#EstamosATiempo De dignificar nuestros espacios escolares.
SAN JUAN DEL RÍO
Hay más escuelas que solicitan el apoyo Adelante, Mi Querido San Juan, por lo que se continúa con la dignificación de estos espacios.
INVIERTE SAN JUAN EN ESPACIOS ESCOLARES
#Negocios CREAN TERRAZAS EN EL CENTRO HISTÓRICO
Con la finalidad de darle un mayor impulso económico al centro histórico de San Juan del Río, se trabaja sobre un proyecto de implementación de terrazas. PÁG. 02
#Educación DESTACA UTSJR EN MODELOS DE PUENTES
Estudiantes y docentes de Ingeniería Civil de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río obtuvieron el segundo lugar en el concurso de modelaje de puentes. PÁG. 02
Editado por la empresa aldialogo.mx aldialogomx#EquipoSJR
EDITOR: MAGDIEL TORRESHABRÁ HOTELES Y RESTAURANTES
Detonarán terrazas en Centro Histórico
Jena GuzmánCon la finalidad de darle un mayor impulso económico al Centro Histórico de San Juan del Río, se plantea un proyecto de implementación de terrazas, por lo que ya se trabaja con el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) para no afectar los inmuebles.
El secretario de Desarrollo Económico, Empresarial y Turismo, José Francisco Landeras Layseca, dijo que inversionistas ya han comprado algunas casas para convertirlas en este concepto, y se espera que para el 2024 comiencen a desarrollarse.
“Estamos en mesas de trabajo con el INAH, y una de ellas es esta etapa de terrazas. Ha habido inversiones que han ido comprando casas, sobre todo casas del Centro Histórico, casas que son monumentos y, bueno, las quieren remodelar para hacerlas hotel ‘boutique’, para hacerlas restaurantes, pero sí necesitamos también que el INAH lo avale”.
UTSJR, SEGUNDO LUGAR EN MODELAJE DE PUENTES
El equipo integrado por estudiantes y docentes de la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UTSJR) obtuvo el segundo lugar en el concurso de modelaje de puentes con palitos de madera, con la elaboración de un prototipo que soportó un peso de 15 kilos con 160 gramos. En la competencia se evaluaron el diseño y la resistencia. ESPECIAL
Jena GuzmánDebido a las obras que se ejecutan sobre el Puente Tecnológico, en San Juan del Río, autoridades educativas tomaron la decisión de suspender las clases presenciales de la Primaria Héroe de Nacozari, ubicada a un costado, para no afectar la integridad de los alumnos.
Desde el pasado 5 de junio se dio aviso a los padres de familia de que los menores debían tomar clases a distancia, pues, además de los trabajos que se hacen sobre la infraestructura de esta avenida, al interior de la escuela también comenzarían a realizar modificaciones.
De acuerdo a la información brindada por el Instituto de Infraestructura Física Educativa en Querétaro (IFEQ), se tomó esta decisión para no afectar el desarrollo formativo de los estudiantes, además de considerar las complicaciones que trae la movilidad de la obra del puente.
“Debido a las obras que se están realizando en la escuela por parte del IFEQ, y por indicaciones de la Dirección de Educación Primaria, la Escuela Héroe de Nacozari trabajará a distancia con
DEBIDO A OBRAS VIALES
Alumnos de primaria se van a clases a distancia
sus alumnos a partir del lunes 5 de junio y hasta el viernes 9 de julio. En esta semana se evaluarán los avances de las obras y, con base en estas, se tomarán las decisiones respecto a la modalidad de trabajo. Favor de estar atentos a los grupos de WhatsApp y Facebook. Les recordamos que estas acciones tienen como único fin salvaguardar la inte -
gridad física, mental y emocional de nuestros alumnos y alumnas”, se refirió en el comunicado.
Aunque no se había cerrado esta vialidad, ayer, a través de redes sociales, se indicó por parte de la Secretaría de Desarrollo Urbano y Obras Públicas (SDUOP) en el estado que, a partir de hoy, quedaría inhabilitada para los automovilistas.
Desde el pasado 5 de junio se dio aviso a los padres de familia de que los menores debían tomar clases a distancia
#EquipoSJR
Hoy opina
Día del Padre
YAMILE DAVID
El pasado domingo 18 de junio, celebramos en México el Día del Padre. Comidas, reuniones, llamadas… pero ¿de dónde surge esta celebración?
En 1910, la estadounidense Sonora Smart Dodd escuchaba un sermón durante un Día de las Madres y sintió que no se reconocía igual la labor de los padres.
Ella en particular sentía gran aprecio por su padre y veterano de la Guerra Civil, William Jackson Smart, quien la educó a ella y a sus cinco hermanos en solitario.
Smart Dodd se acercó a la Alianza Ministerial de Spokane, una ciudad cercana a Washington, en Estados Unidos, de donde Sonora era originaria, y sugirió el cumpleaños de su propio padre, el 5 de junio, para la celebración.
En consenso, la Alianza eligió el tercer domingo de junio como el Día del Padre. Es así como surgió dicha celebración y posteriormente cada país la fue implementando (Fuente: ‘México Desconocido’).
Pero ¿qué celebramos cuando celebramos a papá?
Por siglos, la figura paterna había sido relacionada al sustento económico acotándose solo a la figura del proveedor, mientras el cuidado de la familia era responsabilidad total para la mujer. Afortunadamente hoy eso está cambiando.
Las labores relacionadas con la crianza han involucrado cada vez más a los padres: ahora ya es común ver en las juntas escolares a hombres, en fiestas infantiles, usando cambiadores de pañal en restaurantes (por cierto, debería ser obligatorio tener cambiadores en todos los baños de hombres).
Este cambio social significa un gran avance para construir sociedades más equitativas y en las que el día de festejar a papá tenga un significado especial, en donde visibilicemos los cambios que poco a poco muchos hombres han ido teniendo en reconocer su esfuerzo.
Si bien lo anterior es digno de celebrarse, no podemos evitar ver el otro lado de la moneda: en México hay 4 millones 180 mil hogares con padres ausentes, según cifras del Inegi, y tan solo el 0.5 por ciento de los hombres declararon ser padres solteros, frente al 7 por ciento de mujeres que se identificaron como madres solteras, según el Censo de Población y Vivienda 2020.
De acuerdo con el Inegi, el 67.5 por ciento del total de las madres solteras no reciben alguna pensión alimenticia, a pesar de que el incumplimiento de obligaciones alimentarias es un delito que involucra una pena de prisión de uno y hasta de siete años, así como una multa que va desde 30 hasta 500 días. Miles de hombres hacen de las suyas para evadir esta obligación.
Entendamos que una buena figura paterna es relevante para la crianza de las niñas y los niños. Con ello, desarrollaremos adultos con mejor salud mental y emocional.
Recuerden que la figura del primer amor para las niñas es su padre. De ahí deriva el cómo se relacionará con el sexo opuesto y, para los niños, servirá como el primer ejemplo del héroe al que admire.
Siempre lo digo: trabajemos en nuestras heridas para que nuestros hijos no tengan que sanarlas.
EL PROGRAMA LLEGA A MÁS BENEFICIARIOS
Dignifican escuelas con Mi Querido San Juan
Jena GuzmánLa secretaria de Participación Ciudadana en San Juan del Río, Judith Ortiz Monroy, señaló que hay más escuelas que solicitan el apoyo del programa Adelante, Mi Querido San Juan, por lo cual siguen avanzando en la dignificación de estos espacios.
Indicó que, aunque la entrega del material es variada y depende mucho de las necesidades de cada una, gracias al equipo que se hace con la ciudadanía han podido hacer rendir el recurso y llegar a más beneficiarios.
Explicó que, para el presidente municipal Roberto Cabrera, es importante brindarles esta atención con la finalidad de mejorar poco a poco sus instalaciones y sobre todo la calidad de vida de la población.
“Aquí varía mucho dependiendo del lugar a dónde vayamos a ir. Hay lugares donde las peticiones son grandes. Hay otras en donde son a lo mejor como más de gestión, entonces depende mucho de las características de cada entorno.
Donde más nos solicitan es en las escuelas. Creo que ese es el grueso de las peticiones que nosotros tenemos”. La funcionaria comentó que se trabaja de la mano de los comités de escuelas, iglesias, equipo de futbol y donde se pueda para poder avanzar; y que, gracias al éxito de este programa, cada vez hay más solicitudes que llegan al área.
Asimismo, dijo, la suma de los ciudadanos ha sido fundamental para complementar estos apoyos, considerando que el municipio pone el material y ellos la mano de obra, lo cual hace que se valore aún más el resultado.
“Te puedo decir que, en el 95 por ciento de todas las gestiones que hemos tenido, ha sido un éxito con las personas. Ellos están dispuestos a colaborar. Fíjate que es importante, porque cada que tenemos contacto con la gente, les reconocemos ese espíritu de trabajar colaborativamente a través de nuestras tradicionales faenas, que es una de nuestras principales características de nuestras comunidades”.
El dato
La entrega del material es variada y depende mucho de las necesidades de cada una de las escuelas