MODULO II: El planeta se calienta ¿Qué puedo hacer yo para evitarlo? Los pulmones del planeta: las áreas verdes
¿QUÉ ES ECOESCUELA?
Es un Proyecto de Educación Ambiental, creado para ti y tus maestros, que tiene como finalidad cuidar nuestro ambiente, a través de distintas acciones como el reciclaje de botellas plásticas.
¿QUIÉNES LO HACEN POSIBLE?
HACIENDO UN POCO DE HISTORIA Por: Francisco Miró Quesada C.
A fines del siglo XIX el mundo había progresado mucho. La técnica en todos sus aspectos llegó a extremos increíbles.
¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL?
Es el fenómeno del aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas.
PRINCIPALES AGENTES CONTAMINANTES
PRINCIPALES AGENTES CONTAMINANTES
• El dióxido de carbono CO2, emitido por las plantas de generación de energía a base de carbón, por los automóviles, fábricas, etc.
PRINCIPALES PAISES CONTAMINANTES EEUU Los países industrializados son los que más contaminan con CO2:
JAPÓN
CHINA INDIA
PRINCIPALES CONSECUENCIAS
• Derretimiento de glaciares que elevan el nivel de los océanos. • Sequías severas que causan mayor escasez de agua. • Deforestación que aumenta o hacen surgir desiertos.
PRINCIPALES CONSECUENCIAS
• Huracanes, ciclones, el calentamiento potencia estos tipos de catástrofes. • El aumento en los niveles del mar producirá inundaciones costeras.
PRINCIPALES CONSECUENCIAS
• El trastorno de hábitats podrían llevar a la extinción de muchas especies ocasionado variaciones en el ecosistema. • Olas de calor que provoca la muerte de ancianos y niños, especialmente en Europa.
¿QUÉ PODEMOS HACER?
• Reducir la contaminación de los vehículos; utilizar bicicleta. • Instalar sistemas de control de emisión de gases dañinos, en las industrias. técnicas limpias y • Usar avanzadas en la agricultura para evitar la emisión de carbono.
¿QUÉ PODEMOS HACER EN NUESTROS HOGARES?
• Usar al máximo la iluminación natural dentro de los ambientes domésticos. • Desenchufar los electrodomésticos que no usamos. • Reemplazar bolsas de plásticas por bolsas de telas. • Utilizar focos ahorradores.
¿QUÉ PODEMOS HACER EN NUESTROS HOGARES?
• Mejor cocinar con gas que con energía eléctrica. • Mantén el caño abierto sólo el tiempo indispensable, cerrándola mientras te enjabonas o lavas los dientes.
¿QUÉ PODEMOS HACER EN EL COLEGIO?
•Colaborar con el sistema de recolección selectiva de basura y de reciclaje. •Al plantar más árboles, ayudas a disminuir el calentamiento global. •Mantén tu aula limpia, es decir sin papeles en el piso.
¿QUÉ PODEMOS HACER EN EL COLEGIO?
• Con tus compañeros de aula organiza brigadas de limpieza, para que diariamente un grupo limpie el aula de clases. • Apaga los focos de luz del aula después que termine tu clase. • No arrojes papel higiénico o toallas higiénicas al inodoro.
¿QUÉ SON LOS BOSQUES NATURALES?
“Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida.”
LOS PULMONES DEL MUNDO
Los bosques y los árboles en general ofrecen beneficios económicos, sociales y ambientales a las comunidades locales, a las economías nacionales y al ambiente.
FORESTACIÓN Y REFORESTACIÓN
REFORESTACIÓN
FORESTACIÓN
LA DEFORESTACIÓN
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La deforestación se define como el cambio de uso del suelo forestal para otros usos permanentes como: La agricultura. La construcción de carreteras e infraestructura. La tala inmoderada. La construcción de más espacios urbanos.
CONSECUENCIASDE LA DEFORESTACION
• Calentamiento global: porque al talar los bosques, no pueden eliminar el exceso de dióxido de carbono en la atmósfera. • Reducción de la biodiversidad, de las diferentes especies de plantas y animales. • Erosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas, lo que a su vez provoca las inundaciones o sequías. • Alteraciones climáticas.
IMPORTANCIA DE CUIDAR LOS BOSQUES
Los bosques son indispensables para la vida del ser humano, ayudan en: • La protección del suelo y la regulación del agua. • La conservación de la diversidad biológica. • La absorción o captura del dióxido de carbono. • La regulación de microclimas.
REFLEXIONA !!!
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