CURSO DE EDUCACIÓN CIVICA ICPNA – IDEH PCUP (IPRI) Manuel Burga
HISTORIA, MEMORIA Y NACIÓN: un diálogo permanente Presentación de Manuel Burga Universidad de San Marcos Lima – Perú
I. HISTORIA
“Nosotros los que conocemos somos desconocidos para nosotros, nosotros mismos somos desconocidos para nosotros mismos: esto tiene un buen fundamento. No nos hemos buscado nunca, -¨¿cómo iba a suceder que un días nos encontrásemos?”, Friedrich Nietzsche, Genealogía de la moral”, Berlin, 1887. - La historia es la búsqueda de nosotros mismos. El recuento de nuestros valores colectivos, de los acontecimientos fundacionales, importantes, que explican quienes somos.
II. Nación “Lo
que constituye una nación, no es el hablar la misma lengua o pertenecer a un mismo grupo etnográfico, es el haber hecho grandes cosas juntos en el pasado y de querer hacerlas aún en el futuro”. Ernest Renan, Que es una nación. Conferencia en La Sorbona, 11 de marzo de 1882.
III. Un diálogo permanente 1. 1600- 1614:La primera historia a.Juan Santacruz Pachacuti b.Garcilaso Inca de la Vega: c. Felipe Guaman Poma de Ayala: 2. Las ideas centrales: a- Los Incas buenos, civilizadores. b. Los españoles también; c- ¿Cómo incorporar nuestra historia en la historia universal?
2. La invención de la historia moderna – Siglo XIX: nuestra originalidad. a. Sebastián Lorente (1813 – 1884) – Liberal doctrinaria. b. La segunda generación de liberales; c. La tres fundaciones; Manco Capac; Francisco Pizarro y San Martín;
3. La generación del centenario: Jorge Basadre (1903 – 1980). Perdimos el guano y la Guerra con Chile:¿Porqué? 1. El caudillismo; 2. Las ocasiones desaprovechadas: El guano; 3. Olvido de la promesa republicana: el primer Civilismo. 4. La ausencia de nación: ¿cómo construirla? – Con educación y justicia social.
4.
La nueva historia crítica: a. Ausencia de nación; b. La responsabilidad de las elites; c. La explotación imperialista; d. Una nación sin ciudadanos: la marginación de las mayorías; e. La solución: la justicia económica y el fin de las oligarquías;