejores cómic se ha tenido en cuenta varios factores: * El diseño del cómic, es decir, el tipo de viñeta, las expresiones y movimientos de los personajes, los elementos que se añaden (objetos, fotos, imágenes…) * La originalidad de la historia * El tema tratado, si es un tema de interés o curioso. * La historia que cuenta. * Por último, también se ha tenido en cuenta las faltas de ortografía o de expresión. Aroa, de 5º de primaria, ha sido la ganadora del concurso. ¡¡¡ ENHORABUENA !!!
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INFANTIL
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Día de la Paz
Salidas—Visitas Después de dos intentos, por fin, fuimos a visitar las tiendas: pastelería, churrería, frutería, quesería y mercado. En ellas pudimos observar la elaboración de algunos de los productos que en ellas venden y también degustarlos. Nos gustaron todos mucho y cuando llegamos a casa no teníamos apetito. Muchas gracias a pastelería Manoli, churrería Rivera, frutas Jesús, quesería Merchan, y la clínica veterinaria, entre todos hacéis posible nuestro aprendizaje.
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INFANTIL
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Semana Cultural
El País de las Letras Los personajes del País de las letras, por fin, están todos en su país. Desde la A a la Z, los niños de 5 años han aprendido todas las letras… esperemos que en el verano no se les olvide.
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PRIMARIA
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Excursión a Madrid El día 26 de enero del 2011 los alumnos de 5º y 6º del cole fuimos a Madrid, ¡¡¡Nos tuvimos que levantar alas 5 de la mañana!!! con un sueño... Después de 4 horas de viaje llegamos a Madrid nos dejaron en una plaza que tenía una fuente con ángeles. Después caminamos hasta llegar al teatro donde íbamos a ver el musical de los 40 principales. Estuvimos allí unos minutos pero después fuimos para la plaza mayor por el cine de callao y por una calle que parecía no acabar. Nos cruzamos con unos periodistas que iban buscando gente celiaca y entrevistaron a Nuria. Llegamos a la plaza mayor donde se dan las uvas el 31 de diciembre, y nos echamos unas fotos en una fuente, después fuimos otra vez a donde ya sí que vimos el musical. Entramos a las 12 de mañana y salimos a las tres y veinte aproximadamente. El Musical trataba de un hombre adoptado que contaba la vida de sus amigos. Su mejor amigo que resulto ser su hermano, su novia de la que estaba enamorado, una pareja de novios que se iban a casar, dos adolescentes que tenían un padre de lo mas "super-star" como decía él y que tenía una melenita de estas modernas, que luego resulto ser una peluca. Él se lio con su medio cuñada, viendo la puesta de sol mientras tanto su hermano se enrollaba con otra. Llegando de vuelta a casa tuvo un accidente y se quedo en silla de ruedas. ¡¡¡¡¡ Nos lo pasamos bomba!!!!! Cuando salimos nos comimos los bocatas. Después fuimos al Santiago Bernabéu, el estadio del Real Madrid. Tuvimos que dar una vuelta al estadio para encontrar la entrada, pero al final la encontramos. Para llegar subimos unas escaleras en las que algunos se cayeron pero bueno, eran solo caídas. Cuando acabamos de subir fuimos al museo y vimos allí: todos los trofeos del Real Madrid, las botas de los jugadores, los trofeos de los jugadores y un montón de cosas más. Después de ver todo esto bajamos a ver el campo los banquillos los vestuarios etc... Más tarde fuimos a la tienda a comprar unos recuerdos aunque era todo muy caro. En resumidas cuentas nos lo pasamos muy bien.
Excursión a Puertollano El día 14 de abril del 2011 a las 8:30 de la mañana. Salimos desde la parrilla, nos montamos en el autobús para salir de viaje. Los niños de 5º y 6º fueron de excursión a la Casona de Calatrava y el Museo de Minería. Cuando llegamos fuimos a ver la Central de energía renovable Iberdrola, cuando estábamos allí la encargada, que se llamaba Sandra, nos explicó varias cosas, también allí tenían unas maquetas y nos explicaron cómo se genera la energía. Después fuimos al museo de minería, y allí vimos la recreación de una mina. Bajamos por un ascensor, había ruidos como si estuvieran trabajando, maquinas, pasillos y unos maniquíes vestidos de mineros. Cuando acabamos nos llevaron a ver unas maquetas de trenes y como era antes Puertollano. Después fuimos al paseo del San Gregorio, nos paramos a comer, cuando terminamos hubo gente que se querían comprar un helado con una profesora. Antes de irnos al Carrefour nos paramos en una fuente que llaman “fuente agria” en la que el agua sabe a hierro, sangre y encima con burbujas. A las 4 de la tarde nos fuimos al Carrefour, casi todos los niños nos fuimos a la tienda Décimas y a ver los cromos de fútbol. Las profesoras nos dieron una hora y cuarenta y cinco minutos para hacer compras y ver el Carrefour. Las profesoras hicieron unas compras y los alumnos también. Cuando llego la hora de marcharnos todos nos reunimos a la entrada del Carrefour, todos los de quinto en un lugar con su profesora Marta y los de sexto en otro con nuestra profesora Pilar. El autobús nos esperaba, nos montamos y de vuelta a Almadén. Nuestra excursión ya había terminado, nuestros familiares nos esperaban en el bar “La parrilla”. Las profesoras que nos acompañaron a la excursión fueron: Marta, Inma y Pilar.
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PRIMARIA
Excursión a Brazatortas Los alumnos de 1º y 2º de primaria junto con varios profesores fueron de excursión el día 13 de abril al Complejo Turístico Alcudia de la localidad de Brazatortas, Ciudad Real. El autobús salió a las 9 de la mañana de Almadén y llegaron sobre las 10:30 al complejo turístico. La primera actividad que hicieron fue un pequeño paseo por las inmediaciones, varios monitores explicaron a los niños y niñas la fauna y flora de la zona. Al volver al complejo los niños se dividieron en tres grupos, cada uno con un monitor, e hicieron diferentes actividades: -
Juego del paracaídas.
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Juego de los bolos y otros.
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Juego con el castillo hinchable
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Visita a los animales del complejo: ciervo, caballos, cerdos, pavo real, patos, ocas…
Al finalizar las actividades, los niños comieron y siguieron jugando con los monitores hasta que volvieron a Almadén.
Carnaval
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REPORTAJES
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REPORTAJE: Plaza de Toros de Almadén La plaza de toros de Almadén es muy bonita. Es un lugar turístico muy importante. Tiene un restaurante y un hotel. En el hotel se suelen quedar gente. La plaza de toros es única porque es hexagonal y está considerada como la plaza más antigua de España. Construida a partir de 1752 fue declarada monumento nacional en 1979. Tiene veinticuatro viviendas, de dos plantas en su exterior, con portadas y balcones de rejería, por lo que forma un conjunto urbano verdaderamente original. Las viviendas eran alquiladas, para que su renta, unida a la renta obtenida de las corridas de toros, fuera utilizada en la construcción del Hospital de Mineros de San Rafael.
Las obras de la plaza finalizaron totalmente en 1765 con un coste superior a los 320.000 reales de vellón. En 1752, ya se dieron los primeros festejos.
El hotel de la plaza de toros: el edificio ha sido restaurado, conservando fielmente su arquitectura original, las características constructivas y la tipología de los materiales de la época, para servir como un magnífico establecimiento hotelero. En un entorno privilegiado por una naturaleza que sorprende por su conservación, los alrededores testifican una herencia cultural consecuencia de los dos mil años de explotación ininterrumpida de las minas.
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ENTREVISTAS
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ENTREVISTA: NURIA Empezamos esta serie de entrevistas con una alumna de 6º curso, se llama Nuria, y nos va a contar lo que hace fuera y dentro del colegio además de sus aficiones. ¿Te gusta estudiar?
¿Cuál son tus hobbies?
En general sí, aunque hay asignaturas que me gustan más que otras.
Sobre todo hacer deporte, especialmente fútbol y tenis.
¿Te gusta tu profesora?
¿Te gusta leer? ¿Qué libro es tu favorito?
Sí, con ella me entero bastante bien.
Si, me encanta leer. En realidad no es solo un libro, sino una colección llamada “Sara y las Goleadoras”.
¿Tienes algún familiar profesor o profesora? Sí, mis padres y dos de mis tías son profesores.
¿Qué asignatura te gusta más?
¿Cuál es el mejor recuerdo que tienes del colegio?
La asignatura que más me gusta es Matemáticas, aunque también me gusta mucho Educación Física.
Mis amigos sobre todo y, espero que cuando termine el curso también sea la excursión a Málaga.
¿Qué canciones/grupos/cantantes te gustan?
¿Cuántas horas estudias?
Mi grupo favorito es “Maldita Nerea” y una de sus canciones es “Hace tiempo que dices” que es la que más me gusta.
Si no contamos el tiempo de los deberes, aproximadamente media hora.
¿Te cuesta levantarte para ir al colegio?
¿Cuántas horas tardas en hacer los deberes? Normalmente una hora o una y media aunque depende de la cantidad de deberes. ¿Te cuesta mucho estudiar la lección? No, porque me entero en clase y al estudiar recuerdo las explicaciones.
Sí, la verdad es que se me pegan mucho las sábanas. ¿A qué instituto prefieres ir? Al Picasso, porque están mi madre y mi hermana y van a ir casi todas mis amigas. ¿Alguna vez te ha reñido el entrenador? Sí, pero siempre para intentar mejorar el equipo.
¿Qué te gustaría ser de mayor?
¿Cuántos goles llevas en liga?
Todavía no lo tengo claro, pero creo que maestra de infantil.
No lo sé con exactitud, pero creo que 12.
¿Qué haces después de salir del colegio?
¿En qué posición juegas?
La mayoría de las veces juego al fútbol.
De centrocampista defensivo o atacante, depende de cómo este el partido.
¿Tienes muchas amigas? Si, a mis compañeras de clase las conozco desde que entre al colegio y tenemos mucha relación dentro y fuera de clase con ellas.
¿Te gusta jugar en el nuevo campo de fútbol? Si, sobre todo después de jugar la temporada en uno de tierra.
¿Ves mucho la tele? ¿Qué programas te gustan más?
¿Cuántos partidos habéis perdido?
Durante la semana no mucho y algo más los fines de semana. Mis programas favoritos son: Sé lo que hicisteis, Los Protegidos, los Simpson, el Barco...
En esta temporada, de momento sólo uno y fue contra Piedrabuena A.
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ENTREVISTAS
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ENTREVISTA: MANOLI. Presidenta del AMPA *-¿Cuánto tiempo le dedicas al AMPA?
*-¿Es difícil ese cargo?
No dedico siempre el mismo tiempo .Hay momentos a lo largo del curso como: final de curso en la organización de alguna actividad en los que le dedico mas tiempo .
No solo necesitas un poco de dedicación y sobretodo compromiso
*-¿Cuántas familias pertenecen al AMPA? Unas 160 *-¿Cuántas personas trabajan a parte de ti en el AMPA?
*-¿Desde cuando eres presidenta del AMPA? Desde el 2003 *-¿qué cosas conseguís en el AMPA?
La directiva del AMPA lo formamos 5 personas: La presidenta ,la secretaria ,el tesorero y dos vocales .
Muchas cosas :Subvenciones para nuestra actividades representación en Consejos Municipales y sobre todo solucionar los problemas de los padres.
*-¿Quiénes participan más las madres o los padres?
*-¿qué actividades extra escolares organizáis?
Las madres
Hoy nos toca fruta y los desayunos saludables
*-¿Qué funciones tienes como presidenta del AMPA?
*¿Te gusta ser presidenta del AMPA?
-Presidir las asambleas.
Ni me gusta ni me disgusta . Simplemente es algo que se tiene que hacer y en este caso me ha tocado a mi , pero lo cierto es que me gusta colaborar en todo y si es en la educación de mis hijos todavía más.
-Coordinar las actividades y representar a la asociación donde sea necesario
ENTREVISTA: LUZ SELENE. 5 años. ¿Qué es lo que más te gusta del colegio? Cuando estamos en los rincones ¿Cuál es tu serie favorita? Dora la Exploradora ¿Te lo pasas bien en el colegio? Si ¿Te gusta el colegio? Si ¿Cuántos años tienes? 5 años ¿Qué es lo que más te gusta hacer en el colegio? Jugar
¿Tienes muchos amigos? Si ¿Te gusta tener que ir al colegio? Si ¿Te castigan mucho? Si ¿Cuál es el color que más te gusta? El rosa ¿Cuál es tu comida favorita? Espaguetis ¿Te portas bien? Si ¿Ayudas a los compañeros? Si
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ENTREVISTAS—DEPORTES
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ENTREVISTA: AUREA. “Seño” de 3 años. ¿Te gustan los niños? Si ¿En qué colegios has trabajado más? En Sevilla en el colegio “Andalucía” de las 3000 viviendas, en Córdoba, en Montilla, Peñarroya, Pueblonuevo y en Castilla la Mancha: en Ciudad Real, Puertollano, Alamillo, Valdemanco, Saceruela, San Benito, Amadenejos, en el CEIP Hijos de obreros y ahora aquí. ¿Se te hace muy duro levantarse temprano? No, no me cuesta trabajo, suelo dormir poco ¿Con cuántos años te sacaste la carrera de profesora? Terminé con 21 ¿Te gustaba desde pequeña ser profesora? Quería ser de educación Física ¿Dónde has nacido? En Almadén ¿Te gustan las reuniones? Si, algunas más que otras, depende del tipo que sea ¿Qué tipo de música te gusta? La música de todo tipo, clásica, folclórica, y la actual Beyonce, Blackeyespeas ("voces negras ") ¿Te gusta este colegio? Me gusta este colegio, pero me gustan más los niños.
¿Te gusta tu compañera Carmen? Si, es una ayuda muy importante para las aulas de infantil tener una compañera que te eche una mano. ¿Qué cosas hacéis en clase? Además de cumplir con la programación hacemos otras actividades, salidas, juegos, regalos, ver videos, etc… ¿Te gusta estar con los niños pequeños más que con los grandes? Me gusta estar con todos. Me gusta la enseñanza empecé a trabajar con adultos y ahora estoy con los más pequeños. ¿Qué notas sacabas cuando eras pequeña? Normales, como vosotras, unas veces mejores y otras menos buenas, dependiendo de la asignatura. ¿Se portan bien? ¿Se pelean mucho? A veces. Según el día . ¿Consideras que eres buena de maestra? Lo intento, pero eso lo tiene que decir los demás ¿Era mejor la infancia de antes que la de ahora? Era diferente, ahora disponéis de muchas más cosas y creo que no sabéis como utilizarlas y disfrutar de ellas .
DEPORTES: El futbol en Almadén Nuestro corresponsal en deportes, Raúl, ha ido siguiendo los distintos equipos de Almadén, estos son algunos de los resultados : El día 15 de Enero hubo 3 partidos:
Almadén alevín H vs Almadén alevín P
Almadén alevín G contra Piedrabuena alevín B
Después de una hora de esfuerzo Almadén P gana 11-0.
Después de estar una hora esperando al Pidrabuena B, al final, no asistieron al partido y por no asistir se le da la victoria a Almadén G
Otra vez vuelven a enfrentarse el día 18 en el campo de fútbol los dos mejores equipos de alevín Almadén:
Almadén Alevín H contra Almadén Alevín C
Almadén alevín G vs Almadén alevín P
Al final del partido quedan 3-5 ganando Piedrabuena.
La ultima vez que se enfrentaron el alevín P le metió 12 goles, esta vez no fue así esta vez le metieron 9-1.
Almadén alevín P contra Piedrabuena Alevín A Por último, el Almadén P lo pasó muy mal pero al final gana Almadén P por 3-2 .
Otra vez se vuelven a encontrar el día 26 de Febrero: Almadén alevín G vs Piedrabuena alevín A
El día 4 de de Febrero hubo 1 partido y el día 5 otro.
El arbitro no estuvo de nuestra parte y por eso perdimos 5-3.
El primer partido fue Almadén alevín G vs. Almadén alevín H
Almadén alevín H vs Piedrabuena alevín B
Almadén H gano 1 cuarto pero los demás los perdió, en total perdió 14-3.
Empezó ganando Almadén pero Piedrabuena remontó 5-4.
El segundo partido fue Piedrabuena alevín D vs Almadén Alevín P Piedrabuena D se esforzó mucho pero aunque se esforzaron eran muy malos porque Almadén le metió una paliza de 32-0 El día 12 de febrero hubo 1 partido en el campo de futbol de Almadén:
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DEPORTES
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I CONCURSO DE COMICS
Estos son los cómics finalistas del 1er. Concurso de Cómic.
Tercer finalista: Virginia de 6º de primaria con el cómic “El edificio”
Segundo finalista: Miguel de 5º de primaria con el cómic “Un paseo por Almadén”
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COMIC
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Primer finalista: Aroa de 5º de primaria con el cómic “La tienda de ropa”
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PASATIEMPOS
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Quien es Quien 2
1
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Adivina quienes son estos personajes, escribe el número de su foto: Angelina Jolie:….Nº de foto: _____ Jennifer López: ...Nº de foto: _____
Cristiano Ronaldo:...Nº de foto: _____
Rayda: ….Nº de foto: _____
Sara Carbonero: …..Nº de foto: _____
Shakira:….Nº de foto: _____
Quién es quién Une con flechas:
Madre Teresa de Calcuta Nelson Mandela Dalai Lama Martin Luther King Benedicto XVI
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PASATIEMPOS
Adivinanzas - Mi picadura es dañina, mi cuerpo insignificante, pero el néctar que yo doy os lo coméis al instante.
- Nunca camina por tierra, ni vuela, ni sabe nadar, pero aún así siempre corre, sube y baja sin parar.
- Al principio una cama y una fiera después. ¿Alguno de vosotros sabe qué animal es?
- Mamífero rumiante de cuello alargado, por el desierto, errante, siempre anda jorobado.
- Dos pinzas tengo, hacia atrás camino, de mar o de río en el agua vivo.
- Tiene famosa memoria, gran tamaño y dura piel, y la nariz más grandota que en el mundo pueda haber
Acrósticos. COLOREA. Peleo con los gatos
Cuernos grandes tengo
Elijo siempre los árboles para hacer pipi
Arrastro mi cuerpo todo el tiempo
Robo algunas cosas con mi boca
Raro parezco
Rezo para que me saquen a pasear
Ando muy despacio
Obligadamente me tienes que adivinar
Como lechuga y hojas Ojala adivines quien soy. Lleno de babas el suelo.
Corro en carreras
Leo y leo y no dejo de leer
Obligo a cambiar de marcha
Investigo todo
Cojo siempre ruedas de repuesto
Bebo letras
Hablo con ruidos
Recorro todo el mundo
Espero que me adivines
Odio lo ordenadores por que me van sustituir
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CHISTES
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Chistes chinche a otro? ¿Qué le dijo… un ente Te amo chincheram
¿Qué le dij o… el Sin ti mi vid café al azúcar? a es amarg a.
¿Qué le dijo … Somos iguan una iguana a otra? itas
o pato a otr ijo… un s? d le é u ¿Q era a las carr jugando mpatados. e Estamos
¿Qué le dij Nos vem o… una pared a os en la esquina. otra?
un ojo a otro? ¿Qué le dijo… nos vemos. Tan cerca y no
¿Qué le dij o… un ce lular a otro Tengo celu ? litis
ra? una oreja a ot ¿Qué le dijo… brillamos Tanta cera y no áforo a otro? ¿Qué le dijo… un sem oy cambiando. est me e qu No me mires a la gelatina? un cuchillo … ijo d le é ¿qu s cobarde No tiemble on a Kun fu?. ¿Saben porque matar
on
Porque se kunfundier
nevera y uno de ellos dice: Estaban dos tomates en una - ¡Ay! ¡¡Tengo mucho frío!! Y el otro dice: habla!! ¡¡Leches!! ¡¡Un tomate que
otro: le dice al o n u y l e rc s en la cá alir!!! Dos preso porqué estás aquí? rque no me dejan s o tú - Oye, ¿y que tú. ¡¡¡P lo mismo r o p s e u -P
¿Qué le dij o… un esp añol a un c Hola. hino? Y
el chino c ontesta: Las doce treinta.
¿Por qué la s Porque le gallinas quieren tanto s costo un a su pollito huevo ten s? erlos.
Oiga, ¿¿es e - Si, es aq l 2-22-22-22?? uí. - Perfecto .¿¿Pues díg ame como se sa
ca el dedo
del 2??
Había una vez subió encim un hombre tan pequ eñ a de una ca nica y dijo o que se es mío! : ¡El mund o
CURIOSIDADES
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Deportes Raros CHESSBOXING Es un deporte de los más raros del mundo ya que combinan fuerza bruta e inteligencia. Se juegan 4 minutos al boxeo y otros 4 al ajedrez.
HASHING Es un deporte no-competitivo, es más que todo solo por diversión entre amigos; en donde los competidores corren varios kilómetros por un camino previamente decidido por todo el grupo que participa. Los 2 corredores más rápidos que van a la delantera se les conoce como “hares” (liebres) y el resto del grupo se le conoce como “hounds” (perseguidores). Mientras corren, van parando por distintos puntos conocidos por “check points” en donde toman alcohol y la meta final es usualmente un bar (“pub”). Este deporte combina la pasión de mantenerse en forma y de pasarla bien con los amigos compartiendo tragos y risas.
EXTREME IRONIC Este deporte es para aquellos que les va lo extremo y planchar. Este deporte consiste en planchar en sitios raros como debajo del mar.
DISC GOLF Este deporte es un poco parecido al golf. En este caso no se utilizan palos de golf si no frisbis. Los jugadores van golpeando 18 objetivos asta terminar en una cesta. Gana el que atraviesa todo el campo, y utilizar los menos discos posibles.
STREET LUGUE Es un deporte peligroso, en donde los competidores recorren una pista pavimentada a velocidades de 100 kilómetros por hora, deslizándose recostados sobre un carrito (parecido a una patineta larga para todo el cuerpo) que mide un poco más de 2 metros. Se utilizan los pies para frenar.
HOKEY DEBAJO DEL AGUA Es un juego en el que los jugadores tienen que aguantar toda la respiración que puedan por que es un juego bajo el agua. Es un juego igual que el hokey pero bajo el agua y con distintos materiales para que los jugadores se mantengan al fondo de la piscina en la que juegan.
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COLOREA
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Dibujos Animados—Los SIMPSON. COLOREA.
La serie de los Simpson es muy divertida .Yo después de comer veo siempre la serie. La serie trata de una familia muy escandalosa. Los personajes son Marge, Homer, Lisa, Bart y Maggie. Homer: Es el más gordo de la familia y siempre va al bar de Moe y siempre llega borracho. Bart: Es malo de la familia y tiene 10 años. Cada vez que hace algo malo le coge del cuello. Marge: Es la madre de familia es el que cuida de todos es la que recoge la casa viste a Homer. Lisa: Es la más lista de la familia es la estudiosa de la casa y la más inteligente. Maggie: Es la más pequeña de la familia .
Dibujos Animados—Phineas y Ferb. COLOREA
Los dibujos de Phineas y Ferb me gustan mucho porque son muy divertidos. Se trata de unos hermanos que van haciendo unos inventos y cada vez los van mejorando los inventos, y su hermana los intenta pillar. Al final, los inventos siempre desaparecen, por ejemplo, se los lleva un imán volando o un huracán volando .Y luego esta Perri el ornitorrinco que es un espía y va a espiar al doctor Doofenshmirtzle. Y el doctor Doofenshmirtzle tiene puesta una trampa y casi siempre cae y está atrapado hasta que se acaba el episodio.
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DESPEDIDA
ÚLTIMO AÑO EN EL COLEGIO
Escrito por: Laura Romero
Este es nuestro último año en nuestro colegio CEIP. JESUS NAZARENO. El primer año en infantil todos nos hicimos amigos. En este colegio hemos pasado casi media vida nuestra, con nuestros cumpleaños, fiestas, excursiones, las navidades y las convivencias que hacíamos todos los años. Nosotros no esperábamos que el tiempo fuera a pasar tan rápido y que después de nueve años nos tendríamos que separar, en estos cursos hemos tenido compañeros que han venido nuevos, otros que se han ido, profesores nuevos y los que se han tenido que marchar. Cuando solo teníamos tres añitos empezamos el colegio, al principio nos parecía todo muy raro, porque nosotros éramos tan pequeños y al ver tantos niños y tan grandes nos daba como miedo. Estos nueve años han sido los mejores de mi vida he conocido a gente nueva, he hecho nuevos amigos, he tenido profesores que me han ayudado en lo que no he sabido. Cuando llegamos a sexto de primaria era nuestro último curso en el colegio y tendríamos que pasar al instituto, al principio nosotros estábamos muy contentos porque íbamos a dejar el cole, pero por otra parte también nos da pena tener que dejar el colegio en el que hemos pasado tantos buenos ratos como malos. Ya que habíamos cogido cariño tanto los alumnos como a los profesores, que tanto nos han ayudado y que nos han tenido que aguantar tanto rato. Este es el recorrido que hemos hecho este tiempo: En 3 años nuestra profesora se llamaba Mª Ángeles, cuando estábamos dando el tema de los árboles, uno de sus hijos, se metió una semilla por la nariz y le llevaron corriendo al hospital porque no podía respirar. Nos dejaba repetir lo que ella decía, pero un día nos castigo porque ya estaba harta de que repitiésemos cuando regañaba a un compañero o a su hijo. En 4 y 5 años nuestra profesora fue Doña Encarni, salíamos a cantar una canción cada uno, eso fue muy divertido, la profesora de ingles era Marta y de música era Raquel. Y dejamos infantil para pasar a primaria. En 1º nuestra profesora fue Mª Ángeles, una mañana vino con el bolso en una mano y en la otra el abrigo porque se había llevado a una vaca por delante, cuando venía de San Benito a Almadén, nosotros nos partíamos de risa cuando nos lo estaba contando. En música nos daba Estrella, jugábamos al rompe culo y al rey del silencio y en ingles Conchi. En 2ª la profesora era Agripina, nos lo pasábamos muy bien con ella, nos mandaba los mensajes por “correo electrónico” y nos lo lanzaba. En música nos daba Fernando y en ingles era Nacho (sustituto). En 3ª y 4ª era Doña Fernanda era muy buena profesora. En 5ª y 6ª nos daba Doña Pilar era muy buena profesora, con ella nos pusieron la pizarra digital y los portátiles de la Junta de Castilla La Mancha. Nosotros estábamos muy contentos porque éramos la única clase de todo el colegio que tenía portátiles y la pizarra digital. Con la pizarra digital no hemos reído mucho sobre todo con una película de Spi, que nos puso un profesor. En sexto hemos ido a excursiones como a Madrid y la maravillosa excursión a Málaga de fin de curso. Echamos muchísimo de menos jugar tanto rato en clase como en infantil en vez de estar haciendo deberes y estudiando. Gracias a todos los profesores que están dando clases como los que se han ido por aguantarnos nueve años, por tener tanta paciencia con nosotros y sabernos entendernos. Un saludo y un fuerte abrazo de vuestros alumnos.
CONSEJOS PARA LOS PADRES Y MADRES
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL El lenguaje oral es una función y una destreza que se aprende de forma natural, por una serie de intercambios con el entorno social. La adquisición del lenguaje es un proceso evolutivo que sigue su propio ritmo y curso. Estos no son iguales en todos los niños. Que tu hijo o tu hija pronuncien y articulen bien los sonidos, depende, en gran medida, de que vosotros, como madre y padre, ofrezcáis unos modelos correctos de pronunciación. En el control de la articulación interviene decisivamente el oído, la respiración, el soplo y la capacidad de movilidad de los órganos bucofonatorios (lengua, labios, paladar...). A continuación os presento una serie de orientaciones para la estimulación del lenguaje de vuestros hijos: * Háblale despacio y de forma clara. * Habla a tu hijo tan a menudo como sea posible. * Háblale correctamente y no imites su forma de hablar. * No le atosigues porque te parezca que va lento, cada cual tienen su ritmo de pronunciación. * Dale tiempo para que responda a tus preguntas. * Señala o marca turnos de intervención del niño. Intenta que tu hijo respete los turnos de comunicación. * Repítele todo las veces que lo necesite, pero siempre de forma natural. * No corrijas inmediatamente las producciones erróneas del niño. Utiliza esa palabra en una frase para que la escuche bien dicha. (Ejemplo: “el pero ladra” y se le dice “el perro que juega con ese niño ladra muy fuerte”). * Adapta la longitud de tus enunciados a la capacidad del niño. * No reírse nunca de los errores fonológicos cometidos por el niño. * Intenta que tu hijo sienta que le comprendéis, haz esfuerzos por comprenderle y que el niño no se sienta frustrado. * Siempre que el niño inicie una conversación intenta que esta se mantenga el mayor tiempo posible. * Si le cuesta utilizar correctamente alguna de las partes de la oración o las construye mal, ofrécele el modelo correcto, pero tomando aquello que ha dicho y repitiéndoselo correctamente. (Ejemplo: “¿es su coche de su papa?”. ¡Si, es el coche de su papa!) * Valora sus manifestaciones y posibilítalas. * Refuerza su avance y dale el modelo adecuado para que los siga perfeccionando. * Da “la vuelta” a sus preguntas animándole a pensar y a manifestar sus opiniones (Ejemplo: ¿por qué......? ¿A ti que te parece?). * Aprovecha las ocasiones en las que el niño disfruta contigo para hablar con él, juega con él, léele cuentos, dibuja... * Realiza actividades con el niño, sobre todo aquellas que estimulen el lenguaje espontáneo. * Compórtate de forma “novata” con el niño, es decir, pídele que te explique las cosas que está viendo, el juego con el que está jugando,... con el fin de conseguir compartir cosas con él. * Después de hacer una actividad interesante para el niño, como viajes, cumpleaños, excursiones... comenta con él todo lo que ha ocurrido, háblale de ese acontecimiento, que te cuente lo que ha pasado... * Utiliza preguntas abiertas. Anímale a contestarte con algo más que sí o no. Amplia sus mensaje. * Háblale de personas, hechos y lugares que estén presentes en el contexto en el que habitualmente se encuentra el niño. Situaciones de aquí y ahora. * Hacer collages con recortes de revistas e inventarse historias o cuentos. * Dramatización expresión corporal de cuentos. * Trabajo con marionetas * Contar cosas de forma ordenada: que ha hecho antes y después, que hará enseguida, luego... * Ir explicando dónde se dejan las cosas, trabajando hábitos de orden. * Preguntarle a menudo por sus juegos y escuchar las explicaciones. Si quieres leer más consejos visita la página web del colegio en el apartado “Mamás y Papás” > “Consejos”
PATROCINADORES:
ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES ESCUELAS DE LA VILLA ALMADÉN