1 Nome e espaço cultural de atuação; Thamires de Souza Jabbur
Ribeiro - Biblioteca Municipal Marcos Rey2 Apresentação do PIAC
O PIAC MapeamentoAfetivo do Entorno é uma tentativa de unir duas coisas muito importantes pra mim: cartografia e o meu território a partir de um mapeamento alternativo do entorno do equipamento por meio do olhar das crianças do um projeto social parceiro da Biblioteca, o CCAJD Umarizal Para tanto se buscou, a priori conhecer alternativas de mapeamento para assim buscar um que fizesse sentido com os coautores do mapa e que expressasse pontos, polígonos e retas da afetividade dos mesmos.
3 Apresentação das pessoas realizadoras do projeto;Thamires, com 20 anos e estudante de geografia; é muito afeita a literatura acredita na educação e cultura como as ferramentas mais potentes de organização coletiva
4 Qual o objetivo do PIAC; pesquisar e registrar aspectos do entendimento das pessoas em relação ao território onde se localiza o equipamento cultural. Realizar uma atividade onde seria trabalhado com as crianças onde seria apresentado o mapa tradicional e o seus elementos para a partir daí desmontá-lo para então propor que as próprias crianças produzissem a próprio mapa, apontando lugares que lhes são caros. Para por fim, produzir conjuntamente um grande mapa que articulasse esses pontos:
5 O que motivou a escolher a linguagem ou tema; Urge produzir e pesquisar algo que registre um entendimento diferente do território, neste caso um território periférico, onde estão evidenciados os carinhos dos autores: a casa do primo; a quadra de futebol; o Habibs; o projeto (como as crianças chamam o CCA; e como não poderia faltar, a Biblioteca Marcos Rey Esse produção é relevante no sentido de demonstrar jeitos diferentes de apreender o lugar onde moramos, distinto daquele convencional
6. O que já foi realizado; Pesquisa bibliográfica; atividade presencial de apresentação da proposta, brincadeira didática e produção dos mapas
7. Histórico de desenvolvimento (O que mudou no PIAC desde o Planejamento à realização)
Apriori foi pensado em uma produção colaborativa com moradores em geral do bairro, ideia que foi superada com o entendimento que pelas limitações de escala que o projeto demanda, seria melhor realizar um recorte em relação ao público que desejava mobilizar, direcionando-me as crianças de um projeto parceiro a biblioteca
8. O impacto do PIAC no ESPAÇO CULTURALE/OU NOTERRITÓRIO
Registro do entendimento infantil em relação ao território Construir coletivamente um entendimento positivo em relação ao bairro e propor uma leitura diferente Apresentar para as crianças do projeto e o público da biblioteca a cartografia, especialmente a cartografia alternativa
9 Anexos: fotos, prints, folders, etc
