3er. Periódico by Mario R

Periódico Escolar del CEIP Jesús Nazareno, Almadén

LA MINA DEL LÁPIZ JUNIO 2012. Nº 3

¡¡¡ LLEGA EL VERANO !!!

SUMARIO Saludos del Equipo de redacción.

Noticias: Apoyo a la EIMIA. El colegio en Facebook. Simulacro de accidente. La 3-5 web del colegio cerca de las 30.000 visitas. Ganadora del 2º Concurso de Cómic. Días Especiales: Semana Cultural. Carnaval. Primaria: Taller medioambiental. La prehistoria-Neolítico. Infantil: La mina en Infantil. Pasajeros al tren. Nacieron los pollitos. Reportaje: Razas de perro. Entrevistas: Entrevista a: dos alumnos, una maestra y una madre. Deportes: Liga de futbol. 1er. Torneo Globalcaja Desafío Derby. Cómics: II Concurso de Cómics.

6-8

Pasatiempos: Sopa de letras. Adivinanzas. Acrósticos. Chistes. Recetas de cocina: Macarrones al horno. Espaguettis.

18-20

Dibujos animados. Colorear El último año en el colegio Consejos para los padres: Hábito lector.

9 10-11 12 13-14 15 16-17 19 23 24

LA MINA DEL LÁPIZ

BIENVENIDA

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Saludos del Equipo de Redacción. Hola, bienvenidos a nuestro periódico, somos 9 chicos y chicas de sexto curso de primaria del Colegio Jesús Nazareno de Almadén. Como es nuestro último curso en el colegio hemos decidido hacer otro periódico. Este es el tercer periódico escolar. Los dos periódicos anteriores se editaron el año pasado, uno en formato impreso y otro en formato digital. Nuestra tutora Marta (la secretaria del centro), nos dijo que todos aquellos que quisieran participar en alguno de estos 2 talleres, periódico y actividades curriculares, se podían apuntar. Estos talleres se llevan dando desde hace unos cuantos años bajo el Programa de Mejora del Éxito Escolar, un programa que busca mejorar la educación de los alumnos del tercer ciclo de primaria. En este periódico hemos ido añadiendo noticias que han ocurrido durante este curso, además de pasatiempos, reportajes, juegos, recetas, etc… Hemos escrito muchos artículos, muchos de ellos no han cabido en este periódico. También hemos recibido la colaboración de alguno de los profesores del centro. Gracias a todos. Nuestro horario durante estos días ha sido el siguiente:  Los martes de 4-6h. con Sofía Paula (P.T) con quien repasamos lengua, conocimiento del medio, matemáticas; leemos libros para mejorar la lectura.  Los Jueves de 4-6h. con Mario (profesor de música) Lo que hacemos son actividades, juegos, artículos... para elaborar el periódico. Somos: María Valero Zaldívar. Jesús Hidalgo Peralbo. Nazareth Chaparro Corchero. Olga Sánchez Sánchez. Ernesto Ortiz Ortiz. María De La Gama Recio. Lucía Franco Escobar. María José Caravante Infante. María García Rodríguez. ¡¡¡ ESPERAMOS QUE OS GUSTE EL PERIÓDICO !!!

NOTICIAS

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JUNIO 2012. Nº 3

Almadén se vuelca en apoyo de la Escuela Universitaria CARTA ABIERTA DE UNA ALUMNA DEL COLEGIO Quiero informar de que no queremos que cierren la Escuela Universitaria de Ingeniería Minera e Industriales de Almadén (EIMIA), y el juzgado tampoco. Hay que pararse a pensar que en la EIMIA trabajan muchas personas, y muchos alumnos, en el instituto, que quieren estudiar en ella, porque no quieren separarse de sus padres y sobretodo de su pueblo. También hay que pensar que hay gente que se saca dinero al alquilar casas a los inmigrantes o no inmigrantes que vienen de otros países o de otros pueblos a estudiar porque es la escuela de ingeniería una de las más antiguas del mundo, y también muchos profesores se quedarían en paro, o se tendrían que trasladar a otros pueblos. Tengo una compañera y un compañero que sus padres trabajan ahí y nadie queremos que se vayan porque son muy simpáticos los dos y pasamos muchas risas con ellos.

POR FAVOR, DEJAD AQUÍ LA ESCUELA DE INGENIERÍA MINERA DE ALMADÉN ¡¡¡ NO SE LA LLEVEN !!!

El Colegio también en Facebook Desde hace algunas semanas, en Facebook hemos creado una página de nuestro colegio, en ella podéis recibir información de las noticias que vayan ocurriendo en el colegio, también vale para que los padres y madres de los niños del colegio pueden ver las actividades que se realizan en todo el curso. Para entrar debéis tener un perfil en Facebook e ir a esta dirección: www.facebook.es/ColegioJesusNazarenoAlmaden También podéis buscarlo en el buscador de Facebook escribiendo: “colegio Jesús Nazareno de Almadén”. No olvidéis pinchar en “Me gusta”

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NOTICIAS

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Simulacro de accidentes El día 31 de enero, a la una y media de la tarde, nos encontrábamos en la clase de conocimiento del medio con nuestra tutora Marta, cuando sonaron tres pitidos de la alarma del simulacro, dos cortas y la ultima larga. Todos los niños salimos siguiendo las órdenes del profesor/a que nos tocase en ese momento. Fuimos pegados todos juntos a las paredes del centro hasta que llegamos a la pista, el punto de encuentro. Allí se encontraban todos los demás grupos, el director y los profesores de los otros cursos. Estuvimos allí un rato juntos y cuando pasaron cinco o diez minutos regresamos a nuestras aulas. Todo esto, gracias a la colaboración de Guadalupe.

Entrevista a Guadalupe (Coordinadora de Prevención de Riesgos Laborales) ¿Por qué y para qué sirve realizar un simulacro en nuestro colegio? Para ver cómo y por dónde salir del colegio en caso de emergencia.

¿Crees que si hay en serio un incendio o alguna alarma el colegio estará preparado?

¿Te ha costado organizarlo?

Si, aunque hay que mejorar algunas cosas.

No mucho

¿Harías algún cambio en el colegio para evitar problemas en un caso real? ¿Cuales?

¿Has necesitado ayuda? ¿De quién? ¿Para qué? Si, de todos los profesores, para poder coordinarlo. ¿Quiénes han sido las personas responsables de llevar a cabo el simulacro?

Si. Algunas alarmas que no sonaron demasiado. ¿Que se puede mejorar del simulacro? El sonido de las alarmas y la salida.

Todos los profesores, algunos de ellos eran los encargados por planta.

¿Del 1 al 10 que puntuación darías al simulacro?

¿Cómo ha salido el simulacro?

Regular.

¿Que hay que hacer para no salir heridos?

¿Qué cursos han sido los primeros y los últimos?

Seguir las normas.

Los primeros fueron 5º y los últimos 6º de primaria. ¿Hay algún niño que se haya equivocado o haya vuelto sobre sus pasos? No. ¿Que harías si algún niño se pelea en el comienzo de la fila de un simulacro? Incorporarlo a la fila.

Si vemos que el profesor se esta equivocando, ¿que hacemos? Decírselo. Por lo general ¿Cómo han reaccionado los niños del colegio? Muy bien.

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NOTICIAS

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Nuestra Web pronto llegará a las 30.000 visitas Nuestro colegio, C.E.I.P. Jesús Nazareno, llega casi a las 30.000 visitas procedentes de todos lo lugares del mundo. Os tenemos que dar las gracias a todos vosotros por visitar nuestra web. Aquí podéis ver cual es la página más visitada, los lugares del mundo desde nos visitan, las provincias españolas que nos han visitado, etc… Datos demográficos: Países que más nos visitan: España: 61,36% de visitas. Méjico: 10,30% de visitas. Perú: 6,88% de visitas Colombia: 4,99% de visitas

Las 4 páginas más vistas en la web: 1ª Página inicial de Bienvenida: 12,24% de visitas 2ª Apartado: Alumnado: 11,00% de visitas 3ª Papás y Mamás: Consejos: Hábitos de estudios: 5,98% visitas 4ª Apartado Música: 4,01% de visitas 5ª Apartado Papás y Mamás: Consejos: 5,98% de visitas

Venezuela: 4,73% de visitas Chile: 3,57% de visitas … y 40 países más.

Navegadores más utilizados son: Internet Explorer: 47,94% Google Chrome: 25,01%

Localidades españolas que más nos visitan:

Firefox: 24,20%

Ciudad real: 48,86% de visitas Madrid: 17,99% de visitas Barcelona: 3,60% de visitas.

Visitas desde móviles: 1,84% de las visitas

Córdoba: 2,87% de visitas. … y 112 localidades más.

Dirección de la página web: http://edu.jccm.es/cp/jesusnazareno/

Ganadora del 2º Concurso de Cómics La ganadora del 2º Concurso de Cómics es Aroa, de 6º de primaria. Enhorabuena. ¿Tú sabías que ibas a ganar? No porque había ganado el año pasado ¿Cómo te has sentido al saber que habías ganado? Muy sorprendida porque este año había muy buenos cómics ¿Cuántos cómics has hecho? Cuatro ¿Cuál de los cómic que has hecho ha ganado? El de EIMIA ¿Cuál es el cómic que más te ha gustado que no es de los tuyos? El de Mariquí y Macu de María Valero.

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DÍAS ESPECIALES

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Semana Cultural La semana cultural en mi colegio se realizó durante cuatro días: el martes, miércoles, jueves y el viernes. Este año ha tratado de mi pueblo, Almadén. Los niños de mi colegio nos hemos ido a visitar los monumentos mas famosos de mi pueblo. MARTES: El martes los pequeños de infantil fueron a la mina a ver un teatro que las personas que trabajan allí prepararon. Los niños de primero y segundo de primaria fueron a jugar un rato, luego se montaron en un “autobús”, para ellos fue muy divertido, también estuvieron haciendo fotos a todos los lugares importantes de Almadén. Luego todas esas fotos se pusieron en una “Exposición de fotografías de Almadén” en el edificio del 1er ciclo de primaria Los niños de tercero y cuarto también fueron a la mina. Por ultimo los niños de quinto y sexto fuimos pero no a jugar sino a visitar el museo, la “iglesia” y por último la mina por dentro; aunque por fuera se vea pequeña no lo es. La mina nos la enseñó un guía que se llamaba Ramón, a la mina nos fuimos andando con nuestras tutoras y profesoras/es, tardamos un poco en ir pero fue divertido porque íbamos jugando, riendo... MIÉRCOLES: El miércoles fuimos a ver: el hospital minero, la universidad, el castillo de retamar y la casa del súper intendente. Ahora voy a explicar lo que vimos el miércoles: El hospital minero: Dentro del extenso patrimonio de la ciudad de Almadén, destaca el Real Hospital Minero de San Rafael, edificio construido entre 1755 y 1773, íntimamente ligado a la Plaza de Toros de Almadén, fue recientemente restaurado y puesto al servicio de la sociedad, con el fin de ofrecer un mejor conocimiento de la historia y de la significación minera de Almadén. Este se fundó en 1752 por el superintendente Francisco Javier de Villegas. Es uno de los primeros hospitales en España que contó con una estructura asistencial profesionalizada y puede considerarse como un logro de los ideales del movimiento sanitario ilustrado del siglo XVIII. Así, este fue el precursor en España de la Salud Laboral, investigando y desarrollándose curas y tratamientos paras las enfermedades desarrolladas a consecuencia de la minería, como el hidrargirismo, destacando figuras como José Parés y Franqués ... así como de los tratamientos para su curación con el "cajón sauna" y "la playa". La universidad: La Escuela fue fundada en el reinado de Carlos III mediante Real Orden de 14 de julio de 1777, dirigiendo los primeros estudios de Geometría Subterránea y Mineralurgia, D. Enrique Cristóbal Störr, a la sazón director de las Minas de Almadén, aprovechando, sin duda, el adelanto y la solera técnica del núcleo minero de Almadén. La denominación inicial fue de Academia de Minas, siendo la tercera en antigüedad de Europa, pues las dos primeras habían sido creadas diez años antes en Freiberg (Baja Sajonia) y en 1775 la de Rusia, en San Petersburgo. El castillo de Retamar: De la época de la dominación árabe queda como testimonio en Almadén el Castillo Fortaleza de Retamar contraído para la defensa del tesoro de las minas de Almadén, conocido como Fuerte de la Mina. Su fábrica es básicamente de mampostería de cal y canto con hiladas de ladrillo, entre las que se entremezclan los sillares. La casa del superintendente: Se encuentra situada junto a la iglesia de San Sebastián, era la casa destinada a vivienda de los superintendentes y como oficinas de contaduría y pagaduría. Su ubicación junto a la mina permitía al Superintendente un control mayor de los trabajos.

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DÍAS ESPECIALES

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Semana Cultural JUEVES: El jueves estuvimos haciendo diversas actividades y diseñamos los disfraces para el viernes, los trajes eran de mineros, muy chulos por cierto, los disfraces estaban hechos con una bolsa de basura y cartulina. VIERNES: El viernes el día 30 de marzo, fuimos a la Plaza del Minero disfrazados de mineros cada clase iba de un color. Los de infantil iban vestidos con bolsas de basura de color azul. Los de primer ciclo y tercero iban vestidos con bolsas de basura de color verde. Los de cuarto y el tercer ciclo iban vestidos con bolsas de basura de color gris. En la Plaza del Minero los niños leyeron un manifiesto en apoyo a que Almadén sea Patrimonio de la Humanidad, allí había mucha gente además de los niños. También estaba el alcalde de Almadén. A las 12:30 horas fue la comida de convivencia de alumnos, familias y profesores. Cada madre tuvo que traer una comida, un postre... según cada curso. La semana cultural fue muy divertida.

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DIAS ESPECIALES

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Carnaval El carnaval en mi colegio lo celebramos el día 17 de Febrero y lo hicimos de forma muy original. Este año no fuimos desfilando por Almadén sino que lo organizamos dentro de nuestro colegio. La fiesta comenzó con la preparación del escenario en la pista de futbol. Algunos chicos de sexto montaron el escenario con palos de educación física, con los aros, unas mesas con sus sillas... Después nos reunimos todos los niños del colegio en la pista con los profesores que también iban disfrazados, la mayoría iban de ovejas, otros profesores que iban disfrazados de Superman como Mario, de Mario Bross como Víctor, de Guardia civil como Conchi y muchos más que también se disfrazaron. Tres profesoras se sentaron haciendo de jurado, que eran: Inma, Raquel y Paula. Ellas eran las encargadas de valorar los disfraces y decidir que diplomas se iban a dar. Los alumnos de los diversos cursos iban desfilando junto con su tutora, y luego, de uno en uno, representaban de lo que iban disfrazados, así, por ejemplo, los que iban disfrazados de superhéroes luchaban contra los malos. Por ultimo, don Florencio, fue el encargado de repartir los diplomas a todos los alumnos por curso.

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PRIMARIA

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Taller Medioambiental El pasado día 8 de Febrero del 2012 nos vino a visitar una mujer que venía a explicarnos lo importante que era reciclar, el taller se llamaba “TALLER MEDIO AMBIENTAL”, estábamos en horario escolar en las clases de conocimiento del medio. Nos estuvo explicando las reglas de las 3 erres (R): reducir, reutilizar y reciclar. 1. Reducir: comprar menos cosas, no comprar cosas inútiles 2. Reutilizar: volver a usar. 3. Reciclar: echar cada cosa a su contenedor. También nos explico donde hay que echar la basura en cada contenedor. Vimos imágenes en la pizarra digital y nos explicó cada una de las imágenes. Hicimos un juego sobre el reciclaje que trataba de que teníamos que girar una ruleta y si caíamos en un color diferente nos daba una tarjeta que tenia preguntas, y si las acertábamos teníamos que adivinar el panel de la pizarra. Éramos 3 equipos. Hubo un empate entre el equipo verde y el equipo azul, el equipo amarillo no consiguió ningún punto pero todos lo hicimos bien.

4º de Primaria: La Prehistoria—Neolítico Los alumnos de cuarto de educación primaria han estudiado las edades de la historia. En la prehistoria y concretamente en el Neolítico, los hombres comenzaban a cocer la arcilla para hacer cerámica y así, poder guardar semillas para cultivar al hacerse sedentarios.

Imitando a los hombres del Neolítico, los niños y niñas de cuarto, han construido con sus propias manos, pequeños objetos de arcilla. También, han buscado información en Internet sobre como era la vida en la Prehistoria, escenas, de la vida diaria, caza, herramientas... Ya en la edad antigua, además del libro de texto, han consultado, sobre la vida en los pueblos de Castilla- La Mancha, antes de la llegada de los nómadas como Íberos. Después y por último, han confeccionado, jeroglíficos como los que hacían los egipcios, que utilizaban símbolos, que eran animales o cosas.

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La mina en el edificio de Infantil

INFANTIL

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INFALTIL

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¡ Viajeros al tren ! El lunes 21 de mayo, el ciclo de infantil, realizamos la actividad propuesta para este último trimestre de curso: La excursión a Cabeza del Buey con la intención de montar en distintos medios de transportes públicos: De Almadén a Almadenejos lo hicimos en autobús y de Almadenejos a Cabeza del Buey en tren. A la vuelta… terminamos un poco cansados, hasta quedar rendidos al sueño. ¡Lo hemos pasado genial!

Nacieron los pollitos En infantil es muy importante la observación, ante la imposibilidad de tener en el aula una gallina empollando sus huevos, nos han dejado una incubadora, después de esperar durante tres semanas hemos podido ver como han ido saliendo, poco a poco, los pequeños pollitos de sus huevos.

Muchas gracias a los padres por la colaboración prestada.

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REPORTAJES

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Razas de perro LAS RAZAS DE PERRO QUE ME GUSTAN Las razas de perros que me gustan son: Los Teckel , los Alanos Españoles , los Pincher miniatura. TECKEL Teckel en Alemán se llaman dachshund que significa perro tejón. Características: Su forma es alargada y baja, con una cola larga y hocico estirado, orejas largas y caídas, patas cortas y uñas negras. Las patas facilitan la caza en madrigueras que es una actividad. Dentro de la caza es muy valiente . Mi perro cuando era cachorro jugaba mucho y se escapaba y se iba a jugar con otros perros. No le gusta que le bañen, le gusta comer y duerme en su cama .

ALANOS ESPAÑOLES Los Alanos Españoles es de la raza de agarre o presa. Características: Es un perro muy grande de tipo Molosoide, tiene una cabeza muy grande, el pelaje es corto y grueso pudiendo ser rojo, negro y atigrado o gris lobo. También el Alano Español es muy buen perro cazador.

LOS PINCHER MINIATURA. El pinscher miniatura es una raza de perro de la familia de los Pinschers originaria de Alemania. Características: El pincher miniatura es muy bajo con cola larga y orejas caídas o pingadas. A los pincher miniatura hay gente que le corta las orejas y el rabo para que queden mas bonitos. Mi perro es muy nervioso y no es nada educado por lo que no me obedece muchas veces.

ENTREVISTAS

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ENTREVISTAS A ALUMNOS DEL COLEGIO: Empezamos esta serie de entrevistas con dos alumnos de nuestro colegio, Silvia de tercero B y Álvaro de 6º curso, y nos van a contar lo que hacen fuera y dentro del colegio además de sus aficiones.

SILVIA DURÁN RODRÍGUEZ

ÁLVARO GÓMEZ FLORES

¿Cuantos años tienes?, ¿En que curso estas?, ¿Quién es tu tutor/a?

¿Cuantos años tienes? ¿En que curso estas? ¿Quién es tu tutor/a?

Tengo 8 años, estoy en 3º B y mi tutora es Bernanda

Tengo 12 años, estoy en 6º de primaria, y mi tutora es Marta.

¿Hay muchos niños y niñas en tu clase? ¿Cuántos?

Pocos 15

Si, somos mucho, 24.

¿Cómo te gustaría que fuese el colegio?

Solo jugar y no hacer deberes.

Está bien como está.

¿Qué te gusta más de este colegio?

El recreo.

La pista deportiva.

¿Te gusta estudiar?

No.

No, pero lo tengo que hacer.

¿Cuál es tu asignatura favorita?

Educación Física.

¿Cuál es la excursión que más te ha gustado?

Una que hicimos a la Granja Orea

La de fin de curso a Benalmádena en Málaga.

¿Te han castigado alguna vez?

Si, pero pocas.

¿Si te tocase la lotería, que 5 te comprarías?

Ordenadores, perros, ropa Nintendo DS y una piscina.

Me compraría una isla privada, donaría el dinero, un Ferrari California, pagaría mi carrera, compraría acciones de empresas.

¿Qué grupo o cantante de música te gusta más? Shakira ¿Qué fruta te gusta más?, ¿Cuál es tu comida preferida? La sandia. El pollo con patatas. ¿En que medio de transporte te gusta mas viajar? Autobús. ¿Cuáles son tus hobbies? Jugar al tenis. ¿Cuál es tu libro favorito? El libro “Retorno de una Bruja” ¿Cuál es tu película o serie de TV preferida? “Victorius”

¿Qué grupo o cantante de música te gusta más? Pastora Soler. ¿Qué fruta te gusta más?, ¿Cuál es tu comida preferida? Manzana. Arroz a la cubana. ¿En que medio de transporte te gusta mas viajar? Helicóptero. ¿Cuáles son tus hobbies? Jugar al balonmano y al futbol. ¿Cuál es tu libro favorito? “Charlie en la fábrica de chocolate” ¿Cuál es tu película o serie de TV preferida? Los Protegidos.

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ENTREVISTAS

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ENTREVISTA A MAESTRAS DEL COLEGIO: MAMEN CASADO—TUTORA DE 1º B Cuando eras pequeño ¿A qué colegio fuiste? Jesús Nazareno ¿En cuántos colegios has trabajo? Unos 10 o 12 colegios. ¿Se portan bien tus alumnos? ¿Atienden en clase? Bueno, por regla general si. Regular, unos si y otros no. Depende también del día. ¿Cuantas asignaturas das? Dio 5 asignaturas. ¿Te enfadas con los alumnos? Mucho. ¿Aproximadamente cuántas excursiones se hacen a lo largo del curso? 2 o 3 contando las visitas por el pueblo.

¿Alguna vez, cuando has ido de excursión, se te ha perdido algún alumno? No. ¿Te gusta dar clases? Me encanta. ¿Has puesto algún parte disciplinario? ¿Por qué? No, no ha llegado la sangre al río. ¿Te sabes todos los nombres de los alumnos que han pasado por ti? No. ¿Te gustaría tener más horas de colegio? No. ¿Que asignaturas te gusta más dar? Matemáticas. ¿Cual es la cosa mas curiosa que te ha pasado en clase? Me han pasado muchas. ¿Cual ha sido el examen que mas hayas tardado en corregir? Todos por igual.

ENTREVISTA A UNA MADRE MARÍA DEL MAR RECIO GARCÍA ¿Cuántos hijos tienes?

¿Te gustaría ser profesor/a?

Si.

Cuando eras pequeña ¿Te gustaba el colegio?

¿Cual es la asignatura que crees que le gusta más a tu hijo? A María Conocimiento del Medio ¿Qué te gustaría que fuese tu hijo de mayor? Abogada ¿Te hace caso tu hijo? No mucho. ¿Han castigado alguna vez a tu hijo? Todos los días. ¿Alguna vez has pegado a tu hijo? Tan solo azotes. ¿Qué grupo o cantante te gusta? Los Txingaos

No ¿A qué colegio fuiste? A Jesús Nazareno ¿Cómo se te ocurrió el nombre de tu hijo/a? De María porque si. ¿Si algún día tuvieras otro hijo/a como le llamarías? De niño José Manuel y de niña Isabel. ¿A tus hijos les gusta estudiar? No

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DEPORTES

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CAMPEONATO NACIONAL DE LA LIGA DE FUTBOL 2011/12 La liga empezó el día 28 de Agosto y se acabó el 13 de Mayo, el campeón fue el Real Madrid que logró 100 puntos, se consagró campeón de liga el 3 de Mayo en el estado de San Mames. El sub-campeón fue el Barcelona con 91 puntos. Los clasificados para la Champions fueron: Real Madrid, Barcelona, Valencia y Málaga. Los clasificados para la Europa League fueron: Atlético de Madrid y Levante. Bajaron a Segunda: el Racing de Santander con 27 puntos, el Sporting de Gijón con 37 puntos y el Villarreal con 41 puntos. El Pichichi fue Messi con 50 goles, el segundo fue Cristiano con 46. El Zamora fue Valdés con un coeficiente de 0,80 y Casilla con 0,84.

I TORNEO GLOBALCAJA DESAFÍO DERBY EN ALMADÉN Los días 5-6 de abril, vinieron 4 equipos de futbol de la categoría sub 15, es decir, los niños de menos de 15 años. La organización del torneo fue a cargo de Manolo Sanchis, un ex-jugador del Real Madrid. Los partidos tuvieron lugar en el nuevo estadio del “Morconcillo”de Almadén. Los equipos eran: Madrid, Sevilla, Betis y el Atlético de Madrid. En los primeros partidos jugaron: Madrid contra Atletico de Madrid y Sevilla contra Betis. Los ganadores de estos partidos fueron: Atlético de Madrid y el Sevilla. En los segundos partidos el Atlético de Madrid ganó el Sevilla, y el Betis ganó al Real Madrid. Resultados: Real Madrid: 1—Atlético de Madrid: 2 Sevilla: 5— Betis: 0 Atletico de Madrid: 0— Sevilla: 0. Gano el Atlético en los penaltis Real Madrid: 1— Betis: 2 Clasificación: Campeón: Atlético de Madrid. Subcampeón: Sevilla. Tercero: Betis Cuarto: Real Madrid.

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CÓMICS

II CONCURSO DE COMICS

Primer finalista: Aroa García-Donas de 6º de primaria del colegio Jesús Nazareno de Almadén, con el cómic “ Es real!. ¡No lo permitamos!”.

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COMICS

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Segundo finalista: Cristina Sánchez de 6º de primaria del colegio Nuestra Señora del Castillo de Chillón, con el cómic “Un suceso en el Paleolítico”.

Tercer finalista: Olga Sánchez de 6º de primaria del colegio Jesús Nazareno de Almadén, con el cómic “El niño que iba a ser meteorólogo”.

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PASATIEMPOS

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Sopa de Letras: Capitales de países.

NUEVA DELHI

LISBOA

HELSINKI

PARIS

MOSCÚ

LONDRES

BERLÍN

REIKIAVIK

ROMA

MONTEVIDEO

BRASILIA

LIMA

OSLO

ESTOCOLMO

MADRID

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PASATIEMPOS

Adivinanzas Sólo tres letras tengo pero tu peso yo sostengo. Si me tratas con cuidado, te llevaré a cualquier lado

Todos me usan para descansar. Si ya te lo he dicho, no busques mas.

Blanco por dentro, verde por fuera. Si quieres que te lo diga espera.

Somos muchos hermanitos que en la misma casa vivimos, si nos rascan la cabeza al instante morimos.

Es su madre tartamuda, y su padre un buen cantor. Tiene su vestido blanco y amarillo el corazón.

En lo alto vive, en lo alto mora, en lo alto teje la tejedora

Acrósticos. COLOREA. Grandes garras posee, Animal astuto es. También 3 párpados que protegen, Ojos que sin luz pueden ver

Amigos son Nuestros compañeros Ideales en buenos y Malos momentos Animales siempre juntos Los que nos protegen y deben ser protegidos En todo momento Son los animales, amigos

Muchos caminos me enseñaste a andar Al destino cierto del conocimiento El pico mas alto ya puedo escalar Superando escollos a cada momento Tesoro de mi alma los bellos recuerdos Rosa del camino, héroe de una historia Ondas del destino. Brisa de la mar.

Enseñanza eterna yo tengo en mi escuela, Soy feliz en ella porque aprendo y juego Con mi gran maestra y mis compañeros. Un día en mi escuela es realmente bello. En la clase observo, escucho y aprendo La lección certera que en la mente llevo A casa de nuevo.

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CHISTES

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Chistes Esto son un Inglés, un Alemán y un almadenense, que se presentaron a un concurso que consistía en tirarse de un edificio y si sobrevivían se llevaban 3 millones de euros. Va el Inglés y dice “¡Por mi patria!”, y muere. Va el Alemán y dice “¡Por mi bandera!”, y muere. Va el de Almadén y dice: “Por mi patria y por mi bandera y yo bajo por las escaleras.”

Sabes que el otro día se cayó mi bisabuela por el balcón y ahora está en el cielo. Pues, ¡Cómo rebota tu bisabuela!

Un ladrón, entró de noche en una casa y despierta a Lucio que dormía. El ladrón dijo “¡Busco dinero!” Y lucio respondió: - “¡Que buena idea, espera a que encienda la luz y buscamos los dos!”

Un señor le dice a otro: - ”¿A aprendido tu niña ha andar ya?” - “Si. Lleva tres meses andando.” - “Pues si que estará lejos.”

Jaimito le pregunta a la maestra: - “Maestra, ¿usted me castigaría por algo que yo no hice?” - “Claro que no, Jaimito.” - “Ahh, pues que bien, porque yo no hice mi tarea”

Entra una señora a la carnicería y dice: - “Deme esa cabeza de cerdo de allí.” Y contesta el carnicero: - “Perdone señora, pero eso es un espejo.”

Hay un montón de manzanas en un árbol y de repente una se cae. Todas las de arriba empiezan a reírse y a burlarse de la que se ha caído y esta responde: No os riais, !Inmaduras!

- Un señor entra a un bar y le dice al camarero: ¿Cuánto cuesta un café? El camarero responde: - 1 Euro. - ¿Y el azúcar? Preguntó el señor. - ¡Gratis! Respondió el camarero. - Pues ponme un kilo, por favor

La profesora de matemáticas, enfadada, les dice a sus alumnos: - Para mañana, quiero resueltos todos los problemas de fracciones, decimales y reglas de tres. ¡Todos! ¿Entendido? - ¡Pobre papá! - susurra una niña al fondo.

- Jaimito, dime el presente de indicativo del verbo nadar. Jaimito contesta gritando: - YO NADO, TÚ NADAS... La profesora le dice: - Por favor, Jaimito, más bajito. - Yo buceo, tú buceas...

En Almadén sólo hay dos personas que se dedican a la mudanza, Manolo y su hermano. Un día iba Manolo con un armario muy grande sobre los hombros, y uno del pueblo le dice: - Oye, Manolo, ¿no te ayuda tu hermano? - Mi hermano está dentro, ¡sujetando las perchas!

Llega un ciempiés, muy desesperado, tocando la puerta de su casa y diciendo: - Papá, papá, ábrame, que me come un pollo. Y el papá le dice: - ¡Espérate hijito que me ponga los zapatos!

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RECETAS

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MACARRONES AL HORNO Para 6 personas : Ingredientes: -500 gramos de macarrones. -1 cebolla. -1 chorizo picante. -1 pimiento verde. -100 gramos de bacón. -400 gramos de tomate frito. -50 gramos de queso rayado -1 cucharada de aceite de oliva. -1 pizca de sal -1 hoja de laurel Instrucciones de elaboración: Cocer la pasta con abundante agua y chorreón de aceite un poco de sal y el laurel, hasta que este al dente. Picar la cebolla, el pimiento, el chorizo y el bacón en taquitos pequeños. En una sartén preparar el sofrito con una pizca de aceite, la cebolla y el pimiento hasta que se poche bien. Luego añadir el chorizo y el bacón. Refreírlo todo unos minutos y añadir la salsa de tomate, y dejarlo todo al fuego unos 10 a 15 minutos removiendo de vez en cuando. Poner la pasta en una fuente al horno, añadir el sofrito y mezclarlo todo, espolvorear el queso rayado por encima y meterlo al horno caliente de 200º centígrados, durante unos 15 minutos, sacar y servir.

ESPAGUETIS CON TOMATE Y QUESO Para 4 personas. Ingredientes: Espaguetis………..La mitad del paquete Cebolla…………...La mitad Pastilla Estarlúx…..La mitad Agua……………...Hasta llenar 3/4 Tomate frito……...Al gusto Queso rallado…….Al gusto Sal………………..Al gusto Preparación: Se pone a cocer el agua en una cacerola hasta que arranque ha cocer. Cuando arranque ha cocer se parten los espagueti por la mitad y se hecha en la cacerola, luego se hecha la cebolla, el estarlux y se deja cocer 15 mín. Después de cocer se escure y se sirven; una vez servido se le hecha el tomate y luego el queso (si se quiere se puede gratinar)

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COLOREA

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Dibujos Animados—DORAEMON. COLOREA. Nobita es un niño de quinto curso que utiliza gafas y vive en uno de los distritos de Tokio. Un día, un extraño ser surge del cajón de su escritorio. Intenta comerse la merienda de Nobita y regresa al escritorio. El nieto de Nobita, Sewashi, vive en el siglo XXII y toda la familia vive en la pobreza a causa de errores que cometió Nobita. Para corregir esto y ayudar a Nobita, su descendiente envía su robot Doraemon de regreso al pasado. Ésta es una difícil proeza, ya que Nobita es el más flojo y el menos inteligente de los niños de su clase. Doraemon tiene un bolsillo cuatridimensional que contiene toda clase de interesantes aparatos del siglo XXII y, con ellos, Doraemon intenta salvar a Nobita de su futuro de pobreza y fracaso. Me parece divertido: - Cuando Nobita comete un error . - Cuando Gigante se mete con Nobita y le pega .

Dibujos Animados—TOM Y JERRY. COLOREA. Para mi esta serie es la más divertida de la tele, tengo toda la colección de ellos y estoy esperando a que salga la siguiente colección; ahora os voy a explicar de lo que trata la serie y los personajes que hay: - Personajes: Un gato, llamado Tom y un ratón, llamado Jerry. - Argumento: Trata sobre Jerry que quiere darle la lata a Tom y siempre le está molestando, cogiendo queso de la nevera... entonces Tom intenta atrapar o pillar a Jerry, pero él siempre se esconde en su casa, que es un agujero que hay en la pared, entonces Tom se pega tortas contra la pared y cuando rompe algo, por culpa del Jerry, la ama de Tom le regaña, le pega con la fregona, le echa a la calle... Esto es todo, pero para terminar te propongo una cosa, si eres un fan y lo sabes todo sobre Tom y Jerry haz este especie de ejercicio: Colorea a Tom y Jerry:

JUNIO 2012. Nº 3

DESPEDIDA

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ÚLTIMO AÑO EN EL COLEGIO Hola, este es mi último año en el cole igual que para otros niños de mi clase, durante estos años de colegio he vivido muchas experiencias, he aprendido mucho... En estos 9 años del cole, hemos hecho muchos amigos/as. INFANTIL. En infantil nuestra profesora, se llamaba Maribel, era muy buena, Marta nos daba ingles; nos lo pasábamos muy bien, jugábamos todo el rato, me acuerdo de que un día un niño de mi clase, se hizo caca, ¡nos reímos un montón! Tengo algunos recuerdos de aquella época, en una ocasión un niño de mi clase, cuando vino al cole, no quería entrar y se escondía detrás de la puerta. Me acuerdo de que casi todos los días llegaba a mi casa con un bocado en el brazo por culpa de una niña de la clase. También me acuerdo de que un día en infantil, se quemó la clase. PRIMERO Y SEGUNDO. Mi profesora, bueno la de mis compañeros también, se llamaba Doña Rosa, era muy buena, aunque a un niño de mi clase le cogía de la oreja y se la ponía roja. Un día la seño le sonó el móvil, y el tono del móvil era muy gracioso decía: “TATA, TE ESTA SONANDO EL MOVIL” y cada vez más alto, nos reímos un montón y sobre todo con ella (jajajaja). Los profesores que también teníamos: Miguel e Inma en inglés, de educación física Guadalupe y Rocío, de música Estrella. TERCERO Y CUARTO. Nuestra profesora era la Seño José, era muy buena, divertida... Con ella no me acuerdo ninguna noticia muy importante… ¡Ah sí! me acuerdo de la llegada de una niña muy buena, aunque era un poquito rara, ahora ha cambiado mucho, la queremos mucho, también vino otra niña muy buena nos caen muy bien las dos. QUINTO Y SEXTO. Nuestra tutora es Marta, es muy buena, con ella nos lo pasamos muy bien, jaja, nos han pasado muchas cosas, por ejemplo, el año pasado un muchacho de mi clase se rompió el brazo y nos pegaba con la escayola en la cabeza. Me da mucha lástima irme al instituto, joo :(, es que en el colegio he pasado 9 años de mi vida, es decir, casi toda mi vida vivida hasta el día de hoy, 17-5-12.

2004

2012

CONSEJOS PARA LOS PADRES Y MADRES

HÁBITO LECTOR

Sofía Paula Zornoza

Habitualmente la familia delega en la escuela su papel en la formación lectora olvidando que la función del maestro es muy diferente y en todo caso, complementaria como: iniciar a los niños en la técnica lectora, despertar sus propias motivaciones de lectura y adiestrarles en estrategias de comprensión lectora. A los padres no se les puede pedir tampoco que sustituyan la labor de la escuela, ni mucho menos, sino que esta debe centrar sus esfuerzos en los ambientes, en los climas, en las motivaciones…, no en la técnica. Al padre o a la madre se les puede pedir (creemos que exigir) que lean amorosamente a su hijo desde que nace tanto cuentos como nanas, canciones de corro, trabalenguas, adivinanzas, juegos rítmicos, poemas… Reservad un momento diario a esa tarea, al acostarse, porque les ayuda a terminar el día entre fantasía y afecto. Nunca abandonéis esa costumbre, ni siquiera cuando ellos vayan creciendo. Siempre disfrutaréis cambiando impresiones. Procurad que lean todos los días. Aunque es cierto que la lectura es una destreza que se perfecciona con el entrenamiento, no caigamos en la tentación de imponerla como una obligación. Invitémosles con alegría y persuasión seductora a que lean cada día. A los padres podemos pedirles que hagan del libro un regalo habitual, no solo de un objeto de relleno para completar la lista de regalos de reyes, ni la guinda forzada de los presentes del día de cumpleaños. ¿Por qué no regalarse libros en cualquier ocasión, sin ninguna excusa “oficial” marcada en el calendario? Los padres llevarán a sus hijos con frecuencia a la biblioteca pública para pasar un rato gozoso en torno a los libros. Todos bucearán entre las estanterías en busca de “su” libro, “su” revista, “su” cd-rom… que después, una vez recogidos al calor del hogar, compartirá con sus padres y hermanos. Haced de la lectura un privilegio: Hoy podéis acostaros más tarde para leer 15 minutos en la cama, o gracias a vuestra ayuda recogiendo la casa, ahora puede dedicaros un rato para contaros un cuento. Los padres visitarán con sus hijos librerías para estar al tanto de las últimas novedades y puedan ir seleccionando los libros que les gustaría adquirir o recibir en las ocasiones especiales que antes comentábamos. Antes que el libro existen la palabra, el gesto y el afecto hacia el narrador de cuentos. En este sentido, la oralidad es la base de la lectura, oralidad que comparte confidencias, preocupaciones, experiencias, descubrimientos, fantasías, pero que al mismo tiempo escucha, estimula, aprecia, disfruta escuchando al niño y apreciando sus reacciones y sus discrepancias. Oralidad como intercambio y como rito de iniciación en la habilidad de “leer” situaciones, objetos, libros, imágenes, afectos. La familia es pieza clave en el desarrollo de esta capacidad que desembocará en la construcción de un espíritu crítico ético y autoanalítico porque el niño sentirá la necesidad de interpretar la realidad y “leer” las reacciones y emociones de los demás. Después será capaz de situarse ante los mensajes que recibe de los distintos medios de comunicación con una personalidad definida y nada manipulable. Los padres ofrecerán a sus hijos libros que: -Estimulen la imaginación y la creatividad. -Despierten y desarrollen la sensibilidad y ayuden a entender los sentimientos. -Provoquen la reflexión y el sentido crítico. -Les ayuden a conocerse a sí mismos y al mundo que les rodea. -Les abra nuevos horizontes y despierte aficiones e intereses hacia nuevas parcelas de la vida cultural, social, artística, etc. -Estimulen la confianza en sí mismo y en el futuro. -Les posibiliten la capacidad de pensar. -Favorezcan actitudes de tolerancia y solidaridad. -Sean divertidos y estimulantes. -Tengan calidad literaria por su lenguaje, su contenido y su formato (legibilidad, ilustraciones, papel…).