PROYECTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO”
PLAN ANUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
CICLO 2010-2011.
MTRA. MIRIAM AZAMAR HERNÁNDEZ
PROYECTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO”
INTRODUCCIÓN. La biblioteca es un recurso básico en un centro educativo en el cual la adquisición de hábitos de manejo de información, así como la necesidad de fomentar una enseñanza en la que el aprendizaje sea continuo no solo dentro de un aula sino lo largo de la vida. Es por ello que la biblioteca debe ser un espacio donde se pueda localizar de forma sencilla la información necesaria, a donde acudir para manejar la documentación y las diferentes fuentes desde donde se pueda adquirir la información como por ejemplo: Aprender a manejar una enciclopedia, aprender a utilizar un diccionario. Una biblioteca es un lugar donde se accede a la información, donde se consulta, donde se accede a la lectura. Para ello es necesario que existan libros y que éstos puedan ser consultados. En muchas ocasiones las bibliotecas de nuestros centros constituyen un aula más y los libros permanecen apilados, adocenados, desperdigados, sin que nadie parezca convenir en la utilidad de los mismos. Por todo ello no es de extrañar que la reivindicación de una biblioteca escolar, resulte todavía a los ojos de la mayoría de los docentes todo un reto, bastante difícil pero no imposible de lograr si desde su inicio logramos que:
1. Desde el inicio participen en su organización todos los miembros de la comunidad educativa: padres de familia, profesores y alumnos. 2. Organización y cumplimiento de las actividades programadas y organizadas por la biblioteca en tiempo y forma. 3. Actualización y adquisición de materiales necesarios para consulta y lectura. 4. 5.
Sellar y capturar los libros recientemente adquiridos. Cuidar y mantener los materiales de la biblioteca.
Una vez llevadas a cabo todos estos pasos, solo resta dinamizar la biblioteca y fomentar la lectura, pues este es el reto y en ese camino nos encontramos.
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La participación de los docentes es muy necesaria, y se refleja en el plan anual de lectura que deberá entregarse al inicio del mes de septiembre en el cual se indicaran las actividades y lecturas que se realizarán durante el curso, además de las sugeridas en el presente proyecto. Se pretende que al inicio de cada mes se entregue el informe de acuerdo al formato que se ha utilizado anteriormente y que será entregado al responsable de la biblioteca. En el presente proyecto encontraran: 1. 2. 3. 4.
Actividades permanentes. Actividades mensuales. Cronograma de actividades permanentes. Lista de productos a entregar por mes.
Todo ello con la finalidad de hacer más sencillo el trabajo y evitar la acumulación del mismo al término del ciclo escolar, así que esperando ayudar a dinamizar la biblioteca escolar se proponen las siguientes actividades: ACTIVIDAD PERMANENTE:
1.
¡TE LEO!
El grupo leerá en su salón de clases un libro de la biblioteca escolar seleccionado por su maestro, para el cual contara aproximadamente con 3 semanas para la realización del mismo, al termino de la lectura del libro el docente seleccionara a dos alumnos los cuales deberán exponer al finalizar el mes ante sus compañeros de otros grupos, estos a su vez se encargaran de transmitir la información a sus compañeros de grupo.
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2.
PERIODICO MURAL.
El encargado (a) de la biblioteca junto con su grupo a cargo deberá realizar un periódico mural mensual que se encontrara dentro de la biblioteca con el objetivo de mostrar a los jóvenes y los visitantes los trabajos realizados con la ayuda de la biblioteca.
ACTIVIDADES MENSUALES: Dentro de las actividades mensuales hay algunas que requieren de la entrega de un producto para la elaboración del periódico mural de la biblioteca el cual deberá ser realizado por el encargado de la biblioteca; las demás actividades del mes no requieren de un producto, aunque deberán presentar evidencias de la realización de la misma por medio de fotografías que incluirán en su informe mensual.
ACTIVIDADES POR MES:
AGOSTO
ACTIVIDADES: •
31 de agosto platica con los docentes sobre el Plan de Lectura que se llevará durante el ciclo 2010-2011.
SEPTIEMBRE ACTIVIDADES: •
Después de la elección de los nuevos integrantes del comité de la biblioteca en cada salón de clases el jueves 02 se realizara una plática donde se explique las funciones que desempeñaran durante el ciclo escolar 2010-2011 dentro de ellas:
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1. Elaboración del reglamento interno de la biblioteca (Comité de alumnos, maestros y dirección de la escuela). 2. Colocación de los libros en los anaqueles correspondientes. 3. Prestamos de los libros. 4. Uso de la instalación. 5. Limpieza de la biblioteca. 6. Participación en los eventos que organice la biblioteca. 7. Mantener al tanto de la información recibida a su maestro y su grupo.
SOY MEXICANO Y……………….!
•
Escribimos una canción ó poema donde expresemos nuestro orgullo por ser mexicanos, las dos mejores de cada salón serán colocadas en el periódico mural de la biblioteca. (Entregar el producto el día 10 de septiembre).
Y ASI FUE?
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Escribimos y realizamos una dramatización sobre como ocurrió ó creemos que sucedió el grito de independencia y la presentamos el 13 de este mes después de honores a la bandera ante todos los compañeros de la escuela. ( La participación puede ser por grado o por grupo de acuerdo a la organización de los profesores).
OCTUBRE ACTIVIDADES:
¡LA BIBLIOTECA TE INVITA AL
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CINE! Vemos la proyección del documental del 02 de octubre, la cual se presentará el día 01 de octubre en la sala de medios de acuerdo al horario establecido por grados, para después realizar una breve
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reseña que será colocada en el periódico mural de la biblioteca. (El docente seleccionara la mejor de su grupo y la entregará el viernes 08 de octubre)
•
EXPOBOOK
03 de octubre día mundial de los animales conoce sus costumbres, alimentación y mucho más en la exposición de libros, revistas y más materiales expuestos en la biblioteca, la cual se presentara los días 01,04,05 de octubre en la biblioteca escolar. (El docente decidirá si desea visitar la exposición de materiales con sus alumnos o solo los invita a que pasen y revisen los materiales en su tiempo libre).
•
¡QVOLE RAZA!
Elaboramos en equipos dentro del salón de clases una historieta sobre el descubrimiento de America. (La historieta deberá ser en hojas blancas tamaño carta y debe incluir una portada con el nombre de los autores, la mejor será donada para ser parte de la biblioteca escolar). NOVIEMBRE ACTIVIDADES:
•
¡QUE MIEDO! MIEDO!
Te invitamos a realizar un disfraz utilizando todos los materiales que tengas a la mano y muéstralo en la marcha del terror la cual es el día viernes 05 de noviembre en las instalaciones de la escuela. ( El disfraz puede ser realizado de forma individual o en equipo, los participantes deberán modelarlo los tres primeros disfraces serán acreedores a un obsequio). MTRA. MIRIAM AZAMAR HERNÁNDEZ
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¿QUIEN DIJO MIEDO?
•
Escribimos en él salón de clases cuentos de terror para después compartirlo el día 09 en la biblioteca con los compañeros de otros grados y grupos. (Los miembros del comité de cada salón serán los encargados de leer los cuentos el día 09 y deberán exponer ante su grupo su experiencia de la actividad realizada).
•
MEMO QUE?
Elaboramos en el salón de clases un memorama con los héroes de la revolución mexicana y exponemos los 2 mejores el 25 de este mes en la biblioteca.
DICIEMBRE ACTIVIDADES:
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Y TU QUE SABES!!!!
Invitamos a alumnos y padres de familia a la conferencia sobre enfermedades de transmisión sexual, terminada la conferencia realizarán una reseña de lo aprendido para colocarla en el periódico mural. (01 de diciembre día mundial de la lucha contra el sida).
•
LEYENDAS
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Leemos mitos y leyendas en el salón de clases para después escribir una leyenda de la comunidad y colocar la mejor en el periódico mural de la biblioteca. (Entregar el día viernes 10 de diciembre). ENERO ACTIVIDADES:
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DE ARTES Y OFICIOS!!
Elegimos un oficio y carrera e invitamos a un padre de familia de cada salón a participar en la exposición de los mismos, para después compartirlos con los miembros del comité el día 20 del mes.
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Y TU SALUD ¿QUE?
Leemos libros sobre salud y deportes y elaboramos un tríptico informativo para compartir con la comunidad estudiantil (los trípticos serán compartidos con los demás grupos y entregarán uno al archivo de la biblioteca el día 25).
FEBRERO ACTIVIDADES:
•
MI COLLAGE.
Participa en el Collage del amor y elabora un dibujo, poema, canción, etc. Para que forme parte de él ( La convocatoria esta abierta para todos los alumnos que quieran participar, los trabajos deberán ser entregados al comité de su salón a más tardar el jueves 10, con la finalidad de que este sea expuesto el día 14).
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¡LA BIBLIOTECA TE INVITA AL CINE!
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Proyección de película con motivo del día de San Valentín, en la sala de medios de la escuela.
MARZO ACTIVIDADES:
¿QUIÉN FUE BENITO JUÁREZ?
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Investigamos en la biblioteca la vida de este personaje y escribimos su biografía para el periódico mural de la biblioteca. (Una biografía por grupo, la cual se entregará el día viernes 11 de marzo).
¡ARRIBA LAS MUJERES!
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Seleccionamos a las 5 mujeres que más admira el grupo, destacadas en ciencia, arte, literatura, historia, etc. Y elaboramos fichas con ilustraciones para exponerlas afuera de nuestro salón el día 08.
ABRIL
ACTIVIDADES:
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Participamos en el foro, presentando al mejor libro de nuestra biblioteca de aula frente a los compañeros de la institución, terminada la actividad el alumno escribirá en una cuartilla su experiencia en el foro. (El docente elegirá a su expositor y el libro que desee presentar el cual deberá ser de su biblioteca de aula y será presentado el 25 del mes de abril, con la participación de alumnos y padres de familia como parte del publico con la finalidad de festejar el día internacional del libro).
MAYO ACTIVIDADES:
¿QUÉ OCURRIÓ EL 05 DE MAYO?
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Investigamos en la biblioteca sobre este hecho para comentar en clase y elaborar una reseña para el periódico mural. (2 por grado, entregadas el día viernes 13 de mayo).
ACROSTICO.
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Elaboramos un acróstico con el nombre de nuestra mamá y lo pegamos afuera de nuestro salón de clases. JUNIO ACTIVIDADES:
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MI CARTEL
Elaboramos carteles a favor del cuidado del medio ambiente y lo exponemos en los árboles de la escuela.(06 de junio).
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EL MUNDO Y YO.
Invitamos a alumnos, maestros y padres de familia a la platica sobre el cuidado del ambiente. (Terminada la platica los alumnos elaborarán un reporte que se incluirá en el ultimo periódico mural de la escuela, siendo 2 por grupo).
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CRONOGRAMA DE EXPOSICIONES MENSUALES. MES
GRUPO
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
3 “A” 3”B” 2”A” 2”B” 2”C” 1”A” 1“B” 1”C” 3ros. 2 dos.
FECHA DE EXPOSICIÓN MARTES 28 SEP JUEVES 28 OCT LUNES 29 NOV VIERNES 17 DIC VIERNES 28 ENE VIERNES 25 FEB MARTES 29 MAR VIERNES 15 ABR VIERNES 27MAY VIERNES 24 JUN
ACTIVIDADES A ENTREGARSE POR MES A LA BIBLIOTECA PARA EL PERIODICO MURAL. MES SEPTIEMBRE OCTUBRE
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ENERO FEBRERO
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MARZO ABRIL MAYO JUNIO
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NOVIEMBRE DICIEMBRE
ACTIVIDAD Canción Ó Poema Donde Expresemos Nuestro Orgullo Por Ser Mexicanos Reseña del 02 de octubre. La historieta del día de la raza. Memorama de de revolución mexicana. Reseña de la conferencia. Leyenda de la comunidad. Tríptico de salud ó deportes. Dibujos, poemas, canciones, etc. Para el collage de la biblioteca. Biografía de Benito Juárez. Reporte de su experiencia en el foro. Reseña del 05 de mayo. Reporte de la plática del medio ambiente.
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