Brochura JI

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ANO LECTIVO 2010/2011

Calendário Escolar Períodos

1.º

2.º

3.º

Início

13 de Setembro

3 de Janeiro

26 de Abril

Termo

Interrupções Aulas previstas

Interrupções

Datas

17 de Dezembro

67

1.ª

20 a 31 de Dezembro

8 de Abril

67

2.ª

De 7 a 9 de Março

30 de Junho

47

3.ª

11 a 21 de Abril

A tua escola espera por ti! Ela é a tua “outra” casa onde desenvolverás os teus conhecimentos e terás novos amigos. Para que nela te sintas bem, deves respeitar os outros e a ti próprio.

Bom Ano Lectivo Para Todos !!!


Ao Aluno

Neste ano lectivo: - Sê assíduo e pontual (10 min. de tolerância). - Sê solidário e respeita quem te rodeia. - Segue as orientações do teu educador de turma.. - Faz uma utilização cuidada do material escolar. - Utiliza com cuidado e gosto os espaços escolares que são de todos, respeitando e cumprindo as regras da escola e da sala de aula. - Desloca-te com cuidado nos espaços do recinto escolar. - Desloca-te de forma ordeira quer nas escadas, quer nos corredores de acesso às salas. - Não podes utilizar telemóveis nas aulas. - Para a escola só deves trazer materiais e brinquedos autorizados pelo teu educador. - Deves trazer sempre caderneta na mochila. - Colocar o lixo nos caixotes ou em recipientes próprios e não deitar lixo para o chão. - Nunca abandonar ou sair do espaço escolar sem autorização. Só podes sair da escola acompanhado pelos teus pais, educador ou alguém autorizado. - Deves jogar à bola só nos espaços próprios para o efeito. - Se observares alguma situação estranha deves contar a um educador ou auxiliar de acção educativa. - Em caso de emergência respeita sempre as instruções dos adultos.


Aos Encarregados de Educação

Neste ano lectivo solicita-se que: - Tome conhecimento do Regulamento Interno do Agrupamento e que o subscrevam; - Justifique sempre a(s) falta(s) do educando. - Se responsabilize pelo cumprimento do dever de assiduidade, pontualidade e disciplina do educando; - Colabore com os educadores no processo ensino aprendizagem do educando; - Coopere com todos os elementos da comunidade educativa; - Participe na eleição dos seus representantes e colabore na vida da escola; - Repare ou reponha o material danificado pelo seu educando; - Respeite o horário estipulado para atendimento aos encarregados de educação. - Por questões de segurança e de organização do espaço escolar, os Encarregados de Educação, depois das 9h 10m, não podem levar os seus educandos à respectiva sala. - Consulte diariamente a caderneta do aluno. - Adquira as senhas de almoço, antecipadamente no seguinte horário : Terças - 7h30m às 9h00m Quintas - 8 h00m às 9h30m Sextas - 17h30 às 18h30m - Tome conhecimento das normas de funcionamento do refeitório escolar afixadas na portaria da escola e na página da internet.

O Regulamento Interno do Agrupamento está disponível para consulta na Escola e na Internet, no endereço: http://www.eb23-pontinha.rcts.pt


Objectivos do Jardim-de-Infância - Incentivar a integração da criança em grupos sociais diferentes e promover o respeito pela pluralidade das culturas dando-lhe consciência do seu papel como membro da sociedade - Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso à escola, e para o sucesso da aprendizagem - Estimular o desenvolvimento global de cada criança, transmitindo-lhe comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas. - Desenvolver a expressão e comunicação; - Desenvolver a curiosidade e o pensamento crítico; - Proporcionar condições de bem-estar e segurança; - Proceder ao despiste de inadaptações, deficiências e precocidades promovendo a melhor orientação e encaminhamento para a criança; - Incentivar as famílias no processo educativo e estabelecer relações de efectiva colaboração

Horário de atendimento dos Encarregados de Educação ___________________ ___________________________ _______________________________________________ O(a) Professor(a) titular de turma ____________________________

escola.quintadacondessa@gmail.com 214780883 960058512 925774771 214785245

Visite-nos em: www.eb1ji-quintadacondessa.rcts.pt

jicondessa@gmail.


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