BLOQUE 1 “LOS ORÍGENES DEL HOMBRE CONTEMPORÁNEO” TEMA 1 “La Europa del Antiguo Régimen”
1. Población, economía agraria y régimen señorial CUESTIONES 1.- ENUMERA LAS 3 FASES DE LA TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA EUROPEA DURANTE LA EDAD MODERNA Y EXPLÍCALAS. 2.- EXPLICA EL SISTEMA DE PRODUCCIÓN DEL RÉGIMEN SEÑORIAL: SEÑORÍO Y CARGAS IMPOSITIVAS DEL RÉGIMEN SEÑORIAL. 4.- DEFINE: SISTEMA GREMIAL, SISTEMA DE TRABAJO A DOMICILIO Y FÁBRICAS PATROCINADAS POR EL ESTADO. 5.- EXPLICA EL COMERCIO INTERNCIONAL. ¿QUÉ ES EL COMERCIO TRIANGULAR? ENUMERA ÁREAS DONDE SE DESARROLLARON LAS PRINCIPALES INTERVENCIONES TRANSOCEÁNICAS EUROPEAS Y LO QUE DE ALLÍ OBTENÍAN. CONCEPTOS SEÑORÍO JURISDICCIONAL, SEÑORÍA TERRITORIAL RÉGIMEN DEMOGRÁFICO, GREMIO, MANUFACTURAS FISIOCRACIA, MERCANTILISMO COMERCIO INTERIOR, COMERCIO COLONIAL, COMERCIO TRIANGULAR.
2. La sociedad de los privilegios 1.- EXPLICA LA ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL ANTIGUO RÉGIMEN, RAZONANDO EL ESTADO DE CADA UNO DE SUS TRES ELEMENTOS. CONCEPTOS ESTAMENTO, CLERO, NOBLEZA, ESTADO LLANO, BURGUESÍA, SIERVOS PRIVILEGIADOS Y NO PRIVILEGIADOS DERECHO DIVINO, DERECHO NATURAL, ABSOLUTISMO
3. El ABSOLUTISMO 1. ¿QUÉ TRES HECHOS SUSTANCIALES LIMITABAN AL REY? 2. ¿EN QUÉ SE BASABA LA PRÁCTICA DEL GOBIERNO ABSOLUTO? ¿CUÁL ERA EL BENEFICIO DE AQUELLOS QUE APOYABAN EL GOBIERNO ABSOLUTO? 3. DEFINE EL DESPOTISMO ILUSTRADO Y TRATA DE EXPLICAR DE QUÉ TRATAN SUS “REFORMAS”. 4. ENUMERA LOS REGÍMENES PARLAMENTARIOS QUE ROMPEN CON EL ANTIGUO RÉGIMEN Y EXPLICA SUS CIRCUNSTANCIAS. CONCEPTOS ABSOLUTISMO, PARLAMENTO, REVOLUCIÓN, REPÚBLICA, MONARQUÍA PARLAMENTARIA
4. La ILUSTRACIÓN: la crítica al Antiguo Régimen 1.- DEFINCIÓN DE ILUSTRACIÓN. EXPLICA SU ORIGEN Y EXPANSIÓN. 2.- BASES DEL PENSAMIENTO ILUSTRADO. 3.- ENUMERA LOS GRANDES PENSADORES ILUSTRADOS, Y SUS LOGROS. CONCEPTOS ILUSTRACIÓN, EMPIRISMO INGLÉS, LA RAZÓN LIBERALISMO, DIVISIÓN DE PODERES, CONTRATO SOCIAL SOBERANÍA NACIONAL, LIBERTAD DE CONCIENCIA, TOLERANCIA FISIOCRACIA, LIBERTAD ECONÓMICA
PREGUNTA CLAVE (RESPONDE BREVEMENTE): ¿QUÉ APORTÓ LA ENCICLOPEDIA A LA LUCHA CONTRA EL ANTIGUO RÉGIMEN?